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随笔是一种以记叙、描写等手法，自由而灵活地表达作者个人思想、感情的一种文学作品。突出重点是写一篇较为完美的总结的关键，要抓住最核心的内容。感谢小编为我们提供的总结范文，让我们在写总结时有了更多的思路和方法。
同级单位篇一
标题：关于xxxx（事项）的xx（文种）。
a单位、b单位、c单位：（抬头顶格写）。
（空两格）正文xxx。
公文抬头的主送机关可以写两个或多个单位。
公文格式开头如图所示：
扩展资料：
《党政机关公文格式》规定：
主送机关。
编排于标题下空一行位置，居左顶格，回行时仍顶格，最后一个机关名称后标全角冒号。如主送机关名称过多导致公文首页不能显示正文时，应当将主送机关名称移至版记，标注方法见。
抄送机关。
如有抄送机关，一般用4号仿宋体字，在印发机关和印发日期之上一行、左右各空一字编排。“抄送”二字后加全角冒号和抄送机关名称，回行时与冒号后的首字对齐，最后一个抄送机关名称后标句号。
如需把主送机关移至版记，除将“抄送”二字改为“主送”外，编排方法同抄送机关。既有主送机关又有抄送机关时，应当将主送机关置于抄送机关之上一行，之间不加分隔线。
参考资料：百度百科-党政机关公文格式。
同级单位篇二
在我们工作中，参观同级单位非常有意义。通过参观，我们可以了解行业内优秀企业的发展模式和管理经验，从而为自己的工作寻找到更好的方向和思路。最近，我单位组织了一次前往同级单位参观学习的活动，收获良多，下面就分享一下我的体会。
第二段：参观单位的背景介绍。
所参观的单位是同行业内的知名企业，公司创立于20世纪90年代初，是一家实力强大的企业，经过多年的发展，已成为拥有先进生产设备和高素质员工的企业之一。参观当天，工作人员热情接待我们，详细介绍了企业的发展历程、产品质量保障、生产流程以及管理制度等方面。
在参观过程中，作为一名从业人员，我对企业的设备、现场管理等方面进行了详细的了解，并做了笔记。从参观中我发现了以下几个值得借鉴的地方：
2.流水线生产工艺是提高效率的好方法，及时排补不良品，提高产品升级换代的速度；
4.企业在维护客户关系和产品售后服务方面做的非常好，重视售后服务，为客户提供全方位服务。
第四段：启示与收获。
在这次参观后，我认为企业健康稳定的发展和管理体系密不可分。在我们单位，我们也需要建立完善的管理制度，同时加强员工的培训与管理，致力于提高企业的发展质量和效率。我们需要结合企业的特点，在学习的基础上不断创新，为企业发展开拓出新的思路和方向。
第五段：总结。
通过这次参观，我深刻感受到优秀企业的成就离不开严密的管理制度、人才培养以及团队协作。我们的目标是成为业内引领者，这要求我们不断学习和提高自身能力，同时还需要积极学习和吸收其他企业、机构的先进经验和管理模式。我相信，在大家的共同努力下，我们一定能将我们的企业发展成为社会贡献型的样板企业。
同级单位篇三
作为一名大学生，在学习生活中，与同级单位进行互动合作，相互促进，是一种非常必要的交流方式。最近，我们班级组织了一次参观同级单位的活动，让我有了一个深刻的体会。在这篇文章中，我想分享我的经历和感受，表达对于这种活动的看法和理解。
第二段：对参观活动的描述。
在这次参观活动中，我们参观了一家外贸公司。这家公司与我们学院有合作关系，我们也曾经参与过一些项目的合作。我们在公司的会议室接受了公司的客服代表的欢迎，然后他们领我们参观公司的各个办公区域和车间。我们看到了公司的各种生产设施、样品展示和销售推广方式。通过亲身参观，我们更加深刻地了解了公司运营的流程、产品的特点和市场的竞争状况。
第三段：从参观活动中获得的收获。
通过这次参观活动，我深刻体会到了与同级单位交流合作的重要性。首先，通过参观活动，我们增强了对于实际行业的认识，了解了许多行业内的细节和造成价格差异的因素，对于以后的实习选择和就业规划都有很大的帮助。其次，我们还可以学习同级单位优秀的管理经验，了解其不足之处，从而更好地改进我们的管理方式。最后，参观活动也为我们提供了更多的交流机会，我们可以通过这次活动联合同级单位开展合作项目、互惠共赢。
从这次参观活动中，我可以明显的感受到，参观同级单位不仅仅是为了解决感性因素问题，更是为了理性交流、互相学习、进步共赢。不同单位之间有着不同的经验教训和融合思路。这次参观活动可以加深对于人生的认知，开阔眼界，让我们得到了很多的启示，比如为人处事，做事方法，与人沟通能力等各方面。在我们的后续学习和实习阶段，不仅需要扩大我们知识面、提高我们的技能，也需要了解我们所关注的行业与行业内的最新信息、技术和趋势，这样我们才能做到在职场上脱颖而出。
第五段：结语。
通过这次参观同级单位的活动，我更加明白了在学习生活中的互相学习和交流的重要性。参观活动不仅可以增强对于实际行业的理解，同时可以学习其他单位优秀的管理经验，相互交流提高工作效率，发现不足之处改进过程，为更好的以后工作做铺垫。因此，我们应该多关注我们周围的各类机构和单位，不断与他们沟通交流，不断进步，为自己的未来奠定坚实的基础。
同级单位篇四
用问题的答复。
（20xx年x月x日，[20xx]行他字第6号）。
重庆市高级人民法院：
你院[20xx]渝高法行示字第14号《关于退休人员与现工作单位之间是否构成劳动关系以及工作时间内受伤是否适用一案的请示》收悉。经研究，原则同意你院第二种意见，即：根据《工伤保险条例》第2条、第61条等有关规定，离退休人员受聘于现工作单位，现工作单位已经为其缴纳了工伤保险费，其在受聘期间因工作受到事故伤害的，应当适用《工伤保险条例》的有关规定处理。
同级单位篇五
尊敬的用人单位：
为认真贯彻____________精神，做好高校毕业生就业服务工作，促进化工、建筑、机电类及相关专业的毕业生充分就业，满足广大用人单位对各类专业人才日益增加的需求，同时增进高校与用人单位的沟通交流，江苏省高校招生就业指导服务中心、南京工业大学定于20xx年x月15-16日在南京举办“____________供需洽谈会”，诚邀贵单位参会。
本次大会由“____________”和“____________”两部分组成，现就有关事项函告如下：
一、校企见面交流会。
1、时间地点：____________________________________。
2、参会对象：____________________________________。
3、会议主题：____________________________________。
二、毕业生供需洽谈会。
1、时间地点：____________________________________。
2、参会对象：全体用人单位代表；
____________________________________。
同级单位篇六
单位公函的使用范围很广，平行机关或不相隶属机关间联系工作时可以使用公函，上下级机关之间联系、询问、答复工作时，也可以使用公函。同级公文的单位公函格式及范文，我们来看看。
函，即信；公函即公务信件。它是高低级和平行机关或不相附属机关之间在商洽和接洽工作、询问和答复问题时所应用的文体。函的特点是不受公文规定的严格限制，如不用正式文件头，也可不编文件号，有时还可不拟标题，因此用起来极为简便。
公函由首部、正文和尾部三部分组成。其各部分的格式、内容和写法请求如下：
（一）首部。重要包含标题、主送机关两个内容。
1、标题。公函的标题一般有两种情势。一种是由发文机关名称、事由和文种构成。另一种是由事由和文种构成。
2、主送机关。即受文并办理来函事项的机关单位，于文首顶格写明全称或者规范化简称，其后用冒号。
（二）正文。其结构一般由开头、主体、结尾、结语等部分组成。
1、开头。重要阐明发函的缘由。一般请求概括交代发函的目标、根据、原因等内容，然后用“现将有关问题阐明如下：”或“现将有关事项函复如下：”等过渡语转入下文。复函的缘由部分，一般首先引叙来文的标题、发文字号，然后再交代根据，以阐明发文的缘由。
2、主体。这是函的核心内容部分，重要阐明致函事项。函的事项部分内容单一，一函一事，行文要直陈其事。无论是商洽工作，询问和答复问题，还是向有关主管部门恳求批准事项等，都要用简洁得体的语言把需要告诉对方的问题、意见叙写明确。如果属于复函，还要注意答复事项的针对性和明确性。
公文函用法。
1、下级机关向上级机关询问一般事宜，或上级机关答复或催办下级机关有关事宜。
2、平行机关或不相附属机关之间商洽有关事宜，
3、用函来通知一般事项。如通知开一般性的会议、请求下级机关报送某项材料或统计某些数字等时，也常用公函。
4、向上级机关请示较小事宜也常用函。
中国科学院研究所关于建立全面协作关系的函。
××大学：
近年来，我所与你校双方在一些科学研究上互相支撑，取得了必定的成绩，建立了良好的协作基础。为了巩固成果，建议我们双方今后能进一步在学术思想、科学研究、人员培训、仪器设备等方面建立全面的交换协作关系，特提出如下意见：
一、定期举办所、校之间学术讨论与学术交换。（略）。
二、根据所、校各自的科研发展方向和特点，对双方共同感兴趣的课题进行协作。（略）。
三、根据所、校各自人员配备情况，校方在可能的条件下对所方研究生、科研人员的培训予以赞助。（略）。
四、双方科研教学所需要高、精、尖仪器设备，在可能的条件下，予对方供给利用。（略）。
五、加强图书材料和情报的交换。
以上各项，如蒙批准，建议互派科研主管人员就有关内容进一步商量，达成协议，以利工作。特此函达，务希研究见复。
中国科学院研究所（盖章）。
一九**年×月×日。
国务院办公厅关于羊毛产销和质量等问题的函。
国办函[1993]2号。
国家计委、经贸办、农业部、商业部、经贸部、纺织部、监督局：
为进一步发展我国羊毛生产，搞活羊毛流通，进步羊毛质量，根据国务院领导同志的批示，现就有关问题通知如下：
一、要切实抓紧抓好草场改革和羊种改良工作。（略）。
二、监督局要加强羊毛的质量监督和检验工作。（略）。
三、要尽快组织直接进入国际羊毛拍卖市场。（略）。
四、为了增进国内养羊业的发展，支撑纺织工业生产和扩大出口创汇。（略）。
上述有关政策，请有关部门、各地区特别是羊毛生产区认真研究落实，履行中的问题，由国家计委和经贸办和谐，并督促落实。
国务院办公厅（盖章）。
同级单位篇七
××大学：
近年来，我所与你校双方在一些科学研究上互相支撑，取得了必定的成绩，建立了良好的协作基础。为了巩固成果，建议我们双方今后能进一步在学术思想、科学研究、人员培训、仪器设备等方面建立全面的交换协作关系，特提出如下意见：
一、定期举办所、校之间学术讨论与学术交换。（略）。
二、根据所、校各自的科研发展方向和特点，对双方共同感兴趣的课题进行协作。（略）。
三、根据所、校各自人员配备情况，校方在可能的条件下对所方研究生、科研人员的培训予以赞助。（略）。
四、双方科研教学所需要高、精、尖仪器设备，在可能的条件下，予对方供给利用。（略）。
五、加强图书材料和情报的交换。
以上各项，如蒙批准，建议互派科研主管人员就有关内容进一步商量，达成协议，以利工作。特此函达，务希研究见复。
中国科学院××研究所（盖章）。
一九**年×月×日。
同级单位篇八
国家计委、经贸办、农业部、商业部、经贸部、纺织部、监督局：
为进一步发展我国羊毛生产，搞活羊毛流通，进步羊毛质量，根据^v^领导同志的批示，现就有关问题通知如下：
一、要切实抓紧抓好草场改革和羊种改良工作。（略）。
二、监督局要加强羊毛的质量监督和检验工作。（略）。
三、要尽快组织直接进入国际羊毛拍卖市场。（略）。
四、为了增进国内养羊业的发展，支撑纺织工业生产和扩大出口创汇。（略）。
上述有关政策，请有关部门、各地区特别是羊毛生产区认真研究落实，履行中的问题，由国家计委和经贸办和谐，并督促落实。
^v^办公厅（盖章）。
同级单位篇九
最近，我所在的单位组织了一次参观同级单位的活动。这次活动不仅让我们了解了其他部门的工作情况，还让我深深地感受到了同事之间的合作和信任。在这次活动中，我获得了很多启示，让我更加深入地认识到团队的重要性。
第二段：参观过程。
这次参观同级单位是一个非常有趣和充实的过程。我们一行人在同行队列的带领下，参观了他们的办公室、工作场所以及会议室。在参观过程中，我们能够详细地了解他们的工作流程和日常工作，甚至许多我们以前没有了解过的信息。
第三段：观察发现。
通过这次参观，我发现一个相当有趣的事实：其他部门的工作看起来与我们的工作有很大的相似之处。我们之间的交流和协作必须密切，才能为最终的任务提供必要的支持。因此，这次活动并不仅是一个对同级单位的参观，它更是一个加强合作的机会。
第四段：学习收获。
这次参观给我带来了许多有益的启示。我认识到，团队合作与信任是企业成功的关键。如果我们相信和尊重其他组织的工作，我们将能够更好地协作，并更快地实现业务目标。此外，我们也要时刻保持警惕，不断准备自己接受最新的信息和趋势，以更好地服务我们的客户。
第五段：结论。
在结束这次参观后，我感到自己对于工作的认知得到了一定的提高。活动不仅给我带来了新的交流机会和见解，也让我在工作方面得到了新的启示。我希望这种互学互鉴、分享经验的活动能够持续举行，让我们在不断探索、学习中成长。
同级单位篇十
函一般由标题、主送机关、正文、落款和日期构成。
1.标题。函的标题通常有两种结构形式：
(1)由“事由+文种”构成。
(2)由“发文机关+事由+文种”构成。
2.正文。函的正文主要由原由和事项两部分构成，有的附加结尾。
3.发函单位。加盖单位公章。
4.发函日期。位于印章下方，全称写明年、月、日。
同级单位篇十一
主体是商务信函正文的核心内容，是发信人要说明的事项。不同的商务信函的内容是不同的。一般包括以下两个内容：
(l说明发函缘由。直截了当、简明扼要地说明发函的目的、根据、原因等内容；复函则要引叙对方来函要点，以示复函的针对性。
(2)说明发函事项。主体表达信函的中心内容，一般是根据发函缘由详细地陈述具体事项，或是针对所要商洽的问题或联系事项，阐明自己的意见。要求语气要平和，问题要明确，事实要清楚，表达要明白。如商洽函的正文主体包括商洽缘由、商洽内容、意愿要求三部分；询问函的正文主体包括询问缘由、询问事项两部分；答复函的正文主体包括答复缘由、答复内容两部分；商品报价函的正文主体包括产品的价格、结算方式、发货期、产品规格、可供数量、产品包装、运输方式等。
如果正文主体内容简单，逻辑上可采用篇、段合一式结构，如果正文主体内容较多，逻辑上可采用分段式结构。
3结尾语。
正文结束以后，一般用精练的语言将主体所叙之事加以简单概括，并提出本函的有关要求，强调发函的日的。如请求函的结尾语是“拜托之事，承望协助解决为盼”，希望回函的结尾语是“不吝赐函，静候佳音”等。结尾语视发信人与收信人的关系以及信函的内容而定，要求恰当得体。
同级单位篇十二
兹有长安大学会计专业黄**同学于xx-xx年7月24日至2011年8月25日在_____公司实习.
该同学的实习职位是会计。
该学生实习期间工作认真,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三.对于别人提出的工作建议,可以虚心听取.在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务.能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务.
同时,该学生严格遵守我公司的`各项规章制度.实习时间,服从实习安排,完成实习任务.尊敬实习单位人员.并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定.
特此证明.
_________(实习单位盖章)。
证明【六】。
xxx同志于20xx年x月x日至x月x日在我单位xx部门实习。实习期间，xxx同志能团结同事，充分发挥党(团)员的模范带头作用，并把所学的理论知识和工作实际紧密联系起来，推动了我工单位xx的xx工作顺利实施，表现良好。
特此证明。
(单位盖章)。
二00一年x月x日。
