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感谢信是表达对他人帮助或关怀的一种书面表达方式。总结的完美是基于对自己成长的真实认识和未来发展的展望。虽然这些范文并不完美，但它们可以为我们提供一些启发和思路。
美文作文300字篇一
在池塘边，划着小船，采着小莲：
在草地上，快速奔跑，踩踏小草；
在花丛中，拿着花篮，摘着鲜花；
在雨天里，穿着雨衣，和雨玩耍；
在你人生的上午少年。
一定会有许多无人知晓的事。
在窗前，安静地看书；
在阳台，憧憬着未来；
在学校，欢快地玩耍；
在你人生的中午中年。
一定会有许多辛苦的事。
在公司，拼命地干活；
在家里，千篇一律地打扫；
在街上，无可奈何地省钱；
在你人生的晚上老年。
却只会做一件事。
回忆。
回忆童年。
回忆少年。
回忆中年。
回忆以往。
美文作文300字篇二
盼星星，盼月亮，终于把秋游给盼来了，我们早早就做好了充分的准备，等待出发。
秋游，可是大家最喜爱的一年一度的活动，我们这次的秋游目的地有三个：苏堤、雷峰塔与岳庙。不过给我留下深刻印象的还是岳王庙。
到了岳王庙，大门是一座二层建筑，巍峨庄严，上面悬挂着竖匾，竖匾上题写着三个金光闪闪的大字——岳王庙。走进正殿大门，首先映入我们眼帘的是高大威武的塑像——岳飞像。许许多多的游客们有的在拍照，有的在向岳飞拘礼。再走进另一扇门，里面全是岳飞的相关资料，它让我的大脑增添了不少知识：了解了岳飞的身世、发生在岳飞身上的故事。我印象最深刻的是这样一幅图：岳飞的背上刺着四个醒目的大字：精忠报国。
好一个爱国大将啊！在岳庙里，我了解到岳飞作为抗金首领，他的衣、食、住、行却与普通的士兵一样，家人也从不穿绫罗绸缎。他对将士也很好，把自己得到的犒赏全部分给将士，自己却分文不取。他治军严明，有一次一名部将贪污军饷，被岳飞给处决了。如果要用成语来概括岳飞的品质，那就是廉洁奉公、身先士卒、行若明镜……中国人的优秀品质在岳飞的身上全体现出来了。
走着走着，就来到了这样一个地方，有两个”人”光着身子跪在地上，外面还围着栏杆。其中一个是张俊。听导游解说张俊本是岳飞的师父，当时岳飞只不过是一名小将。可是后来，因为岳飞功绩和名声超过了张俊，而且受到了重用，军衔也超过了张俊，于是张俊非常嫉妒他，便想加害于他。
进入墓道，两侧是石马、石虎和石羊，他们像卫士似的立在两旁，被人围的水泄不通，有的在玩耍，有的在照相，玩的好不开心！再过去就是岳飞墓。墓碑上刻着“宋岳鄂望王墓”。岳飞墓左侧是岳飞的儿子岳云的墓，“宋继忠候岳云墓”这七个字刻在墓碑上。岳飞和岳云长眠在此，青山是何等的有幸啊！
夜晚，我辗转反侧，满脑子都是岳飞的光辉形象。我多么想成为青松立在墓旁，昼夜守护着我们的大英雄，那是多么荣幸呀！
美文作文300字篇三
读小学的时候，我的外祖母过世了。外祖母生前最疼爱我，我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈又一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。
那哀痛的日子，断断续续地的持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远也不会回来了。
“什么是永远不会回来呢？”我问着。
“所有时间里的事物，都永远不会回来。你的昨天过去，它就永远变成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一样小，现在也不能回到你这么小的童年了；有一天你会长大，你会像外祖母一样老；有一天你度过了你的时间，就永远不会回来了。”爸爸说。
爸爸等于给我一个谜语，这谜语比课本上的“日历挂在墙上，一天撕去一页，使我心里着急”和“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕；也比作文本上的“光阴似箭，日月如梭”更让我觉得有一种说不出的滋味。
时间过得那么飞快，使我的小心眼里不只是着急，而是悲伤。有一天放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院前喘气的时候，看到太阳还藏着半边脸，我高兴得跳跃起来，那一天我跑赢了太阳。以后我就时常做那样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比快，有时一个暑假才能做完的作业，我十天做完了：那时我三年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。
每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。
如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间比赛，你就可以成功！
美文作文300字篇四
你将要远行，孩子。将有一生的岁月等你去走。我送你三句话带在身边。
快乐是一种美德。
要保持快乐，孩子。这是我们穷人最后的奢侈，不要轻易丢掉快乐的习惯，否则我们将更加一无所有。
你要快乐，在每一个清晨或傍晚。你要学会倾听万物的语言，你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈。在你经过的每一个村庄，你要留下你的笑声作为纪念，这样当多年以后人们再谈起你时，他们也会记得当年曾有一个多么快乐的小伙子从这里经过。
快乐是一种美德。你要把它像情人的手帕一样带在身边。无论你带着多少行李，你也不要把它扔到路边的沟里。即使你的鞋子掉了，脚上磨出了血，你也要紧紧地攥着快乐，不和它离开半天。
快乐是一种美德，孩子，这是因为快乐能够传染。你要把你的快乐传染给你身边的每个人，无论他是劳累的农夫还是生病的旅人；无论他是赤脚的孩子还是为米发愁的母亲，你都要把快乐传染给他们，让他们像鲜花一样绽开笑脸。
孩子，在你经过的每个村庄，人们都会像亲人一样待你，他们给你甘甜的水，给你的包裹里塞满干粮。你就给他们快乐吧，记住，快乐是一种美德，它能让你在人们的心中活上好多年。
不为一朵花停留太久。
在你的旅途上，孩子，会有许多你没有见过的鲜花开在路边。它们守在溪流的旁边，在风中唱歌跳舞。
不要忽略它们，孩子，我们的眼睛永远不要忽略掉美。你要欣赏它们的身姿和歌声，你要因为它们而感到生活的美好。不管你的旅途多么遥远，不管你的道路如何艰险，你都要和鲜花交谈，哪怕只用你喝点水、洗把脸的时间。
不要看不见满径的鲜花。但我要告诉你，当你沉浸在花香中的时候，不要忘记赶路，不要为一朵花停留太久。
你只是一个过路的人，孩子。你要去的是前方，你的旅途依旧漫长。你的鞋子依然完整，你的双眼依然有神。你属于远方，而不是这里。
不为一朵花停留太久。相信这条路的前头还有千朵万朵花在等你。你要知道自己究竟要去哪里，在你没到之前，孩子，不要为一朵花停住脚步。
你去的地方是远方，孩子，你要知道，那是很远、很远的地方。
给帮过自己的人一份礼物。
你会在某一天踩着满地阳光到达目的地。孩子，只要你的身体里流着奔腾的热血，只要你举着火把吓退野兽，你就早晚会抵达那个你想要去的地方。那是远方，那是幸福之乡。
就在你打点行装，准备返回的时候，我要对你说，孩子，别忘了为那些帮过自己的人准备一份礼物。
你要记住在旅途上你喝过别人给你舀来的泉水；你吃过别人给你送上的食物；你听过一位姑娘的歌声；你问过一个孩子路；你在一间猎人的小屋中度过一个漫漫黑夜。要记住他们，孩子，你要记住这些人的声音、容貌。在你返回前，你要为他们准备好礼物。
你要把几块丝绸、几块好看的石头细心地包好。你要给姑娘准备好鲜花；你要给老人准备好烟丝；你要想着那些调皮的孩子，他们的礼物最好找也最难找。
这些就足够足够了。再带上你在路上看过的风景、听过的故事，再带上你的经历和感触，在燃着火的炉边，讲给他们听。
告诉缺水的人们前头哪里有水，告诉生病的人哪种草药可以治病，把你这一路的经验告诉他们，把前方哪里有弯路告诉他们。
这些都是最好的礼物。
不要忘了给帮过自己的人准备一份礼物，孩子，只有这样，你的这次远行才算没有白走。
美文作文300字篇五
被伴随着我们成长的母校遗弃了。
最终我们只能无奈的离去。
活泼、可爱、天真。
这些曾经用来形容我们的词语。
也默默的离去了。
它们也遗弃了我们。
冰心奶奶的《繁星-春水》。
泰戈尔的《飞鸟集》。
罗贯中的《三国演义》。
曹雪芹的《红楼梦》。
是唯一没有遗弃我们的。
因为，她们是历史。
和我们一样，也被遗弃过。
所以，它们了解我们。
为我们保留了那最后的一丁点尊严。
童年里，与小伙伴嬉戏。
成长中，与老师、父母和同学的争执。
未来呢？我不明白。
也许，是不想明白罢。
美文作文300字篇六
带着飞扬的泪花。
脸上生硬的皮肤。
抖露着无尽的哀思。
万倾柔波是我沉重的心灵。
一方南国的水床开裂。
我开始与往事回目对视。
倾听我的思念。
快乐和悲苦隔着一双透明的眼睛。
当思绪在欲望中燃烧。
我撞破胸膛。
用热血去寄以破天的念想。
遥远的一角我默默凝望。
关闭心灵的每一个出口。
我空洞洞的心。
在回忆的漩涡里尘土飞扬。
往事从头忆。
我打动了上苍的眼泪。
在忧伤最重的地方。
埋一颗真诚在心底。
等待眼乳中。
真正滑过我心灵的那一滴。
美文作文300字篇七
不要因为我们曾经跌倒，就再不愿站起来而忘记赶路，到头来只会使自己一无所有；不要因为前方一路风雨，就犹豫徘徊畏缩不前，到头来只会使充满希望的生命之花凋谢枯萎；不要因为往昔的辉煌而忘乎所以，沉湎其中而不能自拔，到头来只会使如火的激情悄然熄灭。因此，在人生的旅途中无论我们遇到什么，拥有什么，失去什么，都不要忘记启程，忘记赶路。
只有启程，我们才不会浪费宝贵的光阴，让生命之树结满丰硕的果实；只有启程，我们才会向理想的目标靠近，从而有机会和成功拉手；只有启程，我们才会创造崭新的自我，让执著的追求书写无悔的人生。
鲜花和掌声从来不会赐于那些守株待兔者，而只馈赠给那些风雨无阻的前行者；空谈和阔论从来不会让你的梦想成真，到头来只会留下“白了少年头，空悲切”的慨叹；只有启程和前行才是到达成功彼岸的唯一路途。
只呐喊而不冲锋的不是好士兵，只瞄准而不射击的不是好猎手。躺在摇篮里的婴儿永远不会站立而行，把自己关在黑暗的屋子里永远不会看到外面世界的光明和精彩。
启程，需要你辨别方向。不辨别方向的启程无异于盲人骑瞎马，不但达不到前方的目标，还会使你离目标越来越远，甚至会迷失方向，南辕北辙，误入歧途。
启程，需要你坚强自信。没有坚强自信的启程，在前行的路上遇到急流险滩闪电雷鸣时，要么是畏缩不前，要么是半途而废。
如同险峻的高山挡不住汹涌的波涛，汹涌的波涛也挡不住你前行的孤舟；就像广阔的晴空挡不住突来的风暴，突来的风暴也挡不住你远行的背影。即使世俗的围墙挡住了你万丈的豪情，但决挡不住你铿锵的步伐；即使厚重的夜幕挡住了满天的星斗，但决挡不住你心中点燃的一盏灯火；即使岁月的樊篱挡住了你坚强的躯体，但决挡不住你渴望的信念。
也许，你航行了终生也没有到达彼岸；也许你攀登了一世，也没有到达顶峰；也许，所有的耕耘都没有收获；也许所有的汗水都白白地挥洒……但是，敢为天下先的，未必不是勇士；敢于面对失败的，未必不是英雄。人生其实就是一个过程，不必太在乎奋斗的结果，奋斗了，就应问心无愧；生命其实就是一次播种，播种了不一定都有结果，但不播种却永远不会结果。
所有的退却都是逃避的借口，所有的徘徊都是懦弱的表现。只有真正的启程，才是坚强的证明和诠释。
“不怕慢，就怕站。”只要你迈步，路就会在脚下延伸；只要你上路，就会发现诱人的风景；只要你启程，就会体会到跋涉的快乐。
上路，尽可以创造你五彩的年华。
启程，尽可以奏响你生命的乐章。
美文作文300字篇八
5月30日下午，我校本部举行了一场别开生面的“迎六一经典诵读联欢会”。闷热的天气丝毫没有影响大家的热情，全体师生席地而坐，目不转睛地观赏着节目。
首先上台表演的是一年级的节目——《静夜思》。小同学们优美的舞姿，动听的歌声，换来了大家阵阵掌声，许多台下的小朋友也跟着节奏唱了起来。随后，我们敬爱的范校长给大家带来了一个故事：《石头的梦想》，大家听得非常认真，受益匪浅。
接下来的节目分别是四年级的《童心童诗童趣》和二年级的《思念》，同学们朗诵了许多优美的诗文，抑扬顿挫的语调使人身临其境；三年级同学和五年级同学表演的是《春天组诗》和《夏之荷韵》，向我们展示了春天的美丽，夏日的可爱。由六年级同学表演的《跪羊图》，用优美的歌声向我们阐述了父母的养育之恩，我们应当涌泉相报的道理。
另外，机器人社团表演的机器人舞，同学们看的都很专心致志，给大家带来了阵阵欢笑。
这次的联欢会还有一批特殊的来宾，他们是来自鲍岗校区的师生。他们给我们带来了精彩的表演：体育组表演了轮滑、跆拳道和太极；沈阳光同学活灵活现地演绎了一只霸王龙；常丽同学则为我们展示了她和同学们利用废旧物品做的牛角大圩未来规划模型。
最后一个节目是由我校获得过多项荣誉的合唱团，为我们带来的歌曲《桃园小姐妹》和《留给我》，天籁般的歌声令人沉醉。
回溯源头，传承文明。本次联欢会同学们大显神通，让经典诵读活动成为我校的特色，意义深远。
美文作文300字篇九
今天是我们这学期的最后一堂美文课，它和以前的课不一样，课堂不在教室，而在植物园。
我们从银杏广场出发，看到那么多的活化石——银杏树在早晨的阳光下，在清晨的微风中抖动着树叶，发出沙沙的声音，仿佛在问候我们：“你们真早啊，爱学习的孩子们！”
在大树伯伯和石头老师的带领下，我们漫步在植物园的林荫道上，看到苍翠的松柏，各色的鲜花，奇异的植物，同学们特别兴奋。有的不停地拍照，有的喜爱地去抚摸着那些花草，还有的女同学忍不住去亲吻那叫不出名儿的花……我们都陶醉了！
走到一个湖中小岛，我们看见了一群群透明的小鱼儿，它们自由自在地在清澈的水中游玩，好可爱哦！
在漂亮的“弯弯屋”，我们开始野餐了，王紫璇、黄圣杰的妈妈铺上了桌布，大家摆出了各自准备的食物：刘晨昊自已做的红烧肉，马泽宇和奶奶一块儿做的鸡翅，郭润琳、姜在志做的日本寿司，我和高明亮做的西红柿炒鸡蛋……应有尽有，可丰富啦！
嗨，那个诱人啊！不光是我们吧嗒着小嘴巴，口水都流出来了，连站在旁边看的两位园丁阿姨也不停地啧啧称赞：“这色香味美的东西一定很好吃！”终于拌好了，石头老师端上一盆，边上插满了筷子，同学们一拥而上，顾不得文雅，大口地抢着吃，老师大叫：“别接在盆里吃，要讲卫生啊！”大树伯伯这一盆就更“惨”了！没那么多碗，聪明的树伯伯给大家准备了食品袋套在手上当“碗”。这下可好了，我们根本顾不了那么多，套上袋子，先抓一点儿尝尝，味道可好啦——酸甜麻辣都有！大家你一下，我一下，干脆抓了一大把，慢慢吃。一眨眼功夫就盆底朝天了，没吃着的同学大声喊冤……哈哈，真好玩！
嗨！这最后一堂美文课太有趣了！
美文作文300字篇十
春天有桃花朵朵开，夏天有莲花出淤泥，秋天有桂花香飘逸，冬天有梅花凌风怒放。一季又一季的花香却不能陪伴我们整个四季，在流金岁月中，唯独书香可以伴你一生行走。好书是灯，帮你驱散寂寞，照亮期盼；好书是茶，帮你过滤浮躁，存储宁静；好书是水，帮你滋润一时，保鲜一世；好书是糖，帮你冲淡苦涩，挂满甜蜜。
这里坐落于孔目湖畔，依山附水呈现寂静安然；这里倾听京九列车嘟嘟响，让远行的游子梦回故乡；这里珍藏着人类的精神食粮，处处散发着醉人的书香，这里就是书的海洋——华东交大图书馆。
夜晚，泡一杯清茶，带上夹书板就可以藏在书库里自由放飞心灵。那时月色入户，清辉满堂，书页轻翻，心旌微摇。叹梁祝化身成蝶，喜崔张终成眷属，羡东坡把酒临风，暮清照泛舟浩淼。似有高山流水鸣于耳畔，瘦菊幽兰馨于鼻间。芳草连天，长亭古道。红有樱桃，绿有芭蕉。三更之梦书可当枕，书香盈鼻，此乐何极。手捧书卷，心有余香，给心灵一瓣书香。
有时，在细雨绵绵的时候，吟起“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”；在大雪纷飞的时候，念出“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”；在万里无云的时候，想到“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”这样偶然的念想，仿佛是自然与心灵的对话，是灵气与灵感的沟通。
漫长假期，都是自己疯狂游玩的时候，虽然也走走停停地看看书，但终究是找不回在图书馆的那股书香。上课时钻进图书馆的自己，又明白了阅读是一种幸福。庄子的超脱，陶潜的隐逸，岳飞的壮怀，路遥的奋力，都会给我一颗澄澈之心，平静之心，充沛之心，向上之心。阅读，使我如风，掠过千山万水，黄河黄山，长江长城；使我如燕，翔过绿色的家园，领略西山版纳与大兴安岭，倾听喜马拉雅山与雅鲁藏布江。
书的海洋任我遨游，书的天空任我飞翔，书的高山任我攀爬。每一个字，都是珍藏的，每一段句子，都是富有思想的、每一篇文章都是过去与未来。带着岁月的古朴，萌发着自古的幽香，穿梭在书香之路、让书香洋溢着我的春夏秋冬、洋溢着我的酸甜苦辣、洋溢着我的赤橙黄绿青蓝紫。我最喜欢的书是《徐志摩的散文》，那绚丽的文字，总是带着几许多情，像一滴从旧城古都牡丹花蕾吸附花香的露珠，滴滴落在我的梦里，化作我眼眶里的泪花，纤弱素笔流露出的感情，一字一句都流淌在心间。不是有句话说“一书一世界，一语一天堂”；而那些优美的文字带给我们的不仅是流金岁月，百态人生，还有坚定的信念与昂扬的斗志。
总有一些文字似钟鼓般响彻心灵原野，那声音由远及近，婉婉转悠长；
总有一些故事像时代的缩影，记录某年某月时的欢声笑语，真实深远；
总有一些伟人如不落的恒星，在天边最美的角落里闪耀着永久的光芒，璀璨神秘。
我喜欢花木兰，年轻貌美的她把秀发锁进记忆的抽屉，把娇气留给过去的履历，用青春年华鲜艳了火红的军旗，用如花的岁月增添了军营的靓丽。
我喜欢李清照，年少时的易安有着桂花般清新脱俗、高贵典雅，使得“梅妒菊羞”；而婚后的她，感慨绿肥红瘦，感叹菊花飘零，容颜憔悴、平添几缕白丝。
我喜欢泰戈尔，他是三春和暖的春风，惊醒树枝上的新芽，增添处女颊上的红晕；他是喜马拉雅积雪的山峰，那样的崇高，那样的纯洁，那样的壮丽。
读书，确为人生一大乐事。它是生活中的一股清泉，滋润干涸的心灵；它又是陶冶性情的熔炉，造就高雅的品味。充满书香的人生旅途上，浮躁的心在书本中渐趋平静，贫乏的脑海因书籍而饱满，寂寞和孤独在书海中荡然无存，平凡的生活只因书香而美丽。
一杯清茶，一缕阳光，一卷美文，一生珍藏。让我们于闹市中拾取一份宁静，于纷繁中理出一片安祥，轻启书卷，品茗书香，亦品尝人生百味。
美文作文300字篇十一
要说起初二三班最老实认真的人，肯定非小雅莫属。就说上网聊天吧，人家都用上了什么“燃烧的雪”、“骗你不偿命”等网名，在聊天，仁尽量不暴露自己的真实情况，她倒好，行不改名，坐不改姓，连上网聊天，也聊的是学习。结果，刚开始很热情聊天的网友们，5分钟后纷纷撤退，避她不及。
why?难道这个学生聊天室不是来交流学习的吗?要不是为了来探讨一下考场阅读，我才不会来呢。小雅一脸疑惑，不知道怎么回攀。好在，就在她伤心绝望打算下线时，有一个叫做“红袖添晕”的人跟她打招呼了。
红袖添晕:你好，可以聊一聊吗?
小雅:好啊。不过我是来聊学习的，你会不会觉得很没劲?
红袖添晕:不会的。你想聊哪一方面的呢?
小雅:我的阅读不太好。刚过去的语文考试，文章我还没读完就该交卷子了，真是郁闷。不好意思问老师，所以到这里来问问谁有没有办法帮我。
红袖添晕:是这个问题啊。我估计你是读得太仔细了。现在的考卷上阅读篇幅越来越长，你不可能用很多时间一个字一个字去读的，你要讲究阅读方法啊。
小雅:是啊，怪我读得太仔细。可是要不然怎么答题呢?
红袖添晕:你应该先看后面的问题，再带着问题读材料，这样就能有目的和针时性地去读了。
小雅:可是，给加.点的字注音或者总结段意还可以这么做，要求划分层次和结构分析时就不行了。我最头疼这样的题，看半天也弄不明白。
红袖添晕:那我告诉你一个“三看”的秘诀—一看语言标志，比如“其次”“总之”“否则”，有的表示主次，有的标明总分。很容易看出层次的。
小雅:噢。
红袖添晕:第二个就是看表达方式。有的运用了叙述十议论，有的是描写十抒情，有的是说明+描写，很容易看出来。
小雅:那就不能死抠字眼了，要看他们的表达方式。
红袖添晕:对。还有一“看”就是看逻辑关系。就像刚学过的转折关系、因果关系、递进和转折关系等。这些都暗示着一个层次呢。
(哇，她居然知道小雅的学习进度。可惜，这也没有引起小雅的注意。)。
小雅:谢谢你。你懂的可真多啊，简直就是个小老师。
红袖添晕:不客气。其实这些问题都可以问老师的。你怕老师吗?如果不喜欢问老师也没关系，就在这里问我也行。
