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在现在社会，报告的用途越来越大，要注意报告在写作时具有一定的格式。报告对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇报告。以下是我为大家搜集的报告范文，仅供参考，一起来看看吧
队列训练报告心得篇一
一是抓队伍建设。一支过硬的队伍是做好工作的重要保证，从保安队组建开始，我们在队伍建设上就坚持 两手抓 ：一手抓人员的配备，一手抓素质的提高。
在人员的配备上，我们从江西警官学校招聘了21名学生队员;同时，我们还注意从部队退伍军人中招聘优秀队员。通过半年的努力，我们团队的人数从当初的7个人，增加到现在的39人，是刚开始时的5倍之多。在队伍建设上，我们把 相马 赛马 驯马 养马 相结合。
在多渠道引进队员的同时，高度重视队员综合素质的提高。凡新队员进来后，我们都要组织为期半个月的保安业务素质的训练。同时我们还专门邀请扬州市消防大队的专家，来为队员讲授消防方面的知识和技能，使队员都能尽快掌握各项基本的本领，达到上岗的要求。队员上岗后，我们还坚持每周2天的技能训练，风雨无阻，冷热不断，使队员的业务素质不断提高。
半年来，我们保安队已成为一支拉得出，打得响，有较强执行力和战斗力，能出色完成任务的队伍。
二是抓制度建设。工作的规范有序、卓有成效的关键是靠科学适用的制度作保证， 不以规矩，不成方圆 。团队组建后，我们对值班、交接班、学习、训练等方面都出台了一整套严格、实用的制度，对团队实行准军事化管理，用制度来规范大家的行为，用制度来保证工作任务的完成。如值班队员必须提前15分钟到岗进行交接;队员上下班都必须列队行进，充分展示军人的素质和风彩。
队列训练报告心得篇二
为了让队列中的同学养成好的习惯，提高集体荣誉感，增强集体的凝聚力，我们中队特邀学生处组织了一次为期两天的“xx年队列训练周”。
为了让队列训练真正起到锻炼队员的实际效果，我们中队特邀了中文系的辅导员老师张晓峰老师，并为队列队列训练做了精心的安排。
这次比赛的时间比较紧，所以我们就先后进行了两次比赛，第一次为队列练习，第二次就是队列训练。
比赛前一天天气很热，但我们的心情不能不让人打动，因为这是我们第一次参加这样的活动。我们的教练是在一个训练场上，每一个人都有一个教练，我们的教练就是一个个队列训练教练，我们的教练不仅有两个人带队列，还要一个个辅导员。我们的辅导教师是一个个都很优秀，很受欢迎。
我们的队列训练都是由学生自己负责训练，所以在这次活动中我们的教练也是很配合我们的训练的，每次训练我们的教官都会把我们分成两组，我们分别在两个排做训练的教官，两个排做训练的教官都是在一个排做训练的教官，这两个排的教官都是我们的教官，而且也很有教龄。
这次训练，是我们第六轮训练，因为学生们都是新生，在这次的训练中我们要学习他们的精神。
我们的教官是一位很幽默的教官，他教唱一首他的歌，并且很有，很有吸引力。
这次的训练不仅仅是对我们的训练，对我们的身体也是一次考验，同时也锻炼和提高了我们的意志力和团队合作能力。
在这次比赛中我们的教官也是非常的幽默，他教的很幽默，我们的教官也是非常的喜欢，他的幽默让我们感觉很不错。
这次我们是第六轮训练，我们排的排也是第七轮，在接下来的训练中我们就是要把我们这个排的训练做好了，而且我们的教官也会教我们如何做好一名优秀的教官。
队列训练报告心得篇三
20xx年4月2日下午，我校全体师生举行了队形队列比赛，在体育老师的周密设计、班主任老师的密切配合、科任老师的大力支持下，本次比赛开展得非常顺利、非常成功。
“队列队形活动”比赛是我校大型的体育活动。通过这次活动，全校师生取得了多方面的收获：
一、比赛场面热烈，队列做操水平大幅度提高。
同学们都精神振奋，斗志昂扬，以极大的热情投入到比赛当中。场上各班的队列紧凑，步伐整齐，口号震天，队形转变迅速有序，做操动作有力，整齐划一。
二、队列队形比赛，团结了人心，凝聚了集体，促进了良好班风。
“队列队形”比赛，把各班同学都团结起来了，大家心往一处想，劲往一处使，班级的凝聚力空前的高涨。大家说的是做操，想的是做操，大家讲的是团结，谈的还是团结，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。良好的班风和校风就在这样一种高涨的气氛中形成了。这就是我们思想上的收获。
三、辩证的看结果：三分名次，七分收获。
比赛是残酷的，因为第一名的成绩毕竟有限。没有拿到的第一的班级也不要气馁。通过训练和比赛，我们练就了顽强的作风，团结一致的精神，强烈的集体主义责任感。
不管最后的成绩如何，只有每个人都尽心尽力，集体的力量才会巨大无比；只要每个人竭尽全力，就会为集体赢得骄傲和荣誉！
