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通过总结，我们可以更好地总结和概括出关键点，使之更易于理解和传播。怎样才能写出一篇准确、简洁、有条理的总结呢？以下是笔者为大家收集的总结范文，供大家参考和借鉴。
春天的脚步声篇一
冬天即将走，春天就一吹而过。在今天的时候，我们牛通社全体出发，用眼睛寻找春天，用耳朵聆听春的美！
呼呼呼”……一阵阵风迎面吹来。小记者们迎着春风出门寻找春天。
走出校门，顿时，一片春景呈现在我的眼前：油菜花绽开了笑容；叶子张出了嫩芽，在向大地招手；边角时不时的有几多小花……这些都是春季的预兆。
老师的脚步吸引着我们，我们跟随这老师的脚步，陆续来到了一条看似乡间小路，却不是乡间小路的一条石子路。
我们进了那条乡间小路，踏着这一片又一片刚发芽的叶子，心里也是格外的心疼，但不踩又不能到达目的地，就不能完成事情。
不远处，隐隐约约看到了几座用木头做的房子，看起来格外新，又格外的老。
我们离屋子越来越近了，同学们越看，越觉得这几座屋子特别像“鬼屋”“小木屋”……这些都是同学们的假象。但……一件假事，却给了同学们一次惊心的“惊喜”。
我们一进去，第一间门被打开了，第二间们也被打开了，唯独只有第三间门却自己打开。顿时，异口同声的惊讶打破了整个好奇心。
时间飞逝，第二节课也过去了。我们只好依依不舍的返校了。这次，虽然不能把春天观察完，聆听完，但我会把课余时间，放在春天上面，我会仔细去聆听春天的脚步声。
春天的脚步声篇二
设计意图：
在音乐活动中，声音的听辨是很重要的教学内容。运用孩子喜欢的游戏的方法来引导幼儿学习听辨，培养孩子的各种能力，是孩子们在潜移默化的过程中，对音乐元素进行体验、经历和掌握。活动背景：
小班的孩子在音乐的听辨上，需要完整的学习，包括声音的高低、音量的强弱、速度的快慢等。这节音乐活动中，运用到了奥尔夫音乐教学法中的图谱教学法，用孩子能看懂和理解的图形和符号，将听到的音乐元素表现出来。在这个过程中，充分的发挥孩子的想象力，将各种符号用于表现他们听到的音乐元素。让孩子们从听觉到感受，从感受到思考和体验，在将这种体验转化为表达。活动目标：
1．听鼓声来分辨不同的声音。2．学习看图谱念儿歌。
3、能分辨两段不同的音乐，并随音乐进行表演。
活动重点：听鼓声来分辨不同的声音，学习看图谱念儿歌。活动难点：能分辨两段不同的音乐，并随音乐进行表演。活动准备：各种图形剪纸、黑板、音乐、鼓活动过程：
一、鼓声听辨《猫来了》。
1．师带幼儿演唱《小老鼠上灯台》并做律动稳定情绪。2．师表演并提问：
（1）师学小猫的动作问：
师：“小猫走路时的脚步是轻的还是重的？迈的步子是大的还是小的？为什么？咱们一起来学一学。”
（2）师学小老鼠的动作问：
师：“小老鼠走路时的脚步是快的还是慢的？迈的步子是大的还是小的？为什么？咱们一起来学一学。”
3．出示鼓，进行声音的听辨，并引出儿歌。猫来了。
（1）出示鼓演奏两种声音，幼儿听辨:在鼓上轻拍三下。“这是谁的脚步声？”（小猫）。
在鼓上用手指频繁的轻击并划圈。“这是谁的脚步声？”（小老鼠）师边演奏鼓边说儿歌一遍。
（2）引导幼儿创编动作，和老师一起说儿歌。
师：“小猫从远处走过来，距离越来越近了，那它的三次叫声“喵喵喵”有什么变化？（越来越响）请小朋友创编一个动作来表现小猫的叫声。（注意要突出一次比一次声音大）师：“快点躲起来”做一个什么动作来表现呢？4．带幼儿在地板上演奏并说儿歌。
二、图谱学习：
1．出示图片，请幼儿仔细观察这些图片。师：老师还给小朋友们带来了一下小图片，给小朋友一分钟的时间仔细看一看它们。2．引导幼儿选择能表现儿歌内容的图片。
师：“小猫走过来”我们从这些图片中选出一个来表示小猫来了，选哪个？（将孩子所选择的图贴在相应的位置上）。
师：“老鼠吓得团团转”用什么样的图片来表示呢？（将图贴在相应的位置上）依次来选择老鼠逃走时“吱溜”的图形，适合小猫“喵喵喵”叫声的图形。最后，请孩子们根据儿歌的顺序，将小猫图片、小老鼠图片、以及老鼠洞贴在相应的位置上。3．师带着幼儿看着图谱来念儿歌。
三、音乐听辨：猫和老鼠。
1．播放两段音乐幼儿来听辨猫和老鼠的主题曲。
师：请小朋友听听这段音乐是快还是慢？（第一遍音乐）请小朋友听听这是小猫还是小老鼠？（第二遍音乐）2．引导幼儿随音乐进行表演。（第三遍音乐）。
师：“听小猫在干什么呢？大家一起来用动作表现一下？”“听小老鼠在干什么呢？大家一起来用动作表现一下？”3．分组进行角色表演。
请幼儿分为两组，进行表演。听到猫的音乐时，小老鼠不动，小猫表演。听到小老鼠的音乐时，小猫不动，小老鼠进行表演。
四、小结结束活动。
春天的脚步声篇三
显得十分可爱。
就像一杯醉人的美酒，
使人甜在心里醉在心头。
我爱阳光明媚春天，
春天有种令人向上的精神常鼓舞着我。
我喜欢看春天的蓝天白云，
每当到了春暖花开的季节，
春意盎然勃勃生机，
更是令人心旷神怡。
我仿佛能听到花开的声音。
鸟儿跃在枝头上欢唱。
田野上一片嫩嫩绿色，
到处分外清新。
河水缓缓，
河堤上开满了金色的迎春花。
鲜嫩的小草。
露出一副刚睡醒的样子，
慢慢在伸展显得有些可爱。
公园里的玉兰花。
亭亭玉立在枝头绽放。
像一位活泼可爱的青春少女，
正在演绎着春的美妙乐章。
当风儿轻轻吹过，
似乎可以嗅到。
风中飘来的芳香气息。
听!
草垛下的虫儿正在对唱。
刚刚从我身旁走过的牧童，
又在牛背上手持笛子。
吹响了悠扬动听的歌。
啊!
您在我的`心中。
就像是一首最美的诗，
您是人们心中的歌。
您是那么的美丽，
我想让心情放飞。
好想让您带上我的梦，
到蓝天上自由翱翔。
让我去追寻您的美好。
追寻我的人生路。
田野碧绿，
山花浪漫。
杨柳飘舞，
春燕呢喃。
白云悠悠，
绿水欢笑。
到了春暖花开的季节，
我的心情便会十分舒畅。
我喜欢与我的伙伴们，
一起到外面走走、看看。
看看外面这个精彩的世界，
喜欢放慢自己的脚步。
共同分享春天的美好时光。
春天的脚步声篇四
冬天即将走，春天就一吹而过。在今天的时候，我们牛通社全体出发，用眼睛寻找春天，用耳朵聆听春的美！
"呼呼呼”……一阵阵风迎面吹来。小记者们迎着春风出门寻找春天。
走出校门，顿时，一片春景呈现在我的眼前：油菜花绽开了笑容；叶子张出了嫩芽，在向大地招手；边角时不时的有几多小花……这些都是春季的预兆。
老师的脚步吸引着我们，我们跟随这老师的脚步，陆续来到了一条看似乡间小路，却不是乡间小路的'一条石子路。
我们进了那条乡间小路，踏着这一片又一片刚发芽的叶子，心里也是格外的心疼，但不踩又不能到达目的地，就不能完成事情。
不远处，隐隐约约看到了几座用木头做的房子，看起来格外新，又格外的老。
我们离屋子越来越近了，同学们越看，越觉得这几座屋子特别像“鬼屋”“小木屋”……这些都是同学们的假象。但……一件假事，却给了同学们一次惊心的“惊喜”。
我们一进去，第一间门被打开了，第二间们也被打开了，唯独只有第三间门却自己打开。顿时，异口同声的惊讶打破了整个好奇心。
这就时春天的气息，这就是春天的脚步声！
时间飞逝，第二节课也过去了。我们只好依依不舍的返校了。这次，虽然不能把春天观察完，聆听完，但我会把课余时间，放在春天上面，我会仔细去聆听春天的脚步声。
春天的脚步声篇五
轻轻地走来。
像微风掠过的心房。
醉了。
一年之计的愿望。
是小河脱去冰封的外衣。
我想唤醒。
在河底沉睡的鱼。
又怕。
打湿了正在呼吸的。
阳光。
是雪后田野渴望的色彩。
蒲公英，牵牛花，狗尾草还没开放。
春风要宴请。
叮当当的翠绿和扑腾腾的嫣红。
又怕。
得罪了惺忪的土壤中。
那一丝一丝嫩嫩的。
鹅黄。
是挂在游子心头上的那缕炊烟。
母亲已经把大红的春天贴在老屋的门上。
把游子的心煮的滚烫。
抹去一脸的夕阳。
又怕。
拎着暖暖地日子。
张望。
春天的脚步声篇六
踏过冬日的萧瑟，凛冽的寒风阻挡不住春天的脚步，又一个充满希望的季节迈着轻盈的步履，以全新的姿态展现在世人面前。
翻开春天精美的画册，一支绚丽的迎春花在封面上摇曳……。
撩开季节的帷幕，绿叶举着春天的徽标，簇拥着桃红柳绿、梨白秧青，欣喜地走来了。
春的季节，阳光越长越肥，日子越酿越香，碧水越淌越长。
三山五岭的万紫千红，亮出一扇风景的窗口，盛情地邀请春风艳阳访山谒水。
春天的脚步声，是一串串跳荡的音符，奏响你心中求索的乐章；
春天的脚步声，是一束束闪亮的火花，点燃你胸膛炽灼的烈焰。
春天的脚步声，催你上路，你双眸的茫然在曲折的路上留下呆滞的视线。回眸间，那一帧帧七彩斑斓的画卷使你窥见新的惊奇，你凝重的目光闪烁着诗一般温馨的爱恋。
春天的脚步声，伴你前行，你蹒跚的步履在坎坷的路上留下徘徊的脚印。刹那间，那一串串深深浅浅的脚印升华成铿锵的'足音，你不屈的毅力奏响了人与自然和谐的乐章。
春天的脚步声，不轻易变成你囊中的财富，不轻易变成你口中香醇的奶酪。然而，坚定的赶路人能真实地感受到丰厚的回报；执著的赶路人能真切地聆听到震耳的呐喊声，这呐喊声便是激情的燃烧，使平庸者不再容忍昨天的俗气，蓦然间感悟人生，重塑自我。
春天的脚步声，如同初恋情人，拉着你的手，挽着你的臂膀上路，给你坦诚入心的鼓励，给你不断地鞭策。
走过的路，像一块多姿多彩的画板，留下你奋斗的足迹！
走过的路，似一条源远流长的河流，留下你搏击的影子！
走过的路，如一本溢满墨香的古书，留下你品味的意韵！
春天的脚步声，让春风以洒脱的自由体写绿了壮丽山河，绽芽的方言乡音，随着山涧的春水，送来了诗的意境。古朴的山寨生机盎然，报春的紫燕衔来颗颗殷实的种子，在屋檐下种植呢喃的情话。农夫如帆的情愫盖过层层泥浪，连同朴实的名字撒向深沉的大地。
春天的脚步声，唤醒春风艳阳，唤来和风细雨。在广阔的原野上，早春的景致新鲜而纯情，一片片绿叶在春风中崭露头角，嫩嫩的小草青翠欲滴，路旁的柳丝开始抽芽吐绿……只要细心观察，你会发现到处是扑面而来的浓浓春意。此时，内心的涌动如种子发芽的欲望，我们还有什么理由拒绝躬耕于春天的土壤!
聆听春天的脚步声，不由地涌起一份份内心的感动。让思绪在新春清新的空气中开怀释放，去浸润每一寸干涸的土地，去舒缓每一颗烦躁的心灵。
春天的脚步声，踏出一路风景，一路欢歌，一路呐喊，催你踏着和谐的节拍一路前行……。
春天的脚步声篇七
“滴滴答答”雨滴敲打着雨篷，把我从梦中叫醒。我睁开朦胧的睡眼，拉开窗帘，惊奇地发现窗外一片雨雾蒙蒙的样子，不禁让我想到了杜甫的《春夜喜雨》：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”。原来，春天已经无声无息地到来了。
“妈妈，妈妈！春天来了，我可以脱下厚厚的棉衣，到郊外游玩去了！”窗外传来了一个小男孩清脆的声音。我仿佛看到了小伙伴们在温暖的阳光下奔跑、在柔软的草地上放风筝„„一幅幅欢快的画面，一串串悦耳的笑声在我脑海中呈现，真让人浮想联翩。
“沙沙”，是谁在说悄悄话？噢，原来是小嫩芽！他们也听到了春天的脚步声。听，他们正在议论：“哇，外面的世界多美呀！快出来玩吧！”,“春天来了,大家快出来吧，别睡了，快醒醒„„”一夜之间，老钟场里的小树林披上了一层淡淡的绿色，小嫩芽们纷纷探出尖尖的小脑袋，都已经迫不及待的张开绿色的双臂拥抱春天！
“嗡嗡”，小蜜蜂们也听到了春天的脚步，它们欢快地跳着“8”字舞，来到大龙潭的春花岛上，被这美丽的春花岛吸引来的还有小蝴蝶、金龟子、以及一些不知名的小虫子等，他们在花丛中穿梭。看，多美丽的春花岛！粉红的是桃花，雪白的是梨花，紫红的是紫玉兰„„它们争芳斗艳！生怕自己错过了这个春天，失去了展示自己美丽的机会！花下人们三五成群，纷纷争着与这美丽的花儿留个影儿，他们的笑脸在美丽的花儿映衬下，显得更加灿烂。这让我想到了诗句“人面桃花相映红”，真是一个美丽而热闹的春天呀！
“叽叽喳喳”，听，这是谁呢？噢，是小鸟儿，他们也随着春天的脚步声来了，来到了开满花儿的泡桐树上，欢快地唱着，吸着泡桐花的花蜜，多自在呀！一下飞到这儿，一下飞到那儿。干什么？一起玩儿去呀！叫醒你，叫醒他，大家一起玩儿去啰，去感受这美丽的春天！
这真是个热闹的春天呀！
小朋友们，我们也别歇着，赶紧出来玩吧，活动活动筋骨，运动运动，为春天增添一份活力吧！
春天的脚步声篇八
春天来了！春天来了！春天的美丽把寒冷的冬天覆盖住了，春天的脚步把冬天的冰雪融化了。
孩子们都脱掉那热乎乎的绵袄去寻找春天的脚步。
这些孩子活泼又可爱，有的在草地上玩耍；有的在观察花草树木；还有的爬到了树上去看远出的美景。
子；吹起柳树的那长长的辫子。
这时，春天的一阵风，把孩子的面纱给吹走了。给孩子们带来了无限的凉爽。就在这个时候，几只燕子飞来了，他们正在欢快的歌唱，春天的歌声，打动了孩子们，那声音真好听，于是，孩子门坐下来听着，他们一边听，还一边打着拍子。
春天拉长了小草，春天也拉长了孩子们的个高。春天给花儿带来了美丽，给花儿带来了微笑。孩子们长大了一岁。树又跟孩子们一样，长高了一岁。春天给世界带来了无限的生机。
渐渐地，渐渐地，春天过去了，就到了酷暑的夏天，孩子们都等着春天，盼着春天。
春天的脚步声篇九
冷冷的冬天渐渐走了，春天踏起轻轻的脚步渐渐的'来到这里，小草，小花作文你也可以投稿，都从地下探出头来。小河里的冰融化了。燕子从南方飞来了，冬眠的小动物一个个从地下出来了。我站在草丛中，一阵小风吹过，花草向我点头，好像对我说：“春天快乐!”我跑到蓝蓝的小河边，看见有几条小鱼在水中游来游去。小鸟在树的两边飞来飞去。过了一会，天空中下起了太阳雨，它落到我的身上，就像母亲的手抚摸着我。啊!春天真美。
春天的脚步声篇十
春天，不仅走出了一个沉沉风雪主宰的狂暴世界，而且，她还创造了一个全新的、生机逢勃的、人人向往的世界。
这是一个新的起点！
这是一个历史的新起点！
春天的思想是温暖的。
正如白朴在《天净沙春》中抬笔挥毫：“春山暖日和风”。随着春光的推进，春天愈来愈成熟，阵阵温和的春风徐徐飘拂，柔柔地毫无防范地掩卷而至，不肯错过每一寸土地。春天温暖而柔和地抚摸着人们的脸，抚摸着一草一木，像是母亲轻抚摸着怀里熟睡的婴儿，像是传说中的马良轻轻挥毫书写，神笔的尖尖狼毫轻轻地划过大地的每一根神经，大地微微抽搐，颤颤一抖，草木被唤醒了，鱼虫鸟兽被唤醒了，一切都被暖暖地唤醒了。
古人有诗云：“春雨贵如油”。这“油”也是温暖的，柔柔的，绵绵的，细细丝丝的，让万物麻麻痒痒地苏醒，成长。
于是，世界温暖起来，天籁温暖起来，人们的思想也温暖起来。这温暖恰到好处，不冷不热。冷了，依然寒着万物和人们的心，热了，又让万物让人信的心燥动。恰如古人宋玉、潘安之美，“增之一分则太长，减之一分则太短。”
原来，这温暖竟然如此传情！
春天的思想是绿色的。
无论白天，还是暗夜，无论阴雨，还是晴朗，也无论你的心情是好是坏，春天都兀自蓬蓬勃勃地绿了起来。小草拔筋，茁壮成长，成片成片地绿起来，漫过大江南北。树木吐芽，探头伸腰，一夜一雨之间，绿发婆娑，生机盎然。放眼远眺，只见长城内外，漫山漫野的绿草绿树，蓬蓬勃勃地弥漫南北。
水中的倒影碧光流翠，天空的白云染上了一轮浅浅晕晕、似有似无的绿意，甚至，连虫啾鸟鸣都成了绿色的音乐，那么悦耳赏心。
人们漫步林中，徜徉河岸，穿梭旷野，飞越天空，就仿佛流连于绿色的海洋，也许，人们的各色着装，压根儿就成了“海洋”的一种点缀。
抑或，人们原本就是“海洋”的航行者，绿色思想的掌舵人。
春天的思想是芬芳的。
本来，花就是春天的信使，可后来，花儿不走了，纷纷落户在春天，成了春天永恒的主题，或者主旋律，满世界香飘。
山茶花，玉兰花，桃花，李花，杏花，樱花，梨花，蔬菜花，以及各种各样的野花，都像赶集似的，前蜂后拥，接踵而来，络绎不绝。或者花苞点点，或者喷薄欲出，或者灿然傲放。红的像火，粉的像霞，白的像玉，紫的像烟。暗香如风轻送，清香如雾飘荡，郁香如醉沁润。特别是油菜花，一大片一大片的，满田野满山坡地伸展，金黄灿烂，泼泼辣辣，浓香扑面而来，如痴如狂，着实让人沉迷，滋生一种飘飘欲仙的幻境，虽远播千尺之外，依然袅袅不绝，沁人心脾。
蜂儿蝶儿可忙坏了，生怕错过了大好时光，扑扇着翅膀，或单或双，废寝忘食，为大自然传播着春的信息，传播着春天那芬芳的思想，不亦乐乎。
送人玫瑰，手留余香。赏花而回，身染芬芳。
春天的脚步声篇十一
温暖的阳光融化了冰雪，也同样融化了寒冷的冬天。这时，春天也迈着轻盈的脚步声回来了。
你瞧，公园的花又开始争鲜斗艳起来：水仙花又穿起了洁白的衣服，仿佛一位亭亭玉立的少女;雏菊带起了一圈圈的红丝巾，好似一团燃烧的烈火;腊梅的脸上又绽开了珍贵而又甜蜜的笑容，站在远处一看，还以为是一幅山水画呢!小草弟弟也迫不及待地想看看这个美丽的世界，它和笋芽儿一起探出了头，张望这个充满生机的世界。河旁的柳枝又冒出了新芽，在微风中婀娜地舞动着。河里的小鱼儿也开始玩耍嘻戏，它们一会儿追追同伴的尾巴，一会儿挠挠蝌蚪弟弟的痒痒，一会儿和虾哥哥比赛跳远，有趣极了!
孩子们经不起美丽春天的诱惑，冲出门去，和小伙伴们玩耍，他们个个带着快乐的心情蹦跳着、舞蹈着，玩得兴高采烈，尽情地在春天的怀抱里玩耍。
古人说得好：一年之计在于春。春天是多么的美丽，它是快乐的起跑线，它是一切生命的源头，是美好的起点，是无穷的想象!
春天的脚步声篇十二
你听，那是不是春天的脚步声，她惹得小黄鹂在鸣叫，小燕子在向我问好。
春天的脚步声，花儿也笑，阳光也耀。是谁来了让大家都这么开心？哦！原来是春天姐姐来了。
现在，春姑娘已悄悄地把春的气息洒满了世界每一个角落，飞过了高山原野，绿色大地春意盎然。
你看！那棵小小的树苗，光秃秃的枝条上已吐出几点新绿。有一天，当它长成一棵参天大树，人们在树荫下纳凉、唱歌，那该多幸福呀！
地上，经历了寒冬的花草，吮吸着春的气息，感受着春的滋润，露出了灿烂的笑脸。顿时，世界成了花的海洋：有黄的、蓝的、白的、红的……五彩缤纷，花香扑鼻，令人心旷神怡。
咦！这条河面昨天还结着一层薄薄的冰，今天已经是一平如静，真是奇妙极了！远处，一群野鸭正摆着大脚板悠闲地在河面上散步，扁扁的嘴巴嘎嘎嘎不停地叫着，仿佛向春姑娘问好呢！
河岸边的垂柳，也是一片嫩绿，借着春风的柳姑娘，正轻轻地梳着自已又细又长的辫子，在明媚的春光里跳起了轻盈又欢快的舞蹈。远处的田野里，油菜花也不甘示弱，露出自已金灿灿的脸庞，排成一排“一”字形，挺直了身子，与春姑娘拥抱。
春天的脚步声已经离我们越来越近了，让我们一起拥抱春天吧。
春天的脚步声篇十三
春天来了，眼前全是让人心醉的绿。在这片碧绿的海洋里，我们倾听大自然的心跳，鸟儿欢快的鸣叫，感受到生活的甜美。早晨，当我们一从倾鸟儿的清脆的叫声中醒来，就感到这一天会充满蓬勃的活力，心里有着说不出的甜美。是啊，春天来了。你是否留意过春天呢？仔细聆听过随着春姑娘而来的乐队为我们带来的优美的音乐呢？现在让我们进入聆听之旅吧！
春雨潇潇。
春雨淅淅沥沥，像少女轻盈的脚步，像母亲温柔的耳语，它在轻轻敲打你的窗户，唤醒你的耳朵，提醒一个季节的来到。
窗外的雨，不急不徐，时大时小。大的时候可听见窗外树叶上簌簌的声音，小的时候却是无数的发丝在空中斜舞。就这般雨，却带起了一片朦胧。笼罩了远处的大桥，只剩下这近处的梧桐和栅栏，它们成年累月这么矗立，会孤单、寂寞吗?也许有吧！
鸟语花香。
你是否听到了鸟儿清脆明亮的声音呢？听鸟儿正以活跃的声音告诉你一个亘古弥新的故事：春回大地。鸟儿的声音是那样的富有活力、充满生机。让人听了，一天都有一个愉悦的心情。
烟雨朦胧中，你是否瞧见了粉嫩含苞的桃花？你是否瞧见了如雪含苞的梨花？小草股足了劲儿，偷偷地从土里钻出来，迫不及待的告诉你一个好消息：春回大地。想来，也许是它在土里憋了一个冬天，急于散发积蓄了一个冬天的力量吧！
寒冷的冬季已经离去，春节的喜庆也渐渐远行。但，我们迎来了春天。春风、春雨、鸟儿都是春的使者。它们正以自己独特的语言告诉人们一个亘古弥新的故事：春回大地！
春天的脚步声篇十四
春天，我最喜欢那“唦唦唦唦”的春雨，那春雨的声音仿佛是春天的脚步声。
立春后，尽管依旧寒冷，但此后所飘落的雨就可以称之为春雨了。如若不信，可以仔细瞧瞧水边的杨柳，几场小雨过后，新芽已初具雏形，像一串串省略号。气温稍高一点，就可以看见嫩黄的迎春花在料峭中俏生生的从花墙上垂下来，或倚着假山对“水”理云鬓，腰肢柔软。
春寒多有雨，水银柱刚刚上升了几格，一场细雨交织而成的网又拖住了它春心荡漾的脚步。“几日喜春晴，几日愁春雨”，大约就是新嫁娘忽喜忽戚的心吧。春光明媚固然是众人所欢喜的，与其他三季不同的是，春雨却是断断不能少的。好在，这辰光的雨最是善解人意，常常是跟随她的小风哥哥潜入夜，悄无声息的，如轻功高手施展了凌波微步或者水上飘的功夫。
即使有人于似睡非睡之间有所感觉，也以为只是梦而已，春梦了无痕。第二天清晨，便是一个崭新、四下里游走着春的讯息的清晨，能让早起的人察觉到几分异样，仿佛有什么事情要发生一样。能什么事情呢?其实就是某个芽要破土而出了，某根枝条要绿了，某片叶子要舒展了，甚至某朵花要绽放了。总之，许多的暗潮涌动!时常让世人措手不及、始料未及。比如一盆以为已经枯死了的枸杞，好久都不浇水了，今天早晨无意中一瞧却发现冒出了很多新芽，令我为自己的疏忽、怠慢歉疚不已。
“唦唦唦唦”春天的脚步声已经离我们越来越近，我甚至听到了春天的呼吸声。
春天的脚步声篇十五
听，那春天的脚步声悄悄来到，它意味着寒冬已经过去，兆示出一个向上的季节。
雨过天晴，明媚的阳光将冬的衰败彻底赶走，昭示出勃勃生机。“哗啦啦”水流又欢快的歌唱起来，小草探出尖尖的头，呼吸着新鲜的空气。柳树长出了新辫子，果树发了新芽，小鸟则找着心爱的它，搭起一座爱的家。而蚂蚁在大地上尽情的奔跑，将积攒了一冬的力量发泄出来。淘气的春风来了，它吹起柳树的辫子，吹得小草头晕眼花。这一切，告诉我们春天来了！
在意想不到的时刻，春天来了，它开始游走各地，瞧，她一挥手樱桃树笑开了花;她又一挥手，桃花羞答答的绽放，散发着阵阵芳香。但凡春天走过的地方，生机勃勃，春意盎然！
