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我们在日常生活中常常会遇到一些与学习和工作生活等相关的问题。6.总结应该具备鲜明的个人或团队特色和风格总结范文是对学习、工作和生活等方面进行总结和归纳的典型案例和优秀作品。
贴鼻子游戏的作文400字篇一
今天，在国韵作文课堂，老师为了让我们找百字新事，带我们玩了一个有趣的游戏——“贴鼻子”。
游戏的规则是：男生、女生分成两队，一队四个人。老师先让同学在黑板上画了两个娃娃，可是娃娃都没有鼻子，接着将剪好的鼻子分别交给准备进行游戏的两队的第一个队员，队员们各在头上套着一个不透明的手提带。游戏期间，队员们和观众可以提示贴鼻子的队员该怎样贴，但不能用自己的手帮助他完成游戏。
游戏开始了，老师先在女生中选了四人，男生中选了四人。然后让女生、男生各排成一队，各找一个书包，然后排头的同学将书包套在头上，第一个回合开始了。两个的同学都套上书包准备好之后，老师让他俩在原地转了三圈，然后将两个黄色的像桃心似的小鼻子交到了这两位同学的手中。由于没有经验，鼻子在大家的帮助下虽然贴到黑板上娃娃的脸上，但是两个鼻子都贴倒了，位置也不恰当，教室里的同学们笑成了一团。
第二轮的同学似乎掌握了技巧，在大家的帮助下很快就将鼻子贴对了方向，可我们这组的那个女生在男生组完成后，好长时间才成功。
第三轮教室内热血沸腾，有的站起来加油;有的跑到讲台前帮助台上的同学去完成;还有的目不转睛地看着黑板，嘴里大喊着：“向左向左、向右向右、错了错了、不对不对、向下向下、向下一点，ok”。这一回合我们女生队的参赛者，在所有女生齐心协力地帮助下，终于和男生们打了个平手。因为鼻子后面的胶粘的次数太多，没粘性无法粘到黑板上了，所以贴鼻子游戏被迫终止。
这个游戏告诉我们：做事只要坚持不懈，用尽全力去做，等待我们的一定是成功!
贴鼻子游戏的作文400字篇二
今天下午，班主任刘老师满面笑容地走进教室。她一走上讲台就对大家说：“告诉大家一个好消息，一会儿我们来玩一个有趣的游戏。”
我们听后全班都沸腾起来了。玩什么游戏呢？我们都急切地期待着。老师不紧不慢地说：“我们来玩添鼻子游戏吧！”说完，老师便用粉笔在小黑板中间画了一个人头。有眼睛、嘴巴、耳朵、头发，就是缺鼻子。画好后，老师笑眯眯地说：“这个人头没有鼻子可不好看，你们有没有人能蒙住眼睛把鼻子添上？谁先来？”
小墨的喊声最大，手举得最高，老师便叫他第一个上去。老师用红领巾蒙住他的眼睛，然后又推他转了三圈才说：“好，现在请你给人头添上鼻子吧！”只见小墨想也不想就在黑板上画起了鼻子：“哈哈”还未画好鼻子，大家就大笑起来，原来他把鼻子画到人头的外面去了。
老师又请几位同学上去给人头添鼻子。他们有的添在眼睛里，有的添在嘴巴下，有的添在额头上，有的添在耳朵上，逗得大家捧腹大笑起来。有许多同学笑得眼泪都流出来了。
最后上来的是小盛，只见他胸有成竹地走到小黑板前。他先把粉笔放在手中，空出右手在黑板中量了一下，然后用左手的食指定好位置，右手拿过粉笔，沿着左手，画上了一个大鼻子，不偏不斜，正是人头大鼻子的位置上刚刚好。
一刹那间，掌声、欢呼声在教室里响起了，同学们庆祝着，好像小盛的成功就是大家的小胜利一样！教室里一片热闹。“叮叮叮”下课了，就这样这节快乐的活动课就结束了。
贴鼻子游戏的作文400字篇三
有一天下午，同学们在教室里玩画鼻子游戏。你知道我印象最深刻的是谁吗？“哈哈哈……”是我自己啊！想不到吧。
我蒙着眼睛先在原地左三圈，右三圈转了六圈，感觉头有点晕乎乎的，东南西北都分不清了。我伸出双手摸索着往前走，一会儿碰到桌子腿，一会儿碰到椅子腿，一不小心把同桌桌子上的水杯都打翻了。终于走到讲台上了，我完全没有方向感了，一直往左走，差点就要画到墙上了。
同学们在喊道：“错了错了，不要画，不要画……”
“老师，你看啊！吴明要画到墙上了。”
“吴明，你现在在左边啊！”
我暗暗的想：记得，老师画的脸在右边，我在左边画鼻子，差了十万八千里呀（夸张的手法）。我赶紧摸到白板的边缘，一步一步的往右边挪。
“到了，到了，可以画了，画呀，画呀……”我举着笔，迟迟没有画下去。想了一会，终于还是画了下去。我就听到了老师和同学们热烈的掌声，我一把拉下眼罩，“哈哈哈……”我竟然画对了。
告诉你们一个小秘密，我使劲的皱鼻子，瞪眼睛，眼罩有点松动了，偷偷地看到了一些模模糊糊的影子，才画的这么准确。哈哈哈……没想到吧！
贴鼻子游戏的作文400字篇四
今天，我一来到小桔灯教室里，就看到黑板上画了一只狗的脸，但是它没有鼻子，我敢肯定，老师会让我们给小狗画鼻子。嘿嘿，这次我还真猜对了！
一上课，老师说：“今天我们来玩个游戏，叫画鼻子。”我们一听，乐得一蹦三尺高。接着，老师说了游戏规则：上台的参与者要先戴上眼罩，然后再转三圈，最后再找到黑板，给小狗画上鼻子，画得最接近的就算赢。
第一个上场的是李枚城。他戴上眼罩，转了三圈后，到处乱走，还差点画在门上。经过我们的提示，他终于找到了黑板，就抬手一画，可他把鼻子画在了小狗脸的旁边，我们哈哈大笑。
下一个是王子懿，他一画，竟然把鼻子画在小狗的耳朵上，像给小狗戴了一个耳环。
最后上场的是周芳羽，她戴上眼罩，转了三圈后，居然向后面走去，朱航一把拦住她，她感觉不对劲，忙向前面走去。她东摸西摸，终于摸到了小狗，随手一画，没想到竟然一下子画到了小狗的眼睛旁，而且离鼻子的位置很接近，因此周芳羽赢了，我们都很佩服她。
这真是一次精彩的游戏呀！
贴鼻子游戏的作文400字篇五
“请大家在三张空白纸上分别画三张人物肖像：一张没有鼻子，一张没有眼睛，一张没有耳朵。”这是为什么？我带着疑虑画了起来，隐隐约约能听见同学们笔尖刷刷之声。
老师环顾四周，见我们都画完了，就说：“游戏开始，下面我挑选两位同学蒙眼补画。”同学们争先恐后举起手。
第一个上场的是崔轩睿，李老师用红领巾把崔轩瑞的眼睛蒙住，崔轩睿颤抖着手，摸索着找到了画，在第一张缺少鼻子的画像里，画上了耳朵，哈哈，怪物！同学们忍不住笑出声来。他摸索到了第二张缺少眼睛的画，他总算猜到了应该画眼睛。只可惜，他把眼睛画到了脸蛋上。在第三张缺少耳朵的画像里，他添上了鼻子，而且位置还不对。大家的笑终于憋不住了，有的捂着嘴笑，有的捂着肚子笑，有的趴在桌子上笑，有的躲着脚笑……崔轩睿迫不及待地拉开红领巾，看到了眼前的这一幕，脸红彤彤的像一个西红柿，禁不住也笑了。
第二个上场的是宋希冉显得胸有成竹。蒙上眼睛，她小心翼翼地挪着步子，伸手摸索着纸张的下边缘，右手一点一点挪动着，仿佛摸到了自己画的脸庞，不假思索就画了一个鼻子。鼻子是画在脸上，可惜画歪了，跑到了嘴巴的左边，像极了一个媒婆痣。教室里又传出一阵阵笑声。剩下的两幅画不偏不倚，画得很准确，真是太神奇了！同学们目瞪口呆之余，都对她伸出了大拇指。
唉，没眼睛，多可怜啊！
贴鼻子游戏的作文400字篇六
课堂上的作者和同学们玩起了给三毛画鼻子游戏，用红领巾蒙上他的眼睛，接着让他原地转三圈，最后让他走向黑板，给三毛画鼻子。每一个画出的鼻子都是那么的好笑，真是有趣的游戏。
“哈哈哈，太好笑了。”
“喂，画错了，歪了。”
“咦，不对劲呀。”
你们想知道我们在玩什么吗？告诉大家吧，我们再给三毛画鼻子呢。
游戏的规则是，首先让老师挑一位同学，用红领巾蒙上他的眼睛，接着让他原地转三圈，最后让他走向黑板，给三毛画鼻子。
游戏开始了。郭晋钰第一个上场。老师把红领巾展开，连着折了几下，把郭晋钰的眼睛蒙上，打了一个结，问：“紧不紧呀？”他摇了摇头，老师让他转三圈。他慢慢地走了起来，东摸西摸，生怕自己不小心摸错了或摔倒了，开始画了，我们大家有的伸长了脖子，有的'在下面窃窃私语，有的在他周围悄悄的提示......最后，他终于做出了决定，我们在捣乱他“对了，对了，就在这儿。”实际上根本不在那。他已经画开了，他坚持听自己的，画到了三毛嘴巴的左下角，当他摘下红领巾时，立即后悔了。不甘心的走下去。那个鼻子倒也挺搞笑的，我们大家忍不住哈哈大笑，王艺博笑得眼泪都出来了。
该轮到我上场了。老师把红领巾给我蒙好眼睛，我一看，呀！这么黑，仿佛谁把灯关了呀。我一步一步的向前走，走到黑板前，开始左摸摸，右摸摸，呵，这有粉笔画过的痕迹。我订好了位置，开始画起来，我想：画一个鼻子，但必须要有鼻孔，没有鼻孔怎么呼吸呢？我画着画着，突然摘下了红领巾，一看，一个像猪一样的鼻子，还流着鼻涕了。下面的人都要笑得肚子疼了！有的人问我，你是怎样蒙着眼睛画鼻子的？我悄悄地告诉他：先定好位置，等确认了的时候再画一个圆形，在里面画两个小圆形，最后画一个水滴。
我们大家都争先恐后的玩了一局，大家不是画到耳朵上当个耳环，就是画到外面，要不就是画到正中间。
通过这个游戏，我知道了眼睛的作用。没有了眼睛就看不清东西，眼睛是心灵的窗户，让我们爱护它吧！
贴鼻子游戏的作文400字篇七
作文课上，老师故弄玄虚，“你们玩过‘画鼻子’吗？今天，我们就玩画鼻子的游戏。”教室里顿时炸开了锅，一片欢呼啊！
老师先让我们拿出提前准备好的三张纸画头像：一位没有鼻子，一位没有耳朵，另一位没有眼睛。画完，老师笑眯眯地说：“游戏规则是这样的，我会用红领巾蒙住某位同学的眼睛，你再给自己画补上鼻子、眼睛和耳朵。”哈哈，太有意思了。
老师把崔轩睿的画贴在黑板上，拿出红领巾蒙住他的眼睛，崔轩瑞右手拿起笔，左手不停摸索着。同学们在下面七嘴八舌议论，有的猜他能画对，有的猜他肯定画不对。崔轩睿好像有通灵感知术似的，很笃定地举笔画了上去。哈哈哈……同学们哄堂大笑。崔轩瑞把红领巾摘下一看，竟然把眼睛歪歪扭扭画在了下巴上，把耳朵画在了脸上，把鼻子画在了正确的位置上，他自己也忍不住大笑起来，我们也笑的前仰后俯。
老师又找了一位同学上去画，结局如何不用我说，你应该也猜到了吧，真是委屈了眼睛，鼻子，耳朵三兄弟了。画鼻子也没有那么难吧，他们怎么都画不好呢。
老师又发令，让我们同桌之间用红领巾蒙眼睛画鼻子。班里又一次沸腾了。大家迫不及待地相互蒙上眼睛，还不忘用手在眼前晃一晃，检测是否蒙好了。我也开始做画了，只觉得眼前漆黑一片，本来很确定的事，突然犹豫不决起来。我摸了又摸，犯着嘀咕下了笔，取下红领巾一看，差十万八千里呢！
真是有趣的作文课呀！我们体会了盲人的艰辛，也明白了眼睛的重要性。
贴鼻子游戏的作文400字篇八
“向左”、“不对，向右”，“哈哈哈”咦，教室里怎么这么多欢声笑语？原来是给一位小姑娘添鼻子。
没鼻子。
黑板上画了一位女孩，这个小女孩头发上扎了一条马尾辫，眉毛弯弯的，两个半圆形的耳朵，水汪汪的眼睛，嘴巴像个小辣椒。虽然十分好看，但是她没有鼻子，老师要我们给她添鼻子。
添鼻子。
老师决定让几个同学给这位女孩添鼻子，他们分别是：小菲、小乐、小生、小伸等。游戏规则是：上台画鼻子的同学，蒙上眼睛在指定的位置上转三圈，拿着粉笔走向黑板，给小姑娘画上鼻子。
游戏开始了，首先是小菲上场，她转了几圈后就趴下，像一只青蛙一样。她在过道上爬着爬着就摸到了黑板前，她突然站起来，在黑板前犹豫了一会儿，就画了起来。画完以后，就听见了哈哈大笑的声音，她把红领巾取下来一看，她自己也笑了。原来她画的鼻子真是驴头不对马嘴。
第二个上场的是小伸。他转了三圈后，就走了起来，只见他到处摸摸，他忐忑不安地走着，露出非常紧张的神情。我想：他一定是害怕自己画不到正确位置吧！不一会儿，他已经找到黑板了，他拿起粉笔就画，还没摘下红领巾，就听到一片掌声雷动，他自己看了也十分高兴，因为他画的鼻子恰如其分，正好在小姑娘的嘴巴上面。
第三个上场的是小生。他在指定的位置转了三圈，就狂奔讲台，到了黑板前，突然停了下来，向右走了一米多，就开始画了，画完以后，他十分得意，觉得自己画得十分正确，可是他取下蒙眼睛的红领巾一看，自己十分生气，原来他把鼻子画到了眼睛上，教室这时一片沸腾，全是笑声。
后来又有几位同学上台给小姑娘添鼻子，游戏在同学们的笑声中结束了。看看小姑娘的鼻子。有的画在了脸上；有的画在了离小姑娘“十万八千里”的地方；有的画在了辫子上；有的画在了眼睛上；还有的画在了嘴巴上面。这些鼻子逗得同学们哈哈大笑。
这一节作文课是我一生中最难忘的游戏课。
贴鼻子游戏的作文400字篇九
黑板上有三张头像，这三张“面孔”，一张没有眼睛，一张没有鼻子，一张没有耳朵。
老师慢慢走上讲台，指了指三张画像，满含同情地说：“孩子们，看，这位没有眼睛，看不见东西；这位没有鼻子，无法分辨气味；这位没有耳朵，听不见声音。谁来当小小医生，给他们‘看病’呢？”
讲台下瞬间竖起一片小树林，大家跃跃欲试，个个摩拳擦掌。最后崔轩睿上了讲台，被老师蒙上了眼睛，就开始“治疗”了。崔轩睿摸着纸的一角寻找合适的位置。因为看不到手下这张头像缺了什么，右手的彩笔只好胡乱划拉几下。等摘掉蒙眼布时，他先是一愣，眼珠子暴突，继而和同学们一起哈哈大笑。瞧他画的眼睛，悬空吊在下巴上。天啊，眼睛不看前方，不会碰到车吗？鼻子贴到了嘴上，这多难受啊。崔同学垂头丧气地回到了座位。
第二次，宋同学当了“医生”。她把笔握在右手，左手像蜗牛一样在纸上移动着，仿佛在自言自语：“听不到同学们的嘲笑，应该很完美吧。”再看看下面，有的和同桌滔滔不绝地讨论着；有的捂着嘴，就差捧腹大笑了；有的眯着眼，仔细地观察着她的每一个动作。哈哈，她把眼睛画到了嘴上，再看看，奇怪，头像没有耳朵，却有四只眼。庸医呀。
该我补画了，蒙上眼睛，我发现蒙眼布还留有一条缝隙，我暗暗高兴，这下我心里有数了。可乐极生悲，这点瑕疵竟被同桌发现了。于是，从新开始。这下子，我就觉得灯突然被关掉了似的。我一咬牙，一跺脚，用手摸着钢笔的印记寻找着可能的位置……结果让我大吃一惊：一张头像两个鼻子，一张头像六个眼睛，一张头像两张嘴巴。
唉，我已经尽力了呀！盲人难！
贴鼻子游戏的作文400字篇十
“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响了，李老师神秘地进来了，老师怎么这么神秘？难道老师要领我们做游戏？只见老师在黑板上画了一张大脸。没错，真的！老师要领我们做“画鼻子”游戏，听到这个消息，我们一蹦三尺高！
游戏开始了，老师要选一位主持人，我们都踊跃举手，“就这样吧！王嘉鑫来当主持人。”老师说。我一听，马上连跑带颠儿飞奔到讲台上。
现在老师要讲游戏规则了，首先要用丝巾蒙住眼睛，原地转三圈，然后就可以画鼻子了。
老师让王忠山第一个来画鼻子，王忠山慢悠悠地走了过来。老师给王忠山系上丝巾。他扑在黑板上，正在摸索，王忠山似乎知道应该画哪儿了。只见他大笔一挥，就画好了。咦？哪里不对？原来，王忠山把鼻子画在了左脸上。顿时，台下哄堂大笑！王忠山摸摸脑袋，回到了座位。
老师又叫了庞佳帝来画鼻子，还是上次的步骤，蒙眼睛、转三圈，然后开始画鼻子。他用手指摸了一下用粉笔画的大脸，嗅了嗅，然后画了一个大大的鼻子，可奇怪的是，鼻子怎么长到脸外面去了？同学们笑得前仰后合，合不拢嘴。庞佳帝也害羞地回到了座位上，自己笑得也合不拢嘴。
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了！欢乐的时光总是那么快，同学们都意犹未尽，期盼着下一场游戏呢！
