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通过写读后感，我们可以进一步理解和消化所读内容，加深对其中观点和主题的理解。其次，读者可以通过列举书中的关键情节和角色，回顾整个故事的主线。接下来，我们一起来看看小编为大家整理的一些读后感范文，或许能够给大家带来一些灵感和思考。
朱自清《绿》的读后感篇一
朱自清的《春》是一篇充满绿意的散文，通过描绘春天的景色、生机和变化，展示了作者对自然美的独特感受。读完《春》这篇作品，我深受启发，对绿色的美丽与意义有了更深刻的认识。本文将从朱自清的笔触、绿色意象、绿色的象征意义、绿色的启示及我个人的体验等五个方面，进行一番探讨和体悟。
朱自清在《春》中对绿色的描绘令人感叹，他用诗意的笔触让读者感受到春天的美好。其中：“都头杨柳垂千缕”、“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”等表达，都展现了绿色的生机和盛气。朱自清朴素的词句中流露出的情感，使人对春天中绿色的美好场景产生深刻的共鸣与感受。
段三：绿色意象的启示。
绿色常被人视为自然、活力和希望的象征。朱自清将绿色与春天巧妙地结合在一起，通过文中所描绘的绿水、绿树、绿草等绿色意象，使读者感受到春天的生气勃勃和蓬勃发展的气息。绿色意象不仅是自然界对生命的祝福，更是对人们充满希望和动力的启示。它告诉我们，无论面对任何困难和挑战，只要拥有坚定的信心和勇气，便能够战胜一切。
段四：绿色的象征意义。
绿色在朱自清笔下具有丰富的象征意义。首先，绿色象征着生命的力量和永恒的希望。正如朱自清在《春》中写道：“真可谓矣！一目了然的希望真心。”绿色意味着生命的延续和希望的存在，它给人以无限的慰藉和动力。其次，绿色也代表着自然的和谐与平衡，它是大自然生态系统中的一部分，与其他元素相互作用，形成一个和谐的整体。最后，绿色还有着宁静与平和的意义，它让人们感受到内心的宁静与放松。
绿色是我心中一道美丽的风景线。当我走进草坪和花园，接触到绿色的大自然时，我感到心胸开阔，心情愉悦。绿色让我感受到大自然的恩赐，让我明白生活中的一切都是宝贵的。同时，绿色还给我带来了平静和放松，让我更加深入思考和体会内心的变化。绿色给我带来的启发是：无论在何时何地，只要我能够保持一颗平和的心，就能够感受到大自然的美丽和力量，从而更好地面对人生的种种考验。
总结：通过阅读朱自清的《春》，我们可以更深入地了解绿色的美丽和意义。在朱自清笔下，绿色不仅仅是自然界中的一种色彩，更是生命的活力和希望的象征。绿色的美丽深深地吸引着我们，并给我们带来了无限的启示和思考。让我们保持对绿色的敬畏与关注，拥抱生命中的每一份绿意，让绿色成为我们心灵中永不凋谢的元素。
朱自清《绿》的读后感篇二
最初读朱自清的《荷塘月色》是在初中的语文课上。尽管老师用富有感情的韵味朗诵，但那时没有见过荷花，怎么也想象不出荷花是什么样子，是老师形象的描述和绘声绘色的讲解，让我对荷花有了浅浅的认识并喜欢上了这篇散文。以后我又读了不少朱自清的作品，如《春》、《绿》、和《匆匆》等等。总渴望有一天能到清华园看荷花，一睹作者笔下的荷塘月色。
前几年的某个夏天，应学生邀请去北京游玩，游览了清华园，看了朱自清笔下的荷塘月色。漫步在近春园幽静的小路上，很远就闻到了荷花淡淡清香，便不自觉地加快了脚步，很快就看到了荷塘月色亭。当我伫立在曾无数次遐想过的荷塘边，站在朱自清先生的雕像前，我儿时的梦想变成了现实。满眼的迷人景色，让我陶醉。只见荷花被绿叶托出水面，形态各异，有的`花已经开了，有的还含苞待放，有洁白无暇的，更多的是粉红色的。微风吹来，荷叶翩翩起舞，就像那婀娜多姿的仙女妩媚动人，让人心生爱怜！那淡淡的花香使人心旷神怡。
漫步在美丽的荷塘月下，我的耳畔仿佛回荡着朱自清先生《荷塘月色》那宛然如歌的吟唱：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的……月光如流水一般，静静的泻在一片叶子和荷花上。薄薄的清雾浮在荷塘里。叶子荷花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦。引人无限遐想…如入仙境！
时隔多年，再次捧读朱老先生的作品《荷塘月色》，有了更深层次的理解和欣赏！感受到全文充盈了“淡淡的喜悦”和“淡淡的哀愁”，朱自清先生把荷塘周围蓊郁的树林、袅娜的荷花、脉脉的流水、皎洁的月光以及远远近近的山色，都一一呈现在读者面前。作者委婉细腻地描写了荷塘月色的恬静朦胧，由此，展现了一个正直的知识分子，在那个年代里对美好生活的向往。
朱自清《绿》的读后感篇三
朱自清的短篇散文《春》描绘了春日的美丽景色，同时也让人们对朱自清绿的心得有了更深刻的了解。朱自清绿的心得体会着远离尘嚣，融入大自然的本质之美。通过细腻的描写和深情的叙述，朱自清展现了他对自然的敏锐观察和独到见解，引领读者一同感受大自然的神奇与和谐。在读完朱自清绿的文章后，让我领略到了大自然的绿色之美，也体会到了生活中的寂静与深邃。
首先，朱自清绿的心得使我感受到了大自然的绿色之美。在《春》中，朱自清以清新灵动的笔触描述了春天的景色，春天的草地“由青到绿的过渡”是一种令人喜悦的颜色变幻。这种绿色给人一种清新、舒适、宁静的感觉。朱自清把这种绿色形容成“又新又旧”，“五彩斑斓”、“到处一时齐放”。绿意融入大自然的每一个角落，从春天的花朵、树木，到鸟儿、蜜蜂等生物都透露出朱自清所感受到的绿的美感。绿色如此鲜活，给人以无边的想象空间，也让人感到自然之美的独特魅力。
其次，朱自清绿的心得使我体会到了生活中的寂静与深邃。朱自清在《春》中通过对绿色的描绘，讲述了自己在春天中寻找心灵的宁静与平衡。他在春天的田园中寻觅着内心的宁静，远离了都市的喧嚣与繁忙。作者在绿色中找到了一种忘却尘世烦恼的宁静之感，并且透过绿色进入了大自然的世界。朱自清认为，绿色是一种能够净化心灵、使人放松身心的颜色。绿色既是大自然给予我们的礼物，同时也鼓励我们去追求和保护这个美丽的世界。生活中的寂静与深邃正是我们要追求的宝藏，而朱自清所体会到的绿色之美正是我们进退之间的指南。
然而，朱自清绿的心得也让我想到了环保的重要性。朱自清透过描绘绿色景观来表达自己对大自然的热爱，同时也深刻揭示了人类与自然的关系。大自然是人类生存的根基，它给予了我们生命、空气、水源和食物。然而，人类却不懂得珍惜、保护自然，导致了环境的恶化和生物的消亡。朱自清绿的心得唤醒了我对环境保护的重视，让我从内心深处产生了对环境保护的责任感和使命感。如果我们能像朱自清一样关注环境保护，从日常生活做起，减少浪费、节约资源，那么我们就能和自然和谐共处，为子孙后代留下一个更美好的世界。
最后，朱自清绿的心得体会让我意识到生活的美好。朱自清绿的心得揭示了生活的本质，让我对大自然的神奇之处更加敬畏。正如朱自清所描述的，我们置身于大自然的怀抱中，感受到自然的魅力和生命的活力。这种与自然的融合让人心旷神怡，给人以力量和希望。这种希望并不是现实主义的幻觉，而是对自然的景仰和对美好生活的期许。朱自清绿的心得让我懂得，生活中并不是一味地追求物质，而是要找到自己心中真正的所爱，追求心灵的宁静与和谐。
朱自清绿的心得体会，让我重新审视了大自然的美丽与奇妙，也让我明白了环境保护的重要性。通过朱自清的文章，我对绿色的含义有了更深刻的了解，也使我意识到生活中的寂静与深邃的人文关怀。我仿佛置身于春天的花海中，感受到清新绿色的包围，闻到春天的气息，融入大自然的怀抱。这种感受不仅让我更加热爱生活，也让我深深地爱上了大自然的一切。让我们一同行动起来，保护环境，享受大自然的绿色之美，让我们的生活更加美好，和谐。
朱自清《绿》的读后感篇四
下面的文字，完成16～19题。
绿
我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。
梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见哗哗哗哗的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺；不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。——这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。
我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。
16．本文的文眼是什么？（4分）。
17．画波浪线的句子运用了什么修辞手法？分别写出了“绿”的什么特点？（6分）。
18．文中画横线的句子，在上下文中起什么作用？（4分）。
19．《绿》与《荷塘月色》都是朱自清写景抒情的名篇，试分析探究两篇文章在抒发的情感上有什么不同。（6分）。
参考答案：
16．【解析】“文眼”就是作者“立片言而居要”的语句，或透露主旨，或点明题意，或交代写作缘由。如《荷塘月色》的首句“这几天心里颇不宁静”即是本文文眼，因为该句交代了独游荷塘的原因，奠定了全文的感情基调。结合上述分析，答案不难找出。
【答案】惊诧于梅雨潭的绿。
17．【解析】注意抓住喻体的特点并结合本体展开联想。
【答案】画线的句子主要采用博喻的修辞手法，“她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅”是用比喻来说明梅雨潭绿的状态，少妇皱缬的裙幅与梅雨潭潭水的涟漪有相似之处。“像涂了‘明油’一般”，是以比喻描写潭水的亮度；“有鸡蛋清那样软，那样嫩”，是用比喻的修辞方法写潭水的纯净。“宛然一块温润的碧玉”是用比喻来写潭水的纯洁，却又不是那种一眼见底的透明。
18【解析】本文是赞颂梅雨潭的“绿”，这里却提到了其他许多地方的“绿”，而且一一指出它们的缺点，很显然是与梅雨潭的“绿”形成对比，来突出梅雨潭的“绿”恰到好处。
【答案】用比较法来突出梅雨潭的绿的特点，说明只有梅雨潭的绿，明暗适度，浓淡相宜，绿得恰到好处。
19【解析】首先，要认真研读这两篇文章，联系当时作者写作的背景，理解当时的心情；其次，要抓住两篇文章的文眼。
【答案】《荷塘月色》委婉细腻地描写了荷塘月色的恬静朦胧，抒发了作者不满现实的苦闷心情；《绿》则是通过热烈、明快的笔调写出了明丽的景色，来抒发热爱生活、积极向上的激情。
朱自清《绿》的读后感篇五
朱自清先生是一位散文大家，他驾驭文字描绘自然景色的能力是超卓的。像《荷塘月色》这样的脍炙人口的散文精品在他的作品里并不鲜见。与《荷塘月色》堪称姊妹篇的《绿》也是现代文学宝库中的一颗璀璨夺目的明珠。《绿》之所以成功，我以为作者善于运用衬托艺术是一个重要的原因。
一、以瀑衬潭。浓墨重彩地描写梅雨潭醉人的绿是全文重点所在，但作者却用几乎二分之一的篇幅来写梅雨瀑，可见瀑与潭的密不可分。为了突出梅雨潭的绿，作者先简写与梅雨瀑有关的景与物，再详写梅雨瀑。一个“冲”字，写瀑流的气势;一个“扯”字，不仅描写出瀑布流下时被突出的岩石分割后的形状，也绘出其形状不规则之美，其线条之美。这就比远眺时的形象更具体、生动、鲜明了。“飞花碎玉”一词，体现了瀑流的撞击力之强;“乱溅着了”，描摹了瀑水落地之美;“晶莹而多芒”，是显水之色泽;“象一朵朵小小的白梅”，是绘水花的形状，同时又在不经意中，点破梅雨潭得名的来由。作者之所以不惜以一半的笔墨来具体描写梅雨瀑和梅雨潭得名的来由，不仅仅是为了表现梅雨潭周围景色的迷人，也不仅仅是为了表现梅雨瀑本身之美，而是描写梅雨潭醉人的绿和醉人的美的需要。譬如一个盛装待嫁的美丽的新娘，当然需要一个亦是美丽的伴娘一样，红花要绿叶来陪衬嘛。
二、以景衬潭。作者真是一个善于调朱弄丹的能手，在着力描绘了梅雨瀑的灵动可爱之后，作者对全文描写的中心――“绿”作了精心的刻画。“梅雨潭闪闪的绿色招引我们”，你看，作者还远远没有看到绿本身呢，梅雨潭的绿色就是那么迷人了。“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发”，“移船相近邀相见”了。通过“揪”、“攀”、“鞠躬”和“探身”等动词，写出了我对这“闪闪的绿色”、“离合的神光”的神往和急切想看到并享受潭水之美的心情。作者终于来到潭边了，“瀑布已在襟袖之间”了，但“作者心中已没有瀑布了”，因为“绿”占据了“我”整个心灵，使“我”已顾不上去欣赏瀑布和飞溅的水花，而只陶醉于潭水奇异的绿中了。接着作者调动了比喻、拟人、联想等多种手法，描绘了梅雨潭水绿的静态美，动态美，使人对她一见钟情，如痴如醉，仿佛身临其境与梅雨潭水亲切接触。但作者还意兴未尽，又用比较的手法来大力衬托潭水的醉人，你看“北京什刹海拂地的绿杨”，不能说不可爱吧，但跟梅雨潭水相比较，杨树的绿，“脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了”;“杭州虎跑寺近旁高峻而深密的‘绿壁’，不能说不俊美吧，但与梅雨潭水相比较，那“丛叠无穷的碧草与绿叶”的绿，又“似乎太浓了”;至于西湖的波与梅雨潭水相比，又显得太明了;拿秦淮河的水与梅雨潭水相比，又显得太暗了。作者以彼景衬此景之后，感情越发不能自已，终迸发而出，变为直接呼喊：“可爱的，我将什么来比拟你呢?”抒发了对梅雨潭水之绿的无限依恋之情。
三、以人衬潭。作者面对奇异的绿，倾情呼喊之后，推想梅雨潭水这般迷人的原因：“仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的。”既然蓝天融在潭水里了，这就激发了作者更进一步的推想：这水不是一般的水而是圣水;既为圣水，它就一定有不平凡的力量;既然具有不平凡的力量，就应该有着不平凡的作用。这样，就自然完成由物衬潭向以人衬潭过渡。将水“赠给那轻盈的舞女，她必能临风飘举”，你看“绿水”简直等同于神话里的仙衣，可以使人具有特异功能了;将水“赠给那善歌的盲妹，她必明眸善睐了”，“绿水”，就是圣水，它可以普救众生了。读到这里，我们以为观止了，然而正如《明湖居听书》中王小玉说书那样“于那极高处尚能环转折”，“盘旋穿插”。作者思想感情的潮水就象那打开的闸门，滚滚滔滔，不可遏抑。他又奇妙地把潭水想象成“如同十二三岁的小姑娘”。十二三岁的小姑娘有着什么样的特点呢?她活泼，她可爱，她清纯，她亮丽，她充满生命的活力。作者忍不住想拍她，抚她，亲她并命名为“女儿绿”。这是多么奇艳瑰美的画面啊，多么妙趣横生的情怀啊。就在这层层铺垫与烘托中，文章到达了高潮。作者那勃勃向上的激情也升腾至最高点，作者不但人醉了，心醉了，而且神醉了。作者终于完成了以人衬潭这最精彩的一笔。
拓展阅读：《绿》原文。
绿
朱自清。
我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。
梅雨潭是一个瀑布潭。仙瀑有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见花花花花的声音;抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。
我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着;人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着;岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺;不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角;瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒;远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。--这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。
我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。
朱自清《绿》的读后感篇六
我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。
梅雨潭是一个瀑布潭。仙瀑有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见花花花花的声音;抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着;人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着;岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺;不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角;瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒;远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。--这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。
我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。
【小拓展资料】：
朱自清在散文史上的贡献是多方面的。他是新文学初期继冰心之后又一位突出的小品文作家，以他“美文”创作的实绩，打破了复古派认为白话不能作“美文”的迷信;他在古典文学的础石之上和五四中西文化交流的背景之下，创造了具有中华民族特性的散文体制与风格;尤其是他具有极高艺术成就的散文作品，为白话美文提供了典范，为培养文学青年和繁荣散文创作提供了宝贵的艺术经验。
朱自清散文，追求一个“真”字，以真挚的感情，写自己的所见所闻所思所感，求得逼真的艺术效果。“真”是朱自清散文的艺术核心。讲真话，写真情，描绘实景，是他散文艺术的最高成就。
朱自清《绿》的读后感篇七
《绿》是朱自清早期散文中一篇写景的游记，作于1924年2月。全文以热情的笔调，对梅雨潭的景物进行了细致的描写，颂扬了祖国大自然的绚丽风光，写得清新细腻，漂亮缜密，精致玲珑，诗意盎然。表达了作者对美好境界的赞美和追求。
《绿》是朱自清早期散文中一篇写景的游记，所以朱自清的绿是散文。
《绿》原文。
我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。
梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见哗哗哗哗的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺；不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。
我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。
一直以来对绿就有一种难以言表的的心情，这种心情总在心头涌动，但总说不清道不明，直到读了我的扬州老乡朱自清先生的散文《绿》。
先生在文章的开头这样说道：我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。初读文章，就被这他的惊诧所吸引，我不明白一色的绿为何让他这般的惊诧，从小生长在农村，见惯了禾苗的青绿，到处都是铺天盖地的绿，怎么还会有人对绿有这样的感觉呢？我顺着他的惊诧望去，梅雨潭在他的笔下竟然有着如此“醉人的绿、奇异的绿、厚积着的绿”。“飞花碎玉”般的瀑流流入像“一张极大的荷叶铺着”的潭中，“闪闪的绿色”如“离合的神光”，皱缬着的绿波像“少妇拖着的裙幅”，滑滑地明亮着的水光像“柔软鲜嫩的鸡蛋清”，纯净的水色像“温润的碧玉”，整个深潭像是“蔚蓝的天融了一块在里面似的鲜润”。先生用了大量的生动、形象的比喻，从视角、触角、感觉等角度展示“奇异的绿”、“醉人的绿”。置身于他的绿中，我也被感染，被陶醉，也惊诧于梅雨潭的那一片绿意，甚至生发出许多感悟来！
回眸先生文章里满潭撩人欲醉的绿和悠然宁静的美，我已不知归途。“缀文者情动而辞发，观文者披文以入情”。探寻先生的感情脉络，我想先生已把勇于探索进取的精神和对光明和理想的执着追求满蓄在对一潭秋水生机勃勃、绿意盎然的描绘中了。这一切应源于先生对生命的热爱，对生活的激情。沉浸在先生描绘的深深的绿中，我觉得自己的灵魂升腾起来，仿佛变成一只扇动着翅膀的绿蝶，也在这个充满生命的绿色世界快乐地翔舞！
品味绿色，感受生命；品位绿色，感悟生活。那一片我心中的绿啊。
朱自清《绿》的读后感篇八
朱自清先生是中国近代文坛上的一位伟大作家，他的散文作品以深情流露，自然优美的文笔闻名于世。其中，他的代表作《背影》深深触动了无数读者的心灵深处。而《朱自清绿》这篇散文中，朱自清描绘自然山水景色的同时，也表达了他对绿色的独到理解。在读完这篇散文后，我深深体会到了绿色给我们带来的心灵愉悦与启迪，并对生活产生了更深层次的思考。
首先，在《朱自清绿》这篇散文中，朱自清通过描述绿色的具体场景，让读者仿佛置身于山水之间。他像画家一样以精湛的笔触，描绘出了青山翠竹，碧水荡漾的景象。他说：“奇峰秀岭不过是成全绿意的一个以推状的框子，河水岸上不过是一幅幅披着绿纱，飘洒着达拉斯得绿沫的画作罢了！”这些描绘生动而鲜明的景色，仿佛给我们带来了一剂心灵的馨香，让人仿佛能够呼吸到大自然的气息，感到与自然融为一体的喜悦。
其次，朱自清通过对绿色的描绘，给人一种宁静与舒心的感觉。他说：“绿色就是世界上唯一的美色”，并将绿色比喻为“人家的笑脸”，使人不禁想到了绿色带来的喜悦与温暖。在喧闹的城市中，追求绿色的人们越来越多，因为绿色能给人一份深深的安慰，使人心境宁静。绿色是审视自己内心的一面镜子，它让人远离浮躁和纷扰，让人沉静下来，静观内心的涟漪。在现代社会中，人们的生活节奏越来越快，压力越来越大，而绿色则是极好的净化之物，给人带来片刻的喘息和内心的宁静。
再次，朱自清对绿色的触摸与感知，使他对生活有了更深刻的思考。他说：“春末夏初那会儿，物色环视之中，常有一种很奇怪的感觉，仿佛这绿你看得见，摸不着。”这种绿意让他觉得一个问题：能不能真的摸到、触到，不能，也难怪。而正是这种别样的感觉，让他对生活有了新的发现和思考。他说：“真是人生的醍醐——幸福的主要部份在于春。生活可不是那样的简单。再艰难，再苦恼，绿色一瓶！”在这句话中，我们可以看到朱自清对生活的积极态度和对大自然的喜爱之情。绿色给他带来的不仅仅是心灵的愉悦，更是对生活的一种启发和思考。
最后，朱自清在《朱自清绿》这篇散文中，通过自己对绿色的感知和体验，表达了他对绿色的独特理解。他说：“绿色是一种发觉，是心脏上回起的点睛之笔，它令你的眼睛，你的大脑心脏，你的肚子，你的四肢都很开心。”这一段话展示了绿色不仅仅是一种颜色，更是一种心情与感觉的全面体现。绿色给他带来的是身心愉悦与愉悦，同时也给了他对绿色的赞叹与喜爱之情。朱自清的独特理解让我们意识到，绿色并不只是一种颜色，更是一种生活方式，一种对世界的独特认知。
总之，《朱自清绿》这篇散文以其细腻入微的文字，将绿色描绘得栩栩如生，给人一种身临其境的感受。朱自清对绿色的赞叹和爱意，使我们对绿色有了一种更为深入的了解。绿色，不仅仅是一种自然景观的存在，更是一种心灵的沟通和呼应。在现实生活中，我们应该学会欣赏绿色的美丽与宁静，给自己的内心找到一片净土。正如朱自清所说，绿色是带给我们幸福与愉悦的源泉，绿色是可以抚慰我们心灵的魔法。让我们珍惜绿色，珍惜这片青山绿水，与大自然和谐共生。
朱自清《绿》的读后感篇九
《绿》是朱自清早期散文中一篇写景的游记，全文以热情的笔调，对梅雨潭的景物进行了细致的描写，颂扬了祖国大自然的绚丽风光，写得清新细腻，漂亮缜密，精致玲珑，诗意盎然，今天让我们一起来欣赏一下绿朱自清原文阅读。
我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见哗哗哗哗的声音;抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着;人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着;岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺;不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角;瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒;远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。
我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。
写作背景。
《绿》写于1924年2月8日，选自朱自清《踪迹·温州的踪迹》。1923年，朱自清就聘浙江省立第十中学国文教员。闲暇时，他便结伴去瑞安仙岩的“梅雨潭”游玩。在萧索、悲凉的季节里，写下了这篇散文。
作者简介。
朱自清(1898-1948)，原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦，原籍浙江绍兴，生于江苏东海，后随祖父、父亲定居扬州，自称“扬州人”。在北京大学学习时参与“五四”运动，曾参与发起“中国新诗社”和创办《诗》月刊，为文学研究会的早期成员。抗战胜利后参加反蒋反关斗争，拒领美国救济粮，死于贫病交加中。主要作品有诗歌集《雪朝》和《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》等。其散文笔调清新，风格淡雅，开创了中国现代散文创作之先河。
【拓展延伸】。
朱自清《绿》的读后感篇十
我读到《绿》的时候，我又一次沉醉于朱自清的笔下了。
这篇文章融情于景，作者用全身心来体味着梅雨潭的绿。全文仅四段，结构则较为紧凑。作者十分注意对词语的提炼、妙用，从而极具亲和力，紧抓读者的心。此外，文章的修辞与抒情运用也恰到好处。这便是它使我沉醉的原因了。
文章起笔突兀，自然点题，这般开头，使读者留有悬念，同时，作者说这是“第二次”来此地，才“惊诧”，是我猜想可能作者第一次云游此地时，可能因季节、气候、心情以及背景而无缘于此景。
第二段，作者妙用动词，行文流畅，质朴，向读者交代游踪，同时为下文对梅雨潭的精妙描写酝酿、积累情绪、做铺垫。其中，“抬起头，镶在两条湿湿的黑边”里的字用得尤为精妙，因黑白分明，这“镶”字便浮现于作者的脑畔中了。还有，“这个踞在突出的一角的岩石上”其中“踞”字运用得极为生动、传神，顿生雄壮之感。还有，“绿意”隐隐露出盎然，颇具感染力。
第三段，作者放下了包袱，荡开一笔，便可安心于梅雨潭中了。第一句，“梅雨潭闪闪的绿色招引着我们，我们开始追捉她那离合的神光了”，通过“招引”“追捉”两词呼应，极有意境美。来到潭前，作者的心与潭水融为一体，抒发着自己对潭水的热爱，他想用身体与潭水接触，因为他太爱这个绿了。抒情时，作者说出了自己内心最深处的感受，再配上助词，就相当富有诗意。作者用少-妇的裙幅，少女的心，鸡蛋清的软以及温润的碧玉来从静态、动态、亮度、质地及色彩多角度来比喻潭水，接着又用对比的手法，表明潭绿在他心目中的地位，其中还运用了反问句加强语气。段尾，作者表达出他美好心愿的同时，用细腻贴切的语言感染着读者。
最后一段，首尾呼应，意味深长。
当我读完《绿》的时候，我被被深深地陶醉了，在这绿的仙境中我仿佛真的感受到那么明亮、深密、醉人的绿。
朱自清《绿》的读后感篇十一
当我读完《绿》的时候，我被被深深地陶醉了，在这绿的仙境中我仿佛真的感受到那么明亮、深密、醉人的绿。
从文字间，我轻轻地抚摸、细细地品尝、用心地感受，我仿佛到了那儿，与作者并肩站在梅雨潭边，当瀑布从山顶直泻而下，梅雨瀑布却有着独有的晶莹多芒、独具风韵，让我不禁感慨万千。放眼望去，梅雨潭犹如镜般明澈，有节奏地摇荡，在深绿的衬托下，散发着魅力，或像带雾的碧叶，真怕无意间碰碎了它。
若不是它离合的神光，怎能吸引朱自清作者的注意；若不是它神奇的魔力，怎能使作者为它赞颂；若不是它晶莹多芒的瀑布，怎能让朱自清作者为它惊诧！它没有长城壮观宏伟，它没有长江一泻千里，它也没有兵马俑世界闻名，它只有那种清新脱俗的绿，清澈如镜的明，颇似豆腐的嫩，那种独有的魅力。
绿也许就是生命的本源，绿也是生命的体现。张开眼，绿随处可见：不管是枝繁叶茂的大树，还是零星点大的小草，都昭示着绿的存在。无需纷乱的点缀，无需斑斓的色彩，简简单单、素面朝天，也能给人深深的感动。每一片的绿都能让人联想到浓郁的春光。
绘画的美，动态的美，音乐的美，全部集中在了朱自清笔下，他写出了对梅雨潭的喜爱，对温州的赞美，对大自然的热爱。在笔墨的渲染下，我也被这奇妙的大自然迷得神魂颠倒、如痴如醉，让我愈来愈佩服这鬼斧神工、美丽神奇的大自然。
怀着遐想、怀着感慨、怀着憧憬，合上书本，激动之心久久不能平息，梅雨潭的那抹绿总是在眼前浮动。
朱自清《绿》的读后感篇十二
凝望星夜，若摆脱世间的纷扰，亦是一件美事。追寻心灵的宁静安详，亦为人间一大乐事。自从读过《朱自清散文》，我发觉，我对人生的看法有了巨大转变。
此书以散文体叙述多事，也夹有几篇自己的论述与看法。犹如一本隐匿于森林深处的魔力宝典，让我见到了另一番奇景。谁曾想过，滚滚尘世中竟然有如此不入世俗之杂的书，它似人生之典，起开我对生活的领悟。
“月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红”。诗情画意的句中，隐现出一抹不沾风尘的芳影。似散文中描绘的：“上方的左角，斜着一卷绿色的帘子，稀疏而长；当纸的直处三分之一，横处三分之二。帘子中央，着一黄色的，茶壶嘴似的钩儿——就是所谓软金钩么？“钩弯”垂着双穗，石青色；丝缕微乱，若小曳于轻风中。纸右一圆月，淡淡的青光遍满纸上；月的纯净，柔软与平和，如一张睡美人的脸。从帘的上端向右斜伸而下，是一枝交缠的海棠花。花叶扶疏，上下错落着，共有五丛；或散或密，都玲珑有致。叶嫩绿色，仿佛掐得出水似的；在月光中掩映着，微微有浅深之别。花正盛开，红艳欲流；黄色的雄蕊历历的，闪闪的。衬托在丛绿之间，格外觉着妖娆了。枝欹斜而腾挪，如少女的一只臂膊。枝上歇着一对黑色的八哥，背着月光，向着帘里。一只歇得高些，小小的眼儿半睁半闭的，似乎在入梦之前，还有所留恋似的。那低些的一只别过脸来对着这一只，已缩着颈儿睡了。帘下是空空的，不着一些痕迹。”
回想当年，青涩的我只知玩乐，根本不懂人世间的欢乐与苦楚，更不知用静来提升心灵。只是一味的玩儿，依偎在父母身旁上蹿下跳，没大没小。有一次，我失手打碎妈妈心爱的玉镯子。她一怒之下用鸡毛掸子狠狠的打我，我有些怀恨在心，一个星期不理妈妈，直到后来，妈妈主动给我道歉。从此，我的心越发躁动，闯下许多祸，最终却都以同样的方式收场。直到现在，当我读起此书，一开始觉得有趣，后来品出了其中的韵味，我开始反省自己，并逐步修养身心，使我的心安逸下来。
立于北国之阡陌，品茗茶玉露，只愿一人心静而安逸，览天下大事。
朱自清《绿》的读后感篇十三
一、以瀑衬潭。浓墨重彩地描写梅雨潭醉人的绿是全文重点所在，但作者却用几乎二分之一的篇幅来写梅雨瀑，可见瀑与潭的密不可分。为了突出梅雨潭的绿，作者先简写与梅雨瀑有关的景与物，再详写梅雨瀑。一个“冲”字，写瀑流的气势;一个“扯”字，不仅描写出瀑布流下时被突出的岩石分割后的形状，也绘出其形状不规则之美，其线条之美。这就比远眺时的形象更具体、生动、鲜明了。“飞花碎玉”一词，体现了瀑流的撞击力之强;“乱溅着了”，描摹了瀑水落地之美;“晶莹而多芒”，是显水之色泽;“象一朵朵小小的白梅”，是绘水花的形状，同时又在不经意中，点破梅雨潭得名的来由。作者之所以不惜以一半的笔墨来具体描写梅雨瀑和梅雨潭得名的来由，不仅仅是为了表现梅雨潭周围景色的迷人，也不仅仅是为了表现梅雨瀑本身之美，而是描写梅雨潭醉人的绿和醉人的美的需要。譬如一个盛装待嫁的美丽的新娘，当然需要一个亦是美丽的伴娘一样，红花要绿叶来陪衬嘛。
二、以景衬潭。作者真是一个善于调朱弄丹的能手，在着力描绘了梅雨瀑的灵动可爱之后，作者对全文描写的中心――“绿”作了精心的刻画。“梅雨潭闪闪的绿色招引我们”，你看，作者还远远没有看到绿本身呢，梅雨潭的绿色就是那么迷人了。“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发”，“移船相近邀相见”了。通过“揪”、“攀”、“鞠躬”和“探身”等动词，写出了我对这“闪闪的绿色”、“离合的神光”的神往和急切想看到并享受潭水之美的心情。作者终于来到潭边了，“瀑布已在襟袖之间”了，但“作者心中已没有瀑布了”，因为“绿”占据了“我”整个心灵，使“我”已顾不上去欣赏瀑布和飞溅的水花，而只陶醉于潭水奇异的绿中了。接着作者调动了比喻、拟人、联想等多种手法，描绘了梅雨潭水绿的静态美，动态美，使人对她一见钟情，如痴如醉，仿佛身临其境与梅雨潭水亲切接触。但作者还意兴未尽，又用比较的手法来大力衬托潭水的醉人，你看“北京什刹海拂地的绿杨”，不能说不可爱吧，但跟梅雨潭水相比较，杨树的绿，“脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了”;“杭州虎跑寺近旁高峻而深密的‘绿壁’，不能说不俊美吧，但与梅雨潭水相比较，那“丛叠无穷的碧草与绿叶”的绿，又“似乎太浓了”;至于西湖的波与梅雨潭水相比，又显得太明了;拿秦淮河的水与梅雨潭水相比，又显得太暗了。作者以彼景衬此景之后，感情越发不能自已，终迸发而出，变为直接呼喊：“可爱的，我将什么来比拟你呢?”抒发了对梅雨潭水之绿的无限依恋之情。
三、以人衬潭。作者面对奇异的绿，倾情呼喊之后，推想梅雨潭水这般迷人的原因：“仿佛蔚蓝的'天融了一块在里面似的。”既然蓝天融在潭水里了，这就激发了作者更进一步的推想：这水不是一般的水而是圣水;既为圣水，它就一定有不平凡的力量;既然具有不平凡的力量，就应该有着不平凡的作用。这样，就自然完成由物衬潭向以人衬潭过渡。将水“赠给那轻盈的舞女，她必能临风飘举”，你看“绿水”简直等同于神话里的仙衣，可以使人具有特异功能了;将水“赠给那善歌的盲妹，她必明眸善睐了”，“绿水”，就是圣水，它可以普救众生了。读到这里，我们以为观止了，然而正如《明湖居听书》中王小玉说书那样“于那极高处尚能环转折”，“盘旋穿插”。作者思想感情的潮水就象那打开的闸门，滚滚滔滔，不可遏抑。他又奇妙地把潭水想象成“如同十二三岁的小姑娘”。十二三岁的小姑娘有着什么样的特点呢?她活泼，她可爱，她清纯，她亮丽，她充满生命的活力。作者忍不住想拍她，抚她，亲她并命名为“女儿绿”。这是多么奇艳瑰美的画面啊，多么妙趣横生的情怀啊。就在这层层铺垫与烘托中，文章到达了高潮。作者那勃勃向上的激情也升腾至最高点，作者不但人醉了，心醉了，而且神醉了。作者终于完成了以人衬潭这最精彩的一笔。
