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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
口琴谱子简单篇一
3、小蜜蜂
4、小星星
5、两只老虎
6、祝你生日快乐
7、铃儿响叮当
8、平安夜
9、爱尔兰画眉
10、送别
11、雪绒花
12、茉莉花
13、哦！苏珊娜
15、星之所在
17、卡农
19、月亮代表我的心
20、幻化成风
22、菊花台
23、友谊天长地
25、虫儿飞
24、当你孤单你会想谁
恋爱循环
1(5)(6)(6)(5)11 1(5)(6)(6)(5)13 1(5)(6)(6)(5)11 2111（6）3 1(5)(6)(6)(5)11 1(5)(6)(6)(5)13 1(5)(6)(6)(5)11 211131
34345 34345 5434311 1(6)311(6)11（6）3
34345 34345 5434311 1(6)311(6)1121 3 2 3 2123 36321 1232 5 3 2 3 2123 3631231 clannad
小小的手心
除了#6还有#4以及高音区的#2()为低一个八度 [ ]为高一个八度 #升高半音 214 45 56 41 214 45 564 214 45 56 41 214 454
214 45 56 432 3434 正曲~ 134 145 56#66 545 434 134 145 56#66 545 #664 #6 456 #6 456 542344114 4#66545 13454
间奏(5)145 542 456[1]56 4145 54254[1]6(5)145 542 456[1]56 432 3 4 3 4
(6)256 6 5 3 567[2]67 5256 6 5365[2]7(6)256 6 5 3 567[2]67 5 #4 3 #4 5#45(6)256 6 5 3 567[2]67 5256 6 5365[2]7(6)256 6 5 3 567[2]67 5 #4 3 #4 5#45 55 #6 6 5 4 5 55 #6 [1] [2] [2] [1] [#2] [2] 55 #6 6 5 4 5 5 [1] [2] [1] [1] [#2] [2] [1] [1] #6 [1]
(6)256 6 5 3 567[2]67 5256 6 5365[2]7(6)256 6 5 3 567[2]67 5 #4 3 #4 5#45(6)256 6 5 3 567[2]67 5256 6 5365[2]7(6)256 6 5 3 567[2]67 5 #4 3 #4 5#45
(6)256 6 5 3 567[2]67 5256 6 5365[2]7(6)256 6 5 3 567[2]67 5 #4 3 #4 5#45团子大家族
未闻花名
#1 #4 #5 #5#6#6#6#6#6 #6#5#5#5#5#5 #5#4#4#4#4#4 #4#4#1#1 #1 #4 #5 #5#6#6#6#6#6 #6[#1] #6#6#6#5#4#5#6#6 #5#6#5#4#4
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口琴谱子简单篇二
2-1-6-1-1-6-1-1-6-1-6-5 素眉勾勒秋千话北风龙转丹 2-1-6-1-1-6-1-1-3-2-1-1 屏层鸟绘的牡丹一如你梳妆 5-6-3-3-3-2-3-3-2-3-533 黯然腾香透过窗心事我了然 3-3-3-3-2-2-2-2-1-32 宣纸上皱边直尺各一半 2-1-6-1-1-6-1-1-6-1-6-5 油色渲染侍女图因为被失藏 5-6-3-5-5-3-5-5-3-2-1-1 而你嫣然的一笑如含苞待放 2-1-2-3-2-212 你的美一缕飘散 1-6-2-1-1-6-1-1-1 去到我去不了的地方 5-5-3-2-3-6 天正在等烟雨 2-3-5-3-2 而我在等你 5-5-3-2-3-5 炊烟袅袅升起 2-3-5-2-1 隔江千万里
1-2-3-5-6-5-3-5-3-3-2-2 在平地书刻你房间上的飘影 1-2-1-2-1-2-3-533 就当我为遇见你伏笔 5-5-3-2-3-6 天正在等烟雨 2-3-5-3-2 而我在等你 5-5-3-2-3-5 月色被打捞起 2-3-5-2-1 掩盖了结局
1-2-3-5-6-5-3-5-3-3-2-2 如传世的青花瓷在独自美丽 5-3-2-2-1 你眼的笑意
2-1-6-1-1-6-1-1-6-1-6-5 色白花青的景已跃然于碗底 2-1-6-1-1-6-1-1-3-2-1-1 临摹宋体落款时却惦记着你 5-6-3-3-3-2-3-3-2-3-533 你隐藏在药效里一千年的秘密 3-3-3-3-2-2-2-2-1-32 急溪里犹如羞花沾落地 2-1-6-1-1-6-1-1-6-1-6-5 林外芭蕉惹咒语梦幻的铜绿 5-6-3-5-5-3-5-5-3-2-1-1 而我路过那江南小镇的等你 2-1-2-3-2-212 在泼墨山水画里 1-6-2-1-1-6-1-6-21 你从墨色深处被隐去 5-5-3-2-3-6 天正在等烟雨 2-3-5-3-2 而我在等你 5-5-3-2-3-5 炊烟袅袅升起 2-3-5-2-1 隔江千万里
1-2-3-5-6-5-3-5-3-3-2-2 在平地书刻你房间上的飘影 1-2-1-2-1-2-3-533 就当我为遇见你伏笔 5-5-3-2-3-6 天正在等烟雨 2-3-5-3-2 而我在等你 5-5-3-2-3-5 月色被打捞起 2-3-5-2-1 掩盖了结局
1-2-3-5-6-5-3-5-3-3-2-2 如传世的青花瓷在独自美丽 5-3-2-2-1 你眼的笑意 5-5-3-2-3-6 天正在等烟雨 2-3-5-3-2 而我在等你 5-5-3-2-3-5 炊烟袅袅升起 2-3-5-2-1 隔江千万里
1-2-3-5-6-5-3-5-3-3-2-2 在平地书刻你房间上的飘影 1-2-1-2-1-2-3-533 就当我为遇见你伏笔 5-5-3-2-3-6 天正在等烟雨 2-3-5-3-2 而我在等你 5-5-3-2-3-5 月色被打捞起 2-3-5-2-1 掩盖了结局
1-2-3-5-6-5-3-5-3-3-2-2 如传世的青花瓷在独自美丽 5-3-2-2-1 你眼的笑意
青花瓷
欢乐颂 3 4 5 | 5 4 3 2 | 1 3 5 | 5 4 3 2 | 2 1 | 2 3 4 3 1 |.3 5 | 5 4 3 2 | 2 3 | 3.2 2 －
| 1 1 2 3 | 2.1 1 －
| 2 3 4 3 1 | 1 2 5 －
| 1 1 2 3 | 2.1 1 －
||
下面有几首，可以看看。/表示高音，#表示低音。
新年好：115#
221
1355432
23443223
1325#
7#21 歌词：新年好啊
新年好啊
祝福大家新年好
我们唱歌我们跳舞
祝福大家
新年好
粉刷匠：3 5 3∣5 3 1∣2 4 3 2∣5-∣5 3 5 3∣5 3 1∣2 4 3 2∣1-∣
我是一个粉刷匠
粉刷本领强，我要把那新房子
刷得很漂亮，2 2 4 4∣3 1 5∣2 4 3 2∣5-∣5 3 5 3∣5 3 1∣2 4 3 2∣1-∣
刷了房顶又刷墙
刷子飞舞忙，哎呀我的小鼻子
变呀变了样。
口琴谱子简单篇三
beatbox的三个基本音是：
大鼓（kick）、小鼓（snare）、镲（hihat）、一般在bbox谱子中用英文首字母来表示，即k（b）、s（p）、h（t），这三个字母大家可得记熟了，不然，你连谱子都看不懂。
b box 基础谱子
04beat : khsh 08beat : khsh hksh khsk kksk 16beat：khhk shhk hhkh shhk khkh shhk hhkh shhk khhh shhk hkhh shhh 24beat：khk shh khksk khh shh khksk khk shh khksk khh shh khkskk机械音bun---------khh shh khksh khh shh khksh khh shh khksh khh shh khkshkk
16beat：
01：k h h k s h h k h h k h s h h k 02：k h k h s h h k h h k h s h h k 03：k h k h s k h k h k k h s h h k 04：k h h k s h h s h h k h s h h h 05：k h k h s k h s k s k s s k h s 06：k h k h s h h s h h k h s h h s 07：k h h h s h h s h s h h s h h h 08：k h k k s h h s k s k k s h h k 09：k h h k s h h k h k h k s h h k 10：k h h k s h h k h h k h s h h k 11：k h k h s h h k h h k h s h h k 12：k h k h s k h k h k k h s h h k 13：k h h k s h h s h h k h s h h h 14：k h k h s k h s k s k s s k h s 15：k h k h s h h s h h k h s h h k 16：k h h h s h h s h s h h s h h h
简单的节奏: １：ｋｈｒｈｈｈｋｒｈ ２：ｋｈｒｈｋｈｋｒｈ
３：ｋｈｒｈｈｒｈｒｋｒｈｋｋｒｈｒｈｒｋｒ ４：ｋｈｈｒｈｈｋｈｈｋｈｒｈ
５：ｋｈｈｒｋｈｈｈｒｈｈｈｈｋｈｒｋｈｒ 呼吸节奏: k s（吸的）哈 k s（吸的）哈 k s（吸的）哈 k s（吸的）哈 基本的连贯段落: 1.k h h h h h h h s h h s h h s h 2.k h h k s h h k h k h h s h h k k k h k s h h s h h s h s h h k 3.k h h k h h s h k h h k h h s h k h h k h h s h 4.k k s h h k s h kk k s k h k s h k k s h h k s h kk k s k h kk s h 变态谱: hkhhkhshhk khkshhshhssss h bhbhshhk hs hhshhhhs khhkshhkhhkhshhkkkshhshhkhssss
《同桌的你》的bbox谱子
明天你是否会想起（k h h r h h k h r）昨天你写的日记（k h h k h k r）
明天你是否还惦记（k h h r h h k h r）曾经最爱哭的你（k h h k h k r）老师们都已想不起（k h h r h h k h r）猜不出问题的你（k h h k h k r）
我也是偶然翻相片（k h h r h h k h r）
才想起同桌的你（k h h k h k r）
谁娶了多愁善感的你（k h h r h h k h h r）谁看了你的日记（k h h k h k r）
谁把你的长发盘起（k h h r h h k h h r）谁给你做的嫁衣（k h h k h k r）
你从前总是很小心（k h h r h h k h r）问我借半块橡皮（k h h k h k r）
你也曾无意中说起（k h h r h h k h r）喜欢和我在一起（k h h k h k r）
那时候天总是很蓝（k h h r h h k h r）日子总过得太慢（k h h k h k r）你总说毕业遥遥无期（k h h r h h k h r）转眼就各奔东西（k h h k h k r）
谁遇到多愁善感的你（k h h r h h k h h r）谁安慰爱哭的你（k h h k h k r）
谁看了我给你写的信（k h h r h h k h h r）谁把他丢在风里（k h h k h k）谁把他丢在风里（k h h k h k r）
从前的日子都远去（k h h r h h k h r）我也将有我的妻（k h h k h k r）
我也会给她看相片（k h h r h h k h r）给她讲同桌的你（k h h k h k r）
谁娶了多愁善感的你（k h h r h h k h h r）谁看了你的日记（k h h k h k r）
谁把你的长发盘起（k h h r h h k h h r）谁给你做的嫁衣（k h h k h k r）
啦啦啦啦啦.........（h h h h h.........）
beatbox咳嗽谱子：
咳~咳~khsk咳~shkhsk咳~shkhsk咳~sh咳sh咳咳shkhsks咳shkhsk咳shkhsk咳sh
四元素
谱子：（经整理）
①wind： 殴死 阿死 拉死 力死 必死 啊 吸都
萨[pa]t-k s t-k [达死]t-k s t-k [逼]t-k s t-k [吸都] s 萨(bom)t-k s(bom)t-k t-k s t-k(bom)t-k s(bom)t-k t-k s [乌罗]s t-k [大死]s t-k [团死] s [夸特哦] s t-k k one s t-k tow t-k s t-k(bom)t-k s 嘟古嘟古嘟古嘟古(bom)t-k s 嘟古嘟古嘟古嘟古
[怕] s k [安] s [怕] s k 嘟古嘟 嘟古嘟 [怕] s k [安] s [怕] s k 吸.....②water： khkh rhhr hrkr rkhr khkh rhhr hk呼 rh哈 r khkh rh嗯 krkhrk ina风khk
rhhr hk呼 rh哈 r khkh rh嗯 krkhrk ina风 khk rhhr hk呼 rh哈 r khkh rh嗯 krkhrk inar inar inarrrrrr（ye new）
③earth： bmpfbmbsip bmpfbmbmbm bmpfbmsipbmmpuhdrdrbmmbbbbmmsiiiiip bmpfbmbmbmsipsipbmmpfpfb bmpfbmsipsip bmpfsipsipsip-sip
④fire： lll cool “j' is ”r“ is [b] battle anybody i don't care who you[b] ”r“ is [b] they are [b] s k[b]k[b]k[b]k[b]r k [b]hk rhh rhkhk rhhr khhk rhhrhkhk rhhk [b]hk rhh rhkhk rhhr(.a.o )[b]hk rhh rhkhk rhhr khhk rhhrhkhk rhhr [b]hk rhh rhkhk rhhk [o om o om o om o om]bbbb inword snare
16beat升级版：
1：khhk shhk hhkh shhk 2：khhk srhk hhkh srhk 3：k00k srhk 00k0 srhk（00是弹舌、空心或者别的都可以）4：krrr srrk rrkr srrk（会连r的同学多多采纳）
5：khrk hrhk hrhk rhhk（笨鸟强烈推荐，有点拉丁节奏的感觉）6：kkkk rkkk hkkk rkkk(打快了特别暴力，用连鼓打大鼓、更加暴力)7：kwkw rhhk wwkw rhhk(w是侧拉)8：kwkw rhhk wrkw rhhk 9：kwak rhhk wakw rhhk(a就是“哈”的声音)新的节奏型： 10：k~~ hkk rhh shh(k~~代表 fat 大鼓)11：k~~ hhk rtktk shh 12: ktktk rhk rtktk shh 以此类推.接下来bass加进节奏： 1：bm psh kk psh(bm代表大鼓+bass同时发生)2：bm 00 psh k k psh(空心弹舌用sexy back的 2连弹)慢摇节奏： 1：k psh kk k psh k(最好听示范)
fire(韩)：
lll cool ”j' is “r” is battle anybody i don't care who~ “r” is they are ~ s kkkkr k hk rhh rhkhk rhhr khhk rhhrhkhk rhhk hk rhh rhkhk rhhr(rock.a rock.a.o rock.o)hk rhh rhkhk rhhr khhk rhhrhkhk rhhr hk rhh rhkhk rhhk [o om o om o om o om] bbbb [xiu~~a ak]~~
don't stop:
part1..[don]~[e]~ [stop]~ r part2..k h h s k h h h s h h..k h h s k h h h s h h..k h h s k h h h s h h..k h h s k h h h s h h part3..(pu)k [don] s k [stop]~ s k [er]~ s k[don] [stop] s h h..(pu)k [don] s k [stop]~ s h h [er]~ s k[don] [stop] s h h..(pu)k [don] s k [stop]~ s h h [er]~ s k[don] [stop] s []~..(pu)k [don] s k [stop]~ s h h [er]~ s k[don] [stop] s h h part4..k h h s k k k k s h h..k h h s k h h h s h h..k h h s k h h h s h h..(pu)k [ta]~ s by hum:
k~hshh khkhk shhh x 2 k哈 s哈啊哈啊哈啊 k(kh)s哈啊哈 k哈啊哈 s哈~ wu~~hk rhh k~hk~rhhh x 3 khhk rhh khkhk r哈啊哈 put your hands up:
i'm shaking slowly to the beat（h h t-k h h)i like rolling on my feet(h h t-k h h)so people listen to the sound(h h)and take the round(h h r~~~~~)put your hands up k.h.r.k.h.k.r.h.k.h.r and the(k)land(t)is dark (r)the(k)moon is r.k(k)and(r)the(k)moon is r.k(k)light(r)well see k.h.r.k.h.k.r.h.k.h.r.k(k)no(r)i(k)wont k.h.r.k(k)be(r)a()(k)fraid((k)~(r)~(k))k.h.r no ~(k~r)i(k)wont r.k(k)be(r)a(k)fraid k.h.r.k just(r)as(k)long r.k(k)as(r)you(k)stand r.k(k)by(r)me k.h.r.k.h.k.r and darling darling stand r.k(k)by(r)me k.h.r.(k)oh(k.r)stand r.k(k)by(r)me k.h.r.k just(r)as(k)long r.k(k)as(r)you(k)stand r.k(k)by(r)me...killa kela 的 i can slow down(欧加中文谱): i can slow down i can hollow down i can slow down i can hollow down(b)i(t)can(tt)slow(t)down(t)i(t)can(tt)hollow(t)down(b)i(t)can(t)slow(t)down(t tt)i(t)can(t)hollow(t)down(b)i(t)can(s)slow(tt)down(s)i(t)can(t)hollow(t)down(b)i(t)can(b)slow down(b)i(b)i khshh hksh khshh hksh khshh hksh 不撒！不撒！不撒！(b)qugu qugu k~~~~shhhks 耳！x3 不撒！不撒！不撒！(b)qugu qugu k~~~~shhhks 耳！x3 不撒！不撒！不撒！(b)qugu qugu(b)i(s)can(tt)slow(s)down(bb)i(s)can(tt)hollow(s)down(bb)i(s)can(tt)slow(s)down 不撒！不撒！不撒！(b)qugu qugu(b)i(s)can(tt)slow(s)down(bb)i(s)can(tt)hollow(s)down(bb)i(s)can(tt)slow(s)down 不撒！不撒！不撒！(b)qugu qugu(b)~~~~shhhks 耳！x3 不撒！不撒！不撒！(b)qugu qugu qugu qugu是搓碟的声音，牙齿咬住下嘴唇然后发这个音就可以了~
break it down：
一求 x8~9 break it down kkhhs kkhhhhshh kkhhs kkhhkhs思 kkhhs kkhhhhshh kkhhs kkhh break it down [break it] h可s [break it] h可h可 s思~ [break it] h可s [break it] h可 [break it] s思~ [break it] h可s [break it] h可h可 s思~ [break it] h可s [break it] h可 [break it down] kkhhs kkhhhhshh kkhhs kkhhkhs思~ kkhhs kkhhhhshh s kkhhs kkhh break it down k词义求s k词义求s词义求 k词义求s k词义求s思~ k词义求s k词义求s词义求 k词义求s k词义求s思~ kkhhs kkhhhhs思~ kkhhs kkhhkhs思~ kkhhs kkhhkhshh kkhhs kkhhkhs思~ k午哈啊 s哈啊 k啊哈k啊 s哈啊哈 k午哈啊 s哈啊 k啊哈k啊 s哈啊哈
k午哈啊 s哈啊 k啊哈k啊 ss哈啊哈 kk啊哈 s啊哈 [k啊哈kk s哈啊哈] <----这快可能错...kkhhs kkhhhhshh kkhhs kkhhkhs思~ kkhhs kkhhhhshh kkhhs kkhhkhs思~ k(b)督的 s喝的 k(b)的k(b)的 s喝的的k(b)督的 s喝的 k(b)的k(b)的 s喝的的 k(b)督的 s喝的 k(b)的k(b)的 s喝的的 k的k的k的k的s思~ kkhhs kkhhkhshh kkhhs kkhhkhs思~ kkhhs kkhhkhshh kkhhs kkhhh hhh hh hhh x4~6 khh sk hhh shh khh sk hhkshh khh sk 喝hh shh khh sk hhkshh k哈 sk hhhh shh khh sk hhkshh k(b)hh k(b)hh k(b)hh sk k(b)hh sk(b)?hh shh k(b)hhsk(b)hhk(b)sk(b)x3 k(b)hhk(b)hhk(b)hh kkhhs kkhhhhshh kkhhs kkhhkhs思~ kkhhs kkhhhhshh kkhhs kkhh break it down 这里的中文你们读的时候 别把他们读成原来的音 要把他们读的 短 大概音 都出来了
if your mother only knew(含有rahzel讲话谱-跟beatbox 谱)： rahzel 讲话谱(breathing)if your mother only knew(beatboxes)if your mother only knew(beatboxes)if your mother only knew that you was tryin to get with me(beatboxes)if your mother only knew(beatboxes)if your mother only knew she'd probably throw(beatboxes)you out her home(beatboxes)you'd probably be on a park bench all alone(beatboxes)if your mother only knew(beatboxes)this is the tricky part the beat, and the chorus, at the same time(beatboxes)(while beatboxing)if your mother only knew if your mother only knew if your mother only knew(beatboxes)(while beatboxing)if your mother only knew ya'll don't think i'm doin' that shit? ya'll don't think i'm doin' that shit? you think it's some other shit going on? i'm gonna slow it down i'm gonna slow it down a little bit so y'all can hear the pronunciation on everything i'm saying check it out(slow)if your mother only knew(beatboxes)(while beatboxing)if your mother only knew(beatboxes)i don't wanna know：
don't wanna -b-b-b-[pf]if you're playing [pf]me keep it [pf]on the -b-b-b-[pf]'cuz my heart [pf]can't take it [pf]-b-b-b-[pf]if you're creep[pf]ing please don't [pf]let it -b-b-b-[pf]oh, baby i don't [pf]wanna know 内鼓谱子：
内鼓(n),s(喷式k小鼓),ps(就是ps鼓)n-n-n-n n-h-h-h(n)-h 重复一遍„„n-s-n-s-n-s n-h-k-h-h n-s-n-h-s-h-h n-h-ps-h-h if your mother only knew：
if your mother only knew if your mother only knew khkh k if your mother only knew khk kkkk if your mother only knew that you was tryin to get with me khk kkkk if your mother only knew r r khkhkh k if your mother only knew she'd probably throw r you out her home r you'd probably be up on apartments all alone r ~ if your mother only knew r this is the tricky part the beat, and the chorus, at the same time khk k khk k k khk i（k）f your ps（mo）ther kk（on）k ps ly knew k（ly knew）shkk kshk i（k）f your ps（mo）ther kk（on）k ps ly knew k（ly knew）shkk kshk i（k）f your ps（mo）ther kk（on）k ps ly knew k（ly knew）shkk kshk i（k）f your ps（mo）ther kk（on）k ps ly knew k（ly knew）s
my pony：
b tt p tt/ b tt p tt/ b tt p tt/ ble [p]o bww n[p]akes me to my limits [p] bwwbww girl when i reak you [p]off bwwbww i[p]romise that you wont wanna get off
切克麦克风： 版本1：
k（check）s(microphone)k s k(check)k(one)s dududu k（check）s(microphone)k s k(check)k(two)s bwbwbw k（check）s(microphone)k s k(check)k(three)s wawawa dududu 抖嘴皮（紧一点）+哼高音 也就是电子音+喇叭 bwbwbw 同样抖嘴皮（松一点）+bass wawawa 就是用bass的声音说 哇哇
版本2：
(补服补，补服补，补服补服补服补 k（check）s(microphone)k s k(check it)k(one)s dududu k（check）s(microphone)k s k(check it)k(two)s bwbwbw k（check）s(microphone)k s k(check it)k(three)s wawawa
版本3：khk khk khkhkh k[fat]~~check pf mickphone pf k[fat]~~check pf one “diu diu diu ” pf.......again and again two,., there...alem cover kenny ：
r吸吸吸 吸吸吸吸 吸吸吸吸 吸吸r [dd]bm bm [dd]bm bm [dd]bm bm [dd]bm bm [dd]khhk rhhk hkkh rhh [dd]khhk rhh[dd] krhk rhh [dd]pshk rrrk hrhk rgh [dd]pshk rhh[dd] krhk rhh psrkkk rkhr psrkkk rkhr psrkkk rrkh khrbdbr rkhk pshkrrr kh pskr7 hk g7kr g7hk rhkr g7g
波-hk rhhk hkkr rkhr 波-hk rhhk hkkr rkhr 波-hk rhhk hkkr rkhr 波-hk rhhk hkkr rkhk k喝喝k喝r k7 kkrh k喝喝k喝r k7 kkrh k喝喝不喝喝 rhhk 7 kk rhh k喝喝k喝 rhhk hhkh rh k喝喝不喝喝 rhhk hhkh rhhk rhhk rhhk rhhk rhhr
bmbm r 吸吸 吸bm r 吸吸 吸吸 r 吸吸 吸k r 吸吸 bmbm r 吸吸 吸bm r 吸吸 吸吸 rh rrrrrr bmbm r 吸吸 吸bm r 吸吸 吸吸 r 吸吸 吸k r 吸吸 bmbm r 吸吸 吸bm rh rrhr hrr hr hr hrr hrr hr hrr hrrh kk r恩 hkkr bmbmr恩 hk krbdbr恩 hk krbdbr吸一吸 kk r恩 hk krbdbr恩 hk kk r恩 hkkh 呸！注：吸（同字音）dd（弹舌尖的连鼓）波（电子大鼓）
喝（入肺吸式侧拉）g（挤r 轻轻做出来就可以）bm（发“崩”音）
=连鼓(不得不)h=hihat k=大鼓
s=小鼓
bdb hh ks hh bdb hk hs hh bdb hh ks hh bdb sh ks hh bdp hh ks hh bdb hk hs hh bdp khhks khks khks hks
口琴谱子简单篇四
找点新谱子,练点新曲子
时间过得好快,转眼间又是2年过去了。
坐在听众席上,听着老师们的演奏,两年前第一届高校教师演奏与交流活动恍若昨日。
听完了这届比赛心中有很多感想,赞美之词就不必多言了,只想借本文谈一下这次活动最突出的问题:老师们的选曲范围太窄了。时间在流逝,社会在进步,但是老师们参加活动的曲目似乎更集中了。
同样,还有一点让人意外的是,这两次活动都没有人演奏巴罗克时代作品,不要说亨德尔、库普兰、拉莫的作品了,连巴赫都没有。记得2008年《钢琴艺术》第一期里曾有文章呼吁老师们应该把印象派、近现代作品以及优秀的中国钢琴作品充实到曲目中。这次连常见的拉威尔、普罗科菲耶夫、斯克里亚宾、莫扎特、舒曼、舒伯特等作曲家的作品都罕有听到。难道这些也是属于生僻的作曲家吗?或者是这些作曲家的优秀作品都超过了6分钟以上10分钟以下的时间范围?
活动章程中已经明确规定了具体的演奏时间,但是仍有部分老师选择曲目严重超时。比如有4位选手选择了肖邦的《辉煌的行板与大波兰舞曲》,此曲奏完至少要15分钟。更有甚者还有部分选手把这个曲子拦腰斩断,只演奏后半段波兰舞曲。还有老师把舒尔茨改编的《蓝色多瑙河》和李斯特的《“唐璜”幻想曲》放在一起,正常情况《蓝色多瑙河》顺利奏完要大约七分钟。不知为什么还要加上更巨大,时间也更长的《“唐璜”幻想曲》?虽然这些例子不多,但是在我们这个比赛群体里出现这样的问题,却也不容小觑。
笔者根据事后拿到的演奏曲目单进行了粗略的统计。现在简单按照大家教学中常用作曲家的名录整理如下:
巴罗克时期:1人,选用了巴赫/陶西格的改编曲。
海顿:1人,钢琴奏鸣曲第一乐章。
莫扎特:2人,奏鸣曲k282和k475。
贝多芬:7人,其中3位选了《“热情”奏鸣曲》,2位选了《“暴风雨”奏鸣曲》。
肖邦:34人,其中《叙事曲》共有8人演奏,演奏《第一叙事曲》的有3人;《谐谑曲》共有5位老师演奏,其中有4位都选择了第二首;《练习曲》共有9位老师演奏,其中有4位演奏0p.25,no.11,其余的都集中在第一首、第五首、第二十四首;还有4位老师选择了演奏时间长达15分钟的肖邦名作《平稳的行板与辉煌的大波兰舞曲》(op.22);另有3位老师演奏肖邦《夜曲》,其中有两位老师演奏《降e大调夜曲》(op.9,no.2),还有一位演奏《降b小调夜曲》(op.9,no.1)。
李斯特:25人,其中7人选择了《练习曲》,《玛捷帕》2人、《钟》2人,10人选择了《匈牙利狂想曲》,第十一首2人、第十二首3人。
舒伯特:4人,其中有两位都选择了第二首《即兴曲》(op.90,no.2)。
舒曼:1人。
勃拉姆斯:3人,均选择了op.79,no.2。
德彪西:9人,其中有4位老师选择演奏了前奏曲中的《焰火》,2位老师选择《水中倒影》。
拉威尔:1人。
柴科夫斯基:2人,选择《杜姆卡》。
拉赫玛尼诺夫:11人,其中有7人选择《前奏曲》,4人选择了《音画练习曲》,2人选择了《小丑》。
巴拉基列夫:2人,均选择《伊斯拉美》。
斯克里亚宾:2人,均选择了《音诗》op.32。
普罗科菲耶夫:无。
王建中:9人,其中有4人选择了《浏阳河》、2人《彩云追月》。
双钢琴组,莫扎特创作的《d大调双钢琴奏鸣曲》(k488)仍然获得了大家的青睐。28组双钢琴中有7组选择了这个作品。
我们再回头看看第一届的曲目:
巴赫:无。
海顿:2人。
莫扎特:3人。
贝多芬:11人,曲目无重复。
肖邦:33人,其中第一叙事曲5人,第三叙事曲3人、《第二谐谑曲》4人、《练习曲》6人、《夜曲》3人,曲目无重复。
李斯特:其中有7人选弹《弄臣》、11人选弹《匈牙利狂想曲》,第六首3人,第十二首2人;《练习曲》5人,其中有4人选弹了《三首音乐会练习曲》中的第三首。
舒伯特:7人。
舒曼:10人,其中《蝴蝶》4人、《阿贝格变奏曲》3人。
勃拉姆斯:6人。
德彪西:8人。
拉威尔:6人,其中选择《水的嬉戏》4人。
柴科夫斯基:1人。
拉赫玛尼诺夫:12人。5人选择了《音画练习曲》、6人选择了《前奏曲》。
斯克里亚宾:5人,其中4人演奏了《练习曲》。
普罗科菲耶夫:8人,其中《第一、二、三钢琴奏鸣曲》均有2位选用。
王建中:8人,其中《百鸟朝凤》、《浏阳河》、《梅花三弄》各2人。
双钢琴组共27组参加,其中9组选择了莫扎特《双钢琴奏鸣曲》(k448),8组选择了米约的《胆小鬼》。
作为钢琴教师中的一员,我深深地了解,大家在繁重的教学工作之余。坚持练琴是多么的不容易。但是教学相长,只有不断地充实自己,提高自己才能够更好的教育学生。长期以来老师们教学生靠听碟或者比赛的时候听到好听的喜欢的曲子就回去教学生,这样怎么能做到对症下药?究竟这些曲子是不是适合这个学生的情况?天下没有完全相同的两片树叶,更何况人。所以专业教师必须积极地扩展曲目,然后才有更多对症的良药。光靠做学生时积累下来的那“三板斧”,将来必被时代所淘汰。
教师必须在亲身演奏实践中才能摸索出如何能够更好的表现音乐,如何获得美妙的声音,有了自己第一时间的感受才能够清楚的表达、示范给学生。作为身负重担的教师,提高自身的专业和知识是我们必须谨记在心的。因为我们的学生将来都是中小学音乐教育工作者,他们在大学阶段的学习直接影响到今后的教学,当他们面对千千万万热切希望接受音乐熏陶的孩子时,他们是否能用美妙的音乐来感染、教育学生,还是只能“以讹传讹”?
钢琴教师既要有较高的教学水平,又要具备一定的艺术实践能力。钢琴是一门表演艺术,它的教与学始终围绕着演奏活动而展开。随着目前我国钢琴教育事业的飞速发展,不断地充实、拓宽演奏及教学曲目,避免为学生选择曲目时的局限性,是我们课余生活的重中之重。纵观这两届比赛中老师们的曲目几乎就围绕在那么几位作曲家之列,是我们国内乐谱出版的太少?还是因为乐谱销售网络不畅?在现今这个信息社会,网络几乎无处不至,互联网上的乐谱资料也是林林总总,为数众多。似乎下载打印也不是多么高深的电脑操作技巧。很多年轻教师的比赛曲目甚至是以前做学生的时候考试用过的,甚至是若干年前的毕业考试曲目,长此以往我们还谈何成长,高师教师其实是我们国家钢琴基础教育的肱骨之材,我们培养的学生将来大部分都是走上教学的岗位,做着钢琴普及的工作。思绪至此不禁想自问:我们还要把这些弹了无数年的曲目教多久?
这个活动在初创之时,就是为了让全国高师音乐教育专业的钢琴教师有一个相互交流、相互学习机会。主要是想淡化其功利性,减轻教师的心理负担,扩大参与性和学术性,以促进更多的教师们在繁忙的教学工作中不忘自身的专业提高,坚持练琴,不脱离演奏实践。它的意义绝不仅仅是评奖,更重要的是通过活动让大家意识到自己的问题,在交流中取长补短。大家集中起来和平时很难大规模集体出现的专家、学者们展开讨论,更好地做好全国各地的基层教学工作,为夯实中国钢琴发展的基础而共同努力。所以为了中国钢琴教育的发展,让我们一起来“找点新谱子,练点新曲子吧!”
口琴谱子简单篇五
口琴谱子
1、粉刷匠
2、欢乐颂
3、小蜜蜂
4、小星星
5、两只老虎
9、爱尔兰画眉
10、送别
17、卡农
18、老男孩
19、月亮代表我的心 20、幻化成风
21、莫斯科郊外的晚上
22、菊花台
23、友谊天长地
24、当你孤单你会想谁
11、雪绒花
12、茉莉花
13、哦！苏珊娜
6、祝你生日快乐
14、天空之城
7、铃儿响叮当
8、平安夜
25、虫儿飞
15、星之所在16、千与千寻
1、粉刷匠
2、欢乐颂
3、小蜜蜂
4、小星星
5、两只老虎
6、祝你生日快乐
7、铃儿响叮当
8、平安夜
9、爱尔兰画眉
10、送别
11、雪绒花
12、茉莉花
13、哦！苏珊娜
14、天空之城
15、星之所在
16、千与千寻
17、卡农
18、老男孩
19、月亮代表我的心
20、幻化成风
21、莫斯科郊外的晚上
22、菊花台
23、友谊天长地
25、虫儿飞
24、当你孤单你会想谁
