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心得体会是我们对多种经验和感悟的汇总，是我们思考和成长的见证。在写心得体会时，可以适当引用相关的理论知识与实例，以丰富文章内容。推荐大家阅读以下心得体会范文，或许可以帮助你更好地写出自己的观点和体会。
德育工作报告会心得体会篇一
我校根据上级教育部门和学校德育工作提出的“育人为本，德育为先”的要求，坚持“以人为本，全面发展”的教育要求，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下：
一、改进德育工作方法，提高德育工作实效。
学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
(一)加强德育领导力量。
1.成立以校长为组长，副校长为副组长，学校德育室、政教处、团委、少先队大队部负责人及班主任为组员的德育工作领导小组，整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。德育领导小组做出了大量的工作：组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议，认真分析学校德育工作的现状，针对存在问题，积极探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，积极开展切合实际的系列教育活动。
2.加强教职工思想道德建设，促进自身素质的根本性提高。始终坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以教师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作考核中，促进了教职工自身素质的提高，初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。
3.抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀教师担任班主任，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的积极性，搞好班级管理工作。坚持每月召开一次班主任培训会，要求班主任加强理论学习和实际操作能力，不断提高班主任工作的能力。构建健全的班主任工作考核评估机制，真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任和德育工作者。
(二)健全制度，制定计划，使学校德育工作有章可循。
1.制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德育工作作了进一步的规范，使其更系列化、条理化和科学化。
2.每学期开学前，学校德育工作领导小组结合教育形势，提前制定好本学期切实可行的德育工作计划。开学后，各班都能制订好相应的德育工作计划。同时，学校把相应的德育工作层层落实，责任到人。
二、强化行为规范管理，改变学生精神面貌。
1.加强对新版《2015修订版小学生守则》的学习，落实习惯养成教育，敦促学生做到养成求规范，规范促发展。开学初，抓好学生的仪表、服饰、发型等行为规范，中午在校就餐秩序和晚上放学的骑车情况，以及放学路队、静校进班等工作等。
2.充分利用校园广播网、班会课，对学生进行爱国主义、集体主义、法制安全和思想品德的教育。宣传校园内的好人好事，培养学生良好行为习惯，遵纪守法意识;讲文明礼貌，做时代新人，努力提高学生的素质。
3.加强安全教育、不断增强学生的安全意识。通过主题报告会、主题班会、致学生家长一封信或其它形式，强化对学生的防溺水安全、交通安全、运动安全、饮食安全等各项安全教育。并采取一系列措施，保障学生在校安全工作。例如：本学期，学校对教师私家车进行临时的安全管理，与交警部门联系，发放校外临时停车许可证，大大减少了学生上下学出入校园的安全;并顺利接受市防控疾病专家组对学校的坚持复核工作。
三、开展丰富多彩的活动。
1.组织学生参加各级各类比赛活动，成绩优异。
为了促进学生的全面发展，我校积极组织学生参加各级各类的比赛，学生类比赛：在全市科幻画比赛荣获科幻画市级多次奖项;我校小雏菊戏曲社团参加的黄梅戏表演获得县级二等奖;舞蹈《我和我的祖国》参加安徽省乡村学校少年宫展演并参加2019年肥东县教师节文艺汇演，获得一致好评;教师代表队参加的经典诵读比赛，我校的《可爱的中国》，选手们的精彩诵读，获得县级一等奖，并参加了经典诵读展演。
2.各项活动精彩纷呈。
学校各年级组开展了形式多样的艺体活动，一年级组织开展了橡皮泥比赛，学生们徜徉在想象的空间里，用一双双巧手做出了各式各样的手工作品;四年组开展了经典诵读比赛活动，小选手们用自己抑扬顿挫的声调，绘声绘色的表演博得在场观众阵阵掌声;三四年级组织开展跳绳比赛，学生们在活动中锻炼身体，收获友谊;六年级开展了乒乓球比赛，学生们在赛场上打得热火朝天，赛出了风格，赛出了水平。
3.经开区少年宫在本年度少年宫评比中，荣获全县第一名，并被授予“合肥市优秀少年宫”称号，少年宫成功完成本学期的活动任务，各科室能正常开展活动，深受学生喜欢，受到身边百姓好评。
4.开展“我们的节日”活动。
为加强学生对传统文化的认识，继承和发扬优秀的民族文化，我校积极开展“我们的节日”活动，通过传统节日，我们开展形式多样的庆祝活动。如端午节、中秋节、重阳节等节日，我们开展“节日的由来”、“古人怎么过节”，等活动。通过活动的开展，让学生进一步欣赏中华传统文化的魅力，逐步提要对传统文化的认同感，回归民族文化的精髓。
5.开展了电影周活动。
为加强学生思想教育，丰富节日活动，在国庆节期间，各班级开展了电影观看活动，在班主任老师的组织下，全校3200多名学生观看了电影。学生能有序观看，观影后每位同学都撰写了心得体会，深受教育。
五、今后的打算。
1.健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入班级及教师个人的考核量化，进一步调动全体教职员工德育工作的积极性、主动性和创造性，扎扎实实落实好德育工作。积极创造条件，努力改善育人环境，进一步搞好校内、外德育阵地建设，保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育教育。
2.以素质教育为核心，根据不同学科特点和学生年龄特征，促进各类学科教学与德育工作的有机结合，以学科教材为依据搞好德育渗透，进一步达到学科育人的教育目的。
德育工作报告会心得体会篇二
抓好班级德育工作是推动班级前进的一项有效的措施。本学期根据我校德育工作的指导方针，结合班级实际，，确立了“以人为本、德育为先”的新理念，并进行大胆有益的尝试，采取了一系列的德育工作措施，有力地推动了班级工作，现总结如下：
一、目标激励，形成推动力。
学期伊始，为了更好地打好基础，我就给班级提出长期目标：在各项活动中勇争年级前茅，成为年级优秀班集体。在这个目标的激励下，我班学生一直做着不懈的努力。校运动会中，本着“重在参与，为集体争光”的宗旨，全班同学尽心尽力，虽未能获得第一，但获得了全级团体第二的成绩。这些都充分体现了一个集体的精神面貌。随后，我又不失时机地提出更具体的管理小目标，通过目标管理来形成班集体。短期的激励性目标，显示了集体的才能和力量，增强了班级成员的信心。同时，带动了其他方面的发展。
二、抓好德育基础教育。
1、加强爱国主义、集体主义、社会主义教育。
2、重视养成教育，实施常规育人。
班级一直坚持贯彻落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。每周确定常规训练要求。加强文明班集体建设，培养良好的班风、学风。根据学生的情况，分层次有针对性对学生实施思想道德教育和文明养成教育，以日常行为规范教育为抓手，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。有力地促进了学生良好行为习惯的养成。
3、自我管理，自我教育为充分调动学生“主人翁”意识，强化学生自我管理能力。引导学生主动体验服务他人、参与管理的快乐，形成宽松、自然的教育氛围。
4、树立典型，学习榜样。
为使班级常规更好地内化为学生行为习惯，德育处注重树典型、榜样。推出“校园之星”，让学生学有榜样，赶有目标，使全班学生明确努力的方向。
四、加强法制教育工作。
针对学生校内校外违反校纪校规的事，能及时处理，细心教育，通过课内外结合、校内外结合、日常教育与强化教育结合，有效地预防了并杜绝我班青少年犯罪。俱进，为促进学生身心健康发展再作贡献，并以此促进学校素质教育深入发展。
五、加强安全教育。
每周例会、每天放学、节假日都强调安全问题进行安全教育，防止偶发事件的发生。
六、加强心理品质教育。
要重视心理健康教育的研究，培养学生良好的心理素质。一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，搞好学生群体与个体心理辅导，建立班级学生观察记录，对有心理障碍的学生及时进行心理辅导。培养学生健康向上的心态，增强社会适应能力和抗挫折能力。二要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。
德育工作报告会心得体会篇三
近日，蒲城县举行了一次德育工作报告会，我有幸参加了此次会议。会上，我们听取了蒲城县德育工作的进展情况和下一步工作计划，并且进行了深入的交流和探讨。通过这次会议，我深刻体会到了德育工作的重要性和必要性，也收获了很多关于德育工作的启发和思考。
首先，蒲城县在德育工作方面取得了令人瞩目的进展。在报告会上，我们了解到蒲城县一直以来都高度重视德育工作，始终把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为教育的根本任务，积极推动德育工作的各项措施。蒲城县高中的德育工作成果显著，学生素质不断提升，优秀的品德和良好的行为习惯正在逐步塑造中。这让我对蒲城县的德育工作充满了信心。
其次，蒲城县德育工作的成功经验值得我们借鉴和学习。在报告会上，德育工作的负责人详细地介绍了他们的工作内容、方法和成效。通过多方式、多渠道的开展德育活动，融入校园文化建设，注重学生主体性和实践性，他们在德育工作上取得了积极的成果。这些成功的经验告诉我们，要将德育融入教育教学全过程，注重培养学生的道德品质和社会责任感，同时提供给他们实践的机会和舞台。
第三，蒲城县的报告会也提出了新的德育工作思路和目标。在报告会中，蒲城县德育工作的负责人详细介绍了下一步的工作计划和目标。他们强调要培养学生的创新精神和实践能力，注重培养学生的团队协作和领导能力，鼓励学生参与社会实践和志愿服务活动。这些目标和思路，代表了当前德育工作的新方向和新趋势，对于提高德育工作的质量和水平具有重要的指导意义。
最后，在这次报告会上，我还认识到了德育工作的复杂性和挑战性。德育工作不仅仅是一种简单的教育行为，而是需要全社会的共同努力和参与的事业。它需要全体教育工作者和社会成员的共同关注和支持，需要全社会的共同努力和参与。
总之，“蒲城德育工作报告心得体会”这个主题涉及到了许多方面的内容，从蒲城县德育工作的进展和成果，到德育工作的成功经验和新思路，再到德育工作的复杂性和挑战性。通过本次报告会的听取和交流，我更加认识到了德育工作的重要性和必要性，并且受到了德育工作的启发和思考。我相信，在全社会的共同努力下，蒲城县的德育工作一定会取得更加辉煌的成果，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。
德育工作报告会心得体会篇四
思政德育工作是大学教育的重要组成部分，对于学生的综合素质和人格养成具有重要作用。近期，我有幸参加了学校的思政德育工作报告会，并对会上内容进行了深入的思考。在这次报告会上，我深刻地认识到思政德育工作对提升学生成长成才的重要性。以下是我个人的一些心得体会。
首先，思政德育工作应从培养学生的核心价值观出发。作为大学生，拥有正确的价值观意识对于人才培养和社会发展至关重要。报告会强调了要以社会主义核心价值观为引领，全面提高大学生的道德素质和人文素养。大学生身处社会关系复杂的环境中，需要明确正确的价值取向，确保自己行为的规范性和合理性。因此，思政德育工作要注重对学生核心价值观的教育引领，引导他们树立正确的价值观念，提高道德水平。
其次，思政德育工作应注重学生的思想教育。在报告会上，我们了解到思政德育工作旨在启迪学生思想、提升思维素质和思考能力。大学生是社会发展的新生力量，但面对日益复杂的社会现实与问题，他们的思想容易受到外界的影响。因此，思政德育工作要通过开展思想教育活动，引导学生理性思考社会发展问题，增强他们的政治觉悟和思维能力，培养积极向上的精神面貌。
然后，思政德育工作应注重学生的社会责任意识培养。在现代社会中，个人的社会责任意识与社会发展之间存在着密切的联系。报告会提出了教育要立足于社会责任意识培养，引导学生在理论与实践中增强社会责任感。大学生要树立正确的社会责任观念，主动参与社会实践活动，了解社会发展问题，积极参与社会建设。只有培养出具备社会责任感的大学生，才能更好地为国家和社会做出贡献。
此外，思政德育工作应注重学生的创新精神培养。报告会强调了大学生的创新能力是社会进步和科技发展的重要力量。大学生处在学习和探索的年龄，应注重培养其创新精神和实践能力，激发他们的独立思考与创新能力。为了达到这一目标，思政德育工作要开展具有创新性的教育课程和活动，鼓励学生在科研、竞赛和实践中追求创新，培养创业精神和实践能力。
最后，思政德育工作应注重学生的文化素养培养。在当今社会，文化素养已成为一个人综合素质的重要组成部分。报告会强调了要加强对大学生的文化素养培养，提高他们的文化修养和审美情操。通过音乐、美术、文学等艺术教育，学校能够培养学生的审美能力和文化品味，使他们在面对优雅艺术和人文科学时，能够准确理解与领会。只有具备高水平的文化素养的大学生，才能适应不同领域的发展需求，成为社会的栋梁之才。
综上所述，思政德育工作报告给了我很大的启示。思政德育工作是培养大学生的核心价值观、思想教育、社会责任意识、创新精神和文化素养的重要途径。只有通过深入实施思政德育工作，才能培养出德智体美劳全面发展的高素质人才，为社会可持续发展作出贡献。我将以报告会的启示为指引，加强自身的思政德育学习，积极参与学校的思政德育实践活动，努力成为具有社会责任感和创新能力的人才。
德育工作报告会心得体会篇五
近年来，随着社会的快速发展和教育改革的深入推进，思政德育工作在高校教育中的地位愈发凸显。为了总结思政德育工作的成果和经验，激励教师和学生的积极性，学校不定期地会举行关于思政德育工作的报告会。我有幸参加了最近一场报告会，深受启发和触动。在这篇文章中，我将针对思政德育工作报告做个简要回顾，并表达一些个人的心得体会。
首先，思政德育工作报告以我校近年来的思政德育工作为主线，联系当下国内外形势，回顾了学校在“中国梦”、“文化自信”、“大国工匠”等方面所取得的成绩。通过一系列的活动和措施，学校在思政德育方面取得了显著的成效。例如，通过开设思政德育相关课程，组织学生参与社会实践活动，举办思政德育主题讲座等等。这些工作的开展，不仅促进了学生的全面成长，也使得学校的思政德育工作走在了全国的前列。这一点，让我深感自豪和鼓舞。
其次，思政德育工作报告通过列举一系列案例，生动地展示了学校在德育方面的独特经验和成果。其中，我印象最深刻的是学校积极推进社会实践活动的事例。实践是检验真理的唯一标准，社会实践活动为学生提供了一个真实的社会环境，让他们能够更好地理解和感知社会的方方面面。这种开展实践活动的方式，不仅培养了学生的创新精神和实践能力，也让他们更加热爱祖国，有了更加明确的人生目标和奋斗方向。这让我深刻认识到，思政德育工作不应该仅仅停留在理论层面，更应该实打实地付诸行动。
第三，思政德育工作报告突出了教师的重要作用和责任。报告中提到，教师不仅仅是知识的传授者，更应该是德育的引领者和表率。教师要有高尚的道德情操和师德要求，用自己的言行和行为教育引导学生。教师要注重自身修养的提高，提升教育思政德育的水平和能力。在报告中，学校还介绍了一些对教师的培训措施和激励政策，以提高他们的工作积极性和创造性。这使我深入思考到，作为一名教师，我们要有责任感和使命感，不断提高自身素质，以更好地完成思政德育工作。
第四，思政德育工作报告强调了学生的主体地位和自主精神的培养。学生是思政德育工作的直接对象和主体，他们的主观能动性和自主意识是思政德育工作成功的关键。因此，学校通过开设思政德育的相关课程，强调培养学生的自主学习和思考能力。此外，学校还积极开展志愿者活动、社区服务等实践活动，让学生能够积极参与社会实践，锻炼自己的能力和意志品质。学生要发挥自己的积极性和创造性，将所学知识和理论应用到实践中，做到理论联系实际，实践中检验真理。
最后，思政德育工作报告呼吁全校师生形成合力，共同推进思政德育工作的全面发展。报告中提到，学校将加大对思政德育工作的支持力度，给予相应的奖励和鼓励，以进一步激发教师和学生的积极性和创造性。同时，学校也希望教师和学生能够主动参与学校思政德育工作的建设和改进，共同促进学校思政德育工作的蓬勃发展。这一呼吁让我深刻认识到，只有全校师生齐心协力，才能推动思政德育工作走向新的高度。
总而言之，思政德育工作报告给予了我很多启示和思考。作为大学生，我们应该明确自己的责任与使命，注重思政德育工作的实践性和创新性。我们应该积极参与实践活动，树立正确的人生观和价值观。作为教师，我们要不断提高自身素质，用激情和责任心教育引导学生。共同努力，才能实现学校思政德育工作的目标和使命。我相信，在全校师生的共同努力下，学校的思政德育工作必将走向新的辉煌。
德育工作报告会心得体会篇六
近年来，随着社会的发展和教育改革的推进，思想政治教育在高校中的地位和作用越来越受到重视。我们作为一名大学生，接受到的不仅是专业知识的培养，更重要的是思想道德的铺垫和成长。为了提高学生的思想道德水平，我校积极开展思政德育工作，为我们的发展提供引领和指导。最近，学校下发了一份关于思政德育工作的报告，通过深入学习和参与，我对思政德育工作有了更深刻的体会和认识。
首先，思政德育工作的目的是培养学生的综合素质。这份报告明确指出，在现代社会，不仅仅需要专业知识，更需要具备良好的人文素养和道德修养。这种综合素质是我们成为一个有价值观、有担当、有情怀的人的基础。而思政德育工作，正是帮助我们树立正确的人生观、价值观，培养正确的道德意识，为我们的成长和发展提供支持和引导。通过思政德育工作，我们深入学习马克思主义理论，学习了解社会主义核心价值观，并将这些理论付诸于实践。通过多样化的课程设置和教育活动，大家更加深入地了解到自己所面临的现实问题和社会挑战，培养了对社会的责任感和担当精神。
其次，思政德育工作需要通过创新方式来进行。报告中提到，在思政德育工作中需要注重创新，改变以往单一的教育形式，更加注重学生的参与和实践。这一点我深有感触。在过去的学习中，我也曾参与过一些思政德育活动，其中最让我印象深刻的就是“厦大杯”比赛。这项比赛不仅仅是一场智力竞赛，更是培养团队合作和领导能力的一种形式。我们通过小组互助合作，共同解决了很多实际问题，增强了我们的沟通和协作能力。这种创新方式既可以激发我们的兴趣，又能更好地培养我们的综合素质。因此，在今后的工作中，我们应该积极推广和探索更多的创新方式，让思政德育工作更加贴合时代的需求。
第三，思政德育工作需要注重学生的自主学习和发展。报告中提到学生应该自觉参与学习和实践，主动发展自己的能力。在我校的思政德育工作中，学生会起到一个很大的推动作用。作为一名学生，我深知自己的能动性是重要的，只有自己主动去学习和发展，才能真正受益匪浅。在思政德育工作中，我积极参加各种讲座和课程，将所学理论应用于实际，与同学们一起讨论和分享。通过这样的自主学习和发展，我不仅在知识上得到了提升，更重要的是在思想上得到了丰富和启示。我相信，在今后的学习中，我将继续保持自主学习的态度，不断提高自己的综合素质。
第四，思政德育工作需要与实践结合。报告中强调了将思政德育工作与实践相结合，通过实践活动来提高学生的思想道德水平。在我校，经常会组织一些社会实践活动，如社区服务、义务劳动等。这些活动既培养了我们的实际工作能力，也锻炼了我们的团队合作能力。通过参与这些活动，我们更加深入地了解了社会问题，认识到自己在实践中的角色和责任。这种与实践相结合的思政德育工作，既促进了我们的素质提升，也为我们将来的社会生活打下了基础。
综上所述，思政德育工作对于我们大学生的成长和发展至关重要。通过深入学习和参与，我对思政德育工作有了更深刻的体会和认识。我们应该坚定正确的人生观和价值观，注重创新思维和实践能力的培养，自主学习和发展，与实践相结合，为我们的成长和发展提供支持和引导。
德育工作报告会心得体会篇七
近年来，随着社会发展的不断进步，教育也越来越受到人们的重视。蒲城德育工作报告更是展现了学校近年来在德育方面所取得的成绩和经验。通过仔细阅读报告，我深感蒲城学校在德育方面的努力和成就。在这里，我要分享下我对蒲城德育工作报告的心得体会。
首先，在报告中，蒲城学校注重培养学生的品德修养。学校通过搭建一系列德育平台，例如设立道德品质评选活动等，激发学生积极向上的品质。同时，学校注重道德教育的质量和深入性。学校提倡将德育工作渗透到各个科目和教学环节中，引导学生在每一天的学习中对自己进行自我反思和约束。
其次，在报告中，蒲城学校在培养学生良好行为习惯方面下了很大的功夫。学校积极推动形成和落实学校的规章制度，为学生制定明确的行为规范，督促学生树立起自律自强的意识。通过在日常班级管理中加强纪律教育，严格落实各项规章制度，蒲城学校成功地培养了学生良好的行为习惯，使学生成为遵纪守法、守时守信的好公民。
此外，在报告中，蒲城学校重视学生思想品德教育。他们通过举办各种形式的主题班会、座谈会、心理辅导活动等方式，积极关注学生的思想动态和心理状态，及时帮助他们解决思想疑惑和心理困惑。学校还组织了一系列关于生活常识、法律法规等方面的宣讲活动，提高学生的法治意识。这样的做法使学生能够积极参与社会实践，增加社会阅历，培养优良的思想品质。
再者，在报告中，蒲城学校注重培养学生的团队合作精神。学校通过举办不同形式的竞赛和活动，鼓励学生互相学习和帮助，培养主动协作的习惯。同时，学校也加强了班级之间，年级之间的交流合作，让学生在合作中体验到团队的力量。这种团队合作的精神培养了学生的互助意识，增强了学生的凝聚力和集体荣誉感。
最后，在报告中，蒲城学校不断探索新的德育模式和方法，使德育工作更具创新性和针对性。学校注重教师队伍的建设，通过组织教师专题研讨、外出培训等方式，提高教师的德育素养和教育教学水平，推动学校德育工作的不断发展。
总之，蒲城德育工作报告展示了学校近年来在德育工作中付出的努力和取得的成绩。学校注重培养学生的品德修养、良好行为习惯和团队合作精神，重视学生思想品德教育，并不断探索新的德育模式和方法，使学生能够成为德智体美劳全面发展的人才。通过阅读报告，我深感蒲城学校在德育方面的成就和经验可贵可取，也启发了我思考在今后工作中如何更好地开展德育工作，培养具有高尚品德的学生。
德育工作报告会心得体会篇八
作为一名蒲城中学的老师，我有幸参加了最近一次的德育工作报告会。在这次会议中，校长向我们介绍了学校德育工作取得的成绩和存在的问题，并提出了今后的发展方向。通过听报告和交流讨论，我深刻认识到德育工作的重要性和紧迫性。我相信，只有加强德育工作，才能培养学生正确的价值观和道德观，使他们成为优秀的人才。在这次报告会上，我收获了很多，并对自己的工作有了新的思考和认识。
首先，我深刻认识到德育工作的重要性。在报告中，校长向我们介绍了学校在德育工作上进行的各项探索和尝试。学校注重培养学生的道德品质和行为习惯，通过多元化的活动帮助学生塑造积极向上的个性。在德育工作中，学校鼓励学生主动参与社区服务和志愿者活动，培养他们的公民意识和社会责任感。对于学校来说，德育工作不仅仅是教书育人的重要组成部分，更是培养一代新人的重要任务。只有通过德育工作，我们才能培养出有良好道德素养的学生，为社会的发展做出贡献。
其次，我认识到德育工作存在的问题和挑战。在报告中，校长也坦诚地提到了学校在德育工作中面临的一些困难。例如，学校德育课程设置不合理，缺乏系统性和实际性；师生沟通不畅，学生对德育工作的积极性不高；学生的家庭环境和社会环境对德育工作带来的负面影响较大等。这些问题是我们德育工作者需要面对和解决的，需要我们共同努力。只有认清问题，并制定切实可行的解决方案，我们才能推动学校的德育工作取得更好的效果。
再次，在报告中，校长提出了今后德育工作的发展方向。校长强调了德育工作要与学校的发展目标相结合，要充分发挥各类资源的作用。他提出了加强德育课程的改革和开展德育活动的必要性。在报告会后的交流讨论中，我们也就这些问题展开了广泛的讨论。我们一致认为，加强德育课程的改革，如增加实践性教学环节，注重培养学生的实践动手能力；加强德育活动的开展，如举办社区服务活动、开展德育主题讲座等，能够更好地培养学生的道德意识和责任感。
最后，这次报告会让我对自己的工作有了新的思考和认识。作为一名德育工作者，我感到责任重大，身负使命。通过这次报告会，我意识到自己在德育工作中的不足和不完善之处。在今后的工作中，我要更加关注学生的个体差异，尊重每个学生的特点，并根据不同学生的需要制定个性化的德育计划。同时，我要注重提升自己的专业素养，不断学习和进步，为学生树立良好的榜样。通过不断的努力和实践，我相信我能够在德育工作中取得更好的成绩，并为学校的德育事业做出自己的贡献。
综上所述，蒲城德育工作报告会是一次富有启发性的会议。通过听报告和交流讨论，我深刻认识到德育工作的重要性和紧迫性，同时也认识到德育工作存在的问题和挑战。通过校长的引导和交流讨论，我对今后德育工作的发展方向有了更清晰的认识。我相信，只有全体德育工作者共同努力，加强德育工作的改革和创新，我们才能培养出更多优秀的人才，为社会的发展贡献力量。我将以此次报告会为契机，加强自身的学习和提升，努力做好德育工作，为培养德智体全面发展的学生贡献自己的力量。
(1200字)。
德育工作报告会心得体会篇九
回顾这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。本学年担任本校三五年级英语教学工作。
一．师德方面。
加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。我时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
