最新六年级上学期体育教学工作计划及教案(4篇)

时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写计划吧。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢？下面是小编整理的个人今后的计划范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。

六年级上学期体育教学工作计划及教案篇一

走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质，主要的内容以快速跑、耐久跑等为主，其次、以蹲距式跳远、上步沙包掷远及基本体操知识为主，并加大对1分钟跳绳的练习力度。

体育教学是以增进学生健康，增强学生体质促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要积极做到以下三点：1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动能力。

根据新课标和教材要求、六年级的各项内容，主要以快速跑，1分钟跳绳，蹲距式跳远，仰卧起坐、跳高，各项球类为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养。

1、跑

改进快速跑和400米耐久跑的途中跑技术，培养跑的正确姿势，主要以50米、400米为主要教学内容。

2、跳跃

掌握跨越式跳高和蹲距式跳远的助跑，起跳空中姿势和落地四个环节，重点改进助跑和起跑相结合的技术，教学内容以跨越式跳高和蹲距式跳远为重点教学内容。

3、投掷

巩固原地投掷的能力和上步投掷的方法，初步掌握协调用力技能，教学中以上步掷沙包为教学重点。

4、基本体操主要以1分钟跳绳，跪跳起为主要教学内容。

5、游戏和韵律操

1、上课学习態度（包含穿体育服裝）30﹪

2、技能测验40﹪

3、健康常识测验30﹪

课次

教材内容

课次

教材内容

1

韵律活动和舞蹈 跑

19

韵律活动和舞蹈 技巧

2

武术 投掷

20

技巧 游戏

3

跑 游戏

21

跑 韵律活动

4

韵律活动和舞蹈 投掷

22

技巧 小篮球

5

跳跃 选修内容

23

技巧 小篮球

6

武术 蹲踞式跳远

24

跑 小篮球

7

跑 游戏

25

支撑跳跃 游戏

8

跳跃 小篮球

26

实心球 正面双手垫球

9

武术 投掷

27

跳跃 选用教材

10

韵律活动和舞蹈 投掷

28

上步投掷垒球 韵律活动和舞蹈

11

跳跃 游戏

29

小排球 立定跳远考核

12

韵律活动和舞蹈 跳跃

30

投掷 游戏

13

武术 跳跃

31

小排球 技巧

14

跳跃 小篮球

32

投掷 游戏

15

技巧 投掷

33

跑 技巧

16

跳跃 小篮球

34

投掷 选用教材

17

技巧 武术

35

民族传统体育 跑

18

武术 游戏

36

民族传统体育 跳跃

六年级上学期体育教学工作计划及教案篇二

水平三的学生性格差异较大，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。学生处于青春发育阶段,性格比较叛逆,需要探索有趣味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。同时，水平三处于升学阶段，学业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容(例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等)，提高学生的学习热情

1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

(1)教学重点

1、规范课堂教学行为，培养学生身体素质。

2、田径、体操、球类学习。

(2)教学难点

田径、体操技巧

全期教材内容包括(一)、体育卫生基础知识(二)、运动技能(三)、身体健康(四)、心理健康。教材内容较多，除有常规性的跑、跳、投的教学外，还设有体操、武术、球类几个方面，全面的满足学生身心发展的需要。其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉锻炼身体的好习惯，达到“健康第一、安全第一”的目的。

1、认真备课，不断改进教学方法，激发学生对上体育课的兴趣。

2、加强思想教育，加强体育教师之间的交流，认真听取其他教师的课堂教学，从中学习他人的教学方法。

3、上好每一堂体育课，充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，搞好自主互助教学模式，提高课堂效率。

4、结合学校的趣味体育发展路线，指定趣味体育游戏，加强体育活动的趣味性。

5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。

六年级上学期体育教学工作计划及教案篇三

坚持以“学生为本，健康第一”的指导思想，在教学中落实基本的技术和技能教学，强调学生的积极性和实际锻炼的过程和效果，紧扣新课改的标准要求，培养学生学习的兴趣、爱好、自觉养成自我锻炼的意识和运动习惯，为终身体育和全民健身计划的实施奠定了基础，培养学生德智体美劳全面发展，为学生更好的适应社会和健康成长奠定基础。

六年级共有3个教学班。各班人数多，又存在较大差异，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。要求教师严格教学、精心组织，争取因地制宜，因材施教，让学生健康、活泼地生活在一个温馨的集体中。同时，六年级处于升学阶段，学业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容（例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等），提高学生的学习热情。

全期教材内容包括（一）、体育卫生基础知识（二）、运动技能（三）、身体健康（四）、心理健康。教材内容较多，其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉锻炼身体的好习惯，达到“健康第一、安全第一”的目的。

教学计划在实施过程中，需要教师根据实际情况，修旧利废，因地制宜地利用场地器材，争取达到较好的教学效果。

1、在教学过程中严格把守基础技术和技能教学，注意体育理论与实践的有机结合，使学生认识体育，喜欢体育，参与体育，享受快乐体育。

2、在自主活动环节上，激发学生自主参与与学习的积极性，允许学生在“安全第一，健康第一”的前提下，选择自己喜爱的项目，提倡创新理念。

3、注重对学生思想品德教育，不但抓学生身体锻炼，促进身体健康，更要抓学生的心理健康和培养学生的社会适应能力。

1、目的：坚持“健康第一”，激发学生兴趣，培养学生终身体育意识，重视学生的主体地位，面向每一个学生，确保每一个学生受益，激发学生的运动潜力，尽量挖掘和培养体育型人才。

2、任务：

①全面锻炼学生身体，培养学生健康的体格，增强学生对外界环境的适应能力。

②掌握一定的体育基础知识，让学生了解体育的目的任务，积极参加体育活动。择优、培中、辅差，科学选材、组建田径训练队伍。

③对学生进行德育教育，陶冶“美”的情操，塑造学生的文明形象，培养学生的集体荣誉感和爱国主义精神。

（一）、教师方面

1、认真备课，精心写好教案，不备课、无教案不准上课。

2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务，为完成任务而采取的`教学原则、教学方法，组织措施等。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课，因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。

4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。

6、教师要注意仪表整洁，举止大方， 注意精神文明的建设，并着好运动服装。

7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。

9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事

故的发生，一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

（二）、学生方面：

1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

2、上体育课，着装要轻便，整齐，穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等等提前按教师要求在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

3、不得无故缺课，不迟到、不早退，听从指挥，遵守课堂各项规定。

4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。

5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。

1、体育卫生基础知识 2课时

2、球类运动 8课时

3、体操 5课时

4、跑、跳、投 9课时

5、游戏 6课时

6、武术 5课时

7、期末测试 1课时

全期共计： 36课时

每节体育课后，把课堂感受及应注意的问题、经验、教训加以综合、总结，以提高自身的教学水平，争取达到理想的教学效果。

六年级上学期体育教学工作计划及教案篇四

共五个教学班，六年级三个班，一年级两个班。每班不少于五六十个人，身体素质一般以中下游水平，有个别突出尖子生，体育成绩以良好级占大数，尚有

一二个不及格，学生态度良好。

1、初步了解青春期卫生知识，理解并掌握体保常识，学会合理的体育锻炼方法，指导自己从事体育实践。

2、学会走和跑的正确动作，形成走和跑的正确姿势，进一步提高走和跑的能力和身体素质，培养集体主义等精神。

3、初步学会助跑投掷沙包或垒球和推铅球动作，发展爆发力，初步养成组织纪律性和听从指挥的良好习惯。

4、学会攀爬，悬垂、支撑、倒立等动作，改进姿势，发展能力，提高素质，培养勇敢，果断等优良品质。

5、学会篮球最基本的运球、传球、投篮动作，进行简单的比赛，发展走，跑，跳，投综合活动能力，初步具有竞争意识和奋发向上的精神。

6、学会队列、队形，徒手操，少年拳等。

周次课时学习目标教学内容

一1认真上好体育课室内课

2队列练习(上课常规)1、 齐步走

2、 向左(右)转

3队列练习(上课常规)1、 向左(右、后)转

2、 齐步走----立定

二1巩固广播操前三节1、 复习广播操

2、移动、急停转身、滑步、撤步和侧身跑

2巩固广播操第四到六节1、 复习广播操

2、复习移动技术，学习双手胸前传、接球和单手传接球。

3巩固广播操第七、八节1、改进球性技术。学习运球技术。

2、 广播操七八节

三1基本熟练掌握八节广播操1、 队列练习

2、 广播操复习

3、 篮球技术

2前滚翻1、 队列练习

2、 学习前滚翻

3前滚翻1、学习前滚翻

2、队列练习

四1初步掌握立定跳远的基本技术1、立定跳远

2、接力游戏

2队形变换

1、两路横队变四路横队

2、接力游戏

3掌握立定跳远的基本技术，队形变换1、游戏

2、两路横队变四路横队

3、立定跳远

五1加强身体各项素质1、 原地挺身跳、立定跳远

2、 30米快速跑

3、 游戏

2加强身体各项素质1、 400米自然跑

2、 游戏

3加强身体各项素质1、 600米自然跑

3、 游戏：打麻雀

六1加强身体各项素质游戏课：1、端水平衡比赛;

2、障碍赛跑 ;

2加强学生的灵敏性1、技巧：复习前后滚动 ;

2、游戏： 绕木棒运动

3熟悉球性，培养篮球兴趣1、 篮球投篮

2、 游戏

七1基本掌握胸前投篮动作1、 篮球投篮

2、 游戏

2初步学会原地正面推铅球1、连续跳

2、推铅球

3初步学会原地正面推铅球1、 滚翻

2、 推铅球

八1基本(85%)学会原地正面推铅球1、 滚翻

2、 推铅球

2学习实际生活中的移动动作

增强腿腰力量1、游戏： 打麻雀

2、 立定跳远

3、 仰卧起坐

3学习实际生活中的移动动作

增强腿腰力量

1、 越过障碍

2、 仰卧起坐

九1熟练掌握少年拳

较好掌握原地正面推铅球80%1、 仰卧起坐

2、 复习推铅球

2体验进步和成功的心情1、 攀爬障碍

2、 各种方式的接力跑

3体验并简单描述退步和失败的心情1、 攀爬障碍

2、 跳高

十1在投掷活动中进行各种挥动、抛投、转体的练习1、 投掷轻物体

2、 跳高

2在投掷活动中进行各种挥动、抛投、转体的练习1、 投掷轻物体

2、 跳高

3在投掷活动中进行各种挥动、抛投、转体的练习1、投掷轻物体

2、跳高

十一1期中考核立定跳远

2期中考核推铅球

3期中考核仰卧起坐

十二1做出分腿腾越的体操的动作1、 分腿腾越

2、 游戏

2做出分腿腾越的体操的动作1、 分腿腾越

2、游戏： 你追我躲

3感受排球的快乐1、 排球基础内容练习

2、 折返跑

十三1感受排球的快乐1、排球基础内容练习

2、折返跑

2在球类游戏中做出单个动作1、 各种方式的单双脚跳

2、 垫球接力

3在球类游戏中做出单个动作1、 排球基础内容练习

2、 垫球接力

十四1感受排球的快乐1、 排球比赛

2、 打龙尾

2感受排球的快乐1、 对墙垫球

2、 排球小比赛

3感受排球的快乐1、对墙垫球

2、排球小比赛

十五1感受排球的快乐1、对墙垫球

2、抛垫

2感受排球的快乐1、对墙垫球

2、抛垫

3考核对墙垫球

十六1努力改正不正确的身体姿势1、600米跑跑

2、游戏

2发展耐力素质练习1、2分钟25米折返跑

2、游戏

3发展耐力素质练习1、600米跑跑

2、跳过跑绳

十七1发展耐力素质练习1、2分钟25米折返跑

2、跳过跑绳

2乐于参加各种游戏活动1、拍球游戏

2、角篮球

3乐于参加各种游戏活动1、游戏

2、篮球比赛

十八1乐于参加各种游戏活动1、600米小测试

2、运球接力

2乐于参加各种游戏活动1、 拔河

2、 运球接力

3认真上好体育课1、 拔河

十九1发展耐力素质练习1、 短绳

2、 长绳

2发展耐力素质练习1、 短绳

2、 长绳

3发展耐力素质练习1、 短绳

2、 长绳

二十1期末总结工作短绳考核

2 评一评体育特长生和进步特快生

3 总结班级一年的进步，得出不足之处

备注总结班级一年的进步，得出不足之处