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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
祖国发展伴我成长篇一
记得我上幼儿园时，老师指着地球仪上那片“雄鸡”的地方告诉我：“这就是我们的祖国。”那时的我懵懵懂懂，脱口而出：“这不是一只大公鸡吗？大公鸡喔喔叫，祖国怎么这么小啊！”老师和小朋友们被我逗得哈哈大笑。
时光似箭，转眼间我上小学一年级了，知道了我们的祖国是无数革命先烈抛头颅洒热血才换来的。每当我戴上鲜艳的红领巾，将右手高高地举过头顶，看着五星红旗在嘹亮的国歌声中冉冉升起时，心中便充满了骄傲与自豪。
我上小学二年级时，和妈妈到北京旅游。为了看天安门广场升旗仪式，我们凌晨四点左右就起床了。当我们到达天安门广场时，东方的天空才露出一点鱼肚白，广场上的灯还是亮的，但广场上已是人头攒动。当东方露出第一缕霞光时，《国歌》响起，大家情不自禁地唱起《国歌》，五星红旗冉冉升起。透过人山人海，看着高高飘扬的五星红旗，我很骄傲我是中国人。
我上小学三年级时，年级组织朗诵比赛，我们班选的课文是《中华少年》。为了取得好成绩，我们抓紧一切时间排练。正式表演的时候，我们班的朗诵气势磅礴，铿锵有力，引起了同学们强烈的共鸣，并取得了一等奖的好成绩。我们在用自己的方式表达对祖国的爱，作为中华少年，要谱写一篇璀璨的诗篇。
上小学四年级时，我第一次当护旗手，内心十分高兴。我每天早上都早早地到学校练习踏步和敬礼，经过两个多星期的训练，终于轮到我们班升旗了。我们站好队，带上绶带，一切准备就绪，在清晨的阳光下等待升旗仪式的开始。激昂的《国歌》响起时，我站得笔直，一动不动，目不转睛地盯着国旗升到了旗杆顶端。五星红旗，在蓝天白云下随风飘舞，看起来是那么光彩夺目。这一刻我感到无比的光荣与自豪。
祖国发展伴我成长篇二
无疑的，祖国在发展，祖国一直在发展。
当年，国家被逼到生存还是毁灭的濒死时刻。大清盛世，与英战，败。与法战，败。与俄战，败。与奥地利战，败。与日本战，还是败。
亡国吗？灭种吗？日本军人挑衅地问我，中国能不能活下去？
死亡问卷摆在青年面前。
为了回答这份问卷，我站在了段祺瑞政府门前。我摇晃着祖国，醒来吧，醒来吧，老大帝国要脱胎换骨，中华青年要走俄国人的路。
四大家族鄙夷地问我，你怎么走俄国人的路？外国财团虎视眈眈，地主买办穷凶极恶，资本家弱不禁风，工人数量不过百万。
你凭什么可以走俄国人的路？
什么是俄国人的路？上海屠杀的那个血色黎明，朋友们死在无名之地。
鲜血和眼泪将我淋透，我把他们的尸首埋在西北大陆。原来，俄国人的道路，是和工人肩并肩，是和农民手挽手。
无疑的，青年在成长，青年一直在成长。
我们“唤起工农千百万”，与日本战，坚持抗战十三年；与美国战，把他们打回三八线。我们拉开了工业化的电闸，我们为几十年和平定下了国界线。
近百年来，祖国在我们的牺牲中进步，我们在祖国的进步中成长。
青年该往何处去？朝祖国最需要的地方去。祖国该往何处去？向青年最渴望的方向去。这是一个世纪的历史残音。
可是，祖国啊，你真的还记得我吗？
坐在考场上，回想我短暂的十八年生命里，祖国抛下了太多太多的人。你先抛下了工人，然后抛下了农民，连军人也在维权。
青年本可以不老，但祖国逼着我们长大。我变成了下岗职工，我变成了流动人员，我变成了退伍老兵，我甚至变成了低duan入口。
我在广东被收容，我在北京被驱逐，我在上海遭歧视，我在网络被追逃，我在祖国大地上四处奔波，流离失所。你真还是我的母亲吗？祖国！
你空着那么多房屋，却让青年住在地下室。你毁掉那么多工厂，却让青年没有工作。你有那么多网络空间，却只拿404给青年看。你喂养那么多维稳人员，却让青年没有发言权。
祖国啊，不是我不能忍受，我已经忍受了太久。我从农村来到城市，我把我的生命交给工厂，我把我的生命交给高楼大厦和桥梁，我把我的生命交给实验室和办公楼，我把我的生命交给你！祖国，我看着我们创造的gdp一路上涨，可这些钱最后都给了谁呢？
坐在考场上，回想这二十年漫长时光。青年们哪个还在记得你哟，祖国！
青年们要进工厂，要考大学，要出国，哪个是为了你哟，祖国！他们只是可怜地被迫往上爬，他们只是恐惧着被社会抛下——却还不知道你早已抛下了他们。他们天南地北地找出路，却又发现已经自由地无处可去。
祖国啊，在这考场上，我请求你，想想我们吧！我们来自农村，小镇，城市，我们将是工人，农民，房奴。别把我们用青春挣来的钱，都交给地主和那些暴发富啊，祖国！
青年啊，在这考场上，我请求你，想想我们的祖国吧！她来自救亡，革命和工农，她可能将是美国、德国或者新中国。请用你穿透未来的瞳孔，去为她寻找和平和未来。
祖国发展伴我成长篇三
万物是自然界最美的，天空是小鸟心中最美的，而祖国则是我心中最美、最雄伟的。
小时候，爷爷教我唱“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国……”。我开始一直不明白歌里的意思，直到上了小学，胸前飘起的鲜艳红领巾，才感受到是多么的幸福。而这一切都来之于一个伟大的组织——中国共产党，从抗日战争到解放战争的胜利，我们祖国的一幕幕的成功，终于赢得了全世界的喝彩。
祖国，她是我心中最美的，不仅因为她有秀丽的山河，还有勇敢顽强不屈的精神。曾经被称作“东亚病夫”的中国早已不复存在，接替的是一条正在腾飞的巨龙！中国人，从此可以扬眉吐气了！我们敬爱的祖国，这头沉睡的东方雄狮，醒来了！中国人站起来了。
还记得周恩来说过“我们爱我们的祖国，这是我们自信心的泉源”。我们以祖国为骄傲。
我爱我的祖国。我的祖国，是屈原的诗歌，鲁迅的文章，是鲜艳的五星红旗升到空中。中华儿女为祖国的大好河山在奋斗。
袁隆平坚持不懈，他的义无反顾，铸成了一项伟大的发明。原先，粮食饥荒的村子，现在变得富饶无比。所以，我们要像袁隆平一样，勤奋，努力，用汗水换来祖国的富裕安康，要“为中华之崛起而读书”。
我心中最美的祖国，这条腾飞的巨龙，我爱你！
祖国发展伴我成长篇四
沐浴着改革开放的春风，祖国正以日新月异的新面貌展现在世界面前，贺州也迈着前进的步伐走向繁荣发展，走向全世界。我的人生道路还十分漫长，新中国的道路也还十分漫长。我与这个还在摇篮里的新中国、新贺州共同快乐地成长着!共同努力着!共同奋斗着!
祖国发展伴我成长篇五
小时候，我在大自然中畅游。蝴蝶舞翩翩，蜜蜂采蜜忙，绿草生命旺，鲜花齐开放，小溪水潺潺，白云悠悠飘，燕儿翩翩飞，风儿阵阵吹，待到中秋夜，月圆满人心，秋风初炸起，黄叶铺满地，冬雪慢慢飞，人儿乐欢喜，盼望新一年，春色染大地。祖国的无穷美景，丰富了我，渲染了我的童年。
祖国，你是泥土，你是晨露，你是我的根，是我们的'归宿。
评点：文章结构清晰，思路明朗，围绕“祖国相伴我成长”写出了我与祖国一起的点点滴滴，表达作者强烈的爱国主义情感以及报效祖国的决心。
祖国发展伴我成长篇六
1、了解在和平年代的“爱国精神”的具体表现，懂得“爱国行为不但表现在大是大非眼前，而且表现在日常生活中，对学生而言，表现在学习生活中和生活中的某些细节方面。
2、帮助学生培养正确的爱国主义情感，帮助他们树立爱国的正确观念：从爱父母、爱家庭、爱周围的人到爱家乡、爱名胜古迹、壮丽河山，最后升华到爱祖国、爱人民。
3、要学会理解欣赏爱国的情感，学会从我做起，从身边小事做起来体现“爱祖国”，达到爱国的目的。
准备小红旗，歌曲、手语舞蹈视频、爱国小问题
甲乙丙：各位同学、各位老师，大家好!我为祖国喝彩主题班会现在开始!
甲：首先，全体起立唱国歌。
乙：请坐下
甲：每当庄严的国歌声萦绕在耳边
乙： 鲜艳的五星红旗冉冉升起时
丙：总有一股无法言语的激动之情，汹涌在心中
甲乙丙：这个神圣的时刻是每个中国人为之骄傲，为之感动的。
甲：祖国的十月全中国都在欢呼
乙：祖国的十月全世界都在雀跃
丙：下面让我们欣赏一首好听的歌曲。《十月的祖国》演唱视频
甲：听完歌曲，请同学们往返答几个爱国小问题：(奖品是每人一面小红旗)
乙：1.国歌是由谁作词作曲的?(田汉、聂耳)
丙：2.国歌以前叫什么?在抗日战争期间叫什么?(《义勇军进行曲》)
甲：3.我们刚才唱的《七子之歌》是谁写的歌词?(闻一多先生)
指的是什么地方?(澳门)
丙：5.五星红旗是我们的国旗，五颗星星代表了什么?(大的星代表中国***党，小的四颗星代表人民大众)
甲：6.首次到太空中接受生命的考验中国的英雄是谁?(杨利伟)
甲：我们的祖国成就非凡，下面请同学们先容你所了解的祖国辉煌。(看图片说成就)
乙：他们的介绍，让我们体验到了祖国的伟大成就，我想在座的同学们一定都有很多感想。谁来谈谈你的感受。谈一谈身边有什么变化。
丙：是啊，祖国有如此的发展，我们也深深感到自豪和骄傲。
甲：同学们，我们作为新一代的接班人，更要为中华之崛起而读书。
请听我们的歌《我们是共产主义接班人》
祖国发展伴我成长篇七
合：红领巾广播站开始广播了。
甲：我是xx班的xx 。
乙：我是xx班的xx 。
甲：今天我们和大家谈一谈“自控能力”这个话题。
乙：作为一个学生，大家都知道应该好好学习，都想成绩优秀，教师爱，父母疼，同学尊重，长大成为人人羡慕的栋梁之材，有所作为。虽然想法都一样，可是，我们看到，即使都是一个班的，一个老师教的，效果却并不一样。有的同学取得了成功，每次考试榜上有名，有的同学效果却不理想，每次考试成绩都在“孙山”兄弟之后。
甲：你说的很有趣。为什么大家都想做好，可是效果却不一样呢？是不是成绩好的同学有什么秘诀，有“心灵感应”，老师考什么，他一感应就知道了。
乙：“心灵感应’肯定是说笑了。其实，有些同学能够取得成功，不是他比较聪明，而是他的自我控制能力高于其他同学。我的爸爸上大学的时候，班里有一个肥东的同学，刚18岁就考上了大学，学习自觉性非常强，每天总是准时上晚自习，成绩也一直很优秀。可是在第二学期的时候，他迷上了玩街机，经常一打一夜，学习成绩直线下降，很快各门成绩都亮起了红灯，大学没毕业就被送回家。
甲：这个例子很值得我们思考。同一个人，当他能够自我控制自己的行为时，就能取得进步，当他放任自己，失去了对自我控制，也就失去了自己灿烂的前程。
乙：在我们的身边，其实也有很多这样的例子。看看哪些成绩好的同学，他们的自我控制能力一般都比其他同学要高。比如有的同学，会在课前进行认真预习，上课时会认真思考老师提出的问题，会控制自己不做一些小动作，回家后会及时复习，先做完作业再去玩。虽然看起来他们也没少玩，可是由于在有效的学习时间里，他们控制自己全身心的投入到了学习中，所以就会有事办功倍的效果。
甲：你说的很对。怎样提高自己的控制能力，我认为大家有必要让都应该想一下，讨论讨论。
乙：对。我们是抛砖引玉，砖头我们今天扔出去了，不知道能不能给大家以启发。真心希望同学们能静下心事来，对照自己的学习行为，列个小单子，看一看自己如何控制改变不好的行为，取得更好的成绩。
合：时间过的很快！转眼间我们的节目就要结束了，谢谢大家的收听。
