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作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
西游记人物形象作文教案大班 西游记人物描写作文篇一
大家肯定会说猪八戒有什么好的，他的品格不就只有好吃懒做，贪财好色吗？
其实大家就他的评价不是完全正确，大家或许只知道猪八戒的缺点，不知道他的优点。
猪八戒他敢说真话，不像唐僧口是心非，他能把心中想说的话如竹筒倒豆子，全说出来，比如如来佛祖封她他为净坛使者，他直接不满地对着如来嚷道：他们都成佛，为何把我做个净坛使者？。
猪八戒他心态也很良好，无论是再紧急的情况，他也能安心然入睡。平顶山上，孙悟空让他巡山，他表面应承，却倒在一弯红草地坡便睡。
大家都知道小孩子挑食的事常常是使家长头痛，这正好可以用猪八戒来教育他们。猪八戒从不挑食，在取经的路上每逢吃饭，他只情总是一捞而尽，争嘴抢食。
据我观察，我认为猪八戒还有两个优秀品质，分别是踏实肯干和干劲冲天。踏实他是肯干表现在高家扫地通沟，搬砖运瓦，筑土打墙，耕土耙地，种麦插秧，啥事儿都干，一个顶十。干劲冲天表现在取经的途中，什么累活、脏活、危险活都他来干，挑担子，排路障，背死尸，埋死人等。这些别人都不愿意，有钱也请不到人干的事情，他一个人全包了。
我相信猪八戒还有许多精神，接下来就留给你们自己找吧！
西游记人物形象作文教案大班 西游记人物描写作文篇二
最近，我们阅读了吴承恩的《西游记》这本章回体神话小说。小说主要讲的是唐僧师徒四人历经千辛万苦，经历了九九八十一难，终于到达西天取得真经的故事。这部小说塑造了一批栩栩如生、活灵活现的神话人物；描绘了一个色彩缤纷、神奇瑰丽的幻想世界；创造了一系列妙趣横生、引人入胜的神话故事。
书中描绘了嫉恶如仇、机智灵活的孙悟空；好吃懒做、贪恋女色的猪八戒；任劳任怨、忠心耿耿的沙和尚；心慈面软、菩萨心肠的唐僧。而我最喜欢其中的沙和尚。
沙和尚，法名沙悟净，、又名沙僧。原为天宫中的卷帘大将，因在蟠桃会上打碎了琉璃盏，惹怒了王母娘娘，被贬入人间，在流沙河当妖怪，受万箭穿心之苦。后被唐僧师徒收服，负责牵马。修成正果后，被封为“金身罗汉”。
沙和尚在小说中很少作为主角出现，但从唐僧收沙僧为徒之后，几乎每回都有沙僧出现。虽然沙僧只是一个小小的配角，但将他与孙悟空相比，是为了突出孙悟空勇敢好斗的性格。
敬佩一个人，应该学习他的优点。虽然沙僧能力平平，只是默默地挑着担子，给师父牵马，但他勤勤恳恳，不抱怨不叫苦。所以我们要学习他耿直忠心，善于调解人际关系的特点。
现在社会需要“沙僧”这类人，希望我们身边可以出现更多像沙僧这样耿直忠诚的人。
西游记人物形象作文教案大班 西游记人物描写作文篇三
体育节比赛期间,我们在教室里玩折纸游戏,我看见同桌栗涛和王宇在折“东南西北”,我就跟着学了起来,一会儿,我就学会啦,我和孙佳怡让妈妈帮忙在上面写上了小愿望或小要求,如:跑一跑、跳一跳、笑一个、哭一个,然后我就和孙佳怡、薛景龙玩了起来,可好玩啦!
对啦,我还看见好多小朋友围着于佩琳的妈妈,让她剪纸呢,剪了蝴蝶和双喜,阿姨剪得又快又漂亮,我也想学,我就让阿姨剪了一只蓝色的蝴蝶。
现在,我把“东南西北”的折法教给大家吧。
首先,拿一张正方形的折纸,两角对折,变成三角形,撑开,别外两角对折,再撑开,然后用其中一个角对准正方形的`中间点折,四个角都是这样,使它变成一个小点儿的正方形,然后反过来再用其中一个角对准中间点折,四个角都是一样,变成一个小的正方形了,反过来,延中间线对折,变成一个长方形,然后从两边向中间挤,把四个角拨开,就折好了。最后在正面的四个角上分别写上东、南、西、北,在反面的八个角上写上笑一笑、哭一哭、说爱妈妈、说爱老师、跑一跑、跳一跳等内容。
写好后就可以玩了,两个小朋友一块儿玩,一个小朋友拿着折好的“东南西北”,另一个选择要东、还是西、还是南、还是北,如果选东,说要几下,要十下,就打开,关上10下,看东的里面是什么,如果是笑一笑,就让他笑笑,然后接着玩。
“东南西北”是个非常好玩的游戏,谁要是没有学会,可以找我学呦,我保证教会你。572个字
