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在我们取得成绩或遇到挑战后，总结是我们进一步提升和发展的必要步骤。写一篇完美的总结可以采用先整体后细节的方法，以及积极、客观的态度。下面是一些总结范文的示例，供您参考，希望对您有所启发。
致高中毕业生的一封信篇一
你好！
岁月不居，时节如流。马上就要高考了，此时的你肯定处于紧张备考中，时间非常宝贵，但请你一定抽时间读读这封信，了解一下国家学生资助政策。如果你家庭经济困难，国家资助可以帮你消除经济顾虑，让你轻装上阵。
目前，国家已经建立了完善的`本专科学生资助政策体系，为家庭经济困难学生提供全过程、全方位帮扶，确保每一名家庭经济困难学生顺利入学并完成学业。
入学前，生源地贷款帮你解决学费住宿费困难。在你拿到大学录取通知书后，如果学费和住宿费有困难，可以向当地教育局资助中心申请办理生源地信用助学贷款，用来交学费和住宿费。中西部地区的特别困难新生，还可以申请新生入学资助项目，用于支付路费和短期生活费。
入学时，“绿色通道”保你顺利报到入学。全国高校都开通了新生入学“绿色通道”，家庭经济困难学生即使没有筹齐学费，也可以通过“绿色通道”先入学。入学后，多个奖助项目助你顺利完成学业。国家励志奖学金奖励优秀的家庭经济困难学生，国家助学金补贴生活费，临时困难补助缓解突发性困难，勤工助学既解决经济问题又锻炼实践能力。如果成绩特别优异，有机会获得国家奖学金。服兵役或去基层就业，还可以享受学费补偿贷款代偿。
在此，我们还要提醒你，开学前后是电信、网络诈骗高发期，一些不法分子可能会冒充亲友、老师或其他人员，给你发短信、打电话、加微信或qq好友，以发放助学金、注销贷款、中奖、刷单、购物退款、推荐理财等名义骗取钱财，或发放互联网消费贷款，引诱学生陷入高额贷款陷阱，请你一定要提高警惕，擦亮眼睛，不轻信他人，防止上当受骗。
如想进一步了解学生资助政策，你可以浏览全国学生资助管理中心和关注“中国学生资助”微信公众号。高考结束后，教育部和各地各高校会开通高校学生资助热线电话，为同学们解答学生资助问题，热线号码和开通时间届时会通过全国学生资助管理中心网站和“中国学生资助”微信公众号发布。
希望你看完这封信后，卸下包袱，安心备考。同时，记得把这封信与父母亲友一起分享，让他们也了解国家学生资助政策，一同体会党和政府的温暖。
最后，祝你高考取得好成绩。
德宏州学生资助管理中心。
20xx年6月1日。
致高中毕业生的一封信篇二
今天是四月七号，也许你们现在不想听到任何有关时间的字眼，但我不得不说我比你们更能理解这种感受，因为高三我走了两年，这种煎熬也享受了两次。
两个月后的今天的就是高考，也许此时的你们有的感到迷茫，有的觉得即将结束这种苦难……我也不太知道怎么来形容你们此时的心情，酸甜苦辣也许都有吧。我想就我当时的情况进行分析一下。
学习不是特别好只是中游或者中上游的，处于这个位置的同学是很纠结的。考上学的学校的希望是若隐若现的，似乎可以考上但又不一定，想学习又不太下的了决心，怕学了没有效果。当然还有不少同学怕此时疯狂的学习，被身边的同学嘲笑，如果高考没有取得好的成绩，会觉得没有面子。
有这种情况的同学，我想说的是，我当初就是这样一个人。我的选择是拼一把，成败在此一遭，什么所谓的面子，你看得太重了。为了今天的面子，而丢掉了明天的`尊严是不值得的。面子可以干什么，可以换来尊严，此时你放下你所谓的面子，为高考搏一把，最后换来的是你的尊严和面子。面子与尊严孰重孰轻我相信你们十分的清。
举个我的例子吧，12年高考时我很自信觉得自己不学也可以成功，大学触手可及，可结果高考以失败而告终，成绩是连三本分数线都差两分，复读都没有希望，也没有学校要。怎么办呢?经过几天的思虑，我告诉我爸爸说，我要到市一中去复读，爸爸同意了。然后姨父托人找关系，最后花了一万三进入市一中。
刚到哪里时，老师都看不起我，记得刚进班时班主任头都没抬对我说了一句话是“你也看到了班里人多没多余座位”。当时我想如果让我重新选择，我会放弃进市一中复读，可此时已不可能了，钱已经交了。而此时比我在高考时考的好的同学有的上了大学有的留在了原校复读，而复读的费用少则几百元多则不到两千块。
而此时的我压力大吗?大。一万三是我爸一年的存款，而不到一分钟的时间成了借读费，换回了一张收据。
此时的我在心里暗暗的骂自己混蛋，因为我不知道我会不会把这张收据变成录取通知书。
坐在陌生的教室看着陌生的老师和同学，我的心退缩了。我的心告诉我我没能力把收据变成通知书，今年在考不上怎么办?怎么面对我的爸妈亲朋和老同学?想象着13年高考结束后他们说“看她，花那么多钱跑到市一中不还是连个二本都考不上嘛”，一系列的失败画面不停的出现在我的脑海中，思想处在崩溃的边缘，学也不是不学还不是。
煎熬着过了两个月经历了两次考试，被语文老师叫了出去。原因是第一次语文考79，第二次考77。
“烁烁，来了有一段时间了，适应这里的生活了吗?”
“嗯，适应了”
“那我的课那讲的不好，你给我提出来，我改改。”
心想事来了，忙说“老师，不是你讲的不好，是我学的不好”
“那好”老师拿出了成绩单又说道“你看看”
看完之后我震惊了，除了我七十多的和几个九十多的剩下全是一百多的，而我的七十多又是那么的刺眼。
回到教室我想了很多，一切的不好都不是老师的问题更不是学校的问题，是我的问题，我把面子看得太重要了，觉得努力学习得不到回报的话面子就会扫地。可我不努力学习就不会丢面子了吗?不是的。
从这以后我告诉自己，只要努力失败与成功都没关系，努力就好，面子放到以后再说。
在接下来的一年里我就每天第一个睡觉第一个起床，按着我的学习机计划进行着，当然前几天地坚持是非常艰难的。我每天背一个单元的单词一篇英语作文，把12年全国的高考卷子全部做完，并且背下来。有时做着题流着泪，内心不停的响起一句话“我坚持不住了”。
但是结果并不如人意，当13年的雪花飘起时，我依然考着四百多的分数，连平时学校划的二本线都进不去。
怎么办呢?我真的不知道，更没人会告诉我。我想到了放弃，我真的没有办法了，不知道怎么面对所有的人。
过年当别人都回家时，我一个人坐在空荡荡的教室，寒冷让我意识到，我的存在必需有价值，在学校呆到除夕那天才回的家。
过完年回到学校依然坚持，卷子做了一本又一本，直到有一天我又一次到书店买卷子的时候我才发现，已经没有我可买的卷子了，因为这里的卷子我都有了。
回到学校，站在教学楼上望着远处，突然发现冬天已经远去，大地一片翠绿。而我依然那样，虽说有进步，但距离二本还有一大截。怎么办?不知道。学还是不学呢?不知道。此时是四月，一个美好的季节春天。
经过激烈的思想斗争，我决定把做过的卷子全部拿住来，重新看，重要的背下来。既然一年都快坚持到底了，此时放弃算什么，我要的是高考成绩，不是平时的模拟成绩，就算是败，也要虽败犹荣。
高考结束那天，我明白我彻底完了，最后一场英语一篇短文都没看懂，一切就这样结束了。
可是六月二十五号凌晨的结果告诉我，我坚持的付出有了回报。虽说我考上的学校不值得显摆，但对我来说已经够了，我的成绩是差一分没上一本分数线。
后来我在整理这一年的资料时，我才发现我做过的题摞起来和我的身高一样高。突然觉得人的潜力是不可估计的，如果在你刚开学的第一天，给你一人高那么厚的一摞资料告诉你这是你今年必需做完的，我想多数人会退缩的。
所以，高三学子，在这里我想说的是，坚持是你成功最重要的基石，付出是有回报的。你的潜力更是无穷大的，相信自己你此时的坚持必定是你明年的成功。
不要迷茫，也不要留恋这个春天。相信自己，趁这个机会疯狂一把吧。过了六月八号那天，你就没机会再疯狂的学习了。
致高中毕业生的一封信篇三
亲爱的同学们：
对于高三的学生来说，阶段性的考试是一种常规性的综合检测手段，而每次考试都是一次及时的诊断和发现。既然是考试，往往也就离不开成绩的排名。在高三学生这个群体中，由于个体主观和客观的因素影响，同学之间的综合实力是有一定差距的。按照惯例，一般都可以分为优秀生、中等生和学困生。如果按照高考上线预测分数线来看，还有一类学生被称为“上线临界生”。所谓“临界生”，通常是指超出预测分数线10~15分或低于预测分数线10~15分的学生。具体来说，就是总分处于临界水平(其中个别单科成绩偏低是造成总分不达标的重要原因)。为了尽快突破这种临界状态，必须及时消除认识上的某些误区，调好心态，合理定位。当然，最重要的是要有具体的行动对策。
1、主观方面的原因：
2.客观方面的原因：
当然，学校的整体师资水平和管理水平，还有来自学习、考试或生活的环境影响(学习氛围、学习纪律，考纪考风)也有一定的影响。
老师认为，决定性的因素还是主观因素，因为某些客观条件的缺失是可以通过主观的努力去弥补或改变的。
1.端正学习态度，树立必胜信心。
2.明确奋斗目标：
首先是确定总分目标(高考目标)---然后是设定阶段性的奋斗目标(月考)---学科提升目标(月考薄弱学科的提升目标)。
3.充分认识“木桶原理”，下定决心补短板，寻求薄弱学科的新突破。
高三备考的一个重要策略就是要运用“木桶原理”的思路，一个木桶能装多少水，主要是取决于最短的那块木板，只有把最短的那块木板加长，才能让木桶把水装到最满。现行的高考是按照总分来录取的，同理，只有把薄弱学科补上才能提升总分，只有把总分提上去，才能争取被录取的资格。
4.强化基础意识：高度重视一轮复习，吃透课本，夯实基础。
课本中的基础知识或主干知识(基本概念、基本原理、基本技能)就是高考中的基本考点。基础知识渗透在所有的高考内容中，基础知识是能力的来源，没有扎实的基础，就谈不上提升能力。基础知识必须通过反复的复习、练习和考试才能达到巩固、熟练、准确的程度，并且在需要时能够随时提取出来，那就是为什么一轮复习要花那么长的时间，那就是老师为什么那么重视对基础知识的复习。
5.强化良好的学习习惯意识重视学习常规的形成。
课前主动预习，课中积极参与各种学习活动，认真做好必要的笔记，课后及时复习。先复习后做练习、先纠旧错，后做新练习。
6.强化反思纠错意识，及时收集错题，及时纠错和强化薄弱知识板块(课后反思、练后反思和考后反思)。
7.强化主动求助意识充分利用一切可以利用人力和物力资源，主动向同伴求助，有针对性地向老师求助，自觉在备考资料中求助。
8.强化细节意识全面挖掘非智力因素。
可以为自己增分的非智力因素有：规范填涂，术语准确，标点符号正确，书写漂亮，卷面整洁。
以上建议，希望对同学们能起到一种抛砖引玉的作用。目标(ambition)、态度(attitude)、行动(action),这三“a”是高考成功的法宝。从现在开始，设定你的奋斗目标，改变你的学习态度，马上行动起来吧!
祝同学们备考顺利，梦想成真!
此致
敬礼！
xxx。
20xx年xx月xx日。
致高中毕业生的一封信篇四
亲爱的同学们：
大多数学生经过高三初期生活的洗礼，逐渐地明晰了前进方向，找到了高三的感觉，慢慢地进入了状态。这是非常令人可喜一种现象。但是，就在跟个别学生沟通交流的过程中，询问学生，你感觉如何或怎么样时，学生的回答非常令人惊讶的，竟然是高度的一致：就这样、还好的、一般般。如果在进一步深问下去，在学习上大概花了几分力？学生的回答还是惊人的一致，大概用了五六分力或者七八分力吧。
“当秋天来临，树叶纷纷落下来的时候，人也开始变得浮躁起来”，有的同学如是说，这时你会发现有很多同学至少不像刚进入高三时那么拼命了。所以，我们认为，“戒躁”是高三期中考试之后的首要任务，谁能在这一时期踏实下来，静下心来，谁成功的可能性就会更大。所以在这一时期收心、潜心是非常必要的。
在高三学习过程中，这里就涉及到一个问题，是尽力而为呢？还是竭尽全力呢？很多学生包括家长可能为自己的定位，就是尽力而为。但如果尽力而为，这往往都给自己留了一个退路，或者说都在为自己失败时找借口，最终的结果是没有尽力从而没有作为。这同时还涉及到一个人的潜能的问题。一个人的潜能远远超过他已经实现了的一切，奇迹往往都是在充分发挥潜能时产生。所以，我们要的不是尽力而为，而是竭尽全力。
在高三学生精神状态形成的过程中，有四个方面的要素值得关注。一是激情。激情能给平淡、单调、机械的高三生活，带来一点乐趣、充满一种活力。正如恩格斯所言，“现代的命运，取决于青年人崇高而奔放的激情。”智慧的最大成就，也许要归功于激情。二是节奏。当快则快，当慢则慢，保持一种节奏，学习就不会感到很疲乏，学习的效益就能较好地体现。当效益产生时，学生体验到一种成就感，高三生活的愉悦就能感受，节奏带来成就。三是危机。“适者生存、优胜劣汰”这是一个自然法则。当今的社会无时无刻不充满竞争。高考作为一个高利害的考试，其残酷性不言而喻，“千军万马过独木桥”。如果没有一种危机感，温水中的青蛙，其结局我们是可以预期的。四是责任。作为一个现代公民具备的一个基本素质就是责任感。“不是世界给予我们什么，而是我们为世界创造什么。”这样一种责任，不能仅仅空乏的是为了民族的振兴，说得更加实际和贴切一点的话，就是自己今后的人生之路该如何走的问题，高三学习，要为别人，更要为自己。
在高三生活中，学生如何保持一种良好的精神状态呢？分数、成绩固然重要，但更为重要的是一种精神状态和意志品质。当这些拥有了，过程也就好了，分搞笑语句数、成绩就会水到渠成。这里我提几点建议，供高三学生参考。
一是要有一种强大的精神信念，并由此产生巨大的精神力量。解放战争时期，解放军的一句口号“打过长江去，解放全中国”。正是这句口号，激励着成千上万的解放军，成为他们的精神支柱和重要财富。在高考的日子里，学生的精神世界在不断的成长和发育，更需要一种精神力量的支持。有些学生的做法，更富有可操作性。寻找一句非常激励人的话语或自己的一个梦想，将它写在三个纸片上，其中一个纸片放在自己的口袋里，可以随时激励自己；一个纸片放在自己的笔袋中，常常伴随着自己的学习；还有一个纸片，贴在自己的床头，每当醒来时或睡觉时，念叨几句。半个月后，再换一句，以此类推，让激励语伴随高三生活！
二是要有一种抵抗外界诱惑的定力，让自己沉潜和专注。同样是一堆木材，要烧开同样的水，有些人一会儿就烧开了，有些人始终烧不开。如果究其原因，主要是在一段时间只能做一件事情，才能做成这件事情，要持续不断地烧，而不是烧烧停停。所以在高三生活中，要有一种定力，让自己心无旁骛、专心致志、聚精会神、全力以赴，要能够让自己迅速进入状态，安捺住自己一颗躁动的心，“静得下、坐得住”，只有这样才能“水滴石穿”、“铁杆磨成针”，也才能让自己在学习中有所突破和提高！
三是要有行动表现，并且在学习和生活中有所体现。高三，大家一天的时间是一样的，都是24个小时，所以有效的学习时间不是延长出来的，而是挤出来的。如何挤？一个字“快”。一些后进学生，普遍存在这样一个通病就是拖拉和懒散。也正因为拖拉和懒散，也把自己的学习心态搞糟了，心态搞糟了，学习自然也就不会好到哪里去。如果，我们注意观察，一些优秀学生的行为特征，我们就不难发现他们优秀的原因。优秀学生普遍存在的一些行为特征：抬头挺胸、面带微笑、步伐有力、乐于助人、张弛有度、善于表达、勤奋刻苦、永不服输、积极质疑、寻求帮助、动作快捷等等。要想改变自己，我们从来不缺乏想法，我们缺乏往往是自己的行为。改变自己，从行为开始！
写到这里，想起曾经向学生征集激励语时，一同学只写了两个字的激励语，“且行”。我想以此作为标题，勉励20xx届的高三学子们！
此致
敬礼！
xxx。
20xx年xx月xx日。
致高中毕业生的一封信篇五
亲爱的同学们：
你们好！
时间飞逝，转眼间离高考就剩下30天了。作为你们的英语老师，我现在最大的希望就是能够见证你们在六月高考中的圆满成功！虽然我不是你们的班主任，但一直在默默地关心你们的身心健康，一直在无声地关注你们的成长。此时此刻，几分期待，几分感激，几分幸福，几分感动，但更多的是希望。
当然，在充满希望的同时，偶尔也有几分担忧。那是因为在这关键的时刻，我看到了有个别同学因无法理性处理个人情感问题（暗恋、失恋或正在热恋）而感到闷闷不乐，或是无法静心学习；或是享受短期来看好像是“爱情滋润”的那种甜蜜的感觉。那是因为我看到个别同学至今还好像没有自己奋斗的目标；那时因为我感觉到个别同学好像还在埋怨自己的父母或不如意的家境而感到自卑甚至自闭；那是因为我看到还有个别同学因为基础比较差而完全放弃了未来的希望。虽然你们不是我的“亲生儿女”，但我愿意以“父亲”的身份来尝试和你们沟通，或者尝试以知心好友的角色走进你们的内心世界。作为一个老师，出于一种强烈责任感和关爱学生的一颗爱心，让我产生了要写这封信的动机。因为我也曾经经历过高中时代的学习生活，我也曾经是一位对未来充满期待的学子。更重要的是，我还当过八年的高中班主任。所以，发生在你们身上的点点滴滴，我都能感受到，也能理解。虽然你们和我没有什么交流，但你们的眼神和表情已经无意中告诉了我。
本来剩下的30天是非常宝贵的时间，但偏偏在这个时候还出现种种的烦恼和不安，这对自己来说是多大的困扰和损失呀！我曾经和你们说过，奋战100天，幸福50年。但现在如果你还不珍惜剩下的30天，那可能就要后悔30年了！如果你是因为个人的情感未能理性处理而带来不少烦恼的话，那么，现在也应该清醒过来了。青春是美好的，男女同学之间的互相倾慕是很正常的。但你们应该有更高的追求和更崇高的理想！再说，由于你们太年轻，无论经历还是阅历都非常有限，所以根本就无法去处理好个人的情感问题。况且你们目前所追求或倾慕的对象也只不过是一种错觉，真正的爱情和理想的对象还在“远方”！
如果你是因为基础不好而完全失去信心的话，那么你就应该理性看待自己，悦纳自己，面对现实，降低你的期望值！在最后的30天里给自己一个合理的定位。就算最坏的打算，也能考上专a或专b吧。这样大学毕业后起码也具备一种专业的技能和一张大专文凭。再说，以后还有机会继续进修或深造。即使基础再差，只要你努力付出，也会有一定回报的。但如果你主动放弃的话，那就什么也没有了。如果你是因为家庭问题而烦恼或感到自卑或变得沉默寡言的话，现在也该清醒过来或振作起来了。虽然自己无法改变自己的父母或家庭的现状，但你可以通过自己的努力去创造属于自己的未来和幸福！从中学大门走出去就是大学之门了，作为一个18岁的年轻人也应该为自己的未来作规划了，因为毕竟自己是要走向独立的。与其埋怨自己的父母或家庭背景，倒不如用自己的努力去改变自己的命运吧！
亲爱的同学们，快快觉醒吧！好好珍惜吧！拼搏努力吧！美好的未来正在远方向你们招手，理想大学的录取通知书正在等着你们领取，心仪的大学之门正在为你们打开，未来的幸福正在等待你们去创造！只有坚定信心，明确目标，坚持努力，永不放弃，一切皆有可能！
此致
敬礼！
xxx。
20xx年xx月xx日。
致高中毕业生的一封信篇六
亲爱的同学们：
“孟夏草木盛，桃李分外香”。不觉之间，毕业的钟声已悄然而逝，随着时光的推移，它已成为历史的过去。你们完成了高中学业，迎来了生命中的一次转折，当然也是新的开始。有人说母校就是那个你骂了无数遍，却不允许别人说一句不好的地方，那简直是一定的。三年来，天人一定还有一些让你不尽满意的地方，有时难免会让你产生些许抱怨。但无论如何，自从你迈入天人校门的那一刻起，这段求学经历就已经成为你们生命中不可磨灭的一部分，你的成长也已经和学校的发展紧密地融为一体，成为了母校的重要组成部分。所以，无论你将来有为还是有位，成功还是失败，也无论你身处国内还是海外，欢迎常回来看看。你可以恬淡闲适地在校园里漫步徜徉，也可以用憧憬的眼神对着球场边勤奋苦读的学弟学妹报以回望。亲爱的，请铭记，无论将来你走到哪里，母校永远是你的精神家园。
倘若命运之神已将你送入高校的殿堂，我们衷心地表示祝福。你们离开了学习、生活了三年的地方，告别了一段最难忘、最美好的岁月。曾经的眼泪、欢笑、彷徨与坚强都将在记忆的长河中静静地流淌；曾经的抱怨，曾经的感慨，如今可能也只剩下留恋满腔。三年里，几个人用同样的钥匙打开同一扇门；不知何时，几个人却用同样的目光，关上寝室的同一扇窗。看着空荡荡的寝室和柜子，可能你总觉得留下了什么，不是别的，留下的是同窗之间彼此的珍惜和眷恋，留下的是一生割舍不断的牵挂和思念。三年的学习生涯中你一定接触了不同风格的老师，他们深耕于自己专精的学科，有的循循善诱，平易近人；有的满腹经纶，桀骜不驯；有的文质彬彬，学识渊博；有的德高望重，古道热肠。然而不论怎样，陪伴你们走过三年青葱岁月的老师，用自己的生命之光照亮了你们人生的旅途。人生如戏，恩师如诗。可能你还没来得及跟你的老师道一声再见，但希望你们怀着一颗感恩的心，不悔过去，不畏将来，牢记老师和母校的教诲，勇于进取、勇于登攀，飞得更高、走的更远！
也许五花八门，各种各样的补习学校已经向你伸出了橄榄枝，你也在为选择哪所学校补习而纠结彷徨。老师真心提醒你，一定要注意辨别真假，去伪选真。当你在面对一些学校借用外地州优生来作夸张的虚假宣传，掩人耳目以吸引你们前往补习时，你们该如何选择?你们敢轻易把自己的前途、理想，人生、命运托付吗?如果你们因为签了包保协议就觉得万事大吉，能心想事成，我只能说，你还天真……同学们不妨想想，人生有不劳而获的事吗?你的命运是决定于你自己的刻苦努力还是决定于别人的忽悠蒙骗?如果这都可以保证你成功，那我们，甚至任何一所名不见经传的学校也能轻松地给你们签这样的协议。
无论走到哪里，你们永远是母校心中最放不下的爱与牵挂。要相信，母校是你们宝贵的财富和最可信赖的力量，我们再作温馨提示，请你保持清醒的头脑，若录取的学校还够满意，我们支持你前往就读，若你觉得不够理想，打算重拾信心，复读一年，那么，你不必犹豫，无需彷徨。母校——“天人中学”期待你回来，要相信，我们只用数据说话，我们实事求是为学生构筑梦想，“楚雄州唯一高考定点补习学校”有一群求真务实，兢兢业业的老师助你走向成功，圆你大学梦！
你的母校。
20xx年7月15日。
致高中毕业生的一封信篇七
您好！
随着高中招考试的临近，您的孩子就要高中毕业，您一定会十分关心孩子的学习状况。如何帮助孩子做好高中升大学，中毕业后的升学选择，已经成为摆在您面前的一道难题，升学选择是孩子一生中一次重要的抉择，它决定了今后成人、成才和成功的方向。
中毕业生有三个方向：第一是升入普通高中；第二是进入职业学校学习；第三是直接走向社会。高中毕业生有四条路：第一是升入大学深造；第二是进入职业学校学习高端技术；第三是复读重新冲刺自己梦想大学；第四是直接进入社会。
人生如登山，登山千条路，同仰一峰高，不管南坡北坡，爬山珠穆朗玛峰都是英雄，看清社会发展形势，才能帮助孩子更好地把握人生。
家长朋友们，这里要告诉大家的是：上普通高中和职业学校两者的差异，普通高中是培养研究型人才，职业学校是培养专业技术型人才；假如人人都去搞学术研究，搞尖端科技也不现实。成功并非只有一条路可走，重要的是要把握学生学习状况、爱好，去选择适合学生成长的学校。假如您的孩子学习基础不是很优秀，与其让孩子在普通高中当“绿叶”，不如把您的孩子送到职业学校，就是一条很好的成才之路！其理由是：
第一，教育的最终目的是就业，职业教育就是就业教育。职业技术教育是大势所趋，一个人拥有技术才能立足社会。随着时代的进步和经济的发展，人们的入学观和就业观已发生彻底转变，社会迫切需要大量的具有一技之长的实用型、专业型人才。目前，受全球经济影响，一些机械制造、电子电器和新型社会服务等行业对人才需求也正在加大，急需各类技能型人才，并且缺口很大。如我市产业聚集区确定了以铝精深加工、装备制造业和食品加工为主导产业，电子、机电、汽修、财会和旅游服务行业的人才需求量将在最近几年急剧增长。中职学生由于所学专业适应了用人单位的需要，就业形势一直看好。
第二，职业学校按照国家政策要求，侧重专业技术教育，降低了文化课的难度，以适应学生的学习状况；同时专业课都是新课程，与中所学知识没有必然联系。孩子可以重新学起，一样进步。这样，您的学生就没有了畏难情绪，容易克服自卑心理树立信心，勇往直前。
另外，上职业学校的学生和普通高中学生一样可以考大学，难度小，把握大。部分专业对口升学本科指标逐年增加，对口升学可以圆孩子大学梦，到高等学府深造；在校期间，孩子可以通过技能鉴定取得专业技能证，不愿考学的学生，学校推荐就业，学校通过上级部门开具报到资格证。
第三，大家一定根据自己的兴趣和爱好选择专业，俗话说，360行，行行出状元，大家一定要按兴趣去学，千万别随大溜；进工厂就业率极高，很多学生就业在工厂上班，有些学生干几年也能升为技术骨干；高端技术需要磨练的时间更长，需要更丰富的经验，而且要去大公司还需要学历和年龄的要求；所以，总结一句话，没有轻松的行业，更没有不劳而获的果实。努力，努力，再努力！
xxx。
20xx年xx月xx日。
致高中毕业生的一封信篇八
你们好！
时光荏苒，岁月如梭。经历了中高考这一人生重要的转折点，终于迎来了你们期待已久的最自由的假期。这个假期不再有课业负担，不再有学业压力，终于可以安稳的睡个好觉，尽情的做自己喜欢的事情了。但是，在这样一个漫长的假期，作为几近成年的学生，是不是更应该成熟些，在适当的享受轻松、尽情玩乐的同时事有所感、学有所获、玩有所得呢？！
我想你们在走过那条难熬的备考之路后一定会有所感有所悟，你们也许永远不会忘记在最艰难的日子里陪你们一起度过的老师和同学，但在你感激他们的支持与陪伴的同时，不要忘记父母也一直在默默的守护着你们，不仅是这一小小的阶段，而是他们有了你以后他们的一生。不要因为习惯就忽略了对他们的感恩之情，他们的爱虽无私但却也期待着你的反馈。时间过得很快，不要错过了孝顺他们的机会。放假回家了，多陪陪他们、多为他们做些事，把这份感恩的心表现出来，做个乖孩子，让他们看到一个更加成熟的你吧！
漫长的假期，也许你想出去玩玩，也许你想多读读书，也许你想出去打工，也许你想学习一门新的事物，也许你会有这样那样的想法，都可以，你的假期你做主！但假期那么长，一定要有个切实可行的计划，避免时间的浪费，让这个假期最大价值化。
首先，身体是革命的本钱，适当的锻炼必不可少。不管你备考期间是否因为学业而忽略了锻炼，假期都是个不错的锻炼时机。适当的运动，不仅可以曾强体质，而且对人的心里也有一定的好处，更是以后健康生活的基础。锻炼的重要性不容小觑。
其次，学无止境，人只有在不断的学习中才能进步，才能成长。培养自己的一个兴趣吧，给自己喜欢的事物做个时间投资。这样的投资永远都是值得的，因为兴趣可以让你充满激情与动力，让你沉浸在自己的世界。如果可以把你的兴趣培养成特长，那收获就更大了，将来很可能成为你生活的基甸，为你的生活添彩。学无止境，尽情的去做自己喜爱的事吧！
另外，读万卷书不如行万里路，出去走走也是个不错的选择。出去走走，走出繁华，走向自然，给心灵一次自由的呼吸。出去走走吧，去看看世界的异彩纷呈。去享受自然的安逸和谐。
也许你还有许多许多想要完成的事，给自己定个计划吧，不要虚度了这自由的假期！
书籍是人类进步的阶梯，而漫长的假期，正是个自行“充电”的黄金时期。读书足以怡情，足以博才，足以长才。读书不仅可以陶冶人的情操，启迪人的智慧，扩宽人的视野，还可以增强人的能力，丰富人的情感，更可以磨炼人的意志，丰富人的阅历。其实，不仅是假期，在日常生活中读书也应该成为一种习惯，这样才能不断的向上、完善自我！
以后这样的假期不会很多了，且过且珍惜！还有最重要的一点要提醒你们哦，那就是任何时候要注意安全，不要让你爱的人们为你担心噢。最后，祝你们度过一个安全、舒心、有意义、自由丰富的假期！
致高中毕业生的一封信篇九
亲爱的同学：
你好!
再过些天就要高考了，你是否在充满自信的同时，因家庭经济困难而为上大学的费用担心、发愁?希望这封信能为你卸下包袱，帮助你轻装上阵。下面，向你介绍国家的高校学生资助政策，希望能让你入学前、入学时、入学后“三不愁”。
入学前不用愁，助学贷款解烦忧。拿着大学录取通知书，家庭经济困难学生可以向当地的教育局资助中心申请生源地信用助学贷款，用来交学费和住宿费，上学期间的利息由国家替你付给银行。中西部地区家庭经济困难的新生，还可以申请新生入学资助，获得路费补助和短期生活费补助。
入学时不用愁，绿色通道轻松走。马上就要去大学报到了，可一时既没筹够钱，又没来得及在家乡办贷款，怎么办?不用着急，学校在新生报到现场开通了“绿色通道”，如果你是建档立卡、低保、特困救助供养、残疾或者其他家庭经济困难的学生，可带着认定申请表和已有的相关材料复印件通过“绿色通道”办理入学手续。
入学后不用愁，各种奖助全都有。入学后，老师会摸查新生的家庭经济状况，根据困难程度确定合适的资助方式。比如，国家励志奖学金用来奖励优秀的家庭经济困难学生，国家助学金用来补贴生活费，临时困难补助用来缓解突发性困难，国家助学贷款用来解决学费、住宿费，勤工助学帮你一边赚生活费一边提高实践能力。
在这里，我们要提醒你，在高校录取通知书附有一份家庭经济困难学生认定申请表，便于家庭经济困难学生申请资助。为了让大家少跑路，从今年开始不需要在表上盖章了，改为个人承诺并签字。盖章可以省，但诚信不能丢。填报虚假信息的，一经发现，会被取消受助资格，严重的还会被列入个人信用黑名单。
另外，还要特别提醒你，在开学前后，有的诈骗分子会给新生发短信、打电话，用尽各种手段骗取钱财。请你一定擦亮眼睛、提高警惕、抵住诱惑。实在拿不准就问老师、问家长，有困难也可以直接去当地教育局资助中心求助，还可以关注“中国学生资助”微信公众号(jybzzzx)、全国学生资助管理中心的网站(http://)，国家的资助政策都在那里面。
习近平总书记曾对青年说，“现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的”。亲爱的“00后”同学，此刻的你拥有最美好、最令人羡慕的青春年华，衷心祝愿你能珍惜韶华、奋发有为，书写出无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章!
2019年5月。
