通过总结,我们可以更好地发现问题,解决问题。在总结中,我们可以适当地加入一些案例或实例,使总结更具说服力和可行性。阅读范文能够增加我们对总结的信心和自信。
魅力的作文篇一
这是一个真实的故事,关于我和父亲。
十月的空气有些微凉,树的枝桠在路灯的光晕下突兀异常。我静静地靠在车窗边,看路旁的明暗飞速穿梭。父亲的车开得太快。
这是十一点的夜晚,不得不放下手中紧张的课业,因为几天前的烫伤终于拖到只能去医院的地步。 我看着肿得面目全非的脚,想到了父亲看到老师来电时的担心,他的满目疑惑,甚至于微微加重的心跳。压抑着内心的煎熬,父亲的声音却并无起伏,他总是不善言辞。
车停在了医院的门口,夜晚通红的十字横亘在繁华的高楼间,身边就算再灯火通明也总会感到恐惧。父亲急匆匆地跑到我身边,扶住站不稳的我,告诉我没事的,小伤。我咽了下口水,慢慢挪着步子,不让他背我。
急诊,手术,包扎。夹杂着控制不住的泪水。妈妈中途跑出了手术室,我听到了她的呜咽。幸好,父亲宽厚却轻缓的手掌始终握着我的手,用干涩的声音反复告诉我没事的。我只是咬紧了牙,握紧他的手。
绷带缠缠绕绕禁锢了小小的步子,无法拒绝只好伏上父亲的背。父亲背起我的瞬间,我发现他真的老了,毫不费力把我举过头顶的他被几十年的岁月压弯了腰。
父亲小心翼翼地避开行人,避开砖砖石石,他的呼吸声渐渐沉重渐渐急促,却未曾停下脚步。我想他怕力气耗尽在中途吧,步伐慢慢快了,却也小了,我轻轻靠在他肩上,怕稍有什么动作便会让他步履维艰。我想是伤口在作怪,眼里升起了朦胧的水汽。只见他几点白发在雾气中若隐若现。
重新坐回车里,父亲长舒了口气,笑着说,还真是老了。夜太黑,我看不清他的脸,只隐隐约约看到他眼角岁月留下的深痕。我把头轻轻转向窗外便肆无忌惮地放声大哭,边叫喊着疼,是真的很疼。父亲笑了,我终于也笑了。
车缓缓地在略显空旷的路上穿过一片又一片的月光,驶向家的方向。
故事结束了吗?没有。
那天起,我总是提醒他带上护膝,因为他老了;我总是让他少开车多走路,因为他老了;我总是让他把衬衫换成毛衣,因为他老了。
故事的魅力,或许就在于这个故事后那些绵长的岁月,我们怎样去把故事延续下去。
魅力的作文篇二
世界上的人有千千万万,每个人都有每个人的特点和特色:女生文静、男生活泼、孩童天真烂漫、大人成熟稳重,然而我最喜欢的是这样一种人:她是女生,却不知道文静,反而活泼好动,她很善良,乐于助人,无私奉献,她……幸运的是我身边就有这样一种人。
又是新的一天,一年一度的运动会就要到了,操场上人山人海的,每个人都有每个人的工作:有的人在管理操场的纪律,有的人在帮助运动员做准备运动,还有的人在操场外休养生息,准备一会“大干一场”同学们都十分积极。相对于他们来说,我是非常清闲的,因为我的工作都被她干了(她指的是我上面所说的我最喜欢的那一种人)。她一会帮我做身体按摩,一会帮我拿毛巾擦汗,边做边对我说“一会千万不要紧张,要放松,这样你就赢了一半了……”“我一点都不紧张,分明是你更紧张”,我心想,但我也只能想想,如果我说出来的`话,她一定会再......
比赛开始了,当所有人在座位上喊加油的时候,只有她在操场旁陪我一起跑,边跑边喊加油,管理员赶了她好多次,每次都是等管理员走后,她又跑过来陪我一起跑。她体质差,却坚持陪我跑到了最后,比赛结束时,她差点累虚脱,看到她那个样子,我很很地骂了她,但更多的是心疼和感动,她答应我下次再也不这样了虽然她答应的很爽快,但我知道如果有下次,她还是会这样做,因为她就是这样一个人。
我能遇见她是我的幸运,她的人品、她的个性、她对待朋友的态度,使我折服。
魅力的作文篇三
一说起“玩”这一个字,妈妈总会埋怨起我来:“这孩子,玩起来比男孩还疯……”听了这话,我总会生气,反驳道:“你一点儿也不懂我们小孩儿,童年时光总是短暂地,所以要大玩特玩。就是因为你们大人没有把握好童年时光,才会不让我们玩的,你们那叫羡慕、嫉妒、恨!”每次妈妈听了我这话,都无话可说了。
每到这时,我可高兴了,因为可以大玩特玩一番了。
玩什么呢?当然是当“训猫师”了。前几天,姐姐在马路边看到一只可爱的流浪的小猫,见这小家伙可怜,姐姐就把他带回了家,我还给他取了个名字,叫“流星”。怎么样,这个名字够闪亮了吧!你们一定想问我他为什么叫“流星”?那就让偶来告诉你吧!因为他是一只流浪猫,所以第一个字是“流”;第二个字“星”是因为我想让他像星星一样闪耀,在猫群中脱颖而出。这个秘密不能说出去哦!因为一般人我不告诉他。
接下来,我的训猫任务就开始了。我先让她坐在凳子上,看动画片《红猫蓝兔》。这小家伙可乖巧了,坐在凳子上目不转睛的看着。
看完了一集《红猫蓝兔》,正式的“训猫任务”就开始了。
我先将流星抱到旷地上,让他先跑一圈,可是他死活不愿意。我蹲下来对她说:“流星,你快跑呀!我这是在训练你如何在野外生存,你应该感谢我。”我心想:软的不行,那我就来硬的,别怪我没提醒过你。我目露凶光,追着流星走。他一跑就跑到了鸡窝里,搞得鸡窝里鸡犬不宁、鸡飞狗跳。我连忙走进去,想捉住流星,可他早已经脚底下抹油——溜之大吉了。我气得咬牙切齿,一跺脚,“啪”,我摔了个四脚朝天。
“玩”,这一个微不足道的动词,对我们小孩子竟有那么大的魅力。
魅力的作文篇四
你,使我充满灵感,活力四射!
真是无nba,不生活。
我痴迷于nba的世界中。
精妙的传球让我赞叹不已。矮小的控卫在场上似乎有三头六臂。艾弗森强行突破,眼前顿现庞然大物——奥尼尔。视线被挡,见情形不妙,一减速,一转身,顺手将球往地面一扔,球一弹,奥尼尔缩身不及,球便从他胯下穿过。普林斯轻松上篮得分。艾弗森戏耍了奥尼尔一番。
流畅的进攻让我拍案叫绝。眼疾手快的加索尔抢断之后,牛劲一涌,高速运球过了半场,随之上演的是湖人队可怕的三角进攻。加索尔将球传给左翼的科比,科比迅速高抛给篮下的阿里扎,阿里扎“旱地拔蒜”,高高跃起,来了个空中接力,强悍的身躯横空出世,犹如君临天下,一记暴扣。哈里斯虽忙得不可开交,却是徒劳无功。
神奇的绝杀让我目瞪口呆。1.8秒你能干什么?哈里斯将告诉你,1.8秒能够拯救球队。时间只剩1.8秒,新泽西网队落后1分。胜负只争1.8秒,卡特长传球给哈里斯,哈里斯只运了两三步就到了半场,飞身一跃。伊格达拉双手一封盖,球滑脱出手,哈里斯顺势一踏,托住腾在半空的球。时间只剩0.9秒,他使劲儿一抛,球空心入筐。伊格达拉呆若木鸡,也只好“望球兴叹”了。
nba魅力非凡,精彩的篮球赛事使我“耿耿于怀”,nba的最新动态我耳熟能详,明星们的健康状况我也能如数家珍。在nba世界中,我早已走火入魔,看着球星们的精彩表演,电视机前的我也比划了起来。
兴奋之余我总是想:是谁烹饪了这样的盛宴大餐?是小飞侠科比,是小皇帝詹姆斯,是大鲨鱼奥尼尔,是巨人姚明,是德国战车诺维斯基……是!又不全是!不是有一句广告:“篮球兄弟”吗?对!是如兄弟般默契的配合。
速度不如技术,技术不如配合。五人齐心,其利断金。
这就是nba的魅力!
魅力的作文篇五
今年春节,原本计划走亲访友,去北京旅游来开心度过的,谁曾想,突如其来的疫情“新冠肺炎病毒”打乱了这一切:爸爸妈妈不得不取消原定的所有娱乐计划,每天的日子都只能在书房、卧室中徘徊度过,烦闷透顶。终于,有一样东西打破了我百无聊赖的生活——沙包。
你可能会很迷惑,沙包不就是用来抛、接的玩具么,能有多大的魅力?我原本也是这么想的,觉得沙包只是制作时好玩、有趣一些罢了,至于玩法什么的,根本就简单得不值一提。直到最近看了爸爸的玩法,我才意识到自己对沙包游戏的了解连冰山一角都不到。沙包,原来也可以有如此多的花式玩法呀!
爸爸先向我展示了抛沙包的手法。首先,他进行了最简单的玩法:如双手抛接,单手抛接,右手抛左手接等。接着他又做了一些较有难度的动作:如单手同时抛接两个沙包,将沙包抛起后拍一下手再单手接等。最后,爸爸又把沙包当毽子踢,单手手心手背轮流抛接,用脚把沙包夹住,跳起勾到手上等超高难度动作。爸爸的玩法五花八门,看得我是目瞪口呆,佩服之情油然而生。“三百六十行,行行出状元。”在我心中,爸爸就是玩沙包的状元。最让我上瘾难忘的是爸爸教我的沙包跳房子游戏。
这个跳房子和一般的不同,爸爸在客厅大方格瓷砖上规划出九宫格的游戏线路。游戏过程中,只能单脚着地且中途不得换脚;沙包要用着地的那只脚巧妙地踢到下一格中,注意跳格时只能一次性跳入沙包所在格,但如果不换格是可以自由跳跃的。不犯规,且脚和沙包没触线的'情况下行完全程,即视为胜利。讲完规则,爸爸先为我示范了一遍。他的动作行云流水,沙包在他脚下如同听话温顺的小狗,总会乖乖地滚到爸爸所指定的地方,很快,他完成了挑战。轮到我了,我先是以右脚为身体重心,挑战游戏。起初,我兴致勃勃,先小心翼翼地轻轻踢了一下,沙包只动了一点点。接着,我稍稍使了点劲儿,嘿,沙包如愿来到了下一格中。我往前一跳,重心却一斜,还没等我调整好姿势,一个趔趄,差点摔倒,很遗憾,挑战失败;第二次,使力太大不小心把沙包踢远了,挑战失败;第三次,沙包触线了,挑战失败……一次次的失败渐渐磨灭我必胜的信心,跳起来也有气无力的。直到有一次,我突发奇想把重心放到了左脚上,没想到,虽然动作有点笨拙,但在单腿跳移过程中却能很好的保持平衡,最终我把沙包踢到了最后一格……成功啦!我信心大增,雀跃欢呼着,继续和爸爸比赛,享受着这沙包游戏带来的喜悦。
沙包,虽只是一个普通的玩具,但通过这个游戏,我却感受到了它独特的魅力。这个游戏带给我的不仅仅是喜悦,更让我懂得一个道理:凡事贵在坚持,不怕失败,失败之时,必有光明降临,要正确面对失败,必要时换一种方式思考问题。
魅力的作文篇六
这所学校的学生一次次走上领奖台,这所学校的老师立项的课题一次次颁奖,这所学校的特色建设一次次被媒体报道。这所学校理所当然成为萧山区首批“艺术特色学校。”
这所学校当然就是多次被提名为“先进”的竹笛艺术学校――长沙中心小学。长沙中心小学的竹笛是很有特色的。如果,我们的办学成为千笑一色,千人一面,打造的是一个个“标准件”,那不是我们所期望的,也背离了办学的初哀。为此,我校才在众多艺术学校中,脱颖而出。
中华传统文化源远流长,流传下来的文化遗迹数不胜数。在中华文化中,民族音乐占有极为重要的地位,其中的乐器文化同样是珍贵而深远的。作为民族乐器的'笛子,由于其独到的音乐魅力,高昂的演奏激情更让人受到深深的民族气息。几千年前的文化记载在笛子上,笛子不仅仅是一根竹子,而是一只笔身后而宝贵的文化遗产。作为中华文化的一个重要组成的部分,我们有到理由将此民族文化瑰宝继续下去,并发扬光大。在权力传遍民族文化,大力私扬民族精神的今天,做好笛子文化的继承与发展这篇文章是很有必要的。
不竟如此,竹子还是四君子之一呢!
竹,经东不调且直成美景,它刚直谦虚不坑不碑,潇洒处世,常被看作不同流俗的高雅之士的象征。
四君子,表现真直虚心纯洁有气节的思想感情。这是值得我们学习的。
魅力的作文篇七
滚滚红尘,历史已我们展开了一幅文化的画卷。上下五千年,每一个汉字都是中华的文化积淀,历史的瑰宝。一点一滴无不散发着中华古老的文化气息,无形的魅力。这其中,最有魅力的当数历史迁客骚人的人格魅力,诗词歌赋的精神魅力。
“大江东去,浪淘尽千古风流人物”的是雄浑有力的豪放魅力。诗人看东流逝水,感叹的是千古英雄,看浪花飞溅,心中溅起的是报国的豪放情怀。这种魅力是“一簑烟雨任平生”的放荡豪情,是“明月几时有,把酒问青天”的闲适悠情,是“了却君王天下事,赢得生前身后名”的报国大志,虽“可怜白发生”也仍具崇高的人格魅力。豪放的魅力正是苏轼的江水,激起历史雄浑的浪花,指引今人奋发前行。
我们看苏轼书写大江豪放,又听易安居士叹“绿肥红瘦”,感受了浓浓的古典魅力。而这两者的共存,便成了历史最重要的一笔。豪放与婉约,正如太阳与月亮,既有灼热奔放的光芒,又有轻柔皎洁的月光。如果豪放是一场浇灌甘霖的暴雨,婉约则是一场滋润江南小镇的缠绵烟雨。两者的结合,便是历史的魅力。
而并不止这两者能给予我们精神上的满足,多种多样的诗人都有各自的魅力。陆放翁十年之后重返沈园再遇唐婉,留给我们的是千古名篇《钗头凤》的柔情魅力,而后征战边塞又让我们感受“夜阑卧听风吹雨”的壮志魅力。还有老壮百年多病独登台,小壮清明问酒家等等,无尽的魅力在千古诗篇中得到了展示。
我们感叹历史,我们聆听历史,那雄浑与轻柔交错、各种曲调皆有的声音,便是古文人的声音,便是文人诗词的魅力!
魅力的作文篇八
大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。
清风,穿过花丛,掠过竹林,踪影总是飘飘渺渺。岁月,红了樱桃,绿了芭蕉,转瞬即逝。春天,总是让人期盼,期盼她的到来,似乎她的身影又是那么让人着迷。但她的到来总是不尽人意,总是很快地从我们的身边静默地走了。春天,也是惹人喜爱的,要不然诗人怎会用“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”来表达杏花在春雨中的朦胧之美,同时也表达出作者对春天甚是喜欢。
春雨,她静悄悄地靠近,踮起她那双修长而细致的脚,慢慢地,慢慢地走近了人们的屋前,她的脚步是那么的轻盈,似乎春雨姑娘害羞地去探望各家各户,生怕她的脚步打扰到正在休息的人们。突然,一阵风把春雨姑娘给提了起来,风呼啸着,春姑娘的身体也随风飘了起来,不由自主地脚尖也踮了起来升高了,整个身体倾斜着似乎是一位从天而降的“仙女”。风一个劲的使劲吹,把春雨姑娘给推走了。春雨姑娘就这样的走了,走了,带着依依不舍就不辞而别了。春雨姑娘的泪珠越发大颗,落在靠窗角一边的桌前,似乎这是留给那户人家的见面礼,告诉他们,“我来了,我来了!”春雨姑娘总是贪玩好耍。所以,风哥哥将调皮的春雨妹妹给带走了,留下的是那颗晶莹剔透宝珠般的泪珠。
雨停了,万物复苏。刚睡了一觉的小草苏醒了,她挣扎着,挣扎着,终于破土而出了,她努力睁开双眼,看见了大自然界一切美好的事物。翠绿的大树伸了个懒腰,清澈的小河放出她那优美的情调,还有那大片大片的绿草地。天空格外蓝,太阳很耀眼,小鸟在树上搬弄了一番她的喉咙,吟唱着悦耳的歌声,小花在绿叶的衬托下显得很艳丽。是多么的纯净,多么令人着迷啊!在绿草地时不时会出现小孩在顽皮的踢足球,大柳树下有老人在唠家常。乡村的小路间无不散发着大自然的魅力。
大自然是神奇的,它创造了许多令人赞叹的“奇迹”。
世界上最美好的事物莫过于大自然。
魅力的作文篇九
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,那是杨柳的魅力……。
但是,魅力不仅仅是外表的美丽,它更是一种由内向外流露出来的气质和神韵,它是真善美光芒的闪耀,它是美好精神、品质和行为高度统一的产物,它是外在美和内在美的集合。
魅力是一种本色。
它不需要任何形式的包装,任何矫揉造作和故作风雅的魅力都只能是镜花水月、昙花一现,真正的魅力是一种纯自然的美丽。“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,西湖具有本色的魅力;“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色,”滕王阁具有本色的魅力;“大漠孤烟直,长河落日圆”,沙漠具有本色的魅力;“帘卷西风,人比黄花瘦”,李清照具有本色的魅力。
魅力是一种品格。
荷“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”是一种魅力;梅“俏也不争春,只把春来报”是一种魅力;竹“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”是一种魅力;石灰“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”也是一种魅力。屈原信而见疑,忠而被谤,仍高呼“余固知骞骞之为患兮,忍而不能舍也”;司马迁遭受宫刑之奇耻大辱,仍不屈不挠,完成被称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》;李白不肯向权贵低头,大呼“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”……这些诗句充满永恒的魅力,是因为它们都是诗人内心品格的真实写照。
魅力是一种修养。
它源自丰富的内涵,豁达的心胸、宽广的胸怀和无私的奉献。苏东坡因乌台诗案被贬,仍乐观豁达,他的魅力在于他“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行,竹杖芒鞋轻胜马”的从容;韩信虽遭胯下之辱,但心胸宽广似海,成名后不但没有找当年欺辱他的人复仇,还以美食佳肴相款待,他的魅力在于他比天空更宽广的胸怀;丛飞用舞台构筑课堂,用歌声点亮希望,把生命毫不保留地献给了救助失学儿童的事业,他的魅力在于“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。
魅力并非生而有之,它需要经年累月的修炼,需要逆境与挫折的磨砺,需要后天的学习充实。魅力并不神秘,只要我们不邯郸学步式地迷失自己;魅力并非高不可攀,只要我们敢登上用信念和毅力搭起的云梯;魅力并非别人的专利,只要肯努力,你、我、他,均可以拥有迷人的魅力。
拥有魅力的人生是亮丽的人生!
魅力的作文篇十
繁华都市,宁静乡村,而彭水却是一个秀美的小县城。
“不墨乌江画,无弦苗乡音。”乌江两岸绝壁,水急滩险,不是三峡却胜似三峡,被誉为“百里画廊”。阳光下的乌江,像一条金鳞巨蟒,翻滚着;呼啸着;奔腾流去。千年不变的美丽:阿依河,其峡深谷高,河床狭窄,礁石遍布,河水清幽而景色绝美,人行其中或泛舟江上有若陶渊明误入桃花源,仿佛身在美妙的天堂,乐而忘返。两岸巍峨的山峦如大佛巍坐、如大象饮水……美不胜收。两岸翠竹环绕,河流淙淙流淌、波光粼粼,鱼儿嬉戏,苗家情歌回荡峡谷。
“民歌之乡”:鞍子苗寨,景区群山绵延,溪河纵横,田肥土沃,气候宜人,物产丰富。这里是彭水苗族聚居最多,苗寨保存最完整,苗俗习惯最浓郁的山乡。生活在这里的.苗民,他们行苗礼,习苗俗,过苗节,穿苗衣,唱苗歌,跳苗舞。著名的苗歌曲调“娇阿依”以其自然、奔放的气势,优美动听的旋律而流传千古,至今久唱不衰。
俯瞰龙门峡,只见群山环绕,河水碧澄透绿,清可见底,色若翡翠,明如琉璃。
彭水,一个让人流连忘返的地方,我相信,不久的将来,彭水会是一颗璀璨的明珠!

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