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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
六年级初一作文题材 六年七年级作文篇一
十月一日放假的那段时间，我正在努力拼搏为迎接开学的月考。我想，我那段日子一定像一个“农夫”在努力耕作，等待秋收时那被秋天的落叶衬得又大又红的果实吧！
那天，是放假的第一天，我正在努力写作业。有时写烦了，就在想，这下肯定考不好了，不行，这是七年级第一次考试，我不能就这么放弃了希望。于是，我又开始努力写作业。终于，很快我就完成了作业。
我本想痛痛快快地玩上两天，可是，想起一开学就要考试，又想到六年级时我写作业的态度和那不理想考试成绩，于是，我下决心把作业又检查了一遍，终于，把不会的题做出来了。
然后，我又开始努力复习功课，但仍觉得怎样学都是徒劳的，怎样学都记不住。我为此不止一次厌烦过，不止一次跑去向妈妈诉说。但每次妈妈都告诉我“天道酬勤”这四个字。在妈妈的鼓励下，我坚持不懈地复习完了七门功课。结果复习过了与没复习过效果就是不一样，当我又打开作业要再检查一遍时，那上面的题我已经全会了。到了假期的最后一天，我将历史课本又翻阅了一遍，虽然用去我大半个上午的时间。之后又开始整理作业，收拾书包。最后只剩下一个下午的时间了。经过六天半处于紧张状态的大脑神经终于可以放松一下了。
终于，功夫不负有心人，经过七天的努力学习在这次月考中，我取得了优秀的成绩，这也应了“天道酬勤”这句话。这是妈妈常常挂在嘴边的话。有付出就有收获，我虽然用去了我那七天的长假，没能出去旅游，疯玩，但我觉得值。这就是我的付出和我的收获划上了等号，最后又画上了完美的句号。我这个“农夫”也收获了满意的果实。
六年级初一作文题材 六年七年级作文篇二
普普通通的叹息让我们为某件事担忧，但为了能够把许多事情综合在一起就成了永远的好事。
火车的叹息大概是因为人太多，行的太远的诉说，当然，我们是完全听不见的痛苦，但为了能把人们带到不一样的地方，可以说，火车是心甘情愿的。在生活中，火车是我们去观光的车，也可以选择不一样的地方，做出不同的事，火车开动时的叹息让我么到了美丽、使人愉快的地方。
正所谓，天空中的云是天空的叹息，他的叹息帮助了我们许多晒的阳光挡在了外面，还有水的生产，是云来帮助生产不一样的水质。水是对于我们来说最重要的道具，它帮助了我们解决了许多不一样的问题，所以我们才生活了这么久远。
风是春、夏、秋、冬的叹息，它让我们变得凉爽，它让我们活得精彩、活得开心。我们把衣服寄托在它们的身上，它们却不会因为这而感到了累，所以它们每天都在为我们工作。如果要下雨，风可以帮助我们预测，所以我们就不会因为下雨而烦恼，这让我们更加的感到开心。
许许多多叹息有好有坏，正如火车的叹息，它会把天空变黑，把我们的心情变得不愉快；天空的叹息（云）让我们看到了许许多多的动植物在笑；风在甚或中是缺一不少的蒸汽。
这些例子足以让我们为这地球而感到自豪，所以我们应该保护好环境。
六年级初一作文题材 六年七年级作文篇三
窗外，墙上的爬山虎被狂风吹得摇摇欲坠。我却无心去关注那可怜的爬山虎，只想熟练地背诵诗文。
我坐在书桌前，手指抠弄着书本的一角，深呼一口气，嘴里涌出的是一句句艰涩难懂的诗。
此时，我的心情一点也不比窗外的天气好。忐忑不安，充斥在我的心头。
座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。随着最后一句诗的背诵完毕，抖动的腿也慢慢停了下来。狂风不再，爬山虎微微摇曳着，显得虎虎有生机。
我心里的那枚种子，似乎得到了春光的滋养，一瞬间生根发芽，肆意生长，绽开了灿烂的花朵。
我忽然想起了从前的种种。
深夜，万家灯火不复。城市漆黑一片，台灯上的光亮洒在书本上。院子里十分安静，不愿打扰他人的清梦，只有我点灯苦读，将一句句诗塞进脑袋里。
上下眼皮如胶似漆，难舍难分，越背越困，也只能坚持，直到最后趴倒在书桌上，酣然入梦。
清晨，鸟儿在我的背诵声中醒来，阳光为初醒朦胧的天际染上了一层金边，我突兀的声音划破了天空。
我很无奈，就像北极的星空触不可及，撒哈拉沙漠雪落的声音我不会听见。
前一夜背的内容早已忘了大半。
人生哪有那么多的一帆风顺。
星月相伴，炎阳炙烤，大雨倾盆，万里无云，阴雨绵绵无论是何种天气，何种环境，都无法磨灭我背书的欲望。
果真，幸运会降临在努力的人身上。如今《琵琶行》能熟练地背下来，心里的喜悦更是溢了出来。我忽然想：所有的寒冬，皆为此刻的春暖花开。
那些天我没放弃，那些天日月都与我相伴
所以，那一刻，春暖，花亦开。
六年级初一作文题材 六年七年级作文篇四
两个羊角辫，一双大眼睛总是忽闪忽闪的，仿佛透露出几分新奇和不服。一张瘦瘦的脸上总是挂着微笑，穿着朴素。即使你不认识她，在教室中你也可以一眼看出来，那个安安静静的女孩子就是我。
小时候，我就看到许多人建功立业的事迹，听到许多人的辉煌成就，我就决心长大后和她们比一比。上小学时我好好学习，当有人超过我时，心中就不服，决心超过别人。因为我有不服输的性格。上初中后，我的成绩在班中名列前茅，当我知道在别班有个女孩子成绩比我好，我对她既嫉妒又佩服，立志与她争高低。由于这些让我养成了争强好胜的习惯。争强好胜让我在同学们面前扬眉吐气，争强好胜让我与奖状结下了不解之缘。不论我看到别人有什么长处时我总会想方设法让它变为自己的长处。争强好胜是我的第一大性格特点。
在小学时，老师常教我们要做一个诚实的孩子。老师说诚实才是好孩子，才是做人的根本。我想做个好孩子，一定要诚实，班上几个同学因为诚实常受表扬，后来我也加入了被表扬的行列。随着时间的推移，诚实成了我的习惯，我从来不懂得说慌。我平时不论拾到橡皮、铅笔或着是钢笔、钱都会交给老师。由于诚实让我渐渐养成了正直。在我当干部时有许多同学给我为了自己利益给我送东西，但是都被我拒绝了。我总认为一个人为管生活贫富，只要诚实正直，她一定生活的很幸福。诚实正直是我的第二个性格特点。
人们常说：“虚心使人进步”，我总是很虚心，在学习中取得成绩从不骄傲，遇到困难总会虚心向别人请教。孔子说过学习要：“不耻下问”，“三人行必有我师”。由于我学习好，有不少在学习上有困难的同学总会找我帮忙，我总会义不容辞的帮助他们，从来不轻视他们或对他们发脾气，因为我知道也有人格和自尊。虚心可以说是我的另一个迟到格特点吧。
我喜欢画画、游泳，也唱歌。
这就是我，你喜欢吗？愿意和我交朋友吗？
六年级初一作文题材 六年七年级作文篇五
秋风飒飒，带着天际的缕缕清香轻轻点开了树上的点点金黄，没有一丝喧闹，没有一丝吵嚷，院子里，桂花就这么静悄悄静悄悄地开了。
葱茏的枝头上桂花舒展着轻柔的身姿，在清晨的抹抹阳光下盈盈微笑着，仿若一位亭亭少女，含情脉脉地望着远方飘渺深邃的天空。
一阵清风吹过，桂树婆娑，晶莹的桂花便密密匝匝地和着阳光倾泄而下，似轻灵的蝶儿，纷纷扬扬，闪着浅浅的耀眼的光，在空中飘飘洒洒；又似长衣飘飘的柔弱女子，欲乘风舞动。真是好一个“步摇金翠人如玉，吹动珑璁，吹动珑璁，恰似瑶台月下逢。”
窈窈秋风里，淡雅恬静的点点清香不时从那优雅妙曼的舞姿中缓缓弥散，
深吸一口气，桂花的幽香在我胸中徐徐飘荡，明明是清新雅致，却又飘香十里，那么的浓烈，又那么的清爽，不妖不腻，沁人心脾。总是那么的从容，那么的纯净，简直“何须浅碧深红色，自是花中第一流。”啊！
阳光流入风中，融入桂花香里，浓浓的，淡淡的，成群的桂花挨挨挤挤，簇拥在枝叶间，四处纷飞，你言我语，轻轻地笑着，笑着。
漫天飘飞的桂花雨中，李纲的“枝头万点妆金蕊，十里清香，十里清香，介引幽人雅思长”在我耳畔不断回响，渐渐地，和着清幽的花香轻轻地悄悄地流入了我的心。
