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为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。
歌曲创作大赛活动方案 歌曲大赛宣传语篇一
青春凯文、我的家！
凯文学院团委
技术学院团总支、学生会
11月中旬在小广场（总决赛）
学院全体在校生
<1>前期宣传：
⒈广播综合报道宣传
⒉学生会发放活动通知及报名单
⒊张贴海报及辅导员通知
<2>前期报名及通知：
1.请各二级学院团总支于10月9-10月13日以学院为单位上交报名单于技术学院学生会文艺部，也可到指定的报名地点报名。
联系人：丁亚博
报名地点：大学生活动中心（医务室二楼）
时间：12：00-13：30，15：30-19：00
⒉报名参赛形式不限
⒊报名参赛曲目不限
⒋由学生会按照相关时间采取和统计参赛选手的一切信息
⒌通知参赛选手关于比赛的详细规则及时间地点
<3>活动准备期：
⒈由文艺部负责主持人的挑选和台词。
⒉由外联部负责主持人的服装，舞台，及商家的宣传。
⒊由生活部负责嘉宾席的布置，桌椅的摆设，纯净水的摆设。
⒋由体育部负责音响，灯光，盆景，道具的搬运及摆设。
⒌由纪检部负责报幕，观众席的安排及秩序工作。
⒍由女生部负责幕后，及嘉宾席的服务工作。
⒎其他部门工作另行通知。
<4>活动海选：
时间：10月15日-10月17日
地点：大学活动中心3楼（舞厅）
⒈参赛选手依次上场清唱自选歌曲高潮部分
⒉比赛各环节，由评委参与点评。每位评委各持一面旗帜，举旗表示赞同该选手通过。
⒊比赛进行中，评委可依据时间，对参赛选手唱歌时间进行限制。
<5>活动二次海选：
时间：10月22号―10月25号
地点：大学生活动中心3楼（舞厅）
⒈海选晋级选手依次上场配伴奏演唱自选歌曲。
⒉比赛各环节，由六位评委参与点评。每位评委各持一面旗帜，举旗表示赞同该选手通过。
⒊比赛进行中，评委可依据时间，对参赛选手唱歌时间进行限制。
注：确定最后参加名单，名单须保证来自9个不同二级学院。
<6>活动决赛：
主题：唱响青春――校园歌手大赛
时间：11月中旬
地点：小广场
⒈由主持人宣布“唱响青春”校园歌手大赛正式开始
⒉由主持人总结前两场海选比赛
⒊由主持人介绍嘉宾，评委及邀请领导嘉宾讲话
⒋由主持人介绍比赛规则及评分标准
⒌比赛开始第一次出场的是所有参赛选手共唱一首关“青春”话题歌曲
⒍第一轮：选手按照抽签顺序进行出场比赛，（台风，唱功，感染力等方面进行评分）；第二轮：选手才艺表演。两轮分手相加的总成绩。
⒎比赛最后宣布歌手大赛的成绩且让领导嘉宾颁奖
⒏由主持人叙述结束词
注：本次活动将本着公平、公正的原则，初、复赛的各评委由各个系部有专业方面的老师和干部做评委，决赛将由专业老师和大众评委做点评
一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，最佳舞台表现奖最佳组合奖最佳人气奖
歌曲创作大赛活动方案 歌曲大赛宣传语篇二
为展现北院大学生风采，弘扬健康向上的校园文化，陶冶大学生爱国爱校的情操，在五月鲜花节到来之际，学工处特此举办第二届xxx五月的鲜花xxx大学生艺术节系列活动,以“百花齐放，北院欢歌”为口号的合唱比赛，希望通过歌唱展现当代大学生风采，通过比赛增强学院的凝聚力，唱响北院,唱出对祖国，对母校的祝福！
弘扬五四精神，共建和谐北院。
5月12日晚6：30。
报告厅
1.通知各班积极准备，参加人员为08，09级学生。以学院为代表队。共14支代表队。
2.申请场地，邀请主持人。
3.邀请评委老师及嘉宾。
4.准备相关物品（奖状，证书，评委嘉宾用水，桌椅，桌布，台签，音响设备）。
4月12日，向各院下发关于举办第三届合唱比赛的通知。
4月19日，在全校以条幅.海报.展播.广播等形式进行活动宣传。
4月25日，各院派一负责人上交演唱曲目，抽签决定出场顺序。班务部向各院代表介绍注意事项和具体要求。
5月4日，邀请嘉宾及评委。
5月12日，活动正式开始。
1.合唱比赛以年级为单位进行组队。
2.每支参赛队伍由45人组成(包括指挥.伴奏)。
3.每支队伍准备两首歌曲（第一首为指定歌曲《团歌》，第二首为自选歌曲），选择的曲目内容健康向上，紧贴主题，为五月鲜花节增添色彩，抒发北院学生爱国爱校的情怀。曲目总时间不超过10分钟。
4.每队需配一名指挥，可以配备朗诵.领唱人员。
5.学校提供音响设备,允许使用乐队或光盘伴奏,所需乐器由参赛队伍自备。
6.演唱中允许有队形变换,简单的动作表演.
7.各参赛队需统一穿着装 (可以带手套)。
8.比赛顺序由抽签的结果决定,不参加抽签者视为弃权。
9.歌曲评分采用百分制，分七项进行评分，详见附录。
10.参赛队需保持赛场纪律。如有违反纪律的情况发生，视情节对相应代表队的最终成绩扣分，最高扣5分。
11.当一支队伍进行演唱时,其抽签顺序之后的两支队伍做准备
1.评委及参赛代表队就位后，主持人说开场白，介绍评委，宣布会场纪律及评分标准。
2.各代表队按抽签顺序出场比赛。
3.第二支代表队表演结束后，评委对前两支代表队进行现场打分，以后依次对上一支队伍进行打分。
4.第三支代表队表演结束后，主持人公布前两支队伍成绩，以后依次公布上一支参赛队伍的成绩。
5.宣布比赛结果，领导颁奖
6.领导讲话
7.活动结束
集体奖：一等奖2名
二等奖2名
三等奖2名
最佳组织奖 2名
最佳创意奖 2名
每支获奖队伍均颁发奖状。
歌曲创作大赛活动方案 歌曲大赛宣传语篇三
学校庆国庆“歌唱祖国”大合唱比赛方案及文案
学校庆国庆歌唱祖国大合唱比赛方案及文案
一、比赛时间：20xx年10月（根据国庆放假再定具体日期）
二、比赛地点：主席台
三、参加对象：小学部全体学生
四、比赛形式及人数要求：
本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。
五、比赛要求：
1．参赛各队须演唱二首参赛曲目。曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建国xx周年或歌颂党、歌颂祖国为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。
2．每支参赛队演唱总时长不得超过8分钟（包括上下场时间）。
3．参赛各队指挥必须为我校在校师生，校外人员不得参与比赛学校庆国庆“歌唱祖国”大合唱比赛方案及文案。
4．9月20日前班上定好曲目及伴奏带，20日下午交xx。
5．比赛顺序由抽签决定。
六、奖项设置：
大赛初赛每年级组分设一等奖1名（加班级分3分）、2等奖3名（加班级分2分）、三等奖4名（加班级分1分）
大赛决赛将分设一等奖3名（加班级分6分）、二等奖4名（加班级分4分）、三等奖5名（加班级分2分）。
七、评分原则：
1．歌曲内容健康符合主题，演唱不超时；
2. 合唱班级人数少一人扣0、5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；
3．演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌；
4. 各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风学校庆国庆“歌唱祖国”大合唱比赛方案及文案。面部表情自然大方，充分显学生的朝气和热情；
5．各班级演唱的艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当；
6．指挥手势准确，节奏准，姿势优美。班主任指挥加分5分。
八、记分方式：
比赛采取百分制去掉最高分和最低分的办法，加总分并取平均分为最后的比赛成绩
班级人数 进出场 服装 歌曲内容 演唱效果 指挥 总分
5分 10分 5分 10分 50分 20分 100分
九、组织过程：
1、比赛动员：xx年9月10日召开班主任例会动员学校庆国庆“歌唱祖国”大合唱比赛方案及文案。对全学生进行宣传；
2、9月13日开始，各班级的参赛工作全面展开。9月26日以年级组为单位进行选拔赛，每年级组最终选拔四个班级参加10月份的决赛。
初赛选拔方式：
3、比赛抽签：另行通知
4、评委安排：校领导、小学部负责人等。
附一：初赛（阳光活动时间）
1、初赛时间：低年级10月5日、中年级10月6日、高年级10月7日。
2、初赛地点：小学部篮球场
3、纪律安全管理：xx（5日）xx（6日）xx（7日）各班班主任
4、评委：xx xx xx xx xx xx xx
5、场地安排：略
1、设施准备
音响、照相：xx xx
合唱阶梯：xx xx
附二:决赛
1、决赛时间：另定
2、决赛地点：运动场主席台
3、纪律安全管理：xx、xx、xx、各班班主任。
4、评委：另定。
5、场地安排：略
6、设施准备
音响、录相、照相：xx xx xx（照相）xx（录相）
合唱阶梯：xx xx
7、演出场地布置: xx xx
策划：音乐组
xx-x-x
延伸阅读：
国庆大合唱比赛主持词
学校庆国庆歌唱祖国大合唱比赛方案及文案 end#
女：尊敬的各位领导，
男：同志们、朋友们，
合：大家晚上好!
女：在我们伟大祖国即将迎来68周年华诞的大喜日子里，xxx市委、市人民政府在这里隆重举行庆祝国庆xx周年激情广场爱国歌曲大家唱活动。
男：让我们用嘹亮的歌声讴歌新中国成立68周年来经济（2017建国68周年诗歌及诗词:祖国颂）社会各项事业取得的光辉成就，唱响xxx好、社会主义好、改革开放好的时代主旋律!
女：(介绍领导)
男：(介绍评委)
女：介绍比赛规则
1、男：比赛开始之前，请全体起立，合唱《没有xxx就没有新中国》，有请指挥学校庆国庆“歌唱祖国”大合唱比赛方案及文案。
2、女：市在深入贯彻落实科学发展观中明确提出，未来3年要以四个突破为重点，实现破位争先目标。
男：在科学发展观的旗帜下，市委、市政府坚持发展就是硬道理，以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展学校庆国庆“歌唱祖国”大合唱比赛方案及文案。
女：今日之，向着建设成为的目标阔步向前。
男：今日之，文化、文化、文化和文化交相辉映，焕发着独特的人文魅力，
女：回首过去，我们不会忘记开拓者在这里洒下的汗水，展望未来，又迎来一个发展的新纪元。
女：请听市委代表队《祖国不会忘记》、《映山红》
3、女：接下来要上场的是区直机关代表队。在困难重重充满挑战的，区用心抓发展、重点抓项目，全力抓服务，构筑发展平台，全力打造三园区建设，夯实发展基础，不断加大四大基地建设，整合发展优势，做大做强八大支柱产业学校庆国庆“歌唱祖国”大合唱比赛方案及文案。
男：请听区直机关代表队表演的歌曲《祖国颂》、《天路》
4、男：接下来将上场的是公司代表队。从年厂建成投产到如今总资产亿元，净资产亿元的大型骨干企业、上市公司，的发展与祖国改革开放的步伐相伴相随，
1女：是改革开放的阳光给与了我们发展的能量，是建设有中国特色的社会主义伟大旗帜指引了我们前进的方向。
男：下面请欣赏由公司代表队表演的歌曲：《太阳最红，xxx最亲》、《中国升起一面伟大的旗帜》。
5、女：在这盛世的金秋，在这收获的季节，奋进中的实现了历史性的新突破，
男：大地上，森林之城、田园都市如东方的红日正喷薄而出。
女：下面请听市卫生战线代表队表演的歌曲《东方红》、《我和我的祖国》
6、女：平安是民生的保证，稳定是和谐的基础。没有社会的稳定，就没有社会的和谐。
男：国泰才能民安，安居方能乐业，近年来，市扎实推进平安建设，人民群众安全感满意率稳步提高，为全市经济社会又好又快发展创造了和谐稳定的社会环境。
女：这些成绩的取得，离不开各级党委、政府的坚强领导和有关部门的大力支持，离不开社会各界和广大人民群众的广泛参与，更离不开全市政法干警的艰苦努力、顽强拼搏、无私奉献。
男：下面请欣赏由政法线表演的歌曲：《祖国不会忘记》、《游击队歌》。
7、男：改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力，改革开放的30年，的经济实力大幅提升，改革开放取得重大突破，人民生活显著改善，
男：我们要把改革开放的成果转化为新的发展动力，不断增强创新意识、提高创新本领、探索创新途径，不断开辟发展的新天地。
女：下面请欣赏由金融保险系统表演的歌曲：《在太行山上》、《歌唱祖国》学校庆国庆“歌唱祖国”大合唱比赛方案及文案。
8、女：句句心声，首首心曲，汇成了热爱祖国，科学发展的瑰丽交响。颂歌声中，国更美，党更亲，人民的生活充满阳光。
男：今日之，科学发展、突破发展已成为时代最强音，
女：下面请欣赏由宣传线表演的歌曲：《祖国颂》、《中国升起一面伟大的旗帜》。
结束语：
女：庆祝国庆68周年激情广场爱国歌曲大家唱活动第一场比赛到此结束。明晚，第二场比赛也将在这里举行。
男：让我们记取这美好的夜晚，相约明天学校庆国庆“歌唱祖国”大合唱比赛方案及文案。
女：同志们、朋友们，再会!
阅读拓展：
中学国庆大合唱活动总结
为丰富学生生活，增强班级凝聚力，推动本学年弘扬和培育民族精神主题活动月德育工作的深入开展，学校开展了以班为单位的迎国庆爱国主义歌曲大合唱比赛。现将活动开展情况汇报如下：
一、领导重视，宣传发动
首先召开了领导班子会议，对合唱节活动进行讨论，提出活动的实施意见。然后，学校组织音乐教师制定了《合唱活动实施方案》，经过领导班子讨论后发到各班级，营造了大唱班歌校歌的舆论氛围。
二、强化措施，保证效果
在此次活动中我们采取了一系列行之有效的措施，做到层层发动，全员参与，做到人人都参与，班班有歌声。
三、开展竞赛，展示形象
1、合唱比赛，每个班级组成合唱队，按顺序上台合唱。
2、每级部评出一二三等奖，学校召开师生大会公布班级比赛名次，并对获奖班级进行了颁奖。比赛成绩列入当月班主任和班级综合考评。
四、活动效果及存在问题
活动效果：各班虽然在名次上有差异，但是学生所表现出的热情都十分高涨，充分体现了我校学生健康向上的精神面貌。通过开展本次合唱活动，培养了学生的爱国主义、集体主义精神、团队合作意识，丰富了学生的课余生活，为广大学生展示艺术才华提供了舞台学校庆国庆“歌唱祖国”大合唱比赛方案及文案通过人人都参与，班班有歌声活动，挖掘了学生歌唱潜力，调动了学生学习音乐的积极性，提升了学生的综合素质，展示了丰富的校园文化。
存在问题：有的班级因训练时间不到位或训练方法欠妥当，致使合唱艺术质量较低。个别班级节奏混乱，有的跑调，有的伴奏效果差。
五、活动反思
通过合唱，可以增强学生的自信心，发展学生的个性。今后组织合唱比赛时首先要给予班级充分的准备时间，其次加大对班级的考核力度，保证每个班级的合唱效果。
xx中学举行庆国庆·爱班爱校合唱比赛结果公布如下：
一等奖：七2班、八3班、九3班
二等奖：七4班、八1班、九4班
12三等奖：七1班、七3班、八2班、八4班、九1班、九2班
歌曲创作大赛活动方案 歌曲大赛宣传语篇四
1、大胆参与游戏，乐意与同伴共同体会游戏的乐趣。
2、喜欢欣赏世界名曲，感受欢快的4/4节奏。
1、幼儿欣赏世界名曲，感受快乐的4/4节奏是重点。
2、与同伴合作，共同表现节奏是难点。
大班幼儿随着年龄的增长，社会性逐步发展，在各项活动中与同伴合作相玩能体会游戏乐趣。音乐游戏“音乐接龙”就是在此思路上设计而成的。同时让大班的幼儿接触一些世界名曲，也能给予幼儿美的薰陶。
1、维也纳新年音乐会“拉德茨基进行曲”录像。
2、“拉德茨基进行曲”磁带一盘。
感受、探索（角落活动）――欣赏、体会（集体游戏）――表达、表现（角落活动）
①在角落里让幼儿反复观看“维也纳新年音乐会拉德茨基进行曲”录像，让幼儿知道这是世界名曲，感受乐曲的欢快，可让幼儿自由发挥翩翩起舞。
②在角落里可以让幼儿尝试采用有多种节奏表现乐曲。比如|xxxxx|；比如|xxxxxx|；比如|xxxxxx|；还比如|xxxxxx|。幼儿在各种节奏型的后拍奏中，体会乐曲的欢快。
③在体育游戏中玩“击鼓接龙”的游戏，熟悉“接龙”游戏的玩法和规则。幼儿排成一条长龙第一个幼儿击鼓四下再拍四下第二个幼儿的手即完成排到龙尾，由第二个幼儿击鼓四下再拍第三个幼儿四下手排到龙尾，接力依次。幼儿分成四队比赛谁最快。规则击鼓和击后面一位幼儿的手均四下。
①教师播放录像，幼儿听赏，说说听赏的感受。
②交代游戏名称、玩法、规则，激发幼儿游戏乐趣。
第一遍全体幼儿组成一条龙（玩法如体育游戏“击鼓接龙”，幼儿先自己拍手四下再拍第二个小朋友手四下变成龙尾，再由第二个幼儿自己拍手四下再拍第二个小朋友手四下再变成龙尾，依次接龙，直至音乐结束）规则是听好音乐节奏。
第二遍将幼儿分成二组变成二条龙，进行比赛，哪一组接龙正确又节奏合拍为赢，鼓励幼儿大胆参与，切准节奏。
第三遍将幼儿分成四组变成四条龙，进行比赛，哪一组接龙正确又节奏合拍并能表现出欢快情绪的为赢，鼓励幼儿大胆表现。
③教师发音乐，幼儿自由表现：可以变化节奏接龙、可以用其他肢体语言表现乐曲。
引导幼儿在角落里可以继续运用自编舞蹈以及其他节奏表现乐曲，教师还可以运用“小舞台”的形式让幼儿大胆表现。
