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最新普通话最后一题题目(十篇)
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最新普通话最后一题题目(十篇)

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最新普通话最后一题题目(十篇)
    小编:长久的心动-

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

普通话最后一题题目篇一

每个人都有自己的愿望,有的人希望将来当工程师,有的人希望当科学家,而我很小时候就有一个愿望,就是长大后考上师范学校,当一名优秀的教师。

我喜欢当教师有几个原因,外在原因觉得教师这个职业很神圣,我觉得做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生,实现自己的社会价值.其次当教师许多业余时间,可以做自己想做的事情,比如:每年有两个假期,寒假与署假,每周有两天休息,我可以利用这些时间来学习,回顾或总结。此外父母都希望我将来能有一份稳定的工作,生活不用那样奔波。

我喜欢当教师的最大的原因是受父亲的影响。父亲大学毕业后,就分配在离家乡三百里外当一名中学教师,在我还没有出世的时候,父亲在一次整风运动中被错划成右派,被迫回到农村,一次次的上诉,都是无功而返,所以我从小就暗暗地对自己说,我长大后要当教师,实现父亲未遂的心愿。

初中毕业后,为了早点出来工作,我报考中等师范学校,我的分数425分,远远地超出录取线百多分,但因为各个缘故,我没有被录取,我的愿望落空了。心里很难过,感觉上天是那样不公平,但在父母的鼓励下,我又恢复了自信心。

有一句话相信大家都知道:^v^保护环境,人人有责,珍爱生命,保护环境。^v^ 记得有一个广告画面是这样的: 一个由于过度采伐、工业、生活污染严重而被破坏殆尽的地球,痛苦地流下了两滴泪。 工业的发展给经济带来快速的发展,给人们带来了富裕的生活。

然而,任何事物总是具有双面性的。工业的发展同时也对环境带来了严重的破坏。现在我们生活的地方也同样遭到环境的破坏,就拿我们这的潋江河来说吧!以前这河清澈见地,水中还有鱼虾游动,人们只要有空就会不约而同地去那消遣,娱乐。

当时那里成了游玩的好地方!可今年过年回来发现它已经不是以前那条清澈见底的潋江河了。我想应该是人们过度的砍伐,使水土流失太严重了,所以如今的河水变干旱了。现在河里鱼儿失去了往日的欢乐,河畔上的花草也失去了光彩;人们也失去了一个娱乐的好场所。

真希望生活在这片土地上的人们会有所警觉,也希望政府能有所重视,组织人们共同来重建它,还它一个本生的面貌,也让我们生活的城市更加美丽。

还是那句话:“保护环境,人人有责,珍爱生命,保护环境.”做好宣传,使人们可以真正认识到保护环境的重要性,所有的中国人都有强烈的环保意识,也都知道善待地球就是善待我们人类自己。

普通话最后一题题目篇二

普通话考试说话题目技巧

首先,第一题读单音节字词要认字准确,不能念错;发音要饱满到位(开口度);调值要到位,每一个声调都要发到位,尤其是三声;要关注自己的重点音和难点音,大多数在前后鼻音和平翘舌音(卷舌、不卷舌)方面存在问题。

其次,第二题读多音节词语,字不能念错,尤其是易错字和多音字,不会就查查;每套题有3―4个轻声词,其中有3个必读轻声词(必须读成轻声);有儿化词,要掌握拼读规律,注意特殊词如“脖颈儿、梨核儿”的读法;

上声变调规律要掌握,如“水果”,第一个字读成二声,第二个字读三声;一个词,后面是三声的还是必须要读到位。

第三题朗读短文要熟悉作品,不要多字少字,不要停顿不恰当。

第四题说话时要自然,流畅,千万不要念稿子背稿子,就像平时聊天一样说就可以。

如果只是追求通过80分,那么第二题和第三题念的时候可以一字一顿的念,追求每一个字的准确到位,如果想打高分,就必须多听多练多模仿,追求自然流畅。

话语自然

说话就是口语表达,但口语表达并不等于口语本身。我们口头说话,要使用语言材料,但是说话的效果并不是这些语言材料的总和。口头说的话应该是十分生动的,它和说话的环境、说话人的感情、说话的目的和动机都有很大的关系。

要做到自然,就要按照日常口语的语音、语调来说话,不要带着朗读或背诵的腔调。这并不是很高的要求,但实际做起来却是相当的困难。需要强调指出的是,进行说话准备,不要把说话材料写成书面材料,因为写出来的东西往往会进行修改,殊不知在修改中改掉了口语表达的特点。

语速适当

这是话语自然的重要表现。正常语速大约240个音节/分钟均应视为正常。如果根据内容、情景、语气的要求偶尔10来个音节稍快、稍慢也应视为正常。语速和语言流畅程度是成正比的,一般说来,语速越快,语言越流畅。但语速过快就容易导致必音时口腔打不开、复元音的韵母动程不够和归音不准。语速过慢,容易导致语流凝滞,话语不够连贯。有人为了不在声、韵、调上出错,说话的时候一个字、一个字地往外挤,听起来非常生硬。因而,过快和过慢的语速都应该努力避免。

用词得体

口语词和书面语词的界限不易分清。一般说来,口语是指日常说话用得多的词,书面语指书面上用得多的词。口语词和书面语词相比有其独自的特点。为此,普通话考试必须克服方言的影响,摈弃方言词汇。但由于普通话词汇标准是开放的,它不不断地从方言中吸收富有表现力的词汇来丰富、完善自己的词汇系统,普通话水平测试允许应试人使用较为常用的新词语和方言词语。

普通话最后一题题目篇三

我的愿望(我的理想)= 我喜爱的职业= 我的成长之路

小的时候,妈妈问我长大了想干什么?我说想当一名老师。

等我渐渐长大了一点的时候,我更加坚定了我的理想。于是,从小学到初中到高中,我都一直努力的好好学习,并为我的理想而奋斗。现在,我终于考上了师范学校,但我知道这远远才刚开始。

记得今年的暑假,我有机会到一所初中实习。在这一周的时间里,我积极的备课,听讲,改作业,慢慢的适应着从一个学生到教师的转变。

实习的最后一天,我终于有机会登上讲台。那次课,我讲的是《杨修之死》。播放了《三国演义》片头曲激发学生的兴趣,然后是导入课文,接下来是讲解分析,最后留下作业。

45分钟,我很不容易的坚持了下来,声音哑了,腿酸了,然而却感觉到从未有过的满足感。这一次的经历,让我读懂了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的深刻意义。

我的学习生活 = 我喜爱的文学艺术形式 = 我的业余生活 = 我喜爱的书刊 = 我的朋友

我的学习生活是多姿多彩的,它给我带来了无穷的乐趣。

在课堂上,我认真听讲,课后我积极的阅读课外书籍。/ 我在业余生活里最爱读书。/ 我最喜欢读书了。/ 我有很多好朋友,其中,书籍是我最好的朋友。与书籍这个朋友的相处,使我其乐无穷,并让我明白了很多道理。在书籍的海洋里遨游,真是一件惬意的事情。

从上学以来,我看了很多的书,有李白的诗歌,也有朱自清的散文。但我独独喜欢小说。小说读了不少,包括《基督山伯爵》,《简爱》,《红楼梦》等。要说最喜欢的,还属《西游记》这样的中国古典小说。

《西游记》塑造的个性鲜明的人物形象,例如唐僧的善良,孙悟空的机智,猪八戒的狡猾和沙僧的忠厚。我现在仍然清晰的记得孙悟空与妖怪打斗的场面,我不仅被他的勇敢与机智所佩服,也为唐僧的顽固不化感到惋惜。

后来,有机会又把《西游记》读了几遍。当然,每次都有新的收获。慢慢的,我也读懂了唐僧的良苦用心,也被他的菩萨心肠所感动!

是啊,“佛海无边,回头是岸”!只有尊重生命,爱惜生命,才能进入西方极乐世界

我喜爱的动物 = 童年的记忆

我喜爱的动物是小狗。/ 当我们一天天的长大,脑海里总有很多抹不去的记忆。这些记忆,有的是快乐的的是伤心的。对我而言,我的童年记忆里,有课本,有游戏。然而,最让我印象深刻的是一只和我一起玩耍的小狗,恰恰。

恰恰是一只很讨人喜欢的小狗。记得它刚来我家的时候,只有巴掌那么大,浑身都是雪白的绒毛。当我抱起它,他瑟瑟发抖,用怯生生的眼睛看着我。妈妈告诉我,“你们以后就是好朋友了”并叮嘱我,好好的照顾它。

恰恰特别听我的话,我让它站着,它就站着;我让它立着,它就立着;我让它跑,它就跑。我让他叫,它就汪汪的叫。

总之一句话,它特别的讨人喜欢,我也喜欢跟他玩。可是,好景不常,在我上初中的时候,它被送人了。我没有哭泣,而是和它拍了很多照片,我要把它留在我的记忆里。

不论怎样,与恰恰的相处增加了我的爱心,让我保有了一份快乐的童年记忆。

谈谈卫生与健康

卫生与健康是紧密相连的。在日常生活中,我们经常大扫除,不过,当你把家里打扫的窗明几净,你却并不知道,家里原来还有那么多卫生死角给你和你的家人带来健康隐患。

首先我们先说一下――牙刷:牙刷用了个把月,就会有大量的细菌繁殖在上面。因此最好每月更换一把牙刷。然后就是――毛巾:一般家庭使用的毛巾都是放在室内,由于空气不够流通,难有干的时候,极容易滋生病菌。因此,毛巾要经常洗,然后拿到室外进行“日光浴”消毒。

刚才呢,我说了一些家庭卫生健康方面的常识。这两点虽然特别容易被大家忽视,但却是非常重要。

我知道的风俗 = 我喜欢的节日

我知道的风俗很多:有春节、清明节、端午节、中秋节等等,这些节日都是我国的传统节日。我最喜欢节日的就是春节。/  我喜欢节日的就是春节。

春节是所有节日中规模最大,礼仪最重的节日,过春节又叫“过年”。过年时,即使是千里之外的人,都会尽量赶回来跟家人团聚。大年三十是最忙碌的一天,人们一大早起来,挂红灯笼,准备年夜饭,各自忙碌起来。

除夕之夜,一家老小围在一起吃着丰盛的年夜饭,好不热闹!吃完年夜饭,看中央电视台的春节联欢晚会,气氛及为快乐祥和。大年初一大家都起的特别早,早饭吃吃圆子是少不了的,吃过新年的第一顿早饭之后,大家就高高兴兴的出去拜年了。

我和体育=我最喜欢的季节

我最喜欢的季节是夏季,因为在夏天,我可以穿裙子,吃冷饮,还可以和朋友们去游泳。小的时候我特别羡慕,在水中自由自在玩耍的小鱼们。

一次偶然的机会,我在假期里学会了游泳,从此就喜欢上了游泳。学习游泳的过程是辛苦,开始的时候,我有一些紧张,但在老师的鼓励和指导下,我一遍又一遍的练习换气,蹬腿,到后来,我就可以小心翼翼的游上几米了,成功的喜悦激励着我,我学习的更努力了。

当我自由的遨游在水里时,一切的喧闹,繁杂都离我远去。学习游泳,让我明白了只要功夫深,铁杵磨成针的道理。

[普通话考试最后一题万能模板]

普通话最后一题题目篇四

1、一般情况下,托福阅读前面的几大题型都是针对某一段来进行出题的,所以大家在做前面几题的时候就可以对文章内容框架和逻辑顺序有一个大致的认识,因为题目的顺序一般文章顺序是一致的,这一点考生要牢记,这对自己总结做题方法也是很重要的。在这当中,考生可以总结每一段的论点,并且留意一下每一段的概括性的中思语句的布情况,为解答最后一题做准备。

2、一般对于托福阅读最后一题,首段可以直接忽略,大部分情况下,首段的内容都是文章的背景介绍,在文章在起到一个铺垫作用的段落,对于整个文章的总结来说关系不是很大。

3、由于考试时间的关系,考生没有那么多的时间在做最一题的时候去通读全文,考生做最后一题的时候,可以大致的去浏览一下正文,对于描述性的语句可以直接忽略,一般每段的重点内容都在段首部分,这很符合西方人的表达方式。考生只要找准每段的核心内容,这样对于最后一题的解答就容易多了。

4、有时在题目中,考生找到中心词再与相应的关键句进行对应,就这大大的提高解题的准确率了。

5、再有就是对阅读文章的分论点进行筛选,一般情况下分论点与主旨是环环相扣的,这时我们排除答案中的不相关的内容也是可以找出正确答案的。

6、如果最后一题是考察某个分论点的向个论述方面的,那么考生就可以缩小范围,然后就这个分论点找出正确答案。

在备考托福阅读的时候,我们要知道,在托福阅读考试中,出题者对于考生的考察不可能很直观的让考生来回答对问题,更为重要的是让考生能根据题目来思考,从而选择正确的答案,这也符合一般的托福考试的出题规律。如果考生掌握了这个规律,那么做起题来也就有了目标性了。

普通话最后一题题目篇五

我在俄国所见到的景物再没有比托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了。

完全按照托尔斯泰的愿望,他的坟墓成了世间最美的、给人印象最深刻的坟墓。它只是树林中的一个小小的长方形土丘,上面开满鲜花没有十字架,没有墓碑,没有墓志铭,连托尔斯泰这个名字也没有。

这个比谁都感到受自己的声名所累的伟人,却像偶尔被发现的流浪汉、不为人知的士兵,不留名姓地被人埋葬了。谁都可以踏进他最后的安息地,围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的——保护列夫;托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西,惟有人们的敬意;而通常,人们却总是怀着好奇,去破坏伟人墓地的宁静。

这里,逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情,并且不容许你大声说话。风儿在俯临,在这座无名者之墓的树木之间飒飒响着,和暖的阳光在坟头嬉戏;冬天,白雪温柔地覆盖这片幽暗的圭土地。无论你在夏天还是冬天经过这儿,你都想象不到,这个小小的、隆起的长方体里安放着一位当代最伟大的人物。

然而,恰恰是这座不留姓名的坟墓,比所有挖空心思用大理石和奢华装饰建造的坟墓更扣人心弦。在今天这个特殊的日子里,到他的安息地来的成百上千人中间,没有一个有勇气,哪怕仅仅从这幽暗的土丘上摘下一朵花留作纪念。人们重新感到,世界上再没有比托尔斯泰最后留下的、这座纪念碑式的朴素坟墓,更打动人心的了。

节选自(奥)茨威格《世间最美的坟墓》,张仁厚译

普通话最后一题题目篇六

托福阅读最后一题顺序解析

最后一道题是从6个中选3个,可是tpo上这六个的排列顺序很不固定:

有的答案是按横向:

a b

c d

e f

有的答案是按纵向:

a d

b e

c f

这样选择的时候虽然选对了,但那三个空没有按顺序,也会被判错。这是怎么回事?

小马过河国际教育托福名师答:不会的,只要选的3个内容是对的,不分顺序的。

托福阅读最后一题的评分标准:

托福阅读六选三的题满分2分,选对2个得1分,选对1个不得分;

托福阅读七选五的题满分3分,选对4个得2分,选对3个得1分,选对两个和两个以下不得分

托福阅读最后一题的答题方法

方法一:

选大意的题目:先用最快的速度按细节排除的原则作,一般能排除两个细节选项,那么最多只错一个了,然后往往还有一个选项是被改动过是错的,所以很快就做对了。

做托福阅读时先浏览每个段落的首句(第一段短的话每句都要看),然后按段落记录关键词。

方法二:

1、分清楚文章细节与主题。在读文章的时候做好文章分析,那些是本段论点,那些是段落中的举例,和离体内容。那些肯定不是答案。除了一种情况,大段举例可以作为主旨。

普通话最后一题题目篇七

每个人都有自己的愿望,喜欢的职业,有的人希望将来当工程师,有的希望当科学家,而我在很小时候就有一个愿望,就是长大后考上师范学校,当一名优秀的教师。

我喜欢当教师。想当教师最大的原因是受外祖父的影响。因为我的外祖父就是一名教师。

记得上初中的时候,看着老师在台上一本正经的样子,口若悬河,滔滔不绝,当时我就羡慕极了。我觉得做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生,实现自己的社会价值 。

首先,教师这份职业具有挑战性,因为它担负着非常重要的使命。清华四大国学导师之一梁启超,曾在《少年中国说》一文中写道:“少年兴,则中国兴。”这一点,我非常赞同。就像大多数人所说的,国家的未来和希望寄托在孩子们的身上。作为一名引导孩子健康成长的人民教师,当然也就具有了不同其他职业的历史使命感。这一点,是我最为看重的。

其次,教师的社会地位越来越受到重视。随着知识经济的到来,人们越来越尊重知识,而教师作为知识的传授者也越来越受到人们的尊重。不像“”期间,教师被当作“臭老九”,不仅工资低,待遇差,而且经常受到人们的歧视。现在,教师的社会地位得到了社会上大多数人的首肯。

最后一点,我觉得教师是一个很纯洁的职业。和其他很多职业相比,作为一名教师,不用整天与他人勾心斗角,为了一己私利,不惜使用各种手段,干出各种伤天害理的事情,比如说出卖朋友、背^v^家等等。

以上所谈的这些原因,就是我希望成为一名人民教师/喜爱教师这个职业的理由。虽然说有了愿望,就应该为之努力奋斗。到如今,愿望在随着自己的成长而不断改变,现在的我,选择了播音主持这个专业,但我依然会为了实现愿望而奋斗/但是教师这个职业,依然是我所向往的。

普通话最后一题题目篇八

普通话测试题目小河

离开家乡已经六年了,在梦里也想念那条小河。我在那里长大,在那里经历风雨,小河知道童年的我所经历的一切。

小时候,我喜欢站在小河边看哥哥、姐姐在河里游泳,他们一会儿游入水底,在水中捉迷藏,一会儿浮出水面,泼水打仗。我好羡慕他们啊。一次,我见他们向远处游去,幼小的我带着好奇的走入水中,恍惚在梦境中一般,幸好母亲发觉我不在岸上,又见水中直泛水泡,不会游泳的母亲费了许多力将我从死神手中拉了回来。

当时母亲怀着我的小弟弟,由于救我时费力紧张,喝了不少水,一下就病倒了,经医生治疗也不见好转。躺在床上的母亲,怕我再走到河里去,让哥哥姐姐看着⑾我,还吩咐他们一有空就教我学游泳,我一有进步,母亲就显得⒁很高兴,可她的病一点也没好。

就在那年秋天,母亲离我们去了,小弟弟一生下来不哭也不动,也追随母亲去了。为了我的生存,母亲去了,弟弟也去了。母亲生育了我,又从死神手中救了我。她给了我两次生命。临终前,她拉着我们兄妹四人的手,眼里流露出的尽是爱,她为了我们,没有怨言,倾泻⒂给我们的是全部的爱!

母亲去世后,我便常站在河边,幻想着能从小河里看到母亲,她是从小河走向那个世界的,那轻轻的流水声多像母亲温柔的语声,那缓缓拍打堤岸的河水,多象母亲温柔的手。

长大了,我也常去河边,高兴时去,烦恼时也去。清静柔顺的河水,就象母亲充满爱的目光,我带去的欢乐便愈加热烈,我带去的烦恼也烟消云散。

如今我离去了,小河被我远远地抛在故乡,可我永远地思念着你,小河。

普通话最后一题题目篇九

方法一:

选大意的题目:先用最快的速度按细节排除的原则作,一般能排除两个细节选项,那么最多只错一个了,然后往往还有一个选项是被改动过是错的,所以很快就做对了。

做托福阅读时先浏览每个段落的首句(第一段短的话每句都要看),然后按段落记录关键词。

方法二:

一、分清楚文章细节与主题。在读文章的时候做好文章分析,那些是本段论点,那些是段落中的举例,和离体内容。那些肯定不是答案。除了一种情况,大段举例可以作为主旨。

三、排除文章中没有提到的选项。

用这些方法,相信多加练习是可以作对的。

方法三:

托福阅读最后一题感觉大致分为两种情况:比较普通的一种是选三个文章讨论的主要内容,另一种是仅针对文章某一部分的三个主要方面。由此可见,一般情况下文章肯定是有三个中心论点(不管是并列或是顺承或是递进),所以可以按照这样的方法解题。

1、回原文

2、跳过首段(首段一般交代背景引出总话题,但最后一题问的是分话题)

3、重读每段首句,读的时候主要确认分话题的组成段落。一定是某个或某几个自然段组成一个分话题,不可能出现一段中两个分话题的,反正我没见过。

4、心中确认了三个分话题,可以提取出关键词(如候鸟导航里三个:太阳、生物钟、星星),在提取关键词时候是基于做前面题对文章每段内容的了解上,因为有的在段落末句而非首句,有的在句中。

5、最后找答案,很好使,不过注意文章的主要讨论对象不能变(见蒸汽机那篇)。

6、所选答案都是结论性的。

普通话最后一题题目篇十

我的家乡在香山镇香山村。虽然我的家长在那些城市里长大的孩子们眼里非常贫穷,但在我的心里家乡是最美的,因为这里是我土生土长的地方,再好的地方也比不上我的家乡,朋友,下面请你们来看看我家乡的四季吧!

春天,家乡的小树、小草都发芽了,绵绵的春雨过后,小草更绿了,绿的那么可爱,那么温柔,让人忍不住想去触摸他们。小树的叶子大了,也绿的更加清新,那么明亮,像一面面小镜子。家乡的春天是绿色的,像一幅美丽的图画,美丽极了。

夏天,这里百花齐放,花儿们白的像雪、红的像火、粉的像霞,招来了成群结队的蝴蝶在花间飞舞,蜜蜂也在忙忙碌碌的采蜜,路边一排排大树像守护这个村庄的卫士一样。家乡的夏天是五彩的,像天上的云霞,绚丽多彩。

秋天,是丰收的季节,田野里金灿灿的是谷穗,红彤彤的是高粱,农民伯伯高兴地收割庄稼。路边,树的叶子变黄了,一阵风吹过,那些黄色的叶子纷纷落下,像花仙子把它们散下来,铺的那么均匀,像黄色的地毯,看着非常舒服。

冬天,下雪的时候,房上、树上都是雪,一阵风吹过,小雪花就翩翩起舞。地上满是白雪,踩上去会发出吱吱的响声。在下雪的日子里,我们可以堆雪人、打雪仗,欢快的玩耍,不需要隐藏任何的快乐。

这就是我的家乡,很美吧!欢迎你们到我们这里来玩哦!

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