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时间是公平的，每个人都是一天24小时，如何安排好这段时间取决于个人的自制力和效率。写完总结后，我们需要仔细检查和修改，确保总结内容的准确性和完整性。随着社会的发展，总结越来越重要，以下是一些相关范文，供大家阅读。
春天里的我作文400字篇一
春天，无疑是一个充满生机的季节，可在杜甫的笔下，却给了人们，也给了诗人两种不同的感受。
杜甫的大部分诗中都有一种情感，身世之悲，家国之忧，《春望》也是如此。“国破山河”的“国破”二字，写出了国家灭亡的悲痛，而后面的“山河在”与“城春草木深”，写出了山河的无情，给国破又带来了几许悲凉。
看诗的名字，《春望》本应是充满生机，充满希望的，可改变这个主题的就是这个“望”字，都说人是什么心情，看到的事物就是什么样的，明明是带着露水的花朵，在杜甫眼里就变成了“花溅泪”，明明是啼叫的鸟儿，在杜甫的耳中就变成了“鸟惊心”，明明是充满生机的事物，在杜甫笔下就变得如此的伤悲。
“烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”本欲投靠君王，却被捉住，遭遇了一段不长不短的牢狱之苦，他也许有过怨，但最后还是放不下祖国。
而另一首《江畔独步寻花》的意境却完全不同。“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”这两句表现了黄四娘家的花朵，开满小路，压得枝条都深深地弯下了腰。“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，“戏蝶”和“娇莺”自由自在，无忧无虑，就像当时的杜甫一样，在作者**的一生中，这是为数不多的一段安逸时光，读了那么多忧国忧民的诗，读到这一首写在春天里的诗，顿觉感慨万千。
春天，在杜甫的笔下，是怎样一番与众不同的场景。
春天里的我作文400字篇二
春天的校园，生机勃勃；夏天的校园，挂满笑意；秋天的校园，硕果累累；冬天的校园，温馨静谧。我最喜欢春天的校园，尤其是清晨。
一大早，我兴致勃勃的来到学校，贪婪地吮吸着新鲜的空气，感到心旷神怡。晨雾仙子迈着轻盈的脚步，悄悄地来到校园，给校园每个角落披上了一层薄薄的面纱。微风徐来，穿着美丽连衣裙的花儿跳起了欢快的舞蹈，不一会树叶“沙沙、沙沙”的作响，好似在为花儿们伴奏。小草也摇动着嫩绿的小手和头发，好像在给花儿们鼓掌呢！树上的小鸟在不停地叫着，好像在说：“真好看！真好看！”操场上，几个高年级的大哥哥在打篮球；跑道上，你追我赶；乒乓球台前，一个个左右开弓，身手敏捷。好一幅生龙活虎，朝气蓬勃的画面！，一阵阵清脆响亮的歌声和悠扬的乐器合奏互相交织，好一支春天的赞歌！然而，最动人的风景却是在教室里一个个学生都挺直腰板大声朗读，花坛那里的每一朵花儿，每一棵小草都在园丁辛勤的浇灌下茁壮成长，他们都充满希望，充满梦想，充满生机，迎春绽放。
春天早晨的校园太美了，我爱你我的校园。
春天里的我作文400字篇三
我是春天里的雨，我是春天里的使者，唤醒大自然是我的使命。
最后，我调皮地飘进了窗户，唤醒了小朋友，他们脱去了厚厚的棉袄，跑到花园里大声地欢呼：“春天来了，春天来了！”
我是春天里的雨，我是春天里的使者。你听！“滴答滴答”、“沙沙沙”，那是我轻轻拨动琴弦，奏出的一曲动人的春之歌。
春天里的我作文400字篇四
在我的眼里，春天是美妙的。春天是百花齐放，万物复苏的季节，到处都生机勃勃。
看，水边垂柳已经发芽，嫩绿的柳条随风飘摆，好像一个绿衣仙子正在舞动着身姿。桃花开了，粉色的桃花像一个个粉色的小风车挂在树枝上，春风拂过，迎面扑来淡淡的清香，满树的“粉风车”随风飘动，时不时还掉下几片粉色的花瓣。美丽的桃花引来的许多小蜜蜂，勤劳的蜜蜂这朵嗅嗅，那朵闻闻，忙得不亦乐乎。
水塘里，鱼儿游到水面上，在寒冷的冬天，鱼儿都是在水底过冬的。小蝌蚪已经从卵变成现在模样，它们顶着黑黑脑袋，摆动着小小尾巴，在水中欢快的游来游去。我心爱的小乌龟已经伸出腿脚，正在四处爬，头伸得长长的，正在觅食，我赶忙喂了几粒龟食，它已经整整一个冬天没有进食了。
周末的广场上，很多小朋友正在欢快地放风筝，这真是“儿童散学归来早，忙乘东风放纸鸢。”呀！老人们有的在散步，有的在锻炼身体，还有的在晒太阳。人们都在做着自己喜欢的事情。
这就是我眼中的春天，一个百花争齐的`春天，一个生机勃勃的春天，到处都充满着生机，到处都洋溢着欢乐！
春天里的我作文400字篇五
春天，又称春季，是一年中得第一个季节，时间范围指立春至立夏期间，所包含节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。是万物复苏得季节。下面是描写春天里得词语，请参考！
仲春：孟春之后阴历二月为仲春。
早春：初春。如“早春二月”。
余春：犹暮春，晚春。
残春：余春。
酣春：春色正盛。例“劳劳胡燕怨酣春”。
熙春：和煦得春天。
艳阳天：明媚得春天。如“九九艳阳天”。
春风宜人：春天得和风使人感到舒适温暖。形容春天可爱。例：“春风宜人，鸟语花香，正是旅游得好季节。”
春光明媚：春天得景色鲜明可爱。例：“春光明媚，百花争艳。”
春光融融：春天得景色使人感到温暖、舒畅。例：“春光融融，杨柳依依，情意绵绵。”
春暖花开：春天暖和，花儿开放。表示春天来临，春景优美。例：“春暖花开，香气四溢，游人如潮。”
春意盎然：春天得气氛浓厚。例：“鸟啭莺啼，花红柳绿，到处春意盎然。”
满园春色：春色满园，四处都是春天得景象。例：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”
大地回春：冬去春来。例：“大地回春，阳光普照，山河无限美好。”
东风送暖：东风，春风。春风送来暖意，表示春天来到。例：“东风送暖，春回大地。”
雪化冰消：冰雪融化，表示春天来临。例：“雪化冰消，万物复苏，又是春到人间。”
春播：春季播种。也作“春种”
春耕：春季得耕种。如“春耕时节”。也作“春事”。
春联：春节用得对联。
同义还有：春帖桃符春条(方言)。
春汛：春天得潮汛。
同义还有：桃汛桃花汛桃花水。
春游：春日郊游。
游春踏春踏青探春寻春双柑斗酒。
春风：开春后吹得风。如“春风解绿江南树”。
和风：春天得温和得风。一般只用于指温和得风，含有宜人得情味。如“和风拂拂”;“和风吹拂，杨柳依依”。
惠风：和风。书面语。例：“惠风和畅，拂人脸颊，使人感到无限舒服。”
柔风：春风。例“时逝柔风戢，岁暮商猋飞。”
东风：春风。例“孟春之月，东风解冻。”
杨柳风：春风。如“吹面不寒杨柳风”。
春光：春天得景色。如“大好春光”。
春景春色(春色迷人)。
韶光：美丽得春光。例，“韶光染色如蛾翠，绿湿红鲜水容媚”。也比喻美好得青年时代。
韶晖：明媚得景色。例，“织恨凝愁映鸟飞，半旬飘洒掩韶晖”。韶华：美好得时光，常指春光。例，“迎得韶华入中禁，和风次第遍神州”
韶景：美好得景色。如“滇春好，韶景媚游人”。
春雷：春天打得雷。如“春雷一声惊天地”，“春雷催耕”。
同义还有“蛰雷”
春意：春天得气象。如“树梢发青，已显春意”。
初春：春季开头得时节。例：“初春之风仍有凉意。”
春季：一年得第一季，我国习惯指立春到立夏得三个月时间，也指农历“正、二、三”三个月。
春令：春季。例：“严冬已过，春令已到。”注意：春令，也表示春季得气候。如“冬行春令”。
春天：春季。例：“明媚得春天，万物充满了生机。”
季春：指春季得末一个月。
开春：春初(一般指农历正月或立春前后)。例：“开春农村又将是一番繁忙得景象。”
孟春：四季节令中得第一个月。春天开头得第一个月。
暮春：晚春。如“暮春三月”。
晚春：春之末。
新春：春节过后得一二十天泛称新春。如“新春佳节”、“恭贺新春”。
阳春：泛指春天而言。例：“阳春三月好风光。”
与春意关联得词：春意盎然春意正浓春意阑珊春事阑珊。
[注]春意另有“春心”之义。
春雨：开春下得雨。如“春雨绵绵”。
杏花雨：春雨。例：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。
春天使人想到绿草：
春草：春天得草。例：“春草初露;大地已经泛青了。”
芳草：香而鲜得草。例：“春回大地，芳草天涯。”
绿草：绿色得草。例：“山上绿草茵茵，野花飘香，真迷人啊!”
嫩草：初生而柔弱得草。例：“嫩草油油，充满生机。”
浅草：长得不深得草。
青草：绿色得草。
小草：指生长得小得草。例：“刚下过春雨，小草怯生生地探出头来。”
野草：野生得草，野草得生命力极其旺盛。“野火烧不尽，春风吹又生”。
春天里的我作文400字篇六
“滴滴地！”是谁敲醒了大地？是谁唤醒了万物生机？当然是我啊！我是春天的小雨点，从天上来，到地上去，我是万物的卫兵。这次我们告别了白云妈妈，乘着风婆婆的顺风车向陆地进发。要到了，我大声叫到：“兄弟们！三！二！一！开伞！”我们落了下去。
咚！我落在了小水洼里，我混身都是脏泥，我爬到地上，抖了抖身上的泥士，去找“受难者”，瞧！这不是小草弟弟吗，只见它只有小头伸出在外，我赶忙把它拉了出来，给它水喝个够，小草很开心。“呱呱”一个奇怪的声音传来，原来是小青蛙呀，小草为了感谢我都把青蛙叫来了，看，花朵也绽开了笑脸，青蛙“呱呱”唱歌，花儿随风摇摆，真是其乐融融。
离开水洼后，我来到了果园，放眼一望我惊呆了，一只可恶的害虫在吃苹果树上的叶子，我担心的想：“如果这样的话，人们今年还有什么收成呢？”我急匆匆地爬上树，用小水珠把害虫赶走了，苹果树很感谢我，在离开时，桃树、杏树、李树……都向我绽开了笑脸。
我顺着河流，被冲到了公园，正在看风景的我突然被什么东西吸了进去，我十分害怕，同时，我又被射了出去，原来是好几个小朋友在玩“打水仗”的游戏。我就这样，射过去，射过来，虽然我被弄得昏头转向，可我看到小朋友很开心，我也觉得，我这样值得。
任务终于完成，我也早已人困马乏，我觉得这次去人间，可是最刺激的。
春天里的我作文400字篇七
春天到了，绿的草，红的花，早已铺满山野。让我们走进春天，去看看吧！来到山村，眼前是满目的翠绿和金黄。翠的是小草，瞧，一棵棵小草早已从土里钻了出来，为大地披上了一件绿色的绒毯，为千山装扮出美丽的图案。那黄的是油菜花，他们像千万朵黄色的小蘑菇，在田野里向你点头招手。来到他们跟前，平视，他们好像一块块夹心面包，正等着你去咬上一口。
俯视，他们好像笼罩在云雾中一样，像一条金色的小河弯曲前进向东流到西，又像一条条小路来回曲折，真是美不胜收。还有一棵棵桃树也开了花，有的含苞待放，有的半开半苞，有的完全展开。将桃树装扮成了一位亭亭玉立的少女。桂花树也发出了嫩红色的小芽，好像为桂花树戴上了许多细小的头花；又好似为桂花树擦上了红色的化妆粉。小花也在春光的沐浴下开出了五颜六色的花朵，铺满了山冈，田野。小燕子也从南方飞回来了，在天空中自由的穿梭着，唧唧的叫着，好像在说：“春天真美啊！”冬眠了一冬的青蛙也跳出了池塘，呱呱的叫着，好像在为春天歌唱。树上的小虫也带劲的叫着，好似在欢迎春天的到来。小河里的冰也化了，一只只小鸭子悠闲地划着，留下一道道微微的波纹。这一切多么富有诗意。
啊！我爱你—美丽的春天。
春天里的我作文400字篇八
春天到了我听到了小鸟的叫声，听到了小溪的欢歌，听到了人们的欢笑。在阳光的沐浴下，各种各样的桃花尽情的开放。还有些叫不出名来的花草树木也同时开放。蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞来飞去辛勤的劳动着。好像在告诉我们春天已经来到。农民们田野里播种着非常辛苦。一只小蝴蝶飞过来，小朋友们追来追去一只小蝴蝶可以以自己的美给人们带来无限的快乐。
春天来了，花草树木全都开放了，农民伯伯在辛勤地播种，春天给人们带来的美真是妙不可言，不爱学习的人从来看不懂，粗心大意的人永远看不见，我爱春天。
春天里的我作文400字篇九
我是春天的小雨点，我是春姑娘从天上派来的"战士”，我曾走过许多地方，就让我来讲讲吧！
我曾走过田野，于是小草蓬勃生长，小草就像地毯一样厚厚的铺了一地。小花也非常美丽，它用它那红红的笑脸朝我微笑。小蜜蜂也出来采蜜了。燕子在嬉戏、黄莺在歌唱，游集在飞翔。
我曾走过花园，里面有牵牛花、美人蕉和富贵的牡丹……特别是这里还香气扑鼻，非常漂亮，花儿们争奇斗艳，比谁是里面最美的.，但不看都知道，都很美丽。
我曾走过沙漠，要想让沙漠下雨，是来之不易的，因此，在沙漠里生存下来的“居民”，都说：“老天爷终于开眼啦！”
我曾走过草原，草原的草更茂盛了，因此，牛羊长得肥肥的，牧民们非常高兴，于是对我连声称谢。
我是春天的小雨点，让世界更美好是我的使命。
春天里的我作文400字篇十
今年，因为受到了疫情影响，所以我们都只能在家中上网课，不能去学校学习，但是大自然跟我们的约定并没有因疫情而停滞不前。
校园中依然是桃李芬芳，花开满园！
校园的春天是多么的绚丽多彩，当金灿灿的阳光洒满整个校园时，这一切都活了！冬天光秃秃的树木上又发出了新芽儿；小燕子又飞回来了，站在树枝上唱着优美而又快乐的歌；柳树姑娘轻轻地梳着自己的长辫子，精心打扮自己；小草儿钻出泥土，美美地晒着太阳；而松树则将深绿色的大绒衣脱掉了，换上了青绿色的春装，高兴地摇晃着脑袋，跳着蠢蠢的舞步，可爱极了。
校园的春天鲜花烂漫。春风拂面，万物复苏，积蓄了一冬的力量，爆发出来了。鲜花如人，不开的时候都差不多，盛开了就千姿百态。这一片玉兰花有含苞未放的，有开了两三瓣叶子的，有昂首峭立的，有颔首思考的。那一片樱花完全绽开了笑脸，你拥我挤，簇在一块，好像在说悄悄话，也有的好像在独自展示自己的笑脸，那可爱的笑脸人见人爱。桃花都张开了笑脸，似乎在说：“疫情快快结束吧，好让孩子们看到我们的笑脸。”精彩来自努力，芬芳来自奋斗。无论是人还是物，只有努力奋斗才会成功。
希望这次疫情尽快结束，赶快让我们回到校园里，享受校园春天的美好，拥抱春天，遨游在知识的海洋。
春天里的我作文400字篇十一
去年不知不觉离去了，新一年已经来临。“一年之计在于春”，春天是开始、春天是希望。我爱春天，更爱春天里美丽景色，严冬过去，春姑娘给我们送来了温暖，沉睡青蛙被春姑娘悄悄叫醒，发出欢乐叫声，...哇...哇，一切都显得那么和谐美丽，春雨弟弟给大地带来了湿润甘露，在傍晚时候，洒满大地。小草苏醒了，树木慢慢发芽。桃树、杏树、梨树等各种各样花也开放了，大小蜜蜂在五颜六色花丛中飞来飞去，你追我赶，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
小草从土里钻出来，绿绿，春雨沙沙地飘落着，落在池塘里，青蛙跳出井来，哇！哇！唱个不停，特别是夜晚时候，那声音美妙极了，这声音叫人听了陶醉。早晨，阳光洒满大地，小孩子在院坝蹦蹦跳跳，欢快唱歌，青蛙歌声和小孩歌声混合在一起就像一支交响乐，真是美妙极了！我想如果春天有思想，能听懂人语言，那我一定要告诉她，不要悄悄地离开了我们，你能给我们带来欢乐，带来温暖，我真希望你能留下来。春，你就留下来吧！
山上草绿绿，满山遍野都是小孩子，他们在草坪上打滚、唱歌。山顶上到处都是牛羊，它们悠闲吃着嫩草，山坡上顿时热闹了起来。
