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总结可以让我们更加明确自己的优势和不足，从而做出更好的决策。接下来，值得注意的是以下是文化名人对于传统文化的推崇和保护，让我们共同传承文明。
观察日记作文600字左右篇一
下午上语文课的时候老师发了一些花生给我们拿回家泡，老师说看看谁的花生长得快，老师还说有变化就用相机帮它们拍照，我回到家把它们放到了一个瓶子里，然后给它们一点儿水，我一直看着它们，希望它们快快长大。
下午放学回到家，妈妈就跟我说我的花生长出了一点儿小芽儿，我半信半疑说到：“真的吗？”妈妈说：“真的，不信的话你自己去看看吧！”我怀着那高兴的心情跑到瓶子旁，我发现花生除了变胖外，它一点也没有变化，然后我拿去问妈妈这是怎么回事，怎么一点儿也没变。妈妈说：“要认真看”。然后我认真看了一会儿真的看到了有一点儿小芽儿。
中午我发现花生的衣裳没了，看见了它白白胖胖的身体，真可爱！
我一回到家就发现我的花生裂开了两段，它裂开的地方半紫半红的真有趣！然后我把它们种进土里面，真想它们快点长大，长出花生来。
观察日记作文600字左右篇二
今天中午，我正在追杀一只蚊子，这蚊子太可恶了，把我的手上呵了一个大大的包。怕以我要为民除害。追着追着，它突然不动了。
我定晴看，原来挂在一张蜘蛛网上了，我哈哈大笑。心想，你也有今天啊！这时，一只蜘蛛敏捷地跑来，用丝把它层层包裹起来，就象一个蚕茧，蜘蛛又把它拖到自己的卧室里，慢慢享受这美食。
看完之后，我就在一点疑问，怎么蚊子一碰到网就粘住？而蜘蛛却不会呢？带着这一连串的疑问，于是，我就上网查资料，原来蜘蛛的肚子里有很多丝浆，尾端有很多小孔眼，结网的时侯，它就把这些丝浆喷出去，丝浆一遇到空气就凝结成细细的丝，带有粘性。
不论是什么飞虫，一碰到网就别想跑掉，另外蜘蛛的身上和腿上，经常会分泌一种油质；而蜘蛛丝是不会粘油的，可是一般的飞虫却没有这一层油质，所以蜘蛛网可以粘住飞虫，却粘不住蜘蛛。
没想到那么不起眼的蜘蛛捕食里竟有这么多的学问。
观察日记作文600字左右篇三
“太好了！太好了！”我订的蚕宝宝到货了。蚕宝宝大约和我的一节手指差不多长，身体黑白相间，比我想象的难看多了。我心想：原来我想象的“白雪公主”，其实是“灰姑娘”啊！蚕宝宝吃桑叶的速度可真快！一秒钟就可一吃一小小小小片桑。
这盒蚕宝宝除小蚕外还有卵呢！卵有白有黑，圆圆的'，小小的，挺可爱。蚕生长速度极快。（不包扩没拿到前的）一节课三只蚕就孵化出来了。出来的蚕黑黑的，像一团屎。老师告诉我说蚕吐出来的丝，有彩色的，而且很漂亮。我听了更加洗欢这个新朋友了。
观察日记作文600字左右篇四
“青枝绿叶一树红，小姐看见喜心中，双手摘下上绣楼，细线捆绑到天明。”大家猜猜这是什么植物？让我来告诉你们吧!那就是凤仙花。凤仙花又名指甲花、女儿花、金凤花。
七月美丽的凤仙花绽开了笑脸，那叶子像宝石般的翠绿挂在那细长的树茎上，一阵风吹过，那花朵儿跳起来迷人的舞蹈。
有一天我发现阳台上的凤仙花开了，树茎上还挂着一个个绿色的小东西，我问妈妈，妈妈说这是凤仙花的种子，通过这样的回答，我又学到了一个知识。
我摘下一朵凤仙花把它放进碗里加入一点水搅拌一下就成了指甲油，涂在指甲上真是美丽极了！
凤仙花既美丽又有香味，自从我第一眼看到它后，它就成了我心目中最美丽动人的花！
观察日记作文600字左右篇五
今天，我和妈妈去买了很多黄豆，分别种在水里、土里、湿的棉布上。我想：这一定能成功！我每天都去看它，希望它快快发芽！
4月3日星期二天气：阴。
今天早上，妈妈赶紧叫我起床，我揉揉爱睡的眼睛，说：“妈妈，干什么呀？”妈妈兴奋地说：“孩子，我们辛苦种的黄豆终于发芽了！”我高兴地从床上爬下来！
4月4日星期三天气：雨。
昨天，我发现黄豆芽啦！我走近一看：小芽儿尖尖的，很像刚出生的宝宝，多么可爱呀！我非常喜欢！我一定会好好照顾它的！
4月5日星期四天气：晴。
今天，我去阳台一看，我种的黄豆已经长高啦！小芽儿绿绿的，两片小叶子很像小鸟自由飞翔的翅膀。我看以后，觉得很自豪！
观察日记作文600字左右篇六
今天上午，我蹲在门口吃饭。几粒米掉在地上，引来了一只“侦察兵”蚂蚁。它急急匆匆地到米粒旁边，那样子好像是一个三月滴水未尽的饿汉看到了山一般大的面包——想将食物全搬走，可心有余而力不足。它使出全力，却只搬的动一粒米。“唉，它太小了！”我自言自语道。蚂蚁“吃”心未死，它又紧抱米粒，一晃身子，将米粒背了起来，可就像一个人要搬走一座山一样，毫无希望。它只好悻悻而去。
“唉，毕竟是只蚂蚁！”我替它惋惜，“要是它力气大，那……”我刚要起身回家，惊异便把我拉了过来：刚才的蚂蚁卷土重来，身后还跟着大队人马。一阵瞠目结舌后，我平静了：蚂蚁力量太小，多来十个也无用的！我讥讽着这些小生灵，觉得它们是痴心妄想。只见它们有的聚气凝神，紧抱米粒。有的二蚁连手，奋力拼搏。有的发起蛮劲，搬米疾走……不多工夫，米粒便象是返乡归国似的移向蚁穴。
听了我的叙述，你还觉得蚂蚁力量小吗？有时，人的力量可能比蚂蚁还小，有时，蚂蚁的力量可能比人的力量还大。为什么呢？因为：人心散，搬米难。人心齐，泰山移！
这篇日记记述了作者对蚂蚁的细心观察。作者观察和描写了一只“侦察兵”蚂蚁和其它蚂蚁搬运米粒的经过，使“我”从好奇惋惜到瞠目结舌以至感叹，从中悟出了“人心散，搬米难。人心齐，泰山移”这样的深刻道理。文章记述生动、形象，层次清晰。
你能把观察到的事物写进日记里吗？先交流一下写日记的方法，再写一则观察日记。要观察自己最感兴趣的，要写自己最想写的，看谁在观察中有新的发现。
可以写四季的美景，气候变化的特点。
可以写风雨雷电等自然现象。
可以写植物的生长过程和动物的生活习性。
还可以写周围动人的事迹等等。
观察日记题材多，范围广。简单地说，就是将我们平时写人、记事、状物的文章写成日记形式。
首先内容要真实，所见所闻要贴近自己的生活。
其次，观察要细致，叙述才能具体，要对事物的声音、色彩、形态。人物的动作、语言、神态作出细微的观察。观察是写好作文的一个重要因素，如果观而不察，视而不见，见而不想，很多生动的素材都发现不了。
再次，选材要精，中心才能突出，围绕一个内容，一件事，一种情景，一点感受写，有详有略。
第四，想象合理，结合自己的感受，进行合理的想象，写出新鲜感。
做一做：回家找个矿泉水瓶，除掉上半部分，做成杯子形状。倒入近半杯的水，将一整颗大蒜放进做好的杯子里。然后坚持观察一个星期，把观察过程，特别是观察到的变化都写下来。
在你的作文中用上"有的……有的……有的……"写一段话。
在你的作文中用上至少两个比喻句。
根据你观察的材料选择一个有意义的道理：人心齐，泰山移/勤能补拙/有双发现美的眼睛/给予比拿快乐。
在第一行中间写明日期、星期、天气，第二行开始日记正文。
观察日记作文600字左右篇七
红豆虫（一）。
今天早上，姥姥去泉城公园锻炼身体回来，手里拿着两条红红的胖虫子。“这是什么呢？”我问姥姥。姥姥告诉我：“这是两条豆虫。豆虫一般是绿色的，但这两条是鲜红的，很少见。”
只见这两条鲜红的豆虫胖嘟嘟的，比我的大拇指还粗，比我的中指还长。我很喜欢它们。我把它们放在透明的塑料杯中，只见它们不停地爬着，不停的蠕动着，身体十分柔软。
红豆虫（二）。
今天是红豆虫来我家的第二天。我仔细观察着它们。用尺子量了量它的身长，天哪！真不敢相信，他竟然有10厘米长！
豆虫的`背部和腹部都是鲜红的，头是黑色的，小嘴一张一合。它们的身体分12节，每节两侧都有一个小黑点。下面的前三节每节都有两根像针一样的腿，尾部的每节都有一个椭圆圈（可能是吸盘）还有两个小黑点（可能是肛门吧）。
它们在杯子里不停的摇摆，身体不停的展开、收缩。爬行着、蠕动着。
红豆虫（三）。
今天，我看见红豆虫吐了很多丝，丝还缠绕成比花生米还大的球球。他瘦了许多，可能是吐丝的缘故吧！
姥爷告诉我，豆虫是在秋天钻入土里，冬天变成蛾，蛾再产卵，卵再变成豆虫的。豆虫是害虫最喜欢吃豆子的叶子，所以才叫豆虫。
一个小小的豆虫，想不到还有这么多知识呢！
观察日记作文600字左右篇八
清晨，我准时的在5点钟醒来，外面还是黑夜，一切还没有苏醒。
过了大约45分钟天蒙蒙亮了，那是一个有雨的清晨，雨在哗哗的下着，雨滴打在窗户的'玻璃上，发出啪啪的声响，让人当心这玻璃能否撑住雨滴的攻击。
我透过窗户看外面，只看到灰蒙蒙的一片，偶尔看见有车从学校旁边的柏油路向北或向南开去。那些人真勤劳啊！才不到6点半他们就已经急匆匆的去上班了。要是我也有那么勤奋的话，我的成绩肯定今非昔比了，但是我总是想玩，可能是因为我不喜欢学习的原因吧。
突然，“哗”的一声，雨势突然加大了，这时我看到一个路人正在路上狂奔，我看不清他的表情，但是我看得出他现在极其狼狈，因为他拿着的那把伞正把他往后拖，要知道，雨势从大雨转到了暴雨，就不是雨伞可以抗衡的了。
我突然想起，今天还要上课呢！要是雨一直下，不就不用去上课了吗？想到这里，我高兴的手舞足蹈。可是，暴雨在下了十分钟后，便渐渐停歇。这时，我的心情万分低落，因为我又要去上课了。
雨停了，远处隐隐约约传来了几声鸟叫，空气像打了清新剂一样，令人神清气爽，楼下又传来食堂大妈的说话声和搬早餐的声音。
观察日记作文600字左右篇九
今天，我和爸妈一起到菜市场里买菜。一回到家，我匆匆忙忙地打开塑料袋，取出黄豆。它样子皱巴巴的，简直像一个八十多岁的老婆婆。我拿一盆水，把“老婆婆”小心翼翼地放到水里。她快活极了！一个劲儿地在“汪洋大海”里游泳呢！
过了一小时，我在水里寻找她，咦！“老婆婆”呢？盘里只剩下一个胖墩墩、圆鼓鼓的“小男孩”！原来是黄豆一下子喝了许多水，小肚子都撑不下了！
20xx年10月2日星期四晴。
发芽（上）。
不过几天，黄豆的肚子比从前大了一倍，整个身体都在发福了！饱胀得都要破裂似的。几个小时过去了！瞧！害羞的“小男孩儿”逐渐地伸出脑袋，钻了出来，它尽情呼吸新鲜甜润的空气，用好奇的目光看看周围的事物！我想那害羞的“小男孩儿”一定是压抑不了自己心情拼命地往外蹦，可是黄豆妈妈却拉住他不放。最后，他怀着好奇心终于来到了人世，露出嫩嫩的白白的小头。“这使我太高兴了！我终于见到你了！”我禁不住大声地欢呼起来。
20xx年10月4日星期六阴。
发芽（下）。
一眨眼，两天就过去了！嫩黄的小豆豆己长出了一条又细又长的小尾巴！小尾巴长得又白又嫩，摸上去好像是鸡蛋壳那样光滑，没有一点点瑕疵，真可以算得上是白玉的化身啦！它拖着那翡翠一般的长尾巴在水中骄傲地游泳！犹如一朵小花有水中绽放开来，又像一把漂亮的小伞在水中呀！
观察日记作文600字左右篇十
今天下午，老师发给我们几颗绿豆，说要让我们观察绿豆。我都兴奋极了。放学了，我回到家就跑进厨房，挑选了几个绿豆和一个瓶子，装完水，我便把绿豆轻轻地放入瓶子中便去做作业了。
9月18日星期三晴。
第二则。
今天是种豆子的第二天了，绿豆宝宝怎么样了，瞧！我的绿豆的模样可是各式各样啊！有的把绿油油的“外套”，脱了外套光溜溜的。还有的只露一点点缝，有的不仅了“外套”还扎起了“小辫子”呢！
9月19日星期四晴。
第三则。
今天早晨，我怀着好奇的心情迫不及待地来到阳台，观察起来。啊！前两天才长出“小辫子”，现在都长出了长长的“小尾巴”呢！还有的原先只先脱了“外套”，现在也扎上了“小辫子”！
观察日记作文600字左右篇十一
今天，我们有项特殊的作业叫“泡豆子”。我一到家，立刻找了一个搪瓷碗，在碗里放了大半碗水，再把又干又硬的小黄豆抓了一把，放进了水里，泡了起来。
第二天一早，我立即去看我的豆子。我发现，经过一个晚上的浸泡，它们变的“胖”了，还变软了，好像一个个小黄娃娃，在水里开心的“游泳”。（迫不及待地去看小黄豆的变化，用上拟人、比喻的修辞手法写出了自己看到的变化。）。
今天，我休息时，又去看了看，还做每天的任务：换水。换水时，我又摸了摸它们，发现他们更涨了，好像只要你轻轻一按，就会爆了，还有一些，已经穿皮了，变的黄黄的，好像一颗颗黄色的果实。（这回是摸着的感觉。在观察时，小作者不仅用眼睛看，还用手摸，使得观察的感受更深，所以能写出好文章。）。
经过几天的浸泡，今天，豆子终于发芽了，刚发芽的豆子是嫩绿的，不几天，枝就变成了翠绿色的了。
今日，全部的豆子终于绽开了嫩嫩的绿芽儿，黄豆要开花了。又过了几天，一根根豆芽终于爆了出来。
这就是我泡的黄豆长出了芽！
小作者连续几天的观察，发现了黄豆芽的生长过程。在介绍观察的经过时，着重写了前几天看到的样子，摸到的感觉，有详有略地向读者介绍自己观察时的发现。
