一键复制
时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。我们该怎么拟定计划呢？以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。
高一下学期班主任工作计划计划与目标篇一
“做的自己”。具体阐述为：起始年级以养成教育为基础，培养学生良好的习惯，提升学生文明素养；激发学生爱班级、爱学校、爱祖国的热情；通过正面评价和各种活动培养学生的组织协调能力和自信阳光的心态。
学生总人数55人，男生人数29人，女生人数26人。从8月份夏令营表现和上学期的学情观察来看，绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。但因为学生来自于不同的初中，无论是行为习惯还是学习方式方面都参差不齐。需由班主任紧盯严抓，全面跟进，帮助其成功渡过转折期。
班集体建立之初，培养全班同学集体荣誉感。促使他们积极参加社会、学校公益劳动。发展学生个人特长，培养一支有较强的活动能力的班干队伍。提倡班级的民主管理，提高学生的自我管理能力，在良好的班风建设中，形成一种浓厚的学习氛围，铭记班训：“态度决定一切”，创建快乐学习班集体，争取通过努力在各项活动中取得好成绩。
开学初，结合新班级的组建，摒弃以前班主任规划班级的方式，利用第一次班会课的机会让学生回忆初中班级的优点，一方面正好是教师节感恩初中的老师，另一方面也是对新班级的建议，将班级学生的建议罗列到位，从而明确高一2班应该打造成怎样的班级，这样达到了人人参与，人人感悟的目的，让每个学生成为班级管理的主人翁。
针对初高中的衔接问题，高一学生学习习惯的培养尤为重要，为了提高学生的适应能力，特别是数学上加强学生学习的主动性，我在班级开展“三个一”工程。即每天问一题，每天认真订正一题，每天掌握一题。通过这种活动，加强学生对学习的热情，同时在作业的认真程度上下功夫，进行优秀作业的展评，提高作业的规范性。
结合民族精神月的活动，利用本身我是历史老师的优势，结合历史课中中国一百多年的抗争史，让学生查阅资料，讲述历的爱国志士的事迹，召开主题班会，选拔优秀的同学进行国旗下讲话，培养学生的责任意识，认识到“天下兴亡匹夫有责”的重要性。
倡导学生在第一学期中读一本好书，写一篇感想，悟一个道理。结合学校书香校园报告会，要求学生读一本好书，并且能够从中悟出一定的道理，培养个人的文学修养。
结合学校文化艺术节活动，在班上开展“我最给力”选拔赛，给学生提供展示自己的平台，培养学生的自信，同时也为紧张的学习起到调节作用，推荐班级优秀选手参加校园达人秀比赛。
学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。
高一下学期班主任工作计划计划与目标篇二
在校长、书记、两位级长的正确领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的__中新人。
我们班的口号是“百舸争流，奋楫者先”，接手这个班以来，我一直尝试营造一种和谐发展，快乐学习，良性竞争的班级氛围，在第一节班会课上，我提出我们的奋斗目标，成绩进入前八，文明班评比进入前五。
一个学期下来，成绩方面虽然还有些不尽人意之处，但还是有很多闪光点，语文更是冲入年级前三名，物理拿了年级第一。文明班方面，虽然我们一次都没有拿到先进文明班的称号，但是五次评比中我们拿了三次第四，这无疑也给我们一个充分的信心，我们一定能做得更好！
我们这个学期的目标是学习成绩进入年级前八，至少拿一次先进文明班，争取两次甚至更多。
1aa加强班干部队伍建设
建立一支工作能力强、实践经验足的常务班干部队伍。开学初，进行班干部民主选举，选出新一届班委，确立以班长和团支书为核心的班级领导核心。
每个月召开一次班干部工作会议，并不定期对班干部进行工作能力培训。
为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。
2aa加强班级管理岗位责任制
设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
3aa加强学生自我管理
建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。
4aa加强师生对话
建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说；对学生进行一对一的学习和心理辅导，争取一个学期每个学生谈话两次以上；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。
5aa加强学生心理教育，促进健康成长
对心理严重的学生，给予更多的关心和指导；对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。
6aa配合学校德育部门做好以下德育工作
2月：①优秀学生颁奖典礼；
②发动学生为灾区人民踊跃捐款；
③班干部换届选举。
3月：①组织学生“学习雷锋，乐于奉献”活动；
②播放“感动中国”，培养学生正确的人生观和价值观。
4月：①迎接“__省心理健康教育示范学校”的复评工作；
②全力以赴，筹备参加“2021年主题班会公开课”；
③中段考前复习考试方法、技巧及心理辅导；
④“五·一”劳动节的“艰苦奋斗教育”、“爱劳动教育”、“安全教育”。
5月：①以“责任”为主题进行强化纪律的教育，增强“尊纪、守纪”意识；
②准备家长会工作；
③开展“树立自信心，艰苦奋斗”的教育活动。
6月：①进行分班动员和指导；
②以高考为契机开展“激励与成功”主题班会。
7月：考前的学习、复习动员、守纪教育。
高一下学期班主任工作计划计划与目标篇三
这是我教学路上第二次教高一了，送走了一批高三的学生，心中原本已经有了些波纹，让我对教学这件事情有了更多的感悟。但面对这新的一届学生时，我的内心仍然是非常激动的，我也更加坚定当初选教师这份事业是一个最正确的选择。高一是学生们在高中起步的一个阶段，如何完成一个更好的起步使他们步入高中生活的一个关键，因此经历了一个学期的锻炼之后，学生们也对自己所学习的东西，所要去向的未来也有了一些初步的轮廓。有些学生已经开始为自己的未来制定目标了，这一点我是非常欣慰的，接下来一个学期我也做了一些计划，如下：
对于我们班而言，有很多学生是来自农村，也没有过寄宿的习惯。所以一开始还有一部分的学生是不能够适应这个环境的。步入一个新环境，且直面而来的是浓厚的压力，对于这个年纪的学生，也许是有些接受不了的。所以我首先要做的就是继续关注，关爱学生。关爱分为两种，一种是普爱，就是爱每个学生，爱平等的分发。另外一种是一对一关爱，面对一些生活且心理上有需要的学生，给予单独的关爱是很重要的。孩子们步入高中之后也就意味着即将走向独立的生活，而在这个节点上，教师足够的关爱和之称也是非常重要的。
也许很多学生在刚刚进入高中之后还是马马虎虎的，没有找准自己的目标。这时候我想自己应该给他们一定的目标，我会首先给他们树立一些目标，用被动的方式催促他们往前，随着时间的推移，逐渐让他们形成一个好的习惯，习惯有目标的存在，习惯有方向的存在。当养成了这个习惯之后我相信他们就能够更好的去判断自己未来的方向了。
好的习惯是一个学习者必备的一项技能，任何一个学生如果没有一个好的习惯，那么他的成绩也许便是落后的，对于我们教师也是一样的，如果在管理班级上没有好的习惯，无法做到好的形象，那么也不是一个好的教师。所以我会以身示范，带领学生们一起培养自己的好习惯，在学习上保持专一和忠诚。其次也会锻炼他们的综合能力，积极回应学校举办的各类活动，做好监督工作。
高一下学期班主任工作计划计划与目标篇四
以创建文明示范班级为目标，切实加强学生的思想道德和行为规范的养成教育，树立“勤奋，踏实，惜时，高效”的学风，使每个学生都能够得到发展。
本学期文理分班后，我作为206班的班主任，对本班进行了全面的分析，本班组成特点是：男女生比例均等；住校生多，近一半。从上学期各方面看，本班总体不错，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有所提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍有少数学生自控力较差，学习效率低，本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。
1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
（一）继续抓好学生的思想工作
（1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。
（2）多了解关心学生，努力开导学生，做好心理专家和引导者。
（3）利用多种渠道与家长沟通，及时与家长交流情况，统一思想。
（4）对要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。
（二）常规工作
（1）积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气。
（2）适当调整班干部组织，每月进行一次班干部会议并做好记录，鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。
（3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。
（三）学风建设
（1）经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。
（2）做好后进生转化工作。
（3）加强对学生综合能力、创造精神的培养，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。
（4）加强学生课间，自习等时段的自主管理。
