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2025年父母的希望作文600(通用11篇)
  • 时间:2024-01-11 22:48:38
  • 小编:日本程序员桑社长
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2025年父母的希望作文600(通用11篇)

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2025年父母的希望作文600(通用11篇)
    小编:日本程序员桑社长

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父母的希望作文600篇一

暑假期间,西藏中学组织同学们到云南参观,大家兴奋地拍照留念(左二为作者)。

“蓝天丽日,每一片阳光,总是那么亲切,勤劳的人们在这里生息,千百年来的风霜汇聚,更迷人……”都说藏族同胞能歌善舞,尽管我个人的声乐天赋似乎有负于这样的赞许,但从藏族人民主流讲,这是一种赞许,也是客观评价,所以我想用一首歌的歌词来开始我的故事。

作为一名藏族女儿,我一直认为,我们民族不仅能歌善舞,而且是一个热爱生活、乐观向上的民族。我爱我的民族,也爱我国其他55个民族,一种血肉情意已经深入我的骨髓。

时间是最稀缺和宝贵的资源,36岁的我已经深刻地意识到了这一点,我短短的人生经历没有什么值得称道的经历,今天想和大家一起分享的是我青少年时期的故事。

我是一个地道的拉萨姑娘,在我小的时候,拉萨的汉族同志特别少,我身边的大人们都把人群作这样的划分:他是国家干部,他是居民。民族干部子女和汉族同志接触得多,会讲汉语,居民们都不会。我们家里只有父亲是国家干部,我们又住在居民区,所以只有爸爸会讲汉语,我上小学的时候一点儿汉语都不懂。那时我和弟弟以为“新娘子”是一句骂人话,吵架的时候会经常对骂“新娘子、新娘子”。

有意思的是,尽管我和母亲都不懂汉语,但我上小学时,我母亲坚持要我到汉族班去读书,她觉得学习汉语非常重要,学习汉语会有更好的前途。现在想来,我母亲作为一个普通的藏族妇女还是很有远见的。然而可想而知,我的小学一二年级过得是多么艰难。

小时候的我非常腼腆且固执,虽听不懂汉语,但不哭也不问,大家给我起了个外号叫“泥菩萨”。我们班上有个和我一般大的汉族女同学,我很喜欢她,每次她跟我说话我都特别高兴,我也能感觉得到她也非常愿意和我在一起。尽管俩人语言不通,但下课时我们总会凑在一起玩。她有时看着我,会边说着什么边指指我的衣服,又指指她的衣裳。我不知道她在说什么,当时我的理解是她在和我比谁的衣服漂亮。我那时有一件父亲从内地给我买回来的花上衣,我觉得特别美,为了跟那个女同学比漂亮,我一直穿着那件上衣,每次母亲要给我换下来洗的时候,我都又哭又闹。遗憾的是,还没等我学会汉语,那位女同学就和她的父母调回老家了。又过了若干年,我才明白,那个女孩当时是在和我比谁的衣服干净而不是漂亮,可当时的我一点都没明白,想想很是惭愧。

父母的希望作文600篇二

世界因自己而精彩!

父母再把我们生下后抱有着很多的期望,希望我们长大后能出人头地,但事情往往不像想象中的那么美好!

那年夏天让我记忆深刻,每天起床我妈妈都会千叮咛万嘱咐让我上课的时候要专注说我是:家里的独生女只要我有了出息,他们再累再苦都没有事。我很开心有一个这么好的母亲一直疼爱着我,妈妈的叮咛是我前进的勇气,妈妈含辛茹苦怀胎十个月把我生下来给了我一个生命让我在这个世界生活,父母的目标就是我的目标,我要考上大学我不可以让父母们失望。

我有时也想过放弃,但每当我想起妈妈对我说的那些话让我又有了前进的动力,如果我放弃了就是把妈妈的梦想打碎,我怎能忍心!我要加油!就算我不是为了自己而读书我也要为了妈妈而读书,其实我自己也挺喜欢读书的只不过有些科目让我吃不消。

少壮不努力,老大徒伤悲。在自己累得时候多想想父母多想想自己的梦想,就算遇到再大的困难我也要坚持,总有一天我会成功的,父母的希望也会实现。我要努力到能看见彩虹的那一天因为在那一天一切都将会成为美好!

亲爱的爸爸妈妈,你的女儿一直在努力着我要给你们过上幸福的生活。世界也会因自己而精彩,我相信出现彩虹的那天回过头来想想这些的幸苦都不算什么,在我努力的过程中一直有我最爱的人陪着我度过,在我失败的时候有你们的鼓励让我坚持不懈。

美好的未来就在前方,彩虹一直在等待着我的到来。

父母的希望作文600篇三

母爱是无穷无尽的,妈妈对的关怀使我感到非常感激。

当我生病的时候,她总是马上带我去医院看病;当我碰到难事时,她又马上给我解决;当我饥饿时,她又帮我烧东西,我的生活几乎离不开她.。

父爱也是离不开的,当妈妈不在的时候,爸爸也总是细心地在照顾我。

但是一想起那些没有母亲的孩子,我真为他们感到悲哀,他们没有父母,一切都得靠自己。我们应该珍惜现在的一切,利用父母对我们的希望和自己的努力来创造以后的一切。想着父母长大想让我们做什么,我们却不能辜负他们。因为是他们才塑造了我这个生命。小时侯,他们经常为我们洗尿布。一天一天地,我便长成了一个小姑娘了。

我应该更顽强才是,他们日日夜夜工作还不是为了我吗?我又怎么能辜负他们的希望?

父母的希望作文600篇四

暑假期间,西藏中学组织同学们到云南参观,大家兴奋地拍照留念。

“蓝天丽日,每一片阳光,总是那么亲切,勤劳的人们在这里生息,千百年来的风霜汇聚,更迷人……”都说藏族同胞能歌善舞,尽管我个人的声乐天赋似乎有负于这样的赞许,但从藏族人民主流讲,这是一种赞许,也是客观评价,所以我想用一首歌的歌词来开始我的故事。

作为一名藏族女儿,我一直认为,我们民族不仅能歌善舞,而且是一个热爱生活、乐观向上的民族。我爱我的民族,也爱我国其他55个民族,一种血肉情意已经深入我的骨髓。

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有意思的是,尽管我和母亲都不懂汉语,但我上小学时,我母亲坚持要我到汉族班去读书,她觉得学习汉语非常重要,学习汉语会有更好的前途。现在想来,我母亲作为一个普通的藏族妇女还是很有远见的。然而可想而知,我的小学一二年级过得是多么艰难。

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12岁那年我小学毕业了,因为成绩优异,我顺利而光荣地考上了内地西藏班——重庆市西藏中学,我是第三批内地西藏班的学生。从此,我开始了的内地求学生涯。

12岁就离开家乡、离开父母,可我没有丝毫的忧伤。父母亲教导我一定要好好学习,要“学成归来”。可那时的我对“学成归来”一点概念都没有,“大学”对我而言是十分空洞的概念,我只知道要学习好才对得起父母。

离开拉萨的那天是1987年9月14日,我记得非常清楚。那天早上,我穿上了母亲为我准备的`新衣裳,心里一个劲地盘算着到了内地要吃电视里见过的叫不上名的特别精美的食品(后来我才知道那叫藕和汤圆)。我们在拉萨市教体局的院子里集合,父亲出差在外,是外婆、母亲和小姨来送的我。100名学生有很多家长送行,院子里有歌声、欢笑声,也有哭泣声,哈达在人群中飘舞。几个大人组织我们排队,说是去机场的班车到了,于是大家就开始依次上车,这时很多刚才还在嬉笑的学生开始哭泣。随着汽车缓缓启动,车上车下已经哭成一片,我在车上看见送我的母亲和外婆、小姨都泪流不止,还不停地对我说照顾好自己,一时间我也被悲伤的情绪笼罩了。

这一分别就是整整4年,思念和孤独感常常萦绕着我。我算是非常幸运的,父亲出差时顺便看过我几回,我则每周给父母写一封信,而我的同学中有许多人在这4年中没有任何人来探望。尽管承受了与亲人分离的煎熬,但我觉得一切都是值得的。在内地西藏中学,我们有最优秀的教师,有良好的学习生活环境,我们和老师之间建立了亲人般的感情,同学之间也情同手足。我们学到了很多知识,假期里,学校还组织我们游览一些名胜古迹。在老师的引导下,我们探讨人生和理想,那个时候,我们每个人都雄心勃勃,有的想成为人民教师,有的想成为企业家,我们盼望着长大成人的日子,期待着有朝一日建设家乡报效祖国。学校每年在白公馆渣滓洞组织的爱国主义教育以及就此展开的人生观大讨论活动,尤其对我们的人生产生了深刻影响,我们渴望着自己成长为有良知、正直和对社会有益的人。

父母的希望作文600篇五

咚、咚、咚”,随着一阵熟悉的敲门声,母亲走进了我的书房,照例端来一杯热腾腾的香茶。“孩子,时候不早了,喝下这杯茶就早点睡吧!”我“嗯”了一声。她放下茶杯,正准备转身出去。“妈!我……”我正准备告诉她,我这次模拟考试考差了,她却早已从外面轻轻地把门掩上了,并附上一句:“你能好好学习,妈就放心了。”

母亲一直希望我能考上重点大学,我也非常刻苦地学习,可是,成绩总是不能提高。面对母亲殷切的期望,我无言。是的,父母总是以最原始的方法激励我,使我没有太大的压力,他们只是说:“尽力考吧,考上了,我们卖房子也要供你;考不上,再奋斗一年。终于,我考上了一间市属大学——虽然不能如父母所愿,但他们仍然很高兴,认为自己的儿子有出息,将来能为人师表。一走上工作岗位,父亲就对我说:“干一行要爱一行,行行出状元。儿子,你能成功的,我等着你的好消息。”

带着父亲的支持和期望,我努力地工作着。每当我告诉他自己所带班的成绩又进步了的时候,他那被岁月烙下了无数沧桑的脸上总是堆起了得意的笑容:“要戒骄戒躁,继续努力啊!”记得有一次,我回到家里的时候,父亲突然拿起一块纸巾,弯下腰,给我擦起了皮鞋!他边擦边说:“为人师表就要讲究形象,看你的皮鞋,脏兮兮的。记住,工作要出色,生活小节也不能忽略……”听着父亲的话,看着他满头的白发,我的心仿佛被铅锤重击了一下,我想说话,但不能——只要一开口,眼泪一定会往下流!

现在,我仍然在工作岗位上辛勤地工作着。再苦再累,我也无怨无悔。因为在我的身后,有着父母的支持和期望,我的每一点进步,都能让他们感到快乐。

父母的希望作文600篇六

世界因自己而精彩!

父母再把我们生下后抱有着很多的期望,希望我们长大后能出人头地,但事情往往不像想象中的那么美好!

那年夏天让我记忆深刻,每天起床我妈妈都会千叮咛万嘱咐让我上课的时候要专注说我是:家里的独生女只要我有了出息,他们再累再苦都没有事。我很开心有一个这么好的母亲一直疼爱着我,妈妈的叮咛是我前进的勇气,妈妈含辛茹苦怀胎十个月把我生下来给了我一个生命让我在这个世界生活,父母的目标就是我的目标,我要考上大学我不可以让父母们失望。

我有时也想过放弃,但每当我想起妈妈对我说的那些话让我又有了前进的动力,如果我放弃了就是把妈妈的梦想打碎,我怎能忍心!我要加油!就算我不是为了自己而读书我也要为了妈妈而读书,其实我自己也挺喜欢读书的只不过有些科目让我吃不消。

少壮不努力,老大徒伤悲。在自己累得时候多想想父母多想想自己的梦想,就算遇到再大的困难我也要坚持,总有一天我会成功的,父母的希望也会实现。我要努力到能看见彩虹的那一天因为在那一天一切都将会成为美好!

亲爱的爸爸妈妈,你的女儿一直在努力着我要给你们过上幸福的生活。世界也会因自己而精彩,我相信出现彩虹的那天回过头来想想这些的幸苦都不算什么,在我努力的过程中一直有我最爱的人陪着我度过,在我失败的时候有你们的鼓励让我坚持不懈。

美好的未来就在前方,彩虹一直在等待着我的到来。

后,有着父母的支持和期望,我的每一点进步,都能让他们感到快乐。

父母的希望作文600篇七

“可怜天下父母心。”每位父母都希望自己的子女,能够好好学习,长大好工作。父母也不例外。

为了我,爸爸操碎了心。整天忙里忙外,中午还得赶快给我做饭吃。,妈妈不上班了,就在家看着我,爸爸就轻松多了!妈妈也挺累的,天天在家做饭、洗衣服、打扫卫生。虽然有时和妈妈斗斗嘴,但是心里很感激妈妈的`。说大的,感谢妈妈给予我生命;说小的,感谢妈妈做饭、洗衣服、打扫卫生……一些微不足道的事情。

爸爸好好上班,妈妈好好照顾家,我呢?好好上学。

都不要做,好好学习。我想报答父母。我觉得最好的感恩好好学习。

父母的心愿,做子女的我们应该要理解,不,是一定要理解。为了我们,父母劳累过度。我们做的每事、每话,让他们开心,父母就会觉得很欣慰。

父母的希望作文600篇八

他抽着烟,那烟雾在眼前缭绕着,蒸腾着,慢慢地飞散了满屋子,直到那灰已无可洒,手指就要碰到了烟头的那一刻,他猛醒过来,甩掉烟头,决断地站起身来,拨打了手机电话。

听完了他的话,她感觉脑子嗡嗡地作响,痴痴的,缓缓的,不知何时走出家门,眼前一片空白,汽车喇叭声声地响着,却一点也没有对她有影响。身体已然麻木,被撞出八丈远后,已然不知道了痛苦,正想着撒手离去,了却红尘的痴想。

冷冰冰地躺在了医院里,她的心脏似乎已经没有了跳动,医生坚持说:“再观察一下,似乎脑细胞还在运动。”那顽强的运动中闪现着儿子的影子,那是生命的希望,于是,奇迹发生了,心电图又有了动静,她苏醒了过来,然而除了儿子,她谁也不认识了。

面对着大树,她大声地朗诵着诗篇,面对着词典,她大声地念着一个一个的词汇。慢慢的,慢慢的,脑细胞活跃着,一些记忆回来了。这时候她才发现,只剩下自己和儿子了,搂住儿子,她无言,泪水一点点打湿了衣衫。

瞬间脑海里闪现着释迦摩尼的影像,真想割掉万千烦恼丝,了却自己红尘的念想,去守候在孤灯旁。然而,当儿子抬起稚嫩的脸仰望着她,伸出的小手为她擦泪时,佛的影子又淡漠了。猛的一揩泪水,她大声地对儿子说,你就是妈妈的希望。

离婚了,他的离开,似乎带走了她的一切。他就在离开她的半年内又有了个儿子,正巧的碰面,尴尬的场面,那是他想在她的面前炫耀他的能耐吗?她忍着心痛拉扯着儿子远离开来,儿子扬起小脸问道:“那是谁?我的弟弟吗?为什么不是爸爸和妈妈您生的呢?”她无语,在儿子面前不知如何回答这些个问题。

当她恢复了记忆后,那锥心的痛不停地折磨着她的心房,她必须甩掉包袱,她要新的生活。于是,她试探地问儿子:“妈妈再次有爱人时,你同意吗?”儿子撅起小嘴在妈妈的耳旁悄悄地说道:“妈妈,我就是您的爱人,我会让您幸福的。”哦?她惊讶地看向儿子,只有六岁的儿子,居然能够说出安慰她内心深处震撼的话语,她被感动了,在“被”时代里,她深深地感动着。

时光荏苒,独自拉扯儿子长大,一转眼间十二年过去了,当儿子大学的录取通知书送到家中时,她捧着那张沉甸甸的纸,粗糙的手幸福地哆嗦着。望着家里简陋的一切,抚摸着自己已经开始斑白的鬓角,过早沧桑的脸慢慢地舒展开来,她扬起嘴角欣慰地想着,今生,儿子就是自己的希望。

父母的希望作文600篇九

父母再把我们生下后抱有着很多的希望,希望我们长大后能出人头地,但事情往往不像想象中的那么美好!

那年夏天让我记忆深刻,每天起床我妈妈都会千叮咛万嘱咐让我上课的时候要专注说我是:家里的独生女只要我有了出息,他们再累再苦都没有事。我很开心有一个这么好的母亲一直疼爱着我,妈妈的叮咛是我前进的勇气,妈妈含辛茹苦怀胎十个月把我生下来给了我一个生命让我在这个世界生活,父母的目标就是我的目标,我要考上大学我不可以让父母们失望。

我有时也想过放弃,但每当我想起妈妈对我说的那些话让我又有了前进的动力,如果我放弃了就是把妈妈的梦想打碎,我怎能忍心!我要加油!就算我不是为了自己而读书我也要为了妈妈而读书,其实我自己也挺喜欢读书的只不过有些科目让我吃不消。

少壮不努力,老大徒伤悲。在自己累得时候多想想父母多想想自己的梦想,就算遇到再大的困难我也要坚持,总有一天我会成功的,父母的希望也会实现。我要努力到能看见彩虹的那一天因为在那一天一切都将会成为美好!

亲爱的爸爸妈妈,你的女儿一直在努力着我要给你们过上幸福的生活。世界也会因自己而精彩,我相信出现彩虹的那天回过头来想想这些的幸苦都不算什么,在我努力的过程中一直有我最爱的人陪着我度过,在我失败的时候有你们的鼓励让我坚持不懈。

美好的未来就在前方,彩虹一直在等待着我的到来。

父母的希望作文600篇十

“啪!”爸爸看着我的成绩单,火冒三丈,拍案而起:“我怎么生了那你这么个女儿,考这么几分丢不丢脸呐,你读的是什么书?”我无言,觉得没有什么好争辩的,难道考试考砸了一次,天就会塌下来吗?或许我太天真了,在不争气的分数面前,以前那个慈祥的父亲不见了,取而代之的是一个威严、愤怒的父亲,他给我开了罚单:从今以后,除了吃饭,不准踏出这个房间半步,直到下次考试进步为止,但我却不愿意失去自己的自由,远离自己心爱的活动。面对怒气冲天的父亲,我斩钉截铁的说:“不!”

“什么!你——”父亲气急了,不想平日听话的女儿这样顶撞他。“啪!”不由我回过神来,父亲的大手早已狠狠落在我的脸上。顿时,一种火辣辣的感觉涌上心头。爸爸狠狠瞪了我一眼,疾步走出房门。我狠狠的甩上门,窗边的风铃也被震得叮当作响。我一头栽倒在床上,任凭眼泪汹涌而出,在泪眼朦胧中,只听见那串风铃叮当叮当响个不停,好像在嘲笑我的无知,我的任性,我更是气不打一处来,随手拿起一本书,用力砸去,可不巧,没打中。那风铃却不顾“生命危险”,依然唱着它悠扬的歌,愈加清脆。我便气冲冲的走到它面前,想把它摔个粉碎,但当我举起手时,理智终于战胜了情感的冲动:我不能!

这串风铃是妈妈送给我的十周岁的生日礼物。我依稀记得,那时,妈妈在我耳畔淳淳告诫我:你看这风铃,多漂亮啊,它在带给人们美妙声音的同时却在不断打磨自己。我们希望你像这风铃一样,在书声中不断的打磨自己,把自己打造成一个对社会有用的人。10岁的我虽然不完全懂得其中的道理,但知道这是长辈对我的教导,父母对我的期望。从此,这串风铃便陪我走过了5年的美好时光,成了我的挚友,可现在我却要毁掉它,我,我怎么成了这样了?我望着这串风铃自责。

我摘下风铃,仔细的端详着,想着想着,我便抱紧风铃,转身走向门去。

父母的希望作文600篇十一

孩子从一出生就是带着父母的希望诞生的,父母给孩子设定了很多规划,很多自己没有完成的梦想也需要孩子去实现。孩子要学习这个,孩子要学习那个。父母决定要把孩子培养成优秀的人才,并且要求自己只许成功不许失败。

一代有一代的梦,一代有一代的理想。现在的孩子们则成了一台考试机、一台成人梦的复印机、一张钢琴凳、一双红舞鞋、一只小青蛙、一支油画笔,反正想让孩子是什么,孩子就得变成什么。惟独不是父母自己。

现在的家长过去是由父母带大的,现在的孩子则是在幼儿园和学校里长大,孩子过早挂上月票或骑上山地车,奔波在城区街道上,从一个封闭的圈子再钻入另一个集中的圈子,繁重的功课就像狼在追羊,不仅使他们没有玩的时间,也减少了与成年人交往的机会。而传媒、电视给孩子的信息,明星对他们的影响,却远远超过父母。孩子基本上与父母的工作和生活隔离了,爹妈在干什么他们并不清楚,也不了解父母的甘苦。只是出于好奇,父母才偶尔带他们参观一下自己的工作场所,只是出于礼节,才去见见祖父母。正是周边环境的封闭,造就了“大公主”和“小皇帝”的习气。

当年父辈们80%都是自己去上学,现在只有7%的孩子是自己去上学。为了让孩子能遂父母的愿,家长对孩子是百依百顺,为子女付出多少血本都在所不惜。家庭在消费和支出的意向上,为孩子的开销或孩子的选择意向竟占家庭比重的22%~40%。父母们由于“出了血”,一不如意就冲孩子大吼大叫:竞争,竞争,否则扫马路去!孩子们则根本不当回事,心里在嘀咕:你也没混出息。两代人的冲突,好像他们面对的不是同一个时空,也不是同一个社会。与上代人相比,今天的孩子简直太不幸了,孩子从小就进入一个太紧张的时代。大人们只是想着孩子小学要择校,中学要重点,大学要名牌,一路杀过去,出国、留学、找个好工作。可人们似乎忘了,他们还是孩子,他们要玩,要欢乐,还要听故事。

在一项对上海学生的调查中显示,大多数中小学生的学习时间过长,平均作业量超过国家规定的一倍以上。一般小学生除了上6节课之外,还要完成教师、家长布置的作业,加上参加学校夜托班、提高班、家教辅导班等,共计454小时,人均每天学习时间总计为1054小时,大大超出国家教育部提出的小学生每天学习时间6小时的规定。

家长不管自己是什么职业,大多希望自己的子女多读点儿书。学生家长的普遍心态是:与其让孩子闲着做其他事,不如让他们多做功课……孩子做其他事,家长不放心,只有做作业,家长才放心。

时下,许多家长对自己没那么多的紧迫感,对孩子倒是忧心忡忡。他们把自己的大部分精力花在孩子身上,制订了庞大的五年或十年“规划”,远远超出了孩子的承受能力,可他们照样强行实施他们的教育计划。我们把这种家长叫做“教育狂”妈妈和“教育狂”爸爸。结果导致中小学出现了“三过”现象。

1、过度竞争。现行教育体制具有明显的精英教育特征。这一体制的主要特征是:认为天才儿童以一定比例存在于自然人群中,从而整个学校制度被发动起来,儿童从入学起就被用“天才儿童”的标准进行层层筛选,从高等教育到基础教育,教学内容被层层下放以期提高教学要求的水准。整个课程体制也表现出单纯面向升学的特征:片面注重“尖子率”、“竞赛得奖率”、“升学率”等等。于是,学生的学业竞争异化为考试分数的竞争,各个学校以升学考分争高低,毕业班由精兵把守,中低年级加强“备战”,大小测验、考试过于频繁,致使学生苦不堪言,造成当前青少年的心理疾病发病率有上升的趋势。

与此同时,激烈的竞争、人际关系的淡漠、环境污染,使我们的生存环境日趋恶劣,孩子们在享受父辈们幼时从未享受过的丰富的物质及精神产品的同时,也正在承受着父辈们想象不到的精神压力。

他们从踏入小学校门的第一天起,就已站在了人生竞争的起跑线上。而学校、家长传统而片面的教育观念,以分数高低论英雄、以升学率高低论优劣的不适当教育观念,严重妨碍了教育者对青少年心理健康的关注。这种过分关注智育和分数,实际上是剥夺了儿童青少年健康成长的机会,摆在他们面前的是一个不正常的生长环境。

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2025-08-21
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