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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
错过的经历作文篇一
二、研究方法
1．走访街道，看一看街边门店的店名并记录下来。
3．询问身边的大人、老师、朋友的。
三、资料整理
行走在街头，各类城市广告、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各样的错别字，调查发现，街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语，用繁体字等。一些街边店面广告上是出现错别字，如“新形象”写成“新形像”，一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“伊拉克”写成“衣拉客”、“三国演义”写成“衫国演衣”、“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”，就更是屡见不鲜。在同学们写作本中，我发现了许多的错别字，比如：默默无蚊（闻）、（鸣）名声在外、有盐（言）在先、发羊（扬）光大、龙非（飞）凤舞、城（成）千上万、比（笔）走龙蛇、自自（字字）珠玑等。
而且我记得有一家店的口号叫“麦鞋、麦衣”，看见以后，我跟老板提出了这个问题，老板说，“麦”表示小麦，是金色的，我希望生意兴隆，贵客能多一些像田里的小麦一样；其次“麦”和“卖”的同音，为了吸引顾客就用了“麦”这个字。听完，真是觉得是谬论。
四、研究结论
产生错别字的原因：1．对字词不熟悉；2．坐姿不正确；3．一年级没学好；4．积累少；5．人们的文化水平不高，可以提高。
作为一个民族的标志，没有什么比文字更重要了，我们一定要学好、写好，用好汉字。汉字表意丰富，历史悠久，是我们的祖先留给我们的一笔丰富宝贵的历史文化遗产。我们要热爱汉字。我建议同学们从用好汉语文字，从我做起，从现在做起。并加大宣传，提倡全社会都来正确规范地使用字体！
错过的经历作文篇二
我是一个错别字，我无穷无尽，变化多端。常常出现在小学生的作业本上、被发出去的短信上。
有一天，我闲来无事，恰好看到了一名小学生的作业本，她正在写检讨书，题目叫作“老师，我错了。”我纵身附在上面，就变成了“老狮，我错了。”不一会，她写完了，检讨书刚刚交给老师，老师就火冒三丈，认为她辱骂老师，就不分青红皂白，劈头烂脸地训斥了小女孩一顿。看到小女孩那委屈、沮丧的脸，我觉得自己仿佛做错了什么，就怀着一种内疚感飞了出去。
刚到广场上，一条条短信在空中飞舞着，看到我的到来，他们都飞快地跑走了，对我避之不及。我察觉到这种现象，伤心不已，最后竟“呜呜”哭出了声，但那些短信都“咻”地飞得无影无踪，只剩下了那些被删除了的、无家可归的短信。看到我悲痛欲绝的样子，一条短信飞到我面前，安慰我说：“别哭了，到底是怎么一回事？”我一边哭泣一边将事情的经过告诉了它。
“哦哦，原来是这样啊，没关系，我帮你。”它自信满满地答道。
“你怎么帮？”我擦干眼泪，打量了一下它，“你只不过是一条被删除了的短信，怎么帮我呢？”
“你说得对，我是一条被删除了的短信，所以我唯一能做的是，给你说一个办法。”
“办法？”我有些疑惑。
“哼哼，就是从今往后，你要当一个好的错别字。”
“好的错别字？什么意思？”
“就是帮助他人啊……”我刚想问些什么，它却飞走了，只剩下我在空中思考。
第二天清晨，我就迫不及待地飞了出去，双眼不停地扫视着经过的短信们。突然，我眼睛一亮，在短信堆里揪出来一条犯罪嫌疑人发给走私团伙的短信，我纵身附在上面，将收信人“王某某”改成了李警察的名字，我做完这一切，就飞了出去。
果不其然，第二天，报纸上就新刊登了一条消息：《警察收到莫名短信，走私团伙被抓获》，看到这个消息，我高兴的翻了几个筋斗，为此表现出我的欢呼雀跃，我知道，这里面也有我的一份功劳。
从此，我为民除害，做了不少好事，受到了人人称赞。
错过的经历作文篇三
我写的错别字加在一起可以写成一本书了，所以我常自称“错别字大王”。
一次作业，我的错别字就跑出来捣乱了。我正在认真地拼读着每一个拼音，一点儿都不马虎地写下每一个词语。然而，我写着写着就出问题了。当我读到“quanli”这个拼音时，我便不假思索地想到了“权力”这个词，于是，我不慌不忙地写下了“权力”。但是，这个词我之前就已经错过一次了，我竟然没有注意，一错再错！当老师批改完后，我才立刻醒悟。哎呀，这错别字实在是太可恶了。我边改心里边这样想着，因为当时应该写“权利”。
可这又有什么办法呢？这不，错别字又在语文作业本上出现了。“野火烧不尽，春风吹又生。”太简单啦！我想。接着我就不紧不慢地开始写这句话。突然，我猛地想起：诶，对了，“shao”怎么写来着？后来，我终于有了点头绪，慢慢地写下了“烧”。我竟然在“烧”字的右上角加了一点。等老师改完后，我彻底崩溃了：原来，根本没有右上角那一点！错别字真讨厌！
也许是连错别字自己都知道了我是“错别字大王”，所以错别字就不会远离我了，还是持续不断的在搞恶作剧。一次考试，它又来调皮了。我仔仔细细地读着题目，认真而又细心地写下每一个字、每一个词、每一句话。正当我快要写好时，错别字就出现了。“不（）不（）”，对了，不偏不倚！可yi怎么写呢？我只记得后半部分是一个“奇”，其他什么也记不起来了。我傻傻地坐着想啊想，想不出来，不知道该怎么办。唉，有了，于是，我就写出了“绮”这个字。当然，最终结果这个字肯定是错啦。
明知道自己会写出很多错别字，可错别字在我的学习当中就是停不下脚步，瞧，它又跑到我的科学作业本上去了。本来是“卵生动物”，瞧我，那错别字把我带得不能再坏了，竟让我给写成了“卯生动物”！哎。
这错别字真是欺人太甚！谁让我是个“错别字大王”呢？不过，我不想真正的成为“错别字大王”，所以，我下定决心，从今以后再也不能出现错别字了，一定要认真、仔细、不马虎的写好每一个字，做一个“作业优等生”，还要帮助其他喜欢错别字的同学，让我们一起改掉这些坏毛病。
错过的经历作文篇四
星期二下午放学，我和三名同学走在街上，开展了一次“搜索错别字行动”。
在大街上，两旁店铺各式各样、花花绿绿的招牌映入眼帘。我们四个慢慢地走着，仔细观察有没有用错的字，就这样走了很长一段路，结果没发现错别字，我们的心情似乎有点失落，不过大家能正确使用祖国的语言文字还是件值得高兴的事。
忽然，我眼前一亮，真走运，就发现了一个错别字，赶紧告诉了同学们。这是一家电器维修铺，在墙上刷出来的。“修冰箱加彐种？”同学们看了，都一头雾水。彐？是什么符号？是什么字？横山，还是字母e的轴对称图形？唉，还是问问店主吧。
店主正好从屋里走出来，小姚自告奋勇地走上前去，指着“彐”开门见山地问他：“叔叔，这什么字啊？”叔叔开玩笑说：“这是测视力的那个符号啊！”这位叔叔怎么用一个测视力的符号给店铺起名呢？真奇怪。于是，小虹忍不住要问：“叔叔，这句话到底怎么念呢？”叔叔爽快地念给我们听：“修冰箱加雪种！”噢！原来“彐”是“雪”字啊，乍一看，挺像，没错，是“雪”字的下半部分。那就更奇怪了，好端端的雪字不写，为什么要写它的下半部分呢？我打破沙锅问到底：“叔叔，‘雪’字有个雨字头，您写错了吧。”“这是简化字呗！”叔叔笑眯眯地答道。从他风趣幽默的话语中，我们看出他并没有认识到自己犯了个严重的错误，我们就当给叔叔提个醒罢了。我们继续往前走去搜索错别字。
结果逐渐发现了好几个错别字，有的店主为了节约，把“早餐”的“餐”字简写了，只保留左上部分。虽然简写的餐字经过许多人的认可，但在字典上是找不到的，刚才叔叔简写的“雪”字，在字典上也找不到。
所谓的“简化字”，无非就是人们为了省事、节约材料而私自编的“新写法”。但我们可以用字典来作证，只要在正规字典中找不到的字，那么它就是不规范的中国汉字，我们甚至可以断定它就是错别字。
如果说错别字出现在旧时代还情有可原，那时候的人们文化水平低。但在科技发达的现在，错别字的出现就会成为外国人对我们的笑柄了。因此，我们要全力打击错别字，让人人都能正确使用祖国的语言文字，把中华民族五千年的历史文化发扬光大！
错过的经历作文篇五
汉字是中国最有价值、最有意义的代表，它的价值不是一两个字就能表示出来的，而是有“海水不可斗量”般的价值。
星期四下午第二节课，语文老师就神神秘秘的在黑板上写下了“战神”和“雷神”这两对词语，“战神、雷神？”同学们疑惑地猜着老师这葫芦里卖的是什么药。正当同学们如丈二和尚摸不着头脑时，语文老师为我们揭开了谜团：“同学们，这节课，我们来开展一次啄木鸟行动。啄木鸟是森林医生，这次我们就从啄木鸟行动中选出‘战神’和‘雷神’。战神是错别字较少的同学，雷神——这个‘雷’是雷人的意思，所以用它称呼错别字较多的同学。现在以小组为单位，开始吧！”
语文老师一声令下，啄木鸟行动便如火如荼地行动起来了。我和我们这小组的同学便互相交换各种有关语文的作业。先从小练笔找起，我一手拿着钟延迪同学的小练笔，另一只手拿着笔，用笔一个一个地指着看着，生怕放过了一个错别字。而钟延迪同学也特地将他的眼镜擦得一尘不染，如同两副小镜子，他戴好了眼镜，把眼睛瞪得大大的，好像眼珠子要瞪出来似的，他的眼里还散发出了锐利的光芒，如同一把剑要把面前的错别字都刺死似的，生怕一不留神错别字就长腿溜了似的。“嗯！”他的眼睛一盯又一瞪，紧紧地盯着我小练笔上那个“定”字，我心里一紧：不会写错了吧？我的心好像在怀里揣着个兔子似的，“咚咚”地快速跳动着。他的眼睛好像跟我这个“定”字有仇似的，一直瞪着那个“定”字。我在心里直呼：菩萨保佑我！这时，我的心随着他那一举一动、一呼一吸、一惊一乍在上下起伏，不停地换着频率跳着。
他抬起头望了我一眼，又望了望那个“定”字，对我说：“你没有写错。”听了这句话，我松了一口气，心中那块大石头终于落下来了。我又接着检查他的小练笔，咦！这个不是“即使”吗？他怎么写成了“既然”的“既”了？我拿给他看，又对他说：“这是‘即使’，不是‘既使’，你写错了。”他先是一惊诧，手中的笔停留在半空中。他又仔细地看了一下，最后用红笔把那个错别字圈了起来。我在心中欢呼雀跃，我终于找出一个错别字了。
我再转回头一看，只见同学们有的捧着本子仔细地看着；有的快要把眼睛贴到本子上了；有的拿着笔，口中还念念有词……
最终啄木鸟行动结束了，评出了雷神和战神，而我获得了战神的称号。这次啄木鸟行动让我们受益匪浅，使我们明白了错别字的害处：错别字有可能造成误会甚至闹出笑话。
错过的经历作文篇六
“唉……”一阵叹息声从家里传来，原来是王一点又挨老师批评了，原因是字写得东倒西歪，而且老错字。王一点心里可真难受啊！
又到了做作业的时间，王一点做完了作业，伏在桌上休息。突然，他听到一阵慌乱的叫喊声：“唉呦呦，救命啊！”“救护车！担架！快！”哪里来的声音？王一点仔细一听，是作业本里传出来的。真奇怪！作业本里难道还有人？王一点打开作业本，只见“白”“小”“护”“士”四个字正把王一点写的“今天”的“今”字抬上担架，塞进方格救护车，风驰电掣地开走了。“今”字得了什么急病？王一点寻思着。眨眼间，救护车开出作业本，开进《新华字典》里。
救护车经过时，一阵风向王一点吹来，王一点一不小心，一个跟头跌在地上。谁知，当他爬起来时变成了和字一般大的小人。王一点跟上救护车，悄悄钻进了字典。拐了几个弯，救护车停在一幢大楼前。大门的招牌上写着“错字医院”。哦，“今”字被送到错字医院里来了。
王一点正准备进去，一个大胖子堵住了门。他认出来了，这是自己写的“八宝粥”的“粥”字，因为写得太松散，变成了“弓米弓”。大胖子喘着粗气，咬着牙，恨恨地说：“这肥胖症真折磨人，大半夜还要出门减肥。都怪王一点这个粗心的家伙，如果让我见到他，我一定会……！”大胖子一边走一边嘟囔着。王一点羞的满脸通红，生怕让大胖子看到自己。
王一点溜进急诊，一打听，原来“今”得了心脏病，不，应该说一生下来就没有心脏。王一点知道，是因为自己一时粗心，忘记写中间的一点，所以让“今”吃尽了苦头。突然，旁边的残废字，呢喃道：“哎，造孽啊！这王一点给我们带来了多大的痛苦啊！”说着，它流下了眼泪。那眼泪像一把把利剑，插在王一点的心中。忽然，他看到了王一点，大喊：“同胞们，残害我们的凶手在这，快抓啊！”王一点仓皇逃命。他心想，这里的病人都是被我弄残废的！那我王一点会被多少人追呢？
突然，他摔一个跟头，啊！王一点醒了。他出了一身冷汗，打开作业本，将作业本上的错字改正过来。
错过的经历作文篇七
一上课，老师就让我们说说对错别字的看法。
我说，在生活中，我会写许许多多的错别字。订正错别字，对我十分重要。因为错别字是我写的，应该由我订正；经过自己的修改，以后就不会犯同样的错误；成绩就会受到影响。再说错别字扣分，十分可惜。
说到这里，我就有一种强烈的愿望，希望今天上课的内容是订正错别字。
果然如我所愿，老师给我们每人发了一篇同学写的作文，让我们寻找作文中的错别字。我拿到的是肖佳璐同学的作文，她写的字有些丑，歪歪扭扭的，像一只只蚂蚁在爬，又好像一个残疾人在做体操。我快速地浏览了一遍作文，判断里面有5-10个错别字。
老师让我们用3分钟的时间来查找错别字，我的眼睛顿时像b超的探头，又像观察一个摄像头，还像医疗用的x光机，更像齐天大圣的火眼金睛。不一会儿，我就查抄了4个错别字：她把“高低不一”写成“高低不依”，把“应该”写成“因该”，把“咳嗽”写成“咳懒”，最好笑的是把“陈灿颖”的名字写成“陈烂颖”。我把“陈烂颖”的错别字给陈灿颖看了看，陈灿颖狠狠地瞪了肖佳璐一眼，说：“你为啥把我的名字写错啊？”肖佳璐无话可说。
3分钟很快就过去了，同学们拥到讲台前，抢过粉笔在黑板上“展示”他人的错别字。一瞬间，黑板前人头攒动水泄不通。没过2分钟，我定睛一看，黑板上已经密密麻麻地布满了“错别字”。再一看，哈哈！这些错别字可真是五花八门层出不穷。有的把“漂亮”写成“飘亮”，好像长得好看的人会“飘”一样；有的把“塑料袋”写成了“塑料带、塑料戴”，好像塑料袋变成了一条长长的“带子”，变成了可以“戴”在胸前的什么东西；更有人把“痛苦”写成“通苦”，这是什么意思呢，有点不明白。
最最迷糊的是有人把“检查”写成“捡插”，我想这个同学也真是的，“捡插”是“捡起来，插下去”？我想了半天也不明白。
展示完了错别字，老师让我们来想想怎样避免错别字？同学们都发表了自己的观点，有的说：“要加强基础知识训练，把字写好。”有的说：“写字的时候，要细心，不要粗心大意。”有的说：“一边订正错别字，一边要好好记忆，不然下次还要出错。”还有的说：“不会写的字要查字典或者注拼音，不能乱写。”
最后，老师作总结：“大家说得有道理，希望以后写作文尽量避免错别字。”
错过的经历作文篇八
在日常生活中，每个人每天都会接触汉字，它是人们沟通的桥梁。但很多人在使用汉字的过程中会出现错误。为了了解人们为什么写错别字，帮助人们规范用字，我便展开了大规模的调查研究。
二、研究方法
我利用下课时间，在学校翻阅了同学们的作业本；趁周末闲暇时间，到大北街调查了店门口的招牌和墙上的广告。
三、资料整理
经过调查，我发现错别字的具体情况简直千奇百怪，有时候甚至会让人们捧腹大笑。因此，我归类如下：
1、形近字
学校语文课上经常听写，同学们也会写错字。如把“盲人”写成“育人”；把“沏茶”写成“彻茶”；把“点缀”写成“点辍”；把“迁徙”写成“迁徒”；把“诸侯”写成“诸候”……这类字字形仅有极小的差别，但读音和意义完全不同。
2、同音字
有些商家为了贪图方便，或者为了吸引客人，就索性在招牌上写了同音字。比如，我曾看到过有一个卖饼小摊的广告牌上写着“九菜粿”，他把“韭菜”写成了“九菜”。我一开始还以为是新菜种呢，可是定睛一看才知道是韭菜。再如“天天向膳”，“依目了然”，“来伊份”等，都使用了同音字，这样就误导了正在求学求知的学生。
四、研究结论
通过这次调查，让我对汉字的规范使用有了一个更深刻的认识。今后，我要多翻翻《新华字典》，读一读《说文解字》，多了解一下中国的汉字。以后一定要正确使用汉字，尽量避免作业中出现错别字。
错过的经历作文篇九
汉字，既可以用于沟通，也可以用来欣赏。在生活中，汉字已经成为了必不可少的一部分，人们每时每刻都会接触到汉字。
可是一些同学在使用汉字时，由于各种原因，常常出现错别字。
（1）同学们为什么会写错别字？
（2）同学们容易写错的字有哪些？
为此，我做了一个详细的调查研究。
二、调查和研究的渠道
我对同学们的作业本、试卷等进行了收集、分类、整理，以此展开研究。
三、具体的研究报告
2、因为读音相似而造成错别字。
有的同学将“既……又……”，写成“即……又……”；有的同学将“油然而生”写成了“油然而升”……汉字中的音似字很多，需要大家仔细甄别。
3、因为形近字而造成错别字。
有些同学把“席”写成了“度”，将“希望”写成了“稀望”。在我们班中，出错率的是将“虚心”写成“虑心”。这个现象值得大家重视。
四、研究结论
错别字现象不容小觑，一旦染上这个坏习惯就很难改掉。我们要保持认真严谨的学习态度，养成良好的学习习惯，擦亮眼睛，不写错别字。
汉字，是我们中华民族的瑰宝，是祖先留给我们的宝贵遗产。我们每个人都应该像爱自己一样去爱每一个汉字，正确书写，让汉字发挥更大的魅力！
错过的经历作文篇十
但是，你是否感到写字能力下降了呢？你是否有过下列情况呢？手写一份报告，结果提笔忘字，只好打开手机查询；填写重要的表格，结果出现错别字，重新修改非常麻烦；给客户提交报告，无意中写错别字，闹出笑话。
相信这样的场景是常见的。为什么会出现这种现象呢？我分析了一下，主要有以下六种原因：
1、字相近而错误。比如篮球写成蓝球。
2、字音相近而错误。比如启事写成启示。
3、常识问题而错误。比如宫保鸡丁写成宫爆鸡丁。
4、粗心大意。比如草莓写成草毒。
5、义同或义近而误。比如形象写成形像。
6、为了广告效应而故意写错。比如三国演义写成衫国演义。
明白了错别字产生的原因后，我针对性的给出解决方案：
如果是第1、2、5类情况，注意这些词语，细心和努力定能让你摆脱这些困境。
如果是第3类情况，恶补一些常识，多懂一些文化，理解此类词语的意思。
如果是第5类情况，以后要细心一点。
只要你能做到以上几点，你的错别字就会极大减少，成为一个写字达人。
错过的经历作文篇十一
地点：武隆县城
目的：寻找街头错别字，并记载下来，改正。
分析：
行走在街头，各类城市广告、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各样的错别字，调查发现，街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语，用繁体字等。
一些街边店面广告上是出现错别字，如“新形象”写成“新形像”，一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“伊拉克”写成“衣拉客”、“三国演义”写成“衫国演衣”、“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”，就更是屡见不鲜。滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上，有的错别字如果不经琢磨、推敲甚至考究一番，还真有点难以辨认呢！
调查结果：
现在，在同学们的生活中，错别字、繁体字、简化字少了，甚至可以说是没有了，我觉得，这次调查对我们的生活很有帮助，希望以后能多组织这样的活动。
感受：
我认为：这些不规范的字句可以分成两大类：一类是错字，另一类是别字。有关部门应该调查一下，查查商店为什么要用错别字来做广告招牌呢？好多小学生总以为广告招牌上的字都是对的，所以写了许多错别字，影响了用字的规范性和准确性。希望我们以后看到的都是正确的字，不再出现错别字了！
错过的经历作文篇十二
众所周知，汉字是祖先创造的，所以汉字是民族的象征，但不可避免地会拼错和不规范。因此，我决定调查社会上对汉字的不规范使用。
二、研究方法
1.我去菜市场找不规则的单词。
2.去街上找出不标准的单词。
三、现场试验
当我来到菜市场时，我第一眼就看到了卖鸡蛋的牌子，上面写着“鸡丹”。走了几步，我看见牛腩上写着“牛男”。后来我在卖鱼的地方看到一块牌子，上面写着：“有新鲜的东西卖。”天哪，“牡蛎”这个词被写成了“毫”。我还在医药广告上看到“咳得不要紧”，他把“咳得不要紧”贴上“咳得不要紧”的标签。我还在公厕的招牌上看到写着“泽”字的“厕所”，我发现上面写了几个错字。
我又来到了繁华的街道，但最近因为冠状病毒，街道变得相当冷清。快走后，我突然找到了一个吃饭的地方。盐烤鸡的“局”字被写成“局”。发现玩具店写着“紫苑商店”。为什么会犯这么多低级错误？
四、结论
我认为打字错误有以下原因：
1.商家文化知识水平低或态度不认真，容易造成混淆。
2.用同音字来吸引顾客。为了给顾客留下深刻印象，不负责任地写作。
我相信只要我们改掉以上的习惯，错别字就会大大减少，我们应该立即改变它们，因为它们会导致语言水平低的学生走上错误的道路，所以我们应该尽快改掉它们。
错过的经历作文篇十三
“4月13日，‘晚间新闻’标题字幕‘韩国森林大火危及核电站’中将‘危及’错写成‘威及’。”
“4月16日，‘新闻联播’介绍山东邹城村民恳谈会时字幕将‘毕竟’错写成‘毕竞’。”
看着上面的这两则消息，我内心无比愤怒。你呢？你是否会觉得：难道我们的生活中就是处处充满了错别字，处处充满了错误？
我的回答是：“是的”。你若留心观察社会上的每一个角落，一定就可以搜刮出一两条错误信息来。这说明了什么？或许会有大多数人会这么说吧：“唉呀，没关系啦！什么跟什么嘛，不就是一两个错别字吗，这点儿小错误还算错误？再着说，谁不犯点儿错误啊？”但如果你有这种想法的话，我就得郑重惹事的批评你两句了。其实大意马虎点一看也就过去了，没什么大碍，但你若仔细回想，就会明白：这不正是在危及社会吗？
我邻居家的大姨妈是个农民，学历仅仅有三年小学，虽然文化并不怎么样，但也没少看新闻联播，天天晚上都看，有一次看到个“密秘”，觉得挺新鲜，便歪歪扭扭的把“密秘”记到了纸上。改日忽然想了起来，问熟人是什么意思，竟没人能答出来。
谁能答出来？先放下字幕打错了不说，我倒想问问：那些幕后制作人们倒底有没有认真地去工作？荧屏错字事虽小，但却关系着我们中国，我们中华民族的颜面！当这被一个中国人看到了，他会觉得祖国失失去了光。他的脸上也就没有了彩；若是有个外国人在看，上千万个中华民族的“炎黄子孙”将会是多么丢脸啊！
这些错别字，竟然可以把一个好孩子变孬了！
一个小学生看电视时发现一个错别字，便对妈妈说：“我要打电话给电视台说。”那位妈妈说：“没事儿，写对写错都无所谓，只要你明白就好。”于是那个小学生便常在作业中写错别字，弄得最后连他自己都不知写的什么了。
在整个事件中，妈妈和小学生都被错别字所迷惑了。妈妈是觉得：对、错管它的呢！反正电视台都播错了。我们弄错了又有什么关系？而小学生正是受了妈妈的“指引”，才走进了误区。
可见，荧屏错别字的存在与否实在太重要了。
那么，你是愿意让它存在，还是让它灭亡？
错过的经历作文篇十四
什么？今天让我们大家当一回小老师来寻找错别字？当老师一公布今天上课的内容，同学们就议论开了。有的同学说：“在哪儿找错别字呢？”有的同学问：“老师不会让我们批作业吧？”……
答案很快揭晓了，原来是在同学的作文稿中寻找错别字。
随着老师的一声令下，班级里霎时安静了下来。大家都低着头，认真地批改作文了。大家都想用自己的火眼金睛将藏在作文中的错别字找出来。偶尔，教室的某个角落会传来窃窃私语。
瞧，我座位前的这位女同学真有趣，找到了错别字，不确定，还要用手在空中比划一下，想一想，确定后才低头画个圈，打个叉，真认真呀！
一位同学上去批改正后写的字。因为他要边看边想这个字错了没有，而且我们把正确的字都写得很小，所以这位同学批改的非常慢，出乎意料的是，有五位同学虽然找出了错别字，但是还是没有改对。
错别字是作文中最常的事，每个人都会写错别字。在生活中要多看看书，增加识字量；在写作文中遇到不会写的字时，可以询问老师或查查字典，千万不要胡乱写；写完后多多检查，这样也许错别字就会少些了。
错过的经历作文篇十五
我特别爱写错别字，每当老师指出来，我都觉得怪没面子的。可是没想到哦，老师也会写错别字呢！
前几天语文测试，有一个选择填空：（ ）塘一鱼渔。
嘿嘿！这可难不住我。我信心满满地填上了（鱼）塘，谁知被老师批了一个大大的“×”号，还在旁边写上了“正确”答案：（渔）。我觉得不对劲儿，立刻找来字典查看，字典也证明了我的答案是对的。
于是，我举手报告老师： “养鱼的池塘就应该是（鱼）塘啊，不是渔民或者打渔的（渔）。”
老师听我说完，将信将疑地咕哝了一句：“我记得就是（渔）塘呢。”
下午一上课，老师就对全班同学说：“同学们，语文测试中有一个选择填空老师判错了，应该是（鱼）塘。这次测试只有天悦同学坚持了正确的选择，我们都要向她学习。”老师笑眯眯地看着我，同学们也都把目光集中到我身上。
我不好意思地红了脸。虽然老师错了，但在我心中，她依然是值得尊敬的好老师。
寓意深刻
错过的经历作文篇十六
二、调查地点：金牛路
三、调查对象：马路两边的店铺
四、调查方法：访问调查、实地考察
五、调查人数：85人
六、调查原因：
汉字大约产生于四千多年前，它经历了漫长的演变改革。汉字文化博大精深，是中华民族的伟大财富。然而在使用过程中，有些不良商家为了博取大家的眼球，刻意追求宣传效果，故意使用错别字，给人们生活带来很大的不便。所以，为了宣传错别字的危害，警醒这些商家，我才做了这篇调查报告。
七、调查内容：
在街头的广告牌、宣传广告、店牌上，出现了五花八门的错别字的使用情况，有的用楷音改字体，有一些花店把成语“花容月貌”改成“花容月色”，一些卖鱼的店家把“自由自在”改成“自鱼自在”，卖衣服的把“依依不舍”改成“衣衣不舍”，把“百依百顺”改成“百衣百顺”，还有一些人把汉字写错在手写的告示上，如“草莓”写成“草毒”，“芹菜”写成“请踩”……诸如此类不规范用字和错误用字在街上已经屡见不鲜了。
八、调查结论：
我发现，在被调查的85人中竟有超过一半的人是不识字的，比如把“摊饼”念成“摊病”……这真是让人哭笑不得呀！
九、调查后的建议：
1、加大规范使用汉字的宣传。
2、提倡商家制作标准的广告牌。
错过的经历作文篇十七
暑假那天我们班里小队开展了一次“捉错别字行动”。大家按规定的时间到齐后。便扯上一我们是小小的捉错别字先生”的横幅，手里举着写有：消灭错别字，美化语言环境一和“为祖国语言文字的纯洁和健康而斗争”的红绿小旗向镇上走去，路上的行人停下脚步，惊异地望着我们，想看看我们这些小毛孩子是怎么消灭错别字的。
我们走过镇委镇政府的大门口，看见一块白底红字的大牌子：-中国共产黨委员会”，这个xxx一字大家都在过字典，知道是-党”的繁体字。我们赶紧进镇党委办公室，书记热情地接待了我们，说：“小朋友，你们找我有什么事？”我们说：我们是来给你们指出错别字的。”他连声说：欢迎，欢迎！
郑华说：书记，你们门口的那块牌子写得不规范，党字早已简化可你们写的还是繁体字。”书记接受了我们的意见，说：“对，你们说得对，我们马上改。”
走出镇委镇政府，我们又来到卫生院，有一个窗口写着“收弗处”。这个“弗”字把大家难住了。我们问里边的阿姨这个“弗”读什么音，她告诉我们这个“弗”就是“费”的简化字，只能请教“字典公公”了。我们拿字典给这位阿姨看，她抱歉地说：“是我们搞错了，谢谢你们帮我们找到缺点。”她速度找会笔，把“弗”的下面添加了个“贝”我们兴奋的又蹦又跳。
告别了卫生院，我们又走进了食品店，“机灵鬼”凌凡就叫起来：“我又发现了个敌人！”原来他们的标价牌上将“炒米花”的“炒”字写成了“抄”。当我们向那位留鬓角的营业员指出时，他眉毛一扬，嘴角一撇，露出不屑一顾的神色，说：“米花不是用手抄的吗？”我鑫反驳说：“即使米花用手抄，但缺了火是炒不熟的呀！”旁边的顾客夸我说得有理，那青年红着脸再也不说什么了，默默地更正了标价牌。；我就代表大家向他致谢。
我们又到了商店、水果店、饭店、农机厂先后又发现了些错别字，有把“电磁炉”的“电”写成電的我们将这些错别字一一纠正了过来。
这次活动，我们共纠正错别字几十个，纯洁了祖国的语言文字，美化了家乡的语言环境。
错过的经历作文篇十八
在我们的学习，生活中，经常会遇到一些“害虫”，这些“害虫”不仅会影响我们的成绩，有时候还会给我们的生活带来麻烦，这些“害虫”就是我们常见的——错别字!
至于错别字的危害，我们来看下面几个例子!
我们再一起来领略一条误人的“害虫”风采!
假如你有一天骑着自己心爱的“小电驴”办事，刚刚准备停下来，突然抬头看见一条晃眼的条幅上写着“车辆停放有选择，切记偏僻地方随便停!”你该怎么办?人家千叮咛万嘱咐让你一定要在“偏僻地方随便停”，我敢和你说，只要你一停，恭喜你，肯定没了!这时候，你再隐约感到这条幅哪里不对劲的时候，哈哈，只能告诉你“切记”应该是“切忌”，一字之差，谬之千里!
假如，一个刚刚会几个字的小朋友和家人一起进山里玩耍，过一会，孩子主动问家人要打火机，在上山放了一把火，你可千万别怪孩子哦，要知道，森林入口的大条幅上醒目地写着几个大字“森林放火，人人有责!”至于哪个字是“害虫”，我想不必我来解释了吧!
类似这样的例子比比皆是，我就不多举例子了!但是我时刻提醒自己，好好学习，可不能让这些“害虫”，侵略到我的生活中来!
错过的经历作文篇十九
说到错别字，就觉得愧对老师，因为我们都是“造错别字”的高手。经常造出许多离奇的字来，让老师哭笑不得，头痛万分。这不，老师终于忍无可忍，利用星期三这节班会课，组织了一个“啄木鸟”活动，对当天的作业进行错别字“大扫除”。
一说在自己作业上找错别字，我的同桌小东很不乐意，生怕我找出错别字，丢脸，死活不肯把作业本交给我，我好说歹说，好不容易在我的劝说下，他才不慢吞吞地拿出作业本。
我环顾了一下整个教室，大家都低着头，仔细寻找，认真改正。我连忙翻开同桌的作业本，他的字写得清楚工整，但在我的火眼金睛里，错别字也难逃我的手掌心。突然，一行“今天，外婆来我家，妈妈上街卖了许多菜。”“买”写成了“卖”字，我不禁扑哧一声笑了出来，“小东，你妈真吝啬，外婆来了，居然还把菜卖了！”“你妈才吝啬呢。”他很不高兴说。“不信，你看，是你自己写的。”小东脸一下子红了，不好意思地说：“你快帮我找找是否还有错别字，我订正过来，以免再弄出笑话。”
“好，今天我就帮你非把错别字揪出来倒进垃圾桶不可。”我信心满满，果然不出我所料，“迫不及待”写成“迫不急待”、“脍炙人口”写成“侩之人口”等，我把错别字一个一个圈出来，并一个一个订正。突然，小东好像发现了新大陆，大声嚷道：“我也找到了一个，你也写错了。”我拿过作业本，一看，“惊慌失措”的“慌”加了一点。“我又不是圣人，写错一个很正常。”我小声嘀咕。不过，我还是对他说了声“谢谢”。
时间过得真快，一转眼就过了半个多小时，老师看大家查得也差不多了，就说：“同学们，看你们的作业本，汇报你们写错的原因及今后采取的措施。”
“我写错了一个，是没注意区别把同音字混淆了，今后我做作业一定认真，写完后仔细检查。”班长第一个发言。顿时教室里响起了一阵热烈的掌声。“我也写错了一个，今后学习生字时，我会注意区别形近字。”小李说。“我写错了五个…。”大家你一言，我一语。
听着同学们的发言，我心里很不是滋味。文字，人类文明的象征，作为21世纪的学生居然不能正确规范使用祖国的语言文字，谈爱国就是一句空话。
这次错别字“大扫除”活动对我触动很大，收获也不少，相信在我们这辈人的努力下，错别字会在我们身边慢慢消失。
错过的经历作文篇二十
如果你认为汉字是僵硬的符号，那你就大错特错了。因为在人们眼里，汉字是一段故事，一幅图画，还存在着一段历史。但是人们总是会把字写错，闹出了很多笑话。这不，我正准备去调查呢!
街头错别字
走到一家服装商店“诗情画衣”映入我的眼帘，这显然是乱修改成语的杰作，我不仅感慨老板对同音字的使用，看来，这种乱修改的现象已经不少了还会是小孩弄糊涂，认为字就是这么写的。你想想看，如果人们都写错别字的话，那该多么糟糕呀!我摇了摇头，继续看下去……
广告单上、报纸上的错别字
我的作业中的错别字
最后，我干脆把我的作业来了个自我解剖。不看不知道，一看吓一跳，我作业本中的错别字还不少哩!“匆匆”的“匆”和“请勿打扰”的“勿”总是分不清，“玲珑”的“玲”总是少一点——不过，我现在也改正了!
汉字，称为人类的第五大发明，可人类却不正确的使用汉字，让我们远离错别字，纯洁祖国的文字吧!
错过的经历作文篇二十一
在上一年级时，因为我识字不多，所以错字连篇，闹出了不少笑话，现在想起真是让人棒腹大笑。
有一本《读者》书上介绍了兵马俑，咦，兵马桶，真奇怪，秦始皇怎么突然用马桶陪葬？我回到家，好奇地问妈妈。妈妈说：这不读“桶”读俑。从今以后，我记住了一个歪理，旁边如果有“甬”都读“yong”。
有一次，报纸上说有人被歹徒捅死了。我说成了有人被歹徒涌死了。我回家，对爸爸说了这个坏消息，爸爸说：“对，是涌死的，你瞧，血如泉涌，血都流光了，人当然要死了。“我这才知道，我又认错字了。
好笑的事情又发生了。有一次，学校评选“十佳少年“听到好消息，我连忙跑到家里说：我郑重宣布，我要当“十挂少年”。妈妈听了说这样挂起来的吗？我听了感觉真倒霉。
最让我大出洋相的是一次，在学校同学说：你长大了肯是个扫地的。我愤怒地说：你才是穷光蛋，满身跳蛋的流浪汉。他不怒反笑，说道：你见过身上跳着蛋的人吗？他这一说，全班人都哈哈大笑。哎呀，我怎么连说话都说不好，长大了怎么做人呀！
错别字像那华丽的衣服上的补丁，它就是我最大的敌人，消灭错别字，刻不容缓。你要知道错别字会把一生毁灭掉。
错过的经历作文篇二十二
中国是四大文明古国之一，汉字是中国独有的方块字。汉字是我们学习知识的好朋友；汉字是灿烂的文化瑰宝；汉字是我们记录的工具。我们天天和汉字打交道。但是，在我们的身边还有许多人在滥用汉字，使得刚认字的孩子认识的就是错别字。这些写错的汉字——错别字，一直在我们的周围影响我们的方方面面，并造成了很大的危害。
在生活中，错别字无处不在。记得有一次：我在学校里考试。我们坐在安静的考场里，四周只有“唰唰唰”的写字声。第二天，试卷发下来，我发现我居然因为写了一个错别字而扣了一分。它使得我的排名掉了好几百名。如果我一直不改正，继续写错别字，成绩必定会一落千丈。所以，我下定决心要消灭错别字。
之后的一次经历，更是坚定了我的想法。那一次，我和姑父一起去尤溪玩。我发现，公路旁的路标上居然写了“行使”两个字。我惊呆了，这么重要的提醒路标，竟然也会有错别字！万一司机文化不高，产生误解，出现了交通事故。这个责任要谁来承担呢？其他人对我们的城市又会有产生什么不好的想法呢？错别字的危害太大了，再这样下去，我们城市的脸都丢尽了。
还有在北京火车站的时候，上面的提示语中把“出站口”写成了“出战口”。这难道不会造成别人的误解吗？我回个家，还要先打一仗！哪有这样的事啊！太吓人了，我还不如坐别的车回家呢。尤其是对我国了解不深的外国友人，还以为我们这是要囚禁他们呢。你们瞧，一个错别字产生的影响是多么的广泛又让人啼笑皆非啊。如果错别字再这样频繁的出现，危害将会越来越大。
我们想要消灭错别字带来的危害，必须要从自己做起，少写错别字；对于街上的错别字，可以请有关部门加强管理，让商户们制作规范的广告牌。我们自己的本子上减少了错别字，会让我们的变得更优美。街上的错别字减少，我们的城市也会变得越来越好。如果人人都不写错别字，我们的城市和我们的国家一定会更加的美好。
所以，我在这里呼吁大家：学好汉字，正确拼写，少写错别字。我们写作业时，认真、仔细，写完后再检查一遍。这样错别字的危害会越来越少，我们的汉字将不会被滥用。我们的生活将会因为正确使用汉字变得明媚、方便。让我们一起来消灭错别字吧！
错过的经历作文篇二十三
昨天下午，老师派给我们一个小任务——调查写错别字情况。
老师把字词本发给我们，让我们同桌之间交换着找。我赶紧拿起同桌付育龙的本子，像皇帝那样批阅起“奏折”来。
曾昕：老师让我们找了十几分钟的错字、别字后，让我们每一组派出一个代表，把同桌的错别字写到白板上。我们四个组分别派出了陈钰杰、陈天赐、许子欣和陈静雯，刚好两男两女。他们在写的时候发生了一件好笑的事。许子欣在写的时候，写错了。于是她把笔换成了橡皮擦。这时陈天赐在写“满”的错别字，正准备写下一笔，结果被橡皮擦擦掉了。然后他又换成铅笔，不料，许子欣又换成橡皮……就这样来回好几次，引得我们哄堂大笑。
肖冰凌：在每组派一名同学去写时，一共有四位同学去写。他们有的太胖，挤得别人写不了；有的一直不写。最后，我们一大堆人都挤到电脑前去写错字，大家都挤得不能动了！老师只好说，大家都上位不写了。
白板已经被我们写满了，可老师发现竟然能换页，能换颜色，还能换笔的粗细！但我们都不再写了。
何彤：刚一说完，同学们都争先恐后地把手举了起来。之后，老师点了名。同学们蜂拥而上，到白板上狂写错别字。唯独许子欣，在那呆呆地站着。
等同学们都写完了之后，许子欣才慢慢地举起她那双小手开始了“写错别字之旅”。老师让许子欣下来，她打死不下台，在白板上不停地写着错字。同学们也要许子欣下来，她仍不肯。她偏要把她那想了半天的错别字写下来。
彭迎康：彭老师在电脑上打开白板模式，写了1~20的数码，每个数码后面都留了空，原来是选人上去写错别字。电脑前位置很小，所以只能上去四个人，但同学们都涌了上去，一共有七八个，高矮胖瘦都有。胖的占位置太大，所以要侧着写；搞得下面写不到，又要蹲着写；瘦的较好，但矮的需要站在凳子上写。有的写了五个错字不肯下来，还要继续写，老师赶都赶不走。
李奥燃：我连忙举起了手，可是老师却没选我，而是选了许子欣。
许子欣写字时，出现了一个尴尬的画面：她够不着电脑上部，最后拿了一个凳子才够着了。
看来，我们要更多吃肉类，长高些，才能避免这类尴尬的事！同时写字前要多想想，才能不写错字。
错过的经历作文篇二十四
一个宁静的夜晚，我正坐在书桌前写作业，突然，只听见“嘀”的一声，我的房间一片漆黑。我连按了几次开关，都不见台灯响应一下有任何反应。“小区又停电了。”我嘀咕道……
没了台灯，我只能依靠手电筒的光亮来完成作业。在妈妈的劝告下，写完作业的我历经一番洗漱后，早早地上了床。床上的我一直睁着眼，翻来覆去，辗转难眠。就在迷迷糊糊之间，我突然发现我的床头柜上多了一丝亮光。再仔细一听，我还能听见一些嘈杂的谈话声，我心里一惊并大叫了一声。
我慌忙地戴上眼镜，披上外套，定睛一看。天哪！这些亮晶晶的“小东西”竟然是一群文字，他们在我的床头柜上蹦来跳去呢！它们在听到我的叫声后，惊愕地望着我这个“外来人士”。空气瞬间僵住了。
我经过一番了解后，才知道这其中的一部分文字都是从书本上跳下来的，他们隶属于一个大大的“汉字王国”。还有一部分文字，它们却是来自“错别字王国”。这个国家的居民不是缺胳膊少腿，就是结构错位，与普通的文字完全不一样。
而今天，“错别字王国”趁着停电，误闯了“文字王国”的领土，两国之间正要大战一场，幸好被我及时喊停了。经过交谈，我知道了这些错别字们来的目的是为了将我作业本上的错别字带走，让我改掉写错别字的小毛病。
我一听，心里既惭愧又高兴！我在班上算是一位“粗心大王”，因为错别字，我在考试中吃了不少亏。这次，我下定决心要摆脱错别字！我将作业本从书包里拿出来，一个字一个字的查，不查不知道，一查吓一跳！我的错别字多得都要用卡车来运输。为了能在天亮之前将错别字们运回它们的国家，每个文字都在接受我严格的审查。时间一点点流逝，我的眼睛旁都现出了黑眼圈，不过还好，错别字们全都被我捉拿到位！
“错别字王国”的首领在出发前叮嘱我：“记得以后不要再写错字了，不然我们可就白忙活了，你以后也会吃大亏的！”我点了点头，目送着它们一个个地离开我的房间。“看来，写错别字真是一个非常坏的毛病啊！”想着想着，我闭上了双眼，进入了梦乡……
错过的经历作文篇二十五
风轻轻地吹着，雨沙沙地下着，我的心里久久不能平静，因为一篇文章又被我涂成“黑窟窿”了，我时常犯这样的错误。我手托着脑袋，闭着眼睛思索怎样才能不犯这种错误，可是不知不觉地睡着了……
“快，快，快，再迟一点就来不及了。”一阵微风把我吹醒了，我睁开眼睛看了看四周，发现我正在一个顶棚上，旁边有一个笔盒大小的小精灵。他着急地对我说：“赶快准备一下，我带你去参加文字聚会。”我一听，脸红了，因为我是“错别字大王”，经常写错别字。
小精灵似乎看穿了我的心思，对我说：“你别不好意思，我带你去参加，就是要让你见识一下。”我有点漫不经心地说：“我怎么下去呀？”小精灵哈哈大笑，说：“别急，别急，你只要戴上这个就会飞了。”他递给我一个像哆啦a梦戴的会飞的机器。我戴上它，就飞离了顶棚。
刚刚到达聚会现场，就听见主持人字小姐高声说：“我宣布本次聚会正式开始。”顿时掌声雷鸣。舞台上开始表演节目。我开始打量起这个舞台、聚会现场来。只见天花板上的水晶吊灯一闪一闪的，舞台正前方是探照灯，四周还点缀着许多的彩灯。正打量着，我听见“厂”不服气地对“广”说：“你只比我多一点就那么大。”
“火”好心地对“灭”说：“天这么热，还要戴帽子吗？”“箭”对“剑”说：“我们读音虽然相似，但是你可比我锋利多了。”“买”羡慕地对“卖”说：“你的头上有货物，我的头上没有，所以我只能买。”“躁”急躁地对“燥”说：“你别惹我，我很容易生气，离我远点，我有脚可以踹你。”……
最后主持人对大家说道：“现在的小朋友很喜欢把我们搞错，尤其是形似的字，比如‘厂’写成‘广’，‘火’写成‘灭’。又比如某人出城经商，忘带雨具，偏逢大雨，写信回家。信大致内容是：我忘带命了，帮我带命来，你的命太大，我要妹妹的命。
误将‘伞’写成了‘命’，闹了太大的笑话。读音相似的字也经常被小朋友搞混，比如小明写的日记里说：农场附近有许多牛粪，我大吃一斤。误将‘惊’写成一斤两斤的‘斤’。”“是啊，是啊。”大家异口同声说道。
“叮零零”闹钟响了，我睁开眼睛，认真回忆了梦境，认识到写错别字的害处，暗暗下定决心：从此以后要痛改前非，不能再戴“错别字大王”的帽子了。
错过的经历作文篇二十六
如果写了错别字，可能就会闹一场巨大的笑话，这个笑话会让写错字的那个人无地自容，我给你们举几个典型的例子吧!
首先是：他的妈妈今天36岁。哇!不知是谁这么厉害，如果他妈妈今天36岁，明天37岁，后天38岁，大后天39岁……过了63天不就100岁了，我们活了90年，而他的妈妈只活了90天，那才3个月呀!那还是小婴儿呢!真是离谱到不能再离谱了!
第二句闪亮登场：这就是尾大的母亲，她为家庭付出了多少心血。我有一个疑问，他的母亲的尾巴很大吗?我觉得这一句可以形容在松鼠的身上，不可以形容在人类身上。
第三句应声而来：我的右手抓住瓶把，右手抓住瓶身，热手从瓶子里流了出来。天哪!我怀疑这位同学的手是多么的小，而他的小手在热水中浸泡了一下，就变成了热手，这真是一个奇闻。
最后一句：李庆同学五年级上册第一篇文章《这就是我》开关：我的句字叫李床，今年11岁。五年级下册第一篇文章《我的自传》开头：我的名字叫李白，今年12岁。呵呵：这个同学把自己写成一张床，呵呵!难道李白返老还童了，诗人已经去世了，没想到又变回了12岁呢!呵呵!
“错别字”乃人人皆知，人人都有，需要我们尽量避免，不然可能就会成了一大“奇观”。
错过的经历作文篇二十七
我们班的同学发现街头有很多错别字，所以大家想搜集街头的错别字，交流感受，并思考街头出现错别字的原因，最后向有关部门提出改进意见。于是，我们在学校附近的街头展开了一次关于错别字的调查与研究。
二、研究方法
将全班同学分成三个小组，在学校附近的街头进行实地调查，了解街头易错的错别字及总体情况。
三、调查研究情况和资料整理
我们行走在街头，可以看见城市广告、宣传画、招牌、标语中存在各种各样的错别字。有的故意使用别字，有的用谐音乱改成语，有的误用繁体字等。
一些街边店面广告上出现的错别字，如，将“新形象”写成“新形像”，“一见钟情”写成“衣见钟情”，“三国演义”写成“衫国演衣”，“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”，“家具”写成“家俱”……滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上，有的错别字如果不仔细琢磨，还真有点难以辨认呢。
在调查的102张街头广告中，有48张街头广告出现了错别字，错误率达到。错别字的样式也是五花八门，如，将“打折”写成“打拆”，“寻人启事”写成“寻人启示”，真是令人啼笑皆非！
四、研究结论
（一）原因
通过本次调查，我们认为街头错别字出现的原因有如下几点：
1.写字人没有查证就随意使用汉字。
2.商家故意写错汉字，以此来吸引顾客的眼球。
3.写字人文化水平较低，没有掌握一些同音字、形近字的字形区别。
（二）建议
针对上述现象，我们认为可以采取以下措施加以改正：
1.成立一个“净化街头语言文字小卫士”志愿者活动小组，定期走上街头，宣传街头错别字的危害，提高人们规范使用汉字的意识。
2.倡议商家制作标准、规范的广告牌。
错过的经历作文篇二十八
错别字在我们的生活中无处不在，它们一趁我们放松时，就毫不留情的入侵我们的生活里来，而且危害也很大，只要一有错别字就有可能产生不同的意思而发生误会。
在生活中，我经常都被老师和爸爸妈妈叫成“错别字大王”有一天，我和另外两个错别字大王一起回家，突然我们都不约而同的听见有人在叫我们的名字，突然一下，我们就不知道飞到哪个国家去了。
我们一醒来，发现，原来我们被传送到错字王国里面去了，里面的臣民都是汉字，可那些却长得奇形怪状的。它们不是少条腿就是多只手。要不就是少只手，多只眼睛。还要不就是少个鼻子多个嘴巴。
房子的招牌也都是五花八门般的错字，什么房“污”出“猪”、牛“牌”“参”厅、“靠”牛肉串等等。宫殿的名字才是我奇怪的，名字是“弓电”。
国王才是最奇怪的，多了五条手，三张嘴，一只眼睛，八条腿。他知道我们三个是错别字大王，于是他皆大欢喜的，像是发现了什么宝贝，于是他高兴地对我们说：“我们这里人才众多，但我看你们骨骼精奇，所以我决定把你们三个封为宰相，帮我来处理国家大事”。他们两个一蹦三尺高，兴高采烈的说：“遵命”，而我却不这么想，这背后一定有阴谋。
国王带我们三个来到后花园指着牡丹花说：“这是“母丹花”，然后又指着桃花说：“这是“掏”花”，还有“每贵花”、“肚卷花”、“白喝花”。他们两个每天都送字给国王上奏，我也只好不情不愿的把错字上奏，于是我们三个深受国王的喜爱。有一天，我们在大路上巡视时，有个错别字大王把国王叫成了“胡黄”结果我们被关进了天牢。但不过我们还认识了一个叫胡胡的小朋友，于是我们一起想办法越牢出去。
我想了一个办法。于是我把我的计划告诉他们，我们把守卫原来的“手谓”改写成了原来正确的守卫。他急了连忙恳求到，帮他的名字改回去，他帮我们逃出去，我同意了。
在一个夜深人静的夜晚，守卫信守承诺把我们给放了，我们也帮他的名字改了回去。我们回到了现实生活中，我们变得自由自在，像小马一样似的奔回家去。把所有错字改掉了。因为我们改掉了错字，所以错字王国也灭绝了。
以后都没有人再叫我错别字大王了，因为我每次都细心检查字，再也不想被其他的错字王国给吸回去了。
错过的经历作文篇二十九
中国是四大文明古国之一。汉字是灿烂的文化瑰宝;汉字是中华民族特有的方块字;汉字是我们学习的好朋友;汉字还是我们沟通的桥梁。汉字出现在我们的生活中，我们天天和汉字打交道。但是，由于马虎、文化低、求省事等各种原因，许多汉字被乱用、滥用。于是，这些汉字便有了一个新的名字——错别字。错别字就在你我的周围，影响着我们，造成了很大的危害。
记得有一次，在一次考试中，我把“受益匪浅”写成了“受益益浅”，一下子就扣了一分。第一名就变成了第八名，一个小错别字竟能让我的成绩一落千丈，这是多么可怕啊!
还有，在我的学校外，有一家小店铺把大明星“周星驰”写成“粥腥池”。为了大家能关注到店铺就随意的改动别人的名字，这是不对的。这样做，不但影响了别人的名誉，自己还可能遭到人们的责骂。
在城市里，错别字更是随处可见。在小摊招牌上，卖鸡蛋饼的把“鸡蛋灌饼”写成了“鸡蛋罐饼”。卖衣服的把“三国演义”写成了“衫国演义”。这么做的话，刚识字的小朋友就会把这些错别字当成正确的字写下来。这样不是会影响小朋友的成长吗?不会影响汉字的传承和发展吗?
历史上的1930年5月，冯玉祥和阎锡山准备对xxx进行包围。但就因为一位参谋把“沁阳”写成了“泌阳”耽误了战机，使得这次包围计划落空了，中原大战随之失败。就因为一撇之差，白白浪费了100多万兵力、物力。耽误了中华解放的时机，错别字的影响真是太广泛了也可怕了。
错别字的危害这么大，所以我们应该写好汉字、正确拼写。在平时的生活中一定要多读、多练，打好汉字基础。还有呢?还可以请有关文化部门加强管理，让商人们制作规范的广告牌。如果人人都不写错别字，我们的城市一定会更加美好，更受欢迎!
这些错别字已经给我们敲响了一个警钟：错别字危害大，我们一定要消灭它们。让我们的汉字不再被乱用，让它重新散发迷人的光彩。
