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通过总结，我们可以更好地发现问题，解决问题。在总结中，我们可以适当地加入一些案例或实例，使总结更具说服力和可行性。阅读范文能够增加我们对总结的信心和自信。
魅力的作文篇一
这是一个真实的故事，关于我和父亲。
十月的空气有些微凉，树的枝桠在路灯的光晕下突兀异常。我静静地靠在车窗边，看路旁的明暗飞速穿梭。父亲的车开得太快。
这是十一点的夜晚，不得不放下手中紧张的课业，因为几天前的烫伤终于拖到只能去医院的地步。 我看着肿得面目全非的脚，想到了父亲看到老师来电时的担心，他的满目疑惑，甚至于微微加重的心跳。压抑着内心的煎熬，父亲的声音却并无起伏，他总是不善言辞。
车停在了医院的门口，夜晚通红的十字横亘在繁华的高楼间，身边就算再灯火通明也总会感到恐惧。父亲急匆匆地跑到我身边，扶住站不稳的我，告诉我没事的，小伤。我咽了下口水，慢慢挪着步子，不让他背我。
急诊，手术，包扎。夹杂着控制不住的泪水。妈妈中途跑出了手术室，我听到了她的呜咽。幸好，父亲宽厚却轻缓的手掌始终握着我的手，用干涩的声音反复告诉我没事的。我只是咬紧了牙，握紧他的手。
绷带缠缠绕绕禁锢了小小的步子，无法拒绝只好伏上父亲的背。父亲背起我的瞬间，我发现他真的老了，毫不费力把我举过头顶的他被几十年的岁月压弯了腰。
父亲小心翼翼地避开行人，避开砖砖石石，他的呼吸声渐渐沉重渐渐急促，却未曾停下脚步。我想他怕力气耗尽在中途吧，步伐慢慢快了，却也小了，我轻轻靠在他肩上，怕稍有什么动作便会让他步履维艰。我想是伤口在作怪，眼里升起了朦胧的水汽。只见他几点白发在雾气中若隐若现。
重新坐回车里，父亲长舒了口气，笑着说，还真是老了。夜太黑，我看不清他的脸，只隐隐约约看到他眼角岁月留下的深痕。我把头轻轻转向窗外便肆无忌惮地放声大哭，边叫喊着疼，是真的很疼。父亲笑了，我终于也笑了。
车缓缓地在略显空旷的路上穿过一片又一片的月光，驶向家的方向。
故事结束了吗？没有。
那天起，我总是提醒他带上护膝，因为他老了；我总是让他少开车多走路，因为他老了；我总是让他把衬衫换成毛衣，因为他老了。
故事的魅力，或许就在于这个故事后那些绵长的岁月，我们怎样去把故事延续下去。
魅力的作文篇二
世界上的人有千千万万，每个人都有每个人的特点和特色：女生文静、男生活泼、孩童天真烂漫、大人成熟稳重，然而我最喜欢的是这样一种人：她是女生，却不知道文静，反而活泼好动，她很善良，乐于助人，无私奉献，她……幸运的是我身边就有这样一种人。
又是新的一天，一年一度的运动会就要到了，操场上人山人海的，每个人都有每个人的工作：有的人在管理操场的纪律，有的人在帮助运动员做准备运动，还有的人在操场外休养生息，准备一会“大干一场”同学们都十分积极。相对于他们来说，我是非常清闲的，因为我的工作都被她干了（她指的是我上面所说的我最喜欢的那一种人）。她一会帮我做身体按摩，一会帮我拿毛巾擦汗，边做边对我说“一会千万不要紧张，要放松，这样你就赢了一半了……”“我一点都不紧张，分明是你更紧张”，我心想，但我也只能想想，如果我说出来的`话，她一定会再......
比赛开始了，当所有人在座位上喊加油的时候，只有她在操场旁陪我一起跑，边跑边喊加油，管理员赶了她好多次，每次都是等管理员走后，她又跑过来陪我一起跑。她体质差，却坚持陪我跑到了最后，比赛结束时，她差点累虚脱，看到她那个样子，我很很地骂了她，但更多的是心疼和感动，她答应我下次再也不这样了虽然她答应的很爽快，但我知道如果有下次，她还是会这样做，因为她就是这样一个人。
我能遇见她是我的幸运，她的人品、她的个性、她对待朋友的态度，使我折服。
魅力的作文篇三
一说起“玩”这一个字，妈妈总会埋怨起我来：“这孩子，玩起来比男孩还疯……”听了这话，我总会生气，反驳道：“你一点儿也不懂我们小孩儿，童年时光总是短暂地，所以要大玩特玩。就是因为你们大人没有把握好童年时光，才会不让我们玩的，你们那叫羡慕、嫉妒、恨!”每次妈妈听了我这话，都无话可说了。
每到这时，我可高兴了，因为可以大玩特玩一番了。
玩什么呢?当然是当“训猫师”了。前几天，姐姐在马路边看到一只可爱的流浪的小猫，见这小家伙可怜，姐姐就把他带回了家，我还给他取了个名字，叫“流星”。怎么样，这个名字够闪亮了吧!你们一定想问我他为什么叫“流星”?那就让偶来告诉你吧!因为他是一只流浪猫，所以第一个字是“流”;第二个字“星”是因为我想让他像星星一样闪耀，在猫群中脱颖而出。这个秘密不能说出去哦!因为一般人我不告诉他。
接下来，我的训猫任务就开始了。我先让她坐在凳子上，看动画片《红猫蓝兔》。这小家伙可乖巧了，坐在凳子上目不转睛的看着。
看完了一集《红猫蓝兔》，正式的“训猫任务”就开始了。
我先将流星抱到旷地上，让他先跑一圈，可是他死活不愿意。我蹲下来对她说：“流星，你快跑呀!我这是在训练你如何在野外生存，你应该感谢我。”我心想：软的不行，那我就来硬的，别怪我没提醒过你。我目露凶光，追着流星走。他一跑就跑到了鸡窝里，搞得鸡窝里鸡犬不宁、鸡飞狗跳。我连忙走进去，想捉住流星，可他早已经脚底下抹油——溜之大吉了。我气得咬牙切齿，一跺脚，“啪”，我摔了个四脚朝天。
“玩”，这一个微不足道的动词，对我们小孩子竟有那么大的魅力。
魅力的作文篇四
你，使我充满灵感，活力四射！
真是无nba，不生活。
我痴迷于nba的世界中。
精妙的传球让我赞叹不已。矮小的控卫在场上似乎有三头六臂。艾弗森强行突破，眼前顿现庞然大物——奥尼尔。视线被挡，见情形不妙，一减速，一转身，顺手将球往地面一扔，球一弹，奥尼尔缩身不及，球便从他胯下穿过。普林斯轻松上篮得分。艾弗森戏耍了奥尼尔一番。
流畅的进攻让我拍案叫绝。眼疾手快的加索尔抢断之后，牛劲一涌，高速运球过了半场，随之上演的是湖人队可怕的三角进攻。加索尔将球传给左翼的科比，科比迅速高抛给篮下的阿里扎，阿里扎“旱地拔蒜”，高高跃起，来了个空中接力，强悍的身躯横空出世，犹如君临天下，一记暴扣。哈里斯虽忙得不可开交，却是徒劳无功。
神奇的绝杀让我目瞪口呆。1.8秒你能干什么？哈里斯将告诉你，1.8秒能够拯救球队。时间只剩1.8秒，新泽西网队落后1分。胜负只争1.8秒，卡特长传球给哈里斯，哈里斯只运了两三步就到了半场，飞身一跃。伊格达拉双手一封盖，球滑脱出手，哈里斯顺势一踏，托住腾在半空的球。时间只剩0.9秒，他使劲儿一抛，球空心入筐。伊格达拉呆若木鸡，也只好“望球兴叹”了。
nba魅力非凡，精彩的篮球赛事使我“耿耿于怀”，nba的最新动态我耳熟能详，明星们的健康状况我也能如数家珍。在nba世界中，我早已走火入魔，看着球星们的精彩表演，电视机前的我也比划了起来。
兴奋之余我总是想：是谁烹饪了这样的盛宴大餐？是小飞侠科比，是小皇帝詹姆斯，是大鲨鱼奥尼尔，是巨人姚明，是德国战车诺维斯基……是！又不全是！不是有一句广告：“篮球兄弟”吗？对！是如兄弟般默契的配合。
速度不如技术，技术不如配合。五人齐心，其利断金。
这就是nba的魅力！
魅力的作文篇五
今年春节，原本计划走亲访友，去北京旅游来开心度过的，谁曾想，突如其来的疫情“新冠肺炎病毒”打乱了这一切：爸爸妈妈不得不取消原定的所有娱乐计划，每天的日子都只能在书房、卧室中徘徊度过，烦闷透顶。终于，有一样东西打破了我百无聊赖的生活——沙包。
你可能会很迷惑，沙包不就是用来抛、接的玩具么，能有多大的魅力？我原本也是这么想的，觉得沙包只是制作时好玩、有趣一些罢了，至于玩法什么的，根本就简单得不值一提。直到最近看了爸爸的玩法，我才意识到自己对沙包游戏的了解连冰山一角都不到。沙包，原来也可以有如此多的花式玩法呀！
爸爸先向我展示了抛沙包的手法。首先，他进行了最简单的玩法：如双手抛接，单手抛接，右手抛左手接等。接着他又做了一些较有难度的动作：如单手同时抛接两个沙包，将沙包抛起后拍一下手再单手接等。最后，爸爸又把沙包当毽子踢，单手手心手背轮流抛接，用脚把沙包夹住，跳起勾到手上等超高难度动作。爸爸的玩法五花八门，看得我是目瞪口呆，佩服之情油然而生。“三百六十行，行行出状元。”在我心中，爸爸就是玩沙包的状元。最让我上瘾难忘的是爸爸教我的沙包跳房子游戏。
这个跳房子和一般的不同，爸爸在客厅大方格瓷砖上规划出九宫格的游戏线路。游戏过程中，只能单脚着地且中途不得换脚；沙包要用着地的那只脚巧妙地踢到下一格中，注意跳格时只能一次性跳入沙包所在格，但如果不换格是可以自由跳跃的。不犯规，且脚和沙包没触线的'情况下行完全程，即视为胜利。讲完规则，爸爸先为我示范了一遍。他的动作行云流水，沙包在他脚下如同听话温顺的小狗，总会乖乖地滚到爸爸所指定的地方，很快，他完成了挑战。轮到我了，我先是以右脚为身体重心，挑战游戏。起初，我兴致勃勃，先小心翼翼地轻轻踢了一下，沙包只动了一点点。接着，我稍稍使了点劲儿，嘿，沙包如愿来到了下一格中。我往前一跳，重心却一斜，还没等我调整好姿势，一个趔趄，差点摔倒，很遗憾，挑战失败；第二次，使力太大不小心把沙包踢远了，挑战失败；第三次，沙包触线了，挑战失败……一次次的失败渐渐磨灭我必胜的信心，跳起来也有气无力的。直到有一次，我突发奇想把重心放到了左脚上，没想到，虽然动作有点笨拙，但在单腿跳移过程中却能很好的保持平衡，最终我把沙包踢到了最后一格……成功啦！我信心大增，雀跃欢呼着，继续和爸爸比赛，享受着这沙包游戏带来的喜悦。
沙包，虽只是一个普通的玩具，但通过这个游戏，我却感受到了它独特的魅力。这个游戏带给我的不仅仅是喜悦，更让我懂得一个道理：凡事贵在坚持，不怕失败，失败之时，必有光明降临，要正确面对失败，必要时换一种方式思考问题。
魅力的作文篇六
这所学校的学生一次次走上领奖台，这所学校的老师立项的课题一次次颁奖，这所学校的特色建设一次次被媒体报道。这所学校理所当然成为萧山区首批“艺术特色学校。”
这所学校当然就是多次被提名为“先进”的竹笛艺术学校――长沙中心小学。长沙中心小学的竹笛是很有特色的。如果，我们的办学成为千笑一色，千人一面，打造的是一个个“标准件”，那不是我们所期望的，也背离了办学的初哀。为此，我校才在众多艺术学校中，脱颖而出。
中华传统文化源远流长，流传下来的文化遗迹数不胜数。在中华文化中，民族音乐占有极为重要的地位，其中的乐器文化同样是珍贵而深远的。作为民族乐器的'笛子，由于其独到的音乐魅力，高昂的演奏激情更让人受到深深的民族气息。几千年前的文化记载在笛子上，笛子不仅仅是一根竹子，而是一只笔身后而宝贵的文化遗产。作为中华文化的一个重要组成的部分，我们有到理由将此民族文化瑰宝继续下去，并发扬光大。在权力传遍民族文化，大力私扬民族精神的今天，做好笛子文化的继承与发展这篇文章是很有必要的。
不竟如此，竹子还是四君子之一呢！
竹，经东不调且直成美景，它刚直谦虚不坑不碑，潇洒处世，常被看作不同流俗的高雅之士的象征。
四君子，表现真直虚心纯洁有气节的思想感情。这是值得我们学习的。
魅力的作文篇七
滚滚红尘，历史已我们展开了一幅文化的画卷。上下五千年，每一个汉字都是中华的文化积淀，历史的瑰宝。一点一滴无不散发着中华古老的文化气息，无形的魅力。这其中，最有魅力的当数历史迁客骚人的人格魅力，诗词歌赋的精神魅力。
“大江东去，浪淘尽千古风流人物”的是雄浑有力的豪放魅力。诗人看东流逝水，感叹的是千古英雄，看浪花飞溅，心中溅起的是报国的豪放情怀。这种魅力是“一簑烟雨任平生”的放荡豪情，是“明月几时有，把酒问青天”的闲适悠情，是“了却君王天下事，赢得生前身后名”的报国大志，虽“可怜白发生”也仍具崇高的人格魅力。豪放的魅力正是苏轼的江水，激起历史雄浑的浪花，指引今人奋发前行。
我们看苏轼书写大江豪放，又听易安居士叹“绿肥红瘦”，感受了浓浓的古典魅力。而这两者的共存，便成了历史最重要的一笔。豪放与婉约，正如太阳与月亮，既有灼热奔放的光芒，又有轻柔皎洁的月光。如果豪放是一场浇灌甘霖的暴雨，婉约则是一场滋润江南小镇的缠绵烟雨。两者的结合，便是历史的魅力。
而并不止这两者能给予我们精神上的满足，多种多样的诗人都有各自的魅力。陆放翁十年之后重返沈园再遇唐婉，留给我们的是千古名篇《钗头凤》的柔情魅力，而后征战边塞又让我们感受“夜阑卧听风吹雨”的壮志魅力。还有老壮百年多病独登台，小壮清明问酒家等等，无尽的魅力在千古诗篇中得到了展示。
我们感叹历史，我们聆听历史，那雄浑与轻柔交错、各种曲调皆有的声音，便是古文人的声音，便是文人诗词的魅力！
魅力的作文篇八
大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。
清风，穿过花丛，掠过竹林，踪影总是飘飘渺渺。岁月，红了樱桃，绿了芭蕉，转瞬即逝。春天，总是让人期盼，期盼她的到来，似乎她的身影又是那么让人着迷。但她的到来总是不尽人意，总是很快地从我们的身边静默地走了。春天，也是惹人喜爱的，要不然诗人怎会用“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”来表达杏花在春雨中的朦胧之美，同时也表达出作者对春天甚是喜欢。
春雨，她静悄悄地靠近，踮起她那双修长而细致的脚，慢慢地，慢慢地走近了人们的屋前，她的脚步是那么的轻盈，似乎春雨姑娘害羞地去探望各家各户，生怕她的脚步打扰到正在休息的人们。突然，一阵风把春雨姑娘给提了起来，风呼啸着，春姑娘的身体也随风飘了起来，不由自主地脚尖也踮了起来升高了，整个身体倾斜着似乎是一位从天而降的“仙女”。风一个劲的使劲吹，把春雨姑娘给推走了。春雨姑娘就这样的走了，走了，带着依依不舍就不辞而别了。春雨姑娘的泪珠越发大颗，落在靠窗角一边的桌前，似乎这是留给那户人家的见面礼，告诉他们，“我来了，我来了!”春雨姑娘总是贪玩好耍。所以，风哥哥将调皮的春雨妹妹给带走了，留下的是那颗晶莹剔透宝珠般的泪珠。
雨停了，万物复苏。刚睡了一觉的小草苏醒了，她挣扎着，挣扎着，终于破土而出了，她努力睁开双眼，看见了大自然界一切美好的事物。翠绿的大树伸了个懒腰，清澈的小河放出她那优美的情调，还有那大片大片的绿草地。天空格外蓝，太阳很耀眼，小鸟在树上搬弄了一番她的喉咙，吟唱着悦耳的歌声，小花在绿叶的衬托下显得很艳丽。是多么的纯净，多么令人着迷啊!在绿草地时不时会出现小孩在顽皮的踢足球，大柳树下有老人在唠家常。乡村的小路间无不散发着大自然的魅力。
大自然是神奇的，它创造了许多令人赞叹的“奇迹”。
世界上最美好的事物莫过于大自然。
魅力的作文篇九
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，那是杨柳的魅力……。
但是，魅力不仅仅是外表的美丽，它更是一种由内向外流露出来的气质和神韵，它是真善美光芒的闪耀，它是美好精神、品质和行为高度统一的产物，它是外在美和内在美的集合。
魅力是一种本色。
它不需要任何形式的包装，任何矫揉造作和故作风雅的魅力都只能是镜花水月、昙花一现，真正的魅力是一种纯自然的美丽。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，西湖具有本色的魅力；“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，”滕王阁具有本色的魅力；“大漠孤烟直，长河落日圆”，沙漠具有本色的魅力；“帘卷西风，人比黄花瘦”，李清照具有本色的魅力。
魅力是一种品格。
荷“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是一种魅力；梅“俏也不争春，只把春来报”是一种魅力；竹“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”是一种魅力；石灰“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”也是一种魅力。屈原信而见疑，忠而被谤，仍高呼“余固知骞骞之为患兮，忍而不能舍也”；司马迁遭受宫刑之奇耻大辱，仍不屈不挠，完成被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；李白不肯向权贵低头，大呼“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”……这些诗句充满永恒的魅力，是因为它们都是诗人内心品格的真实写照。
魅力是一种修养。
它源自丰富的内涵，豁达的心胸、宽广的胸怀和无私的奉献。苏东坡因乌台诗案被贬，仍乐观豁达，他的魅力在于他“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马”的从容；韩信虽遭胯下之辱，但心胸宽广似海，成名后不但没有找当年欺辱他的人复仇，还以美食佳肴相款待，他的魅力在于他比天空更宽广的胸怀；丛飞用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望，把生命毫不保留地献给了救助失学儿童的事业，他的魅力在于“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。
魅力并非生而有之，它需要经年累月的修炼，需要逆境与挫折的磨砺，需要后天的学习充实。魅力并不神秘，只要我们不邯郸学步式地迷失自己；魅力并非高不可攀，只要我们敢登上用信念和毅力搭起的云梯；魅力并非别人的专利，只要肯努力，你、我、他，均可以拥有迷人的魅力。
拥有魅力的人生是亮丽的人生！
魅力的作文篇十
繁华都市，宁静乡村，而彭水却是一个秀美的小县城。
“不墨乌江画，无弦苗乡音。”乌江两岸绝壁，水急滩险，不是三峡却胜似三峡，被誉为“百里画廊”。阳光下的乌江，像一条金鳞巨蟒，翻滚着;呼啸着;奔腾流去。千年不变的美丽：阿依河，其峡深谷高，河床狭窄，礁石遍布，河水清幽而景色绝美，人行其中或泛舟江上有若陶渊明误入桃花源，仿佛身在美妙的天堂，乐而忘返。两岸巍峨的山峦如大佛巍坐、如大象饮水……美不胜收。两岸翠竹环绕，河流淙淙流淌、波光粼粼，鱼儿嬉戏，苗家情歌回荡峡谷。
“民歌之乡”：鞍子苗寨，景区群山绵延，溪河纵横，田肥土沃，气候宜人，物产丰富。这里是彭水苗族聚居最多，苗寨保存最完整，苗俗习惯最浓郁的山乡。生活在这里的.苗民，他们行苗礼，习苗俗，过苗节，穿苗衣，唱苗歌，跳苗舞。著名的苗歌曲调“娇阿依”以其自然、奔放的气势，优美动听的旋律而流传千古，至今久唱不衰。
俯瞰龙门峡，只见群山环绕，河水碧澄透绿，清可见底，色若翡翠，明如琉璃。
彭水，一个让人流连忘返的地方，我相信，不久的将来，彭水会是一颗璀璨的明珠!
