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2025年秋天(模板14篇)
  • 时间:2024-01-11 16:56:36
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2025年秋天(模板14篇)

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2025年秋天(模板14篇)
    小编:阿楠木木qaq1

在学习中,总结可以帮助我们巩固知识点并形成系统性的学习成果。准备一篇精彩的演讲稿的技巧有哪些?接下来是一些明星、名人的成功经验总结,让我们共同来学习借鉴。

秋天篇一

夸耀他实在无多了的最奢侈的早晚!

斑彩错置到各处。

山野,和枝叶中间,

像醉了的蝴蝶,或是。

珊瑚珠翠,华贵的失散,

缤纷降落到地面上。

这时候心得像歌曲,

由山泉的水光里闪动,

浮着珠沫,溅开。

山石的喉嗓唱。

这时候满腔的热情。

全是你的,秋天懂得,

秋天懂得那狂放,——。

秋天爱的是那不经意。

不经意的零乱!

他撑着梦一般的喜筵,

不为的是你的欢欣:

他撒开手,一掬璎珞,

一把落花似的幻变,

还为的是那不定的。

悲哀,归根儿蒂结住。

在这人生的中心!

一阵萧萧的风,起自。

昨夜西窗的外沿,

摇着梧桐树哭。——。

起始你怀疑着:

荷叶还没有残败;

小划子停在水流中间;

夏夜的细语,夹着虫鸣,

还信得过仍然偎着。

耳朵旁温甜;

但是梧桐叶带来桂花香,

已打到灯盏的光前。

一切都两样了,他闪一闪说,

只要一夜的风,一夜的幻变。

冷雾迷住我的两眼,

在这样的深秋里,

你又同谁争?现实的背面。

是不是现实,荒诞的,

果属不可信的虚妄?

疑问抵不住单简的残酷,

再别要悯惜流血的哀惶,

趁一次里,要认清。

造物更是摧毁的工匠。

信仰只一细炷香,

那点子亮再经不起西风。

沙沙的'隔着梧桐树吹!

如果你忘不掉,忘不掉。

那同听过的鸟啼;

同看过的花好,信仰。

该在过往的中间安睡。……。

不是萌芽,——生命不容你。

不献出你积累的馨芳;

交出受过光热的每一层颜色;

点点沥尽你最难堪的酸怆。

这时候,

切不用哭泣;或是呼唤;

更用不着闭上眼祈祷;

(向着将来的将来空等盼);

只要低低的,在静里,低下去。

已困倦的头来承受,——承受。

这叶落了的秋天,

听风扯紧了弦索自歌挽:

这秋,这夜,这惨的变换!

创作背景。

此诗作于1933年11月中旬,发表于当年当月19日的《大公报·文艺副刊》,是林徽因纪念曾经的爱人、挚友和诗歌领路人徐志摩飞机失事罹难两周年写的——林徽因游历英国时遇见徐志摩,得到过徐志摩的悉心指点,两人萌生了深挚的感情。后来,两人虽各有所属,关系仍然很好。徐志摩英年早逝给林徽因带来极深的伤痛,正如她在给沈从文的信里说:“十一月的日子我最消化不了,听听风,知道枫叶又凋零不堪只想哭。”

赏析。

此诗是一首非常典型的借景抒情诗,亦可说是一首“悲秋”之作。但写此诗时,诗人29岁,此时林徽因正在人生最美好的时期,远没有到白己人生的秋天,她所感的是诗人特殊的“伤秋”,是情感的悲伤,是失去爱人的痛悼。

起初,面对这秋天,面对这斑彩错置的大自然,面对这不经意的零乱,诗人认为满腔热情应该狂放,心也得唱歌曲,应和山石的喉嗓。

可人生与自然不一样。尽管秋“撑着梦一般的喜筵”,但她不知道那“不定的悲哀,归根儿蒂结住/在这人生的中心!”此时诗人心情陡然一沉,一种伤感,一种悲凉袭上心头。以“我”观物,风不再温柔,而是萧萧的“摇着梧桐树哭”。面对此景,记忆中最美好的往事、追求者却不存在了(荷叶、小划子、夏夜的细语、虫鸣,这些意象,象征着诗人往昔的美好或理想中的一种美、爱的追求)。

全诗分成一短一长的两节去展开。

诗的第一节是短的一节,记述徐志摩在1911月19日这个美丽的深秋在伦敦与林徽因邂逅,由相识、相恋,变成了不能自已地、狂放地将满腔的热情透过诗歌唱出来,“这时候心得像歌曲,/由山泉的水光里闪动,/浮出珠沫,溅开/山石的喉嗓唱。”

诗的第二节是长的一节,主要是表达诗人的情感,“梧桐叶带来桂花香,/已打到灯盏的光前。/一切都两样了,他闪一闪说,/只要一夜的风,一夜的幻变”。由此,表现了诗人对人生的一种捉摸不定、变幻莫测的伤感。是的,现实的背面不一定是现实,人生一世,争来争去,并未落得什么。在荒诞、虚妄与残酷面前,“信仰只一细柱香,/那点子亮再经不起西风/沙沙的隔着梧桐树吹!”如果人忘不掉“那同听过的鸟啼,/同看过的花好”忘不掉那美好的过去,信仰虽不能死亡,那也只能在过往的中间安睡,谁都不能能理。表现了诗人对于情的缅怀与追忆,夹带一些浓浓的悲凉。可诗人转念一想,“秋天的骄傲是果实,/不是萌芽”,信仰是实现,不是产生,那么为实现信仰而被“冷雾”迷住双眼,受荒诞、残酷的欺骗也就无可悲哀了。因为“生命不容你/不献出你积累的馨芳;/交出受过光热的每一层颜色;/点点沥尽你最难堪的酸怆”。此处亦表现了诗人面对人生波折一种达观的态度。

既然如此,对现实的一切坦然以待,不悲哀哭泣,不等盼祈祷,不呼唤,只需要默默地承受,承受“这叶落了的秋天”,承受“这惨的变换!”无疑,在达观的人生态度中,又包含了诗人面对现实,无可奈何花落去的惆怅。

作者简介。

林徽因(1904—1955)原名徽音,福建闽候人,建筑师、作家、新月派诗人之一。其一生著述甚多,其中包括散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等作品,其中代表作为《你是人间四月天》,小说《九十九度中》等。出版的诗集有《林徽因诗集》等。

秋天篇二

褪去了夏天的炎热,迎来了秋天的凉爽。夏天姐姐离开了,秋天姑娘来了。

秋天来了,秋风姑娘轻轻的来了。吹来了秋天的果实,田野,一切丰收的景象。

苹果红彤彤的像一个小姑娘的脸蛋。红红的柿子像一盏盏灯笼,挂在树上。

葡萄像玛瑙一样,晶莹剔透非常美丽。橘子金黄金黄,像一个个小灯笼挂满枝头。梨子也毫不示弱,穿着黄色的衣服,向人们张开笑脸。它们你挤我碰,争着要人们去摘呢!一望无际的天野上,庄稼成熟了。高粱红着脸,像一个害羞的大姑娘;稻子金黄金黄的,好像在向人们点头;大豆也成熟了,沉甸甸地缀满枝头。秋姑娘给田野盖上了一层金灿灿的被子。

花园里,菊花当然是花园里的佼佼者,各种各样,争奇斗艳,它们穿着五彩缤纷的衣服,真迷人,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花千姿百态,各有千秋。桂花也来凑凑热闹,可爱的桂花米粒般大小,散发着一股淡淡的清香,犹如一个个小天使。

秋天真美丽啊!我爱秋天!因为它给了我们香甜的果实!不知不觉秋天到了。秋姑娘尽情地挥洒着手中的画笔,用五彩缤纷的颜色点缀着大地。让忙碌了一个夏天的植物们绽放出生命中最耀眼的果实。

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秋天篇三

它是一个丰收的季节。

它正在慢慢的向我们逼近,

向我们招手,微笑。

啊!秋天来了,金色的秋天来了,美丽的秋天来了。

秋天是个丰收的季节。稻子金灿灿的,农民伯伯辛苦了一年的回报。秋天真是个丰收的季节。

秋天也是个玩耍的季节。我们小孩子,在稻草堆边嬉戏玩耍。捉迷藏,游击战,这些游戏。秋天真是个玩耍的'季节。

啊,秋天你真好。

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叶子悄悄落下。

随着风在空中飞舞。

好似一只只金色蝴蝶。

站在落叶中心中满是悲愁。

生命终止了。

一切都是那么简单。

注视着那金黄的落叶。

触摸着那苍老的树干。

大自然的美丽与凄凉。

远了,逝了。

只有我一人孤独站在林中。

秋天篇四

早晨,淅淅沥沥的秋雨将我从睡梦中唤醒。一阵桂花的芳香扑鼻而来,我知道家中院子里的金桂在秋阳秋风的催促下,尽情地绽放开了。

正所谓金秋十月,丹桂飘香,一点也没错,我循着桂花的芳香来到桂花树前,整棵树仿佛成了一颗“金条树”,树枝上堆满了金黄色的小桂花,犹如一条条“金条”挂在树上。雨停了,一阵阵秋风慢慢拂过,小桂花便跃下枝头,翩翩起舞洒在草坪上,小草伸了个懒腰,那头顶上晶莹剔透的露珠随之滚落而下,听大人们讲二十个节气中,白露过后,天气便会渐渐转凉。清晨时分,花草树木上的露珠便会越来越多,越来越凉。

城市里高楼林立,遮住了秋色的脸庞,我要走出去,走到美丽的公园去寻找秋姑娘那优雅的身姿。

告别公园,我来到更加广阔无垠的田野里。太阳不知什么时候,已经悄悄露出一张温暖的笑脸。田野里,还有一大片成熟的水稻没有收割,金灿灿的像给大地铺上了一条黄金地毯,一条条饱满的麦穗压弯着腰,我想,越是成熟的稻子才懂得如此弯腰吧?早熟的稻谷已经收割完,勤劳的农民伯伯把稻草扎成一个个人字形,整齐的排布着,远远望去极像守卫田野的卫士,几位农民伯伯还在锄田,这是在为播种下一季庄稼作充分的准备。

望着这安静祥和又绚丽多姿的秋色,既为秋天的美丽而喝彩,又庆幸自己生在一个繁荣富强和平的国家,我才能自由幸福地享受着这个秋天的早晨。

秋天篇五

这个秋天,雨意依旧,幽凉依旧。站在心的背面,时间的后面,很久没有来这里了。为文字,有些眷念,也有些惧怕。文字之质,不具学术性与社会性,是见不得光的。这样的文字,其实就是一种自我出卖,自我禁锢,且费人光阴,实属不道德。

一个人的时光,忽地就繁华起来了。撩开眼耳的遮布,脑为天,手为地,纵马平川与褶皱,都是光阴的故事。曾经羡慕夕阳下的双鬓,一把便椅,一枚手杖,就是一片完整的天空。也试想他们该会有中途的故事,却突然觉得是一种亵渎。

原来,寸木岑楼的是观念,而非时光!忽然想起了曹诚英,十年青春韶光的陪伴,也不忘葬坟杨路边。人的一生,痴傻,精明,糊涂,风流,郁落……有几人通透,有几人无悔,有几人无憾?生命是一场过程的参悟,葬了,也就结了,再要去解读的,已经不是自己了。

文字,解不开纠缠的曲线,明晰不了模糊的形象,至多也就是一次自语,一场聆听。伤不在,悟跟随,这不是上苍赠予的柔弱,只是逢着了一片寂静的森林,独自停留,独自清欢,独自前行。这样行走,孤单而自如,无需谁的认同,虽然有点冷清,却是生命的必须。尺蠖之屈,也自然谫陋了去。

蓦然,瞥见华丽的地砖缝里浸润的血丝,雪白的墙壁上,影影绰绰有鬼魂的样子,是否还能演绎一场如锦似雪的剧集?一个人的诘问,便是另一个人的顾虑,不提不说,在各自的阒寂中各自消受。只要至始至终秉持着心的真切、纯善、清漓、素隐。

便可安然红尘,不染谐戏、仇怨与功利,如此,甚好。世间烦恼,在乎就多,放下,便无,做不到如此绝尘,待胶着仳离,痛亦难免,也渐次学会了承受,不问因果,这是岁月赋予的美,同样甚好。

红尘道场,不为菩提寻心,不为禅心烹茶,自在云水里相遇,重逢,然后说再见,物道如此,何谓穷经?开门,接纳真实,无论它以什么方式出现,都是必然。若昏蒙之时,脑子里堆集了很多杂乱的弃物,疏于清理,便锁上那门,丢了那钥匙。

拉开窗帘,轻轻推开窗户,一股股潮湿的冷气迎面而来。这个秋天,雨落了一场又一场,季上覆霜,心上开花,相信,迎面而去,定能嗅到一缕阳光的味道,不在明天,就一定在明天的明天!

秋天篇六

一年四季春夏秋冬,每个季节都有人夸,都有人赞。而我独爱秋天,因为我觉得秋天就像是一位魔术师。

秋天来了,它使梧桐树叶子的颜色千变万化,有黄色的、有绿色的、有棕色的、还有绿黄相交的、黄棕相间的。风一吹,梧桐叶争先恐后地从枝头跳下来,在空中表演着,像一位位跳伞运动员。有的梧桐叶还在空中翩翩起舞,远远看去像是一群美丽的蝴蝶在嬉戏着!我伸手接过一片,看啊!它的叶片仿佛是画家笔下的一副油画。

我仔细的欣赏着。这片树叶的颜色总体是黄色的,但是颜色有深有浅。还有一些部分是绿色的叶脉,叶脉很细,三条主茎延伸出许多有规律的小茎。叶柄末端很粗,都干得开裂了。用手摸摸叶子,感觉上面还有一点细细的绒毛。我突发奇想,不如捡这些树叶做书签应该还不错哦!想到这,我立刻跑到树下寻找起来,比较对称一点的树叶。

我爱秋天,因为秋天不仅让我得到了书签,它还让我体验到了,它是一位变化多端、法术高明的魔术师。

秋天篇七

这两天,小雨静静地来到了我们的身旁,洗清了污垢,也洗去了炎热。

天空像小孩子的脸一样多变:有时,天是阴沉沉的,飘着毛毛雨,让这个世界更清亮了;有时,天是蔚蓝色的,和海水融为一体,让整个世界更美丽了;有时,天是雾蒙蒙的,站在楼顶上眺望,也只能看见隐隐约约的青山,让整个世界更神秘了。

天空中飘落着点点毛毛雨,如仙女散花,又似一颗两颗的小珍珠撒下,把夏日的炎热覆盖住了。早上,天总是雾蒙蒙的,有一丝的寒气,山青青的,树显得更加苍翠了;地湿润润的,一不小心就会滑倒。中午,雨淅淅沥沥地继续下着,我和几个同学在操场上尽情挥洒我们的汗水,不一会,头发就全湿了。下午,太阳公公也不时来给我们问好,金黄的阳光从树枝间的缝隙里漏下,我们全身暖洋洋的,比在被窝里还舒服。晚上,天边最后一抹红霞渐渐散去,整个世界静悄悄的,不时有一阵风吹来,发出了沙沙的声音,可谓是“风乍起,吹皱一池春水”。

桂花也照常开放,上学的路上,总能清晰地见到那散落满地的“桂花雨”。那朵朵小小的桂花,藏在两三片绿叶里,只有刨开树叶,才能见都两三朵抱在一起的小米似的桂花。风一吹,桂花便静悄悄地飘落,铺成了一地的香喷喷的“桂花路”,让人不忍踩上去。

秋天是丰收的季节,农民伯伯开心地摘下了各种水果。果园里,红得发亮的柿子压弯了树枝,葡萄挂满了葡萄藤,黄澄澄的梨子在树上摇晃着,告诉大家秋天来了,苹果、柚子、石榴等水果都成熟了。

我喜欢九月的重庆,它是秋天的季节,也是一个美丽丰收的季节!

秋天篇八

吃完午饭,我和几个同学便到校园里去寻找秋天。

来到中心广场,广场两边有几棵茂盛的大树。到了秋天,树叶枯黄,树叶随风飘落,像给土地铺上了一张金黄的地毯。再看看树上,几片金黄的枯叶在树上孤独地站着,被风吹得簌簌发抖,仿佛马上要掉下来似的。我从地上找出一张完整的枯叶,小心翼翼地放入口袋里。

向右走,来到了东果园。石榴树上的石榴红红的,仿佛姑娘羞红的脸庞,树上金黄色的叶子已全部凋落,只剩下半青半黄的叶子仍在。一旁的枫树叶子却没有掉很多,红艳艳的,仿佛一团燃烧的烈火。我从树下挑出两片红得似火的树叶,再次放入口袋。

向左走,就到了学校的中心花园。这儿有一种不知名的花,到了秋天,花变成了紫色。芳香扑鼻,大老远就闻到了。

一直往前,来到了西花园。池塘里的鱼儿也没有了夏天的活泼,只有少数鱼儿看着水面上的叶子好玩,用头顶几下。池塘旁的枫树叶都飘落到池塘里,水面上到处都是红红的枫叶,向一只只红色的小船在水面上划来划去。现在,枫树叶有红中带黄的,也有红中带绿的,过一段日子,它们都要变红啦!

我爱这美丽的秋天,爱秋天的芳香,更爱秋天的校园。

秋天篇九

不为的是你的欢欣:

他撒开手,一掬璎珞,

一把落花似的幻变,

还为的是那不定的。

悲哀,归根儿蒂结住。

在这人生的中心!

一阵萧萧的风,起自。

昨夜西窗的外沿,

摇着梧桐树哭。——。

起始你怀疑着:

荷叶还没有残败;

小划子停在水流中间;

夏夜的细语,夹着虫鸣,

还信得过仍然偎着。

耳朵旁温甜;

但是梧桐叶带来桂花香,

已打到灯盏的光前。

一切都两样了,他闪一闪说,

只要一夜的风,一夜的幻变。

冷雾迷住我的两眼,

在这样的深秋里,

你又同谁争?现实的背面。

是不是现实,荒诞的,

果属不可信的虚妄?

疑问抵不住单简的残酷,

再别要悯惜流血的哀惶,

趁一次里,要认清。

造物更是摧毁的工匠。

信仰只一细炷香,

那点子亮再经不起西风。

沙沙的隔着梧桐树吹!

如果你忘不掉,忘不掉。

那同听过的鸟啼;

同看过的`花好,信仰。

该在过往的中间安睡。……。

不是萌芽,——生命不容你。

不献出你积累的馨芳;

交出受过光热的每一层颜色;

点点沥尽你最难堪的酸怆。

这时候,

切不用哭泣;或是呼唤;

更用不着闭上眼祈祷;

(向着将来的将来空等盼);

只要低低的,在静里,低下去。

已困倦的头来承受,——承受。

这叶落了的秋天,

听风扯紧了弦索自歌挽:

这秋,这夜,这惨的变换!

秋天篇十

小鸟开始了一天的欢唱,太阳已悄悄的爬上了东边的山头,向大地洒下了它金色的光芒。周边的薄云在她的映照下显得是哪么的五彩斑斓,大地上升起了一丝淡淡的雾气,花儿在阳光的照耀下也慢慢地露出了她笑靥的脸庞。

村中传出了机器发动的声响,大街上是匆忙走动的人声和摩托的突突声,杂乱的鸟鸣声此起彼伏,谁家的小孩发出了几声戏耍的叫喊。平房上几个忙碌的身影,那是在倒腾着收获的庄稼。

庭院中飘荡着欢快地音乐和优美的歌声,还夹杂着阵阵的铁器的敲打声。几个早起的小孩蹲在路边饶有兴致的在玩着他们的游戏,街旁门前都堆放着一垜垛庄稼的秸秆,几个妇女一边打着招呼一边在打扫着自家门前的卫生。

大路上都是些手执农具匆忙下地的行人,那黄色的公交车已开始了它早班的运行。街口的石蹲上仍坐着几个闲散的老头,抽着旱烟,拉着闲话,议论着今年的丰收。车来车往都满载着丰收的果实和人们那一张张喜悦的笑脸。

三秋大忙,田野里到处都是忙碌收种的人影,在一台台冒着浓烟轰鸣的机器背后是一条条翻滚的土浪,它把那一片片枯黄杂乱的土地变成了整齐平展的洁净,一切杂乱污秽都被它深深的埋葬,收获耕耘过的田野上四处可看到一些凌乱的坟头和守护在一旁的松柏。地堰上那一排排的柿树上挂满了红彤彤的果实,柿叶也透出了她羞涩的红荤。

天空飞翔着一群群的野鸟,传出阵阵纷杂的鸣叫,突然落于树上,馋食着那红软的果实。一会儿它们又呼啦的鸣叫着飞向另一处柿林,又开始了它们贪婪的抢食。宁静了一晚的乡村又开始了新的一天的喧闹。

现代社会的发展,给人们创造了富裕的物质生活,但也毁灭了许多古老传统的东西。我怀念那拂晓雄鸡的鸣叫,我厌恶那夜深人静时闹钟的咔嚓声。我怀念乡村的袅袅炊烟和那柴草燃烧的味道,然而这一切都已成为了永久的历史,现在的人们都用上了煤气灶,电磁炉,沼气。农民也开始改变了旧的观念,认识到了科技的重要,开始了先进的环保的科学经营。秸秆还田,废物利用,这也是一种社会的进步。

太阳已升的老高了,秋日的暖阳给人一种轻松惬意的心情。秋天预示着收获,更给人以丰收的快乐。我爱秋天,它不但给人以收获的喜悦,也播种了来年的希望。

秋天篇十一

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”这首出自唐代诗人刘禹锡的《秋词》中的诗句,表达了他的乐观情绪和豪情壮志。

秋天,天气已经有些微寒了,妈妈让我多添件衣服,我挥挥手说:“不用,不用。”便骑上赛车去外面呼吸新鲜空气了。

萧瑟的秋风飒飒地扑在我的脸上,路边的枯黄败叶簌簌地十分安静地飘落到地上。树叶虽然黄了,败了,枫叶却红了起来,红得无可挑剔,看着这美丽的风景,我十分快乐。我不时地会哼上一些小曲来衬托我此时愉快的心情,眼睛向上一瞅,天空还是那么蓝,好像被洗过了一样;白云纯洁得很,没有一丝污垢,仿佛有人故意把它们擦亮的吧?这些都是秋天里最靓丽的风景呀!

最美妙的是下点小雨呀!看吧,雨滴朦胧了大树、房屋,给任何事物都添上一丝神秘感,仿佛置身在人间仙境一般。秋雨能洗去我的一切烦恼和急躁之心,秋雨是静谧的,悄无声息地就和大地来个“亲密接触”。它不像春雨那样端庄秀气,也不像夏雨那样热情粗犷,更不像冬雨那样沉静,它是美丽的。

秋天是个丰收的季节。“一分耕耘,一分收获。”农民伯伯们春夏的辛勤努力,终于等到了收获的时刻。各种水果,你不让我,我不让你,都争先恐后地让人们来摘呢!水果个个都很甜,水分充足,惹人喜爱。

秋天的美丽是无处不在的,只要你用心观察,用心思考,用心感悟,就会发现生活中的美好。这是一种超凡脱俗的境界。

为什么古代诗人总觉得秋天是悲伤的呢?难道仅仅是因为树叶无奈地从树上片片落下来,而产生的思想吗?我觉得不是这样的。

发现秋之美,需要用心和眼睛去观察,才能感悟存在于此季节的美妙情怀。

秋天篇十二

一阵阵凉爽的风吹过,送来了秋天。

秋风吹黄了小黄的帽子,吹落了大树的头发,吹得大雁背着行李离开了家。

秋天是个化妆师,她来到果园里,打开她的化妆盒,把橘子涂得黄澄澄的,把葡萄涂得紫莹莹的,把苹果涂得红通通的,果园顿时变得漂亮起来。

秋天是个调味师,她来到公园里,吹过花团锦簇的菊花丛,菊花露出微笑的脸庞。吹过淡黄的桂花树,桂花飘香。秋风带着它的香味吹过天空,正在忙着赶路的大雁们闻到了,情不自禁地回头张望。

秋天是个魔法师,她来到庄稼地里,挥舞着她的魔法棒,一排排的豆荚们便奏起了哗啦啦的乐典,好听极了。再看那金黄的玉米,像一排排整齐列队的士兵,正在放哨站岗。就连那沉默不语的稻草人也伸长了脖子,随时听候召唤一样。

我爱这个神奇的秋天。

秋天篇十三

这是诗人对秋天的赞美。14个秋天的日子过去了,他看到了无数的风景,但他始终热爱秋天的美丽。城市里的秋天来得太晚,却匆匆离去,几乎感受不到那种特别的美感。在很多人眼里,秋天是寂静而凄凉的,但仔细观察,你会发现秋天也是五彩缤纷的。

秋风吹来,天渐渐冷了,我期待的秋天终于到了。树叶沙沙作响,哦!这是树与树之间深情的告别。也许我们从来没有仔细欣赏过那些枯黄的树叶,总觉得它们不值得欣赏,但如果你仔细观察,你会发现这些树叶会构成不同的美景。“咻”的一声,一阵风吹过,树叶欢呼起来!这个淘气的小家伙居然从我头上飞过。

秋风,很多人觉得很萧瑟,但我不这么认为,我觉得很有节奏,很欢快。风的声音,构图带动树木的伴奏,水果的歌舞,青草的掌声。风不仅驱赶着这里的一切,还在草地上穿上新衣服,给果实涂上一层饱满的颜色,让树叶小心翼翼地脱下它的绿色,让纯净的雪给它染上一丝洁白。

秋天的果实被树枝覆盖,压弯了树。小麦慢慢低下头,等待农夫收割。但这些只是农村生活的秋天。在城市里,从来没有这样过,但这种田园风光是最迷人的。

最能表达秋天特征的花是菊花,因为菊花像一个绅士的性格,体现了秋天略带萧瑟的美。

“采菊东篱下,悠然见南山”是陶渊明笔下的秋菊。其中菊花高贵、温暖、深邃,构成了完美的秋天。

秋天不像春天那么欢快,不像夏天那么温暖,也不像冬天那么神圣,但却表现出不同的季节。秋天不是说再见,而是迎接下一个完美的秋天。

秋天篇十四

窗外,秋风乍起卷得满地黄花;雨声点点打落片片梧桐。小立于此,己讶微寒,举目四望,青色满眼,我转身,摇头轻叹为了谁。

时光荏苒,又是一年秋好处。枝头上的山楂还将熟未熟,酸甜岑半。而回忆里也有一种酸酸甜甜的味道。在这“雁过也正伤心”的季节我想起了那个远在天边又近在眼前的你。

曾记否?四年前的秋天我们刚开始骑着自行车上学。一路上,天高云淡风正轻,我们谈天聊海,我们说着自己的梦想僮憬着我们的未来。我们的笑声被风带到很远很远。

那时侯,我们的友情坚不可摧,我们的友情天长地久。我们要做一辈子的好朋友。怎料,转眼间天长地久竟变成了片甲不留。

一年前的秋天,我们各自走进了一个新的集体。我们的距离远了而心却也远了。更可悲的是,我们不容易的相遇却也只是几句官方的问好,此后就只能盯着脚尖傻傻池笑。有次打水时见到你,你正拼命往人堆里挤,我站在一旁静静地看着容颜依旧的你。心里升起一股莫名的倜伥忙对同伴说﹕“去别处吧。”转身我庆幸泪还未落。

曰子一天天的过去,我们终究陌生的彻彻底底。在回忆里,你近在眼前,我们的笑声近在眼前,我们的友情近在眼前。而冰冷的现实面前,你有那么遥不可及,我们的友情亦是。

曾经的小小回忆终究会遗忘在回忆里。也许当时我们都曾认真地结织那友情的纱。我们忘了岁月是刀刃,割开了我们的回忆.崭断了我们的天长地久。

相见亦无事,别后常忆君。春风纵有情,人心再难寻。

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总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中
教案的质量和效果是教师教学能力和专业素养的体现,需要不断提升和完善。那么我们该如何编写一份科学而有效的教案呢?首先,教师应该充分了解教学目标和教学内容,根据学生
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?下面是我给大家整理
教案编写的过程需要不断反思和调整,以适应学生的学习需求和教学实际情况。教案的编写要注重多种教学手段的合理运用。以下是一些来自著名学者和教育家的教案范例,它们具有
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面
作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?下面是小编整理的优秀教案范文,欢迎阅读分
创新能力是当今社会中最重要的竞争力之一,我们需要培养自己的创新意识和创新能力。写总结时,我们要用简练明了的语言,使读者能够轻松理解和接受。以下是一些成功人士的经
撰写教案时,教师应该注意逻辑清晰,内容全面,语言简明扼要。教案的编写还需要教师具备敏锐的教学触觉,能够根据学生的反应进行及时调整和改进。通过阅读这些教案范文,你
教案的编写需要根据教材内容和学生特点进行灵活调整。如何编写一份高质量的教案是每位教师需要思考和探索的问题。教案的编写需要结合学科特点和学生需求。六上草原教案篇一
良好的教案能够提供清晰的指导方针,帮助学生更好地学习。教案的目标要明确具体,能够量化和评估。以下是小编为大家收集的精选教案范例,仅供参考,希望能给您带来启示。六
总结是对过往经验的重要回顾和总结。通过回顾和思考,找出学习和工作中的亮点和不足,提升自我认知。总结范文可以鼓励我们思考自己的成长和成就,激发我们追求卓越的动力。
作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案
作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?以下是小编收集整理的教案范文,
作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?那么下面我就给大家讲一讲教案
编写教案可以让教学过程更加有序和高效。在编写教案时,要注重培养学生的团队合作和沟通能力。以下是一些编写教案的步骤和要点,供大家参考。中秋节教案大班篇一1、知道每
作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?以下是小编收集整理的教案范文,
作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?下面是小编带来的
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?下面是我给大
教案是教师在教育教学过程中制定的一种详细的指导教学行为的参考工具和规范文件,它既是教学的计划,也是教学的依据。教案的编写是教师进行教学前的一项重要工作,它能够帮
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2025-08-21
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