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总结是对过去一段时间所做工作的回顾和总结，可以帮助我们更好地规划未来的发展方向。在总结中，我们应该避免使用模棱两可的词语和表达，以确保观点的清晰和准确。以下总结范文来自各个领域，希望能给大家提供一些思路和参考。
过中秋篇一
今天，是农历八月十五，中国传统的中秋节。妈妈买了一盒月饼，有巧克力味的，红豆沙味的，还有凤梨味的，好多口味呢!再加上各式各样的水果和点心，真是丰盛极了!
我们全家坐在一起赏月。我发现月亮又圆又大，旁边还发光呢!我想月亮圆圆的，不像平日里，不是扁扁的，就是弯弯的，可今天的月亮圆圆的，肯定是想让大家快快乐乐地在一起，度过中秋佳节。
“每逢佳节倍思亲!”可贫困山区孩子们的爸爸妈妈为了养家糊口，辛苦在外打工，中秋节也没法回家与亲人团聚，所以，我们要珍惜现在的美好生活。
听说晚上8：30是最佳的赏月时机。这时，月亮姐姐一会儿探出头来和我们打招呼;一会儿像害羞的小姑娘，躲进了云层。仔细看看月亮原来就在云里面。
我们全家赏完月，就开始享用各种美味的月饼!这个中秋节过得真开心啊!
过中秋篇二
这个中秋我去过很多好玩的'地方，其中，最好玩的是老家摘梨子了。
爸爸拿来耙子，搭起梯子，爬到树上，打着梨子。叔叔拿着网兜接梨子。妈妈和阿姨拉起一条长长的，漂漂亮亮的网布，也来接梨子，防止梨子掉下来打碎。我也不甘示弱，使出全身力气去拿这个超大的“打渔网，”在旁边帮忙着接梨，怕网布接不住。
看着自己接住的梨子，口水就流了一地，不由自主地伸手抓起一个大梨往嘴里送。尝了一口，啊，真好吃！白白的梨肉，甜甜的梨汁，可美味了。
只要，爸爸一停下来，我就大声地叫：“爸爸，爸爸，加油哦，加油哦！”直到摘完为止。爸爸和叔叔抬起一大箩筐的梨子。在我们的欢笑中向家里走去。
你看，我在这个中秋节里，是不是别有一番意义呢！
过中秋篇三
一年一度的'中秋节已经过了，烤肉还是全民运动；走在大街小巷，总是看到家家户户在烤肉，星期六烤完接着星期日再烤，不知替地球增加多少的污染量。
隔天看到同学日记写道：“爸爸说，今年不烤肉了，为了替地球减少污染，我们吃月饼剥柚子赏月亮就好。”同学说，虽然有些失望，但是过个低碳中秋节，又替地球尽一份力量，心里踏实多了。看到同学将语文课刚刚教的低碳知识运用到实际生活，又能真正落实，真是开心。
我自己也在中秋节这天过个不烤肉的日子，用散步踏青聊天观月代替烤肉，一样得到跟家人聚会的温馨，自己又过个健康的节庆。
犹记得小时候在家的后院，跟家人一起赏月吃月饼，大人聊天，小孩玩游戏，那种清新的画面虽然隔了几年，我都记忆犹新；如果能过个秋高气爽，空气清净的中秋节，有能替地球做些事，相信对大家都是好处。
过中秋篇四
“举头望明月，低头思故乡。”一年一度的中秋节又到了。中秋节是一个家人团聚的日子，在外地的人们此刻都归心似箭，希望和家人团聚，坐在一起吃月饼、赏明月、聊聊家常，感受团圆的温馨。
一早醒来，奶奶已经把菜买回来了，爸爸和爷爷在帮着理菜，妈妈在搞卫生，因为今天是中秋节，他们在为这个节日忙碌着，于是我一骨碌爬起来，也想去凑凑热闹，嘿嘿。经过一天的准备工作，到了晚上，看着奶奶的拿手菜一个个地出炉，有内涵丰富的八宝鸭，有汁多肉嫩的糖醋排骨，红亮亮的油爆虾和绿油油的素菜，刚才还张牙舞爪的螃蟹将军已经换了件红袍子躺在盘子里了……。看着这一桌子的美味，却不能动筷，真让我口水直流三千尺，我想我还是去干点活吧！等菜都上齐了，我吹了一下我的小口琴，大叫到：“开——饭——了——！”于是一家人其乐溶溶地围坐在桌子边品偿着美味佳肴，有说有笑。
晚饭后，爸爸妈妈在平台上支起了一张桌子，月饼、话梅、瓜子和水果，美食应有尽有，一家人一边吃着月饼，一边欣赏着明亮的圆月。今夜天空作美，万里无云，似乎能看到月亮上翩翩起舞的嫦娥，和安静乖巧的玉兔，引得我也想跟着跳了，呵呵。
真是个开心的夜晚呐，对我们小孩子来说，节日总是特别地好玩，特别地开心，特别地令人怀念和想往，我已经在盼望着下一个节日快快到来了。
过中秋篇五
又是一年团圆日，家家户户庆团圆，每年8月15人们就坐在一起吃团圆饭，赏月。还没忘了一种习俗，那就是吃月饼。
团圆二字被包围着，就好似人们都围在一起，这时就连平日残缺的月亮也圆满了，我很喜欢一家人在一起，热热闹闹的，我还可以和其他兄弟姐妹一起玩耍。
亲朋好友一个接一个的到来，大人们一起做饭，而我则带着弟弟妹妹们玩，整个家就成了孩子们的欢乐天地，厨房里的声音也很丰富，有噼里啪啦的锅铲声，咚咚咚切菜的声音，怪吓人的，还有炒菜的声音，当然还少不了大人们的欢声笑语。
叮咚一阵敲门声，我和弟弟妹妹动，顿时静下来。谁呀最小的妹妹怕怕的问。怪兽，你过来我就打你弟弟冲到门口大叫，从猫眼里看到了哥哥，我就打开了门，哥哥一进来就一阵狮子吼，我来捉你们了，哈哈哈弟弟妹妹听完赶快跑掉了。
美味佳肴上桌了，所有人围在桌前，奶奶是长辈，一人送一句祝福语准备吃饭，而我们早已眼馋已久，大家拿起筷子就吃，果然，抢着吃就是香，不一会儿饭就被吃个精光。
看，团团圆圆就是好，欢声笑语不停歇，这是一个难忘的中秋节，月儿是故乡的圆，希望在外的游子们也能在过节时回到家里和家人团圆，过一个难忘的中秋节。
过中秋篇六
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的.过中秋作文，希望对大家有所帮助。
很快又一年过去了，中秋节又到了。昨天，去福建厦门出差的爸爸特意赶了回来，与我们一起过中秋节。
中秋节前一天晚上是我从开学以来的第一个不眠之夜。很快，天便亮了。我与父母相互祝福几句后，便开始吃饭。
中午，父母都睡着了，我经不起那一盒月饼的诱惑。趁他们都睡着的时候，我悄悄把那一盒月饼打开拿了一块放到醉了咬了一口。
可惜，不巧的是：我拿的刚刚好是我最不喜欢吃的火腿味。没有办法，我只好硬着头皮，一口又一口的吃。哎，早知如此何必当初呀！
更不巧的是，正在这时，妈妈刚好起来了。她看到我手里拿着一小块月饼都明白了，她风趣地说：“小馋猫，又犯馋了是不是？”我呢也不好意思的笑了笑，溜走了。
你瞧，这难道不是令人快乐的事吗？
过中秋篇七
今年的9月27日是中秋节，我度过了一个愉快的中秋之夜。
那天晚上，小区里可热闹啦。大家都提着灯笼，走向一个比较空旷的池塘，池塘里没水，有很多大石头，成了我们的游乐园。我约了我的伙伴到小区花园里点灯笼玩，我们俩刚走到池塘边，就发现那里有火光，便决定去瞧瞧。原来，那里有一群小朋友和大人在点蜡烛，我们俩觉得好玩，也下去了。
我们先找了一个地方，那有一块石头，正好能把蜡烛插在上面。伙伴的妈妈带了一盒蜡烛，我们学着别人的模样，先点着一支蜡烛，再把它斜着滴一点蜡到石头上，要是蜡干了，就用火烧一下，蜡又熔了，就可以插蜡烛了。一开始我还不熟练，总是把火朝手指上烧，怕得我哇哇大叫。后来我明白了，滴完蜡后要赶紧换手把蜡烛竖起来插在石头上，这样火就不会烧到手指了。我越来越自信，大胆地按照正确方法把一支支蜡烛插到了石头上。那点点烛光在风中摇曳，像过生日一样，用这种特别的方式庆祝中秋节，我感觉很开心，很兴奋。
后来，小朋友们渐渐地走了，火光也渐渐地熄灭了，我和伙伴很想再插几支蜡烛，很想再看看摇曳的烛光，可是没时间了，我们也只能依依不舍地走了，因为明天还要上学呀。
那天晚上的中秋节，在我的记忆里是多么愉快呀！
过中秋篇八
今天是农历八月十五中秋节，我非常开心，因为今天可以去舅舅家找笑笑姐姐玩了，刚起床，就听见爸爸对妈妈说：中秋节快乐！看来大人们过节的时候心情也不赖吗。
下午五点半的时候，我和爸爸妈妈来到了大舅家，刚到家门口就有一股香喷喷的饭菜香扑鼻而来，我迫不及待地跑进屋，看到桌上已经摆满了丰盛的饭菜，忍不住口水都要流下来了，我们大伙围在一起吃团圆饭，有说有笑，真是热闹。
晚饭后，我和姐姐一起到外面赏月，皎洁明媚的月亮从东边升起，高高的挂在空中，像圆圆的银盘又像光滑的月饼，我真想摸一摸天上的月饼啊！
看到月亮想到了孤独的嫦娥姐姐，我一定要好好学习，制造出先进的宇宙飞船将嫦娥姐姐接回来，让她和后羿相聚，并看一下我们伟大的祖国，相信她一定会喜欢的。
中秋节是各家各户团圆的节日，我希望每一个家庭在这个特殊的日子里，都能团团圆圆，和和美美，美满幸福！
过中秋篇九
我盼望已久的中秋终于到了。今天妈妈早早的起了床。还买了一些月饼，说准备回到奶奶家那里，在那儿过中秋。
虽然我很想吃月饼，但我知道不能够偷吃那一盒月饼，因为只有一盒月饼，而且那盒月饼还是我们说用来请月亮婆婆的，那样做是不尊重她的，我太好。所以我只希望时间快点儿过去，好让我能早点儿吃上美味的月饼。
终于坚持到了晚上，请了，月亮婆婆之后，我迫不及待地打开盒子，啊！好大的月饼，这一块月饼有一个大盘子那么大。在看，这个月饼跟看上去的月亮一样大，还金灿灿，油亮油亮的，散发着一股迷人的香气，令我口水流下3000尺。
我迫不及待地切下一块月饼，津津有味地吃了起来，同时还观赏着月亮，虽然我并不喜欢月亮，这时我才发现，月亮不光能让我们去关上，还寄托着成千上万人思念家乡的感情，这时我不禁想起以前。啊！什么都没变，真是家的味道啊！
今年过中秋节的感觉真是特别。因为我不光吃到的月饼，很高兴，同时我也懂得了浓浓的思乡之情。
过中秋篇十
中秋之夜，我仰望天空，便看见一轮圆月，空中有层层清风，如烟似雾，弥漫在月光下。中秋的月亮总是那么圆，那么亮，就像甜甜的月饼，久吃不腻，久看不厌，令人回味无穷。
我愿随云在地上漫步，听她讲空中的故事。风、一阵阵吹过，撩乱了长发。这使我想起嫦娥，她那感人的奔月的故事！
“海上生明月，天涯共此时”这句诗是张九龄的《望月怀远》。中秋、故名思义，是大家团团圆圆的意思。
我的中秋是在老家过的。吃团圆饭时可热闹了，外婆将鸭、鸡、三鲜汤、鱼、肉等放在桌上。五颜六色的，很是好看！大家坐在一起有说有笑，其乐融融。
“可以吃了。”一声令下，大家都细细地品尝。我尝了一口，觉得甚是好吃！入口即化，甜甜的味道仍留在舌尖！
时至今天，中秋的原意也没有多少人知道，对于新一代来说，中秋最令人记取的是月饼和灯笼，当然月圆之日，当是团圆的大好日子！
过中秋篇十一
一年一度的中秋节到了，我和姐姐兴奋不已。
终于盼到了夜晚，我们先吃完丰盛的晚餐，再去敬月亮，刚摆完敬月亮的食品，我和姐姐就闻到了香喷喷的味道，让我们馋得直流口水。
敬月亮的食品有：柿子、花生、葡萄……我和姐姐特别喜欢吃柿子，我们先把皮撕掉，然后再吃，里面的果肉特别好吃，又香又软又甜。
才敬了一会儿，住在我家后面的房老师喊我和姐姐去她家吃东西，一开始我们没好意思去，可是最后我们还是鼓起勇气去了。我和姐姐只吃了一串葡萄，爸爸就喊我们回去赏月。我看月亮忽隐忽现，像一个害羞的小姑娘一会儿躲在窗帘后面，一会儿出来瞧瞧，爸爸突然问我们：“这样的情形可以用哪些诗句来形容？”我和姐姐异口同声地说：“床前明月亮，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”说完后，我正准备吃葡萄、喝茶。姐姐说：“要放完鞭炮再吃。”我让爸爸赶紧放鞭炮。开始放鞭炮了，我听到了噼里啪啦的声音。放完后，我就津津有味地吃起来。
过中秋篇十二
今年的中秋节我和妈妈在外婆家过的。
吃过晚饭，我们带上小凳子，坐在院子里赏月。
抬头望星空，月亮朦朦胧胧的躲在云层后面。我们刚抱怨今晚这讨厌的云彩，突然我发现，云迅速地移动开了，很快月亮就显身了，真是天公作美啊！这时，外婆指着天空高悬的月亮问我们几个小孩子：“月亮像什么啊？谁说得好，就多吃一个月饼”。外婆的话突然激起了我们几个小屁孩的兴趣。我抢先回答：“月亮就像个大玉盘”。小表弟一把拨开我的胳膊，挣红了脸说：“不对，月亮像一只好奇的眼睛，看着地上的人是怎么过中秋节”。妹妹跳起来说：“月亮像一颗闪闪发光的大宝石”。“小财迷”接过话茬笑着说。也逗得大家哈哈大笑。“这月亮啊，就像一个圆圆的诱人的月饼”，外婆的话勾起了大家吃月饼的瘾。我们齐声喊：“吃月饼喽”。
看着挂在树梢的月亮，我在遐想中进入了梦乡……。
过中秋篇十三
中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节。是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日，时在农历八月十五；因其恰值三秋之半，故名。也有些地方将中秋节定在八月十六。
中秋节这天，人们都会在晚上出来赏月，当然，我们一家也不例外。吃着妈妈早已买好的月饼，坐在窗台旁，等待着月亮的出现。
等呀，等呀……啊！月亮终于出来了，它既洁白又神秘，宛如一只玉盘嵌在深蓝色的天幕中。
望着天空中的一朵朵白云，不时地从月亮上滑过，好像成了月亮的毛巾，擦去了月亮脸上的灰尘，月亮变得更亮了，犹如一个光芒四射的银盘，月亮照在我们身上柔和似水，令我们好不快乐呀！
再看，月亮四周已经没有了白云，只剩下一轮皎洁的月亮挂在空中，多少有一些孤独，就像那传说的广寒宫中美丽的嫦娥姐姐。
"明月几时有，把酒问青天。"渐渐地，我困了，明月依旧……。
过中秋篇十四
活动目标：
1、认识传统节日秋节，知道中秋的来历及有关习俗。
2、体验分享、合作的快乐。
3、能信地在同伴面前大胆讲述、表现。
活动准备：有关月亮的图片、传说故事、头饰、音乐等。
活动过程：
2、出示图片：讲讲月亮的变化。（小朋友知道一个月中，哪一天月亮最圆、最亮吗？——15日。小朋友知道明天是什么日子吗？——引出中秋）
1、讲解传说故事。
2、理解中秋的由来和传说（复述故事与提问）。
3、知道中秋的习俗（吃月饼）。
4、拓宽了解：传统中吃月饼表示“团圆”。
1、请小朋友说说你明天准备怎样过中秋？（和谁一起过？准备了什么食物？有月饼吗？）
2、游戏过中秋（划船游戏——月亮船）
3、我们一起过中秋——分尝月饼（音乐：爷爷为我打月饼）
记录中秋时吃的月饼或者是你最想吃的月饼——绘画。
过中秋篇十五
这天晚上，妈妈到街上买来了一盒月饼，准备。
我迫不及待地拆开漂亮的包装盒，拿出三块月饼，各放在一个盘子里。我看了看一块月饼，呀！月饼上的花纹可真漂亮啊！有的花纹是直的，有的是弯的，还有的是波浪形的。看着那小巧玲珑的月饼，我拿起一块月饼，闻了闻，啊！月饼可真香啊！我忍不住拿起切月饼的塑料小刀，把月饼切成四块。我拿起一块，放进嘴里，咬了一口，香香的月饼，甜甜的果酱，真好吃。妈妈看见了，笑呵呵地问我：怎么样，好吃吗？太好吃了我回答。好吃就多吃点。妈妈还是笑眯眯的样子。等我们一家人都吃好后，爸爸带我和妈妈一起去广场上看喷泉。我牵着爸爸妈妈的手，蹦蹦跳跳地来到广场，钻进人群。我站在高处看喷泉，可就是看不到。于是我就来了一个金鸡独立。哇！喷泉可真美啊！无色的水被彩色的灯光照着，就变的五光十色，红的像花儿，蓝的像天空，绿的像草地。还有一股水喷的最高，显得特别引人注目。喷泉结束后，还有几个调皮的小朋友跑来跑去，被水滑倒也不在乎，还在很浅很浅的水里打着滚，把他自已弄的全身湿淋淋的.，让人看着就想笑。我抬起头，看了看月亮，呀！今天的月亮好圆啊！我惊叫起来。是啊，中秋节的月亮都是很圆很圆的，就像一块大月饼。妈妈也抬头望望月亮，语重心长地说。到了八点，我们要回家了，我拉着爸爸妈妈的手，欢天喜地地回家了。
中秋节是家家户户团圆的日子。我真希望每年的中秋节都能和爸爸妈妈一起吃月饼、看喷、观赏又大又圆的月亮。
过中秋篇十六
同学们，你们知道20xx年9月19日是什么节日吗？哦！那当然是中秋节了！
到了早上，我心想：唉！今天是中秋节，是不是可以吃月饼了。我兴高采烈在穿好衣服和裤子，就等着晚上的月亮了。
到了晚上，全家人吃好饭，又一起吃了月饼。喜欢吃月饼吗？我最喜欢吃月饼了，现在就让我来介绍一下我吃过的月饼吧！月饼有各种各样的味道，比如说：有水果月饼、有豆沙月饼、还有肉松月饼等等；它的形状也有不同：有圆形、有长方形、还有爱心形的等等；香味也很独特哦！有清香的葡萄味、有淡淡的蛋黄味、还有浓浓的肉味…。。。
我还吃着月饼跑到花坛边去观赏月亮。啊！中秋节的月亮真圆，它像一块大月饼；它又像小姑娘在天上开心地笑着，好像在天上看着我们美好的生活；还像一个又圆又亮的月盘，里面装满了美味可口的月饼。看着月亮，我想到了一首古诗：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。可想而知，像那些奔波在异乡的外地人来说，他们长年在外工作，现在正好借用这次佳节，来思念一下自己的亲人。虽然现在不能在一起团聚，但此时大家所看到的月亮是一样的。望着月亮，让我们一起祈福天下人永远幸福安康吧！
中秋佳节就这样过去了，明亮的圆月把我送入了梦乡，我期待着20xx年的圆月更加迷人、更加明亮。
过中秋篇十七
“八月十五月正圆，中秋月饼香又甜。”我盼望已久的中秋节终于到了。
今天，爸爸妈妈带我到外婆家，我一到外婆家高兴坏了，哇，我好久没见面的表哥表姐都来了，我们在一起说呀、笑呀、唱呀、跳呀，玩的可开心啦！
不知不觉到了吃晚饭的时间，我们高兴的品尝着婆婆给我们做的满桌丰盛的晚餐，这时，外婆给我们端来了一大盘又圆又大的月饼，我一看见月饼口水直流，于是，我们几个小朋友拍不急待的开始品尝起了月饼，“哇，今年的月饼真好吃呀！婆婆，你也来一块吧！”我拿起一块月饼给外婆，外婆接过月饼说：“谢谢你！好吃吃个够吧！”
吃完晚饭后，爸爸妈妈带我到院子里赏月，等了好久月亮才从云层里慢慢的出来，我看到月亮想起了一首诗：“窗前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”传说，可怜的嫦娥在月亮上只有玉兔陪伴她，非常孤单，此时此刻，她一定非常思念家乡，要是我能长出一双翅膀飞上月亮和嫦娥姐姐说说话该多好呀！听老人说：“你只要对中秋之夜的月亮许个愿，愿望可以实现。”于是，我便闭上眼睛对着天上的月亮许了个愿：愿天下的人都天天快乐、天天幸福，愿所有的人都能团圆。
我希望我的愿望能尽快实现，我希望明年中秋之夜的月亮更圆更亮！
过中秋篇十八
（1）通过了解家乡过中秋和重阳节的风俗习惯，渗透盼望祖国统一的教育，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
（2）了解民风民俗，了解习俗中的科学道理。
2、情感与态度
（1）激发热爱家乡、热爱祖国的情感。
（2）要从小尊老敬长，奉献爱心。
3、行为与习惯
养成尊老敬长的好习惯，懂得尊老敬长是社会文明行为的体现。
4、过程与方法
在相互交流中展开学习，在学习中体会亲情和友情、思念和团圆。学会在了解、搜集风俗习惯的社会活动中提出问题，思考问题。
1、重点
（1）通过了解家乡过中秋和重阳节的风俗习惯，渗透盼望祖国统一的教育，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
（2）激发热爱家乡、热爱祖国的情感。
2、难点
（1）了解月光的形成等一些初步的自然科学常识。
（2）在相互交流中展开学习，在学习中体会亲情和友情、思念和团圆。
教师准备
1、搜集关于中秋的传说和风俗。
2、教学课件。
学生准备
搜集各地秋天有特色的节日活动。
一、谜语导入，引出主题
师：孩子们，我给大家带来了一条谜语：迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融，月饼香，月饼甜,全家欢乐大团圆。这首儿歌中说到的“佳节”是什么节？请你们猜一猜。
生：中秋节。
师：同学们都答对了。中秋节会在哪个季节悄悄地来到我们身边呢？生：秋天。
师：你们知道中秋节是每年的哪一天吗?（农历八月十五）对，今天老师要和大家一起来了解了解中秋节的知识。
【设计意图：根据二年级学生好奇心强的特点，教师以谜语导入，能够调动学生的学习兴趣。
二、认识中秋节，了鮮各地过中秋的传统习俗
师：孩子们,你们谁来跟大家讲讲我们看到的超市、商场中有关中秋节的宣传场景呢？与同组内的小朋友分享吧。
生分组进行讲述，师巡视指导。
师：孩子们，你们讲得真好，观察得很仔细，你们了解了哪些有关中秋节的风俗呢？
生1：吃月饼。
生2：赏月。
生3：逛灯会。
生4：全家人聚在一起过节，团团圆圆。
师：孩子们说得真好，老师这里也搜集了很多有关月饼的知识跟你们分享一下。（课件出示有关月饼的知识和图片）
同学们，关于中秋节的传统习俗还有很多，同学们可以利用课下时间进行调查、整理，记录各地过中秋的传统习俗。
三、讨论交流，深化主题
1、师：孩子们，我们了解了中秋节的知识，过中秋时，美味的月饼，久违的亲人，都让我们的心暖暖的。有这样一句话，“天上月圆，人间团圆”，是呀，中秋节是团圆的日子，团聚与思念，都是中秋节的味道。我们来看看教材中的小朋友是怎样过中秋的吧。（课件出示：教材第15页的内容）
2、师生共同学习。
3、师：月饼圆圆，就像天上那皎洁的月亮，许多诗人就喜欢选择月亮作为吟诗的对象。
请说一说你知道的和月亮有关的诗句。生答。
4、（师出示课件：中秋节的诗）
举头望明月，低头思故乡。（李白《静夜思》）海上生明月，天涯共此时。（张九龄《*怀远》）
5、师：请同学们讨论一下，从这些名句中你感受到了什么？
6、生分组讨论，全班交流。（在古诗词中，人们常常借明月寄托自己的思念之情）
师：是呀，古人借诗词表达自己对家乡、对亲人的思念之情，都想团团圆圆过中秋。我们伟大的祖国是一个大家庭，由于各种历史原因，许多地方被*出去了。比我们共同期盼，我们的大家庭早日团圆！
【设计意图：引导学生明白中秋节也是团圆节，向学生渗透祖国统一的意识。】
四、拓展延伸
1、重阳节
生答：农历九月初九。
师：因为中国古代把“九”看作阳数，九月九日是两九相重，所以叫“重阳”。我们以后还要学习一首古诗《九月九日忆山东兄弟》，描述的就是这个节日。（课件出示古诗，重点点出登高和插茱萸两个习俗）
师：重阳时，人们还会赏菊，做重阳糕，这些风俗古代就有，都是一些很有意义的活动。今年重阳节的时候，可以和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起来温习一下古代重阳节的氛围。
生1答：苗族的赶秋节。生2答：藏族的望果节。
师：同学们说得很对，你们课下搜集了哪些秋天的节日的资料呢？跟同学们分享一下吧。
学生在班内进行交流。
师：多姿多彩的秋天里，有着各种各样的、精彩的节日，让我们一起加入到这些活动中去，一起感受节日的气氛，享受节日的快乐吧！
板书设计
团团圆圆过中秋
月圆人圆幸福美满
