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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
告别高中的作文 努力考高中的作文篇一
在我的记忆之中，我印象最深的，是我一年级时教过我舞蹈的李老师。
那时候，我上得是寄宿学校，一个月都不见得能回家几次。开学时，班主任询问我们要报什么兴趣班，那时候我总是很羡慕电视上那些舞者，我渴望像他们一样跳出优美的舞蹈。我知道我并没有跳舞的天分，对舞蹈一窍不通，连最基本的下腰，劈叉都不懂，可我还是义无反顾的报了舞蹈班。
第一次遇见李老师的时候，是在舞蹈室，您穿着白色的舞蹈服，绑着高高的马尾辫，有一双小小的眼睛，一笑起来您的眼睛就不见了，您的鼻子不挺小小的，嘴巴也是小小的，您的五官并不是很精致，可搭配在一起，却给人一种舒服的感觉。您在一旁帮一位女孩下腰，她畏畏缩缩的不敢下腰，您抱着她的腰，温柔地安慰她，让她不要害怕。她成功了，您欣喜地如一个得到糖果的孩子，乐不可支。我被班主任领到您面前，班主任老师让我跟您打招呼，我却一直往老师身后躲，您看见我的样子，甜甜的笑了笑，嘴角的两个小酒窝露出来，可爱极了。您摸摸我的头，把我带到更衣室里让我换上舞蹈服出去热身。
其实我真的很笨，什么都不懂，您总是不厌其烦地教我，一遍一遍纠正我的错误。您从未骂过我，说过我笨，当我按照您的要求完成了动作，您比我还要高兴。世上无难事只怕有心人，这个道理是您告诉我的。您还说，万事开头难，只要我们坚持下去，就能获得成功，赢得胜利。是的，我踏出了第一步，虽然我学得很艰难，很辛苦，但我从未想过放弃。您教我的第一个舞就是孔雀舞，那次登台演出，您在台下笑靥如花，而眼角那里闪烁着一滴晶莹剔透的泪。我们下台后，您一个一个拥抱，一个一个亲吻，一次又一次的说你们真棒。我永远都忘不了，那时候的您。您用您的坚持教会我，坚持就是胜利，没有一个人能随随便便成功，风雨后总是彩虹。
我呀！不止笨还朝三暮四的呢。上次与同班的女同学一同去了古筝室，她一路上都跟我说，学古筝有多好，弄得我有点想“跳槽”了呢，一路上都在想，要不我退出舞蹈班，去学习古筝吧！女孩子学古筝多好看，多漂亮啊，弹起来的声音也很好听。嗯，我下定决心要退出舞蹈班去学古筝。当我走到古筝室门口时，我看见教古筝的老师正拿着戒尺打在一位女孩的手心，那清脆的声音吓得我赶紧往回跑。当我跑到舞蹈室门口时，我却胆怯了，不敢进去。要知道我可是翘了舞蹈课去古筝室的啊！我躲在门口小心翼翼地往里面看，想知道老师您有没有在生气发火。还没来得及看见老师您在干嘛，您就走出来，把我拉到里面与我谈话。老师您还没有来得及说话，我就哭了起来，好像您对我做了什么无法饶恕的事情一样。您摸摸我的头，一直都不说话，过了许久，您才微微地叹了一口气，什么也没有说，就叫我出去。您什么也没有说，可我却希望您可以骂我一顿，打我一顿，这样我才不会那么内疚，我的心好像爬进了数万只蚂蚁，它们一起咬我，不疼，但是却很痒很难受。很久以后，我才知道那个感觉叫内疚，惭愧。自那以后，我再没有翘过课，上您的课时，也十分认真。您用您的沉默教会我执着，决定做一件事情就要坚持到底，不半途而废。哪怕最后并没有取得成功，至少我们努力过。
周六下着倾盆大雨，我一个人窝在宿舍不敢出去，我想回家，可是父母没有来接我。我跑到舞蹈室里，想借舞蹈舒缓我紧绷的心弦。舞蹈室灯火通明，您一个人在里面练着舞蹈，我呆望着您的声影。一曲终了，您发现我躲在门口，把我带进来，您看见我通红的眼眶，什么也没有说。您让我和你一起跳舞。我们俩在这个雨夜跳了许久的舞，当我们俩都大汗淋漓躺在地板上时，您和我说：“心情不好的时候就跳舞吧，舞蹈可以带走很多烦恼，听歌也可以哟！”我说：“老师您为什么不问问我为什么哭呢？”您说：“每个人每一天都会有一些烦恼，主要看你怎么去纾解它，去让自己不再烦恼，如果每天都烦这个烦那个的话，那该多累啊！”是啊，我每一天都在烦恼，都在杞人忧天，这不是自找苦吃吗？我一下子豁然开朗，这个晚上，我们俩一直在跳舞，跳到虚脱。老师您用您的乐观教会我，这世上不止有烦恼忧愁，也有快乐幸福。
时间如流水，一下子一年过去了。因为父母的工作原因，我离开那个城市，离开了哪所学校，也离开老师您。因为走得太急，太赶，我来不及与您道别，就离开了这所城市。时间一晃而过，一下子七年就过去了。我再也没有遇见您，再也没有知道过您的消息。舞蹈，我从离开那所城市后就再也没有练过，我荒废了这门科目，不知道老师您会不会怪我。我不知道是因为我不想学，还是因为舞蹈老师不再是您。现在，我一直想起您，想起您温柔的容颜，想起您在台下看我们表演的时候泪流满面，想起我动作不过关您从不责怪我总是一遍一遍纠正我的时候，想起我翘课去古筝室门口回来不敢进去的时候，想起我们第一次见面您温柔的样子······
屋外下着淅淅沥沥的小雨，我在雨幕中恍惚看见当年我们初遇您温柔地对我笑······
告别高中的作文 努力考高中的作文篇二
第一、 教师对作文教学的意义认识不清。有些教师认为，学生作文的'好坏与教师无关，教师在这一块的工作简直就是白费力气。在这种思想认识指导下，教师的工作总是处于被动状态。
第二、 学生对作文有畏难情绪。许多需人生总是害怕作文，一提作文就头疼，因而对作文总是采取应付的态度，反正就是给老师交差。
第三、 有些教师也知道作文教学的意义，但苦于没有好的方法，所以在作文教学中常常是随心所欲。到了作文的时候，随便给学生一个题目，作文教学没有计划。
第四、 教师的批改压力很大。两个班的作文，一般都在百十来本。如果要全收全改，老师的时间和精力有限。但是要像魏书生那样让学生自己改，又怕领导批评。这确实是长期以来困扰教师的一个问题。
第五、 作文的评语还是公式化太严重。许多教师长期以来养成了一种坏毛病，对学生的作文批语来去就是那几个词，不说具体的问题，只说概念化的套话。这也影响了学生作文的积极性。
综上，我觉得高中的作文教学应该改革一下。我的思路是：
首先，教师要从思想深处充分认识作文教学的意义，他不但使学生语文水平的一个重要方面，而且对学生人格的培养和道德水平的提高，有着不可忽视的作用。在此基础上，寻求一条作文教学的正确路子，结合阅读教学的顺序，确定作文教学的序列，是作文教学有章可循。纠正那种作文教学的无序状态。
其次，一定要培养学生对作文的兴趣。学生害怕作文，原因很多。但老师不会启发、不会引导，也是其中原因之一。要启发学生对作文的兴趣，教师一定要和学生交朋友，一定要深入到学生的生活当中去。只有这样，你才能发现问题，也才能有效的启发学生的思维。我除了鼓励学生经常写日记，还经常组织学生搞各种各样的活动。活动多了，学生有了生活，教师再让他们记录生活，思考生活，学生的文字表达能力和思想认识水平自然而然就提高了。
第三，关于作文批改，我既欣赏魏书生老师那种教师不改，让学生自己改的理想境界，同时又觉得，学生自己改总是有缺陷的，在必要的时候，还是要有老师的修改。因为学生的知识和认识水平毕竟有限，如果一味地相信学生能改好，要老师何用？
我在指导学生写作方面有许多体会，特别是如何利用身边琐事启发他们思考和写作，做了一些有益的探索，已有专文介绍，这里就不赘述了。
告别高中的作文 努力考高中的作文篇三
在我的记忆中，我的成长历程和雨是紧密联系在一起的。我亦雨，雨亦我。
——题记
甜甜的雨
小时候，我总喜欢一个人静静的坐在窗前，欣赏绵绵的细雨。我感觉不出因下雨变凉的天气。在我看来，那雨滴是一个个像我一样顽皮的小孩，刚刚逃脱了白云妈妈的束缚，逃到大地上来玩的，那一阵阵的雷声，便是妈妈急切的呼唤……有一天，我像往常一样坐在窗前看雨，突然想起一个问题，便问妈妈：“妈妈，雨是不是甜的呢？”妈妈扑哧一声笑了，连连摇头：“傻孩子，雨怎么会有味道呢？……”而我却听不进妈妈的话，固执地认为，雨是甜的，如我未谙世事，梦幻的心一般甜美。
苦涩的雨
随着时光的流逝，我渐渐长大了。我发现我的烦恼渐渐多起来了。我再也无法活得像小时侯那般无忧无虑。我开始变得在乎，在乎父母对我的疼爱，在乎我每一次考试的成绩，在乎老师对我的态度……尽管我为之付出了努力，但在一段时间内我的成绩下滑得特别厉害。
在一次考试中，我的成绩又下降了。我不敢回家，在无人的街口徘徊。泪，顺着脸颊无声地滑落。雨，悄然地降临。那零零星星的雨滴到了我的脸上，我的唇上，我尝了一下，雨是咸的，如少年初次受挫的心灵一般。
淡淡的雨
当经历无数次失败的磨练之后，时间已把我性格的棱角磨平，我逐渐懂得以平和的心态去面对生活，面对苦难。
这些天又下雨了，我用手掌托着雨滴，那雨滴如清水一般，晶莹剔透，又像一颗颗凄清的眼泪，我不禁回忆起童年的那一件傻事，耳边又响起了妈妈的话语：“孩子，雨的味道是淡淡的……”
其实，世间的雨就只有一种味道，不同的只是人的心态罢了。在小孩天真的幻想里，雨是甜的；在一个痛苦的心灵里，雨是苦涩的；在那些怀着平和心态的人眼里，雨又是淡淡的，没有味道的液体。对雨不同的认识，不也在反映一个人的成长历程吗？
告别高中的作文 努力考高中的作文篇四
敬人者，恒为人敬
公交车内，两人的唇枪舌战仍在激烈地上演，乘客们要么抬头看风景，要么低头默默摆弄手机，突然，车向一侧倾倒，而后掉出桥面，落入水底……女乘客的无理取闹，司机的毫不相让，其余乘客的默然，酿成了一场悲剧。
女乘客不懂得尊重司机，司机亦然。彼此挑战底线，殊不知此时正命悬一线；其他乘客默然，自认为置身事外，不插手他人事是尊敬他人，殊不知，几句冷静公正的劝解亦或是纷纷伸出双手加以阻拦，或许真的不会将自己推向死亡的深渊。
人敬我一尺，我敬人一丈。此言得之。
“碰瓷”现象层出不穷，大家心中都怀着畏惧。大爷大妈们不尊重他人对自己的关心与爱护，那么，终会有一天，当他们确实突发病症，重重倒在路上之时，也许真的再也无人施救。这，是多么恐怖的社会现象，又或许是多么真实的存在！
长生疫苗不敬他人生命，自取灭亡。他们挑战底线——数以万计的新生儿的生命底线，他们对幼小生命不敬，突破着道德、良心的底线，最后依然不敬、不改。你不敬，天网恢恢，上苍又为何要敬你？
三国时期，刘备三顾茅庐，请得卧龙出山。卧龙倒也欣然，慷慨帮刘备匡扶汉室。刘备死后，诸葛也没有如后来的司马氏一般篡权。刘备先前敬诸葛，方有卧龙永保一颗匡扶汉室的决心。此乃刘备、诸葛懂敬之道也。
解元公，曾是某个人最想让别人提起、又最不想让别人提起的称呼，此人正是大名远扬的唐寅。他与徐经科访考官，并夸耀自己，不敬学术，落得个考场冤狱。正是太过自傲无礼，他才落得这般下场。
当然，人敬我与我敬人是相对的，并非定要他人敬我，我才敬他人，也并非一味尊敬他人，却不管他人是否敬我。
中华有梦，虽晚同舟！中国华为首席官孟晚舟女士在加拿大被捕时淡定从容，她先是对加拿大的法律保持敬重，而后提出种种质疑，他国之无理在先，孟晚舟先敬后驳，不失为中华民族之骄子！
人敬我一尺，我敬人一丈；我敬人一尺，人方敬我一丈。
敬人者，恒为人敬！对天地，对人，此言得之。
