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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
惩戒应该有温度话题作文800 惩罚的意义作文篇一
事情是这样的，国庆节之后上课的第一天，班长的魏明明带来了一盒子象棋，吸引住全班同学的兴趣。下课的时候，魏明明拿着象棋问：“谁会下棋，跟我一战。”爸爸教过我下棋，而且我学的还不错。于是，胸有成竹的我大步流星的走过去说：“我会，咱俩下。”
其他同学兴致勃勃的凑上来，我们摆好棋子，班长说：“红旗先下，你先。”哼哼，爸爸说过，先下手为强后下手遭殃，那我就不客气了。象棋有很多要诀，三步之内车必须出门，另外各个棋子得环环相扣，担负起各自的职责。按照爸爸教过的套路，我一一照做，不急不慌。
班长紧皱眉头，凝神思考，他见招拆招，势如破竹，什么奇招怪招都被他使出来，使我节节败退。双方下的不可开交之时，上课的铃声响起。这可怎么办？还没下完，班长说，把棋板放在地下，棋子不动，等下节课下课我们继续。好主意。
虽然上课了，可是我的思绪还在棋盘上。脑子里思索怎么才能打败班长，老师说的话我一句也没有听到耳朵里。“彬雨。”突然，老师严厉的声音传来，“这题怎么解？”我回过神，茫然的看着黑板，半天也不知道怎么解。老师气呼呼的说：“上课开小差，不好好听课，给我去教室门口罚站。”我在同学们的注视下，羞红了脸，一步一步走出了教室，乖乖的站着。
因为这是一件很丢脸的事情，站着站着我小声的哭泣起来，害怕老师告诉父母回家挨揍。我也懂得了，不能贪玩，而忽视宝贵的学习时间。玩和学一定要分的开，这样才能够学习和玩两不误！
惩戒应该有温度话题作文800 惩罚的意义作文篇二
汉文帝是一个有胸怀，有度量的君主。
在我学习的《周亚夫军细柳》中，我深深地被汉文帝的度量所折服。汉文帝前去细柳军营慰问军队，结果开头就吃了闭门羹，被拦在军队外不给进。进了军营后，又听从周亚夫的规定来“按辔徐行”。一位有着至高无上权力的皇帝却要听从一个将军的话规定，毫无权威可说，出来后“群臣皆惊”，如果汉文帝动了怒，后果将不堪设想，周亚夫可能面临着生死的危险，而国家可能就会少了这位治军有方，刚正不阿的大将周亚夫。可是汉文帝没有生气而是赞美周亚夫是真将军，可能正是因为汉文帝的胸怀与度量，才使他成为一代明君，开创了“文景之治”的局面。
杰出的人需要才华，但是度量与胸怀更重要？雨过说过“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的，是人的胸怀。”可心胸可以是最宽广的，也可以是最狭隘的。心胸宽广的人能容纳接受他人，听从别人的意见，发现他人的长处，发现自己的不足，从而改进并完善自己。历史上著名的唐太宗李世民，有着与汉文帝一样的宽广胸怀，他赏识人才，从谏如流，开创了“贞观之治”；越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆，假如他那时与夫差作对，怎会东山再起？“三顾茅庐”的刘备；受胯下之辱的韩信，没有宽广的胸怀与度量，也就不会有后来的辉煌。
心胸狭隘的人眼里容不下比自己优秀的人，不会轻易接受别人的建议，他们往往只会发现别人的缺点与自己的优点，不能很好地改进自己。心胸狭隘的人会因为鸡皮蒜毛的小事而斤斤计较，即使有再好的才能也不会被人赏识，他们常举步维艰，寸步难行，在生活中处处碰壁，被琐事所牵绊，终究成不了大业。曹操被世人称为“奸雄”，以《三国演义》这部小说里他的形象来说，他是心胸狭隘的，他嫉妒手下杨修的才能，便找借口杀了他；周瑜以小说里的形象来说也是一个“小心眼”的人，如果有着宽广胸怀，也不至于被诸葛亮气死；拿破仑的狭隘心胸，容忍不下别人的发明，推掉了一项伟大发明，最后以失败结束他的传奇一生，失去了世界霸主的地位，失去了一个时代。
度量与胸怀对人来说很重要，它是一个人安身立世，成就大业的前提。有度量的人们生活是美好，充满乐趣的，在我们的生活中，我也喜欢与有度量的人交朋友，他们能让我感到放松，不用去计较无意的伤害，我要学习汉文帝这种气度，体谅理解他人。
有胸怀者，方能成事；有胸怀者，方能受人尊重。
做一个有气度的人吧！
惩戒应该有温度话题作文800 惩罚的意义作文篇三
“哎哟，哎哟……”早上一起床，我便一个劲地叫唤起来。你也许会问，一大早瞎叫些什么呢?那还不是因为昨天!走在赶校车的路上，我不经回忆起了昨天的经历。
昨天第二节课下课，我按平常的体育队伍排队、整队、下楼，小跑到操场，翁老师早已等在了那里，一做完准备操，我们就开始跑步了。
地上湿漉漉的，到处都是水坑。有人调皮专挑水坑踩，“啪!啪!”结果，我听到后面沈睿希叫了一声：“郑翱翰你怎么搞的?水溅了我一裤子。”我觉得这样挺好玩的，也想踩踩，可是一下子想到鞋子滑，我可没忘记以前两次滑倒一屁股坐到水坑上的经历，我可不想在其他同学面前出丑，只好慢慢地跑。
跑步后，翁老师要求排队兔子跳，每人要两遍。我排着队，蹲下来腿要用力，脚一蹬，身子就跃了出去。可是在跑第二遍时，因为我起来时早了一步，走了一步，只听到翁老师叫了一声，“杨楚萱，留下。”我虽然不知道要罚些什么，可也有一种不详的预感。看着班级缓缓地向前移动的背影，总有一种凄凉的感觉。
“既然你们喜欢偷懒，那你们就得罚，每人兔子跳5个来回。”我有点不服了，明明前面的人都走了，怎么不叫她?我是跟她走的啊!但没办法，只得跟着跳，前两回还能赶上，第三回就有点力不从心了，速度慢了下来，见其他人都走了，我不想成为最后一名，开始加速。渐渐地我觉得我没有了腿，后来又火辣辣，好像站在火坑里，接受火的“洗礼”，腿又酸又疼，只好跪在地上休息，当我再想站起来时，却又啪的一声倒了在地上，原来的“第一”也被超了。看着离我2米的终点，我一咬牙，用手一下一下爬到了终点，勉强站起身来，一拐一拐地跑向教室……
今天，我请假时听见沈睿希小声说了一声“装的”，女生们都用看怪物的眼神看着我，我是多么的伤心!那就是我的过错，如果我没有走那一米，就什么也不会发生了呀!
惩戒应该有温度话题作文800 惩罚的意义作文篇四
天色缓缓地暗了下来，夕阳的最后一丝腮红也深蓝的天空给覆盖了。儿子愁眉苦脸地坐在书桌前。
原来今天老师布置的作业太难了，儿子想了半天也没想出来。只见他眉头紧皱，右手拿着一支笔，左手托着下巴，眼睛直直地盯着面前的墙，好像盯一会儿墙就能知道答案似的。儿子的两条腿也因为着急而拧成了麻花。老爸在一旁站着，手插在口袋里，看似悠闲自在。但他的眼睛却紧盯着儿子，心想：儿子怎么还没写完？都这么晚了，算了，帮帮他吧！于是老爸就帮助儿子完成了作业。
第二天，儿子去上学了，老师改完作业后把儿子叫到了办公室。老师问：“孩子，这道题除了你以外，咱们班全军覆没，老师想请你讲一讲你的思路。”“这个嘛……”不等儿子说完，老师就打断了他：“不过这字体看着似乎不像你的？你能和老师说说怎么回事吗？”“呃……老师……这是……是……”儿子吞吞吐吐地说，“我……我老爸写的……”老师听完，立刻火冒三丈，立刻带着儿子去了儿子家里。
到了家门口，老师怒气冲冲地按下了门铃。爸爸哼着小曲儿，笑眯眯地出来了。一看老师来了，他的眼睛瞪得滴溜圆，露出不可置信的神情。他想：老师一定是察觉了什么。儿子的脸也“刷”得一下子红到了耳根，看起来红扑扑的，头埋得低低的，两只小手不知所措，只好摆弄着自己的衣角。这气氛真尴尬！
老师走进屋子，不由分说按住爸爸一阵暴打，爸爸连声求饶：“老师，我下次一定好好写，我再也不马虎了……”老师加快了手的动作……窗外的月亮也羞得拉过来一片灰白的云朵，星星无言，大树无语。
最后，看着老师气得拂袖而去，老爸才终于明白了自己帮儿子写作业并不是爱他，而是在害他呀！
惩戒应该有温度话题作文800 惩罚的意义作文篇五
现在是2050年的清晨，人们刚刚从睡梦中醒来，一股刺鼻难闻的臭味儿随之扑鼻而来，人们像以往一样抱怨道：“哎，要是当初我们不随意破坏生态环境，也不会到处都是垃圾了！
今天是星期天，一个晴朗的日子，乐乐兴致很高，对爸爸说：
“爸爸，吃好中饭后带我出去玩玩吧！”
“好的，儿子！”
吃好中饭后，爸爸驾车带着乐乐出发了。
一路上，四周都是垃圾，他们来到了风景区，那个曾经美丽富饶的地方。
他们来到了山脚，下了车，迫不及待地冲上了山头，往远处看，不由得呆住了。只见曾经美丽的大自然早已离去，只剩下堆成山的垃圾，森林成了垃圾场，草坪成了垃圾场，就连小溪也被垃圾填满了！
“怎么会这样！’’乐乐和爸爸齐声高喊。
“那是因为人们的生活越来越奢侈，所产生的垃圾也越来越多，于是垃圾场被填满了，人们便将自然景区设为垃圾场，再多也不能丢在家里吧！但自然景区也堆满了，人们干脆把垃圾丢在街道上，肆意破坏环境卫生。”一位老人走过来说。
“只可惜当时我们不保护环境——要是能重新来过，那该多好！”爸爸沮丧地说。
“看你们有点后悔了，”老人说道：“那就让我来帮你们一把吧！”
“什么？你说你能帮——”爸爸的话还没说完，那个老人就不见了。父子俩来到山头一看，垃圾都不见了，只剩下美丽的青山绿水，父子俩对看了一眼，儿子说：
“爸爸，我们是穿越了吧？”
“额，应该是吧！”
于是父子俩开始宣传保护环境，在他们尽心尽力的维护下，环境有了很大改善。
当他们再去寻找那个老人时，再也找不到了……只见山顶上竖着一块牌子，上面写着几个大字“保护环境，从我做起”
惩戒应该有温度话题作文800 惩罚的意义作文篇六
我小的时候，常常随地扔垃圾，喝完的可乐瓶总是扔到很远的地方，就算旁边有个垃圾箱，也很少把可乐瓶往里扔。可是，我经过了一件事，就慢慢改掉了随地扔垃圾的坏习惯。
这是在我6岁的时候，有一天，我在家里吃西瓜，看着红红的西瓜肉，我就像一只饿狼一样，大口大口地吃着，没过多久，半个西瓜就给我吃完了。
看着又青又白的西瓜皮不知怎样处理，心想：把它扔了好像有点浪费，不扔呢，又想不出没有肉的西瓜皮有什么用。过了一会儿，我突发奇想，对了，用西瓜皮当滑板来滑，绝对和好玩。
于是，我就把西瓜皮切成两半，接着，就踩上去，用手扶住墙壁，向后一推，果然，西瓜皮就带着我滑动了。我越滑越带劲，不一会儿，西瓜皮就被滑脏了，我也玩腻了，就把西瓜皮扔在大厅里，不管了。几分钟后，爸爸回来了，他看见大厅里到处都是西瓜汁和几片西瓜皮，就叫我过来。我原本以为爸爸叫我过来有好事。可是，我刚来到爸爸面前，只听“啪”的一声，把我吓得半死。爸爸生气地说：“地板上的西瓜汁是不是你弄的？”我说：“是！”爸爸听了后，更生气了：“快拿拖把来！”我想：爸爸要拖把干什么？是不是要用拖把打我呀？！！！如果不拿来的话，爸爸就会更生气，还是拿来给爸爸吧！
我拿拖把给爸爸后，只见爸爸拿着拖把去卫生间，不一会儿又出来，说：“去，把地板给拖干净。”我就照着爸爸的话把地板拖了一遍，拖完后，爸爸就说：“以后再乱扔垃圾
的话，我就不给你零用钱了，听到了没有？”我说：“听到了。”
从此以后，我就再也不敢乱扔垃圾了。
惩戒应该有温度话题作文800 惩罚的意义作文篇七
学生作业不能完成，就加倍惩罚，好不好？公说公有理，婆说婆有理。有人认为略加惩罚有一定好处，对学生产生压力，产生警戒，让学生走向成熟。有人认为加倍惩罚，没有好处，对学生不会产生实际的效果。
我支持后一种说法，我认为，加倍惩罚，不好。
分析学生作业没有完成的情况，学生作业完成效率不够高，作业量过多，作业难度过大，学生自身的压力大，当然，也有部分学生比较懒散，不愿意动脑子，不愿意吃苦，办事拖拉，时间浪费而过。
但是，不管什么情况，完不成作业的结果始终是存在的。如果对此加倍惩罚，不管处于什么目的，我想对学生的作用似乎很渺小。
分析面对处罚时学生的心理状况。
面对加倍处罚，有的学生可能想，这些题目就没有做完，还要加倍地做，怎么可能完成？真的没有时间。
于是想认真学习的人，铤而走险，“抄作业”，“乱做作业”，敷衍了事，对得起老师，调整心理，也就对得起自己了。
学习不认真的人，本来的作业就不愿做，惩罚的作业就更不做了，死猪哪怕开水烫，面对罚来的作业，所持的态度就不言而喻了。
也许一次没有完成，不代表下一次也不完成，老师批评他，甚至点一次名，次数多了，我想任何学生就会不好意思不做作业了，毕竟他们来学校还是学习的。
学生的懒惰思想也是存在的，没有严师，难出高徒。对没有完成作业的学生，加倍惩罚固然没有好处，但是，教师批评却是有好处的。我主张批评学生的懒惰，不批评学生的愚笨；惩罚学生的散漫，不惩罚学生的天性。
在精神上激励学生，比在作业上惩罚，效果可能要好得多。
所以，我想，作业完不成就加倍惩罚，不好。
惩戒应该有温度话题作文800 惩罚的意义作文篇八
五年级余老师班上有个小淘气，调皮捣蛋不说，还不爱完成作业，不管余老师怎么劝导他都我行我素，余老师对此伤透了脑筋。
这一天于小不但没完成家庭作业，还在课堂上大声喧哗，余老师被他气的满脸通红。刚想责罚他时，于小看了余老师一眼，四目相对的.时候，余老师发现孩子的眼中明显充满着不屑。好像在说：“切！你除了罚我出去站着，还能有什么办法，出去罚站更好……”
余老师忍下了怒火，陷入了深思，半晌后他说道：“于小同学请你上讲台上来。”
于小慢悠悠神情极度傲慢的走上讲台，一上台就冲着同学们做鬼脸，惹得同学们哈哈大笑，课堂立刻乱成了一团。
余老师不怒反笑，乐呵呵地说：“鉴于于小同学能够活跃课堂气氛，特批他做一个月的班长，主管课堂纪律和帮助老师检查家庭作业。”说完带头鼓起掌来，淅淅沥沥的只有几位同学鼓着掌，不过眼睛里对于小全是嘲笑。更多同学交头接耳，对老师这一决定很不满。甚至有些同学指出，他都不完成作业，怎么检查我们的。
余老师阻止了同学们的议论，意味深长地说：“同学们安静，我相信于小同学一定能做好一个月的班长。”
于小在余老师老师的鼓励下，眼睛里泛起了泪花。说实话他是个反叛的孩子，总是感觉老师们对好学生特别关注，而他只能用不写作业，不认真听课来引起老师的注意，没想到余老师会让他做一个月的班长，他的心震惊了。
从此他每天都认认真真的写成家庭作业，然后他拿着自己的作业本，去检查别的同学的作业，上课的时候，谁要是说话，他就死瞪着谁，那眼神像是要吃人一样。
一个月过去了，当余老师再次提议让于小当班长的时候，同学们热烈的鼓起了掌。
惩戒应该有温度话题作文800 惩罚的意义作文篇九
我们用“米”“千米”做长度单位，用“日”“月”做长度单位，用“平方米”“平方千米”做面积单位。生活中的一切，似乎都可以用精确而具体的单位来表示，这似乎简单得不能再简单，一目了然的同时，也为单位前的数字而惊叹。
八十千米
深山老林，荒无人烟，一眼望去尽是深重又令人晕眩的浓绿。荒草丛生的路斜坡上，一条被踩得裸露出黄土的小路曲曲绕绕地弯向一个破败的小村庄。
村口，是一辆几乎看不清原本颜色的摩托和一个原地打转的男人。男人皱着眉头摆弄手上那部咧开嘴的手机，时而举高，甚至掂起脚来，时而四处摇晃。终于，他松开眉头，把头凑到手机处，仔细地听着八十千米外家人的语音。男人踩着四周的黄土，讲着今天在异乡发生的趣事。等到太阳快见不着，他才心满意足的挂断电话，骑上没车灯的摩托返回三十多里外的种植基地。
明天，再次出现。
四百八十六天
今天是新年。
或者说，祖国那边是新年。
男人打开手机，趁着微弱的信号向电话那头发了一句“新年快乐”后，草草扒拉两口饭就又骑上那辆破得不成样的摩托出门了，没息屏的手机尽职尽责地显示出时间“5：36”。
到了地方，他脱下外套，跨进温棚，观察昨日的成果，看完成功发芽的果苗和长势后，又翻出登记表一一比对药物的剂量。温棚温度高，汗开始浸湿后背，又顺着发丝滴落在泥土中，后被时间抹去。
新的一年，他在海外工作，今年他又回不了家。
九百六十万平方千米
那时他的女儿还小，刚刚启蒙的年纪，一脸崇拜地看着自己的父亲，小小的眼里是全身心的依赖。耐心的男人不厌其烦地握着她的手写下一个又一个方方正正的汉字，口里念着：“国，家，国家，就是我们住的地方。”
小孩子什么也不懂，“为什么‘口里有玉’就是我们的家啊?”
带笑的声音答道：“因为家很重要啊，所以要围起来。”
“所以我们要一起保护?”
“所以我们要一起保护!”
要保护。
八十千米，四百八十六天，九百六十万平方千米，三个物理单位，一起组成一个男人秘而不宣的秘密，一起组成，我的父亲。
惩戒应该有温度话题作文800 惩罚的意义作文篇十
我就纳闷了，时间为什么非要走的那么快，他也不知道疲倦，连停一会过的功夫都没有。
去的终于去了，来的还是来了，还没来得及好好享受就已经走了。
从入学到现在，校园里的大柳树已经增添了六个年轮。我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变的勇敢。回头看看，好快呀，还没来得及反应，就已经变成这样了，我不禁头涔涔而泪潸潸了。
早上我起来，看见桌子上又有了尘土，我拿起抹布擦走了尘土，擦完地那一刻，我感觉擦走的不仅仅是尘土；中午吃完饭，又该吃药了，我抠出一粒药，喝了一口水咽下去了，就在演完的那一刻，我感觉咽下去的不仅仅是一粒药；晚上睡觉前，我在写日记，从起一篇翻到昨天的，翻完的那一刻，感觉翻过去的不仅仅是一篇篇日记。
尘土，日记，药，他们好像生气了，在不知不觉中，悄悄地告诉了时光。时光生气了，他开始惩罚我了。
他让我长大了。我再也不能玩荡秋千了，我再也不能过儿童节了。水枪战，和泥巴，堆雪人，恶作剧，这些已成为遥远的回忆
他让我开始伪装了。以前，为了争一个小组长，总会争个头破血流，而现在，即使心里想当，表面也会做出不想当的样子。
他让我有了压力。小考，中考，高考，在六年内全都要来，学的多了，到时候复习就越多，累呀。
他让我学会了叛逆。老师家长说我，我从来都只是点头、摇头，经历过一段时间后，我竟然和他们顶起了嘴。
他让我开始暴力，谁一来和我玩两下，我就来火，抓起领子就揍。
他给了我很多惩罚……怎么数也数不过来。
对了他还有一个最严厉的惩罚，那就是让我的时间一刻也不停的从我身边逃走。
惩戒应该有温度话题作文800 惩罚的意义作文篇十一
宰相肚里能撑船，说明一个人的大度，宽容是一种精神力量，文明力量。
宽容是冬日的太阳，既能暖和大地，又能暖和人们的心房。而宽容则是一个有大度量的人所具有的品质。
“杨妈”这是^v^里的犯人对^v^长的称呼。犯人都说，杨妈就像我们的亲人一样，从来都没有用歧视的眼睛看待我们，杨妈从来都一如既往地用宽容的心，真诚的爱给予我们温暖，让我们这些艾滋病犯人重获一点尊严。没错，她就是最美的^v^长杨佩琴——“杨妈”。无论犯人怎样骂她，她都是用宽容的去心感化他们，让他们感到“爱”的阳光般温暖。人的度量是一种精神力量，即使像^v^里的犯人，也一样能使其心灵受到强烈的震撼，从而使人性得到回归。
度量更是一种文明的力量，能让人从中窥视一个人的文明素质甚至一个国家的文明程度。
最受人们爱戴的^v^总理在出席剑桥大学演讲时，被一个学生扔鞋子，还说了一些对总理和中国不敬的话语。但^v^不但没有生气和责怪这个扔他鞋子的黑人学生，而且还对他亲切和蔼的笑，同时和该校的校长说，没关系，不要对他惩罚，他还是个孩子。这学生听了总理的话，悔不该当初。总理话音刚落，会场则响起了一片热烈的掌声。^v^的大度量，迎来自五湖四海的学生赞许的掌声，让世界都看到了总理的宽容，中国的大度。而中国的文明形象再度升华。
因为有宽容这度量，赢得了尊重。社会也是如此，若没有了大度量的存在，我们所建的和谐社会则一夜之间荡然无存。人与人之间也就再没有真情，没有温暖，人也最终会成为一个孤体。
面对别人的一个无心之失，大度、宽容的人会一笑而过，而有一些人却放不下，甚至“以其人之道，还治其人之身”，或者用更激进的手法危害他人。顺德市有一小区的两户人家，就因楼上阳台地拖的几滴水滴在楼下的衣服，互不相让，大打出手，以致引起一场血案——一死两伤。这是和谐社会中的文明所为吗？真的令人心寒，难度这小小的事情都不能以和平方式解决吗？两家本就是邻居，却因心胸狭隘而落得如此下场。如果人人都有一颗宽容、大度的心，世界将会是一片美好啊！所以凡事都要有一个度量，用宽容的心化解不必要的矛盾，以避免不愉快的事情甚至悲剧的发生。
度量是一种精神力量，是一种文明的.力量，能激励人的信心。只要人人都有度量，那么，我们就能建设一个更加美丽、更加和谐的社会。
惩戒应该有温度话题作文800 惩罚的意义作文篇十二
或许很少有人遇到像我这样的状况，我在小学上四年级，而班主任是我的妈妈。妈妈本应该带六年级的学生的。可为了更方便照料我学习，也为了熟悉新教材，于是选择了新带一个班……开学那天，我和妈妈同时走进教室。可以看出，同学们脸上一片迷茫。后来妈妈做自我介绍，同学们才知道我和妈妈的关系。
可是，我却发现很多同学都避着我走，感觉我好像有瘟疫似的。后来，，在同学的谈话声中，我才得知，原来大家怕我在妈妈面前打小报告。就这样，我过了一段孤独的生活。也正因为这样，我的学习突飞猛进，期中考试，我一举拿下第一名。被妈妈大肆表扬了一番。我很开心，但没想到这下同学们更是躲着我远远的，我很委屈，考第一名难道也有错吗？回家以后，我想妈妈诉苦，妈妈却说：“他们是嫉妒，你不要担心，慢慢儿会好的。”能听出来这只是妈妈的几句敷衍。对我而言，只能算是安慰……
只当我苦恼的时候，发生了一件令我愤怒不已的事，那天，我去书店买书。看到了几个领班的同学，他们在理论纷纷。我把耳朵凑了过去。听见了他们的讲话：
“你知道二班的那个李欣宜（我的名字）吗？”
“就是二班老师的女儿嘛，知道。”
“他这回期中考试，听说她妈妈给他开小灶，结果拿了第一名。”
“切，真不要脸。那样的第一算什么？”
“就是就是，不害臊。”
听到这儿，我面红耳赤，恨不得找个地缝儿钻进去，我忍住怒火，做了一个重大的决定。
下午班会课，我鼓足勇气，站到讲台上，澄清“开小灶”的传言，本以为，大家能谅解我，没想到，一个高个子的同学站起来说”鬼才相信咧，你妈怎么不可能给你开小灶。少在这里装洋蒜，你以为又老是撑腰就了不起啦”其他同学应声连连。
我忍无可忍，冲那个同学“啪”就是一拳头。此时，班里炸开了锅。我和那个同学干脆打起架来，我实在不敢想象当时我为什么会做出那样的举动，也不知道我一个小女生从哪里来的力量。我只感到愤怒和委屈，我只是想证明我是清白的。
不一会儿，这件事儿被传到妈妈的耳朵里。我和那个男同学被叫到办公室，当着所有老师的面，妈妈不问事情的原因后果，“啪”的一下，给了我一个响亮的耳光。这一掌，是我猝不及防。此时，办公室沉寂了，所有的老师包括那个男同学，都盯着我，他们不出声。也被正突如其来的一掌所震惊。不知是吓到了，还是打醒了。我没有哭出来，尽管脸上火辣辣的疼，我也没有说什么。只听见妈妈咆哮般的怒吼。我知道我让她失望了。
第二节是语文课，我被妈妈揪到讲台上。他先让那个男同学做检讨，然后。澄清了给我吃偏饭的事实。本以为，事情就这样过去。没想到，妈妈搬来一把椅子，让我半卧在上面。我很疑惑，同学们也是一样。只见，妈妈拿来长长的教鞭。冲着我的屁股“啪”就是一鞭子。疼痛从我的屁股快速的传来。我强忍住泪水，不敢支吾。
“以后谁在大家，就是这下场。”
我知道，妈妈大义灭亲。想用事实证明这件事的真相。以后的好几鞭，都痛的让我无法承受，这是妈妈第一次打我。让我铭记于心。时间此刻过的非常慢。或许是妈妈没力了，他一把拽起我，把我推出教师我，大声喝令“好好给我反省反省”。
我成了妈妈这学期第一个被惩罚的学生，也是妈妈职业生涯中第一个挨板子的人，此时，站在门外，泪如雨下。
我爱妈妈，谢谢她的体罚。正因她的体罚，同学们相信了我，我叫到了新的朋友。
惩戒应该有温度话题作文800 惩罚的意义作文篇十三
冲动是解决不了问题的，往往会面对意想不到的惩罚。
“啊！”突然，我听到了一声大叫。这不像是看到老师来，马上要做的是座位上恐慌的叫声，更像是愤怒的嚎叫声，原来是因为有人把李明朗惹怒了，他当时就像是一只愤怒的野狼，眼神很恐怖，像是一只野兽在捕捉猎物时的眼神，我知道他现在无比的生气，似乎想要冲过去打惹怒他的那个人。
朱继强上去阻止了他，但他还是拼命的挣脱。我又赶紧到他身边去劝阻，可是李明朗他却挣脱了，狠狠地撞上了我。我也怒了，狗咬吕洞宾——不识好人心。我一手把他按在地上，本以为他不会再动手了，谁知他一拳头就向我打过来，虽然我躲过了，但我真的被他激怒了——那是我唯一一次被激怒的，我是来劝架的，也没有想过要打他，只是用脚在地上把他绊了一下，他摔在了地上。
我并没有想到我们身为同学居然能在学校这样打架，还打的这样起劲。
好在朱继强把这事快速的告诉了老师，最终老师让我们都到办公室去。我本以为应该没有什么事了，可手臂一个伤痕清晰可见，流了血，血淋淋。
经老师的教育我也明白了，为什么不可以好好讲呢？用语言就可以解决了的事，干嘛非得要动手呢？就算动了武也不一定可以解决问题呀！反而会变得火上浇，让事情的结果变得更糟糕。
惩戒应该有温度话题作文800 惩罚的意义作文篇十四
作业与我们朝夕相处，爱也好。慢也罢，只要我们还是学生，它就实实在在地与我们形影不离。尽管都知道作业对于巩固知识的重要性。但还是会有因为种种原因而完不成作业的时候。完不成作业。老师要惩罚，常用的惩罚手段之一，是加倍罚写作业。
有人认为这样做不好，会激起学生的逆反心理。带来相反效果；也有人认为选样惩罚就是希望没有完成作业的学生能“长记性”，从而不再犯这样的错误，有助于良好班风和学风的形成。你的观点是怎样的？请结合学校生活实际和自己的切身体验谈谈好吗？
对于完不成作业的学生进行加倍惩罚的做法，其好处还是很大的。
素质教育进行到今天，搞题海战术的老师已经不多见了。老师留的作业也仅仅’是为了巩同新学的知识。如果连这些最基本的作业都做不完的话，可以想象，这样的学生学习习惯应该存在着很大的问题。老师进行惩罚的目的，也就足促使他们重新审视自己的行为，改变自己的做法，在一定的压力下培养一种良好的学习习惯，
美国著名心理学家威廉—詹姆士有这样一句名言：播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。而且，所有成功人士的经历也都在告诉我们一个亘古不变的真理：成功需要有好的习惯作为支撑。如果处在可塑性极强的学生时代，连最基本的完成作业的学习习惯都养不成，那就别提今后会有什么成就了。
所以，我觉得老师对于完不成作业的学生进行加倍惩罚，是在促使学生形成良好的习惯，不论对学生的现在还是将来，都是有很大好处的。
惩戒应该有温度话题作文800 惩罚的意义作文篇十五
近日，从书上看到一则发人深省的故事，来与你分享……
故事说一位犹太教长老，酷爱打高尔夫。在一个安息日，他觉得手痒，很想去挥杆，但犹太教规定，信徒在案昔日必须呆在家休息，什么事都不许做。但他终于忍不住，决定偷偷到球场只打就个球。由于安息日犹太^v^都不会出门，因此长老觉得不会有人知道他违反规定。
然而，当长老打第二洞时，却被天使发现了，他到上帝面前告状，说某某长老不守教规，在安息日出门打高尔夫！上帝也决定好好惩罚这个长老。
第三洞开始，长老打出完美成绩，竟然是一杆进洞，他十分高兴，达到第六洞时，天使再跑去找上帝，问为何没有惩罚长老？上帝笑而不答。直到第九洞，长老都只一杆进洞，因为打得太神乎其技了，他决定再打九个。天使又去找上帝：“惩罚在哪？”上帝说：“我已经狠狠地惩罚他了。”
长老已经打了十八球，几乎全是一杆进洞，这种成绩比世界上任何一位顶级高尔夫球手都优秀，他简直了坏了！天使很生气的问上帝：“这就是对长老的惩罚吗？”上帝说：“正是，你想，一个有这么惊人成绩，和他激动兴奋的心情的人，却不能向任何人说，这不是最好的惩罚了吗？”
没有人分享的生活，无论是痛苦还是快乐，都是一种惩罚。看完这则故事，我觉有些哭笑不得，但是更深入的想一想，不能将心底的委屈、痛苦或快乐抒发出来，那将是多么可悲！
有人说过：将痛苦与他人分享，就只剩半个痛苦；将快乐与他人分享，就会变成两个快乐。我们每个人心中都有一座美丽的大花园，如果我们愿意让别人在此欣赏种植的快乐，同时也让这份快乐滋养自己，那么我们心灵的花园就永远不会荒芜。
惩戒应该有温度话题作文800 惩罚的意义作文篇十六
下午第一节体育课，高老师（教数学兼体育）迈着沉重的步伐走进教室。
嘿嘿！肯定即将火山爆发了。看着高老师那凝重的脸我暗想，数学作业我都没做错，应该不用“罚”吧。对，没有什么好怕的呀！果然高老师要“罚”同学们，不过我们没错的同学心安理得。可他们要遭受什么命运呢？同学们纷纷猜测起来，是检讨吗？是罚抄题吗？是……同学们不敢再猜测下去。
过了一两分钟，高老师郑重地说：“错一题绕着操场跑一圈，错两题跑两圈……以此类推，罚跑。”啊！这可比火山爆发还要厉害。这可是同学们的弱点，也是我们最不高兴做的事。
铭的脸一下子阴沉下来，犹如晴天霹力，向她当头一击。我看她的样子一定是错了很多。我迫不及待地问了她，四题四圈，好惨！只见她沮丧地低着头，后悔莫及啊。
于化龙一副轻松自在的样子，好像什么事都没发生过一样，我心想：待会儿就有你好受了。哎，不对，他那么轻松一定错了一道题，于是我赶紧采访了一下他。结果让我大吃一惊，错了四道，我的老天，错了那么多还这么乐观，真是敬佩呀。如果是我的话，早就在抹眼泪后悔了。
接着，我们来到操场上，先热热身。然后，可怕的时刻来临——高老师要开始“体罚”啦！突然高老师下达了另一个命令：“每组最后一个同学还要“罚”哦！”我们没错的同学似乎有点儿幸灾乐祸了，不禁哈哈大笑起来。
这可给那膘肥体肥的尤舒再一个很大的压力。果然，第一组跑在最后一个的就是他。只见他慢腾腾地跑到终点，一屁股蹲下拣起树枝在地上胡乱地划着，似乎不大难过，一脸的无可奈何，我想这样的结局也是他自己的意料之中吧。
第二组开始跑了，跑完后，让我印象最深刻的就是万小川。他跑步时，昂着头，一分一秒也不低下去，勇往直前呀！就像一位战士始终不向敌人屈服、投降似的。
然后第三组、第四组跑完后，高老师还让我们男女生对抗跑步，结果我们女生大获全胜。男生，就地做20个俯卧撑，我们女生都捂着嘴偷笑起来。有些男生还自叹道：“哎，我的颜面可算是丢光了”。
“叮呤呤”下课了，那些跑在最后面的几个人狡幸逃过一截。体罚过的同学都长长地松一口气，垂头丧气，像打了败仗似的。
可我觉得这场体育课很有意思，名为“体罚”，其实是在锻炼我们的身体。
惩戒应该有温度话题作文800 惩罚的意义作文篇十七
用别人的错误惩罚自己？
这听起来像是一个不理智的行为。也有人或许会嘲笑这样的行为，这样的人。这的确是十分不理智，但这样的行为，这样的人可不是屈指可数的，只不过是那个时候没有人会把这行为，这人与这句话联系到一起。
这行为的来源，这想法的源头，多半是那些智商几乎为零的人——正在恋爱中的人。
往往都是双方因为其中一方的错误而分手，而另一方则去寻短见！殊不知自己正是在用别人的错误惩罚自己！用自己的愚蠢快活了别人！
他或者她应该很明白——自己在这里寻死觅活，而别人却在逍遥自在，自己又究竟是在折磨谁？究竟是苦了谁？又究竟是在惩罚谁？当真是当局者迷，旁观者清！那就让旁观者告诉这些当局者吧——他们是在折磨自己，是苦了自己，更是用别人的错误惩罚自己！有错的人在快乐，没错的人受惩罚。
这在一个清醒的人听来不免有些疑惑不解，包括我。
是别人的错，为什么要想法设法地与自己过不去呢？这应该不会是一种另类的宽容吧？
当然不会是。这只能是一种懦弱。
正因为这是别人犯下的错误，所以自己或许未必就会舍得，因而结果对于他们来说是痛苦的。他们受不了这种痛苦，走不出阴影，便选择了用最为极端的方式来迫使自己了结这痛苦，走出这阴影。
结果无非也就两种，一是幸存，二是不幸。对于幸存下来的人，过了这个冲动期，等他们的大脑冷却下来，而不再是那么高的温度，他们就必定会为自己先前的冲动鲁莽的行为而感到后悔，也为自己的幸存感到幸运。而有的人却很不幸地为自己的所作所为付出了最为深重的代价，他们可能连醒悟的机会都不会再有了。
用别人的错误惩罚自己？的确是一个疑问。
惩戒应该有温度话题作文800 惩罚的意义作文篇十八
人总是这样，不受到惩罚，还不到吃苦头的时候，他对自己的错误永远也不会体会到最深刻，最彻底．
打完以后，我的母亲会让孩子站在一个方格上的瓷砖上检讨，那时候总会让我想起了＂坦白从宽，抗拒从严＂这坚定不移的话．
我母亲打人的方法从来没有翻新过，十多年来都是这样，从我姐，到我，我弟，现在是我最小的妹妹．她从未经历过，因为是全家最小的孩子，母亲在我们相继长大以后，似乎也全然忘了．她舍不得打我妹妹，做错事顶多只是训斥一下她．想不到，连我最小的妹妹也逃避不了．
现在，我的小妹重复着我们当年的那个样子．她站在方格上，头低了下去，母亲还在叨念着，她抿着嘴唇，浓密的眼睫毛上沾上了许多晶莹的泪珠，眼睛盯着地上，不知她在想什么，两只手背在可后面．我看得出来，她想睡觉．可是不站到一定时候又不准动，她想着晃动的竹棍有点怕．
记得小时侯，我们总是分别挨母亲打．我姐，我弟，被教育完以后都一定很听话，并不再犯．我可能是不同的．我依稀记得，我小时侯总是和竹棍打交道的，痛是很痛，忘了．情形是有的，忘了．到底是因为什么原因，也忘了．我总是犯错，并不是因为我不乖，而是因为当时我太小，不知道自己错了什么，打得很痛，但因为不知因何而痛所以渐渐遗忘了，所以总是重犯，然后一次次惩罚．不知道错又如何改呢？
长大以后，到了叛逆期．我与母亲终于有了矛盾．我总是按自己的方式生活，而我母亲不认同．从根本上谈，就是，我的母亲怕我学坏，但我知道，我学不坏也没有办法学坏．可能因为代沟，我的想法得不到理解，原因是缺少沟通，我总是想，在青春期，每个人都有不同的叛逆理由，很正常尽管别人认为都是不可理喻的．
我和我姐很不同，我通常忍耐，但偶尔自动点燃导火线．而我姐，她经常生气，但对着父母总是很少说出自己的想法，因为说了出来都没有用，他们会很现实地告诉你不可能，在你头上淋上冰冷的凉水．我见过她和母亲闹过一俩次矛盾，最后不了了之．后来，她病了，更没可能，现在，她病好了，我却很少去留意．至于，我的弟弟，有点发现了，但不至于猖狂，也不管了．
小时候，对于挨打还算比较清晰的记忆是我有一次出去了好久，但忘了告诉外公．外公在外面找了很长时间，找到我时，已经大为生气．或许我当时也意识到自己错了，还是被打了一顿．至今，我再也不敢了．至于其它的其它，某人偶尔提起，我的回答总是＂是吗？我记不清了．＂就像听着一个不相干的故事一样，毫无感觉．
我真的忘了．
可能，人对于过去伤痛的回忆，总是选择遗忘。
惩戒应该有温度话题作文800 惩罚的意义作文篇十九
今天，我背着书包去上数学补习班，那里的女老师十分严厉，而且特别讨厌上课不听课、迟到、上课的时候摆弄东西、做小动作、逃课、乱插嘴、带零食、交头接耳、窃窃私语、东张西望、上课捣乱的学生了”总之就是不遵守纪律“，妈妈一听，强迫我上这个补习班。
来到这儿，我心里不禁忐忑起来。上课了，我旁边的男生因为走神，被老师提问没答上来，其实很简单，只要听了，就一定会会。我想，他惨了。果然，他成了这届补习班第一位被老师罚的牺牲品。老师看样子很生气，为了不耽误我们全班的上课时间，老师让他先在墙角里面壁着罚跪，放学后留下来好好“调教调教”。^v^我心里颤抖着，不禁也走了神。糟糕，老师点我名了，老师没有问我哪道题，而是问了我她刚刚说了什么。我大脑一片空白，什么啊什么啊，我紧张得头冒虚汗，最终，回答不上问题来的我，乖乖和那个男生一起，跪在墙角。
此时真是夏天，温度四十多度，因为我们的教室是朝阳的，所以地板跟大地一样热，他们穿着鞋子，感觉不出来，可我不一样，我穿着短裤，膝盖活生生地跪在烫烫的地板上，再加上时间长，膝盖火辣辣地痛。时间一分一秒地流动着，像艰涩的沙漏一滴滴的漏，我膝盖痛的不得了，满头大汗，那个男生还好点，穿的长裤，我的膝盖就像是被火烤一样，可我还是丝毫都不能动弹。三个半小时，终于过完了，大家都走了，就我们两个还跪在墙角，真是^v^同病相怜^v^啊。接下来，就是老师^v^处罚^v^我们的时候了。
我们依然跪着，一遍忍受着疼痛一遍听老师训斥。我们都红着脸，低着头，恨不得找条地缝钻进去。终于讲完了，老师喝了口水，下了圣旨：1.先跪着，在凳子上把今天做的题重新做一遍，再额外抄题+答案抄写5遍。2.补习班作业在教室里跪着写完，回家后再写2遍。3.做50个深蹲。4.跪着写一份检讨，不合格重写，一直写到合格为止。5.连续两节课在教室后面站着听课。
我不禁暗自吐槽：这什么补习班，还搞体罚，当我挨完所有罚之后，已经晚上6点半了，距补习班放学已经三个小时了，我忍着痛从补习班出来。
回到了家，我告诉妈妈我今天的“惨事”，妈妈听了没有带我去告她，反倒支持这个老师的教学方法，还为了惩罚我今天的走神，又加了5节课，我怎么那么倒霉……
惩戒应该有温度话题作文800 惩罚的意义作文篇二十
在一座山上，住着一只小兔，名叫“美美”，她温顺、可爱，喜欢玩耍。在山下，有一只小猴，名叫“花花太岁”，他机灵、调皮，爱打抱不平。美美和花花太岁的关系十分密切。春天，美美和花花太岁一起到山腰上摘花；夏天，他们一起去河边戏水；秋天，他俩结伴到树林里摘果子吃；冬天，他们一同堆雪人、打雪仗、滑雪。
在另一座山上住着一头乐于助动物的大象伯伯。但他的邻居，却是一只凶狠、贪吃的大灰狼，名叫“恶鬼”。
有一天，美美和花花太岁相约去林子里找果子吃，并叫上了大象伯伯。大象伯伯一听有好吃的，比谁都积极、比谁都有精神。他提醒说：“美美、花花太岁，你们可要注意了，有恶鬼哦！”美美和花花太岁紧张的点点头。
他们三人来到一棵结满果实的苹果树下，大象伯伯大喊一声“你们闪开，看我的！”他用力的摇苹果树，顿时下起了一阵“苹果雨”。小兔和小猴忙着捡地上的苹果，开心的要命。三人围坐在一起一边吃着香甜可口的果子，一边说说笑笑。说笑声引来了大灰狼，恶鬼一看非常生气，居然动手来抢。
花花太岁眉头一皱，眼珠一转，计上心来，说：“恶鬼，这棵树的苹果被我们吃得差不多了，剩下的都是没熟的，不好吃，我们换一棵树吧。”大灰狼想想，觉得有道理。他们四人就一起去找苹果树。恶鬼太贪心了，东挑西捡的选定了一棵结满大大果实的苹果树，并且说：“都是我的！都是我的！”花花太岁大声说：“都归你！美美我们走开！”大象伯伯用力摇着苹果树，顿时又下起了一阵“苹果雨”。大大的苹果像坚硬的石头砸在恶鬼的头上身上，恶鬼疼的哇哇乱叫，全身都是一个个包，一瘸一拐的逃走了。
“真是善有善报，恶有恶报啊！”美美和花花太岁开心的哈哈大笑。
惩戒应该有温度话题作文800 惩罚的意义作文篇二十一
唉！真是搬起石头砸自己的脚，我的一辆新自行车由于我一时的冲动毁在了自己手里，好痛苦矣！
故事的开始是这样的。
有一天，我吃完早饭去上学，到车库取自行车时，发现一辆比我的自行车还要烂上一百八十万倍的超烂型老式自行车停在门前。心想：这是谁家的破自行车，怎么这么不长眼，便没有去管。等我放学回来放自行车，只见那辆自行车还在丝毫未动，便有些不高兴了：“这家人怎么这么讨厌，无缘无故的，自行车放哪不行偏偏放我家车库门前，碍手碍脚的。”我还是没有去理它，推开车库门，把自行车放进去，扭头就走了。
可一天，两天，三天……自行车依旧停放在我家车库前。
有一天，我心情不快，看见这自行车就更是火上浇油。我怒发冲冠，一招旋风腿把那破自行车捅上了西天。我的心里的不快顿时也跟着自行车抛到了九霄云外，心想：哼哼，这还差不多，以后就不用老挪那自行车了。
第二天，我看见我家车库前还停着一辆自行车，走近一看，不是以前那辆，而是一辆崭新的自行车。我心想：哼，一定是那家人又买了一辆新的，故意停在这里气我，我也不是好欺负的，看我怎样收拾它。于是我一脚踢去，自行车立刻五马分尸。
吓得我像脱缰的野马似的我撒蹄就跑，一不小心撞在了妈妈身上。妈妈问我怎么了，我颤颤惊惊地说：“我……我……不小心把别人家的自……自行车弄坏了。”妈妈问：“哪呢？”我答道：“就在咱家车库门前。”妈妈听了，先是一惊，然后急忙跑去看，最后气愤地说：“这是我刚给你买的新自行车呀！
唉，我真后悔呀，为什么因为我一时冲动把自己的新自行车踢得五马分尸呢？我懊恼，我悔恨，呜呜呜……我想这就是冲动的惩罚吧！
惩戒应该有温度话题作文800 惩罚的意义作文篇二十二
噩梦总是说来就来，毫无预兆。
“十八，十九，二十……”随着教官的喊声延续着，我不断地感受到自己全身都在颤抖着。偷偷地用余光看向别人，有的人早已经支撑不住，双腿跪下支撑着身体来缓解手臂的酸痛，这时一个严厉的声音传过来：“全体起立。”所有人都大汗淋漓，气喘吁吁的看向教官。教官面无表情的说道：“你们的表现让我很不满意，这就是你们叠的军被吗？乱七八糟，东倒西歪，没有一点形状，你们要是再叠不好，就继续俯卧撑撑着！重来！”
痛苦不堪的军训生活，在教官的严厉声中持续进行着。
叠军被是最辛苦的一件事情。被子在教官手里变得格外听话，一个个都变得十分有型，漂亮极了，不一会儿一个“豆腐块”就折好了。我心中一阵暗喜：“叠被子也要训练？太轻松了！”而事实则跟我想象的完全不一样，原本略有听话的被子在太阳的炙烤下，更加肆无忌惮，它们就好像在晒日光浴一样，全身软绵绵的躺着，变得非常不听话，一点型都叠不出来。教官走到我身边，教我道：“军被一定要伸平，然后将两侧向中对折，成为细长条！”他指了指平整的被条，继续说：“再两两向中对齐！棱也要用指甲一条条拧出来！记住一定要用力棱才会出来。”他严厉地指责每一个人的小错误，当他吼道：“重来”时，简直让人崩溃。
就这样重复着叠被，指甲拧的生疼，由于我们都很害怕再次受惩罚，所以大家都在认真的继续叠着军被，看着大家那认真的神情，我也再接再厉，继续加油。
在这短短的几天时间里，我们训练有素，身姿挺拔，每一个动作都做得越来越标准，每一个被子都叠得越来越快，越来越有型。
这些看似艰难的挑战如今早已变得不再艰难，只要有信心，有毅力，一切困难都可以被征服。
惩戒应该有温度话题作文800 惩罚的意义作文篇二十三
古语有云：“量小非君子，无毒不丈夫。”
但我认为：“量小非君子，无度不丈夫。”
度量，是计量单位，量的是人之品格，度量的是人之心性；度量，是哲学语言，是一定事物保持自己质的数量界限，超过界限，将引起质变。由此观之，度量是良人之品质，是善人之美德。
成物者，必有度。你或许见过一条小溪因旱涝而干涸或泛滥，但你绝不曾见磅礴的大海枯竭或泛滥。你尝试过把一勺盐加入一杯水中，的确很咸，但你手鞠一掌盐撒入湖中，湖水的味道依然未变。一条溪与一片海的差别，一杯水与一条湖的距离，就是双方度量的不同引起的。正是因为有了度量，一滴水能融入一条溪，一条溪能融汇入一条河，一条河能冲入一片海。
为人者，必有度。若无度量，如何能待人接物，谈笑风生？若无度量，怎能高洁自身立于天地之间？若无度量，岂非因鸡毛蒜皮而悲悲切切？我仿佛看到历史洪荒中裹挟的终于沁凉的背影，我凝望着公瑾那悲愤交加的目光，我聆听着他声嘶力竭的怒吼——“既生瑜，何生亮”，最后，我漠然地看着他倒于马下的身体，他的身体是凉的，我的心也凉了。我为他的胆小怯懦而心寒，为他的小肚鸡肠，嫉贤妒能而心寒。如果周瑜能将孔明的成就当成追赶的目标，如果周瑜能将心胸放宽广，能有度量，那今天史册上记载的周瑜，必定不是小肚鸡肠，为人叹息，而是智勇双全，为人敬仰。
成大事者，必有度量。有度量的人，会接纳他人不足，会宽容他人过失；有度量的人，会虚心求教，会有所成就。度量，是蔺相如为人谦让的与世无争，是廉颇负荆请罪的知错就改，是刘备三顾茅庐的虚心求贤……
天空能容忍暴雨的洗刷，是因为每每在雨后都能收获一道彩虹。
我们若想收获成功，便要忍常人不能忍，经常人经不住的苦，要有度量，有坚韧，才能踏上成功的便，采摘胜利的过失，享受人生的喜悦。
君子之操守，需持度。
量小非君子，无度不丈夫。
惩戒应该有温度话题作文800 惩罚的意义作文篇二十四
今天上午第三节课的铃声刚刚响起，同学们赶忙快速地回到自己的座位，都拿起书本准备上课。
王老师走进教室，拿起课本对大家说：“请大家……”突然，一位同学打断了老师的话，站起来向王老师告状：“王老师，课间休息的时候，李树耀同学非要脱掉我的鞋……”同学们听了哄堂大笑起来。
王老师勃然大怒：“别笑了！”然后指了指第四排的李树耀：“你过来，为什么要脱掉她的鞋，说！”李树耀低下头，大气都不敢出。
王老师恍然大悟一般，说道：“哦，我明白了，是因为你有力气没处使，是不是？”接着又问问同学们：“大家想一个办法让他多余的力气为我们做一些贡献吧。”
王老师话音刚落，一位同学“哗”地一声站起来，说：“可以让他做一个星期的值日生。”王老师低头想了想，再次确认了同学们的意见后告诉李树耀：“那你就做一周的值日生吧。”
果不其然，下午活动时间，李树燿同学拿上笤帚和簸箕，一排一排地清扫了起来。当他打扫完准备回座位时，马老师恰好路过，并指了指垃圾桶：“垃圾桶满了，你去倒一下吧。”只见李树耀同学虽然很不情愿但还是又穿上上衣，端起垃圾桶朝门口走去。
通过这件事，我明白了，做错事之后是一定会得到惩罚的。每个人都会做错事，就看你敢不敢去勇敢地面对它带来的后果，有没有改正的信心和决心了。
惩戒应该有温度话题作文800 惩罚的意义作文篇二十五
考试成绩发下后，我三门都在九十五分以上。我就沾沾自喜，心想：我的手机到手了。妈妈说过，如果我三门都在九十五分以上，就给我每一部手机。我迈着六亲不认的步伐走回了家，妈妈真的给我买了部手机。
利用寒假时间，我疯狂地玩起了手机。日子一天一天过去了，我的寒假作业一字都没写上去。到了最后几天，我开始瞎写寒假作业。到了最后一天，我的作业终于全部写完了。
又到了上学时间，我穿好衣服，背起书包，走向学校。交了寒假作业后，老师让我们准备做上学期的期终卷，看我们掌握得如何。
同学们纷纷议论道：
“不要啊!”
“又要小考。”
“老师，等会，我再复习一下。”
可老师偏“不听不听王八念经”。这老师真是赶鸭子上架——强人所难。
抗议无效，我们只好硬着头皮上了。有的人胸有成竹，有的人唉声叹气。而我却听天由命了，因为寒假作业我都是瞎写的啊!
我只好把答案张冠李戴，最后，我只考了三十几分。
测视力，我的两只眼睛都近视了。
而且，我还去办公室“旅游”了，老师骂得我失声痛哭。
我鼓励自己“东山再起”，我把手机锁住，买了一大堆资料。
一段时间之后，我恢复了。
惩戒应该有温度话题作文800 惩罚的意义作文篇二十六
一个人的胸怀决定了他的高度。
——题记
心有多大，世界就有多大。
量小非君子。
勾践忍气吞声，几度春秋。从千古帝王坠落一介草民，历尽千难万险重登龙位。正所谓：千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。倘若不是怀有必胜信念，又怎会有卧薪尝胆，三千越甲可吞吴的结局？这种对自己的狠毒，绝非气量狭小之人做到的。
史泰龙，这位世界顶级武打巨星说过：“没有所谓的失败，只有暂时的不成功。”一个宽阔的胸怀，可以融化我们的失败。
当年楚汉相争，西楚霸王项羽的军事力量比刘邦的军事力量强多倍，按常理，项羽应该是赢定了，可结果恰恰相反，这是为什么？因为项羽不懂得重用人才，没有容人之量，把人才攆得撵，杀得杀，最终于落得“乌江自刎”的下场。无容人之量，怎会发现别人的长处而用人呢？所以，项羽，永远只是英雄，成不了君王。
无度不丈夫。
赵国能在枭雄中屹立，唯一与秦抗衡，难道靠的不是蔺相如和廉颇？因为相如的屈位让路，因为廉颇的负荆请罪，二人才会冰释前嫌，创造了赵国的强盛。
福特和通用两家顶级汽车公司，并非勾心斗角，反而亲密无间。在通用的百年庆典上，福特公司总部打造出：一百年快乐。彰显出福特的恢宏气度，也从中看出企业的温情。
欣赏别人是一种境界，善待别人是一种胸怀；关心别人是一种品质，理解别人是一种涵养；帮助别人是一种快乐，学习别人是一种智慧；骗我的人增长了我的见识，绊倒我的人强化了我的能力；斥责我的人助长了我的智慧，遗弃我的人教导了我的独立。
度，如朗月照花，潭影微澜，是不论顺逆，不论成败的超然，亦是策马扬鞭，是登高的驿站。
量，胯下韩信，雪地苍松，宛若羽化之仙，知暂退一步海阔天空，不肯因噎废食。
当我放飞自己的梦想时，我知道我要比天空更博大，那样我才能飞得更高；当我走在草原的时候，我知道，我要比草原更广阔，那样，我才能走到尽头。宽广的心胸，博大的情怀，它们将伴随着我走向自己，走向人生……
惩戒应该有温度话题作文800 惩罚的意义作文篇二十七
我是生活在小河里的一条欢快的小鱼，名叫西西。我有许多朋友：东东、明明、红红……我们在赣江里快乐的成长。
可是有一天，我发现我的朋友都不见了，小河里的味道也怪怪的。我到处寻找着我的朋友们。哇！好恶心，我在一个地方，发现了一堆鱼骨。我仔细的看了一遍，这是我的朋友吗？怎么变成了这副模样？我露出河面，听见“呜呜~”的哭声。我仔细听，跟着哭泣的声音游到小河的上游，这才发现，人们向小河伸出了毒手：把化工厂里的垃圾排放到小河里、居民向小河里倒生活垃圾……他们怎么忍心做出这种事？他们不怕遭到报应吗？
有一滴水滴到我头上，我抬头一看，原来是天空妈妈在哭泣“天空妈妈。请问您怎么了？”我疑惑地问“唉，都是人类搞的鬼。他们把废气往我身上喷，害得我下酸雨，把花草树木给毒死了。”“这些人类真可恶。”我不禁说道。
我又看见慈祥的大树爷爷一脸痛苦的样子，不禁问道：“大树爷爷，我看您很痛的样子，是不是人类搞的呢？”
“对呀，你怎么知道的？”大树爷爷缓慢地说。
“我听天空妈妈和小河哥哥说的呢！”
“我们来开一次会，召集各个被人类给生病、痛苦的植物和动物来，你游得快，这个重大的任务就交给你了。”
第二天，全球的动植物都来了：霸王花……我们“我们应该好好得给人类一个回报，你们说，对不对？”
“对，我们就是应该给地球一个回报，今天中午就开始行动。”
到了今天中午，我们开始给人类一个非常好的回报：小河发出阵阵臭味，使人们捂住鼻子，连忙离开；大树让土地迅速荒漠化……
我要警告人类，如果再继续伤害我们，我们的惩罚会更加严重。
惩戒应该有温度话题作文800 惩罚的意义作文篇二十八
“最新新闻，最新新闻。本次作文大赛结果揭晓了，小猫又得了第一名，小猪得了倒数第一呢！”小蜜蜂们知道了这个消息后，逢人便说。
小猫可成了大明星，电视，报纸。处处都又她的踪迹，小猫变得得意洋洋，看不起可怜的小猪。
一只小蜜蜂真诚的向小猫请教：“为什么两年的作文大赛都是您的第一名呢？”小猫猫摆摆尾巴，神气十足的回答：“因为我非常刻苦，我可是天才呢！”
小猪因为失败，正在家里组脏不已。他满面愁云地哪起自己心爱的小鼓‘咚咚咚’的敲着。忽然，阳台上的小花鼓励他说：“不要难过，只要你刻苦学习，一定会成为天才！”“我行吗？”小猪对自己没信心。“当然行，知识无偏心，谁勤奋，它就属于谁。”小花的话如同一副清凉药，让小猪一下子清醒了过来。从那以后，小猪刻苦学习，好学不厌，每天拿着一本本书津津有味的“啃”了起来。
小猫呢？她呀，骄傲得尾巴都飞上了天呢！她天天骑着自行车到处游玩，连书也懒得翻一下。
第二年的作文大赛又举行了，大赛的结果却让大家大吃一惊：小猫名落孙山，变成了倒数第一，小猪像做飞机似的由倒数第一升到了顺数第一荣登冠军宝座。
这就是骄傲的惩罚，大家可不要像那只小猫一样哦！
惩戒应该有温度话题作文800 惩罚的意义作文篇二十九
在我童年的生活中曾经犯下了不少的错误，但最使我深刻的依然是那一件事。
在我八岁的那一年，在一个春暖花开的时侯，我的几个好伙伴拉着十棵不同种类的小树苗来找我，说要一起去植树，我答应了。在山坡上我们十分努力地植树，我们种树前曾经说过：如果树长了就送给对自己最好的人。在后来的日子里伙伴们天天上山去看自己种的树，而我却因为学习一天也没去过。
一个月后，当我去看自己种的树的时候发现自己种的树已经枯死了，而别的树迎风成长，特别是小丽的内那一棵长得特别茂盛，我看了出于一时的妒忌之心，竟把那棵树的树枝全折断了。
第二天，小丽哭着来告诉我，她的小树死了，她本想是用来送给我的。我听了，心中猛地一怔，后悔极了，“为什么要折断那棵小树的树枝呢？为什么要把它弄死呢？”我不停地责怪自己，好像觉得自己成了千古罪人，但是后悔毕竟是没用的，因为时间不会返回从前。
第二天，我在小丽种的那棵树的位置种了一棵榕树，加为我希望我与小丽的友谊能够像榕树一样万古长青，天长地久。
我去了找小丽，却发现小丽一家人不知去向了，小丽只留下一封信给我：我要走了，是因为妈妈的工作关系，其实一个月前我早知自己要离开了，所以就后你们去植树，希望我们的友谊能像树一样牢固、永远，但是我的树死了，就注定我们不能成为永远的朋友。再见了！
我拿着信哭了，我用自己的双手摧毁我和小之间那条友谊之桥，我后悔极了，当初为什么那么傻，弄死了小丽的那棵树呢？然而现在已无弥补的。
惩戒应该有温度话题作文800 惩罚的意义作文篇三十
“啪！”一大叠厚厚的作业本被老师重重地砸在了讲台上，我的心立刻悬了起来。
老师面无表情，两眼直勾勾地瞪着我们，眼里似乎燃烧着一团火焰，嘴唇抿成一条直线。糟糕，暴风雨要来了！
“昨天作业多吗？不多吧！写起来那是小菜一碟，半个小时一定完成。可是看看你们，字写得一塌糊涂！你们的字是喝醉了酒吗？个个东倒西歪，一点都不像堂堂正正的中国汉字！”老师斥责道，“我叫你们用黑笔做，蓝笔订正，可是你们呢？做了不校对，校对了又不订正，像什么样！你们写作业是什么态度……算了，多说无益。把作业本拿出来，题目抄下来，重做！”
哦，不要呀！作业整整有三页，要抄到什么时候？苍天呀，大地呀，观世音菩萨，如来佛祖，玉皇大帝，二郎神，阿波罗太阳神，古今中外所有的神仙，快来保佑我，帮我免了这一‘死罪’吧！我暗暗祈祷。
我的同桌皱着一张“苦瓜脸”，一副苦大仇深的模样。同学们都在奋笔疾书，我也写了起来……写着写着，我的腰酸了，背痛了，手麻了，真想休息一下呀。我不禁在心里唱了起来，“小白菜呀，地里黄呀，老师惩罚，好可怕呀！”
下课铃声响了起来，我还有一道题没有抄好。我后悔极了，昨天为了早点儿去踢足球，以火箭的速度完成作业，看着这些鬼画符，我一个也不认识，悔得我肠子都青了。
自作孽，不可活呀！看来以后做事不能敷衍了事，这回惩罚，铭记在心。
惩戒应该有温度话题作文800 惩罚的意义作文篇
今天下年，我参加了一场特殊的考试，同时也让我深深的感受到要认真审题是多么的重要。
一上课，老师便说要考试，我很是失望，但还是继续倾听。老师说：“这次要认真审题啊！无论如何都要认真审题。”一连说了两次，好不啰嗦，我就当他是考前的嘱咐罢了，毕竟每个老师都会在考试之前说几句注意事项，所以也就没放在心上。
赵老师还特别强调说：“这份题最能检测出小学生的知识是否渊博。为了保证考试的公平，我们把卷子反过来发，统一时间开始答题。”更令人震惊的是老师说考试时间只有五分钟！”
于是，老师一声令下：“开始答题。”同学们头也不抬，我也一样，“唰唰唰”在卷子上奋笔疾书，丝毫没有在意老师在考试前所说的话。
做到最后一题时，我正在读短文，抬头瞟了一眼老师，却正好和老师狡黠的目光碰上。我虽满腹狐疑，却也不知其中的原因，只好继续写下去。
直到，我看到了最后一题。“读完以上各题，只做一、二两题”后，我真的慌了。可是赵老师这时候却大声说：“收卷！都快点交，不交的按零分算！”大家这才停了笔赶紧交卷。
我心里像揣着一只兔子一样乱跳不止。这时，老师竟然说：“现在我就给你们公布分数！”说着，便一个一个开始念：“张睿远，零分，苗益嘉，零分……”我在心里暗自揣摩，为什么会这么多零分呢？难道他们都和我一样没看到最后一题吗？想着想着，不由得叹息了一声。
经过这次的特殊考试，我也明白了一个道理：不听老师言，吃亏在眼前！如果我这次认真审题，可能结果就不会是这样了。
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书斋本是父亲工作休闲的地方，一桌、一榻、一书柜、一电脑而已。偶尔我也会从书柜里找一些文献资料，但总会因书斋里冷清而紧张的氛围，不愿在里边多待。
我开始一步步对书房进行改动。有时买两只茶杯，“爸，我把新杯子放你书房里，你可以喝茶时候借一下。”有时我会把从爷爷家里得到的毛笔与宣纸放在柜顶上，说：“爸，柜顶上的纸你可以用。”后来发现他在宣纸上自己练签名，着实令我不爽。后来有了缝纫机，我借口家里没地方放，便把机器放在书房里的一只矮凳上，父亲见我像个赖皮似的，也不自讨没趣，就默许了我再后来，书斋变得就像我想象中那样，摆满了属于我的一切，我的兴趣，我的心境。
就像《一条蓝裙子》里老师送给小姑娘的裙子促成整个街区的改变一样，一只香炉迫使我开始了没有尽头的书斋改造之旅。
一次听朋友讲起去寺庙的经历，庙里的厕所怎么也找不到，后来经一小和尚指点，方才找到一名为——静心斋的房子，门不大，里面却宽敞得很，打着暗黄色的灯，洗手池边还点了烛，耳畔传来阵阵诵经声。最后朋友在一个像下水道的地方发现了暗香的来源——一只伴着风翕动的红色香头。看来朋友并没有在静心斋里静下心嘛。不过连厕所都有个名字，还如此文雅，我的书斋是不是也该有个名字？
处在斋中，自得其乐，我可以捧书思索，可以尝试为芭比娃娃做一套衣服，可以在沐浴后换上汉服，去冲一泡茶。我的茶杯大多不成套，但每一只杯子，都有迥然不同的风格，只只皆成风景。在沐浴后泡茶、看书，正如许多人不喝速浴咖啡，而更享受从磨豆子开始一杯咖啡。浓浓的仪式感将我包围，让我分外感到生活是可触摸的，近在咫尺，但一定要是你自己伸出手去探。这时，平日里躁动不安的心也静了下来，你才会有机会去细细斟酌那些词句。
钱钟书先生有文曰：”屋外的春光太贱了，到处都是阳光，不像射破屋里阴深的那样明亮；到处是给太阳晒得懒洋洋的风，不像搅动屋里沉闷的那样有生气。就是鸟语，也似乎琐碎而单薄，需要屋里的寂静来做衬托。我们因此明白，春天是该镶嵌在窗子里看的，好比画配了框子。“
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体育课的铃声响了，班长带着我们来到操场。没有了约束，不必坐在教室里，也不必认真地听课做笔记，阳光暖洋洋的洒在心田里，一阵说不出的愉悦涌上我的心头。
“没有带跳绳的都出来！站成一排，到我身后，快点儿，别浪费时间。”体育老师走出来，大声吼道。我低头一看，惊异的发现自己手里进空荡荡的，突然想起上周跳绳在抽测时弄丢了，拜托同学买一根的，但同学忘记了，所以今天我是没有跳绳的！想到这儿，我低着头走出队伍，站到老师身后。
“老师，我的跳绳上周四丢在夏衍中学了，那个，让同学带一根的，她，她忘记了……”我奋力在老师解释，但她不理我，我越说越轻，越说越没底气，到后来干脆变成蚊子叫了。
“说完了吗？我可不管你为什么没拿绳子，反正规矩就是规矩，没带的跑十圈，去！”老师严肃地大声说道。
没办法，虽然她不分青红皂白就体罚我们，但她可是老师啊！不能违抗命令的！
“呼～一圈，两圈……三，三圈，呼，呼。”平时跑五圈就腿软，上气不接下气的我能撑过这十圈吗？这个问题还得打一个问号。
“哈～呼～，哈～呼～”我一边跑着，一边大口喘着气。我人在听从命令，一圈一圈的跑着，心却在抗议：这样不分缘由的`体罚，不但伤害同学身体，还会伤了我们的心，很不合适。
我真想代表全班同学，对老师说：“我们拒绝不合适的体罚！”
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在期末考试的前一天，妈妈叫我复习一下语文和数学的重点内容，我不情愿的翻开书吊里郎当的看了起来。1页·2页·3页……。哈！太棒了！终于看完了，累死我了！可是妈妈一定不会让我休息的，突然我的脑子闪亮了一下：要不我先看看课外书装下样子反正我已经复习好了。我一边庆幸我的小聪明，一边悄悄打开妈妈给我买的课外书。
第二天早上，可是考语文了，老师发下了卷子，让我们先看一下，大约过了两三分钟紧接着又响起了一阵铃声，同学们拿起笔“沙沙”地写着，而我却左思右想。这时，我的心里像压着一块大石头：“哎！为什么在这个时候才担心学习呢？”我心里难过得想着，过了很久铃声又一次地从我耳边响起，无情的老师拿起试卷从教师走了出去。
时间过得像离弦的剑一样一下子到了下午，开始考数学了，老师像上午一样发了卷子让我们看一下，接着零响的时候让我们做卷子。我拿着笔匆匆地做了起来……。终于震耳欲聋的铃声又响了起来，老师收了卷子走了。
过了没几天金老师跑到我们家失望地对我说：“牟超萍，你语文考了94。5分，可是数学却考了91。5分，你看看真是太不应该了两道题漏掉了！^v^边说边从他的口袋拿出了卷子。
妈妈气愤地看着我的卷子说：”阿萍，今天你不可以吃饭，你要好好思考一下自己为什么要错，把错误找出来，我再给你吃饭。”我哭着点头。
到了中午，我的肚子饿得“咕咕”叫很不合作地唱着空城计，无奈之下我倒了一杯白开水充充饥。可是过了一会儿肚子又故伎重演了，叫得更大声了，闹得我难受极了。这才知道复习的重要性。
这次考试的失败让我吸取了一个很大的教训：一定要认真学习，认真复习，做得时候更要细心不能马虎！
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一个人做错了事，总要受到惩罚。偷了懒，也会有所惩罚，今日，我体会到了偷懒的代价。
没有想到，六年级的军训竟这么快便结束了，今天就被突如其来的跑操吓了一跳，面对1200米，我恐惧万分，曾经最不想起的偷懒，现在竟涌入脑海之中，慢跑？系鞋带？可是偌大的操场竟无一死角，何来系鞋带一说呢？要不和李宛彤一起慢跑吧，只要一排同齐，又有什么大问题呢？得到了回复之后，竟宽心了许多，期待到来，谁知世事并非如愿……
我满怀期待小跑进入操场，到了指定的位置，一切准备就绪，丝毫没有一丝顾虑，可谁知……
开始起跑了，小碎步跑了起来，与六班的大步相比，不一会儿便拉开了距离，到了主席台，其中一位体育老师拿出话筒大声说道，^v^七班，你们与六班距离较大，加速！^v^话音落的一瞬间，小步变成了大步，刚刚调整好的节奏，突然被搅乱，在快速奔跑时，我竟然还咯咯笑了两声，不免吸入了一些空气，不到200米，肚子两边变剧烈的疼痛起来，呼吸也变得急促了起来，一种无法言语的疼痛，一种不会在激动的心理，那时只有一种想法，赶快结束吧，我捂着肚子痛苦伴随了整个600米，停下的那一刻，是一阵欢喜，一阵宽心，腰的疼痛似乎没有因为跑步的停下终止，一阵阵因为叉腰而感受的心跳，太急促，过了好长时间才慢慢平息下来。
剩下的200米，是我初中最艰难的200米，每走一步，肚两边的疼痛便隐隐作恶，刺入心中，疼在腰间，更别说跑起来了，那感觉一辈子也不敢再体会。
明日又将面临800米，如果不做好准备，迎接的便又是似曾相识的感觉，明日的综合楼晨练，你，来吗？
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