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作文我与书的故事600字初中作文篇一
晚上给弟弟讲柳宗元的《黔之驴》时，弟弟突然不解地问：哪有老虎呀？那可是珍稀动物哟……于是，我把这个故事稍稍改编了一下：
黔地没有驴子，有个好事的人就从外地用船装载了一只驴子来到黔地。谁知到了黔地后，这个人发觉驴子到这儿派不上任何用场；如果要把它带回去吧，那又要花费不少的运输费，怎么办呢？这个人想了想，一狠心就把驴子放到山下，任由它自生自灭去了。
听完故事后，弟弟又开始同情了：“唉，哥哥，我就奇了怪了。这么大的一头驴子怎么就让几只小小的豺狼给吃了呢？还有，驴子是吃草的，跟豺狼们的食物完全不同的，豺狼们为何不能和它友好相处，成为朋友呢？”
“谁知道，也许就是狼性不改吧。豺狼与其他动物总是不能友好相处的……”我喃喃自语道。
作文我与书的故事600字初中作文篇二
读完《海子的故事》这篇文章，心情久久不能平静。每当我闭上眼睛，脑海里就仿佛看到海子那白雪一样的脸庞，出水芙蓉般坚强乐观的笑容；听到他那发自肺腑的朴实无华的声音；感受到他那份对生命的渴望。
海子的性格是那样的坚强，是那样的独立，他把一切苍白和无力的记忆都封锁在自己的心中，展现给我们的却是积极和乐观。我能感受到她自己去忍受病痛的折磨，从不接受别人的怜悯。有时，我真像和海子说：生命的意义在于坚持啊！
我喜欢海子的话语，朴实无华，当他知道自己的生命将走到尽头时，送给了知己一串白色玉兰花风铃，并说：”好好保存啊，它能给你送上最美的铃声。”虽然他的话语不多，但我却能感受到他一颗真挚的心。
我喜欢海子的笑容，虽有点苍白但有点淡淡的味道，给人一种温暖，像沐浴在拂面的春风里；给人一种宁静，像身处幽谷中；给人一种纯真，像又重返儿时的快乐时光。
海子，感谢你。你的坚强，让我学会了独立；你的乐观，教会我用微笑面对生活；你的笑容，让我明白，微笑是我们生活中最亮丽的一道风景。
作文我与书的故事600字初中作文篇三
我是猪头漪，一个生活在新世纪的高中生。如果我的思想没有发生什么变化的话，我应该是厦门大学20xx级的学生。
大家一定都觉得奇怪，猪头漪为什么会给自己取一个这么难听的代号。可是正是因为这个代号，让猪头漪感受到自己和猪头伊的友情坚固。
猪头漪和猪头伊的相识，给人一种注定的感觉。分班的时候，猪头漪一念之差，差点滚到理科班；后来来到了文科班，心里又顿觉不爽。为什么呢？因为这个班里有一个和自己同名的女生。
“faint~这样岂不是破坏了我另类的感觉？！”猪头漪当时是这么对自己说的，不过没过多久她就主动收回了这句话。
注册的那天，班主任给同学编排座位。班主任是个叫东东的女教师。猪头漪喜欢她，不仅因为东东在儿子已经5岁的情况下，还能保持平坦的小腹；更因为东东流利的英语口语。
队伍从矮到高的排列，猪头漪站在倒数第3的位子上。前面是猪头伊，后面是一个和猪头漪有过解的女生。
班上的女生是奇数，这意味着将有一个女生会自己坐。
“那多可怜呀。”猪头漪想。——对于爱热闹的猪头漪来说，这无疑是件很可怖的事情。
于是当东东走到猪头伊面前时，猪头漪很主动的往前跨了一步，拉着猪头伊走到一个靠窗的坐位。
“嗨，做我的同桌好吗？”猪头漪很大方的说——猪头漪向来很满意自己先斩后奏的作风。虽然猪头漪知道这么一来自己另类的风格就完全被打乱了。
……。
在遇见猪头伊以前，猪头漪不喜欢别人叫自己猪头；可是却喜欢这样叫别人~理所应当的，猪头伊就有了这种“福气”。于是有了后来“猪头漪”和“猪头伊”出现。
和猪头伊一起的日子，猪头漪过得很开心，这是猪头漪没有料到的。
猪头漪喜欢玩星座。书上却说射手座的猪头漪和天蝎座的猪头伊速配只有24%，猪头漪很丧气，却对猪头伊说：
“呵呵，书上讲的是男女生的速配，朋友之间的速配是用1减哟~。”
猪头漪变笨了，居然说了那么猪头的谎话。可是猪头伊更笨，居然睁着大大的眼睛冲着猪头漪点头说：
“我也是这么想的！~”
faint！~~“哈哈哈哈”猪头漪毫不顾及形象的仰天长笑。
……。
猪头漪其实太幼稚，可是却从来不愿意承认自己幼稚。猪头漪的幼稚有时候会让自己显得很阿q。
猪头伊比猪头漪小了快一年。猪头伊也说猪头漪太幼稚：
“猪头漪的幼稚，是因为追求唯美……”
可是猪头漪的唯美都是无法达到的。
猪头漪和猪头伊吵架了，战火是平静的拉开的。原因很简单，因为猪头伊把猪头漪送的。
猪头伊很不和时宜的走过来，看到了别人手里的书，没有解释什么。或许在猪头伊看来这是无须解释什么的吧，可是猪头漪却把这件事看得很严重。甩手嚷了一句然后走了。
记不清后来发生什么，只是模糊地记得最后猪头伊略带哭腔的一句：
“你以为只有你才会哭吗？”
往下的一天，猪头漪都没有和猪头伊搭话。
周三的下午是口语课，学校的口语老师是个外籍教师。她上的课有时很可笑，就比如这节课，是教大家做圣诞节的贺卡……可是事实上，离圣诞节还有一个月左右的时间。
不过还是得感谢这节课的。在下课的时候猪头漪收到了猪头伊送给自己的贺卡。贺卡其实是简陋的，因为它长得像贺卡就暂且这么叫吧。用科测验纸做的贺卡。“封面”是一棵圣诞树——猪头伊自己用兰色的圆珠笔画的，很傻、很可爱。
里面是一首猪头姗自己写的“诗”：
“猪头伊的缺点很多。
猪头伊让猪头漪失望了。
完美是所有人的极限，只能无限接近。
只是猪头伊离的比较远。
an=1/n+1{1/2，1/3，1/4……}。
我是1/2，离0最远。
猪头伊是天蝎座。
猪头漪是射手座。
也许是天蝎射手的本质。
让我们身上都带了刺。
只能保持一点距离，才不会伤害对方。
我们是朋友，也是不错的朋友。
有一天刺褪的时候，（编辑整理）。
我们会是最最要好的朋友。
留一点距离来微笑，
等待距离消失。”
……。
“如果有一天你离开了，我不知到该怎么办……”猪头漪可怜兮兮的'望着刚刚远行回来的猪头伊。
“笨蛋猪头漪，你要学会自己照顾自己呀。”猪头伊很铁不成钢。
“我已经学会了呀。只是……只是你不在的时候会很无聊啊。”猪头漪像一个做错事的孩子。
……。
坐在劳技课的教室里，阳光暖洋洋地照在身上。——刚刚掀起窗帘，把窗子打开。猪头漪怕冷的，于是又想把前面的一扇窗也打开；耳边却响起了猪头伊的声音：
“不要开，那扇窗是破的！”
揭开窗帘——它的确是破的。
猪头漪坐在原先的位子上，拼命地想让自己忽略左边那快空荡荡的座位；于是猪头漪又开始了自己的无聊幼稚的游戏——打手影。
东东在上第一节英语课的时候，在7：50跑回办公室说给猪头伊打电话——原来猪头伊还没动身。
下课的时候，猪头漪凑上去问东东：
“猪头伊会赶回来考试吗？”
猪头漪不听课了，开始写信。写完了，读一读，然后哭了……。
本学期最后一节劳技课。猪头漪一个人守望着孤独的阳光。
猪头漪在想猪头伊，猪头伊右脚的鞋带有没有松掉呢？
是猪头漪想太多了，猪头伊在车上，鞋带无缘无故怎么会松掉呢？
那就希望风能送去猪头漪对猪头伊的思念。
so，猪头伊，请别把车窗关上。
作文我与书的故事600字初中作文篇四
明教作为后起之秀，势力越发嚣张，号称“天下武功第一”的“天山童姥”、“星宿老怪”们都颇感挠头。所谓明教，魔教也，自古为武林中正人君子之流所鄙视，不由疾呼一声：“×××，我鄙视你！”言归正传，明教教众虽然缺点不少，但优点也不少。其实，又怎能用优点缺点去衡量一个人呢‘？难道有人早恋，就一无是处了？有人抄作业，就前途黯淡了？有人撒谎骗人，就可以不被当人看了？每个人身上都有闪光点，所以明教这种称呼，本身就谬之甚矣。看小说为张无忌扼腕时，别忘了这些“蓬蒿人”。
本班奇人异事还不少，想看看发生在我们班的故事吗？别忘了保护我们的隐私哟！
作文我与书的故事600字初中作文篇五
秋天来了，叶儿们换上了金灿灿、红彤彤的衣裳。现在，我也是你们当中的一员，也能像你们一样可以在林间蹦来跳去。
清晨，我们早早的起了床，随着微风翩翩起舞。我们荡啊荡啊，荡到了河中。我们跟着河伯伯翻过大山，绕过树林……做了一次奇异的游历，在途中遇到了好多朋友，我们齐心协力度过了重重难关。
终于有一天我们到达了世界各地。就这样我开始了游历。
有一天，蚂蚁弟弟跑过来说：“树叶姐姐我想过河去寻找食物，你能不能载我一程？”我欣然同意就这样，我又踏上了一段新的旅程。
蚂蚁弟弟坐在我的背上，我带着他去寻找河伯伯再载我一程？然后，我就载这小蚂蚁到了河对岸。这是小蚂蚁说：“树叶姐姐，要不你陪我一起找食物吧！我一个人太孤单了。”我说：“好啊好啊，可是，我不能走路啊！”小蚂蚁说：“恩，要不我爬到树上叫风哥哥来帮忙吧！”
小蚂蚁请到了风哥哥，他愿意帮我们。就这样，在风哥哥的帮助下我成功的帮蚂蚁弟弟找到了食物。并且在河伯伯的帮助下成功的回到了河对岸。
一天，住在隔壁的鸟妈妈对我说：“叶儿，我生了五只鸟宝宝，但是，我家太小了，已经住不下五只鸟宝宝了，你能不能跟你的朋友说，帮我找一些枯木和枯叶造一个新的窝好不好。”我点了点头。
下午的时候，我又找到了风哥哥请他再带我一程。我一家一户的去寻找。终于，在第二天早上，我帮鸟妈妈集齐了枯树枝和枯树叶。
秋风温柔的吹着，我想它一定是想让我们一起跳一支优美的舞蹈吧！
作文我与书的故事600字初中作文篇六
水是我们人类不可缺少的一部分，我们每天都要补充大量水分。可是，随着全球污染加剧，地球上的清水越来越少，我们的正常生活受得了严重的威胁。所以我有三个水故事，让我来告诉大家平时节约用水的好方法和节约水资源的重要性。
现在的我变得懂事了。原来我那些吃过饭的碗都是甩给妈妈洗，而如今我会自己洗碗。可是妈妈总是不让我洗碗，我又不是三岁的小孩了，而是一个小大人啊。
终于有一次，我忍不住在妈妈洗碗的时候，问她：“妈妈，我已经是小学生了，为什么你总不让我洗碗呢？”“妈妈会让你洗，但你每次洗的时候总浪费水，要知道现在的清水越来越少，而你每次都哗哗放水，洗了一遍又一遍，我不说，你就这样一直洗下去，是很干净，但你想想未来地球一滴水也没有人类怎么生存？”听了妈妈的话，我顿时觉悟，低下头。是啊，我们现在的水是多么宝贵。这时，妈妈拉住我的手，说：“妈妈来教你节约水的好方法。”我的眼睛突然一亮：“快点教我！”“其实很简单，你在洗热水澡时，前面一段水是冷的，这时候，你就应该拿水桶，把这一截水先接下来，这样满满一大桶水，我们可以用来洗衣服洗菜擦桌子。”
这方法还真好，我怎么就没想到呢？这接下来的水既干净又实用，一举两得啊！“其实，节约水的方法很多，就是要靠平时观察生活，积累干净的水、护水和节水的经验。”我点了点头，连连称是。
从那以后我掌握了好多节水的方法，衣服洗完的水我用来拖地、冲卫生间的马桶。洗菜用过的水用来浇花，节约了水同时也节约了家庭的开支。
每当快要下雨的时候，外婆就会用两个大大的水桶来收集雨水，到了第二天后，外婆就把下雨时两桶满满的水利用起来，例如：给小金鱼换一次水；可以拿来擦窗户；可以把水放入花瓶中，给鲜花灌溉；还可以拿来拖地板。
大家都知道今年我省的平顶山地区的特大旱灾，人们的饮用水严重缺乏。我在网上看到了这样的新闻，有一个村的人们要到十几里外去拉水，这是因为我们不断的污染环境和不节约水资源才导致的，所以我们更应该去保护环境，节约水资源。
水是万物之源，所以我要提倡大家要节约用水，可以利用起来的水尽量用，不要一次性就随便的倒掉，要重复利用起来！是呀，要想营造人类生存的良好环境，必须要节约用水、保护水资源才是最重要的。
所以，我们每一个人一定要携起手来，共同保护人类美好的家园，并且要保护人类赖以生存的水资源！
作文我与书的故事600字初中作文篇七
《小王子》是一部爱与责任的寓言，它是世界上最忧伤最美的故事之一，它让我们寻获我们久违的感动。
故事中的小王子是一个忧郁的小人儿，他来自一个很小很小的星球，在他的星球上，有属于他自己的小花儿，三座火山，还有面包树。
小王子在苹果树下遇到狐狸，狐狸自己能够得到小王子的友谊，所以狐狸说只要拥有了友情，连与它毫不相干的麦子的颜色也可以成为它的最爱。
小王子是天真而充满幻想的，在撒哈拉大沙漠与作者相遇，他能看出作者画的蟒蛇透视图，他能乐观地面对这个世界，他能明白生命的真谛，他能明白在去探访的星球上的人中，唯有灯夫是为他人而活。而这一切，使我们懂得小王子那小小生命里的善感柔情。
小王子的故事使我们回到了内心最纯净的年代，那里存放有儿时的天真与感动，让我们跟着小王子哭，跟着小王子笑，寻获我们内心深处美好的灵魂。
这就像花一样，如果你爱上了一朵在一颗星星上的花，那么夜间，你看着星空就会感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像开着花。这是小王子乐观地对待世界的态度，在小王子眼中，这个世界是美的。只有用心灵才能看清事物的本质；而你必须用心去体会，体会大自然的美妙之处，体会大自然的神秘之处，应该用真情，用笑容面对一切事物，而有些时候，真情与笑容会成为你最好的礼物。
小王子爱看落日，他认为，当你感觉到忧伤时，就会喜欢看落日，这种忧郁的情感使《小王子》这个故事显得更加完美。
所有的大人都曾是小孩子，虽然只有少数人记得……而那少数记得童年的人，正是可以给我们讲《小王子》这样美丽而忧伤的故事的人。
作文我与书的故事600字初中作文篇八
莎士比亚曾经说过：书是全世界的营养品。我也不断地从书中汲取营养。书丰富了我的知识，也给我带来很多快乐的回忆。
我看过很多书，比如《格林童话》、《一千零一夜》、《聊斋故事》、《西游记》、《爱的教育》等等，妈妈说要多读一些经典著作，可是我最喜欢的还是故事书，特别是杨红樱写的《笑猫日记》系列。记得四年级的一个星期天，我在爸爸的单位写作业，后来妈妈也来了，给我带了一本书，竟然是《笑猫日记》，我高兴地欢呼起来，这可是我日思梦想的一本书啊!我们班每个人都爱看，可我一直没有看过，现在有了，我很开心，没有书桌，我就趴在床上津津有味地看了起来。不错，真的很好看。只用了一个星期的时间，我都看第二遍了，书中的故事还是觉得那么有趣。
此后的时间里我一有空就看那本《笑猫日记》，不知为什么，看多少遍都不觉得烦，我曾。
经也想再买一本《笑猫日记》，可是很快就打消了这个念头，因为爸爸整天让我学习，对于买书这个问题，只能找妈妈，而妈妈又总是没空。终于，在一个星期天，妈妈带我去新华书店看书，我就缠着妈妈又买了一本《笑猫日记》。有一次，我写完作业就把《笑猫日记》拿出来看，就在这时，爸爸走过来了，写作业就写作业，看什么闲书!他大声嚷道。我写完了。我小声地说。爸爸说：写完了就复习，看闲书干什么，能学好习吗?我只好垂头丧气地复习功课了。
还有一个星期天，我又来到爸爸班上，这时下起雨来，屋里光线太暗没法看书，我只好先玩一会。等雨停的时候，我就到外面去看书，我坐在一个两米多长一米多高的石碑上，上面刻着爸爸单位的名字，顶上只有我屁股那么宽，正在我看得津津有味时，爸爸叫我，我跳下石碑。回来时，我的屁股一挤，把书挤下去了，只听啪的一声，书掉在地上了，我往后一看，想不到下面有个大坑，里面有一堆泥巴，大概是下雨下的把土变成了泥巴，可怜的书被泥巴淹了，我不顾一切地弯下腰来去捡我心爱的书。由于我太激动弯腰弯的太大，梆的一声我也掉了下去，摔了个嘴啃泥!我满脸都是泥巴!爸爸狠狠批评了我一顿。
书籍是人类进步的阶梯。我要进步，我要多读书，读好书。对了，像妈妈给我买的老舍的《猫》、叶圣陶的《稻草人》都很值得一看，以后我要读更多的好书，争取更大的进步!
作文我与书的故事600字初中作文篇九
在我们家里，墙上挂着一本日历。虽然它已经过时了，但是它对我们来说，意义却十分重大。因为，在上面着我们家点点滴滴的温情故事。记在上面的每一句话，都隐藏着一个鲜为人知的故事。
20xx年7月23日，大暑。一行细小却不乏工整的小字写着：游泳时小心一点注意安全。这里面就隐藏着一段故事：放暑假了，天也变得很闷热。我在家里除了做作业之外，没有事做；再加上在家里太闷的了，我萌发了一个想法：和同学们一起去游泳。好主意！我心里暗叹。随后，我便播通了同学家的电话。“喂。”“喂。”“是张小宝吗？”（人物均为化名）“是呀。我正准备给你打电话呢，你就打过来了。”“额，你准备打给我干什么啊？”“找同学一起游泳去！”“啊！看来我俩是一个意思了。”“嗯。”……“走了，游泳去了！seeyou，老妈。”“咦，怎么没人答应？哦，原来出去了。还给我留下一句话。”这句话就是这样来的了。
20xx年8月19日，中午。我在日历本上留下了以下话语：饭做好了，在锅里了，再热热就能吃了。这也包括了一个小故事：上午写完作业，见爸妈没来，因为我下午还要上课，所以自己做了一顿饭先吃了。想到他们也要吃饭，为了避免他们出去吃。于是，我留下了以上温馨话语。
20xx年9月2日，因为天气预报里说：“今天要下雨。”爸爸给妈妈留下了一句话在日历本上：今天下雨，带把伞。虽然简短，但是体现了爸爸关心妈妈。因为妈妈早上走得匆忙，忘记了看日历本，爸爸在第一时间得到消息后，立马跑去追妈妈。不过天好像不领爸爸的情，雨迟迟不下，搞得爸爸都有点尴尬了。
以上便是我家的几个温情故事。
作文我与书的故事600字初中作文篇十
也许，某天，我们会在某个地方相见，那时的你，是否还记得我呢？夏至夏末，花谢花开，我们活在不同的地方，自你离去的那一瞬间，我们的故事就此落下了帷幕！
记得你搬走那天早上，我听说你要搬走了，心中是多么的不舍，看着你家越来越空，我的心凉了凉，不，不可以，我拉你的手，你却对我说，没关系，以后会在联系的。难道你忘记了我们的友情了吗？你说会永远记得我这个小时侯的好玩伴，会回来找我的，然而，看到的，却是你远去的背影。
那天，我流下了眼泪。从那以后，我恨你，恨你没有找我，我在心里告诉自己：别让我再看到你！
如今我已经上初中了，这件事偶尔还会在我的脑海重现，3年了，我们没有联系，也许你已经忘了我了吧！我从不相信什么海枯石烂，而我却相信你会回来找我。那天，听班里的同学转来了新同学，我没有注意，只是无所谓罢了，当知道原来是你的时候，我是多么的惊喜，然而又是那么失落！你找到我，我没有理会你，你帮我整理课堂笔记，我没有说声谢谢，你受到欺负时，我没有帮你。因为这是你应受的。我心理也不知不觉的在作痛。
后来，那天放晚学，我值日，同学们都走光了，只剩你我，你突然对我说：对不起！我当时真的觉得好好笑哦！我等了你3年的友谊，会被你一句：对不起，所感动吗？我就说：你认为你今天对我说这些话对我有什么作用吗？你哭了，当我会过神来时，你已经倒下，那一刻，我冲了过去，抱住了你，看到你苍白的面容，我是那么的担心，抱着你，冲出了学校。
在你家人的嘴里，知道你患有了白血病，这几年期间一直在养病，当知道自己已经晚期时，你却没有忘记我，那一刻，我终于知道自己错怪你了。
早上，你安静的走了，我们的故事也落下了帷幕。
作文我与书的故事600字初中作文篇十一
书就是一位知识渊博的老师，也是一片知识的海洋。正如笛卡儿所说“读一切好书如同以注时代最优秀的人们交谈。”读书能使人充实，所以我会与书为友。
双休日，妈妈对我说：“嘉美，待会儿，我带你去外婆家，你快点放下手中的书。”我应声道：“哦。”可是我始终没有放下手中的书本，光顾着读书。妈妈再次催促我，我还把妈妈的话当做耳边风，左耳进，右耳出，过了一会儿，妈妈实在人不可忍了，开始训斥我。我却毫无动静，妈妈已经怒冲冲地走到我身边，可我却全然不知。
5分钟时光已经到了，可是我还在津津有味地看书。妈妈再次问我能够去外婆家了吗？“这是我只剩下一两页没看完了，而卧也迫不及待地想明白故事的绝句，可是妈妈却在着急地等待。最终，我还是如愿以偿地把书看完，然后再去梦寐以求的外婆家，真是一举两得！
“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。“我会把这句话牢记在心。我必须要读更多的书，知晓更多的知识，让我越来越有智慧。
作文我与书的故事600字初中作文篇十二
书是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷：书是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；书是意境深远的油画，让人惊叹不已；书是旋律优美的音乐，让人听之动容。我喜欢书，我和书有很多故事。想听吗？别急，今天就给你讲两个我和书有趣的故事。
小时候，我经常缠着奶奶，叫她给我讲故事。每当吃饭的时候，我总会拿来一本书，不停地在图画上指来划去要奶奶讲那些故事。就这样，我一边吃着饭一边听故事。故事一停，我就不吃了，奶奶说我是“小书痴”，不吃饭，只看书听故事也能下饭。
长到八岁，我开始喜欢那种全部都是文字的书了。我开始自己读那种字的书，不再让奶奶讲故事，有时还是我讲故事给奶奶听呢！就在那个时候，我觉得书非常有趣，就喜欢上了书本。
我喜欢看书不仅因为书好看，更因为书经常给我启迪给我帮助。以前我总是把语文那些组词、听写词语看成很简单，老是爱理不理的，但是那天看了《最后一根火柴》这个故事之后，我就改变了这种态度。那个故事讲的是：一支考察队在雪地里迷了路，夜里温度达到了零下三十七度，而他们身边除了四根火柴没有其他取暖的东西。他们划了三根火柴，但火柴都灭了，只剩下一根火柴了。六个生命，一根火柴，上演着与死神对峙的悲壮的一幕！他们想尽办法，终于使最后一根火柴划起来了！一根微不足道的火柴救了六个人的生命！这个故事让我明白了一个道理：不管什么事情，也不管东西多小，不管是学习上还是生活中，都要认认真真地去做。
一有空我就拿起书来看，为了这，我没少挨爸爸的批评。爸爸说我看书入迷会影响学习，经常监督我，不让我看书。
书，你和我真是形影不离的好朋友，咱们的故事讲也讲不完。
作文我与书的故事600字初中作文篇十三
窗外的太阳渐渐的和煦起来，温暖的阳光照射在身上，从内心深处渗出一股暖暖的感觉。柳树柔软的枝条上徐徐吐出嫩黄色的小芽，布满沧桑的深棕色树干一点点恢复了活力。妖娆的身段映照在清冽的溪水上，仿佛古时待嫁的闺阁女子，只等着在那一刻绽放最美。
走出家门，院子里那棵同我年岁一般大的杏树把枝干奋力伸向天边的那一束光明。不知是阳光还是生命的力量，娇小可人的花苞亮的刺眼，就好像是在聚光灯下、在舞台之上尽情绽放的舞者，一个轻颤都带来无与伦比的震撼。走上大街，公路两旁用作观赏的杏树已经完全开放，白色的花瓣带着丝丝粉意，明艳的鹅黄色嫩蕊半遮半掩的躲在五瓣绸衣里。我似乎看到了眉眼带笑的温婉美人，一身美丽的舞裙，伴着缓步走来的春天翩翩起舞，娇媚的脸庞上带着丝丝娇羞的嫣红，就好像杏花花瓣最底端的那一抹红，艳丽得灼眼。
忽然几只灰棕色的麻雀扑楞着翅膀从眼前掠过，叽叽喳喳好不热闹。我一愣，再低下头看时，墙角的缝隙处多了几个小小的黑点。它们托着食物一点点移动着，遇到同伴就友好的碰碰触角。生机的活力在我们不知不觉之中就已经布满了大地，几个孩子玩耍着让我也不禁受到了感染，会心的一笑。
春天，以她独特方法，带着她怎样也说不完的故事，闯入了我们的视线。
作文我与书的故事600字初中作文篇十四
冰心曾经说过：读书好，多读书，读书好。我们随着年级的增长，读书的要求越来越高，可惜时间却越来越短。
现在高年级了吗，那些低年级的读物不再适合我了。每当我想看我喜欢的书时候，耳边都会传来熟悉的声音再说：“快点做作业！”我只能在这道声音的催促下，赶紧做作业。
随着时间越来越长，一个念头慢慢地在我的小脑袋里滋生了……
一天下午，我趁妈妈不注意的时候，偷偷地把旁边的书架上的一本《城南旧事》打开，塞在作业本底下作业本慢慢往下啦，直到能看到一行字为止。一看见那一排字，像一个个小精灵一样，还有着一个独特的书香味，像磁石一样吸引着我，但我也不敢全神贯注的读下去，生怕被妈妈发现。一双小耳朵仔细地听着妈妈的一举一动，小心翼翼，担心一个不小心被妈妈发现了。
读着读着，我那顺风耳似的小耳朵听到一个熟悉的脚步声，我连忙把作业本往上拉直到盖住下面的书为止，然后拿着铅笔仔细的阅览一到题目。这时妈妈走过来看见了说：“作业写得真认真，如果能写得快一点那就更好了。”说完便走了出去。
我心中暗喜，还好妈妈没注意，要不然可就惨喽！妈妈走了之后，我又看起了闲书。心中有想起一件事：如果，作业做得太慢又不太像，现在还是先做几道题再说吧！
我想完就做，刷刷的几道题目做完了。不知道是外面的声音还是我的幻听，耳边时不时传来噪音。在我浮想联翩的时候，妈妈说道：“吃饭了，吃完再做作业吧！”我心想着：原来刚才那声音是妈妈在炒菜呀！想完以后我以百米冲刺的速度去洗手吃饭。
在妈妈马上就要发火之际，我悄悄的放下筷子，慢慢地走出门外，立马跑向外面，可耳边也隐隐传来妈妈在说那些不专心做作业之类的话。
我在外面以求暂时的平静，准备好回去换批评的准备。
