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2025年以想象为话题作文(大全11篇)
  • 时间:2024-01-11 23:09:25
  • 小编:公考干货君
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2025年以想象为话题作文(大全11篇)

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2025年以想象为话题作文(大全11篇)
    小编:公考干货君

总结是我们前行路上的站点,记下成长的每一个瞬间。如何培养学习兴趣和习惯,提高学习效果?接下来是一些总结精华,希望对您的写作有所帮助。

以想象为话题作文篇一

“我是鱼,一条小小的海鱼,懒骨头的螃蟹、没骨头的蚌、愣头愣脑的草食鱼、莫名其妙的水母和我们生活在一起。”“我很小,小到总是被大鱼们成群地当成点心吃掉,小到可以从渔人的网子里漏下,从捕食者的牙缝中逃生……”“我们鱼类一般只会有三种死亡方式,可是我很排斥细水长流式的病死和灯枯油尽式的老死。我认为能被捕食者塞进牙缝里是最好的死亡方式,这便是做鱼的意义。“可我并不知道我们鱼类还有第四种更可悲的死亡方式……”

谁也想不到,“死亡”这样严肃的成人话题,会被一个小学六年级的孩子用“小海鱼的眼”来透视。南宁市圆湖小学六年级唐蕾的《第四种死亡方式》,让很多家长、老师暗暗叫绝。这就是在广西颇为盛行的图示作文、快速作文教学法“试验田”里结出的瓜。

在南宁快速作文研究课题组组长袁刚眼里,第一次接触作文的小学生就像农民陈奂生进城,分不清南北,恐惧、不安、紧张。如今,陈奂生这样找不着北的外地人越来越少了,因为手里都捏着城市示意图———作文也需要一张“地图”。

20世纪80年代中期,袁刚在广西融安县一个村里当语文老师,整个学校没有一个学生能写翻页的作文,最长的不过200字,他很惊讶,连走了14个村,村村如此。“少、慢、差”成了小学生作文的通病,怕和躲是小学生对待作文的普遍态度。

两个月下来,学生的课本成了“大花脸”,画满了孩子们自创的而外人不明白的奇怪符号。学生们爱上了语文课———接下来,学生的作文有了自己的羊肉串、浪花、八字胡———学生的作文也越写越快、越写越好。

袁刚还提出了大作文、大语文的概念,他鼓励写作从身边开始,一切都可以为作文所用。他的作文课从不排在每天第一节,而是经常就写上一节课学生刚学习的、还感觉热乎乎的东西。他说,只要激发学生的阅读热情、充分尊重学生的想像力,作文就像魔术球,层层裂变。

面对那些在教学生作文时感到束手无策的老师,他总提起自己的“椰子理论”。没见过椰子的人第一次见椰子,总把椰子当足球、当石头,以为它是无汁的,可只要有心人凿个小孔,就能品尝到椰汁的甘美。每个学生,都像是那些裹着硬壳、外表并不美的椰子,而事实证明“每个椰子都是有汁的”。

他的快速作文教学在广西实验了15年,被认为走的是“农村包围城市”的路子。最初从广西48个贫困县之一的融安县雅瑶乡福田村棉花坡小学的17个孩子发轫,现在延伸到整个柳州地区,甚至,还出现了多年来柳州地区学生语文期末考试必有5分图示分析题的情况。1993年,他获得了全国优秀教师称号,他的实验在广西卓显成效:一名小学五年级学生,在15分钟内完成了一篇589字的优秀作文,一名3年级学生完成了一篇近6000字的情节生动的想像文章。他的学生写的作文频频获奖。

今年1月10日,南宁市兴宁区36所小学语文老师参加了小学图示快速作文法展示会,目睹了最快的学生19分钟成文,最长的达900多字,平时写作文干巴、拖拉的学生都有话可说了。

一位叫罗军的同学说,图示法就像七巧板,你拿着那些线条、符号,凭着自己的想像去重新组合,一篇作文的骨架就在那里,写作文成了件快乐的事。

一位叫朱丽华的五年级学生反映,这样的课好玩,老师在黑板上画图,学生在台上表演,我们很快就找到了作文的主题,想像力更丰富了。以前一提作文就发慌,几个小时也写不出来,现在感觉容易多了。

广西教育学院刘振娅教授称,图示作文法、大作文理念解决了学生“愿写”、“有得写”、“会写”的问题,可操作性很强。

南宁市人民东段小学一位老师表示,这种快速作文法让学生耳目一新,最大的特点是激发了学生写作文的兴趣,摒弃了以往作文课以老师为主,很少与学生互动的做法。

对于“快速”作文,反对的声音也一直存在。袁刚自己也说,这10多年,他一直是同时在反对声和掌声中工作。

一种声音认为,文无定法,写作文无章可循,定法只会使写作走向死胡同,图示作文法就是一种定法,是“术”不是“道”,是技巧而不是能力,给学生一种写作模式,一定程度地限制了学生的想像力。现在有很多作文速成的方法,“魔图法”、“入格作文法”等,都能在短期内达到一定的效果,但其实,写作文是没有方法可言的,情至笔至,“无为”就是“有为”。

还有人认为,快速写作是应试教育的产物,小学生知识储备和信息摄取量都太少,搞快速作文为时尚早,欲速则不达,而且,作文不能一味求快,尤其是小学生作文。

对这种反对声音,袁刚也承认他的图示法是一种可操作性的术,是一种辅助手段,它只能从属于内容,不能束缚学生的思维,它充其量是根拐杖,学生过了作文刚起步这条“河”之后,可以任意舍弃。

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以想象为话题作文篇二

到了24世纪后,家家户户开的都是飞船。在家里不用走路就可以买菜。这一切都是自动的。

如果在家里想吃某种食品,那么那种食品就会立刻出现在眼前,旁边就会出现一个存钱罐,把钱投进去就可以了。如果想买某种物品,那种物品也会立刻出现在你的眼前。那时候的电脑感应力超强,你一走进电脑室,电脑就会立刻为你开启,等你使用。

生存在24世纪里的动物们也非常幸福。它们的主人们把它们当作国宝似地喂着。而且24世纪里的动物们还会说话,人类具有的天性,它们都具有。它们还会像小主人们一样,约一帮“好朋友”出去玩,然后吃烧烤,五点左右才回家。当然,出去前也要主人批准才行。有时,主人们还会给动物们限定回家的时间。

24世纪还有几样更先进的东西。当老人生重病或绝症时,吃一颗“健康粒”,身体就完全恢复了。如果老人动一下就累,吃一颗“动力丸”就可以像小孩子似的,怎么蹦,怎么跳都没事,而且精神特别好。老人到临终时,吃一颗“生存丸”就可以让你在11个世纪内,不得绝症。小孩子也可以吃。

24世纪的街道上没有一张纸屑。灰尘都藏在土里,根本就看不见。24世纪是个无污染的世纪,24世纪是个和平的世纪,24世纪是个先进的世纪。

24世纪可以预防天灾。有地震的话,可以提前三天测出,然后再向星空发射一颗“和平导弹”,地震来临的机率就会减掉百分之九十。来洪水的话,就会有一种吸水器,可以容下一亿吨水源。而且还可以把洪水制成纯净水。来暴雨,可以用暴电棒汲取雷电,就可以不下雨了,并可以把雷电加工成普通电量来用。还有很多伟大的发明都可以避免天灾。

24世纪的课堂里的老师们会非常地悠闲。每个学生都有一小间屋子建在教室里,每一间屋子都有监视器,每个同学都戴着一个耳机,上课的时候不能摘下。只要一说话之类的',耳机里就会传出一阵刺耳的声音。老师不用说话,不用写字。只用在脑子里构思本节课的内容,每个学生的耳机里就会有一个人在说内容。

24世纪的每一家的生活都是快乐的,幸福的。24世纪是一个人们都向往的世纪。24世纪拥有先进的设备,24世纪拥有梦幻般的生活,24世纪拥有富裕的生活。

24世纪,你在我的梦境里是多么美。24世纪,希望你快些到来!24世纪,希望你能比我想象中的你更美丽。

以想象为话题作文篇三

我的建筑,是一可爱的小民宿。它并不在地球上,而是位于很少人到达得了的水星。我用尽了一生的精力,才使得它立足于宇宙中。

小民宿长得像一朵小香菇。它没有门,必须从地底下才进得了屋子。在地底下,你将会走过一条长长的隧道。你会很惊奇的发现:章鱼怎么长了翅膀?鱼为何长了老虎般的尾巴?请不要忘记,你现在在水星上。

其实,小民宿没有固定的楼层数,全靠我的心情。心情好,我会加开两三层楼,让大家玩得更愉快;心情不好,就别想进来了,每一层楼,都有它自己的特色和风格,就等你来细细体会和品尝。

一楼,是民宿最重要也最热闹的'地方。它是我最引以为傲的“交谊厅”。地球人可在这与水星人交流,不管是学术上的讨论或只是话家常,它都为“人”与“人”之间建立起友谊的桥樑。有人生日时,也常会在交谊厅内办派对,到了派对的最高潮,就会有一群一群带着蛋糕的鱼儿“从天而降”打得你惊叫连连,因为每块蛋糕的口味都不一样,如果尝到一口“很恶心”,你就不用再玩了。

二楼一整层都是小套房。小归小,但里头却不寒酸。一踏进去,便会有张椅子“咚咚咚”跑来要你立刻坐下。刚坐好,又跑出了十几只可爱的鱼仙帮你把东西摆放好,让你不用自己动手。你只需要好好伸个懒腰睡个回笼觉。毕竟,从地球到水星也是个遥远的路程。

睡饱了,请到三楼吃顿好料吧!不同于地球的食物,你只需要用力尽情无挂虑的吃,不管吃到什么都别介意。食物会突然从桌面下浮起,来到你面前。不需要点菜,房屋自然了解你要吃什么。饭后甜点,就让水星人吃吃地球上的好料吧!

最特别也让人最喜爱的地方莫过于顶楼了。它是时空的使者。如果你想回到过去,请坐上“趴号”椅,回去找寻自己欢乐的回忆。如果你想到未来参观,坐上“浮号”椅,保证让你不虚此行。想要回来的话,就打通电话给我们,我们会让你安全的回到现在。但千万要记住,不能改变任何一寸光阴,要不然,你就无法回来了。

玩累了吗?想家了吗?跟着我荡秋千荡到孢子囊上。绑好了安全带,就等着回地球吧!你将会像孢子一样飞出,最后回到家。一路上,不要闭上双眼。要不然你就会失去许多美好而珍贵的回忆。

亲爱的朋友,欢迎你带着想像来和我一起收藏回忆吧!

以想象为话题作文篇四

未来的衣服具备多种功能。现在,就让我给大家介绍一下吧。

未来的衣服可以变换样式。你想把衣服变成裙子,它就变成裙子;你想把衣服变成衬衫,它就变成衬衫……你还可以变换衣服的图案。如梅花图案、蓝格子图案等。你想变的时候,只要心里想一下就行了。

未来的衣服的第二种功能是能自动清洗。如果你不小心弄脏了衣服,衣服会在三秒钟之类清洗好弄脏的地方。而且神不知鬼不觉,没有人会知道。

未来的衣服最重要的一个功能,就是能预防及治疗主人的疾病。它能根据天气、温度、的身体温度来还有主人调节温度,预防主人患病。要是你得病了,它能通过一根肉眼看不见的管子输入药物治疗主人的病呢!

未来的衣服还有许许多多功能,说也说不尽。你觉得这种衣服好吗?也许在不久的将来,我们都能穿上这样的衣服呢!

以想象为话题作文篇五

我们未来的世界会很奇妙,如果想把自己的创造留到未来的世界里,就要去。让我来说一下我心里面的未来世界什么样吧。

未来世界的汽车:未来世界里的汽车要用声音控制,如果谁开车睡着了,车子可以自动走或者停在路边。车子要不会排放废气,反而能把废气吸收转化成新鲜的空气,这样,这里辆车子就不会污染环境,成为绿色环保车了。

未来世界的桌子:未来世界里的桌子可以在被子上放着,以方便吃饭,不用慢吞吞的走到饭桌前了。吃饭的时候,你把它从包里拿出来,说一声“我要吃饭”,它就会自动的摆好,并且会把吃完后的东西收拾得干干净净,非常方便。

未来世界里的房子:以后的屋子可以飘,只要回到家,按一下按钮说去哪,它就会飞过去,天气好的时候,还可以从上往下观赏风景。房子里的牙刷啊、电视机啊…..这些家具都可以用声音控制。

未来的世界里还会有许许多多奇妙的东西,你也去大胆的吧!

以想象为话题作文篇六

曾经看过一本侦探小说,男女主人公到一个荒岛探案。当地有一个传说,月原之夜持有“禁忌之箭”的人会被神惩罚。任性的女主人公不信邪,硬是抓着那箭不放,结果真的失踪了。男主人公找到她时她被许多线捆着,吊在一个黑暗的房间,宛如一只死去的飞蛾疲倦地挂在蛛网上。每每读到这里,就会觉得自己跟这个唤作“闯”的女孩子一样,因为固执而被束缚在人生的蜘蛛网上,无助地挣扎。

城市的丛林中,有太多的“毒寡妇”,而我绝非出色的猎手,只是一只傻傻的飞蛾。曾经喧哗,而今却都已沙哑。我总试着微笑,用力翘起嘴角,却做不出那个温暖的符号。我像是个全身缠了上千根线的木偶,只要笑,全身就会散架。我怕蜘蛛,怕看见被挂在上面的猎物。而有一天,却看见那让我从小就退避三舍的.蜘蛛网原来那么不堪一击,被父亲的打火机一烧,只要轻轻一烧。红莲火焰燃尽一切邪恶,飞蛾身上的蛛网瞬间化为风中的尘埃,消散在空气中。它卸下缚在身上的桎梏,潇洒地飞出火海,飞出一个崭新的自我。殁中之花刹那绽放,那么美丽,那么骄傲。当香气ef了万紫千红的春天,我再次试着微笑,用力翘起嘴角,翘到从未到过的高度,那一刻散架的不是我的身体,而是绕在我身上的网。我抛下过去,既然过去不能过去那我只能去把握还是现在的现在。像飞翔于天地间的沙鸥,为的是寻找一个奇迹。我看见前路然。且容我如此然。

以想象为话题作文篇七

想象中的圣诞节总是会溢满浪漫的。天空中有飘零的雪花它们随风飘舞,然后很轻盈的落到世界的每一个角落,载着甜美的祝福,却又悄然无声。大地上是皑皑的一片,各式各样的脚印,或深或浅,若隐若现。步行街上一定是灯火通明,七彩的霓虹灯变幻闪耀者,热闹非凡,人们都裹实的很厚很厚,胖嘟嘟的,可以看到每一个人脸上明媚的笑容,不同样式的帽子、围巾和手套,一样的实大家都笑得很真很真。这里没有陌生,认识的不认识的都彼此的祝福着,白白的武器慢慢上升,溢载每一个人的省便,它们很轻很轻。僻静一点儿的小街则又是另一番滋味,偶尔会听到“吱吱”的踩雪声4,若渐若远,伴着雪花飞落的沙沙声,似一曲低调的钢琴曲,柔和而华美。泛黄的路灯下,两个人影,男孩握着女孩的手哈着气,女孩的脸颊泛着红,男孩会不时的用手笨拙的帮女孩轻拍掉帽子上的雪花,很仔细很小心的样子,这一刻,会有种说不出的协调。

唯美的画面,总是完美的让我想哭。很多的时候,想象中那些过于美好的事物总会让我退却。也许是太过明白它们的虚幻性,所以,也只会单独的曲想想,根本没有想过要去实现些什么。我不知道这是不是一种悲哀,一种将无法晚会的痛楚,我不清楚这是由于自己的懦弱,还是显示的太过残酷。不过,还好,我至少还有满满一兜的会议,那些美好的,永远深扎载我内心深处的点点滴滴。

记忆中的圣诞节就少了太多的浪漫,却多了太多太多的`感觉。就如比一篇随笔,没有过于美轮美奂的词藻,却充满着淡淡的真情。潜意识中西方的节日总会是浪漫的,像华丽的乐章般纷飞飘扬。而实质上呢,对于我来说只是一群什么都不懂却装成小大人的小破孩们游戏的借口罢了。很清晰的记得以前的今天,大家都忙活着送贺卡。小小的一张张琳琅满目的硬纸卡载身边越垒越高,心中总会无比愉悦,还有点点的骄傲。看着那堆堆卡片上大小不一,歪歪扭扭的字迹,那些简单的祝福,就会满足,狠狠的满足,心儿暖暖的,像冬日李那缕缕金黄的日光。这一瞬间,忘却了节省很久的积蓄已所剩无几,忘却了刚刚摔倒的疼痛,只是记得笑,傻傻的笑,温暖了大地,温暖了世界,温暖了身边每一个人的心灵。临睡前,还不忘将厚厚的一叠放在枕边,最上面的卡片上有可爱的kitty的笑,很迷人的那种。

当再次想起那时的自己,已不再觉得是可笑的了,更多的是一种莫名的感动与难过。当时的那种透明的单纯竟很深很深的刺痛了我,我能感觉到自己正在滴血,我甚至能清晰的听到血水一滴一滴落下的声音,我猛地发现它们是透明的,像极了那些逝去了的纯真。

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以想象为话题作文篇八

感觉威风吹过分外美好。

有波浪的时候。

感觉浪花翻滚十分开心。

有惊涛的`时候。

感觉小船随着波浪涌动。

危险似乎也即将来临。

其实生活也是如此。

每个人的一生都不是一帆风顺。

曲折的人生才丰富多彩。

才是美丽而绚烂的人生。

即使我们遇到了不到的艰难。

遇到了难以承受的伤痛。

咬咬牙坚持住。

可能时间会治愈心灵的创伤。

坚强的面对现实的冷酷。

一切都会成为我们生命的插曲。

一切都会变成我们岁月的谈资。

现实就是我们无法的模型。

不知道明天和以后会发生什么。

好的坏的都要接受。

或许这就是一种经历和考验。

没有什么大不了。

就像六小灵童说的。

微笑面对九九八十一难。

未来会迎接更有希望的人生。

以想象为话题作文篇九

透过带着黄昏颜色的窗户。

我看见。

远处的翠绿下有一头金发被风嬉戏。

她有多美。

我不敢。

我风把她吹来。

吹到我的怀里。

吹到我的嘴里。

还是带着黄昏的颜色和留恋。

我目送她离去。

这一生我们也算相遇了。

她没有回头。

她有多美我不敢。

你动人的曲线。

你动人的曲线。

——灵遁者。

我把你流动的曲线。

当成大海的波纹。

如此。

你便清楚我的意图。

我随波逐流。

你的细语。

你的咆哮。

承载了我青涩的年华。

我意图所在之处。

你无处不在。

比起下午的你。

我更喜欢早上的你。

那时我们刚刚相遇。

周围没有别人。

你动人的曲线。

一直存在。

像如影随行的引力波。

我不够敏感,没有看到。

我不够执着,没有摸到。

但我一直在这儿。

守候着黑夜。

当你再次闪现。

我还如下午的天空。

爽朗而成熟。

为你这动人的曲线。

谱写这首粘人的歌曲。

摘自独立学者,诗人,作家,灵遁者作品。

美人吟。

十四岁,你是云。

十七岁,你是雨。

十九岁,你是风。

二十四岁,你是雪。

二十七岁,你是冰。

多少光景,最美年龄。

诗兮书序,一本兰亭!

以想象为话题作文篇十

每当我看见一道美丽的彩虹,我总想到彩虹桥上去看一看。今天,我终于能实现我的愿望,到彩虹桥上去看一看了。

彩虹桥是一座我功能的桥。它由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这几种颜色组成的。每一种颜色代表一个项目,一个奇妙的故事。每当你有空的时候,这扇“彩虹桥之门”就会向你打开,等着你去探险。

打开红色的大门,一座壮丽巍峨的古堡展现在你眼前,走进去,你会看到四个金灿灿的大金字:寻宝乐园。这座古堡里有着许多奥秘,等着你去探索,等着你发现。

推开橙色的大门,可以让你进入“彩虹桥学堂”,这里的老师和蔼可亲,这里的同学团结友善。让你在一个良好的环境下学习新的知识。

从黄色大道上走过,你可以慰问太阳公公,看一看传说中的太阳宫殿是怎么样的。

插上隐形的翅膀,扑向大自然的怀抱。与小松鼠做游戏,与小蝴蝶尽情玩耍。感受一下原始森林的风景。无忧无虑地在原始森林里撒野,尽情地在绿草茵茵的草坪上打滚,这是一件多么愉快的事情啊。

把青色大门用钥匙一扭,一个放松心情的世界出现在你眼前。你可以先到“天然温泉”去玩一玩,然后再到“原味餐吧”去吃个够,享受人间天堂的愉快生活。

从蓝色的隧道走过,可以到神话故事中的月宫去和嫦娥聊聊天,许许愿。和玉兔玩玩游戏,让冷清的月宫增加一丝欢乐,使嫦娥寂寞的生活多一份惊喜。

从紫色的地毯走过,就可以到外星人那里去做客,看看外星人长什么样,和外星人聊聊地球上的生物,准能让他们大吃一惊。

多好玩的彩虹桥之旅啊!有空你也来看一看吧!作文。

以想象为话题作文篇十一

“嗨!博士”一个似曾相识的声音响起,“时空隧道什麽时候开启?”(一串串记忆此时浮现眼前:我现在35岁,前两年刚刚考上博士学位。跟我说话的是儿时的玩伴兼我的助手—陈绞泽。现正在研究时空隧道,有了十分大的突破,至于为什么研究时空隧道,听我慢慢跟你道来)“2:00”我说,“这时候时空最为紊乱”。“博士”绞泽说,“给您的实验眼镜。”(说起这我十分自豪,这实验眼镜是我前两年的发明。具备察测物质结构及性质的作用,是实验是我的好助手,我称他为dz)戴上眼镜,我的视力变清晰了,记忆更为清楚了。周边的景色使我眼前一亮……。

好一座空中都市啊!宇宙飞船、悬空式楼房、形状怪异的仪器……dz分析仪打开——吱~:火星实验室,我们的第三故乡(第一故乡是地球,第二故乡是月球)。高能磁悬浮飞船,以磁力飞行。星球情况探测仪,侦测星球状况的'专家……。

“走吧,”绞泽说,“快去开启时空之门”。我尾随他进入实验室,(又是一串记忆)“我来启动”我对绞泽说,“我更为熟悉它。”(小学生作文)。

我向仪器里输入一长串我再熟悉不过的数字。“空间已被扭曲,空间之门已被开启。”“耶!空间之门开启了!”我们欢呼着……(此时前几天的回忆出现……)。

十天前。

空间之门此时还有一道工序未完成,因地球环境太差,我不得不转去月球基地继续研究。这时月球也有些地方轻度污染,完成最后一道工序后,又不得不转去火星基地开启……。

四天前。

“火星果然是高度文明的星球,自从上回我建造基地以来,从来没有好好欣赏。”我不禁发出这样的感叹。绞泽是十分了解我的,他说:“博士,要不要我给你做导游?”我在这天游了半个火星……。

到这里我想大家都知道我研究时空之门的原因了。对了,那就是回到以前的时空,使地球污染时代结束。另外我呼吁大家:保护环境,善待我们的地球!

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