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感谢信是表达对他人帮助或关怀的一种书面表达方式。的写作需要有独特的观点和清晰的结构安排。下面是一些美食制作的小技巧和窍门，希望能够让大家做出更美味的菜肴。
六年级环保建议书作文篇一
我们现在的自然环境越来越糟糕了，人们所使用的资源也逐年减少了，希望我们从自身的一点一滴做起，因为保护环境，人人有责。下面是语文网整理的环保建议书作文范文，供大家阅读参考。
同学们:。
在我们的周围，自然生态环境被破坏得越来越严重。我在回家的路上，总能看见一棵棵被人杀害的树躺在那里;从河边走过时，总能闻到河里散发出一阵阵臭味;每次仰望天空，总能看见天上灰蒙蒙的，这都说明地球的环境被破坏的很严重。我因此而想提一些建议。
一、不滥砍伐树木。有的人为了赚一点钱，不惜将山中的树木砍伐一空，做成香菇袋料来卖。你们可知道这样做，得砍多少树木?就算一个人砍100平方米的树木，照这样计算，地球上的树迟早会被砍光，没有了树，人类最终也会灭亡。所以，政府今年搞了封山育林三年的计划。
二、不污染河水。我每次从河边走过，发现河里有许多垃圾。有的人还把农药倒进河里。你们想想，我们喝水，我们河水也会把农药喝进肚子里，最终倒霉的还是我们人类自己。有些工厂把污水排进河里，水变得浑浊，水面上漂浮着死鱼，散发出一阵阵臭味，从它的附近走过还得捂着鼻子。
三、多植树造林。天上灰蒙蒙的，和大树也有关系。如果没有大树的遮挡，沙子飘到天上，天上就是灰蒙蒙的，很容易形成沙尘暴。
最后，让我们从身边的小事做起，如，不乱扔纸屑，不使用一次性的碗筷，随手关灯，关水龙头……一句话，在环境保护的问题上，谁改变了自己谁就改变了世界。
罪恶的人类：
如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的，：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨……;估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家……”看见这一组组令人触目惊心的数字，人类，你们有何感想?从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代，对于每个人从未停止过的索取，大自然都是“有求必应”的，这更滋长了人类的贪欲。举一个例子：我国的木兰溪，在50年代初本是一个清澈见底的河流，但现在它已是鱼虾绝迹的污河，又为我们的地球母亲添多一道疤痕。这，不是给人类重重地敲响了警钟吗?由此，我郑重地向仍未觉悟的人们建议：第一，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎，又要大刀阔斧，勇于实践和改良，才能控制自然，使自身利益与自然协调发展，决不能重蹈西方发达国家“先污染，后治理”的覆辙。第二，要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。1、节约资源减少污染(1)节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。(2)慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。2、绿色消费环保选择(1)用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气的污染。(2)购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝，减少对臭氧层的污染。3、重复使用多次利用尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。4、分类回收循环再用不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。5、保护自然万物共存不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物;植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。6、讲究卫生保护环境不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。作为新时代的'小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。
因为：保护环境，刻不容缓!
建议人：xxx。
同学们：
动物，是我们人类的好兄弟，没有了它们，人类会怎么样?如果它们都死去了，人类也会灭亡。降临到动物身上的命运终究也会降临在人类身上。我们要行动起来，保护它们!
2、我们要保护鱼儿。鱼儿生活在水中，要保护好它们，就要保护水源。不要向河里倾倒污水，扔垃圾;也不要往河里倒化学品，捕鱼这样才能让它们很好地活下去。鱼儿的生存质量证明我们赖以生存的水资源的良好状况，鱼儿健康我们才能健康，因为我们同饮江河水是同命人。
谁不期待身边鸟语花香?谁不向往静谧的田园生活?没有了动物，一切都是幻想。可爱的小兔，美丽的小鸟，漂亮的青蛙，凶猛的狮子……动物世界多么有趣，多么美丽。我再一次声明：保护动物不需要改变别人，首先改变自己。
六年级环保建议书作文篇二
敬爱的环保局：
地球是我们人类的母亲，也是我们生命的摇篮。可我们却在不断地破坏着她，削弱着她健康的皮肤。正如文章《只有一个地球》所言，我们不能再期望通过毁坏地球来迁徙至其他行星。因此，现在时机不晚了，让我们保护地球，热爱环境。本人有以下几个建议：
地球只有一个，她的生命十分脆弱。为了眼前的发展和争取微不足道的利益而肆意破坏地球是行不得的`。相反，应进行合理的行为保护地球，也就是保护我们自己。地球的和谐需要全社会共同努力，老师、家长、同学及小朋友们，你们对环保有着怎样的梦想？让我们一起将环保承诺变成实际行动，为改善社会环境的质量尽一份力量。最后，牵起大手牵着小手，为绿色希望共同奋斗。
六年级环保建议书作文篇三
大家好！众所周知，人类生活的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，人们为了自己的'私利，随意破坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列的生态灾难，严重地威胁着我们的生存环境。为了保护好我们生存的环境，因此，我建议：
一、要节约用水，不要让水笼头孤独地流泪。
二、要防止空气污染，不要焚烧标杆，不要在街道旁边乱烧树叶、垃圾等。
三、要禁止吸烟，因为吸烟不仅有害身体健康，而且还会造成大气污染。四、要讲究卫生，不要乱扔垃圾，不要随地吐痰，因为痰中含有大量细菌，散发后容易传染疾病。
五、要节约用电，不用电视、电脑、空调等家用电器时，要及时关掉源。六、要保护森林资源，不要乱砍乱伐，要多栽花草树木。
总之，我们应该善待地球，其实，善待地球就是善待我们自己。因为我们只有一个地球，如果它被破坏了，我们将别无去处，如果地球上的资源都枯竭了，我们很难从别的星球得到补充。因此，我们应该珍惜自然资源，保护环境，共营生命的绿色。
六（2）班孙科洋。
20xx年10月28日。
六年级环保建议书作文篇四
亲爱的同学们：
你们好！
我是一个跟你们差不多大年纪的学生，今年刚上六年级。咱们同在一个地球上，同在一片蓝天下，珍惜地球资源是咱们的责任。
咱们都知道，地球是咱们赖以生存的地方。宇宙中，以地球为中心的四十万亿千米的范围里，没有适合人类居住的另一个星球。所以，咱们不能指望破坏了地球以后，再移居到别的`星球。
现在，有的人为了自身的利益就去破坏地球，比如：毫无节制的用水、肆虐地砍伐树木、过分地开发耕地、无止境地排放污水、甚至有些同学们回家时在墙上乱涂乱画……可是，地球的资源是有限的，是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
同学们，地球是无私的，她慷慨地向人类提供资源，但是这些资源一但枯竭，人类的生存也将受到威胁。
咱们是地球的未来，假设咱们这一代不保护地球和地球资源，那么，咱们人类也将会灭绝。同学们，我建议你们节约一张纸、少用一滴水，让她更美好！
假设你以前浪费了非常多资源，那么请一定要记住我的建议：节约一张纸、少用一滴水！
建议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
六年级环保建议书作文篇五
亲爱的同学们:。
你们好!
如果在干干净净的教室中发现有一堆纸屑，没有人会去把它捡起来;在过道上发现了垃圾，也不会随手捡起垃圾箱内。同学们这些垃圾不但让我们生活的环境不美观，还会破坏我们的空气。在洗手间里，洗完手后不会随手把水龙头给关好;走出教室不会随手关灯，关电器。同学们，这些能源是我们生活中不可缺少的一部分，水对我们尤其重要。还有。。。。。同学们，这就是我们身边许多的小问题。这些问题在我们身边随处可见，说不定你们已经见过，只是没有保护环境，珍惜资源的意识而已。
同学们，为了我们生活家园更加美丽干净，我在这里给大家提几点建议:。
1.如果在过道或教室发现了纸屑，垃圾，请随手把它们扔入垃圾箱内。
2.如果全班都离开了教室，请最后离开教室的那个同学把教室中的空调，电灯这些电器的电源都关闭掉。
3.如果在洗水间内，发现水龙头没关或没关紧，请你随手将它关好。
4.吃午餐和晚餐的时候请同学们尽量将它吃完，不要浪费。
六年级环保建议书作文篇六
亲爱的同学们：
现在，保护地球已成为人人都在提倡的.理念，我们必须开始行动起来，用我们的双手和智慧去保护我们的家园，节约自然资源。下面是一些建议。
第一点：节约纸张。
1、将未用完的旧练习本装订起来，制作成草稿本。
2、充分利用草稿纸，不要浪费资源。
3、节约使用纸张，例如用手帕代替纸巾等。
4、利用废旧报纸进行毛笔字或国画练习。
第二点：节约水资源。
1、利用用后但还干净的水，例如用于马桶、擦地或灌溉花草等。
2、间歇性使用水，例如在不使用时关闭水龙头，避免浪费。
3、少量衣物可以手洗，避免使用大量洗衣机水资源。
4、时刻保持水龙头关闭，做到人走水停。
第三点：节约电力资源。
1、无人或无需时，避免使用灯和空调等。
2、离开房间时，请关掉灯。
3、在同一房间内，不要同时开启多盏灯。
4、使用节能电灯泡，以减少能源消耗。
第四点：节约汽油资源，减少空气污染。
1、如果可能，尽量使用公共交通代替汽车上下学和上下班。
2、在很近的距离内尽量步行或使用自行车。
3、尽量减少驾车次数，以节约能源并降低空气污染。
4、尽量购买低油耗低排放的汽车。
当然，以上仅是我个人的想法。如果有不当之处，欢迎指出。希望大家采纳这些建议，共同保护地球！
六年级环保建议书作文篇七
尊敬的校领导：
您好，校长。我是本校一名六年级的小学生，已在这所美丽的校园里生活了六年，我们的学校的景色优美，有挺挺玉立的大树，有五颜六色的花，还有一栋栋高大的教学楼，可是一走进这几栋教学楼，仔细观看，不免发现许多不足之处使校园大打折扣。
节约用水不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴做起，要树立“节约用水光荣，浪费用水可耻，”的观念。时时处处注意节约用水。作为本校的一名小学生，我提出以下建议：
1、在校园里的水池旁，贴上一些关于节约用水的标语。这样，来水池用水的师生，可以看到标语。
2、在做操以后开展“节约用水”为主题班会，让让全校师生都有节约用水的意识。
3、每个班级召开一次以“节约用水”为主题的班会，让每名同学都谈谈自己的建议和意见。
4、学校开展“节约用水”的标语和妙招征集活动。
节约用水需要大家共同努力，希望全体师生都增强节约用水意识，从小处做起，共同行动，节约每一滴水！
建议人：601班王钢城。
2012年12月6日。
尊敬的校长：
您好！
我是本校一名六年级的学生，在这所学校已经生了六年了。我们的学校风景优美，景色迷人。可是，还有许多美中不足的地方。
学校教学楼的楼梯上，随处都可以看见许多废纸啊，零食袋啊，甚至还会有一次性塑料杯。许多同学还会从楼梯上往下扔废纸。让经过的'人看得也很不舒服。
学校操场上的垃圾也随处可见。放眼一望，有许多白色的纸，使原本美丽干净的操场变得又脏又难看。而且还给清洁阿姨带来了负担。
做为本校的一名小学生，我向您提出以下几点建议：
1.可以在周一的晨会以“保护坏境”为主题，开展一次活动。
2.可以在班级里让班主任以“保护环境”为主题，开展一次班会并让同学们搜集一些保护环境的资料。
3.可以在学校里开展一次“保护环境”的名言标语征集活动。
4.可以让同学们为你废物利用，自己动手制作一些环保小制作。
学校是我们大家的，保护环境需要我们每个人自己去努力。从身边的小事做起，保护我们校园的环境。
建议人：601班学生杨云。
2012.12.6。
六年级环保建议书作文篇八
各位市民：
你们好!
我们共同居住的家园——地球，由于受到人类毫无节制地开发利用和破坏，渐渐失去了往日美丽的风采，已经威胁到人类的生存，为建设美好家园促进可持续发展，让我们行动起来，认真贯彻森林法，环境保护法，为保护环境贡献自己的力量。在此，我建议：
不要乱扔垃圾。既可保持环境整洁，减少疾病发生，又可变废为宝，增加财富。
一.保护树木。树木美化环境，又是“地球之肺”。我们要依法进行生态化建设，不干“法归法，伐归伐”的蠢事;要爱护一草一木，不在树上乱刻乱画。每人每年种两棵树，让生态环境越来越好。
二.爱护水资源。水是生命之源，人类繁衍生息和经济发展都离不开水。我们不要往水源地乱认废物，乱排废水，以免污染水源。
三、保持清新空气。多用天然气，少烧煤炭，多开电动车，少开烧油的车;多走路，少坐车，尽快消除煤烟飞扬的大气污染。
同志们，要知道，人类的命运将与地球的同生死共命运，让我们从自己做起，从小事做起，从现在做起，好好爱护自己的家园。让天更蓝，水更绿，空气更清新，生活更美好!
保护环境，人人有责!
亲爱的朋友们：
地球是我们共同的家园，他让我们快乐地生活在这个美好的世界里，蔚蓝的天空，洁白的云朵，可爱的动物，纯净的泉水……可是，在这个美好的世界里，有人开始破坏它，我们的家园，已经支离破碎。
为了不让这个美丽的星球在我们的快乐中痛苦地死去，我们必须保护环境，善待地球上的每一个动物，每一株草，每一朵花和每一片土地!
保护环境，要先从小事做起，比如:。
在家里看过的报纸、杂志、不要的书之类的，我们可以把它们送到回收站，这样既可以环保，又可以在家里清出很大一片地方放东西。
还有，如果你们出去或是想到哪里去，请尽量骑车或是走路，这样，可以减少很多的空气污染，也可以节省汽油。
最后，我建议大家尽量少用纸杯，泡沫餐盒，一次性筷子和塑料袋，最好用便当盒、木筷、环保袋和瓷杯，这样，大自然才会更美丽，更年轻!
我相信，只要我们做到以上几点或是更多，地球就会减轻很多负担。
让我们一起努力，让地球更美好吧!
六年级环保建议书作文篇九
致环保委员会的各位工作人员：
大家好！尽管地球的环境状况看起来十分乐观，但是由于人类为之永久制造出的危害，我们现在面临着相当严重的威胁，例如大量砍伐树木、兴建化工厂、随意排放有害液体等。“人类所排放出的危害较大的气体每年的`总排放量超过6亿吨……预估到下个世纪中叶，地球表面的三分之一土地都面临沙漠化的危险，每年约有6平方公里土地被沙漠化威胁着60多个国家......”当我们看到这组数据时，作为人类，我们该有何感受呢？从2300万年前森林古猿出现到现在我们高度发达的文明时代，我们一直对大自然进行索取，而自然则总是肯无私给予。这激化了人类的贪婪和欲望，比如我国的木兰溪。50年代初时它曾是一个清澈见底的河流，但现在已经变成了鱼虾不存的污染河。这难道不给还未觉醒的人们亮起了红灯吗？因此，我诚挚地建议：
首先，人类必须尊重大自然，如果要征服大自然，我们必须小心谨慎地改造它，同时又要勇敢地进行探索和改进。只有这样我们才能协调人类自身的利益和自然的健康发展，而绝对不能重蹈西方发达国家“先污染后治理”的覆辙。
其次，我们要从自身做起。首先，我们需要选择环保的生活方式，善待我们的家园——地球，共同实现一个美好的生态环境。
以下是一些可行的做法：
1.节约资源，减少污染。
(1)保持用水清洁，随时关上水龙头，防止漏水。
(2)使用肥皂等清洁剂时要慎重，避免化学物质污染水源。
2.绿色消费和环保选择。
(1)选择无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气污染。
(2)使用低能家用冷藏器具、无氟发泡摩丝等低污染化学品，减少对臭氧层的破坏。
3.重复使用，尽可能进行多次利用。
减少使用一次性用品，更多地使用长久使用的产品。例如：纸质和塑料制品，自备购物口袋或者提篮等，减少白色污染。
4.分类回收和循环再用。
不乱扔垃圾和废物，区分垃圾，让垃圾变废为宝，让资源得到充分循环利用，造福人类。
5.保护自然，维护生态平衡。
不要猎杀、买卖珍稀或受保护的动植物，关心和保护野生动植物，注意植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
6.讲究卫生，维护环境卫生。
不要在公共场所随地吐痰，不要乱扔垃圾，不要在公共场所吸烟，不要制造噪音。
身为新时代的小学生，我倡导我们同学群体必须提高环保意识，同时建议叔叔阿姨们加入我们的队伍，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。我们必须意识到，保护环境这项任务刻不容缓！
恳请您们倾听并考虑我的建议。
此致，市小学年级班
六年级环保建议书作文篇十
尊敬的村支部的各位领导：
你们好!
我是**小学六年级的一名小学生。我已经在这所学校学习、生活了六年了。我看到这几年我们学校的变化越来越好。从学校的平房到楼房，从地上的土路到柏油路，从没有路灯到高高的、闪闪发光的路灯。这些好的变化都使我非常高兴，觉得很自豪。但是，我有时也会看到在学校外面总有一些人在做对环境有害的事情。例如：我们学校旁边有一个环境又好、又美、又清澈的一条小河，可是，近年来却有很多很多的人往这怀有环境美好的小河里扔垃圾，导致环境的大面积污染。为此我提出建议：
1、要让村民们增强环保意识，让我们知道幸福生活的来之不易，还要让村民们知道，保护水资源，人人有责。有限的资源，无限的循环。如果我们用自己全部的力量和情感来保护水资源，那我们村的环境就会变得更加整洁美丽了。
2、不要把任何东西都往小河里扔，这样就不会造成河水泛滥了。我们要做到：文明一小步，道德成长一大步。让我们一起珍惜自然资源，共营生命绿色吧!
六年级环保建议书作文篇十一
亲爱的老师.同学们：
大家好!
为迎接我们未来的校园，我倡议我校全体同学、教职工，从我做起，从班级、及个人所在家庭做起，将日常生活、工作等各个方面都纳入环保文明化与科学化、健康美好化的轨道上来。主要从以下几方面去认识、去行动：
一.生活、工作、学习等各方面处处节约资源，节约用水、用电等等，节约要从零星点滴做起，杜绝各种流失与浪费资源的漏洞与死角。
二.废纸、废塑料、废旧金属等等所有可回收利用的物资都应尽量分类回收，以实现资源循环利用，从而节约资源、减少垃圾污染。
三.努力学习，掌握现代科学技术与先进文化理念与知识，学习掌握有关环保知识，提高保护人类共同家园的意识，要认识到“世界上只有一个地球家园--所有人也只有一个身体，节约循环使用好各种东西。”总之，通过不断学习努力，立志做有益于地球环境，有益于人类可持续发展的世纪新人。
四.希望广大同学，既能从自我学起，从自我做起，又能将新世纪环保、健康理念向全社会各个方位传递，使之尽人皆知、尽人皆行......
广大同学，面对全球一体化紧密相关的新世纪地球村时代，未来的校园离我们并不遥远......让我们携手同心，以实际行动来打造我们未来的校园，为我们的校园生活更加光彩吧!
人与人之间的关爱有很多种形式，而这其中唯有妈哈哈关爱是最真挚最温情的，也便更加值得珍惜，可也偏偏最容易被忽视。
那是不久以前的一天，我正绻在姥姥家的大沙发上美美地看着电视，电话铃突然不合时宜地响了起来。我懒洋洋地拿起电话，妈哈哈声音钻进我的耳朵：“你马上给我回来!”紧接着“哐”的一声电话被挂断了。我先是一懵，接着就慌了神儿，心想：听这个口气妈妈绝对是生气了，可是，她为了什么事生气呢?最近我也没犯错啊!不管怎么琢磨，我还是乖乖地跑下楼奔向回家的方向。
就这样，我带着满心的疑惑和忐忑按响了家的'门铃。妈妈用她特有的零下100摄氏度的眼神盯着我，指了指屋门，示意我进屋。我蹑手蹑脚从妈妈身边溜进自己的小屋，只见书桌上整齐的摆着几张揉皱又被抚平的纸条。
紧张的我只觉得纸条看上去有点眼熟，自己好像与它们似曾相识，忍不住凑近细看，“啊!!”的一声尖叫在嗓子眼里卡住了。
原来，那些纸条是我初一时候上课与同学传的小纸条，我怎么会把它们留到现在呢?虽然我现在已经不再传了，可是，妈妈气愤的模样让我没法说这是曾经的过失。妈妈举着纸条对着我喋喋不休，这都快成文物的东西怎么就会跑出来成了我的罪证呢!我心里一千个一万个不服气，妈妈恼妈哈哈，我不出声地嘀咕着：人家都改了还挨说，你烦不烦呀，真是没天理了。
那天，我满载着委屈加不满很久才睡着。第二天，妈妈带我去了商场，给我挑了好几件新衣服，都是我喜欢的特酷的那种。可我呢，即使心里再喜欢，嘴上也只有两个字“还行”。到了中午，我们来到了我最喜欢的餐厅，平时我都会点很多自己爱吃的美食，这回我只冷冷地丢给了妈妈三个字“随便吧”。
妈妈没有计较我的示威，平静地给我点了我最喜欢的菜，等待上菜时我们始终沉默着，当第一个盘子端上来，妈妈打破了沉默：“星儿，对不起。”我愣了一下，摇摇头感觉一下是否真实。当确定对面是妈妈时，我故意装作没听见，把菜送进嘴里慢慢嚼着。妈妈见我没反应轻轻地报以一个温柔的微笑，继续说：“我真的不想和你吵架，每一次和你吵架我比你难过许多，我只是不想看到你学坏。今天，我来到这里给你买衣服，是因为你那天说你想要和电视里看见的那件漂亮衣服一样的上衣。”
衣服?!我许久以前随便说过的一句话，妈妈竟然一直记在心里。我的嗓子一下子哽住了，美味的食物瞬间变得淡而无味无论如何无法咽下去。
妈妈对孩子的关爱就是对我们报以最大限度的包容，就是在你任性的时候为你着急生气，却在第二天清晨送给你最阳光的微笑。就是在你青春懵懂的青涩躁动中焦虑不安，却在午夜十分为你守候的慈祥笑容。 关爱，是可以化解一切的人间挚爱。
