一键复制
总结是使我们更好地认识自己、提高自己的利器。总结不仅要注意结果，还要关注过程，分析原因和产生的影响。下面是小编为大家收集整理的一些总结范文，仅供参考。
年级之星简介篇一
大家好，我是六年六班的xx。臧克家曾说过：“读过一本好书，像交了一个益友。”的确，书籍是我前进途中的指路人，是我登上知识殿堂的阶梯，更是我日常生活中的一抹独特的风景。
一有机会，我便会捧起一本书，沉浸在书中的世界。随着一波三折的情节，我的心情也如同坐过山车一样，时而兴奋，时而伤心。读着《红楼梦》，我在大观园丰富多彩的生活中感叹儿女情长与四大家族的兴衰；品阅萧红笔下的《呼兰河传》，我在呼兰河城中感受一年中盛事的热闹与各色各样的人物；翻阅《闪闪的红星》，随着主人公的成长，我见证了革命先辈们用鲜血与生命换来了现在幸福安宁的生活……书籍，让我明白了许多道理。
从小时候熟记于心的《三字经》《安徒生童话》，到现在感触颇深的《稻草人》《童年》，书籍伴随着我的成长，也随着我年龄的变化寓意变得深刻。现在，我时常重读以前看过的书籍，从不同的角度与作者沟通，感悟人生的道理。
“书籍是人类进步的阶梯。”只有多读书，读好书，好读书，才能取得自己理想的成绩！
年级之星简介篇二
大家好，我是六年八班的x。
每个人都有自己的爱好，每个人的爱好都有所不同，例如：有的人喜欢游泳，有的人喜欢书法，有的人喜欢打球……而我的爱好是读书。
读书有许多的好处：读书可以发现并培养我们的兴趣和志向，读书可以打开了解世界的窗口，提升我们的知识储备，读书可以帮助我们树立正确的人生观、价值观和世界观。读书可以丰富思维方式，强化全脑思维能力。读书可以塑造良好的气质形象。
书是收获希望的土地，我要辛勤的耕耘，以获得更多的粮食；书像燃烧的火把，照亮前进的道路；书像一双翅膀，让我在广阔的天空翱翔；书像一把梯子，帮我们登上知识的殿堂！
毛泽东爷爷常说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”由此可见读书的重要性。
所以，让我们一起多读书，读好书，让我们拥有更充实的人生，更精彩的生活！
年级之星简介篇三
”有人说："读书是一种体会，我们可以在享受中得到乐趣"还有人说："读书是一种乐趣，我们可以在享受中得到知识"仁者见仁，智者见智，总之，读书，给了我许多快乐
读一首文学经典，诗情画意随即呈现眼前：北朝民歌《敕勒歌》"天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊"描绘了北方大草原的辽阔，牧草丰盛，牛羊成群的迷人风光；贺知章的《咏柳》"不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀"通过赞美柳树，进而赞美春天，歌春的无限创造力；孟浩然的《春晓》"夜来风雨声，花落知多少"则表现了大自然的盎然春意和勃勃生机；王维的《鹿柴》"返景入深林，复照青苔上"描绘了空山深林在傍晚时分的幽静景色.诗词们都能让人陶治台情操，益人心智。
读一本古典小说，艺术性和思想性结合的情景在脑海中泛起狂澜：罗贯中的《三国演义》描写了东汉末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争；施耐庵的《水许传》歌颂了农民的斗争精神；吴承恩的《西游记》赞颂了人民蔑视封建统治、勇于反抗的精神；曹雪芹的《红楼梦》揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势，耐人寻味。
年级之星简介篇四
我是三（4）班的高锦昊，能成为“阅读之星”是我非常开心的一件事。
自从进入xx小学后，在老师精心教育下，使我有了爱读书的好习惯。我看过《海底两万里》、《上下五千年》、《安徒生童话》、《中国古代寓言》、《中外科学家的故事》等书籍。
书里有很多我喜欢的故事，也有很多我想知道的知识，看书让我度过了很多快乐的时间，让我学到了很多以前不知道的知识，老师说我朗读课文也流利了许多，这些收获都归功于阅读的结果。
同学们，让我们以书为友，每天都静下心来读书，让读书之花盛开四季校园。让我们都成为快乐健康的读书之星吧！
年级之星简介篇五
大家好，我是六年三班的xx。俗话说得好，书是我们的精神粮食。从我牙牙学语妈妈就开始给我讲故事，到后来学习拼音就正式开启了我的读书之路，从最开始的俩三页的大字绘本到现在几百页的纯文字读物，从小时候每年几本到现在几十本，我在一个个小故事中学习成长，在一个个作品中看到人间百态。书除了是我的精神粮食之外，也是我的朋友和导师。
都让我赞叹不已，同时也让我懂得了任何事物，都要勇于尝试的道理。四五年级我迷上了玄幻小说，在作者的奇幻描写中我似乎看到了一个个鲜活的人物，在主角与反派打斗的场景中，作者用细腻的动作描写将打斗的场面，描述的栩栩如生，让人仿佛身临其境。六年级我又迷上了文学小说。在曹文轩的《三角地》中，让我知道了人不能因为一点挫折就自暴自弃的道理，在张嘉佳的《云边有个小卖铺》中让我看到了刘十三身上那种拼搏顽强的精神……
在这六年里。书，让我知道了善恶；书，让我知道了一个个受益一生的道理。
书籍是我密不可分的闺蜜，也是我未来的导师，人生中少不了书的陪伴，就让我们一起在书的海洋里畅游吧！
年级之星简介篇六
小韵，今年10岁，xx小学206班学生。她性格开朗、活泼阳光，在家长的.言传身教、在老师的淳淳教导下，养成了她积极向上、勤奋好学、乐于助人的优秀品质，在老师眼里她是一位小助手，在家长眼里她是一位乖孩子，在同学们眼里她是好朋友，是一名品学兼优的好学生。
有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。
“路遥知马力，日久见人心”，小韵同学拥有这些美德，且在日常生活中的点点滴滴中都能时时体现出来，得到了邻里的由衷夸赞。
孔子曰：人而无信，不知其可也。
在脑后，离下午开课时间还有半个小时，就主动提醒爸爸提前将她送回了学校，实践了自己作为一名小学生所应坚守的诚信。
她富有爱心，乐于助人。
记得20xx年，学校组织她们向滨海市图书馆捐书的活动，她看到通知回到家后，翻箱倒柜将自己以前订阅的报纸、学习辅导杂志等收集起来，和爸爸妈妈商量那些符合条件可以进行捐赠，并动员爸爸妈妈看看他们手头上有没有符合捐赠的书籍。捐赠活动的结果此时已经显得并不重要了，看着她哪对此投入百分百的劲头，作为家长的我们已经明显感受到一颗关爱他人，乐于助人的爱心已经在她的心里生根发芽，茁壮成长了。
她学习态度端正，有强烈的求知欲望，有严谨的学习态度和良好的学习习惯。课堂上，她敢于提问，善于质疑，反应敏捷，思路清晰，对学习知识有自己独到的见解，保质保量的完成作业，成绩始终出类拔萃，得到各科老师的'高度好评，年年被班级评为“三好学生”；课堂外，她兴趣广泛，旅游、摄影、游泳等都能露上一手。
她作为年级学生会干部班委会成员，张景涵有强烈的责任感，能协助班主任开展学校的各项班级活动，尽心尽力地做好每一件老师交待的事情，具有强烈的团队精神和集体荣誉感，凡事以集体利益为先，甘于付出，深得老师、同学的信任，是老师的得力小助手。
学习上成绩优异的她，从不骄傲自满，充分利用自己的优势条件，真诚、热情、耐心地帮助其他同学。每逢同学遇到不懂的问题，总是耐心地给他们讲解，直到他们完全弄懂学会为止，从没有一丝一毫的厌烦。有些同学在她的帮助下，学习成绩由原来的班级中游水平提高到班级前列。
今日之责任，不在他人，而全在我少年。希望千千万万个像小韵这样的少年茁壮成长，积小胜为大胜，积跬步致千里，为自己的人生书写浓墨淡彩的辉煌篇章。
年级之星简介篇七
大家好，我是六年五班的xx。谈起读书，我可以算是一个不折不扣的读书迷了。臧克家曾说过：“读过一本好书，像交了一个益友。”意思是阅读一本好书，就像和优秀的朋友促膝交谈，受益颇多。李若禅又说：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”鸟如果想展翅高飞，那就先学会如何振动自己的翅膀。人如果想上进，就要先丰富自己的知识。“立身以立学为先，立学以读书为本。”—欧阳修。这句话的意思是修养品行从学习开始，学习则以读书为根本。可见，读书是多么重要！
读书增长了我的见识。通过读三国演义，我认识了弘毅宽厚、知人待士、百折不挠的昭烈皇帝刘备。足智多谋、料事如神、运筹帷幄的忠武候诸葛亮。胆识过人、宽宏大量、治军有方的吴大帝孙权。精通兵法，阴险狡诈、雄才大略的魏武帝曹操。
读书使我更加自信。每当我给朋友们讲起：爱国大夫晏子，战无不胜的大将军廉颇，天纵之圣儒家学派创始人孔子，北击匈奴，南征白越，修筑长城的秦始皇，以身殉国沉于汨罗江的诗人屈原……伙伴们总是投来崇拜的目光，这使我更加的有动力去读更多的书。
绞尽脑汁凑字数时我已洋洋洒洒地写了300多字同学们总是吃惊地问我你是怎么写出来的?我自豪地说：“多读书读各种各样的好书”。仿佛它们都在我的脑袋里我拿起笔便写了出来了。
多读书，可以使我们变聪明，让我们在遇到困难时不会慌张，丰富的知识会让我们有冷静的思考问题的能力，可以让我们勇敢的面对一切，不会害怕。
书中有我。
学习。
的榜样，他们使我知道要成为一个什么样的人。
读书。
使我知善恶，辨是非。我会慢慢长大，会学习更多的。
知识。
走向更为广阔的天地。当然我也会继续读更多的书。
年级之星简介篇八
大家好，我是六年级二班的xx。高尔基说过。书是人类进步的阶梯。书，如同一座美丽的花园，散发着浓浓的香气，让我陶醉；书，如同一片碧蓝的汪洋，一下子望不到边，让我迷茫；书，如同一季美丽的新春，洋溢着盎然生机，让我留恋······《鲁滨逊漂流记》告诉我们如果说人生是一首优美的乐曲，那么磨练就是一个不可缺少的音符；如果说人生是一望无际的大海，那么挫折就是一簇骤然泛起的浪花；如果说人生是一片湛蓝的天空，那么经历就是天机一朵漂浮的白云。我们要向鲁滨逊那样，做一个有志气，有毅力，有恒心的人，要向他学习，创造出生命的奇迹。
我读过不少书，但最让我痴迷的还是著名的文学家鲁迅先生写的《狂人日记》是借狂人的日记，借其狂的状态呼唤着被封建礼教所毒害的人们的人性的回归。那些没有吃过人的孩子，正是还未被封建礼教毒害的赤子。他们是这个国家和民族的未来。
在这样现实与想象相交融的日记里，鲁迅先生表达了自己对中国历史的深刻理解和独特发现。这样的理解我或许达不到，我仅能借助先生的视角去看那我所不熟悉的历史。
《平凡世界》勾勒出了一个平凡而不奢华的世界，平淡的语言中，透露出了那个贫穷时代人们生活的艰苦。让我感受到生活在现代的我们，没有这种艰苦的环境来磨砺意志，但依旧不能丧失掉要有一番作为的远大理想。
年级之星简介篇九
xxx，男，112班数学科代表，共青团员。
他学习勤奋刻苦，有良好的学习习惯，课前预习新课；上课专心听讲，认真思考，踊跃提问，积极回答老师提出的问题，仔细做笔记；课后及时复习笔记并完成作业，补充课外练习，有疑问就与同学探讨、向老师请教。连续几个学期，他的成绩都列年级前十名。
xxx除了在自己的`学习上勤奋认真，在班级中也时常帮助同学，和同学一同学习，一起讨论研究问题，主动为同学解决疑问。同时，积极参加各项课外活动，练习毛笔书法、参加公益活动，不断提升自己。2017年参加城西中学“采撷地方文化，提升语文素养”知识竞赛获一等奖。2018-2019学年度荣获湘桥区和潮州市优秀学生称号。
他相信，只要努力，就必有收获。他会不断勉励自己，努力成为一名品学兼优、全面发展的学生。
年级之星简介篇十
xxx，今年9岁，雨露小学106班学生。她性格开朗、活泼阳光，在家长的言传身教、在老师的淳淳教导下，养成了她积极向上、勤奋好学、乐于助人的优秀品质，在老师眼里她是一位小助手，在家长眼里她是一位乖孩子，在同学们眼里她是好朋友，是一名品学兼优的好学生。
有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。
“路遥知马力，日久见人心”，xxx同学拥有这些美德，且在日常生活中的点点滴滴中都能时时体现出来，得到了邻里的由衷夸赞。
孔子曰：人而无信，不知其可也。
她讲诚信，诚得可爱。她上课从不缺课或迟到，每次到学校上课，总是提前一刻钟从家里出发，提防在路上出现什么特殊状况。今年，她过十岁生日的时候，爸爸妈妈特意在酒店里给她办了一桌生日宴，她别提有多高兴了，但是由于酒店当天宴席多，上菜较慢，还没有等到大家散场，就快到下午上课时间了，她并没有因为自己高兴就将上课的事抛在脑后，离下午开课时间还有半个小时，就主动提醒爸爸提前将她送回了学校，实践了自己作为一名小学生所应坚守的诚信。
她富有爱心，乐于助人。
记得2014年，学校组织她们向滨海市图书馆捐书的活动，她看到通知回到家后，翻箱倒柜将自己以前订阅的报纸、学习辅导杂志等收集起来，和爸爸妈妈商量那些符合条件可以进行捐赠，并动员爸爸妈妈看看他们手头上有没有符合捐赠的.书籍。捐赠活动的结果此时已经显得并不重要了，看着她哪对此投入百分百的劲头，作为家长的我们已经明显感受到一颗关爱他人，乐于助人的爱心已经在她的心里生根发芽，茁壮成长了。
她学习态度端正，有强烈的求知欲望，有严谨的学习态度和良好的学习习惯。课堂上，她敢于提问，善于质疑，反应敏捷，思路清晰，对学习知识有自己独到的见解，保质保量的完成作业，成绩始终出类拔萃，得到各科老师的高度好评，年年被班级评为“三好学生”；课堂外，她兴趣广泛，旅游、摄影、游泳等都能露上一手。
她作为年级学生会干部班委会成员，张景涵有强烈的责任感，能协助班主任开展学校的各项班级活动，尽心尽力地做好每一件老师交待的事情，具有强烈的团队精神和集体荣誉感，凡事以集体利益为先，甘于付出，深得老师、同学的信任，是老师的得力小助手。
学习上成绩优异的她，从不骄傲自满，充分利用自己的优势条件，真诚、热情、耐心地帮助其他同学。每逢同学遇到不懂的问题，总是耐心地给他们讲解，直到他们完全弄懂学会为止，从没有一丝一毫的厌烦。有些同学在她的帮助下，学习成绩由原来的班级中游水平提高到班级前列。
今日之责任，不在他人，而全在我少年。希望千千万万个像xxx这样的少年茁壮成长，积小胜为大胜，积跬步致千里，为自己的人生书写浓墨淡彩的辉煌篇章。
年级之星简介篇十一
读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事技术，一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。读书是一种感悟，人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。
书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！
年级之星简介篇十二
大家好，我是六年一班xx。世纪老人冰心奶奶与读者谈读书体会时分享了她的秘诀："读书好，好读书，读好书"。这也成为我的读书理念。读好书，爱读书，更须有好书在手。只有一本好书，才能带来"爱读书"的深刻体会，才能真正享受到"爱读书"的乐趣。
记得高尔基曾说过："书是人类进步的阶梯。"我从小就喜欢读书，觉得书就像一扇大门，里面装着许许多多有趣而又神秘的故事，所以我经常沉浸在书中无法自拔。一年级，我爱上了童话故事，憧憬着自己成为童话故事里的白雪公主，和七个小矮人过着快乐幸福的生活。二年级，我阅读了许多著名作家的经典作品：《假如给我三天光明》、《钢铁是怎样炼成的》、《窗边的小豆豆》，我在每一个故事里体会着生活的喜怒哀乐。三、四年级，我就开始涉及四大名著，《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》。到了五、六年级，痴迷于读书的我更是废寝忘食。每天看一个小时的书，我看的书从散文到了小说、科幻。有一段时间，我沉浸在哈利波特的世界里，伴随着作者的优美语句，我好像只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中，在魔法世界里遨游。一切都是那么真实，好像就在眼前。
通过读书，我不仅感受到了乐趣，吸收到了知识，还学会了许多做人的道理。我爱读书，是它，丰富了我的生活；是它，帮助我不断提高；是它，带给我幸福与满足。
年级之星简介篇十三
我要给大家介绍一位诚实守信的小标兵，他就是实验小学一年级六班的xxx。
xxx，男，9岁。聪明活泼，乖巧可爱，老师同学都十分喜欢他。
他为人诚实，从不说谎。那是在一次语文考试过后，他发现自己的试卷上有一处错误，老师没给批阅出来，他毫不犹豫地告诉了老师。有同学问他：“你为什么要这样做呢?再扣掉这两分，你这次就只得94分了，难道你不难过吗?”他摇了摇头对那位同学说：“这次虽然只得了94分，但以后我会加倍努力的!”还有一次，爸爸买来一只新的电热水壶，他非常喜欢，就立即拿到厨房注满了水，在关水龙头的时候，他无意间把壶浸在了有水的盆中，拿出来后把壶放在了加热盘上，通上电，不一会儿水壶就烧坏了。爸爸下班后，闻到一股烧焦的味道，就问这是怎么回事?xxx就主动的向爸爸说明了原因。爸爸听后，用手轻轻地拍拍他的肩膀说：“没关系，孩子，壶坏了，咱们可以花钱再买，但是你的诚实，是用金钱换不来的!”
信守诺言，也是xxx的`优秀品质。一个星期天，他和妈妈准备去看姥姥，长时间没见到姥姥，心里别提有多高兴了。他刚走到门口，他愣了一下，“不对呀，昨天已经约好了要和小朋友一起玩的呀!”他自言自语，于是，他说服妈妈，向广场跑去。
xxx用他质朴的言行，向我们展示了当代小学生的风采。我们应该要向他学习。
年级之星简介篇十四
xx是一个活泼、开朗的小女孩，有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书，最难能可贵的是她喜欢边读边思考。
爱上读书是从xxx上幼儿园时每天晚上妈妈给她念故事开始的.。从此，她就养成了阅读的好习惯。每晚睡前，她都要拿起心爱的书，静静地读上半个小时，伴着书香安然入梦。每次找到心仪的书后，就迫不及待地回家细细阅读。课堂之上，总有她频频举手，积极发言的身姿；课间休息，总有她翻阅书卷，伏案思索的背影。
教科书，她早就认真预习，熟练朗读，上课时更是聚精会神，善于思考；课外书，她涉猎广泛，如数家珍，读起来争分夺秒。随着阅读量的增大，积累了丰富课外知识，词汇丰富，理解能力大大加强，她在写作上也有了较大的进步，经常有好词好句。平常说话总爱拽个词儿，嘴里偶尔还会冒出不合时宜的成语。她不仅自己爱读书，还将书中有趣的小故事、深刻的大道理和同学们一起分享。讲故事她总能绘声绘色地将故事娓娓道来，让同学们身临其境。孩子的进步老师和家长看在眼里，甜在心上。相信在书籍这座灯塔的引导下，她会把读书当成乐趣，从书中汲取更多的营养。在浩瀚书海中，扬帆起航，乘风破浪，到达更加光辉的彼岸。
年级之星简介篇十五
小萍，女，就读于xx中心小学六年级，自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出，一直担任班长、班级中队长等重要职务。她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，做事执着、踏实，有毅力，责任心强，学习刻苦，成绩优秀，待人有礼貌，以身作则，在同学中间有较高的威信，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
1、能力突出，工作出色，她从一年级开始一直担任班长及班级中队长工作。对于学校大队部布置的各项任务，总是积极认真地去完成，力求快而好。
2、待人热情，尊敬师长，她从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评。
3、学习勤奋，成绩优秀，小萍同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。在老师的鼓励和熏陶下，对源远流长的中华文化十分热爱，她养成了爱好阅读的好习惯。曾多次被评为三好学生。
4、爱好广泛，素质全面，她不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。她在做好各项工作和学习的.同时，能积极参加体育锻炼和班级组织的各项活动，是老师的好帮手，同学的好榜样。经过勤学苦练，她写得一手端正的好字，每次出班级的黑板报时，她都积极画报花、写字。
小萍同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。
年级之星简介篇十六
我是实验小学松龄路分校，一年级二班的小萌，自从学校开展读书活动以来，激起了我对读书的兴趣，对知识的渴求，书成了我生活的一部分，每天读课外书是我的最爱。
在书的海洋里我不仅学到了很多知识，而且还学到了许多道理，所以，在今后的'成长道路上，我要努力学习、读书、认真学习书中的知识，让知识和书籍陪伴我成长。在知识的海洋里自由地畅游！
年级之星简介篇十七
我要给大家介绍一位诚实守信的小标兵，他就是实验小学三年级六班的小凡。小凡，男，10岁。聪明活泼，乖巧可爱，老师同学都十分喜欢他。
他为人诚实，从不说谎。那是在二年级时，一次语文考试过后，他发现自己的试卷上有一处错误，老师没给批阅出来，他毫不犹豫地告诉了老师。有同学问他：“你为什么要这样做呢?再扣掉这两分，你这次就只得94分了，难道你不难过吗?”他摇了摇头对那位同学说：“这次虽然只得了94分，但以后我会加倍努力的'!”还有一次，爸爸买来一只新的电热水壶，他非常喜欢，就立即拿到厨房注满了水，在关水龙头的时候，他无意间把壶浸在了有水的盆中，拿出来后把壶放在了加热盘上，通上电，不一会儿水壶就烧坏了。爸爸下班后，闻到一股烧焦的味道，就问这是怎么回事?小凡就主动的向爸爸说明了原因。爸爸听后，用手轻轻地拍拍他的肩膀说：“没关系，孩子，壶坏了，咱们可以花钱再买，但是你的诚实，是用金钱换不来的!”
信守诺言，也是小凡的优秀品质。一个星期天，他和妈妈准备去看姥姥，长时间没见到姥姥，心里别提有多高兴了。他刚走到门口，他愣了一下，“不对呀，昨天已经约好了要和小朋友一起玩的呀!”他自言自语，于是，他说服妈妈，向广场跑去。
小凡用他质朴的言行，向我们展示了当代小学生的风采。我们应该要向他学习。
年级之星简介篇十八
大家好，我是三（2）的xx，我今年11岁。跟大多数小朋友一样，在我还不认识字的时候，我妈妈就给我买了许多图书。不过她可不光是念书给我听，她还是最好的演员。有时候她是公主；有时候她又变成了女巫；甚至有时候她连王子说话的口吻都学的一模一样，常常把我逗的哈哈大笑。每天晚上她扮演书里的角色，绘声绘色地给我讲解书上的内容，是我一天中最快乐的时光。那时候的睡前“阅读”，就如同窗外的明月星光，悄悄送我入眠，伴我成长。
妈妈出色的演技使我从小对书本产生了浓厚的兴趣，也让贪玩的我对小学充满了向往。我迫不及待要识字——享受阅读的快乐。自从上了小学，我一直好好学习，认真听讲。到二年级的时候，我已经基本上会独自阅读了。从那时开始，每次爸爸妈妈带我出去玩，我都不忘让他们带我去逛逛书店。在琳琅满目的书海里挑选一本自己喜欢的书带回家成了我的一大乐趣。两年时间里，我已经带回了几十本书，有《安徒生童话》、《三毛流浪记》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《海蒂》……每一本书，我都如视珍宝。
阅读带给我知识，带给我自信，更加带给我快乐。爸爸说，还会带给我更美好的未来。我半信半疑，但是管它呢，它带给我快乐，快乐最大！
年级之星简介篇十九
小静，女，20xx年1月出生，11岁，担任建设办事处xx路小学四年一班班长，校少先队大队长。她品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。她从小受到严格的教育和良好的熏陶，是老师的得力小助手。四年内连续被评为镇乡级“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”，区级“三好学生”、“优秀班干部”称号。
作为班长，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。每当老师提到她都个个都称赞她的管理才能。她每天7：30准时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，老师把任务交给她，马上组织同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成，黑板报是她展现才华的园地。作为班干部及少先队干部，具有两重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，她能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系，做到学生会、班级工作两不误。
她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。平时她也注意工作方法，比如早自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。平时，文静同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的.误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决。特别是在“5·12”四川汶川大地震发生后，她不仅关心着灾区受难的人民，为他们伤心流泪，而且拿出了自己的零用钱，捐献给灾区，表达了自己的一份爱心。平时努力做好班级会议记录和考勤工作，布置任务从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。
学习上，她十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，她是发言最积极的一个，同学们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很强，所以成绩稳定，总居全年级第一。在英语口语学习上，她深知农村孩子英语基础差，课外自学从没间断过，她谦虚向教师请教，成绩一直在班级前列。同时她又是英语教师的好助手，并多次参加学校的英语竞赛活动，从中不断提高自己的英语水平。
的各种小动物栩栩如生。她能积极带头能加学校的各项活动，朗诵比赛、口头作文比赛等，而面对成绩，她并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。同时在校少大队团队活动中亲自动手准备材料，多次当过主持人，获得师生好评。
在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她确实是一名当之无愧的校园之星。在老师眼里，她更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师们的辛勤培育下，我们期待文静同学会做得更好。
