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不论是在学习、工作还是生活中，总结都是一种必要的行为。总结时要注意结构完整，逻辑清晰，避免重复和冗长。下面是一些相关的研究成果和学术论文，希望能够给大家提供一些启示。
溜冰的作文100字篇一
当我翻开那一张张我在广场溜冰的照片，让我回想起那次在广场学溜冰的一幕幕情景。说起溜冰，我可吃尽了苦头啊！
周未，我兴高采烈地去广场学溜冰，本来是以为很简单的事情，但却真的很不容易。第一步先是学会迈步。别看就是迈步，只要一不保持平衡，就会摔跤。迈出第一步时，我紧张得深深咽下一口口水，脸色发青，鼻子直冒汗，那只抬在半空中的腿直颤抖着。勉强迈出了第一步，学溜冰真难啊！我一步一步地向前走，“哎哟，好痛啊！”我还是摔跤了…。
好不容易学会滑了，第二步是学招式。第一招是“串葫芦”，
我想：这个肯定很好玩吧！于是便滑了起来。“咚”
的一声，我的屁股又开了花。第二招是“左腿滑”，
我尝试着按照老师的指令，向前缓慢地滑行》。经过反复的练习，我终于掌握了技巧。我欣喜若狂，脸上飘荡着微笑，眼睛眯成了一条缝，说道：“嘻！终于学会啦！”
学了招式，我们第三步就要比赛了！我风一般地向前冲，超越了所有人，便开始骄傲起来，这时，许多人在拼命往前冲，超越了我，我失望极了，这次比赛我排到了第六名，眼泪像掉了线的珠子一样直流下来。我擦干眼泪，想：失败是成功之母，再来一次！果然，后面几次比赛我都排在前三名，我高兴地说：“啊！我成功了！胜利啦！”
通过学溜冰的辛苦历程，使我懂得了许多，领悟到做事的真理。我以后一定要积极参加运动，多锻炼，这样身体才会变得强壮！才能保持旺盛的精力来为学习保驾护航。
溜冰的作文100字篇二
“耶，终于可以去溜冰啦！”“但是很难学会的哟！”“不嘛不嘛，我就要去！”姐姐经不起我的折腾，终于答应带我去溜冰了！
当我看见别人溜冰溜得很轻松时，我就迫不及待的穿上溜冰鞋去溜了。我才刚刚站起来时，就扑通一声摔下去了，我再次站起来，可溜冰鞋像一个施了魔法的车子，往后面一滑，我的屁股就开花了！可真是功夫不负有心人啊！我这样摔跤摔了大概有十五六次时，我终于能站起来了！
可我真的是“得寸进尺”了，我才刚刚站得起来时，就故意向前滑了一步，可我的脚好像感觉后面是空的，一下子把前面的一个轮子立起来，我像练瑜伽似的踮着脚坚持了2~4秒就“塌”了。
我终于能向前滑一两步了！但是，姐姐说我还不够，而且还说我动作技巧和要领都掌握得很差。按照姐姐教的方法和坚持不懈的努力，最后，我终于能滑50米到100米这么远的距离了，之后，我把身子向前弯曲一点，双手在滑的时候，要摆动一下，脚要向中心站稳，另外，两只脚要保持外“八”字的姿势。我就这样慢慢地掌握了溜冰的技巧了。
经过我反复多次的练习，我的技术终于“水滴石穿”了，甚至于比姐姐溜的还要快得多！
于是，我像小鸟似的在广场上自由地“飞翔”，广场上也出现了我的身影。可当我俩回家时，已是深夜了，但我还想再溜一下，可姐姐把我拖了回去，我只好怀着念念不舍的心情回家了。
唉，这真是“关键时刻”掉链子呀！明天我一定要再去溜冰才行！
溜冰的作文100字篇三
九岁生日那天，爷爷送给我一双漂亮的溜冰鞋。粉红色的，我喜欢极了。
星期六的下午，妈妈让我到广场上去学溜冰。我拿上我心爱的溜冰鞋，欣喜若狂的跟着妈妈向广场出发。
一到广场上，好多小朋友，还有大哥哥，大姐姐。都在滑旱冰。他们滑的真好啊！轻盈的像小燕子，优美的滑来滑去。我迫不及待的换上溜冰鞋，刚一站起来，就摔了个四脚朝天。我有些胆怯了。妈妈说；“雯雯，别怕。你仔细观察一下别人怎么滑的。”我看到身边一个比我小的同学，才起步时，身体微微前倾，脚稍微一用力，身体像小鱼一样，跐溜一下滑了出去。我恍然大悟，原来滑冰这么简单，我胸有成竹的对妈妈说；“妈妈，我知道怎样滑了。”我信心十足让妈妈扶着我，我运了运气，让妈妈放手。妈妈刚一放手。“啊”！我又重重的摔倒在地上，虽然带了护膝护腕，可把我的屁股摔得疼死了，我的眼泪差一点就快掉下来了，我虽然开始信心百倍，但是我真的摔怕了，我想放弃了。我赌气的对妈妈说；“我不想学溜冰了，我们回去吧！"。
妈妈拍了拍我的头说；”不管学什么，一开始就放弃，这不是半途而废吗？一定要坚持，妈妈相信你。”我听了默不作声，还是有些不敢了。妈妈又开导我；“好多科学家，伟人，都是经历过无数次的失败，才取得成功的。做什么事情都要坚持，成功才会来临。”
听了妈妈的话，我拍了拍身上的灰尘，我又慢慢地站了起来，我知道心急吃不了热豆腐。我观察了很久别人的滑冰姿势。我开始就穿着溜冰鞋在广场上慢慢走路。掌握好平衡了，我就可以慢慢滑一段距离了。
我已经不怕摔跤了，我也不怕失败了。坚持滑了三个多小时，我终于可以像小燕子一样轻盈的滑来滑去了。我终于学会了。妈妈高兴的说；“雯雯，真棒。”我也高兴的一蹦三尺高，身上的痛也抛到九霄云外去了。
我坚持了，我终于会溜冰了。
溜冰的作文100字篇四
有一个暑假，爸爸妈妈带我去了溜冰场，学溜冰。
溜冰场到了，我看到很多人在那里溜冰，有的在跳“冰上芭蕾”，还有的在做“自由旋转”，真是千姿百态。我看他们滑得那么好，自己也想试试。可我还没有试，爸爸就说：“你还没有学基本功就想学高难度动作，是不行的。”我想也是，决定还是慢慢来。于是，我迫不及待地穿上溜冰鞋，滑了起来。可我还刚滑一步就摔了一跤。我很不服气，就看了看别人是怎样滑的.。
哦，我明白了，原来我和别人的姿势不一样。瞧！别人的身子上向前倾的，而我是直立的；别人滑行时，两只胳膊自然摆动，两脚交替在地上，而我的手是放在口袋里。这下我知道了，于是，我来到场上认真地练起来，一步、两步、三步。慢慢地，我终于由慢到快了，又能向前向后滑，而且还能做一些花样呢！
学完滑冰后，我在换鞋的过程中，偷偷地看看了爸爸妈妈一眼，爸爸妈妈此时正含笑地看着我呢！
我想，从这件事中明白了一个道理，学什么东西都要掌握知识要点和特别能吃苦。
溜冰的作文100字篇五
今天早晨，我提着溜冰鞋去楼下学溜冰。到了楼下，我穿好溜冰鞋，刚开始滑溜冰，我总是站不稳脚步，身体老是东歪西倒。好不容易滑了一段路，一不小心被一粒小石头勾倒了，痛得我半天起不来。因此，每次滑得时候，还要看看旁边有没有石子，如果石子离我很近，那我就跨过去。转弯的时候，有点难度，如果不及时来个转弯，就有可能摔个四脚朝天。刚学溜冰实在很累。
时间不早了，我脱下溜冰鞋高高兴兴地回家了。
溜冰的作文100字篇六
晚上，爸爸和妈妈让我到火车站那儿溜冰，我高兴极了。
我们一起来到了火车站，一看，这么多人啊！有的跳舞，有的.溜冰，有的滑板，还有得打羽毛球……我看了心里痒痒的。
于是我用最快的速度穿上了溜冰鞋。哟！这双鞋子还挺重的呀！还没站好，就晒了个大跟头，妈妈说：“你真笨。”我心中十分不服气。哼！等一下我溜给你看。于是，我就慢慢地滑着，渐渐的加快了速度。啊！我可以不倒了，妈妈看了说：“你真棒。”这时我高兴极了，一不留神摔了个四肢朝天，惹得大家哈哈大笑。
看，我会溜冰了。
溜冰的作文100字篇七
溜冰只流行一时。我们渐渐淡忘了溜冰，那双溜冰鞋，无论是我，还是她，都再没碰过。于是，这双溜冰鞋竟沉睡了一年半之久。
她又想溜冰了。她告诉我，她要买一双新的溜冰鞋。我不以为然。
她真的买了新的溜冰鞋。那双新的很漂亮，我知道她不会在跟我“分享”溜冰鞋了。我很懊恼，但我又不喜欢溜冰，也不想买溜冰鞋。
她很爱护这双溜冰鞋。第三天，她找我去玩。我去了。她得意洋洋地跟我谈溜冰鞋。我一直无语。
她约我一起上楼顶溜冰。我很惊讶。但是我马上记起来了，那双旧的溜冰鞋。
“送给你吧！”她说。
我有点愤怒。不要的东西凭什么扔给我！但我没说什么。这愤怒很快又消失了。
我穿上溜冰鞋。好久没溜冰了。我似乎前功尽弃，我又变回了那个不会溜冰的孩子。毕竟一年半没溜冰了。我开始不好意思。
我就这样又回到了从前那个不会溜冰的时候。我非常尴尬。幸运的是，我还能够稳定地站。只是我不会滑了，也不会走楼梯了。她约我上楼顶滑，对我又变成了一个实实在在的难题。
我想，大不了可以再重新学嘛！我既然有了经历，只是暂时还不会而已嘛！我一定会慢慢恢复我的能力的！
我穿上溜冰鞋，滑出她家门口。这点我还是可以的。最困难的是上楼梯，我紧扶栏杆，生怕摔下去。就如我当初想的，从楼梯摔下去可不是开玩笑！好不容易走到上面，我突然感到困难重重，一只脚踏上去站稳了，要是不好好抓，集中好注意力，先踏上去的那只很容易就往后滑，这样我不得住院了？我就这样小心翼翼的上着楼，一不注意，我就头破血流了。
终于上来了。我借助门前的那几条杆子，进了楼顶。这双鞋可不好滑，总喜欢自己不受我控制的滑，我总是快要摔跤，险而又险地躲过。她叫我像以前那样放开胆子滑，我总放不开。这时，我才发现，我又退到了比以前还惨的田步。至少以前我虽是小心却有胆滑。现在连胆子都没有了。没了平衡力，没了胆子，我滑起来够困难了，又没有专业老师教我，环境也不好，看来，这溜冰，我是学不会了！
溜冰的作文100字篇八
俗说：世上无难事，指怕有心人。这话一点也不假，在今年，我学会了溜冰。
记得，那是爸爸从广州回来的一天，哥哥央求爸爸去文化岛溜冰。一转眼，我们便到了溜冰场。在溜冰场上人山人海，那些人玩得多高兴呀！连我们班的李明也和他爸爸来学习溜冰，还有时走来向我宣战呢！我不服气，于是，我叫爸爸当我的教练，教我溜冰，然后和李明那个家伙，要他当乌龟！……“烦死了烦死了，我不玩了！”我怒气冲天，四脚朝天的滋味受够了，屁股也快没了！
眼看我就要被眼前的困难压倒，膸心里已经有放弃这个念头了。爸爸似乎看穿了我的心思，说：“孩子，爸爸也有对困难低头的时候，但是爸爸坚定一个信念：不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”听了爸爸这一句似乎包蕴着意味深长的哲理的话，我好像明白了什么，重新振作起来。
“一、二、一二……”我一边数着数，一边练。这时候，李明溜过来，对我说：“想不想跟我比试比试？”哼，敢挑衅我，真是关公门前耍大刀----自不量力。
三声只后，我们都勇往直前。啊，不好，动作掌握错误，控制不好，在这0.001秒，我来了个四脚朝天。但我不放弃，重新站起来，向前直冲，掌握好了速度，超过了李明。耶，胜利拉，顿时，周围响起了震耳欲聋的掌声，我也为自己的成功感到自豪。
呵，我终于学会了溜冰，真是工夫不负有心人那，我会继续努力的！
溜冰的作文100字篇九
有人说：学校是一棵参天大树，校园环境是树根，人际关系是树枝，课堂活动是树叶，学生是一颗颗可爱的果实。果实要成熟，必须由树根、树枝、树叶三者在一定的环境中协同完成。那么“一定的环境”究竟是一种怎样的环境呢？我认为在和谐社会中，和谐的`环境是“果实成熟”的重要条件。
首先，和谐的校园环境是学生健康成长的根本。
我们知道：优美的自然环境，能使人赏心悦目、心旷神怡、精神愉悦。踏进校园的第一步，看到一棵棵拔地而起的大树，一排排青葱翠绿的冬青，一朵朵鲜艳夺目的花，一片片绿油油的小草，心情是多么的愉悦，如同走进一个欲界之仙都一样，那么地美好。古往今来，多少文人雅士爱借自然风光抒发内心的喜、恕、哀、乐，由此可知，自然环境对人的影响是多么的大。回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情”。
当然，校园环境不仅包括自然环境，还包括师生创造的校园文化。宣传栏内一张张精美的照片，叙写着学生的人生轨迹；走廓内一篇篇优美的手抄报，叙写着学生的劳动成果；班内的一块块墙报，叙写着学生的智慧结晶。与画家相比，虽算不上精品，但与师生的冥思苦想是分不开的，你想一点，我写一句，共同绘制了美丽的和谐校园文化。师生从这里了解了信息，学习了知识，掌握了本领，为祖国的日益发展奠定了坚实的基础。
除此之处，良好的教育教学设施也是和谐校园环境的重要组成部分。先进实验室，使学生能亲自动手、动脑探索科学奥秘；高科技电脑的配置，使学生广阔地了解迅猛发展的信息时代；音乐、美术活动室的建立，使学生有了展示自我的舞台；现代化教学手段——多媒体的使用，使学生直观形象地学习更多地科学文化知识。
时代在进步，社会在发展，在和谐的校园环境中“果实”正慢慢成熟。
其次、和谐的良好人际关系是学生健康成长的基础。
和谐生存才能和谐发展。和谐的学校要求建立和谐的师生关系。师与生之间的谈话不再是你尊我贱，你贵我卑了，而是平等交流、平等相处。你说我听，我说你听，相互之间彼此倾听。“校长助理制”的出现，充分显示着领导与学生之间良好的关系。以前学生见到校长，畏惧畏缩、恭恭敬敬，不敢言辞。而如今在校长面前，校长长，校长短，敢从容自如地谈对学校、对老师或某一现象的看法，畅所欲言，倾吐观点，真像对自己的父亲说话一样，毫无拘束感。校长对他们的看法也不驳斥，而是面带微笑地亲近他们，耐心、细心地听取他们的合理化建议。即使有不妥之处，也不是一下否定，而是一起商讨，选择一个最佳方案，为学校的和谐发展共同出谋划策。
在“你健康，我快乐”活动的开展中，教师与学生结成了帮扶对子，老师们对自己所帮扶的对象真心地关怀着，让他们从思想上、精神上、心理上感到幸福、感到快乐。每一个学生也真心倾吐自己的心里话，有言则吐，彼此之间没有隔阂，就像和兄姐说话一样交流着自己的想法、自己的思想。
当然，生与生之间的关系也不逊色。为增进同学之间的友谊，学校开展了各种活动，如篮球赛、拔河赛、歌咏赛、读书赛、演讲赛等等，即让学生从中学到知识，又享受到快乐的情趣，还使学生从中锻炼了意志，培养了团结拼博的精神。“学生会”的成立，让学生之间学会交往，学会协作，学会管理，学会展示自我、发挥自我的能力。“团结就是力量。”他们为了同一个信念、同一个理想相互合作、相互帮助，共同建设美好的家园。
再次、和谐的课堂活动是学生健康成长的前提。
课堂是学生学知识、掌本领、展风采的课堂。在新课改的大前提下，我们看到的是一个个和谐的课堂。
老师们多种教学方法的灵活运用，学生们多种学习方法的灵活运用，共同构成了一节节有目的、有组织的和谐课堂。这里有心灵的交汇、思维的碰撞、有情感的交融。语文课上，质疑情境的创设、交流情境的创设、想象情境的创设为学生打开了广阔的空间。自主质疑，大胆发问，精辟交流，使学生在有限的空间中发挥自我、实现自主权，阐述自己的所思、所想、所感、所悟，让智慧的火花点燃心中的明灯，驱使自己正确、和谐地健康成长。数学课上，亲手操作，验证理论，打开了学生思维的空间。自行找问题，合作讨论解决问题，使学生养成了探索奥秘的精神。美术课上，学生挥笔毫墨，描绘着祖国壮丽的山河，提高了学生鉴赏美、欣赏美、感受美的能力。音乐课上，说、唱、演、跳，演奏了一段段、一曲曲美妙的乐曲，提高了学生的表演能力，增进了学生对音乐的喜爱之情等等。所有学科所有课堂，无不创设最佳氛围，如“润物细无声”的春雨一样，滋润每个学生的心灵，为学生的和谐发展，奠定坚实的基础。
美的真谛应该是和谐的。作为二十一世纪的接班人，正沐浴着阳光的温情，享受着和谐的氛围，在和谐的校园环境中健康、快乐地成长着。相信，今天我们携手谱写下了美丽、和谐的乐章，明天我们将收获丰硕的果实。
溜冰的作文100字篇十
当我在电视上看到溜冰健儿潇洒自如的身影便想学溜冰我和爸爸说了之后爸爸便带我去“溜行色”。
在溜行色中我千挑万挑终于选了一双黑白相间的旱冰鞋，它非常好用。阿姨为我装上后，爸爸妈妈便一人拉我一只手穿过了马路。
以前认为滑冰很简单，但并非如此。
我想学别人一样快速地滑，结果跌了一跤，起来又跌，跌了许多跤我便做在一旁看别人是怎么滑的。
我发现技巧了！
左脚一抬用力，右脚滑出来，左右脚换着用，开始滑得不是很快，渐渐得可以滑出爸爸妈妈的手掌了。我右手一摆左手退，左腿进右腿退……慢慢地我可以一只脚滑了，还可以做大鹏展翅的动作。当时的感觉只有一个字——“爽”！但因为兴奋过度一下子玩了三个小时多。
结果，晚上脚疼得要命，后来拿热水泡一下之后好了一点不然就要彻夜难眠了。早上，又疼了，又用热水泡了一下，好了一点。过了二天才可以活动了。妈妈说：“你平时不运动，现在是运动过度了！当然很疼。”
但溜冰让我知道了我悟出了一个道理“世上无难事，只怕有心人！”
