一键复制
勇敢面对失败和挑战，才能真正体会到成功的甜蜜和幸福。怎样才能写出一篇完美的总结呢？我们不妨一起来看看下面这些优秀的总结范文，相信会有所收获。
六年级上册数学期中测试卷篇一
4、商店运来一批电冰箱，卖了18台，卖出的台数与剩下的台数比是3：2，求运来电冰箱多少台？（用比例方法解）。
5、一个长方形周长是30厘米，长与宽的比是3：2，面积是多少平方厘米？
二、反复权衡，慎重选择。
1、一张长方形纸长40厘米，宽8厘米，把它对折、再对折。打开后，围成一个高8厘米的长方体的侧面。如果要为这个长方体配一个底面，面积是（）。
a.320平方厘米b.100平方厘米c.80平方厘米。
2、把8︰15的前项增加16，要使比值不变，后项应该（）。
a、加16b、乘16c、加30d、乘2。
3、两根钢管的长度相等，第一根用去14米，第二根用去14米，则两根钢管剩下的长度相比（）。
a、第一根长b、第二根长c、一样长d、无法比较。
读书破万卷下笔如有神，以上就是为大家带来的3篇《数学六年级上册期中检测试卷》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载doc格式的文档以便编辑使用。
六年级上册数学期中测试卷篇二
一、分数百分数应用题：
1、求关系。
（1）某班有男生28人，女生25人，男生比女生多几分之几？（或问男生比女生多百分之几？）。
2、求“比较量”
（1）水果店运进苹果200千克，香蕉比苹果少（或40%）。运进香蕉多少千克？
（3）填空：
比8米少的是（)米；(）比5千克多。
3、求单位“1”
（1）一座桥实际造价2700万元，比原计划多用18，原计划造价多少万元？
（2）某学校美术小组有25人，比航模小组多；这个学校的航模小组有多少人？
（3）填空：
10米比（)多；32千克比(）少。
4、稍复杂的分数问题。
4、打折、成数、利息。
六年级上册数学期中测试卷篇三
一、填空题。
1.把3：1.25化成最简单的整数比是()，比值是()。
2.师徒两人生产一批零件，两人生产个数的比是5：3，已知徒弟生产150个，师傅生产()个。
3.中国人民银行规定：一年期整存整取存款的年利率是1.98%。李平今天存入1000元，到期后，他实际可以从银行得到利息()元。
4.4厘米：4千米的比值是()。
5.一个工厂七月份烧煤量是六月份的85%，说明七月份比六月份节约()%;一批货物，运走48%，还剩下()%;一双皮鞋以八折出售，现价比原价降低了()%。
6.比40千克多20%的是()千克。
7.化成最简比是()，比值是()。
8.14：()=()/30=0.7=7()=()%。
8.一台收音机原价100元，先提价10%，又降价10%，现在售价是()元。
9.六年级有学生90人，男学生与女学生人数的比是5∶4，男学生有()人，女学生有()人。
10.把一根长6.28分米的铁丝围成一个最大的圆，它的面积是()平方分米。
11.一个圆环，内圆半径是5厘米，外圆半径是7厘米，它的面积是()平方厘米。
12.2.4米：60厘米化成最简单的整数比是()，比值是()。
13.圆的半径扩大2倍，它的'周长扩大()倍，面积扩大()倍。
二、选择题。
1.某班男生和女生人数比是5：4，男生与全班人数的比是()。
a、5：4b、4：9c、5：9d、9：5。
2.一种mp3原来的售价是820元，降低10%，再提高10%，现在的价格和原来相比()。
a.没变b.提高了c.降低了。
3.将3克药放入100克水中，药与药水的比是()。
a.3∶97b.3∶100c.3∶103。
4.20km比()少20%。
a.24b.25kmc.24kmd.25。
文档为doc格式。
六年级上册数学期中测试卷篇四
1、一个数由三个亿、七千万，三个百组成，这个数写作：（)四舍五入到“亿”位，记作(）亿。
2、2吨50千克=（)吨，2.3时=（）时(）分。
3、2。0的计数单位是（)，它含有(）个这样的计数单位。
4、0.27、26%、0.267这三个数中，最小的一个数是()。
5、24÷（)=0.6=12：（）=(）%。
6、35和15的最大公因数是（)，最小公倍数是(）。
7、一个平行四边形的面积是24平方厘米，和它等底等高的三角形的面积是()平方厘米。
9、已知两个数的商是0.12，如果把两个数同时扩大到原来的100倍，那么商是()。
10、36和20的最大公因数是（)，最小公倍数是(）。
1、甲数的75%等于乙数，甲数与乙数的比是4：7()。
2、在比例中，两个内项的积除以两个外项的积，商是1()。
3、两个数相除的商是整数，这两个数一定是整数()。
4、两个同底等高的三角形，它们的面积不一定相等()。
5.120分解质因数是：120=2×3×4×5()。
1、一种最简真分数，分子与分母的积是70，这样的分数有()。
a.3个b.4个c.6个d.无数个。
2、下列式子中，属于方程的是()。
a.2x+7b.5+4=4+5c.2x+58d.0.7x=42。
3、一种药品，第一次降价10%，第二次降价20%，现在药品的价格是最初价格的()。
a.70%b.60%c.72%d.64%。
4、一条长5米的绳子，平均剪成8段，每段长()。
a.八分之五米b.八分之一米c.八分之五d.八分之一。
5、正方形的面积一定，边长和边长()关系。
a.成正比例b.成反比例c.不成比例d.无法确定。
1、直接写出得数。
1-0.27=答案。
0.875÷5=答案。
0.7+0.63=答案。
99×66+66=答案。
72×38=答案。
899÷31=答案。
8×98×125=答案。
2、脱式计算（能简算的要简算）。
0.125×0.25×8×4=答案。
6.6×12+8×6.6=答案。
3、求未知数x。
2x-24=402x+x=12。
_____________________________________。
_____________________________________。
3、一个电饭煲原价220元，现价160元，降价了百分之几？
_____________________________________。
六年级上册数学期中测试卷篇五
本次期中考试试卷共包括填空、判断、选择、计算、图形、解决问题六大题。试题内容涉及比例（35%），圆柱和圆锥（32%），图形的运动（9%），正比例和反比例（20%），单位换算（4%）。
试卷覆盖知识面广，覆盖了六年级下册教材所有的知识点，能全面考察学生对所知识的掌握情况。题型多样、丰富、灵活，能全面考察学生的数学思维能力。题量适中，难易度适中，大部分同学都能在规定的时间内完成答题。
二、本次检测成绩分析。
本次参加考试24人，及格15人，及格率62.5%；优秀8人，优秀率33.3%；平均分64.4分；综合得分57.42分；其中最高99分，最低14分；90——100分6人，80——89分5人，70——79分1人，60——69分3人，60分以下9人。
三、存在问题:。
1、基础知识部分。
试卷中的填空题、判断、选择题。从不同方面考查学生对基础知识，基本概念的掌握情况。可从答卷情况看，有部分学生的基础知识并不扎实。一是学生审题不认真，二是学生的基础知识掌握的不扎实，三是学生学的过死，不会灵活的解决问题。
2、计算部分。
本次考试,学生计算题成绩不很理想，部分学生在计算上都有不同程度的失分现象。尤其是中等偏下的学生，计算失分率较大。由此可见，在这方面还极为欠缺。
3、应用题。
这次的应用题，学生完成很不好，题目都是做过的题型，但学生基础差，解决问题的能力差大部分学生不会运用所学知识对问题进行分析与处理，不能够解决问题。特别是解决生活实际问题，这需要我进一步反思我的教学。
4、这次测验的错误主要集中在五个方面。
（1）、有些学生做题马虎，不能做到认真审题，结果把很容易的题都做错。
例如：填空题第一小题两个比都相等了，还“不能”组成比例;第九小题，计算完成后，少些一个零。
（2）、对比例、比例尺、正比例、反比例概念理解不透彻，灵活运用能力差。
例如：填空题第一小题，选择题第二小题。
（3）、圆柱表面积和体积公式，圆面积，圆周长,圆锥体积公式没有掌握好，综合运用知识解决实际问题的能力差。
（4）、学生知识遗忘严重。所有试卷上的题型，都是以前做过的类型。
例如：填空题第二小题，体积、容积单位换算，失分率达41.7%。作图题第三小题，第3小题，长方形绕点o顺时针方向旋转90°，错误率达50%。学生审题和检查态度不够。
（5）、还有五六个学生，基础特别差，不具备用数学思维解决问题的能力，甚至简单的计算都不能完成，所以成绩一直保持在个位分到二三十分之间。
四、改进措施:。
1、加强概念、公式教学，特别是概念、公式的推导过程、归纳过程，要让学生中我感悟和白我完善，这是加深对概念的理解和灵活运用的重要前提。
3、加强学生的养成教育，培养学生良好的学习习惯和学习态度。平时的教学中，注意培养学生细心审题、认真做题和进行检查的良好习惯。
4、注重拓展提高，强化思维训练，不能死教教材。注重学生解决实际问题能力的培养，做到“一题多变”，平时多收集资料，特别是要多整理易错题、灵活题、实践题，在讲解时要讲清讲透，努力提高学生的逻辑思维能力和迁移类推、综合运用知识的能力。
5、多关注学困生，对学习有困难的学生，上课时多提问，随时鼓励他们，帮助他们树立自信心，并且上课做到精讲多练，面向全体学生，加大培优扶困力度。
总之，在今后的教学中，我要及时反思教学工作中存在的问题，对发现的问题做到及时处理，争取在期末取得好的成绩。
2018年5月6日。
六年级上册数学期中测试卷篇六
一、填空题。
1、九折表示（）是原价的（）%。
2、5比8少（）%，5是8的（）%。
3、利息=（）（）（），税款=（）（）。
4、85的意义是（）。
5、4和（）互为倒数。
6、一个圆的半径是3厘米，面积是（）。
7、一个圆的周长是25.12厘米，这个圆的直径是（），面积是（）。
8、把1米长的绳子平均分成6段，每段长（），每段占总长的（）。
9、2小时=（）小时（）分，50平方分米=（）平方米。
10、王师傅加工的零件中，147个合格，3个不合格，合格率是（）。
11、一个圆形花坛，直径是10米，这个花坛的一周长是（）。
二、选择题。
1、一种商品原价400元，现按九折出售，现在的价格是（）。
a、350元。
b、360元。
c、370元。
2、甲数是40，乙数是50，乙数比甲数多（）%。
a、20。
b、25。
c、30。
3、圆的半径扩大4倍，这个圆的.面积扩大（）。
a、8。
b、12。
c、16。
三、脱式计算。
2[（3－1.5）1.12]。
（6－3.75）（4＋7.5）0.02。
四、文字题。
1、比450多它的1/9的数是多少？
2、比12的1/2多25的数是多少？
3、一个数的2倍是126，这个数是多少？
4、5与4的差乘以1，积是多少？
五、应用题。
1、一个钟，分针长40厘米，1小时分针的尖端走动了多少厘米？
六年级上册数学期中测试卷篇七
首先我们要进行的是填空题。（每小题2分，共24分）。
1、一个圆有无数条半径，它们都（）。
2、按规律填数：100％，0.9，,______(百分数)，_____(分数),_____（小数），_______(成数)。
3、圆的周长是直径的（）倍。
4、比300少20％的数是（）。
5、一个挂钟分针长5厘米，它的尖端走了一圈是（）厘米。
6、六（1）班有29名男同学，21名女同学，女同学占全班人数的.（）％。
7、甲数是40，乙数是80，甲数是乙数的（）％。
8、一个圆的半径扩大2倍，面积扩大（）倍。
9、甲数是5，乙数是4，那么甲数比乙数多（）％。
10、把5克盐溶于95克水中，盐占盐水的（）％。
11、用同样长铁丝围成长方形、正方形和圆形，则围成的（）面积最大。
12、六年级（1）班某天的出勤率是98％，班级共50人，这个班当天缺勤（）人。
六年级上册数学期中测试卷篇八
1、直接写出得数(5分)。
75%+25%=1616=1-45%=4558=0.35+85%=。
847=52=33a+56a=5123=1.258=。
2、计算下面各题，能简算的要简算(8分)。
71334+3461337711+47711。
3、解方程(6分)。
4x+4.4=10x-32%x=1.79.1-14%x=0.7。
4、列式计算。(6分)。
1、一个数的72是145，这个数的14是多少?
2、一个数的75%加上75与45的积和是156，这个数是多少?
二、填一填。(每空0.5分，共17分)。
1、()72=15=()30=七五折=()%。
2、正三角形有()条对称轴，圆有()条对称轴。
3、一个圆的周长等于它直径的()倍。
4、38000米2=()公顷75分=()时。
5.02分米2=()厘米2。
8.75米2=()米2()分米2。
5、一个挂钟分针长5厘米，它的尖端走了一圈是()厘米。
6、把5克盐溶于95克水中，盐占盐水的()%。
7、一个数的20%是30，这个数是()，20吨的14是()。
8、把6米长的绳子平均分成5段，每段是这根绳子的()，每段绳子长()米。
9、一个圆的半径扩大2倍，它的周长扩大()倍，面积扩大()倍。
10、甲数是10，乙数是8，甲数比乙数多()%，乙数比甲数少()%。
11、80米比()米短，()米比80米短。
12、把3.14、31.4%、3、三成四、五个数从大到小排列：
()()()()()。
13.在一个长6厘米，宽4厘米长方形里画一个最大的圆，这个圆的直径是()厘米，周长是()厘米，面积是()厘米2。
14、一根木料用去40%后还剩下1.5米，这根木料长()米。
三、判断。(对的打错的打)(5分)。
1.一件上衣先涨价20%，再降价20%，现价与原价相等。()。
2.两端都在圆上的线段叫做直径。()。
3.周长相等的两个圆，它们的面积也一定相等。()。
4.一根铁丝长米，用去米，还剩下全长的。()。
5.一种商品打八五折出售，也就是把这种商品优惠了15%。()。
四、选择。(将正确答案的.序号填在括号里)(6分)。
1.一个挂钟的时针长9厘米，一昼夜这根时针走过的面积是多少平方厘米?正确列式是()。
a、923.14b、3.14922c、3.1492。
4.一台电冰箱的原价是2100元，现在按七折出售，求现价多少元?列式是()。
a、210070%b、210070%c、2100(1-70%)。
5.商店进来某型号的洗衣机定价1500元，因为销售太旺，第二天涨价，到第三天又发现销售太慢，结果又降价，降价后的价格与原来的价格相比()。
a、降价后的价格便宜b、原来的价格便宜c、价格一样。
