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经济是社会资源的配置和利用方式。如何有效应对压力和挫折如果您对总结的写作方法还不太了解，可以参考以下几篇典型案例。
当小老师的感觉真好作文篇一
作文课上，老师叫我们与旁边的同学交换修改作文。拿到作文后，我快速地进入了状态。
这位同学的书写一般，细细地往下读。开头写得还不错，语句通畅，审题准，开门见山，直奔主题。接下来就有点问题了，“妈妈喜跟小伙伴坐在像马一样的木头上”，这句话差了一个“欢”字，还有“一个人坐在上面像一个牛仔一样”，这句读起来感觉怪怪的，我便改为“人坐上面像牛仔一样。”在他这篇文章里，最大的问题还是表达不清楚，当然错别字也不少。
这次，我当了一回小老师，我深深体会到：写作文时，语句要优美，表达要清楚，不写错别字……这些做到了，我相信，写作水平一定会很快提升的。但是，作文也并不是一次性就能够写得非常好的，而要经过反复修改，才能成就一篇优秀文章。
当小老师的感觉真好作文篇二
小老师就是我，“大”学生就是我爸爸。哎，这有啥稀奇，先别急，让我慢慢讲给你听。
以前，我在爸爸面前，总是毕恭毕敬的，可最近一段时间，我的腰直了，气也粗了。为什么？就因为我这个小学生正教着一个“大”学生——我的木匠爸爸呢！现在爸爸为什么端不起他的师傅架子，却敬起了我这位小“老师”呢？因为他几乎要失业了。
“失业”，在改革开放的今天，是个多难听的字眼，多难看的下场啊！可是，只要你们看过他对我的那副绝情样儿，就一定也会说：“活该！”
就说前年秋天，我刚上三年级，爸爸承包了一批门窗架的加工活儿。由于工期紧，妈妈也被派上了用场，一会儿递东西，一会儿稳架子。洗衣做饭全成了我的事。我上学迟到，他说不要紧，碍不了大事；作业拖欠，他说没关系，能拖能欠这算好本领，爸爸想学都学不会呢！一天早上，我看看又要迟到了，就央求妈妈送我去上学，好跟老师说明原因。可爸爸却瞪了我一样，说：“学校离咱们家这么远，送你去要耽误多少功夫？你自己快去！”我大哭起来，爸爸举起锤子，“啪”地狠砸了坐凳一下，坐凳桩震得弹起老高。他见我还呆在一边不走，那张老是板着的脸就更加黑了，撇了撇嘴，冷冷的说：“不走也好，我正愁没地方找徒弟呢。你认为自己能认几个字，会唱两首歌，爸爸就稀罕你？你看见不，爸爸书没读满两年，字不认得几个，还不是照样生意满门，赚钱发财？”
如果要打个比喻，那爸爸的.话可真像是自己搬得一块大石头砸了自己的脚。从那以后，爸爸的生意一天不如一天。因为无论是城镇还是农村，瓦房顶、木门窗、“土”家具越来越少，木匠的活儿也就越做越空。头脑活、读书多的木匠纷纷转向居室装修这个热门行业，还没读满两年书的爸爸，自然不能再“照样生意满门”了。
爸爸终于醒悟了。他啃起了崭新的《装修入门》，并借走了我那本厚厚的《新华字典》，还聘我这位已读五年级的“高水平”的老师当他的小老师。每当有了疑难问题，他最先找的就是我，那张脸儿，就总是那么红；腰呢，总是那么弯。冲着他这副模样儿，你们说我可不可以这样轻轻地问一句：“爸爸，你那个铁锤，不知举过了多少次的铁锤，今天，你还敢当着我的面，拿它再狠狠地砸一下吗！”
当小老师的感觉真好作文篇三
老师的“命令”大如山。我和一个男同学交换了作文本。我心里暗暗祈祷：希望我不会“污染”了他的作文本。天啊！一翻开作文本我就惊呆了。这字迹，用我班主任的话来说，就是“像鸡爪子刨的”，书写特别潦草。一个“口”字就像画一个圈似的。横不平，竖不直，如果我那班主任见了，非让他重写不可。
我都不知道从哪里下手。这个同学字写得差不说，语句也不干净利落。瞧吧，这句话：奶奶一听，脸一竖，说：“原来你吃了，怪不得我觉得少了这么多，原来是你偷吃了。”此言也太啰嗦了吧。这篇作文，我费了九牛二虎之力，终于“破解”了。
唉，我太难了！当老师真不容易！
当小老师的感觉真好作文篇四
下午，老师去开会，老师吩咐我管一下班级的纪律。
我在认真写作业的时候，一个同学和旁边的同学在偷偷地讲话。我猛的站起来喊他们的名字，同学们“哄”的一声笑了起来，我气愤的说：“再说话就记名字了。”全班同学才安静下来。过了一会儿，我又听见有同学在讲话，我悄悄地拿出一张小纸条，记下了名字。有一个同学跑过来说：“我要上厕所。”我说：“不行，下课再去。”他不情愿的回到位子上。下课铃想了，同学们发出了欢呼声，我大声喊到：“你们不要讲话，只要不讲话，就可以出去玩了。”同学们鸦雀无声了，我心里美滋滋的。突然上课铃响了，同学们议论纷纷起来，我悄悄听前面的同学说什么，哦！我明白了，因为我说只要表现好，就可以出去玩，可是上课了还没出去玩，他们觉得上当了，又开始说话了。我无可奈何了，只好向数学老师求助，老师来到班上，同学们的说话声没有了。数学老师就在班上批改作业，直到班主任回来。
当小老师的感觉真好作文篇五
平时我们听老师讲课，只知欣赏老师们的精彩“表演”，却不知讲课的.辛苦与艰难。前一星期，我当了一回“老师”，给全班同学讲了生字的写法和读法，才知道讲课不但要自己完全知道这知识点，还要知道如何将知识点分解，以让其他同学更容易掌握。
这一讲课过程让我们都能更牢固地学习知识，在快乐中学习，在学习中锻炼自己的能力，这种教学方法真好！
当小老师的感觉真好作文篇六
暑假里的一天，爸爸带我和表妹去游泳馆游泳，表妹刚开始还不会游泳，于是表妹就对我说：“姐姐，你教我学游泳吧！”我立刻就答应了，心里想：这一次，我总算可以当一回老师了。一开始我先教表妹学换气，闷水，深吸一口气，把头沉入水中，屏住呼吸，然后再慢慢浮出水面。
接下来我又教了表妹脚以及手的动作，就象青蛙在水里划水的样子。表妹觉得很好玩，东看看西瞧瞧，根本没仔细听，等我全部把动作教完后，我叫表妹下水游泳了，刚一下水，表妹心里很紧张，我在一旁鼓励她：“别害怕，深吸一口气，闷水。”可她只游了几米远，就连忙叫我：“姐姐，快来救我，快来救我。”我立刻游到表妹身边，把她拉到了岸边。生气地说：“谁让你没有认真听我讲的，你以后认不认真听讲了？”表妹连忙求饶道：“我以后一定认真听你话。”接着我又认真地把刚才教的动作重复了几遍，让表妹反复练习，我发现这一次表妹认真多了，经过大约一小时的练习，表妹终于可以游出十几米远了。通过这件事，让我明白了一个道理：只要你用心学习，就一定会学会的。
当小老师的感觉真好作文篇七
今天作文班上热闹非凡，什么情况？原来今天老师让我们每个人都当一回小老师，给同学修改作文，我当然也是其中一员。太好了，我拿到了我“死对头”的作文，不好，他也拿到了我的作文。从小我俩既是朋友又是竞争者，他心里的想法应该跟我一样：不会放过对方任何一个细微的错误。
我们对视了一眼，就开始修改起来。我出师不利，他指着我的作文本让我看，“这是啥意思？”原来我写了一句“这就像七个导弹救爷爸”，我的脸一下子就红了。我不甘心，把他的错误也找了出来“我老爸十分师，气质十分龙”，“气质龙，十分师”你是来搞笑的吧。他如同泄了气的气球，眼神黯淡，头也低了下去。我眉头一扬，指着作文对他说：“其实你的作文还有许多错误。”可转念一想，如果是老师修改我们的作文，一定不会用这么犀利的话来打击我们，而是会温和地指出我们的错误，并指导我们修改。于是，我便轻轻地对他说：“其实我俩的作文不相上下，都有需要修改的地方。”他听完后愣了一下，用拳头碰了我一下：“谢谢。”
这次作文课让我明白，作文需要不断修改才能变好，我们人的成长也一样。
当小老师的感觉真好作文篇八
近日来，老师发现秘密盒子里有学生提出想当小老师的意见，就这样，老师很赞同当小老师的意见，同学们都迫不及待地想参加。
老师给了两篇课文让我们上，一篇是贝壳，一篇是在山的那边，经过星期六星期日的时间，大家似乎都有所准备，都准备全力以赴一样。
叮叮叮，上课了，教室里鸦雀无声，都等着老师来宣布当小老师，第一个自告奋勇的是我们班的大个子万怡欣，他是第一个当小老师的，他声音洪亮，讲课时很有条理，真有一种当老师的风范，让我们对他刮目相看，第二个是张思怡，她也算是挺勇敢的，她声音虽然有点小，但上课时也算比较流畅，陆续的是方仲宇，许英健，周子钰，汪杨希，黄琦，他们上课当小老师时，都非常认真，都上得非常好，经常和同学们互动啊，有时也有几分幽默，他们不相上下，谁都没输给谁，每个人看上去都很努力。
到了最惊心动魄的时候了，该投票了每个小组投出两个最心仪的小老师，经过了一小会，票投出来了：汪杨希5票，周子钰一票，万怡欣4票，张思怡一票，方仲宇2票，黄琦一票，胜出的是汪杨希，第二名是万怡欣，让我们为他们两位同学祝贺吧，当小老师的机会多的是的，大家加油吧！
当小老师的感觉真好作文篇九
烦，真头痛，最近我有了一个令人憎恨的小老师，他就是我家最调皮，最爱搞恶作剧的，大名鼎鼎的武豪吉。瞧，他正在检查我背英才呢！来一起看看吧！
他这个老师可真谓是严格，丢掉一个字也不放过，可谁让妈妈没时间呢？我又不敢得罪他，真是无可奈何。
当小老师的感觉真好作文篇十
那天，我回到爷爷家，看到弟弟正在读字母。他读字母的样子真好笑：有事把“a”读成“呀”，有时又把“o”和“e”弄混，让我笑的前仰后翻。弟弟为此感到很不服气：“笑什么？你刚学字母的时候不也是这样？”。“我虽然也是这样，可没你那么严重，音都发不准“。弟弟脑袋瓜子灵机一动，说：“那你教我学字母吧。”“教就教，谁怕谁！哼！”我愤愤地说，“我就不信邪了，还教不了你这个幼儿园的'小屁孩儿！”
终于，他学会了读26个字母。他说：“老师还要求写会呢！”我心想：“好麻烦，还要写”。可我怕他瞧不起我，于是一本正经地说;”好啊，当老师必须当到底才行”。我又一个一个的叫他写，他很聪明，学的也很快，他很自满地说：“姐，我比你聪明多了吧”！我说：“我学这些的时候，不用教就会了”！他呢，调皮地吐一吐舌头：“你少在那里吹了”。我虽然嘴上不说，但心里还是蛮佩服他的。
可是，好景不长，我教他写“m”和“n”的时候，他老是混在一起，或者是写一些千奇百怪的不知道是什么玩意儿的东西，我已经不耐烦了：“真是的，教了你这么多次都不会”！他先是愣了一下，然后大哭了起来。婶婶跑过来，问清楚情况后，把弟弟哄好，然后对我说：“老师可不是那么好当的，要想当好老师，必须学会沉得住气，既然他不会，就要把他教会怎么写为止”。
当老师的感觉真好，但是也很辛苦，所以，我们应该体谅老师，少让老师操心才好。
