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最新郑振铎猫读后感200字(汇总15篇)
  • 时间:2024-01-12 10:32:28
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最新郑振铎猫读后感200字(汇总15篇)

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最新郑振铎猫读后感200字(汇总15篇)
    小编:电气自动化张老师

读后感是读完一本书后写下对书籍的个人感悟和思考的文字。如何写一篇语言通顺、结构合理,给人以启发和思考的读后感是我们应该追求的目标。以下是小编为大家收集的读后感范文,仅供参考,希望能给大家提供一些写作方面的灵感和借鉴。这些范文涵盖了不同类型、不同主题的读后感,可以帮助大家更好地理解和把握读后感的写作要点和技巧。读后感是一种个人的表达和心灵的碰撞,每个人的读后感都是独特的,希望大家能充分发挥自己的思考和感悟,写出一篇属于自己的精彩读后感。

郑振铎猫读后感200字篇一

在邻居家我家得到了第一只猫,因为我的妹妹十分喜欢猫,这只猫也十分招人喜欢,于是我们全家都对这只猫很好。但是有一天这只猫离奇死亡了,大家都感到十分悲哀。但是过了几天,妈妈又从舅舅家带来了一只猫。

相比起死去的那只猫这只猫更惹人喜爱,因为这只猫还学会了捉老鼠,得到了我们全家老小的认可,可在一天早上这只猫无缘无故的失踪了。这以后我家许久不养猫。

一个风雪交加的早晨,在家门口伏着一向可怜的小猫,我将它养着,但他的性格十分孤僻,也不捉老鼠,整天在吃和睡中度过。全家都当他不存在,但有一天妻买了两只鸟回来,这对什么都不注意的猫,这天对鸟个性注意。

过了几天鸟被咬了,大家一致认为是猫把鸟咬伤了。我十分气愤,将猫打了,但之后我才明白不是自家的猫咬伤鸟,我十分懊悔,两个月后,猫死了。自此之后我家永不养猫。

我认为我自己的过失,失去了一个小动物的生命。因此我明白了每个人都就应爱护小动物。

郑振铎猫读后感200字篇二

它身子圆滚滚,头和尾巴都是深棕色,身上是黄色的,像穿着一件黄外套。腰上有一圈棕色的毛,像系着一根皮带,可帅气啦!我喜欢狗,它们是人列最忠成的朋友。我尤其喜欢它们的性格。我的狗十分的神气,他是众狗的领导者,所有狗遇到他都得退让三分,不敢惹到他和身为它的主人的我。一次,外来的凶狗突然跑来想我汪汪大叫,附近的狗都惧他三分,同时也嘲笑它。我忠实的伙伴一下冲了上来,它立马被吓走了。

我的伙伴最喜欢和他的老鼠“朋友”一起玩,当老鼠一只只发动时,我就在老鼠身上摆些牛肉干,他身手敏捷总是能为自己夺得牛肉干吃。谁说狗拿耗子——多管闲事,我的伙伴就没有多管闲事,他是在为自己填饱肚子呢。

不久,噩耗传来了,我再也见不到我的伙伴。我从学校一回来,就发现了我的伙伴不见了,我连忙到处询问,邻居说:“我看见那只狗被一个外地人抓走了,好像是要吃掉!”我伤心极了,诅骂那个夺人所爱的家伙!

从此,我再也不养狗了!

郑振铎猫读后感200字篇三

如果第一只和第二只猫没有亡失,以它们在主人心中受宠的地位,以它们平时带给主人的欢乐,如果也摊上“鹦鹉鸟"事件,怎么着也不会是冤死的下场吧!

爱美之心人皆有之。有时,这就是一个看脸的社会。而且,由外到内观察一个人进而了解一个人,也是符合人的认知规律的。相亲时,美女或帅哥获得第二次见面机会的机率肯定要大一些。所以,面子工程还是很重要的。

是的,长相是天生的,有些硬件我们天法改变,但也有些我们可以后天弥补啊。自律一点,管理身材,保养皮肤。勤快一点,衣着干净,打扮得体……这样看着,总会舒服一些吧!

那只猫,你不好看就罢了,做事又不小心,把毛烧脱了,更丑。又懒,整天懒洋洋地踡伏着。原来干巴巴地瘦,后来不可抑止的胖,360度无死角地难看。但凡你有一点维护自己形象的意识,也不至于到后来的地步。

其实,这又是一个不只是看脸的社会。

满脑袋的智慧,会让人忽略了你早秃的顶。大腹便便,若腹有诗书照样受人景仰。身材矮小,却能建功立业,留给人的可以是伟岸的背影……为人真诚善良,做事踏实认真,工作勤勉努力……一切美好的精神品质都可以让你焕发出别样的光采。

钟无盐,晏子,包拯,刘墉,鲁迅,邓小平等名人的事例不胜枚举,身边这样的事例其实也比比皆是。

确实,人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱而美丽。

生而平凡,人总得努力,让自己有点什么可以拿着出手的东西。我们呼唤社会的公平公正,但如果公平公正暂时缺失或者正在赶来的路上,而这一切不幸正好被你遇上,至少你有底气有能力将误解将偏见抵之门外,为自己赢得尊严,赢得美好人生。

所以那只猫,长得丑不是你的错,但是整天闷闷不乐、懒洋洋地、一副生无可恋的样子就是你的错了。但凡你稍微活泼一点,勤快一点,能干一点,也能上个树捉个老鼠什么的,你的命运或许就能改写了。

性格决定命运,此言不假呀!

郑振铎猫读后感200字篇四

猫是一种大家都很熟悉的动物,大家必须都见过猫,描述过猫,但是自从读了郑振铎笔下《猫》,我才明白猫的生命是那么简短,命运是那么悲惨。

三妹很喜欢猫,但是总养不活,她总共养过三只猫。猫死得一次比一次悲哀。没有一次幸存下来,经过了这些事,她们再也不养猫了。

三妹养的第一只猫十分可爱,花白的色彩,天真可爱!可惜,第一只猫因为不吃东西,一天一天地在消瘦,光泽的毛色变得污涩。最后营养不良死了,三妹十分悲哀。

第二只猫相对来说比较活泼。它为主人抓过很多老鼠,大家都很喜欢它。突然,有一天它不见了,大家急得团团转。有人猜想:猫离家出走了,猫逃跑了。原先,它太活泼,早上去玩时,被人抓走了。每个人都在默默地悲哀。

第三只猫十分忧郁,可能因为它是捡来的。但是它一天比一天胖,整天蜷缩在那里,什么事也但是问。春天来了,它变得十分壮。但是三妹对它没有半点儿喜欢之情。因此,三妹养了两只小鸟。第二天,一只鸟死了,郑振铎一口咬定是那只猫干的,拿起木板把那只猫打跑了。第三天,郑振铎起床,望见一只黑猫叨走鸟。郑振铎发现自己错怪了那只猫,心中十分愧疚。两个月后,最后一只猫也死了。

郑振铎的良心受到了极大的谴责,他错怪了一只不会说话的动物,而且用的是自己的暴力,他感到无比悲哀。

这不禁让我想起了第三只猫的悲哀,也让我明白了不能任凭一时的冲动,犯下永久不可改变的错误,要理解完事件,才能去解决。

郑振铎猫读后感200字篇五

其中我最喜欢描写天空的那个比喻句,它使我陶醉在这篇文章之中。它是这么写的:天上也是皎洁无比的蔚蓝色,只有几片薄纱似的轻云,平贴于空中,就如一个少女,穿了绝美的蓝色夏衣,而颈间围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。听了是否跟我身临其境的感受,对吗?描写的小燕子绘声绘色,让人仿佛来到了这里亲眼看到一切。虽说“耳听为虚,眼见为实”,而我不这么觉得。读了一篇这么好的文章,今天我真是“大饱眼福”了。

今天我终于体会到了海伦。凯勒的一句话:“别人说知识是力量,我认为知识是幸福。”

郑振铎猫读后感200字篇六

振铎在《猫》一课写到了三只猫,第一只猫与第二只猫都是受人欢迎的,它给人带来了欢乐,是人的宠物,是可观赏可玩弄的物品,第三只猫由于天性的忧郁和懒惰被人厌弃乃至诬陷蒙冤而死(人的爱鸟被咬死,怀疑是猫所为,于是棒打猫,猫受伤后死掉)。

猫对于人来说是弱势群体,是不能张口说话的无语者,话语权在人手中,我们可以对一只猫大加赞誉,也可以对一只猫极尽贬抑之能事,一切都由人——万物的主宰说了算,识趣者或者是天性会讨人喜欢的动物可能会博得人的赞赏宠溺,而不识时务者却要造到人的抛弃乃至杀戮。

都说大师的作品,皆有所指;都说郑振铎养猫写猫,其实与郑家的悲欢相联系的。我也好读书,却不求甚解,不曾去深究郑家的悲欢故事,也无从考证郑振铎的猫到底有何指向。只是,读了《猫》一文后,分明感受到一份无言的苦涩。如芙蓉鸟这样最喜爱的宝贝,被吃了失却了,哪个不伤悲谁人不愤怒?所以,很理解妻的断语,和我重复地叫着“一定是猫,一定是猫”的情态,因而对棍棒加之于猫的行径,也是顺理成章地理解和接受着。猫,又能如何?它虽是万物之灵,却无法言语。它只能,只能悲楚地叫,只能飞快地逃。可这一声“咪呜”,竟是包含何种魔力啊,为何听之入耳,震之于心?也许,你在无谓地辩白:不,不是我。也许,你在无望地哀求:不,别打我。也许,你在坦诚地表示:无论如何,我都感谢你的收留。也许,你在真心地安慰:打吧,如果能让你的痛苦少点儿,让你的快乐多点儿。抑或,你这个精灵般的家伙,在示警张婶:婶啊婶,下一个,就是你了啊。甚至,你如先知般地宣告:你将会后悔,你的灵魂将背上一个沉重的十字架。无从猜测了,这一切,又何须臆断?可怜的张婶啊,猫只能无言地悲鸣,可是,你为什么不作解释?甚至只是默默无言,连辩护也没有?聪明的倪海娜老师,设计了一个环节,让你学生替猫说出那一声悲鸣中所包含的内涵。可是稚嫩的孩子们,如何能明白若有若无聊胜于无的猫的内心?就算猫能言语,它又能对收留它的主人、失去了理性的主人们说些什么?只不过,还是那声悲鸣罢了!年轻的倪老师,非常有个性地处理教材,让学生帮张婶作勇敢地辩护。可在那个主仆的年代里,张婶能作民主地申诉吗?恐怕,最终只能也是默默罢了!人们于是便由对花猫和张婶的同情,转而痛恨那只肇事的黑猫。其实,哪只猫儿不吃腥?偷吃小鸟,只是它的本性罢了,累及花猫和张婶,又哪是它的本意?我倒是要感谢那只黑猫,因为你的出现,让花猫沉冤得雪,让张婶无需默默,让我们看到了生活的真实和人性的本原。“我心里十分的难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针!”或许,大师真正所指,是希望我们能化罪为针,刺醒日渐麻木的灵魂,让我们多些包容和理解,少些委屈和愧疚?可是,为什么会分明地听到还有那么多的无罪的花猫在悲鸣?为什么人们总是还要如张婶般地默默?为了自己,为了他人,为了我们的良心,好好地再读一读大师的谶语吧!请记住,没有谁是谁的上帝,我们只是自己的主人,唯一的主人,好自为之啊。但愿悲鸣能够沉默,但愿生活无须辩护,但愿人们不再无言。

这个单元是以动物为主题的单元,可是不管人类怎样提拔动物作主要角色,动物总是臣服于人的。这种“高贵”物种与“卑贱”群体的深刻差异无论如何也是不能弥合的。

郑振铎在《猫》一课写到了三只猫,第一只猫与第二只猫都是受人欢迎的,它给人带来了欢乐,是人的宠物,是可观赏可玩弄的物品,第三只猫由于天性的忧郁和懒惰被人厌弃乃至诬陷蒙冤而死(人的爱鸟被咬死,怀疑是猫所为,于是棒打猫,猫受伤后死掉)。

猫对于人来说是弱势群体,是不能张口说话的无语者,话语权在人手中,我们可以对一只猫大加赞誉,也可以对一只猫极尽贬抑之能事,一切都由人——万物的主宰说了算,识趣者或者是天性会讨人喜欢的动物可能会博得人的赞赏宠溺,而不识时务者却要造到人的抛弃乃至杀戮。

郑振铎猫读后感200字篇七

《猫》这一课,分析到“我”勇于自责的精神时,我忽然想到了自己五年级时的语文老师。他教得很好。对我也特别偏爱,我想这是因为我连续考了几次第一名的缘故。后来有一件事使他改变了对我的态度。某篇课文中有“撒尿”一词,老师却把它念成了“撤尿”。许多同学都明白老师是把“撒”和“撤”两个形近字弄混了,可谁也不敢吱声。遗憾的是老师一直浑然不觉,甚至下课后还吆喝我们:都撤尿去啊!对五年级的孩子虽然不必忌口,但这“撤尿”听着也太别扭了。一次,我终于忍不住了,大声说:“老师,您念错了!是撒’尿,不是撤’尿!”

老师的脸“刷”地红了,――如果他这时坦率地承认自已的疏忽,该多好啊,不仅会迅速修补他受损的形象,甚至会留下一段佳话。可惜呀,他在为自己的读法做了简要的辩解之后,开始痛斥我的无知和无礼。这是我第一次也是最后一次被他训斥,从这以后,他再也不理我了。现在想起他来,只有那张因愤怒而扭曲了的脸还清晰可辨,令人不寒而栗。

后来,我自己也做了老师。吸取他的教训,每接一个新班级,我会首先发表声明:“欢迎同学们随时指出老师的错误……”正是靠学生们的慧眼,我纠正了写了十几年的错别字,改掉了从小就养成的不正确的书写习惯。平时处理问题失当、失度,批评学生错了、重了,都毫不犹豫地向学生说“对不起”。这样做,不仅无损于老师的尊严,反而更拉近了师生之间的距离。

世界上没有全知全能的人,不必刻意掩饰自己的无知;也没有十全十美的人,要敢于承认自己的缺点和错误。同学们正处在长知识、长见识的黄金时期,尤其需要培养敢于认错的品质。

郑振铎猫读后感200字篇八

其实跟这只猫类似的人也有很多,有时候许多事情不是凭自己的思想就能判断出来的。从作者的角度出发,正是因为生气才会有这么冲动的举动也是可以理解的,大事,我认为作者过于急躁,不应该这么暴力,应先查出来。若果真的是这只猫干的,那再打也不迟。如果不是,那么一时的冲动就残害了一个弱小的生命,成了一个“杀猫凶手”。我相信,假若这是一个人与人之间的斗争,那此时作者也因为故意杀人罪而蹲监狱了。并不只是作者,其实大家都是一样的,也许这就是人的特性,以大欺小,以强胜弱。

但一猫的角度出发,我认为它也有做的不对的地方。不知道它有没有想过,自己如果向前两只猫一样可爱讨人喜欢。那是不是就不会有这样的结局发生了?人也是一样的,自己的表现,决定了别人对你的看法与态度。如果表现好,那么别人就会对你称赞有加,如果你是别人对你么有好感,那么做什么事也不会惹人喜爱。

我认为,最重要的一点就是,当我们发现自身的不足时,一定哇哦努力寻找自己的优点,发扬长处并让他超常发挥出来。我想如果这样,你的命运才有可能改变,也许就不会这种悲剧发生了。

郑振铎猫读后感200字篇九

如芙蓉鸟这样最喜爱的宝贝,被吃了失却了,哪个不伤悲谁人不愤怒?所以,很理解妻的断语,和我重复地叫着“一定是猫,一定是猫”的情态,因而对棍棒加之于猫的行径,也是顺理成章地理解和接受着。猫,又能如何?它虽是万物之灵,却无法言语。它只能,只能悲楚地叫,只能飞快地逃。可这一声“咪呜”,竟是包含何种魔力啊,为何听之入耳,震之于心?也许,你在无谓地辩白:不,不是我。也许,你在无望地哀求:不,别打我。

可怜的张婶啊,猫只能无言地悲鸣,可是,你为什么不作解释?甚至只是默默无言,连辩护也没有?聪明的倪海娜老师,设计了一个环节,让你学生替猫说出那一声悲鸣中所包含的内涵。可是稚嫩的孩子们,如何能明白若有若无聊胜于无的猫的内心?就算猫能言语,它又能对收留它的主人、失去了理性的主人们说些什么?只不过,还是那声悲鸣罢了!年轻的倪老师,非常有个性地处理教材,让学生帮张婶作勇敢地辩护。可在那个主仆的年代里,张婶能作民主地申诉吗?恐怕,最终只能也是默默罢了!人们于是便由对花猫和张婶的同情,转而痛恨那只肇事的黑猫。

可是,为什么会分明地听到还有那么多的无罪的花猫在悲鸣?为什么人们总是还要如张婶般地默默?为了自己,为了他人,为了我们的良心,好好地再读一读大师的谶语吧!请记住,没有谁是谁的上帝,我们只是自己的主人,唯一的主人,好自为之啊。但愿悲鸣能够沉默,但愿生活无须辩护,但愿人们不再无言。

郑振铎猫读后感200字篇十

他是一直聪明可爱的猫。他曾是被许多人爱着的,但是因为主人老公的无能,以致全家搬到远离巴黎的向下生活了。结果,到了乡下接二连三的事情彻底改变了他的人生,他就是勇敢而机智的猫——咪鲁·杰克逊。

因为自己的无能,却要连累别人,自个儿还不努力,反而在抱怨,把压力带给别人。后来到了乡下后,咪鲁·杰克逊就被主人忽略了,有时,明明就不是他的错,主人而还骂他。最后他忍不住了,只好和他在乡下认识的朋友,雷昂,优优及先后。

布鲁斯一起回巴黎,因为路的遥远,咪鲁·杰克逊出了一个注意,说要去做高速列车。看到这,我非常惊讶,一只猫怎么可能回去做高速列车呢?他又不是人,何况,他也没有钱,也不会说人话,除非他有魔法才行呀。

我觉得一个人只要有了坚持,没有什么是过不去的,不要因为一时的失败,而放弃,应该向咪鲁·杰克逊学习。

郑振铎猫读后感200字篇十一

午后,我坐在茶馆里品读郑振铎的《猫》。忽然狂风大作,电光火石间,时空发生了挪移。三位文学巨匠赫然出现在我的桌旁,他们是鲁迅、老舍和郑振铎。这时茶馆外传来一声猫叫,于是一场关于猫的名家辩论开始了。

老舍露出温情的笑容说:“这些小家伙又淘气了,猫的性格有些古怪,却是最活泼有趣的,听到一点儿老鼠的响动,就会屏息凝视,尽职地守上几个钟头。”

鲁迅把茶碗一扣,冷冷地说:“猫的叫声让人心烦,它尽情玩弄弱小者,与狮虎同族,却一副媚态,我不喜欢!”

两位大师意见相左,却不约而同地把目光投向了郑振铎,期待他评个公道。

郑振铎陷入了回忆,语气平和地说:“其实,不同的心境,对猫的态度就不同,猫性折射出人性。我养过的三只猫给我印象最深。第一只猫常在廊前太阳光里滚来滚去,我喜欢坐在藤椅上看三妹与小猫玩耍。但后来它忽然消瘦了,忧郁死去。第二只猫更有趣,更活泼,可因为贪玩被路人抓走了,我可惜了许久。第三只猫长得难看瘦弱,天生忧郁,可是因为我误解它偷吃黄鸟而棒打了它,它没有抵抗,也没有辩诉,而是悲楚地叫了声‘咪呜逃走,最终含冤死去。”郑振铎停顿了一会儿,忧伤地说:“从此,我家永不养猫。”

“永不”二字像重锤敲打着每个人的心。时空切换,作家的讨论戛然而止,只留下我掩卷沉思。

郑振铎的文字最率真。他是真的把猫当成家人,而不只是宠物。他把猫视若一切微小生命和弱势人群。他笔下的猫有人一般的美丑、喜怒;它们的经历折射出人性的遭遇,或死亡,或失踪,或无抵抗地含冤死去。这让郑振铎心酸、悔恨,直到最后他决绝地永不养猫。因为他害怕再次伤心,也算是对自己的'一种惩罚。

如果无法忍受弱小生命的离去,那就再也别去碰触,从此永不相干。这样苦涩的情感是郑振铎心灵的磨难,更是他对人性深刻的反省。

鄭振铎的《猫》让我明白:我们对弱者时常过于粗暴武断,如果某一刻,能想起郑振铎良心痛苦的挣扎,就能多一份悲悯,少一份摩擦。

一千个作者笔下有一千只猫。作者写猫,写出了心境,写出了社会现实;而我读《猫》,读出这种生灵有时活泼淘气,有时忧郁懒散,有时神秘古怪,有时善解人意。关于猫的文字其实一言难尽,而作者的内心更耐人寻味。

雨果说:上帝创造出猫,是为了让人类体会到爱抚老虎的趣味。我读《猫》,体会到这些趣味在作者心里的印迹,也触摸到蜷伏在人性中的真与善。

郑振铎猫读后感200字篇十二

曾经,我丢弃了“它”。

我们透过镜子所看到的,就像站在余亩这端看另一头一样吧?我们的眼中映出的,是真相吗?还是,“真实”的谎言呢。

那时,我爱猫。

也在那时,我在“它”熟睡时装“它”进了箱子,送去了远处丢掉。回来时开门,“它”就像从未离去一般,好像我丢的,只是那只箱子。

从那时起,我没有在弃过猫。

我常抱着猫在回廊中度过闲暇时日,看它玩耍。它好生可爱,像只精灵一般,永远也看不厌它的舞步,可自从“它”误爬上树后,便再也没有见过了。

“它或许只是想上去玩或者吓我一跳罢了。明天应该就会回来。”最初我如此想着。也仅那一次那么想过。我想“它”在上面饥肠辘辘、瑟瑟发抖而最终惨死的样子,心有余悸。

我再没养过猫。

一直都有人想忘却、辩解甚至扭曲那段历史,可是,我做到吗?就如雪想要覆盖住烧红的铁块一般。唯有承认它,反思它方是该由之道。

曾有句话曰:“盗版好过于正版了,那他就是正版。”显然不无道理。可对于历史,是行不通的。

有些事物纵使所有人信仰也无法成为真相。

光终将撕破黑暗,永远都会有人为了真理去守护、去战斗,这就是人类虽然脆弱但并不渺小的理由。

我们是历史的映射,同时也在创造历史。我们每个人都是无尽历史长河中寂寂的一滴,这对我们来说也弥足珍贵,不是吗?我们在历史中自然微不足道,也在因为微不足道,才更有珍惜的意义。我们有一项极为重要的责任——传承。

弃猫的历史或许会继续,不公的事。

郑振铎猫读后感200字篇十三

在邻居家我家得到了第一只猫,因为我的妹妹十分喜欢猫,这只猫也十分招人喜欢,于是我们全家都对这只猫很好。但是有一天这只猫离奇死亡了,大家都感到十分伤心。但是过了几天,妈妈又从舅舅家带来了一只猫。

相比起死去的那只猫这只猫更惹人喜爱,因为这只猫还学会了捉老鼠,得到了我们全家老小的认可,可在一天早上这只猫无缘无故的失踪了。这以后我家许久不养猫。

一个风雪交加的早晨,在家门口伏着一直可怜的小猫,我将它养着,但他的性格十分孤僻,也不捉老鼠,整天在吃和睡中度过。全家都当他不存在,但有一天妻买了两只鸟回来,这对什么都不注意的猫,今天对鸟特别注意。

过了几天鸟被咬了,大家一致认为是猫把鸟咬伤了。我十分气愤,将猫打了,但后来我才明白不是自家的猫咬伤鸟,我十分懊悔,两个月后,猫死了。自此之后我家永不养猫。

我认为我自己的过失,失去了一个小动物的生命。因此我明白了每个人都应该爱护小动物。

郑振铎猫读后感200字篇十四

初看题目还以为是写村上春树家的猫,拜读后才知原来是研究村上春树公认的专家邻村和成所写的关于村上春树在内心世界里对猫的态度。

作者自己也养猫,他把自己养的每一只猫的外貌、脾性都描写的清清楚楚。作为一个爱猫的人,他又将村上的每部小说中的猫挖掘了出来,并且深入剖析小说中猫与人之间种种隐秘的关系。他认为村上春树创造了一种人,他们拥有人的体型和猫的思维,时而为人,时而为猫,在异次元的世界里自在的存活。再潇洒随意的人都不能比猫活的自在,因为在猫的世界里,唯一的规则就是任性。因此说村上文学是一个由猫联系起来的广袤世界。不是爱猫入骨的人,是无法完全理解的。

我也爱猫,以至于压根没弄明白这本书所要讲的内容,就只看到猫这个字就毫不犹豫的下单了。从小到大我也养了好几只猫,但终究没有一只猫能让我陪伴它到终老。看到作者笔下出现他生命中的每一只猫,也把我带入了回忆的世界,我爱的还有爱我的每一只猫。

我怀念我的猫,尽管他们大多离我而去。就像书中所写,对很多人而言,错的不是路,而是选择;少的不是爱,还是缘分!不管它们与我缘分的深浅,我将用心对待我的每一只猫。

最后,用书中的一句话作为总结:有书、有茶、有猫,足以度过生命中所有的清晨,午后与黑夜!

郑振铎猫读后感200字篇十五

它身子圆滚滚,头和尾巴都是深棕色,身上是黄色的,像穿着一件黄外套。腰上有一圈棕色的毛,像系着一根皮带,可帅气啦!我喜欢狗,它们是人列最忠成的朋友。我尤其喜欢它们的性格。我的狗十分的神气,他是众狗的`领导者,所有狗遇到他都得退让三分,不敢惹到他和身为它的主人的我。一次,外来的凶狗突然跑来想我汪汪大叫,附近的狗都惧他三分,同时也嘲笑它。我忠实的伙伴一下冲了上来,它立马被吓走了。

我的伙伴最喜欢和他的老鼠“朋友”一起玩,当老鼠一只只发动时,我就在老鼠身上摆些牛肉干,他身手敏捷总是能为自己夺得牛肉干吃。谁说狗拿耗子——多管闲事,我的伙伴就没有多管闲事,他是在为自己填饱肚子呢。

不久,噩耗传来了,我再也见不到我的伙伴。我从学校一回来,就发现了我的伙伴不见了,我连忙到处询问,邻居说:“我看见那只狗被一个外地人抓走了,好像是要吃掉!”我伤心极了,诅骂那个夺人所爱的家伙!

从此,我再也不养狗了!

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体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么我们写心得感悟要注意的内容有什么呢?以下是我帮大家整理的最新心得感
读后感是思考与表达的结合,通过书写我们可以更好地表达自己的思想,展现自己的观点。如何写好一篇读后感?可以适当结合自己的人生经历和背景,体现个性化的思考和感悟。以
读后感可以是自由发挥的表达方式,可以借鉴他人的观点,也可以加入自己的独特见解。写读后感时,可以从多个角度和层面进行分析和评价,以展示自己全面而深入的思考能力。我
读后感是对自己阅读过程的总结和反思。首先,读者需要在阅读完一本书后归纳自己的情感和体验。以下是一些饱含情感和真实心声的读后感范文,让我们共同领略读书的力量。《平
当品味完一部作品后,相信大家一定领会了不少东西,需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。读后感书写有哪些格式要求呢?怎样才能写一篇优秀的读后感呢?下面是小编带来
读后感是读者根据自身的经验和背景理解书中内容后的所得到的启示和思考。在写读后感时要注意逻辑性和连贯性,条理清晰,避免跑题或重复。以下是一些读者对某本书的深度思考
阅读后,我深深地被故事情节所吸引。在写读后感时,要注意把握好情感和理性的平衡,既要表达自己的感受,又要有深入的思考。在下面是一系列读者写的读后感,希望能够给大家
总结是一座桥梁,它将我们过去的付出和未来的努力紧密相连。写一篇完美的总结,要注重文字的精练和表达的清晰。以下是一些总结范文的精选,希望对大家有所帮助。魏书生班主
教案不仅可以帮助教师提高教学能力,也能够提高学生的学习效果。教案的编写应当注重培养学生的创新思维和问题解决能力,培养学生的综合素质。学习好教案的编写方法,对于提
读后感是读者在阅读完一本书、一篇文章或其他文学作品后,对其中思想、情感和艺术形式等方面所做的一种个人观点和感受的总结。读后感可以帮助读者更深入地理解作品,加深对
读后感是读者在阅读一本书或观看一部电影后,针对内心所产生的感受、认识和思考的一种表达方式。写一篇较为完美的读后感需要对作品进行客观、准确的评价,给予合理的建议和
总结是对过去所做的事情进行反思和评估,是我们成长的重要一环。在写一篇较为完美的总结时,我们要注意语言的精炼和表达的准确性。以下是一些经典范文,希望能够为您的写作
读后感是读完一本书之后,对书中内容的感受和思考的总结。写一篇较为完美的读后感要有自己独特的思考和看法。以下是小编为大家准备的一些读后感范文,希望对大家有所帮助和
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