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现代科技的快速发展给我们的生活带来了很多便利和改变。怎样写一篇简明扼要但富有亮点的总结？以下是学界对于社会制度的批判和改革建议，希望促进社会进步。
洗手作文100字篇一
在学校里,相信大家都有过面对油腻腻、脏兮兮的手而无可奈何的经历吧。我们不是用纸擦，就是用水冲，可是手还是油腻腻的，让人不舒服。我们多么渴望用洗手液来清洗呀!但是学校里有吗?如果我们把洗手液带去学校，不仅会被嘲笑，而且要是没放好，洗手液还会弄脏书包或作业本。这样，不仅会被老师批评!又被父母教训!这太不值得了。所以，年仅11岁的我做出“伟大”的决定：制作“洗手纸”。
我理想中的“洗手纸”跟普通的洗手液一样，一碰到水，就可以产生洁净泡沫，能有效的帮助我们洗手，还不会弄脏书报或作业，又不会占用我们太多的空间。它就像开封的纸巾一样，静静地躺在盒子里，等待为主人服务。
经过几次试验后，单纯的干纸巾吸收洗手液的原理，无法完成理想中的洗手纸。我很沮丧，后来从写毛笔时水墨渲染的效果中得到灵感。
第一步：用水浸湿纸巾。
在脸盆里装满热水，把轻如鸿毛，薄如蝉翼的纸巾，轻轻地铺在水面上。等几秒钟，把早已被水浸湿的纸巾“提”出来(要保证不能损坏到纸巾)。“提”出来后，晾在空中待纸巾中的多余的水分流出，以便下一步的`制作。
第二步：用洗手液浸透纸巾。
我小心翼翼地把被水浸湿的纸巾平平的铺在桌面上。用事先准备的洗手液，我像一个专业的医生给病人上药一样，把洗手液均匀的抹在纸巾上。
第三步：把纸巾晾干。
这一步，至关重要，成败在此一举!我既紧张又小心地拿起夹在细绳上，让太阳任意照射着。取下晒干的纸巾时，这时的纸巾已不再是湿漉漉的，干到能对折了。
我高兴极了!
我满怀希望的来到卫生间，接了一点水，紧张地碰了点水，我一捏，泡沫就出来了。我激动得一蹦三尺高!
这一次创新，让我明白了，无论做什么事情，只要肯用心思考，动手操作，就有成功的希望。
洗手作文100字篇二
我的爸爸是名工人，每天下班回家总要带回一些脏乎乎的手套。那手套上的污渍可真难洗，特别是手指处，妈妈常常为爸爸洗手套犯愁。看到妈妈洗手套时愁眉苦脸的样子，我便冥思苦想，希望能找到一种好方法。
一天晚上，妈妈给我补袜子，只见她拿出一个木头做的脚模型，然后将袜子套在上面，一针一线补。看着妈妈的动作，我灵机一动，何不如法炮制，来轻松地洗掉爸爸手套上的污渍。
我迅速找来爸爸的脏手套，先把手套套在两只手上，再浸下水，擦上肥皂，像平时洗手一样，手心对搓，手心对手背互搓，手指交叉搓。我感觉搓得差不多了，接下来取下手套，再把手套翻过来套在手上，用上面的办法再搓一遍。最后，用多次清水冲洗。嗨，你还别说，如此洗过的手套，竟然跟新买的一模一样。
“真干净，像新的一样，你是怎么洗的呀？”妈妈半是兴奋，半是惊讶。
我灿烂地笑着，骄傲地把洗的方法告诉了妈妈。
“我的闺女真是了不起！”妈妈脸上笑出了一朵花，她慈爱地拍拍我的肩。
我的心里呀，真是喝了蜂蜜般甜。
洗手作文100字篇三
今天是五一劳动节。我必须做一次自己的工作，才能被视为光荣的工人。
我打开书包，看到书包里有块手帕脏了。我只是觉得这么脏的手帕应该洗一下。
我先拿了一盆，打开水龙头，灌了半盆清水，把手绢泡在水里，撒上要洗的衣服，泡了两三分钟，然后拿起来，在有污渍的地方擦了擦，擦出了很多泡泡，有的落在头上，有的'落在鼻尖上，有的落在脸上，有的在半空中飞，瞬间，我的泡泡破了。最后，我掏出手帕，把污水倒掉。然后放一盆清水把手帕上的气泡清洗干净，再把手帕拿出来拧一拧。水滴很快坚持不住，突然从手帕里跳了出来。
我正要跑出院子去晾手帕的时候，发现衣架太高了，我的手伸不到那么长。我想到了一个办法，从家里拿出一个小板凳，我站在板凳上，一下子就把它全干了。
突然，一阵强风吹来。手帕仿佛在对我说：“快点，我撑不住了，快把夹子拿来。”我从家里拿来夹子，拿着手帕。手帕上写着：“我现在安全了。”别提我有多开心了。
洗手作文100字篇四
回到家里小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。最后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，小红还给了小手帕一个洁白的面孔，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。这时一阵微风吹来，让小手帕在风的.怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净…洗手帕350字…”
洗手作文100字篇五
我有一块手帕，平时手帕脏了都是妈妈洗的。最近，妈妈说了，自己的事情要自己做。
今天晚上，我跟妈妈说：妈妈，我的手帕又脏了，这次我自己来洗可以吗？妈妈爽快的同意了。
我说干就干，我拿来脸盆和肥皂，先把手帕放在清水里泡了泡，手帕上的小鸭子变可爱了，好像在快乐地游泳，我把手帕捞起来擦上肥皂、再揉、搓，我的手上沾满了肥皂泡，肥皂泡在阳光的照耀下，显得五颜六色，好看极了，再把手帕清洗干净、拧干，晒好。
看着干净的手帕，我开心的笑了，我想：这真是一次有趣的体验！
洗手作文100字篇六
那年我刚满4岁。
从幼儿园放学回到家。就专心玩起娃娃。
突然，我想尿尿。就大喊道：“妈妈，我想尿尿。”
妈妈匆忙从厨房出来，帮我把裤子往下拽。“自己去厕所，妈妈还要做饭呢！出来的时候把裤子穿上，再把手洗洗。”
“嗵”马桶的水流了出来，我把裤子歪歪扭扭穿上。在哪儿洗手呢？水池那么高，我够不到。突然，我看见马桶里有水，不如就在这儿洗手吧？不管了，反正，水池太高了，就在这里洗手吧！说干就干，我把袖子挽得高高的，弯下腰，小手伸进马桶里，在里面来回搅动，玩了一会儿，把手甩了甩。
“妈妈，我口渴了，想喝水。”
“你手洗好了吗？”妈妈转过头，问道。
“洗了，不信，你看！”我说着伸出手给妈妈们看。
“真棒！手洗得真干净！”突然扭过来，“水池那么高，你怎么洗的？”
“我在尿尿的地方里洗的。”我一脸疑惑地看着妈妈。
“呀！”妈妈尖叫起来！
“怎么了？”把我吓了一大跳。
“宝贝，不该在马桶里洗手。那里面多脏呀！应该在水池里洗。”说着妈妈拉起我又走进卫生间帮我洗了手。
“下次，够不着，跟妈妈说，听见没？”
“听见了。”我嘴上应着，心里却在嘀咕：马桶里的水也挺干净呀？
现在每次上卫生间洗手，总会想起我那次在马桶洗手的经历，就忍不住笑出声来。
洗手作文100字篇七
“啊！我的手帕！”咦，怎么这么热闹？原来今天我们在洗手帕，可好玩了。你想学习学习怎么玩吗？一起看看规则吧！
首先，我们进行分组，我是第二组，组长把组取名为“小虎队”。接着我们用脸盆打来了四盆干净的自来水，我仔细看了下，脸盆里的水清澈见底，像一面平静的镜子，脸盆下方的水果图案可以看得一清二楚。然后老师让我们先打湿手帕，再把香皂涂在手帕上，我三下五下就涂好了。不过香皂真的好香啊，我忍不住又涂了三遍。
接着我把手帕泡进水里搓搓，哇哦！脸盆里出现了一个个小泡泡，像一个个淘气的宝宝跑到了我的手上，还像一个个迷你的乒乓球。不一会儿，泡泡已经占据了一整个脸盆。再过了一会儿，水立刻变成了黑乎乎的了，同学们直呼太恶心了。
最后我们把手帕冲洗干净，把水倒掉。啊！怎么又是我倒水？打水是我，倒掉也是我。苍天啊，大地啊！我太难了！
你看，劳动是不是很快乐？今天我学会了洗手帕，真开心啊！
洗手作文100字篇八
一个周日的早晨，读大班的亮亮在家里看书。妈妈走过来对亮亮说：“亮亮，你在家乖乖的，我去超市买点好吃的`水果。”说完妈妈就出去了。
亮亮看了一会儿书，就不耐烦了，他跑到玩具柜里找出两样玩具。他先玩皮球，东踢一脚，西踢一脚，把整个房子弄得乱七八糟。然后他又拿起他最喜欢的飞机，抱在怀里玩。这时候，“叮咚叮咚”门铃响了起来，他赶紧跑下楼去开门。妈妈回来了，她把各种各样的水果放在桌子上，看的亮亮直流口水。
他趁妈妈不注意的时候，用他那又脏又黑的小手，偷偷地拿了一个苹果，直接往嘴里塞。
到了晚上，亮亮脱下一件件衣服，躺在床上认认真真的看书。忽然，他觉得肚子特别痛，在床上直打滚，痛得他哇哇大叫。
妈妈听见了，赶紧把亮亮抱到了医院里。经过医生阿姨的治疗，亮亮很快就好了起来。医生阿姨用手指着亮亮的手说：“小朋友，你千万不要不洗手就去吃东西，不然的话，一个个小细菌在你的肚子里跳来跳去，互相打架，你又要生病了。”亮亮低着头后悔地说：“我再也不会不洗手了，不然就吃不到好吃的东西了，又要被这些坏细菌给欺负了。”
洗手作文100字篇九
今天早上，我们来到教室，老师对我们说：“我们今天来洗手帕。”听完老师的话，同学们兴奋地拿出手帕，迫不及待地想洗手帕了。
首先我们来到阳台上；然后，找来一个大盆子，再叫来几个男生，让他们往大盆子里加水；接着我们就开始洗手帕了。
我们先把手帕上的灰尘洗掉；然后把手帕拧干、换水；紧接着，我们往盆子里加点洗衣粉，用手搅拌，直到泡泡全部覆盖了水，我们就把手帕放进去，用力地搓洗着。许许多多的小泡泡在我们的手上像在亲吻着我们的手。有一些调皮的男生往自己的脸上抹泡泡：有的抹在头发上，像戴着一顶洁白的帽子；有的抹在脸上，在左右两边分别抹了三条直线，像一只可爱的小花猫；还有的往鼻子上抹，像一个小丑。
洗着洗着，我仿佛看见了衣服上“小人国”里的“居民”，他们非常小，却有着极强的生命力。这些“居民”的力量非常大。我一直跟“小人国”的“居民”战斗着，但这些小小的“居民”们也一直在反抗。终于，我借助泡泡们的力量迅速的将它们从我的手帕上移走了。终于，我打败了“小人国”的“居民”停止了我和他们的战斗。我看了看我的手帕，没有发现脏东西。最后，我来到洗手间，打开水龙头，搓洗着我的手帕。不一会儿，小手帕就焕然一新了。我看着干净的手帕，心里别提有多高兴了！
今天我才知道，虽然做家务很不容易，但劳动的过程也是充满快乐的。同时也让我懂得了妈妈每天的辛苦！
洗手作文100字篇十
今天我再也没办法了，因为我的手绢太脏了，我决定洗手绢。可是又不会，我赶紧向老妈发出sos。
当时，妈妈二话不说，带着我奔向洗手间，开始教我洗手绢。
妈妈先叫我打一盆清水，“再把手绢放进盆里打湿，再加上洗衣粉，但不要加得太多，剩下的你自己想吧！”我正想着去怎么做，，妈妈接着说，“如果失败了，不在泄气，第一次不是所有人能做好的，俗话说的好，失败是成功之母”。
听了妈妈的话，我心里有了一股劲，也有了勇气。我马上干了起来。
我开始了，先接了一盆清水，然后把手绢放进水中，正准备开始，心里突然想起了妈妈的话，妈妈教会我要加一点洗衣粉，我马上就学会了，然后把手放进去搓，搓出一个又一个漂亮的小泡泡，我想应该可以了吧！！于是我马上把脏水倒掉，换干净水清洗了，我把小手绢拧干，晾到阳台上。
洗手绢这件事让我知道了，成功来自自信，当有件事没做过，不要忙着想它的不好，如果你勇敢地去面对，这件事对你的挑战，你就会胜利！！！
洗手作文100字篇十一
有一天，很懒的小猫手帕很脏了，平时脏手帕都是依赖妈妈洗，那天正巧有事外出不在家，没法给小猫洗手帕。
小猫想了想，就决定自己动手洗。于是他把手帕浸在水盆，擦上了肥皂使劲的搓呀搓，然后拧干以后凉在窗台外面的竹竿上。晚上，小猫妈妈回来了，看见小猫洗的手帕，笑着对它说：这样洗手帕是不对的，应该把肥皂沫漂洗干净，把水拧干，凉出去才对。小猫按照妈妈教的方法又重新洗了一遍，拧干，凉了出去了。妈妈高兴地拍着小猫说：这样很好，要养成自己能做的事情，自已做的好习惯，这样才是好孩子呀！
洗手作文100字篇十二
“快去洗手！快去洗手！”妈妈第n次念起她的夺魂咒。
啊！洗手好麻烦啊，可是母亲大人的话也不敢不听啊。
站到洗手台前面，打开水龙头。“－－哗哗哗”水柱立马形成。好吧，好吧。开始洗手。
小小的一块肥皂拿在手心里滑溜溜。两手蹭了几下，再淋上水。“咯吱咯吱”出泡泡了！
两只手的泡泡蹭在一只手上，腾出来的那只手取泡泡放粘在洗手池里。白白的是小泡泡，透明的是大泡泡。蹭肥皂、粘水、取泡泡。我在这三个动作中循环着。
知道又一声“你还没洗完吗？快点啊！饭菜都凉了哦！”亲爱的妈妈！不是你让我洗手的吗？洗手池里的泡泡才二十分之一都不到哪！好吧，好吧。我再次打开水龙头，“哗啦哗啦”是妈妈新买的肥皂是薰衣草味道的，空气也是薰衣草味道的。
开饭吧！
洗手作文100字篇十三
上课前，包老师端着一盆水走了进来，我想这不会又是一节开心的游戏课吧？于是我满怀期待等着上课！
叮铃铃上课了，同学们像鱼儿一样涌入教室，只见包老师把桌子推到了中间的走廊里，把准备好的水盆儿放了上去，还有一块手帕、一瓶洗衣液。之后，轻轻地把手帕展开，放进水盆里，平静的水面，瞬间把手帕给吞掉了，包老师用手一压手帕，水面就翻动起来了，再把洗衣液倒进水里，用手一搓，泡泡真的好多呀，像是白白的云朵一样向上冒着、挤着。
正看得出神，老师又唱起了歌，只见老师眯着眼，晃着头，那神情十分陶醉，逗得我们哈哈大笑，不过这确实是一首欢快喜悦的歌曲，我太渴望知道是什么歌名儿了！
听着想着……忽然老师的一绺头发掉落了下来，这时老师不慌不忙，美美地翘起了兰花指，头发就回到了原来的位置上，只是那白白的泡泡，粘在了老师那乌黑的头发上，就像是在乌黑的头发上夹了一朵洁白的梅花一样美丽。
瞬间动听的歌声又响起了，老师拿起手帕投了一投，拧了一拧，那水顺着手帕哗啦啦地落入了盆中，调皮的老师把手帕展开向我们抖起了水花，前排的同学们有的把书拿起来顶在头上，有的向后躲着。老师也没闲着，一会儿向这边抖水花，一会儿又转向另一边……教室里的欢笑声传的很远很远！
可爱的包老师总是能够给我们带来惊喜，好期待下一节的作文观察课！
洗手作文100字篇十四
一天，我放学回来，看见手帕脏了，连忙拧开水龙头，把手帕扔进水里。
一会儿，我把手帕捞起来，涂上肥皂，使劲搓来搓去，肥皂泡马上就出来了，它们真可爱。接着，我把手帕重新放进水里，进行漂洗。手帕刚进水，清澈的水马上变混浊了。后来我又换了一盆清水，再次进行漂洗。直到洗到水不浑浊为止。最后，我把手帕捞起，拧干，晾在阳台上。啊！大功告成！
妈妈回来了，她说：快把手帕拿出来，我帮你洗一洗，明天再用。可我说：不用。我指了指阳台。妈妈表扬我说你真能干！
洗手作文100字篇十五
下面，就由我来说一下洗手的六个步骤：
第一步，双手手心相互搓洗（双手合十搓五下）；
第二步，双手交叉搓洗手指缝（手心对手背，双手交叉相叠，左右手交换各搓洗五下）；
第三步，手心对手心搓洗手指缝（手心相对十指交错，搓洗五下）；
第四步，指尖搓洗手心，左右手相同（指尖放于手心相互搓洗）；
第五步：一只手握住另一只手的拇指搓洗，左右手相同；
第六步：指尖摩擦掌心或一只手握住另一科学洗手。
希望你们每天都可以认真、仔细的洗手。
饭前洗手是人们都知道的，但在人的一生中，每餐饭前都能洗手却不是一件容易的事。其主要原因还是人们对饭前洗手的必要性和重要性的认识不足。
“病从口入”这是人们都能理解的，然而，不少病却是经过手而入口的。生活、工作中的各种活动，都要经过手去处理。手沾染各种细菌及各种致病因子的机会自然就相当多。所以我们要勤洗手，让疾病远离我们。
污染的手是很多传染病的“助手”。为了健康长寿，应该很好地讲究手的卫生。饭前洗手是阻断细菌入口的关键，养成饭前洗手的良好习惯（也要勤剪指甲），是防病强身的一件大事，不要为了偷懒，而做了让自己后悔一辈子的事！
今天，你仔细洗手了吗？如果没仔细洗，那么就快快行动起来吧！亡羊补牢，为时不晚。不要等羊丢光了你才醒悟过来！
洗手作文100字篇十六
一天，我在我们的小区小花园和小朋友玩耍。我们玩得满头大汗，我就从口袋里拿出手帕擦汗。手帕湿了，放在口袋里非常不舒服，回家后，我就拿出来洗了。
我先端来脸盆放半盆水，然后把手帕浸湿，再涂上肥皂，用手搓了搓，那肥皂泡像鸟儿一样飞了起来。接着，我用水清洗掉肥皂泡，换了三次清水，手帕就洗干净了。这时，妈妈回来了，看到我洗好的手帕，高兴得夸我：儿子，好样的。
这是我第一次自己洗手帕哦！
洗手作文100字篇十七
暑假的一个下午，我和邻居小伙伴一起在大树底下玩丢手帕。
我们围成一圈，坐在树底下，首先由郑宇来丢手帕，他拿着手帕，飞快地跑了一圈，把手帕丢给了夏雪，夏雪见状，连忙去追郑宇，郑宇跑得很快，夏雪没追上。第二次夏雪来丢手帕，她真机灵，跑了好几圈都没找准目标。后来，趁我不注意，把手帕丢给我，开始，我没知觉，后来，我看见她眼睛老是看着我，这时，我想：会不会把手帕丢给我？我朝后面一看，没有。我不放心，抖了抖身子，一块手帕从我身上掉下来，我撒腿就跑去追她，可是，已经来不及了，她已经坐在我的位子上了大家罚我表演一个节目，我只好表演一个啦！
这个节目真有趣呀！
洗手作文100字篇十八
免洗洗手液又叫做免水洗手液。它因使用、携带方便，而取代了不少外出时所使用的、又脏又臭的洗手池。
不仅如此，免洗洗手液还有不少优点。
它效果持续时间长，效果一般可持续四至五个小时，最长可达六个小时之久。而且，它的确可以杀菌。经中国军事医学院及湖北省疾病预防控制中心检验，免洗洗手液能杀灭活病菌，骨髓灰质炎病菌、甲型h1n1流感病菌、禽流感h5n1病菌、手足口ev7病菌等，都不是它的对手。
令人意想不到的，就是它有护肤功能。它能控制手部氧化应激水平，还能防止皮肤损伤。
既然免洗洗手液能杀死这么多细菌，那它的原料一定不简单吧？其实，免洗洗手液的原料很简单，只有酒精、甘油、水、丙二醇、芦荟提取物和香精。说不定，我们也能自己制作免洗洗手液呢！
使用方法就更简单了，只需挤几滴在手上，涂抹均匀，等它自己干掉就行。
免洗洗手液多种多样，有各种不同的香味，有的里面还带有可以融化的小亮片。
它这样方便实用，也有一些缺点。比如，它易燃，还有可能引起过敏。
听完我的介绍，你是不是也想要一支属于你的免洗洗手液呢？
洗手作文100字篇十九
吃完早餐，发现我的小手帕上面的小白兔变成了小黑兔。我决定要洗一洗。
我端了个盆。把盆放在地上，把水龙头打开，放了点凉水，又放点热水，用手摸了摸，水温正好。我就把我的小手帕放在水里泡了一会儿，小手帕热了。我把它拿在手里，用手搓了搓。我把小手帕平放在一个木板上，往小手帕上倒了一点洗衣粉。我搓了搓，把脏水泼了。又接了一盆清水。把小手帕又洗了一遍。把它用夹子夹在了晾衣架上。我看了看，小黑兔又变成了小白兔。
我终于学会了洗手帕。
洗手作文100字篇二十
“哈哈哈，好香呀！”从8号教室传出一阵阵的欢呼声。
我走进教室，原来是同学们在洗手帕，我看见了两张桌子上面放了两个脸盆。童老师笑眯眯地说：“我先给你们分组。”我是第一小组的，老师还说：“每个组选一个组长，组长选好以后，上来拿脸盆、肥皂这两样东西。”
我们第一小组的组长是郭晋邑。老师说：“每个小组给自己组取一个响亮的队名，第一个说的加5分。“花花队”，第二小组的同学迫不及待地喊了出来。还有几组也纷纷亮出了自己的队名。
老师随后又介绍了写手帕的方法，说：“现在可以洗手帕了！”我先拿出一块脏手帕，把手帕放进水里浸湿，然后用香喷喷的肥皂在手帕上涂三次，再把手帕搓一搓，本来没有泡泡的，怎么出现了怎么多的泡泡，这些泡泡四处乱窜，仿佛在说：“好挤呀，快放我出去！”此时脸盆里的水变成浑浊不堪，脏兮兮的，最后我们把手帕进行再次漂洗，拧干，晾晒。
哇！我的手帕变得好香呀！今天我还懂得了一个道理要团结友爱才会事半功倍，也会收获快乐！
