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总结可以让我们从过去的经验中获得智慧。在写总结之前，可以先列出主要的要点和思考问题，以确保全面的总结内容。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。如何应对信息爆炸时代的信息过载和信息安全问题是我们需要思考的问题。以下是宗教领袖对于信仰和和平的呼吁，希望人们能够和谐共处。
贴鼻子游戏作文100篇一
今天，李老师带我们玩了“画鼻子”游戏。先在三张白纸上画上三个头像：一个没有眼睛，一个没有耳朵，一个没有鼻子，然后蒙上眼睛，给他们补画眼睛、耳朵、鼻子。同学们一听，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
轩瑞和宋希冉把手举了起来，要展示他们的作品了。瞧，崔轩瑞大步流星走上台去，李老师用双面胶把他的画贴在了黑板上，全班同学顿时哄堂大笑，这画的是人吗？明明是外星人！有的同学笑地手舞足蹈，有的腾空倒立，有的都钻到桌子底下去了。
“欲穷千里目！”“马上抬起头。”喊完口令，同学们立刻坐地端端正正了，教室里霎那间悄无声息。李老师把崔轩睿的红领巾取下来，蒙住他的眼睛。崔轩瑞手忙脚乱摸索着往前走，摸到了自己的画后，就慢条斯理地画画了。画完，老师把红领巾摘了下来。崔轩瑞一看自己把耳朵画到了脖子上，把鼻子划到了胳膊上，把眼睛画到了下巴上。一脸不可思议，垂头丧气地走了下去。
李老师又让宋希冉上去，捂住了她的眼睛，宋希冉自信地画了起来。同学们都屏住呼吸，等待结果。瞧，她把眼睛画到了嘴巴的上面，鼻子和耳朵都画得非常正确。我心想：宋希冉呀宋希冉，你运气可真好，三幅画对了两幅。宋希冉高兴得手舞足蹈，连蹦带跳跑下了讲台。
接着，李老师说：“你们自己和同桌试试吧。”话音刚落，教室里就沸腾了起来，同学们一个个兴致盎然、交头接耳、互相捂住同桌眼睛，跃跃欲试。这时，同桌用红领巾捂住了我的眼睛，我龙飞凤舞地画起来，同桌却在一旁哈哈大学，我一把扯下红领巾，看着我的画，目瞪口呆。呜呜，我把眼睛画到了头顶，把鼻子画到了肚子上，把耳朵画到了鼻子上。
不得不说，看起来容易的事做好也不容易，这“技术活”，不是谁都能干的好的。
贴鼻子游戏作文100篇二
袋鼠、小狗和小猪玩得可不一样，它们刚做好了一个神气十足的木偶：圆溜溜的头上有两个大大的耳朵，滴溜溜的眼睛，细长的胳膊和腿……哦，鼻子还没做！淘气的小狗转动着它那水汪汪的大眼睛，提议道：“咱们来玩贴鼻子游戏吧！”于是，三个小伙伴兴致勃勃地玩了起来。
首先是“跳跃能手”袋鼠，它蒙上眼睛，志在必得地往前一跃，“啪！”一贴！可是跳得太高，鼻子被贴在了头顶上，大家都哈哈大笑起来。
第二位上场的是机灵调皮的小狗，它气定神闲地走向木偶，突然转过头来给大伙做了个鬼脸，然后信心满满地把鼻子一贴，结果小狗因为太矮，鼻子被贴在了身体上，大家笑得前俯后仰。
最后上场的是稳重踏实的小猪，它不慌不忙地走过去，先摸摸木偶的头，再摸摸眼睛和嘴巴的位置，最后准确无误地把鼻子贴好了，大伙都热烈鼓掌！憨厚老实的小猪挠挠头，谦虚地说：“我只是性子慢，找准了地方再贴，嘿嘿……”
所以，我们做事情应该脚踏实地，俗话说：心急吃不了热豆腐。
贴鼻子游戏作文100篇三
“叮铃铃……”随着一阵急促的铃声我们语文兴趣班上课了。
老师笑容满面地走进教室。没等老师开口，我们就窃窃私语起来：“今天要做的作业肯定不少！”可令人费解的是，老师在黑板上先画了一个圆，然后在圆里画了两个拱形和一个小船一样形状的图形。老师想干嘛呢？接着老师画了一个脸，唯独少了一个鼻子，噢，对了，老师肯定是要给我们玩“贴鼻子”的游戏。
“谁来贴鼻子？”杨老师问道。“我来，我来！”２９双小手齐刷刷举了起来。
幸运之星降临到我的身上，老师让我来贴。我满怀信心地大步走上去。老师把我的眼睛蒙上，先让我站在指定的地方，然后叫我走上前去贴“鼻子”，我放松地走上前去，“叭”地一声把“鼻子”贴了上去，顿时，全班响起雷鸣般的掌声！
我急忙摘下把眼睛蒙上住的那块布。“耶！”，我高兴地叫了起来，“贴中喽，贴中喽！”
“叮铃铃”下课铃响了，但我们还沉浸在上课的快乐里……。
贴鼻子游戏作文100篇四
又到了我们最爱的李老师的作文课，大家满怀期待地拿出准备好的三张白纸和彩笔。老李的课总是出其不意，不知道这次葫芦里卖的什么药。
“孩子们，今天我们再玩一个游戏。‘贴鼻子’，相信大家都玩过，今天我们来个新玩法，请大家在三张白纸上画上三个头像：一位没眼睛，一位没耳朵，一位没鼻子。”什么，我没听错吧？这三个人也太可怜了吧。我的脑海里突然响起《两只老虎》的歌曲，真奇怪！
大家画好了。老李把三张画像贴在黑板上，要挑选两位高明的“医生”上台给画像补器官。教室里欢呼雀跃起来，大家都跃跃越试。
第一位医生是崔轩睿。他昂首阔步地走上讲台，自信满满。再用红领巾蒙住眼睛，手里握着“手术刀”，开始盲人摸象。瞧，他小心翼翼地摸着画像，一下把眼睛画在了下巴上。同学们都捂着嘴巴不敢笑出声。接着，他又把耳朵画在了肚皮上，鼻子画在了嘴巴上，大家再也忍不住，“扑哧”一下，教室里哄堂大笑。他赶忙摘下红领巾，看了看自己的“杰作”，也不好意思地笑了。崔医生，这些都是哪个星球移民来的外星人呀。
第二位是宋希冉，她大步流星地来到画像旁，蒙上眼睛，“左一点，往右一点，往下面点……”大家七嘴八舌地提示着。她也不知道该听谁的，豆大的汗珠爬上额头，手里的笔也不听话了，画出的耳朵长在了脖子两边，脸上长出了四个眼睛，这是“四眼怪”吗？鼻子都长到了头顶上，同学们笑得趴在桌子上，有的眼泪都笑出来了。
最后老师让我们同桌互相画，蒙上眼睛后，同桌还用手又捂一层，怕我作弊不成？这时我心里就像米老鼠踩转轮，紧张得停不下来。我一边画一边听到到同桌在一声声惊叹，糟了，肯定我全画错了。摘下红领巾，我惊讶地发现居然全画对了！幸运啊。
教室里，“蒙眼大侠”们还在继续，一串串欢声笑语飞出教室。
贴鼻子游戏作文100篇五
“前！左！下！”咦？这是在干什么呢？原来，今天老师带我们玩一个游戏——贴鼻子，大家正七嘴八舌地在给比赛成员提醒呢。
游戏的规则是：全班分为四个大组，每组抽出一个同学当比赛成员，先蒙上眼睛转三圈，再拿着“小鼻子”贴在黑板上画的鼻子上，谁贴的比鼻子近，谁就胜利。每两组进行一次比赛，最后胜者和胜者比赛，分出胜负。
首先是我们和第一组战。二组pk一组。上场的是小段和小陈，老师先用红领巾蒙上他俩的眼睛，伸出一个手指，问：“这是几？”小段和小陈不作声，老师这才放心，扶着他们俩又转了三圈。老师故意让他们背对着黑板。“比赛开始！”老师大声喊。接着，我们就争先恐后地大喊：“往后往后！”他们俩一同向后转，面朝黑板。“向前、向前！”小陈向前走去，摸到了鼻子，我们就说：“贴，贴，快贴。”可能角度不对，小陈贴到了小丑的额头上。小段呢？他在四处摸索。我们来了个小捣乱，他需要往左，我们偏说往右，他需要往下我们就说往上。哈哈哈！同学们有的笑出来了眼泪，有的趴在桌子上，有的笑得捂住了肚子。最后，小段没有贴到小丑鼻子内，我们获胜。
第二场是第三组pk第四组。最后，第三组获胜。
终于到了激动人心的时刻——总决赛。“开始。”老师大声喊。“向左，右，上，下。”在这样危急紧张的时刻，王誉然竟窜到讲台上，在肖静茹耳边说：“左，右。”肖静茹一下子贴到了鼻子的正中央，我们胜利了。
丁零零，一节课在我们笑声中过得真快，下课了。我也明白了：只有团结一心，才能取得成功。
贴鼻子游戏作文100篇六
“哈哈哈……啊哈哈哈……”欢乐声从四五班教室里传出来，这是怎么回事？原来，大家在玩贴鼻子游戏。
上课时，老师把一张小丑的图片贴在黑板上，这个小丑头上又一顶黑白相间的帽子、一头像蓝色云朵的头发、一双可爱的眼睛，一张大大的嘴和一对蓝耳朵，只缺一个完美的鼻子。
老师拿起一个“鼻子”，说：“这节课我们来玩贴鼻子。规则是：参加游戏的同学戴上眼罩，原地转三圈，然后把这个“鼻子”贴到小丑脸上。谁贴的最准，谁就是胜利者。”游戏开始了，教室里马上热闹起来，同学们争先恐后地举起手来。
第一个上场的是倪恩杰，他兴冲冲地走了上来，老师为他戴上眼罩，恩杰就左转三圈，右转三圈，然后在黑板上东摸西摸。我想：恩杰是在找位置吧。倪恩杰慢慢地摸上了小丑，找好地方，正想贴上去呢，听见潘子晨说：“向右！向右”可恩杰没听他的，果断地贴了上去。哇！“鼻子”贴的刚刚好，全班沸腾了起来，掌声不断。
第二个上场的是虞哲皓，他做好准备工作后，只见他像只没头的`苍蝇一样到处乱撞，手不停地向前摸索，他拿着“鼻子”正想贴，听到同学大叫：“向左！”哲皓照做了，想想又不对，往右！往上！”同学们七嘴八舌地瞎指挥，让哲皓无所适从。最后，他慢慢摸索，贴了上去。“哈哈哈！哈哈哈……！”顿时全班哄堂大笑，眼泪都要笑出来了。他赶紧摘下眼罩一看，他竟把鼻子贴到了下巴上，成了“胡子”！
“哈哈哈……”这节课在笑声中结束了，但是快乐没有结束，它将永远留在我的记忆中。
贴鼻子游戏作文100篇七
当盲人是种什么体验？这次的作文课上，我体会到了。
李老师提前让我们带三张白纸去学校。虽然不知道李老师究竟想干什么，但我们都知道这次的作文课又要妙趣横生，与众不同了。上课了，李老师让我们画三幅特殊的画：一幅没眼睛，一幅没鼻子，一幅没耳朵。大家兴致勃勃，不一会大家画好了。
双人体验，同桌两人为一组。我的眼睛被蒙了起来，像是掉进了黑洞，伸手不见五指啊。我伸出左手，一边在纸上摸着，一边在脑海里回忆刚才画画缺少器官的位置，摸索了一阵，心里有了答案。可是我刚画完，就听见同桌边笑边叫道：“哈哈，你还说我呢，你自己都把耳朵画到了鼻子上。”我也情不自禁地笑了。这盲人可真不容易啊。
接下来的两张画我更小心翼翼了，同桌忍不住催促：“你快点画呀！”等我画完，解下红领巾之后，眼睛终于恢复了光明。可是一低头看到自己的画，我立刻懵了，怎么会这样？怎么把鼻子和眼睛都画到脸的上面了？哎！同桌则弯着腰歪着头，一直在笑我呢。
我超级期待下周的作文课。
贴鼻子游戏作文100篇八
“哈哈哈！”体活课的教室里传出了阵阵欢声笑语，想知道我们在干什么吗？悄悄告诉你吧，我们在玩“画鼻子”的游戏。
课前，朱朱老师打开投影仪，白板上出现一位小男孩的头像。我们看见他顶着一簇头发，小小的眼睛，大大的嘴巴，一副愁眉苦脸的样子。原来他少了鼻子，我们感到很奇怪。
朱朱老师看出了我们的疑惑，对我们说：“请你们帮他添上鼻子吧！”原来是这样，啊！我们恍然大悟。朱朱老师继续说：“我会请一位同学，蒙上他的眼睛，原地转三圈后，走到白板前，给小男孩添上鼻子。看谁画的鼻子位置最准确。”朱朱老师宣布完游戏规则后，同学们把手举得高高的，各个都想一试身手。
拘谨的小蔡最先被请到。老师为她解下红领巾，蒙在她的眼睛上，在她脑后，打了个结。朱朱老师扶着她转了三圈，好不容易稳住了身子，她双手伸直像个僵尸一样摸索着走到白板前。我看见小蔡犹豫不决的样子，就大叫一声：“向右点。”可惜小蔡往右了一大步。“过了！”又有人说：“再往左边一点。”小蔡又听话地往左边移了一小步。同学们一起喊：“就这里。”可是，小蔡还是不敢下笔，手搁在白板前不动。我大喊一声：“画啊！”或许，我的声音特别响，小蔡终于听到了。她果断地下笔，画了一个躺着的“3”。她成功了。顿时，教室里欢声雷动。老师帮她解下红领巾，笑着对她说：“蔡蔡，你画的位置正确了，可是你怎么把鼻子画成了一朵花啊！”蔡蔡看着自已画的鼻子也捂着嘴笑了。
接着，羞怯的小朱把鼻子画在小男孩下巴下面，好像小男孩长了胡子。自信爆棚的小蒋把鼻子画在了小男孩的脸外；只有聪明的小张画正确了，赢得一片掌声。
不知不觉，游戏结束了，但我们的笑声在教室里回荡！
贴鼻子游戏作文100篇九
星期六下午，孙老师说要带我们玩一场名叫《光头强贴鼻子》的游戏，同学们一听到这个消息就开心的不得了，一下子能蹦十尺高呢！但我和他们不一样，因为我开心的时候能蹦十一尺高。
孙老师首先在黑板上贴了一幅光头强的画像，但是缺少了五官之一的鼻子，接着孙老师告诉我们游戏的规则：一位同学被蒙上眼睛在原地转三圈，然后，拿着光头强的鼻子给他贴上，看谁贴的最好看，谁就能获得胜利。
游戏开始了，第一位上场的参赛的人是张思雨，孙老师先把她的眼睛用布给挡住，然后，孙老师和同学们一起大声的喊：熊大熊二转一圈，转两圈，转三圈就开始了。
张思雨迈出第一步就掉下了讲台，把她吓得不轻，然后重新走上了讲台，但是走了不到十步又下了讲台，她再次走上讲台，这一次她摸到了黑板，也摸到了画像，就开始贴，虽然位置贴好了，但是她把光头强的鼻子给贴反了。同学们哄堂大笑，我想光头强应该会气愤的说：“你把我的鼻子贴翻了，我该怎么呼吸呀？”
第二位参赛选手上场了，规则变成了可以指挥了，第二位参赛选手飞快地跑到黑板，非常顺利，但是在贴的时候贴到了光头强的嘴巴上，同学们笑得更厉害了，我猜光头强肯定在说：“你还不如上一个小朋友贴的好呢！你这样我既不能呼吸也不能吃饭了！”
游戏到这儿快乐地结束了。
贴鼻子游戏作文100篇十
在我玩过的游戏中，画鼻子这个游戏我觉得最搞笑，最有趣。
游戏规则是：眼睛要蒙上，不能看见任何东西；在墙上贴一张没有鼻子的人脸画，让参赛者画出鼻子，以便一决胜负。
我们看过规则后开始准备了。我画了一个“红小孩”，她有两条红红的辫子，一双红红的眼睛和一张红红的嘴巴。弟弟拿出三支铅笔，妈妈只是在一旁看着我们。
一切准备就绪，我们开始玩游戏了。第一位上场的选手是弟弟，妈妈给他蒙上眼睛，我拿了一支铅笔给了他，他这摸摸，那摸摸的，好不容易才碰到画，他又再画上摸了一会儿，才选中一个位置，准备开始画，他一画完我就哈哈大笑，弟弟摘下红领巾一看，把鼻子画在耳朵上了，他也捧腹大笑起来。
第二位上场的选手是我。妈妈也给我蒙上眼睛，我自己的手中紧紧地握住铅笔，在墙上瞎摸半天，才在画上的一个地方准备下手，这时我耳边响起了一阵笑声，我一连续换了三个地方，笑声还在源源不断地传入我的耳朵，这次我铁定心了，一笔画了下去，把红领巾一摘，画对了！耶！我有些自豪了，弟弟沮丧地叹了一口气，妈妈直夸我厉害。
第三位上场的选手是妈妈。她自己蒙上眼睛，拿起铅笔，在“小女孩”的“刘海”上准备下手，弟弟和我笑了起来，她一听，就换了一个地方，毫不犹豫，一笔画了下去。画完之后，她立刻摘下红领巾，一瞧，说：“我画的鼻子和第二位选手画的差不多啊！”“是啊！是啊！”我连忙答道。
最后，妈妈宣布：第一名是我。听完之后，我抬头挺胸地在弟弟这个“第三名”面前晃了晃。
游戏结束了。妈妈去忙家务活了，弟弟去拼乐高了，我还陶醉在胜利的喜悦当中。
贴鼻子游戏作文100篇十一
在一个风和日丽的上午，班里要举行“画鼻子”游戏。
活动开始了，老师先在黑板上画了一个大头娃娃，娃娃有眼睛、樱桃小嘴、弯弯的柳眉！美中不足的是，小娃娃没有鼻子。那就让我们来帮它画吧！
同学们跃跃欲试，之前每个同学留五秒的时间观察。之后，老师用红领巾将同学眼睛蒙住，依靠记忆中的娃娃，给她添上鼻子。
首先上场的是小月，她紧张地盯着娃娃看了几眼，老师就帮她蒙上了眼睛。她向前一步，在黑板上画了一个小小的三角。随着台下一阵哄堂大笑，老师解开了小月头上的红领巾，小月自已看了，也忍不住捂住嘴巴。原来，小月把鼻子画在了娃娃的脸上！
同学们一个轮一个地上讲台画鼻子，有的画到了耳朵上，有的画到下巴上，有的甚至把鼻子画到了身外，真是千奇百怪，有趣极了！
没过多久，便轮到我上台。我利用仅有的五秒，仔仔细细地将娃娃端详了一番，小心翼翼地在黑板上画了个鼻子．我原以为，同学们也会笑我的，可没想到，同学们不但没笑我，还为我鼓掌！当我解开红领巾，看到黑板上那个长着一个端端正正的鼻子的大头妹娃娃时，我会心地笑了。
这时我悟出一个道理：不论干什么事，都要认真思考后再去做，这样才会把事情做好。
贴鼻子游戏作文100篇十二
今天的阅读班发生了一件有趣的事情，那就是我们玩了一个贴鼻子游戏。
游戏规则是：一位同学用面具蒙住眼睛，老师在屏幕放一个娃娃的脸，娃娃有头发、耳朵、眼睛、嘴，可是没有鼻子，这位同学原地转三圈，把鼻子贴到娃娃脸上正确的位置，贴歪了就算输。
游戏开始了，张茹淳第一个来，她戴上面具，老师让她转三圈再往前走，结果她把老师资料袋撞倒了，走着走着还把方向搞反了。在旁边的同学轻声提醒下，张茹淳一步一步走近投影墙，伸出手摸了摸，最后往左走了走，才下定决心把鼻子贴到墙上。贴完后同学们哈哈大笑，张茹淳急忙把面具摘下来一看，原来她把鼻子贴到了娃娃的左脸上。同学们哈哈大笑，她被自己搞得也哈哈大笑起来，教室里顿时发出震耳欲聋的笑声。
老师说：“好了，大家别笑了，接下来有请第二位同学。”第二位同学是梁欣妍，她戴上面具，原地转了三圈，被弄得晕头转向。往左走了走，又往右走了走，最后下定决心把鼻子贴到了墙上。她摘下面具一看，呀，鼻子竟然贴到了右耳朵上，同学们顿时笑得挺不直腰。
该第三个同学了，第三个同学就是本人。我戴上面具，转了三圈，心里感到特别慌，分不清东西南北，不过我用手摸了摸桌子，往前走了几步，又摸了摸墙，再顺着墙往左走。又摸到了书架，再把手往右伸了伸，再走了走，伸手准备贴时，后面的同学说：“往左一点，往右一点，好，就是这里。”我决心听他们的话贴在这里，摘下面具时一看，还差不多，老师表扬我：“这回差不多。”
这个游戏可好玩呢！你也加入我们吧。
贴鼻子游戏作文100篇十三
暑假里的一天，我们在教室里玩游戏，我开心极了。
游戏的规则是先转三圈，然后在黑板上画鼻子，我们是一轮一轮比的。
现在游戏开始了。我一上来就很紧张，我站在林老师面前，她用红领巾把我的眼睛盖住，我觉得很暗，一个都看不见，就像在夜里一样。然后我自己来转三圈，当我停的时候大家都说：“还有一圈！还有一圈！”我听了又转了一圈，终于转完了，我的头都已经转晕了。
接着，林老师把粉笔给我，让我来到黑板上画鼻子。我小心翼翼地走起路来，那时我的头没有反应过来，就已经快要睡着了。走着走着，我还没摸到东西，我继续向前走。终于摸到了黑板，然后我就觉得这里是终点了，可是大家都说不对，然后他们说向左，向右，向前，向后，我自己都不知道该听谁的，就像一群鸭子嘎嘎的叫着。
于是，我不听他们的，我自己来思考，我心想林老师是在左半边画的，那就应该是往左边移，我移呀移，终于移到了左半边，然后在这里给三毛画上鼻子。这时候，我觉得我画的是对的，于是我就开始画了。画完之后老师把红领巾拿掉了，这时候我发现我把三毛的鼻子画脸外面了。
今天玩的游戏好恐怖，以后再也不玩了。
贴鼻子游戏作文100篇十四
今天，老师带我们玩了一个有趣的游戏—贴鼻子。游戏开始了，老师在黑板上面画了一只可爱的小兔，却没有鼻子。同学们知道要玩贴鼻子，老师就请一个同学上来。他名字叫小明，老师蒙上小明的眼睛，再叫小明转三圈。小明转了三圈后，就想喝了酒一样，站也站不住。过了一会，他就拿着鼻子，歪歪扭扭地向前走，好不容易来到黑板前，他东摸摸，西摸摸，小心翼翼地贴了上去，同学们看到了，有的哈哈大笑，有的眼泪都笑出来了，还有的眼睛笑眯了，教室里真热闹啊！贴鼻子游戏真好玩啊！
贴鼻子游戏作文100篇十五
“左边，左边。”“不对不对，画右边”这到底是怎么一回事呢？教室里突然发奇变，一向安静的教室突然间沸腾起来……“哦！原来同学们在玩热闹的添鼻子游戏！”
首先，唐老师画了一个大大的头像，五官全齐了？不！唯独没有鼻子。于是，唐老师让我们来添鼻子，看谁又准又好，规则是：添鼻子的同学被蒙上眼睛，站在指定位置转三圈，然后拿着粉笔走向前，在黑板上的头像上添画小鼻子。
第一位上场添鼻子的人是杨馥嘉，只见她紧闭双眼，小心翼翼上了台，她摸索着找头像画鼻子，“哎呀！可惜了，只贴到了嘴角边，这可懵了，全场捧腹大笑，连唐老师也禁不住笑了起来。
前面已过了十多个同学了，最精彩要属李芃博了，你瞧，他快速转了三圈，蒙上眼睛，一跳跃，下面的“忠实观众”都欢呼起来，幸好画上了鼻子，可惜太大了。但他获得了高分：97分。祝贺祝贺！
一个有趣的游戏终于结束了，结果出来了，只有我和李芃博等几个同学添对位置了。
通过这个游戏，我明白了：不能嘲笑盲人，他们的生活多不方便啦！同时我还懂得另外一个道理——眼睛是我们心灵的窗户，我们要好好保护它，争取养成“不挑食，不在床上看书”的好习惯。决不允许自己变成盲人第二！
贴鼻子游戏作文100篇十六
“歪了，歪了！”把鼻子画歪了！“哈哈！”教室里如菜巿场热闹非凡。猜一猜，这声音是哪里传来的？嘻嘻，那是我们班在“画鼻子”游戏呢。
来来来，大家伙往这看！同学们各自拿三张白纸画着没眼儿，没鼻子、没耳朵的人头像。哎哟，这样的人脸，好丑！画完后，不会吓倒同学们吧。
这时，崔轩睿拿着手里的杰作，大摇大摆自信满满地走上台，被老李用红领巾把眼睛蒙上。哈哈，这就开始了。同学们欢呼雀跃，他慢慢向前移动着手，在黑板上左移右移，瞧，圆溜溜的小眼儿，一下跑到了下巴上了。教室里立刻响起一片大笑。崔轩睿没有放弃，继续送上招风耳一对。
王冠璋在一旁添油加醋，“眼睛都画错了，万一有砖头绊倒了怎么办？”老李笑嘻嘻地，“你可以跨过去呀！”弄得王冠璋哑口无言！此时的崔轩睿，小脸儿已羞成了大苹果了。
讲台下，同学们七嘴八舌议论着看向画作，有的捂着肚子笑，还有的跺着小脚笑，高梓龙在一旁喊：“这没有鼻子了，那不得少闻多少人间美味呀！”哈哈，这家伙一看就是个小吃货。
下面上场的是宋希冉大医生。看，她蹑手蹑脚走过去，小心翼翼走上台，是不是怕摔倒呀！细心的老李给她蒙了一次又一次，生怕她作弊。被蒙上眼睛的她也学着崔轩睿的样子摸索着，慢悠悠地，犹豫不决呀。
不一会儿，只见她的小手像施了魔法一样，准确地把鼻子，眼睛给画了上去。大家都不敢相信这是真的！有的同学快要惊掉了下巴，有的同学一脸羡慕着。
“叮铃铃”下课铃响了，大家手拿千奇百怪的画，还在回味无穷呢。
贴鼻子游戏作文100篇十七
"左边！左边！""右边！右边！""上面！""上面！""下面！下面！"这一阵阵叫喊声震耳欲聋，你知道这是在干什么吗？我们正在玩游戏——"贴鼻子"呢。
早晨，我来到学而优教室，映入眼帘的是黑板上那一个外国小姑娘：这个小姑娘戴着一顶褐色的西班牙帽子，好像一个蛋糕，一头金黄的头发，脑门上的刘海是三个三角形，如同三座小山峰倒挂在她的头上，她的麻花辫如两串鲜美的黄葡萄，可爱极了！小姑娘的脸是椭圆型的，好像一根粗短的圆柱，这别具一格的脸上有一双大大的豌豆形的蓝眼睛，里面还镶嵌着一颗黑宝石眼珠，漂亮极了！她的嘴巴微微笑着似一条弯弯的小船，似乎在说："我喜欢你们，中国小朋友！"友善极了！可我总觉得她怪怪的，看了半天，才发现她没有鼻子。这时，我猜到了，今天我们一定是要玩——贴鼻子。
我的猜测分毫不差，今天确实是贴鼻子。游戏规则是这样的：我们分成男生女生两队进行比赛，何老师来给贴鼻子的人蒙眼睛，一个人帮贴的人转圈，正三圈，反三圈。我仔细地看了看那鼻子，鼻子是红色的，贴在那个小姑娘的脸上一定很滑稽。我们怀着激动的心情，游戏开始了。
第一个是我，我被何老师蒙上了眼睛后，世界一片漆黑。徐令宜帮我转圈。正三圈，反三圈后，我"上路"了。我伸直着两手在空气中摸索，好像一具僵尸。突然，教室里的声音惊天动地，有的说："往前走，对了！"有的说："向后走！"还有的说："左转，左转！"我不知道该听谁的，这时，我听到一个细小的声音在说："反了！反了！向右！"我坚信这是我的好朋友徐令宜的声音，徐令宜一定不会捉弄我的。于是，我立马向右转，径直摸到黑板前。我又听到徐令宜的声音在我耳边回响："右，右，上，左一点，下一点，对了！"我摘掉红领巾，当我看到黑板上小姑娘那正正的鼻子时，心里不由得泛起一阵欢喜，这可都多亏了徐令宜呀！
接下来是任鑫尧，他正反转了三圈后摸索着走到黑板前，又在黑板上摸索了半天后竟把鼻子贴到了两眼之间。当他摘开红领巾时，同学们立刻捧腹大笑。我想，男生们输定了。
就这样，游戏在欢声笑语中展开着。
老师说没时间了，只允许再来一个人玩。经过抢锤最后玩的人是我的好朋友是徐令宜，我无比激动。徐令宜把眼睛蒙上，正三圈，反三圈后熟门熟路地"找"到黑板，立刻把鼻子贴了上去。我怀疑徐令宜的红领巾蒙得不够紧，但大家都没有提出疑问，我也只好说："徐令宜，我超佩服你！"顷刻间台下掌声雷动。
盲人的生活真艰难呀！
贴鼻子游戏作文100篇十八
两人三足跑、滚铁环、跳格子等都是我爱玩的游戏。但比起这些，我最爱玩的还是贴鼻子游戏。
“往右，往右！”“别听他的，往左，往左！”“哈哈哈！”咦？这是在干什么呀？原来是在玩贴鼻子的游戏呀！
老师先在黑板上画了一只没有鼻子的小猪，看上去样子十分滑稽。然后老师请了一位同学上来，用一块毛巾蒙上了他的眼睛。让他原地向左转了三圈，又向右转了四圈，转完后，那位同学像喝醉酒的醉汉一样，摇摇摆摆地走上了讲台。“往右！”“往上！”在一片吵闹声中，他为“小猪”贴上了鼻子。刚贴上去，同学们就哄堂大笑起来。他赶忙摘下毛巾一看，自己也笑了起来，哈哈，原来他贴了一个“耳环鼻”。
这位同学刚走下讲台，我们就都踊跃地举起了手，有一位同学一直把手举到了老师眼皮底下，嘴里还不停地喊着：“我我我我我我！”老师只好请他上了台。
他十分神气地走上讲台，蒙上毛巾，左右各转四圈，拿上鼻子，不管三七二十一，啪地贴了上去。台下一阵哄堂大笑，当他拿下毛巾时，自己也笑弯了腰，原来，他把鼻子“飞”到了太空里。
后来，老师又请了第三位同学上台，大家屏住呼吸，只见她右转六圈，左转十圈，然后径直走上了讲台，只见一个调皮的男同学抢先挡到了她面前，“啪”的一声，她把鼻子贴到了那位男同学身上。只听见那位调皮的`男生说：“我不是猪，我是人！”台下顿时哄堂大笑起来，她只好又接过鼻子重新走上讲台，好不容易找到了黑板，她先是犹豫了一会儿，然后又凭着直觉贴了上去。这时，台下响起了雷鸣般的掌声，原来，她正好把鼻子贴在了小猪的脸中间。
时间飞逝，伴随着下课的钟声，我们的贴鼻子游戏也结束了。好期待下次的游戏课呀！
贴鼻子游戏作文100篇十九
“哈哈哈……”一阵阵笑声时不时从我们四年五班传出。发生了什么事情呢？让我们一起看看四年五班的同学们究竟在做什么吧！
原来是在玩“画鼻子”的游戏呀！游戏规则很简单：就是参加游戏的人用厚厚的丝巾蒙住眼睛，在原地转上三圈，然后再准确无误地在绘制好的脸上画一个鼻子，如果鼻子画对了位置就算成功。
只见老师在四块黑板上分别画了四张圆圆的脸，然后准备找几名同学到黑板旁来画。第一个画鼻子的同学是崔紫涵同学，老师帮她蒙上了丝巾，然后就看到她在原地转了三圈，紧接着她摇摇晃晃地走向了黑板。她四处摸索着，拿着粉笔在黑板上“举笔不定”。最后，在同学们的催促声中，她才干脆利落地在脸的斜上方画上了一个可爱的鼻子。我们顿时哄堂大笑，她赶忙摘下丝巾，呆呆地望着那个鼻子，在我们的哈哈大笑声中回到了座位。
第二个同学就是我啦！老师帮我戴上了丝巾，我选好了位置，在原地转了三圈后，径直向黑板走去。我的眼前一片漆黑，只能听到同学们的叫喊声……我在黑板上一直摸索着，试图找到脸的粉笔痕迹。找到了！我认真地在黑板上画了一个自认为很漂亮的鼻子。然后，我着急地摘下了丝巾。哎，还是偏了，就差那么一点就成功了，我心里有些遗憾。
在我画完之后，还有一些同学陆续被点到名字参加游戏。赢的同学当然是激动得一蹦三尺高，输的同学则是唉声叹气……同学们都互相讨论着自己的感受和经验，兴奋极了。
今天的游戏虽然结束了，但它带给我的快乐却一直没有结束。我很开心，也很激动，因为这个游戏让我有机会在老师和同学们面前勇敢地展现了我自己！
