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批判性思维是指在处理任务时能够客观、理性地分析和判断问题的能力。为了达到更好的效果，我们需要对解决方案进行进一步的优化和改进。下面是小编为大家整理的一些总结的范文，希望对大家写作有所帮助。
写给六年级老师的一封信200字篇一
亲爱的黄老师：
每当我看到家里那棵蒲公英，眼眶里忍不住滴下了几滴晶莹剔透的泪珠，在这多姿多彩的世界里，还多了我小声的哭泣。老师，我马上就要像那蒲公英离开根妈妈一样离开您了。我听见同学们都说：“现在都愿意离开这个充满童真的校园”，其实在他们心中都是一百个不愿意离开的。
记的那时您刚刚当我们的.班主任时我只有八岁，我高兴的拉着爸爸的手来到了那一个明亮而又陌生的教室，看着那一个个陌生的面孔，过了一两分钟，我看到了一个深邃的脸高兴极了，那不是和我梦中的老师一样的和蔼慈祥吗?我便开始了与她朝夕相处的学习生活。
原来，其实我学习并不好，语文需要老爸，数学也少不了老爸去讲解，当我有幸成为您的学生时，我便喜欢上了您那种特殊的教法，语文和以前相比，大大的提高。
那时我上一年级时，听见大舅对爸爸说，孩子学习不好，该换一换老师了，我给孩子拿钱让孩子上个好学校。我一下子闯进去说：汉杰小学那么大，我就不信找不到一个好老师，一年过去了，两年过去了，三年过去了，到了四年级我遇到了您，也特别的喜欢语文，语文成级也提高了，当我拿着那一张光荣的奖状给大舅看，大舅说：孩子，“大舅输了，老师是好样的，你也要好好学。我想您听了大舅的话，您一定很高兴吧?我也很高兴，因为我找到了一位好老师。
老师三年了，一个个春夏秋冬的离去。给我们相处快要画上了一个句号。老师希望那您能记住我，能让我天真的笑脸在你心中永远绽放。
夜静了，我望着那棵蒲公英，眼眶里忍不住地下了几滴泪珠，不禁想起龚自珍那句诗：落红不是无情物，化作春泥更护花。
祝您。
笑口常开。
您的花朵：________。
20____年6月2号。
写给六年级老师的一封信200字篇二
敬爱的老师：
您好！
这个学期又结束了，九月份我就要上六年级啦！回首这5年的学校生活，我是感慨万分！
在一、二年级时，教的知识比较浅，我的成绩还不错，也慢慢的我养成了拖拖拉拉的坏习惯，到了三年级，教学节奏的加快，加上我对学习态度的松懈，我一下子掉到了班级的最后，我感到自己就像掉进了万丈的深渊，不知道东南西北，每天作业经常要到11点，根本无法复习和预习作业，上课听不懂就开始神游，就这样恶性循环，我犹如在泥潭里行走，步履艰难，在学校眼光总是避开同学的嘲讽，老师犀利的眼光，回家后，怕怒火燃烧伸腿，甚至和同学说说话。而您很快用“火眼金睛”看见了我，一遍又一遍不厌其烦的纠正我的坐姿，点我的名字让我站起来。经过您不断的调教，我终于可以静下心来听您讲课了！
张老师，在我一到三年级的时候，老师很少让同学记笔记，所以我也就没有养成记笔记的习惯。到了四年级，您突然开始让我们记笔记了，我措手不及，非常不适应，老是想偷点懒，要么少记笔记，要么不记笔记，结果被您发现了。您没有批评我，而是对我说：“你这次笔记记得字迹有点了草，还有这里忘了写了，下次要加油改正”。您虽没有批评我，但我脸上却火辣辣的，下定决心好好努力。
张老师，您不但对我十分关心，也非常关心班级和班级的每一个同学。在您的带领下，我们班两次获得了“文明中队”的标志，我们的'中队长获得了“十佳少年”的称号，……这都是您带领全班同学努力努力拼搏的结果！
张老师，我要说的太多太多了，千言万语汇成一句话——谢谢您！
敬祝：身体健康，万事如意！
您的学生：
日期：
写给六年级老师的一封信200字篇三
亲爱的严老师：
您好!
不知你最近身体好吗?喉咙疼吗?可别累坏了!我知道，很快就要期末考试了，您在这十几天里，每一天都在忙着上课，为我们的考试的成绩好，每天中午，您还要来到教室给我们复习，让我们抄抄词语默默古诗，每一天，您是那么的辛苦。有一次上课的时候，我们非常的吵闹，你就大声地说：谁还吵。当您说到吵的时候，您的声音慢慢逐渐都变小声了。
在我的印象中，您是最伟大的，是啊，您为我们付出了很多很多，但是我们为您付出了却很少很少。老师，您是带领着我们学习知识的导游。什么书该读，什么书不该读。您一直表扬着我们，让我们不断的进步!
那一次，我收作业收的太慢，您批评了我，还告诉我做每一件事都要非常快的速度，不要总是慢吞吞的。还有一次，我的发言在《课文天地》的栏目上，我很是高兴，老师您也鼓励了我。
啊，真正的批评，真正的.鼓励和奖励，是我在学习之路中最好的一个知识，在这里，我想对老师说：老师，你让我走了两年的路程，我学到了非常多的知识!
敬祝!
身体健康!
您的学生：杨xx。
12月27日。
写给六年级老师的一封信200字篇四
亲爱的许老师：
您好！
屈指一算，我们已有2年没见面了吧！许老师，我好想您呀想恋您的笑容，想念您的教育，我真的很想再来上您的课，和班上的人一起学习。现在面对一个陌生、我不太了解的老师，或许才会发出我面对你难以使出的撅脾气，上她的课，我感到很沉重，没法拿出上您的课时自由、上进的心情，因为她总是拿我们和别人比，我很不喜欢，我只喜欢和自己比。许老师，我没有倾诉的对象，而您是我的母校老师，我真的真的很想很想再回到我的母校，我自由生长的地方。许老师，当来到另一座城市时，我不停地给您打电话，想和您分享快乐，可您的电话一直打不通，我真的很伤心。那位老师的学习方式，我很不适应，所以总喜欢发脾气，哎，不说这些了。
对了，许老师，班上的平均分提高了吗？您最近的身体好吗？大家都还好吗？陈凤她最近学习认真吗？站在窗前：我不禁想起了我和同学一起学习，一起向成功的大门迈步。可在一半，我放弃了，放弃了。我真的很悲愤。可是又有什么用呢！望着郁郁葱葱的山峰，我和你们不知隔了多少重山，多少条江。我在临走前没说一声，对不起，我真的很想期末考试完了再走，可时间不允许，如果时间允许，我一定会说：再见了，亲爱的同学们，老师们，我一定不会忘记你们的。
祝全校师生万事如意!
此致
敬礼！
写信人：
日期：
写给六年级老师的一封信200字篇五
老师，感谢您！是您在我迷惘时让我找到方向；老师，感谢您！是您在我坠入气馁的深谷时扶了我一把，鼓励我向上；老师，感谢您！是您在我受尽嘲笑后，安抚了我这颗滴血的心。
老师，可以说，我是在您一次次的鼓励、提醒，一次次的期待、鞭策中脱胎换骨的。老师，多少个像我一样缺乏自控力的学生，也是在您一路精心呵护、一路悉心关照，一路鼓励、一路提醒中一步步前行的'，在您满含期望的眼神中步入尖子生的行列的。可以说：老师，正是有了您的赏识，有了您的鼓励，有了您的期待，“差生”中才出了“瓦特”，“朽木”中才成长出了“爱迪生”。
感谢您一路的呵护，一路的鼓励。您用知识的甘露，浇开了我们理想的花朵，你用心灵的清泉，孕育我们情操的美果。
写给六年级老师的一封信200字篇六
亲爱的林老师：
您好！
老师，您知道吗，您是个笨蛋，超级大笨蛋，倾尽了您的一生，把您的全部心思都花在学生身上……谢谢你用爱拔光了我身上的刺——我是一只刺猬，我渴望温暖，期待怀抱。但是当我每次张开双臂，迎接我的都是刺骨的痛。父母离婚那年我只有四岁，我清楚地记得当时母亲流着泪跪在地上求父亲不要走，父亲不停地用脚踹母亲。最后父亲无情的丢下了我和母亲，离开了。我躲在半掩的房门后，不敢出声，断了线的眼泪，廉价的流个不停。后来母亲也走了，把我寄养在外婆家，离开时她流着泪摸着我的头呆呆地看着我。那天晚上我跪在院子里哭了一个晚上。
我的家，彻底的被毁了。于是我开始放纵自己，变成一个不良少女，一直以来我都认为这是对父母最好的报复，直到我遇见了你，我才明白我错的有多离谱。永远记得，我用我的刺，狠狠地一次又一次的扎疼了你，可以看见，你心里的血一滴滴的往下流，总是厌恶的拿开你的手掌，大声吼道：“收起你的假好心，我不需要你的怜悯。”你也只是轻轻皱眉，眉目间却多了几丝焦虑，“你在发高烧，听话，让老师送你去医院。”我躲开你准备牵我的手，讽刺道：“少来这套，我不需要你的假关心。”……我以为这样没心没肺的话语会让你对我厌恶，因为没一个老师不喜欢听话乖巧的学生，当所有老师认为我无药可救时，只有你用你执着的爱一点一点让我找到了最初的自己。
你会孜孜不倦安慰我的难过，带给我快乐，只是你心甘情愿的奉献。你会从一而终当个太阳悬挂在我的世界中，单纯的想要拭去我的泪水，挥散我的阴霾。你会不厌其烦提醒我这个，交代我那个，总站在我看得见的远方，只有一个转身的距离。
永远记得，你打给我的未接电话68通，永远记得，当我看到这几十通电话时的吃惊，永远记得，你坐在我家楼下等待我的焦急模样，永远记得，你看到我回家时你松了一口气的样子，永远记得你那等了我一夜只为了送给我一个生日蛋糕，和那简简单单的四个字---生日快乐……那一刻，我的世界兵荒马乱，我的城池全部失守，我丢兵卸甲，溃不成军，在你面前，我终于败了，败得一塌涂地。从来没有一个人这样真心对我好过。沉默不语，再也挡不住决堤的泪水，扑倒在你的怀里，我放声大哭，让所有的面子和隐痛见鬼去吧。
那时的我是轻松的，因为我不用再背负着大人的灰色噩梦。感谢你，给了我这样一个机会……感谢你用你执着的爱唤醒了我的良知……当那一抹寂静被打破的时候，该发生的总会发生，该结束的总会结束。空气渐渐蔓延每个角落，等待接受认可。——你的离去。酸涩的喉咙已发不出声音，只是支支吾吾的抽泣，剩下的只有不停歇的眼泪滴落在冰凉的脸庞。这世界就是如此的荒谬，每天都在上演异曲同工的不了了之。当我觉悟了，你却残忍的离我而去。在您为我们上那最后一节语文课时，您皱着眉头，用手捂着肚子为我们上课，好几次痛苦的蹲在地上，期间讲课中断了三次，最后腹痛难忍的您倒在了教室，送去医院抢救，却因腹控大量出血去世，跪在你身旁，身体不停地颤抖，世界是白花花的混沌，我的喉咙咯咯的抽搐着，心底却是一片白色的血迹。
祝：在天国永远幸福快乐。
此致
敬礼！
写信人：
日期：
写给六年级老师的一封信200字篇七
尊敬的老师：
感谢您！是您在我迷惘时让我找到方向；老师，感谢您！是您在我坠入气馁的深谷时扶了我一把，鼓励我向上；老师，感谢您！是您在我受尽嘲笑后，安抚了我这颗滴血的心。
老师，可以说，我是在您一次次的鼓励、提醒，一次次的期待、鞭策中脱胎换骨的。老师，多少个像我一样缺乏自控力的学生，也是在您一路精心呵护、一路悉心关照，一路鼓励、一路提醒中一步步前行的，在您满含期望的眼神中步入尖子生的行列的。可以说：老师，正是有了您的赏识，有了您的鼓励，有了您的期待，“差生”中才出了“瓦特”，“朽木”中才成长出了“爱迪生”。
感谢您一路的`呵护，一路的鼓励。您用知识的甘露，浇开了我们理想的花朵，你用心灵的清泉，孕育我们情操的美果。
您的学生：xx。
20xx年x月x日。
写给六年级老师的一封信200字篇八
敬爱的刘老师：
您好！光阴似箭，日月如梭！一转眼间我就在您的培养下，跟您度过了难忘的三年！当我生病时，您就像我的母亲一样照顾我；当我伤心难过时，您就像我的亲姐姐一样想尽办法让我开心；当我犯错误时，您就像我的朋友一样不再让我犯错……记得有一次，我发了烧38.2，您就像在锅上的蚂蚁一样着急。急急忙忙打电话给我的家长，我还记得您是那么着急、担心啊！
刘老师，你可能已经完了这件事，但这件事我永远都不会忘记！
祝您。
天天开心。
工作顺利！
翁诗敏。
20__年12月13日。
