一键复制
总结是对一段时间内所经历和学到的东西进行整理和归纳，可以帮助我们更好地记忆和应用知识。总结需要不断学习与改进，不断探索新的方法与技巧。一起来看看这些总结范文，或许能够给我们写作带来一些新的思考和灵感。
歌颂教师对联篇一
一支粉笔两袖清风三尺讲台四季晴雨加上五脏六腑七嘴八舌九思十想教必有方滴滴汗水诚滋桃李芬天下。
十卷诗赋九章勾股八索文思七纬地理连同六艺五经四书三字两雅一心诲而不倦点点心血勤育英才泽神州。
这副长联堪为吟诵教师的佳联，它巧用一到十的数字，栩栩如生地描绘出人民教师甘作蜡烛、愿为春蚕、呕心沥血、爱岗敬业、厚积薄发、勤育一代英才的精神境界和高尚情操。
歌颂教师对联篇二
一心跟党献红心。
毕生心血哺新秀;。
一代桃李谱华章。
甘做人梯托俊彦;。
但求薪火有传人。
辛勤育得花朵艳;。
汗水换来桃李香。
园丁眷眷总浇花。
旭日灿星照学府;。
春风化雨育新苗。
园丁汗香馨苗圃;。
教师伟绩振中华。
园丁辛勤一堂秀;。
桃李成萌四海春。
备课常伴三更月;。
教书总想四化春。
终身育才人人敬;。
红烛火种代代传。
举国尊师兴伟业;。
全民重教育英才。
热血丹心育桃李;。
栉风沐雨做园丁。
热汗染成千顷绿;。
丹心育出万代红。
培育名花香天下;。
造就栋梁建中华。
教育振兴期学校;。
人才陶冶仰良师。
振兴教育期学校;。
陶冶人才有老师。
师无长少皆称老;。
学有高低总是生。
喜看桃李香天下;。
乐洒甘霖育新苗。
喜掬丹心培后代;。
好研朱墨写春秋。
喜捧丹心培后裕;。
愿遣朱墨画春山。
尊师重教风尚美;。
文明礼貌气象新。
尊师重教兴风尚;。
育德培才出壮苗。
新诗万首园丁颂;。
明月一轮灯火勤。
愿作园丁勤浇灌;。
愿做人梯育新秀;。
甘为孺子当黄牛。
舞剑吟诗欣笔墨;。
高歌流水壮雄心。
勤勤恳恳育桃李;。
兢兢业业做园丁。
智力须从根部开发。
认真贯彻三个面向;。
努力培养四有人才。
歌颂教师对联篇三
为国为民。
为国而教;。
作人之师。
职业高尚;。
尊师重教;。
育才兴邦。
催笋成竹;。
润花著果。
心血育桃李;。
辛勤扶栋梁。
红梅知春早;。
翠柏识岁寒。
春霖滋沃土;。
矢志育新苗。
栋梁砥大厦;。
桃李芳九州。
栋梁撑大厦;。
桃李遍中华。
须尊师重教;。
待举栋兴邦。
桃李交谊笃;。
橘柚及时登。
桃李及时秀;。
桔柚应时新。
碧血催桃李;。
丹心育栋梁。
点燃理想火花;。
培育建设人才。
培育祖国花朵;。
造就建设人才。
踏踏实实做人;。
兢兢业业为师。
一片丹心随世古;。
千声赞语颂师恩。
一身许国传科技;。
两袖清风作人师。
人梯巧搭登攀路;。
心血勤浇栋梁材。
千篇新诗园丁赞;。
万首衷曲育人歌。
日暖风和开桃李;。
笔酣墨浓写春秋。
丹心一片育新苗;。
乐教梓楠同受范;。
喜观桃李广成材。
乐做人梯通大厦;。
甘当绿叶托红花。
立足三好育桃李;。
着眼四化出栋梁。
且喜满园桃李艳;。
莫悲两鬓霜雪寒。
生敬师有礼有貌;。
师爱生同志同心。
白发喜见迎春柳;。
丹心笑种向阳花。
歌颂教师对联篇四
1.掏出丹心，谱写园丁曲;洒尽汗水，甘当种树人。
2.潇潇春雨，润满园桃李;耿耿丹心，育四化英才。
3.今日十亿人民尊师重教;明朝万里山河增彩添光。
4.发扬尊师重教社会风尚;造就开拓创新建设人才。
5.崇高理想和事业实践者;优秀文化与道德播种师。
6.老师心血滋润革命后代;园丁汗水浇开祖国红花。
7.习习春风，催开祖国花朵;丝丝化雨，陶冶人类灵魂。
8.沥血呕心，赢来满园春色;精工巧艺，育出一代英才。
9.如春蚕，毕生献给教育事业;似红烛，精心培养建设人才。
10.松梅傲冬，圃匠何畏风雪日;桃李妆春，园丁欣迎艳阳天。
11.伯乐常在，何愁没有千里马;青山不老，哪怕不出栋粱材。
12.学海无涯，飞舟最爱迎激浪;书山有路，骏马更须快策鞭。
13.习习春风，催开祖国花朵;丝丝化雨，陶冶人类灵魂。
14.崇高理想和事业实践者;优秀文化与道德播种师。
15.老师心血滋润革命后代;园丁汗水浇开祖国红花。
16.发扬尊师重教社会风尚;造就开拓创新建设人才。
歌颂教师对联篇五
上联：点线面，横横纵纵演绎万象。
下联：甲已丙，指指代代细说百因。
上联：地壳在运动，季风吻过富士山。
下联：板块正漂移，梅雨爱上洞庭湖。
上联：代数几何，方程空间无限暇思。
下联：直线平面，函数极限不尽畅想。
上联：春夏秋冬，笑看史上风风雨雨。
下联：东南西北，畅谈人间分分合合。
上联：处三尺讲台，做功出力。
下联：凭一腔热血，放电发光。
上联：尺子一把，心中自有曲直。
下联：粉笔几支，眼前早有横竖。
上联：朝花夕拾，秋月春风莫等闲。
下联：古训今闻，宋词元曲要记牢。
上联：曹操曹丕曹植，为建安文学增色。
下联：苏洵苏轼苏辙，给唐宋诗词添彩。
上联：不辞辛苦，如周日运动。
下联：无论劳累，似季风吹拂。
上联：汉语兴衰存乎汝心。
下联：中华沧桑有然尔梦。
上联：纵观历史，秦汉隋唐元明清。
下联：横看世界，中美英法德日俄。
上联：纸上攀高峰，悟透板块奥秘。
下联：图中越大海，弄清洋流深义。
上联：站世界高端，纵观变幻风云。
下联：立时代前沿，引领发展潮流。
上联：站三尺讲台，传李杜韩柳诗文。
下联：握一支粉笔，授孔孟老庄学问。
上联：预知天气变化，把握正确航向。
下联：探索自然奥秘，规划完美人生。
上联：以史为鉴，宋元明请胜与衰。
下联：同理作战，古今中外荣和辱。
上联：学富五车，通晓诗书礼易。
下联：才高八斗，熟习琴棋书画。
上联：心比天高，教两国语言培桃李。
下联：志同海大，育一代栋梁兴中华。
上联：小小课堂，尽观古今中外。
下联：大大世界，全看成败荣辱。
上联：喜谈唯物论，实际客观看事物。
下联：善用辨证法，联系发展解问题。
上联：喜怒哀乐，舍弃过去时。
下联：酸甜苦辣，把握将来态。
上联：唯物辨证，探索物质本源。
下联：政治经济，解说社会焦点。
上联：通晓语法，学博思精造诣深。
下联：熟练口语，音准速快翻译棒。
上联：叹兴衰，三国两晋成烟云。
下联：论成败，七雄五霸斗锋芒。
上联：谈历代，王侯将相谁主沉浮。
下联：看今朝，工农学兵各系盛衰。
上联：抬眼望，日月星空，雷雨雪霜。
下联：低头看，山川土地，江河湖海。
上联：随手轻挥，空间平面尽出。
下联：妙语微点，体积面积都解。
上联：思如泉涌，诗文交融培奇葩。
下联：笔私蛇走，字句连接谋新篇。
上联：说乾坤，拉扯经纬网。
下联：传知识，诉说天地源。
上联：手执粉笔，解世事代数。
下联：胸怀壮志，问人生几何。
上联：实验室中，植物动物样样标本俱全。
下联：讲课台上，易题难题种种类型都有。
上联：诗词歌赋尽显雅士风度。
下联：语段篇章全显中华文明。
上联：上通天文，好与日月星辰为伴。
下联：下知地理，喜与江河湖海作友。
上联：上通天文，斗转星移尽胸中。
下联：下晓地理，风起云涌皆意间。
上联：日月星辰尽藏胸中，能上九天。
下联：鱼鳖虫兽全收眼底，可下四洋。
上联：人生几何，点线面体共绘而成。
下联：世事方程，加减乘除同算方行。
上联：人生轨迹，尽在曲线弧度中。
下联：岁月印痕，都含加减乘除里。
上联：巧设计，细绘人生图象。
下联：精计算，巧解生活方程。
上联：评渔场，寒流暖流交汇处。
下联：看气候，旱季雨季轮换时。
上联：评得失，四大名著显精妙。
下联：论善恶，八方美文蕴雄奇。
上联：品明月，叙情怀，吟诗作赋。
下联：沐清风，讲人生，谈古论今。
上联：氕氘氚，弘天地正气。
下联：钾钙镁，铸英雄本色。
上联：论学问，四书五经样样通晓。
下联：讲口才，三言两语句句精妙。
上联：了解法国，梦品白兰地。
下联：熟悉蒙古，夜观北斗星。
上联：寥寥线条，勾勒智慧人生。
下联：小小平面，铺就美好前程。
上联：两指灵动，勾勒线条美感。
下联：双手轻盈，探索数字奥秘。
上联：览世事沧桑，洞晓社会变化规律。
下联：看国家兴衰，窥破未来发展先机。
上联：扣蓝板，伸手赶超火箭队。
下联：踢足球，迈脚夺取世界杯。
上联：口说进行时，不定式并非定语从句。
下联：牢记构词法，完成时不是被动语态。
上联：看秦汉，知中国千年文明。
下联：观隋唐，晓华夏百世辉煌。
上联：看风水，乐道山川湖海玄机。
下联：察日月，巧解雪雨冰霜奥秘。
上联：静默如树，沉思折思思万物本源。
下联：镇定似塔，家治国治治千秋功业。
上联：经纬间穿梭，国家事域外事事事皆知。
下联：天地内畅想，自然理人文理理理都通。
上联：讲史家故事，论成败得失。
下联：述名人轶闻，评功过是非。
上联：讲马哲，唯物辨证皆论。
下联：看世界，政治经济全学。
上联：讲关系，伯仲叔季样样通。
下联：说人物，旦末净丑个个明。
上联：画线条，明目评判曲直。
下联：讲几何，盛气指点方圆。
上联：横览隋唐元明清，叹朝代兴衰。
下联：纵观辽宋夏金元，通古今变换。
上联：观古今，秦皇汉武创伟业。
下联：通兴衰，中山润之济苍生。
上联：俯仰刹那，巧点政治舞台风云变幻万事莫测。
下联：谈吐瞬间，乐道经济领域盛衰更替百章可循。
上联：读教科书，乘季风，激起心中暖流。
下联：转地动仪，看世界，了解异域风情。
上联：东经西经，包宇之无穷。
下联：南纬北纬，容宙中有限。
上联：把握现在时，将来怎会虚拟语气。
下联：追求最高级，理想常融情态动词。
上联：爱问几何，点线角面关系到底如何。
下联：喜看数字，加减乘除换算究竟怎样。
上联：指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦。
下联：平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。
歌颂教师对联篇六
1.春蚕织出满园锦绣;烛炬照红一代心灵。
2.培养又红又专后代;造就能文能武新人。
3.为人师表，诲而不倦;替国树才，教必有方。
4.立足本职，献身教育;为人师表，无尚光荣。
5.育才兴邦，百年大计;尊师重教，一代新风。
6.彩笔凌云，腾蛟起凤;春风化雨，绽李开桃。
7.重教尊师，人文蔚起;育才献智，国运昌隆。
8.尊重老师，以就懿德;热爱教育，旨成丰功。
9.黄牛耕耘知识土壤;如蜡烛照亮美好心田。
10.培养社会主义建设者;当好人类灵魂工程师。
11.壮志雄心，攀越峰万仞;春风化雨，催开满园花。
12.汗水晶莹，润绿千根竹;丹心透艳，催开满园花。
13.甘做园丁，为祖国添秀;愿化新雨，给桃李送春。
14.壮志雄心，攀岳峰万仞;春风化雨，育桃李三千。
15.重德重才，培养新一代;自尊自强，争当好园丁。
16.桃李舞春风，群芳斗艳;雄心逢盛世，众彦舒才。
歌颂教师对联篇七
神州绽放万树蓓蕾。
忠诚党的教育事业;。
培养国家建设人才。
春蚕巧织满园锦绣;。
红烛点燃一代心灵。
春蚕织出满园锦绣;。
展宏图基础是教育;。
起新步关键在人才。
培养又红又专后代;。
造就能文能武新人。
为人师表，诲而不倦;。
替国树才，教必有方。
立足本职，献身教育;。
为人师表，无尚光荣。
育才兴邦，百年大计;。
尊师重教，一代新风。
彩笔凌云，腾蛟起凤;。
春风化雨，绽李开桃。
重教尊师，人文蔚起;。
育才献智，国运昌隆。
尊重老师，以就懿德;。
热爱教育，旨成丰功。
似黄牛耕耘知识土壤;。
如蜡烛照亮美好心田。
培养社会主义建设者;。
当好人类灵魂工程师。
壮志雄心，攀越峰万仞;。
春风化雨，催开满园花。
汗水晶莹，润绿千根竹;。
丹心透艳，催开满园花。
甘做园丁，为祖国添秀;。
愿化新雨，给桃李送春。
壮志雄心，攀岳峰万仞;。
春风化雨，育桃李三千。
歌颂教师对联篇八
龙飞五十有五年庆一时五数合天五数合地五事修五福备五世同堂五色斑斓辉彩服。
江南千山千水千才子清朝三江人王尔烈奉旨主考江南。江南举子说：“北方人能出什么考。
塞北一天一地一圣人。
三清三境放三洞之祥光三阳开泰陕西宝鸡钓鱼台三清庙。
五录五老降五方之真气五谷丰登。
一生惟谨慎七擒南渡六出北征何期五丈崩摧九代志能遵教受四川成都武侯祠。
十倍荷褒荣八阵名成两川福被所合四方精锐三分功定属元勋。
此巴蜀巨观只一层楼通八方气撑半壁天巫峡十二峰嘉陵三百里好山好水都从眼底逢迎洵可乐也洵可乐也(共90字)。
一支粉笔两袖清风三尺讲台四季晴雨加上五脏六肺七嘴八舌九思十想教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下(共90字)。
净土莲开一花一佛一世界台湾台中慈善寺联。
牟尼珠现三摩三藐三菩提。
七里山塘行到半路三里半王安石出给苏轼的三个绝对中的一个，为后人对出。
九溪蛮洞途经中洞五洞中。
一月二十九日醉武汉黄鹤楼三醉亭。
百年三万六千场。
九九丹成恰好三三行满戏赠熊希龄。熊66岁娶33岁妻。六六，谐音牛牛。北方方言意思。
双双如愿谁知六六无能。
一叶孤舟坐二三个骚客启用四桨五帆经过六滩七弯历尽八颠九簸可叹十分来迟(共68字)。
一块碑一行字一句成联一句虚。
一乡二里共三夫子不识四书五经六义竟教七八九子十分大胆香港电影《唐伯虎点秋香》之联。
十室九贫凑得八两七钱六分五毫四厘尚且三心二意一等下流。
万卷千卷在手吾一心一意只读二拍三言四书五经六记七谏八索九丘十日谈百家姓千字文万家诗手不释卷一千零一夜(共100字)。
一门三学士浙江杭州某生员自榜其大门，见着感到怀疑，入门请教。生员说：“。
四代五尚书。
独秀尖尖四面八方六角。
两拳拱拱五指二短三长。
远望白塔七层四方八面。
近观红掌五指两短三长。
千手观音千手千眼千姿百态千年古佛千古不朽。
三贤苏氏三贤三高三杰一祠三绝文豪三文长存。
一大娇二小娇三寸金莲四春腰五六七两胭脂粉八九打扮十分俏。
十九月八成圆七个翰林六个惭五更四点三分明二轿随我一人还。
两岸夹河二渔叟对钓双钩。
一孤舟二商客三四五六水手扯起七八叶风蓬下九江还有十里《奇趣妙绝对联》介绍，明代江西吉水人罗洪先，乃嘉靖年间状元。
十里运九里香八七五六号轮虽走四三年旧道只二日胜似一年。
北斗七星水底连天十四点清代，有李北水和张南月于中秋登楼赏月。李北水眼望北斗出上联：
南楼孤雁月中带影一双飞。
五百罗汉渡江岸畔波心千佛子(苏小妹对)(佛印出句)。
一个美人望月人间天上两婵娟。
朗镜悬窗一女梳头两对面《玉堂巧对》。
明灯照壁二人作揖四弯腰。
行千里路读万卷书布衣亦可傲王侯。
三面湖光四围山色。
一帘松翠十里荷香。
一夜五更半夜五更之半杨廷和对客人。
三秋八月中秋八月之中。
一掌擎天五指三长两短。
六合插地七层四面八方。
