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只有进行全面的总结，我们才能真正认识到自己的长处和短处，为自己的进步找到方向。写总结时要注意逻辑性和条理性，不宜过于冗长。以下是小编为大家整理的一些常用谚语，希望能给大家带来启发与思考。
遇见更好的自己作文300字篇一
每天上学的日子可能有点单调，甚至可以说是无聊。有时我想知道我是否能学会猴子的七十二变和筋斗云。变成一只在自由的天空翱翔的小鸟，或者放学后可以在一瞬间翻筋斗到布达拉宫，领略当时文成公主和松赞干布的浪漫风情。
每当我想到猴哥在西游记中与神佛搏斗，无所畏惧，我就嫉妒。羡慕他能为他的人去天堂和土地，并在地狱里制造一个场景，在生死簿上划掉名字；羡慕他能去龙宫抓住定海魔针，因为他没有一个满意的武器。羡慕他不畏天威，自称齐天大圣。
我每天都要像蜜蜂一样去看书来获取营养丰富的蜂蜜。我父母和老师严厉的眼神似乎一直折磨着我。我今天完成任务了吗？你每天都全力以赴吗？你专心学习了吗？太多的要求压迫着我，迫使我喘不过气来。不知何时，眼睛已经失去了精神。我已经很长时间没有享受拥抱风和自由奔跑的自由了。
有时我甚至想知道猴子被推进五指山之前有多舒服。天堂可以做任何事情进入地球。当他施魔法时，我仿佛看见一个巨人跪在天地之间。
唐僧经历了八十一难取经。尽管他经历了许多挫折，但他仍然沿着神佛铺成的道路获得了真经。然而，我就像一只被施了魔法的猴子。在我未来的生活中，我将不得不通过入学考试，大学入学考试等。沿着父母为我安排的道路越走越远。
我甚至不知道这条路是否是我真正想要的，但是当我看到行者护送唐僧到达真正的结果时，我突然意识到我的困惑是没有意义的。我迷恋的自由只是一朵浮云。
在世人眼中，真正的意义在于猴子能取得什么。没有魔法的猴子就像一个没有受过老人教育的年轻人。充满任性和无知。
是所谓的没有规则，没有乡村，没有绝对的自由，没有绝对的约束。我所倡导的自由在我年轻时只是叛逆和不守规矩。
当我们年轻的时候，我们应该在这个年龄学会爱！你还想要青春做什么？像猴子一样，我们不应该爱过去，不应该对现在感到困惑，也不应该害怕未来。当猴子最终被称为“反佛”时，他不感到高兴和自豪吗？这种感觉已经超越了自由最初的快乐。简单的自由只能让自己沉浸在无忧无虑的享受中。没有目标和追求的生活是一种遗憾。一路上我感受到了猴子的成长，同时我也遇到了更好的自己。现在我有了更理性的思考和认识现实的规则。
现在我必须面对挑战，好好迈出每一步。每个人的手都是一张空白的地图。我借此机会看清楚我的地图，找到位置和方向，相信自己，根据我的地图和我的地图无怨无悔地燃烧我的生命！
遇见更好的自己作文300字篇二
世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”书让你在人生路途中唱出春花秋月，落英缤纷;书让你在浩瀚海洋中尽情畅游;书让你在无穷无尽的人生路上永远不会迷失方向，一直像帆一样把你这只小船送到道路的彼岸。
——题记。
书，对每个人而言都不陌生，在漫漫人生旅途中，你总是会在书中寻找自由的方向，寻找心灵的慰籍。对于爱好读书的人来说，读书是一种享受，是一种提高素养的捷径，是为了遇见更好的自己，突破更加绚丽多彩的人生。
读书，总是令人快乐的，读一本经典的好书，就能从中得到许多的启发，即使在家中，淋浴在灿烂的阳光中，膝上摊开一本书，闻着纸上散发着的油墨清香，旁边放上一杯水，听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音，心中也是溢满了满足的快乐。
遇见更好的自己作文300字篇三
每天上学的日子可能很单调，甚至无聊。有时候想，我是不是可以学学猴哥的七十二变和筋斗云。成为一只小鸟，在自由的天空翱翔，或者放学后，翻个筋斗去布达拉宫，领略当时文成公主和松赞干布的浪漫风情。
每当想起西游记里那位在天上地下打架的猴哥，我就羡慕那种与神仙佛斗而不惧的样子。羡慕他能为自己的男人上天入地，把生死册上的名字划掉；羡慕他因为没有满意的武器就能去龙宫抢定海神的针；羡慕他能不畏天庭威逼自称孙悟空。
每天都像蜜蜂一样，去书上取营养的蜂蜜。父母和老师严厉的眼神似乎无时无刻不在折磨着我。我今天完成任务了吗？你每天都全力以赴吗？你们都专心学习了吗？太多的要求压迫着我，我无法呼吸。不知道什么时候，我的眼睛已经失去了敏捷性。很长一段时间，我都没有享受过拥抱风自由奔跑的自由。
有时候甚至会想，猴哥没被压进五指山的时候有多舒服。他在天堂可以做任何事。当他施咒的时候，我仿佛看到一个巨人跪在天地之间。
唐僧从八十一难中取经。虽然经历了很多挫折，但他还是沿着神佛铺就的道路得到了真经。而我就像一只被施了紧箍咒的猴子。在我未来的人生征文《路》中，我需要经历高考、高考等等，沿着父母安排的路越走越远。
我甚至不知道这条路是不是我真正想要的。然而，当我看到孙悟空护送唐僧获得真经并使其生效时，我突然意识到我的困惑是没有意义的。我痴迷的自由，不过是浮云。
在世人眼中，真正的意义在于孙悟空能完成什么。不戴法术的孙悟空，就像没受过长辈教育的年轻人。充满任性和无知。
俗话说，没有规则就没有方圆，没有绝对的自由和绝对的克制。我所推崇的自由，无非是年少时的叛逆和不羁。
年轻气盛，这个年纪就应该懵懂无知！不然为什么要青春？我们要像猴哥一样，不谈恋爱，不乱现在，不惧未来！当猴哥最终被封为斗佛时，他心里不是有满足骄傲的喜悦吗？这种感觉已经超越了自由最初的快乐。单纯的自由只会让自己沉浸在享受中。没有目标，追求生活，很可惜。一路上感受到了猴哥的成长，同时也遇到了更好的自己。现在我有了更多的理性思考，对现实的规律有了清晰的认识。
现在我必须面对挑战，迈出每一步。每个人的手都是一张空白的地图，所以我可以看到自己的地图，找到位置和方向，相信自己，跟着自己的地图走，跟着自己的地图走，无怨无悔的燃烧自己的生命！
遇见更好的自己作文300字篇四
午后的阳光，栀子花的香，黑体字的跳跃，感受书中的自己。
阳光透过窗纱斜射在台子前，台子上那几朵盛开的栀子花，正散发出朴素而纯洁的花香，倚在窗框的我手上捧着一本西游记，慢慢品读，斜射的阳光倾洒在书上，那一个个黑色的字体，仿佛在跳跃着，跳到我的心上。
一本密密麻麻的黑体字，是如此的枯燥无味，但又是如此的耐人寻味，不喜欢阅读的人，看书可能是一件反感的事，但喜欢阅读的人，看书就像是岸上的鱼遇见了水，离不开。
其实我小时候也特别不喜欢看书，觉得看书没有动身玩那么开心，所以当时的我知识面是非常有限的。但是每个人的父母都有望子成龙的思想，而我也有这样的父母。所以他们剥夺了我的时间，开始限制我的自由，每次面对这些没有思想的文字，我都想方设法的逃离，但是，都是无用的。我开始机械式的阅读，没有感情，从来不思考，也就养成了看完这本书，却不知道这本书想要表达的情感，这是多么的可笑。
但是真正启蒙的书是《西游记》，这本书想必大家都不陌生，没错这本书是吴承恩写的，在看到这本书上的故事时，我波澜不惊的双瞳终于有了一丝色彩，我开始带着一丝迷茫，开始阅读这本书，渐渐地，我开始有了感情，学会了感受书中人物的`悲欢离合。又渐渐地，我有了思想，学会了品味人生的跌宕起伏。
慢慢的，慢慢的，翱翔与那属于知识的云天外成了我最大的心愿。
我带着这种心愿，开始感受，是一份淡泊宁静的情怀，是亡国之君的扼腕叹息，是一份万丈豪情，是一份“但愿人长久，千里共婵娟”的心愿......
此刻，我的心性与你秉性已完全地融入到了那片美妙的云天之外。
读书似品茗，常让我在布满荷花荷叶的池塘边想起那“多谢浣纱人未折，雨中留得盖鸳鸯”的高洁，在金风袅袅的黄昏想到“帘卷西风，人比黄花瘦”的婉约，在那浩浩江水边想起了“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的爱国情怀，在看到关于人生的句子时想到“人生一世，草木一秋”的短暂......手捧一本书，酌上一杯清茶，嗅着幽幽的花香，在字里行间中聆听来自远古的清音。
轻翻起一本书的扉页，一丝特有的墨香扑鼻而来，引得一颗洗尽铅华、满怀期待的心走进书的世界。
是怎样的一件事，能让你心神安定？这个问题对以前的我来说，是没有答案的，但如果对现在的我来讲，那就是阅读，没有什么比午后的阳光，淡淡的花香，一本回忆童年的书更让我觉得心神安定了。
因为阅读，我找到了不一样的自我，找到了那片云天之外的世界，因为阅读，我找到了自己人生的道路。
遇见更好的自己作文300字篇五
“无论天空如何阴霾，太阳一直都在，不在这里，就在那里，因为，它长了一对会飞的翅膀。”
这是丁立梅的一篇散文《会飞的太阳》中的题记，初读这篇文章，仿佛遇见一位知己，那么轻轻一叩，便是相逢。在这篇文章里，梅子（丁立梅）去一栋老宿舍找人，恰好遇见老人们在谈笑风生，他们的儿女长大了，羽翼丰满，立马就飞了，老人们念旧得很，住惯了的老房子，依然成为了他们的亲人，难丢难舍，在梅子的小侄子眼中，房子是长满门和窗的，为的是让猫和狗进来。树木与花草高低交错地排列着，一个挤着一个，有弯着长的，有斜着长的，有躺着睡觉的，一律是山花插满头，花朵儿小果子似的挂着。太阳的光芒从天上一直拖到地下，他又刷刷几笔，给太阳添了一双硕大的翅膀。
问他：“太阳怎么会长了翅膀呢？”小侄儿头也不抬地说：“太阳本来就有翅膀呀，下雨的时候，它飞出去玩了，一会儿，还会飞回来的。”
我深深地对这句话感折服，孩子的世界，多么富有禅意！是啊，太阳就是这样顽皮，不在这里，就在那里，因为，它长了一对会飞的翅膀。
“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。”这是一首写蔷薇的诗。我也十分喜欢蔷薇，尤其是读到南朝柳恽的《咏蔷薇》来：“不摇香已乱，无风花自飞。”在丁立梅看来，诗里的蔷薇，我自轻盈我自飞，随性自然，不奢望，不强求。人生最好的状态，也当如此吧。
我感知一切花草树木，它们长着一颗玲珑的心，在文章中鲜活起来：午后时分，路上行人稀少，且都懒洋洋的。蔷薇从一堵墙头探出身子来，柔软的枝条上，缀满一朵一朵细小的花，花粉红，细皮嫩肉的样子。此时此刻，花开着，太阳晒着，人安康着，心里有安然的满足。
草木有本心。你知道时，它开着花；你不知道时，它依然开着花。自然是有感知的，懂得感恩，无论是一株草，还是一朵花，你是于它关爱的恩泽，它回报你的，必是倾尽全力的蓬勃。
在阅读中，我遇见了自然，遇见了世界，遇见了更美好的自己！
遇见更好的自己作文300字篇六
我的青春，遗憾和疯狂。
那一年，最初令我心动的一个人，听信了他的蜜语甜言，以为那就是爱情，后来才发现，他对所有人都这样，只是为了放线钓鱼，我理性地退出，却遭到了他上钩的鱼的辱骂，那一刻，我才初步理解到了爱情里的男人和女人，一个放荡不羁，一个歇斯底里。
那一年，一个人说着“今生非你不娶，离开你就会死去”的话，曲终人散后，他结婚生子，终有一日再重逢，他只说了一句：“当年是我太过幼稚”，才明白，那些无果的深情、剧烈的誓言，都不过是一场游戏。浓烈如火，往往伤人害己。
那一年，我认的第一个哥哥，找到了归人，我因怕失去，歇斯底里，导致曾相互温暖的情谊变成了爱恨情仇的闹剧，成了他人眼中的“恶人”，同时失去了哥哥和那段美好。才发现，没有人真的懂你，原来他并非你的知音，只是自己误把别人当成了你想要的样子。
那一年，有个幽默风趣的可以随时随地逗我开心的异己，可以撒娇，可以任性，可以为所欲为，我以为高山流水，终得一场知音，原来，真的只是一场，梦破散场后，他终究还是因为佳人而拉黑了我，才知晓，这世上哪有真正的知己，不过是因为彼此寂寞罢了。
那一年，在我眼中才华横溢的他，拒绝了我的欢喜，从此陌路，若干年后，他再寻来，邀我共度余生，我却再无此意。才懂得，有些人、有些情，一旦错过，真的就再也回不去了。我喜欢你时，你对我无意，当你爱上我，我早已忘了你。
那一年，轰轰烈烈的一段传奇，耗尽了我青春里所有的力气，最终未能蜕茧成蝶，而是卑微到了尘埃里。爱过、恨过、痛过、哭过，从心心念念要永远缠绵到分分秒秒懊悔曾付出的深情，由爱到恨，再随风，竟用尽了我的青春，从那以后，我就长大了。然后淡然地看着，他和你的情敌结婚。
那一年，有太多太多的人和事，值得我去回忆。来过我生命里的那些我所在乎过的人啊，全都已为人父了，而只有我，陪伴过一个有一个人度过漫长的孤独岁月，最终，还是一个人。
我的青春是这样的丰富，却又充满了遗憾的气息。后来想想，这哪里是遗憾，分明是无缘，一切，冥冥中自有注定。若是时光重来，我们还是不会在一起，因为注定我的余生不是你。
遇见更好的自己作文300字篇七
时间匆匆，又是一年了，仅仅是这样，已令我感伤，说实话，我越来越怕过年了。
时光荏苒，老了一岁心，老了容颜，却抹不去回忆，沧桑了心，却回不去曾经，真的是害怕老了。随着老去，留在回忆里的东西越多，而我又是个极容易怀念的人，总以为自己已不畏将来、不念过去，却总能情不自禁地在一首应景略带感伤的音乐里沦陷，陷入无边无际的回忆里，想起那些变成了遗憾的往事，心生疼惜。
也许，青春总是会和遗憾挂钩吧。因为年少不知轻狂，轰轰烈烈地爱过，凄凄惨惨地收场，是再正常不过的事了；因为年轻不懂情爱，以为爱一个人就可以天长地久，以为有情人就可以终成眷属，全身心地付出，到最后，不敢再付出，所以才会有那么多的女子总是会因为别人对她好就心生依托；因为爱过和被爱，才明白，爱情，原来，真的不容易。而那些朋友以上恋人未满的友情，薄如一张纸，捅破后就再难复原，甚至碎成了纸屑，满地疮痍。
可这些来过的人、发生过的事、萌生过的情感，总是萦绕在我的脑海里，挥之不去。我努力不去触碰，学得善谈，不给自己独处的时间去留恋感伤，爱上电影，不给自己陷入音乐里勾起回忆，可一切都好像是冥冥中的注定，我终究还是这样的人，总能钻进回忆的缝隙里，兀自放空，然后心痛得不能自已。
我为什么越发地喜欢用微信，而不用qq了呢，正是因为空间有太多太多的回忆，我不愿去触碰。日记里、留言里、心情里，每一处地方都是一个人的足迹，遍布目光所及之处。我以为不去看就可以不想起，原来，每一个爱过的人都存在我的脑海里，不用刻意去翻寻，总能在某一个时刻忽然念起，或是一首他曾喜欢的歌，或是一句他曾说过的话，又或是只是听到了一个很像他的名字。
在新的一年，众人狂欢的时刻，我却倍感孤独，偌大的城市，却没有我的归依，正如三毛所说：“心若没有栖息的地方，走到哪里都是流浪”，身在温暖的小窝，心却流浪在冬日凛冽的寒风中，任风吹雨打，凉彻心扉。
今夜，仿佛尤其适合回忆。
不自觉地，我随手翻阅了几个故人的空间，看着那些我们曾嬉笑怒骂过的留言，曾缠绵悱恻过的文字，百感交集。
看到那些熟悉的名字，回忆霎时间涌上心头，尽管我们已经不是好友，空间也已不可见，但我们之间的记忆，我丝毫不曾忘记。
时过经年，我依然记得遇见每个人的场景，和之间发生过的事。如何相遇，如何别离，如风，不留一丝痕迹，但你我已走过，总会留下一些气息，那就是青春的味道。
我喜欢管那些回忆叫做疯狂的青春，我也将空间的名字改成了青春，为了纪念那些岁月，不忘记，就是对过去最好的尊重。
青春，总是美好和遗憾并存吧。也茫然，也纯真，也疯狂，可，谁的青春不疯狂呢？
我的青春，遗憾和疯狂。
那一年，最初令我心动的一个人，听信了他的蜜语甜言，以为那就是爱情，后来才发现，他对所有人都这样，只是为了放线钓鱼，我理性地退出，却遭到了他上钩的鱼的辱骂，那一刻，我才初步理解到了爱情里的男人和女人，一个放荡不羁，一个歇斯底里。
那一年，一个人说着“今生非你不娶，离开你就会死去”的话，曲终人散后，他结婚生子，终有一日再重逢，他只说了一句：“当年是我太过幼稚”，才明白，那些无果的深情、剧烈的誓言，都不过是一场游戏。浓烈如火，往往伤人害己。
那一年，我认的第一个哥哥，找到了归人，我因怕失去，歇斯底里，导致曾相互温暖的情谊变成了爱恨情仇的闹剧，成了他人眼中的“恶人”，同时失去了哥哥和那段美好。才发现，没有人真的懂你，原来他并非你的知音，只是自己误把别人当成了你想要的样子。
那一年，有个幽默风趣的可以随时随地逗我开心的异己，可以撒娇，可以任性，可以为所欲为，我以为高山流水，终得一场知音，原来，真的只是一场，梦破散场后，他终究还是因为佳人而拉黑了我，才知晓，这世上哪有真正的知己，不过是因为彼此寂寞罢了。
那一年，在我眼中才华横溢的他，拒绝了我的欢喜，从此陌路，若干年后，他再寻来，邀我共度余生，我却再无此意。才懂得，有些人、有些情，一旦错过，真的就再也回不去了。我喜欢你时，你对我无意，当你爱上我，我早已忘了你。
那一年，轰轰烈烈的一段传奇，耗尽了我青春里所有的力气，最终未能蜕茧成蝶，而是卑微到了尘埃里。爱过、恨过、痛过、哭过，从心心念念要永远缠绵到分分秒秒懊悔曾付出的深情，由爱到恨，再随风，竟用尽了我的青春，从那以后，我就长大了。然后淡然地看着，他和你的情敌结婚。
那一年，有太多太多的人和事，值得我去回忆。来过我生命里的那些我所在乎过的人啊，全都已为人父了，而只有我，陪伴过一个有一个人度过漫长的孤独岁月，最终，还是一个人。
我的青春是这样的丰富，却又充满了遗憾的气息。后来想想，这哪里是遗憾，分明是无缘，一切，冥冥中自有注定。若是时光重来，我们还是不会在一起，因为注定我的余生不是你。
那时的自己，心里还没有这么多的遗憾和悲喜，只是纯粹的看山是山，看水是水，梦想着诗与远方，也不觉得眼前是苟且，无知却也知足。
此刻的自己，分明是老了。
新年的钟声敲响，身边的朋友大都欢呼雀跃着欢庆，我却倍感凄凉。我害怕光阴背后的老去，同样害怕狂欢背后的孤单。
“站在狂风的天台一望无际，这一座孤独的城市……”，一首《给未来的自己》旋律传来，使我感到前所未有的孤寂。从前，喜欢这首歌，还把里面的那句“我要握住一个最美的梦，给未来的自己”设作签名，同样的一首歌，此刻听来，注意力却在第一句的孤独上，物是人非，真真是心老了。
以往，孤独的时刻，正是我写作的最佳时刻，安静的时光、独处的心境、感伤的音乐，就是构成我文章的绝配，而现在，我讨厌极了，只想有个人陪在身边，别说话，我只想要拥抱。
“找一个人惺惺相惜，找一颗心心心相印，抛开过去，我想认真地去追寻未来的自己，我不放弃爱的勇气，我不怀疑会有真心，不论怎样，怎样都会受伤，伤了又怎样，至少我很坚强，我很坦荡。”
值此20xx，这首歌送给未来的自己，努力去追寻，遇见更好的自己。
遇见更好的自己作文300字篇八
有这样一个故事，俄国的罗蒙诺索夫小的时候，最希望得到一本书，他是渔民的儿子。白天，他跟父亲打渔，晚上，躲在板棚里看书。有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打渔，忽然，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。他不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了平稳。狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件鹿皮上衣，好吗？罗蒙诺索夫摇摇头。那你要什么呢？我要买一本书，爸爸，其它我什么都不要。难道一件鹿皮上衣还比不上一本书？爸爸，我想要一本好书，什么知识都有的书。比方，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……，父亲和水手们听了，都惊奇得睁圆了眼睛。长大后，罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广，涉及自然科学的许多领域。
在科学研究的同时，他又进行文学创造和语言学、历史学研究，给后人留下了很多有价值的作品。
有人说，要给学生一杯水，你就得找到永不干涸的水源。我觉得这个水源就是学习和实践。李镇西的《爱心与教育》让我懂得了用教师的心灵赢得学生的心灵、用教师人格塑造学生的人格才是真正的教育。在众多的教育专著中，让我感触最深的是窦桂梅老师的《玫瑰与教育》。在书中，我感触最深的是窦老师那质朴而真实的语言，透露出的是她对教育教学的热爱，她的机智和对教育事业的追求。她有广博的见识，有深度的思想，并且以己及人，从个人对教育的理解推到整个教育的广大的范围中去。她敢想敢说，敢于批判一切她认为不正确的做法，锋芒毕露，又文学性十足。她那玫瑰的花瓣柔软，芬芳，但是又带着尖利的刺。读着这本书，感觉就如同与一位相识多年的老朋友在谈心、在诉说，亲切、自然。书中，窦老师并没有讲大道理，也没有罗列出许多原则和规律，而是选择了一个新的视角：从研究教学活动中的“细节”入手，从一些我们常常熟视无睹的“小事”入手，以小见大，让读者自己去悟规律。
当我们在自己的课堂上发现某个学生反复捣乱时，作为老师都会很生气，严厉地批评他、教育他。仔细想想，这些学生为什么会捣乱？他是不是想吸引老师和同学们的注意和重视？如果我们对这些学生多一些鼓励和表扬，少一些批评和挖苦，我相信这些学生一定会改掉自己的不良习惯做一名优秀的学生。和他们相比，这些学生的心胸比我们宽广多了，尽管我们批评了他们，可是在课下，他们还是会见到老师主动打招呼的。一句简单的“老师好”、“老师我帮你拿东西吧！”让你从心里对他们充满愧疚。
《玫瑰与教育》让我深深懂得了在教学中要为学生创设广阔的心灵和精神空间，同时要以情动人，以自己的火点燃学生，让整个教学过程成为关注和丰富情感世界的过程，成为智慧生成和人生态度、生活品质提升的过程。
在教学中，能成为骄人玫瑰的毕竟是少数，但只要我们善于自我“浇灌”，善于自我“反思”，我相信我们也一样能够激情绽放，留一缕芬芳在教育的这片园地里！让我们都来做一朵绽放在那校园里的玫瑰吧！
