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总结是对所学知识的回顾和反思，通过总结，我们可以发现学习过程中的不足和问题，从而更好地进行下一步的学习。怎样写一篇引人入胜、富有启发性的总结？这是一些权威机构发布的数据和调查结果，让我们了解一下现状。
社区生活的作文篇一
我拿上吸铁石，放在椅子心，又拿“头盔锅”，学做饭的样子，倒了一点油，那油可不是真油再把“护肘食物”放进去，用“护手铲”一炒，装进“护膝碟子”里，
（二）。
唱歌的时候，那。
上课的时候，老师们用那一滴滴的汗水来浇灌我们，让我们走进知识的海洋，
下课的时候，小朋友们像出笼的小鸟一样争先恐后地飞出教室，到那带着花香的校园里游戏、玩耍。
那么，我爱二小，就行动吧！
社区生活的作文篇二
”说着，我从背包里拿出了一卷毛线，对她说：“有这毛线在，你就放心吧。
妈妈见我很开心，自己感觉也很开心！那帧标本，被我放在屋子里最显眼的地方。
让我们先将镜头移向全班最后一排最后一个座位的一个矮小女生假小子蒙b身上：可怜的蒙b，尽管她个子矮小可是却被无情的赵老师调到全班最后一个位置。好朋友：小灵通、林小强；参赛组别：c组。
我想：南昌也应该向北京学习吧。如果有一天，我不再对你笑了，请记得，你曾经也没问过我快不快乐;想到这儿，我不禁哈哈大笑，同桌张哲刚巧经过，便疑惑地问：你笑什么。
看到好多没有见过的鱼，然后看的是海洋动物表演。这些“血的游戏”把鲁迅压抑得喘不过气来，也激发了他的反抗的、复仇的怒火。凡是从门前经过的过路人，就都要吆喝一声，到家坐坐，喝喝茶，聊聊天，邻里邻居的更别提有多亲热了!不要一下课就呆在座位上看书啊。有一年，我去亲戚家拜年，一进门就看见了一头长着一身棕色皮毛。
七十年代人的青春，在新旧世纪板块的交迭碰撞中，迸裂出去，像一个孤岛远远地漂走了!
社区生活的作文篇三
那可以让我先睹为快吗！你可别小看它，它曾是我砧板家族的一大骄傲。我走后，一晃神就这么久了，在一晃神会不会就这么错过了呢。哇，她显得既高贵又富有！
这下沈瀚宇笑不出来了惊吓地问：怎么啦。滑梯旁是一条潺潺流着香醇牛奶的小河，保证清洁和安全。对外婆来说，出去玩就是为了让我们在自己的生命中不会留下遗憾！
第三，观看时坐的椅子没有动而人却感觉动了，能跟着电影的画面，感觉我们一会儿在水里，一会儿在天上，一会儿到左，一会儿在右。忆往昔，稚嫩的少年们望着湛蓝的天空，心生遐想。
大家都夸我厉害?半天过去了......他们还没回来。由于地球上现在没有了冬季，只剩下三季了，北极熊的睡眠时间也因此飞到了九霄云外。
我们都笑的那么甜那么可爱.在微笑中，我们就这样！《饮湖上初晴后雨》扩写作文我有一种如释重负的感觉，是一种从来没有过的轻松，因为我想通了，我不能活在过去的记忆里，还有更好的人在下一个转角处等我，我要笑着面对每一个人，尤其是你。
社区生活的作文篇四
今天，春光明媚，阳光照在身上暖暖的，空气中散发着泥土，花草的清香，我的心情也特别好，带着老师布置的走社区的任务，快乐出发了。
走在社区的路上，我看到地上有不少垃圾，就弯腰随手捡起扔到路旁的垃圾筒里，心想；如果大家都有良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，那么社区会更整洁，环卫工人也不用太辛苦。
边想边走，我来到了社区的广场上，啊！广场上可真热闹！有大人带着小婴儿在晒太阳，小婴儿咿咿呀呀，好可爱；有大人三三两两地聚在一起边晒太阳边聊天，好悠闲。
我又来到了社区活动室，活动室里有不少老爷爷老奶奶，他们的精神可好了！你看！有的老人在拉琴，有位老奶奶随着悠扬的琴声在唱戏，旁边还围着好些爷爷奶奶，他们听得有滋有味！还有的老人在一起聊天、下棋。他们的晚年生活多丰富，好幸福！我在社区逛了一圈，好开心！
多和谐的社区啊！我喜欢我们的社区。
社区生活的作文篇五
教学目标。
1．了解城市型社区的不同特色以及社区里的设施和机构。知道城市社区的人们有不同的生活方式。
2．体验社区里的功用设施给人们生活带来的方便，懂得要爱护社区的公共设施。
3．初步了解社区的一些机构，以及村镇，街道干部为搞好社区建设所做的努力，懂得要尊重他们。
4．了解社区的发展，感受人们生活环境的不断改善。
教具准备：多媒体。
教学过程：
一、谈话引入课题。
1.大家都有一个可亲可爱的家，今天我们来说我们的家住在哪里？
2.让学生说说我们身边都有写什么？
二、社区里有什么。
1.说说字家附近除了商店，邮局，派出所还有些什么？
2.谈谈你最喜欢的是哪个地方？为什么？引导学生尊敬，感谢为我们提供服务的人。
3.学生说说社区有哪些设施？感受这些设施给人们带来的方便。
4.小小聪明泉：我们应该这样保护使用这些设施呢？
三、社区里发生了什么变化？
1.比一比：社区里多了什么变化？
2.你喜欢这些变化吗？为什么？让学生感受生活的变化。
1.说一说：自己平时都在干些什么？早上，中午和晚上。你的邻居们有干写什么？
2.你觉得生活得开心吗？为什么？感受社区带来给我们的快乐。
五、归纳总结。
1.说说自己的家是在哪种社区？
2.你眼中的城市社区是怎样的？农村社区呢？
社区生活的作文篇六
我的课余生活是丰富多彩的，洗葡萄、给小龟喂食、叠被子、扫地，这都是我的课余生活，其中我最感兴趣的是给小龟喂食。在喂的同时，发生了很多趣事。
每次给它们喂食的时候，它们就会爬到玻璃缸的边上，等待我给它们喂食，好像在说：“快一点，我的肚子都唱空城计了。”我把肉切成一块一块的，通过毛衣针把肉送到小龟嘴里。
我把肉东摆摆西放放，弄得小龟团团转，小眼睛死盯着那块肉，直到我玩够了，才把肉给它吃，小龟吃得津津有味。当我把肉放在两个小龟中间，两只小龟会同时咬到肉，拼命地用小爪子把身体向后拉。结果，却把肉一分为二。有时我会把肉举到小龟顶上，小龟就抬起身子奋力去吃肉，但还没等吃到，就摔了个四脚朝天。
小龟太有意思了，它给我的课余生活带来了不少快乐。
社区生活的作文篇七
我的课余生活丰富多彩。但是，我还是最喜欢下围棋。
这天，我收拾好东西，兴奋地去参加围棋比赛。到了赛场，我兴奋地心情一下子变成了紧张。
开始比赛了，我先执黑棋下，我沉着冷静地思考，似乎每一个棋子都是一个兵，每个兵都有生命。过了一会儿，对方也有点紧张了。忽然，他的手一抖，下错了棋，我赢了。
第二局，我执白子下，我一会儿下到这，一会儿下到那，搞的对手头都大了，他胡乱下了几手，让我给杀的“蟑螂死光光”，第二局我又赢了。
到了第三局，我有点骄傲了，对方执黑，他一开始就把我的棋子往死角里逼。过了一会儿，他明显掌握了优势，我只好认输了。
围棋真是有趣啊！
文档为doc格式。
社区生活的作文篇八
已经很久没见到“帅帅”了，我可想它了。”我注意到母亲在对我说话时，搂着我的肩膀。而另一株梨花早已枝繁叶茂，满满的白色强烈地冲击着我的视觉力;一想起我的同桌，我就是一个字“晕”。
一个令人忧虑的问题。正是由于每个考生都有话可说，有情可抒，所以要想把这篇考场作文写得出类拔萃却也不是件容易的事！我真佩服他的技艺。最后，我看着秒针，他不停的转动着，却在我身上顿了一下，我的瞳孔空洞了些许，我终于明白了，它真正想说的：不管是过去，还是现在，都取决于我，我可以止步停留，也可以大步向前，走完我未完的路。突然脑袋一阵旋昏，珍珍失去了知觉!
我见了，目瞪口呆，心想：虽然老人的老伴很矮，但是，为了老人，还是卖力地举着，对老人不离不弃，这是多么美好的爱情啊。那天回家后我向妈妈哭诉了这一切，并请妈妈帮我转回原来的班级。
上面第一、二个问题对应的是p即个性，你的个性对幸福的影响不言而喻。大家收拾好自己的东西，兴犹未尽地回到教室里去了。
社区生活的作文篇九
我的课余生活就像一座七彩桥，丰富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩电脑、唱歌……没有一样是我不喜欢的'，但我还是最喜欢看书。我小组里的同学都叫我“书呆子”。
有一次，我去新华书店看书。到了书店，看到琳琅满目的课外书，我的心里乐开了花。我连忙拿了一本离我最近的书，找了一个位置，就一页一页地看了起来。看呀，看呀，看到忘了白天，看到忘了黑夜。
过了不到30分钟，我就看完了一本书了。又过了30分钟，另一本书也被我看完了……。
我觉得，看书真是一件令人快乐的事情。当我的眼球扫瞄仪扫瞄到了一本非常厚的书时，我连忙跑过去，眼睛盯着那本书，伸手正想取下来时，爸爸叫我回家了。我心想：这么快就走了？我看了一下爸爸的手表，天呀！原来已经过去5个小时了，外面的天也全黑了。我只好依依不舍地走出书店。
我多么喜欢看书啊！毛泽东说过：“饭可以一日不吃，水可以一日不喝，书不能一日不看。”他简直就是我的知音啊！
指导老师：叶雪娥。
社区生活的作文篇十
大家好！根据安排，我主要就社区卫生、卫生宣传、目标管理、卫生学会协会等工作开展情况作一简要发言。
一、社区卫生服务体系日益完善，居民健康水平不断提高。
二、卫生宣传蓬勃开展，医患关系日趋和谐。
三、目标管理有序进行，全年任务稳步推进。
今年市委市政府县委县政府下达给我局的业务目标中，新农合参保农民1011040人，参合率达98。5%，已全面完成参合任务，资金使用率要年底才能统计出；公卫体系建设上，县疾控中心通过了全省计量认证，职业健康体检机构认证，职业卫生技术服务资质认证，县医院传染病区工程已竣工验收，门诊医技大楼6月份已奠基动工，这两个项目的推进和建设对完善公卫体系，防控重大疾控打下了坚实的基础；妇幼机构已全面启动“降消”项目，医疗质量管理也显著提高。在重点工作目标上，我县城市社区卫生服务已覆盖80%的社区，11万人口，重点人群建档率已达80%已上。截止目前，80%以上全面完成了市县下达的目标任务，今年我们还下发了对全县卫生系统各个单位的目标管理考核办法，成立了以曾局长为组长的考核领导小组，主要考核各单位疾控、妇幼、中医、卫生执法、综合治理、廉政建设、卫生宣传等工作的落实情况，今年将评出目标管理先进奖10个，其中一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，九十月份我们将对各考核单位进行一次督查，并作为年终考核的重要依据，请各单位负责人务必将目标管理工作作为你单位工作的大事来抓，抓好抓落实。
四、卫生学协会职能优化，活动开展成效显著。
以上成绩的取得与局党组主要领导的支持、领导分不开，与在座的广大卫生干部的努力工作分不开，在此，我表示衷心感谢，下面，我谈一下存在的问题。
一、社区卫生服务观念转变不够，工作需进一步加强。
第一是部分居民对社区卫生服务的认识不够，小病大治、轻病重治、需求大于需要的状况普遍存在；个别领导、个别部门对城市社区卫生服务的目的、宗旨和利民性不能完全认识，从而在资金投入、政策制定及工作开展上不能给予充分鼓励与支持，不能正确地对待社区卫生服务工作，更有个别服务机构以为搞社区卫生就是捞钱，就是获取财政拨付的资金，在此，我必须重申，趁早打消这种错误的念头，年终我们将按照社区卫生工作的12项基本职能予以督查和验收，一旦发现了资金没有用在应用的地方，服务职能没有履行，我们将摘掉你们的牌子，追究相关人的责任，决不含糊，以上这些不能及时转变的观念在很大程度上制约了社区卫生工作的可持续发展；第二是政府对社区卫生投入不足，投入不足就势必造成社区卫生服务先天不足，后天失养的局面，工作人员也就不能完全下沉到服务中去，从而阻碍社区卫生工作的进一步发展；第三是相关配套政策不到位，尽管县委县政府已召开多次会议，各部门也联合下发了多个文件，但在具体执行当中，由于利益保护等原因，已建立的`政策尚未完全得到兑现，政策，文件、会议形同虚设；第四是人才培养机制不完善，xx年转型后，我们通过培训并取得证的仅有5名全科医生，7名社区护士，这与要求相差很大，同时因为政策原因，我们与通川区虽一河之隔，但仍未纳入全省体系建设，所以就培训力度、资金的支持力度上与纳入体系建设的服务机构都有很大差距。
二、卫生宣传重视不够，宣传体系尚未完全建立。
虽然我们的卫生宣传工作经历了一个从无到有、从少到多的阶段，已经一步步走向了良性发展的轨道，但是在个别领导的心中，仍将卫生宣传工作当作一个务虚的工作，一个可有可无的工作，一年下来，没有开过一次会，没有研究过一次相关工作的单位是存在的，重视宣传，重视人文，重视报道的氛围未能完全形成。其实宣传工作在一定程度上就是悬在我们头上的达摩克利斯剑，成也宣传，败也宣传，我们的喉舌，我们的阵地必须要由我们自已去把握，去驾驭，为此我们要虚功实做，做出成绩，让宣传工作为我们营造良好的外部舆论环境，成为我们不断改进完善工作的助推器。
三、目标管理工作推进不够，拖沓应付时有存在。
目标管理工作曾有一段历史的空白，这是有种种原因的，但是在目前的形势和环境下，不搞目标管理是不行的，市卫生局对我们县卫生局有目标考核，市委市政府对我们有目标考核，县委县政府对我们也有目标考核。我不能说考核是绝对科学和合理，是唯一检验我们工作的方式和途径，但相对而言，却是推进我们工作最好最合适的方式，是增强我们工作自觉性主动性的必然要求，是确保我们各方面工作落到实处的有力措施，有了考核，才有竞争，有了竞争才有活力，在我们的督查中，我们发现有些单位将目标管理当作了应付，平时对目标管理未能及时的进行分析与研究，平时不抓好抓落实，临到了时才抱佛脚。同志们，考核的目的就是为了更好的工作，既是任务，更是责任，思想上决不能将之当作一种可有可无的事情听之任之。我们将如何来对待你们对目标管理工作的重视，43号文件上已说得很明确，这里我不再重复赘述。
四、学协会职能定位不够，活动开展缺少生机。
学协会主要职能是服务、宣传、教育、协管、活动和维权，但目前，多数成员单位职能定位不清，在思想认识上，认为学协会就是单纯地开展或参与几次学术活动，忽视了日常的宣传、教育、维权和科技推广职能；在学术活动开展上，重医疗业务轻预防保健，重专业技术轻行政管理，没能形成多角度全方位生机勃勃的良好局面；在成果转化上，重视学术交流，论文撰写，忽视科技成果的转化应用；同时，没有完全建立学习制度，没有按要求每月开展一次业务学习活动，曾局长在6月份的专家授课上已经明确，每月一次的业务学习，轮流交流学习经验的活动必须搞下去，你们究竟按时开展没有，开展的深度广度有多大，是否达到了预期的效果，有多少单位将之视为了耳边风，你们自已心里清楚；三级医师查房制度、会诊制度、疑难、死亡病例讨论制度等执行不力，撰写论文质量不高甚至有抄袭行为。这些存在的种种问题都需要我们去认真反思并加以改进。
社区生活的作文篇十一
唉，又到了星期一了，对了，哥哥昨天要说去招聘？我猛然想起来。“哥哥，昨天你去招聘了？去哪招聘了？”我说道。“噢，那件事啊，不是我，是我的同学秦川去了。我陪他一块去的！”哥哥不在意的说道。
“他去招聘，干嘛带上你啊？”我诧异地问道。
“我们可是铁哥们儿啊！”哥哥傲慢地说，“哪像你们那些狐朋狗友！”
“你说什么，我的.全是狐朋狗友？你的qq上不也有很多吗？”我反驳道。
“那都是平常无聊时乱交的网友。你说你，成天不好好学习，交那些个朋友当吃当喝啊！以后不准再把朋友带回家，听见没有！”哥哥严肃地说。
我一见哥哥生气了，忙说道：“好了好了，一切听哥哥的！哦，对了，哥，你那个同学去哪上班了！”
哥哥说：“这我还不太清楚，不过好象是到一个什么专业电脑学校去了吧！”
啊，不会是到我们学校了吧，因为我听哥哥说，他这个同学可是十分严厉的！
早上，学校教室内：
“张宣，昨天老师布置的作业你做了没有？”我猛然想起星期天老师布置的作业我没做，所以想拉个人和我一起去办公室做伴！不要怪我狠啊，同学们！
“做了啊！怎么了？”张宣说。
“不会吧小学生作文你也可以投稿，你什么时候变得这么勤，你星期天去哪洗脑了啊！”我惊讶地说。
“没啊，我在家做作业了啊！”我晕，他竟然这样！！！！！！！！
“阿玉啊，对不起啦，今天帮不了你了，另找高人吧！”阿宣也装做一副可怜相说。
气死我了，谁知，更可怕的还在后头……。
下午第一节课中：
“啊……同学们注意了啊，今天我们班新来一位任课老师，以后呢，就由他教我们班的网络课和理论课了！下面大家隆重欢迎一下啊！”不用听，就知道又是这个老班在说话。
忽然，班上像炸开了锅一样，什么事？值得我们班这一群花痴这般狼叫。
“啊，啊啊……不会吧，这么帅！”
“帅哥啊！”
“快看啊，大帅哥！”^^^^^^^^^^^^^^^^。
猛然间，我班花痴就爆动起来，(强调一下：不包括本人哦！！！！！！！！！！！）老班说：“同学们，安静了啊，这是我们新来的老师，大家以后就叫他秦老师吧！”
什么姓秦？会不会是我哥的同学？？？？？？要真是那样，我不就死了啊！
555555555555………我命休矣………………。
社区生活的作文篇十二
暑假这漫长的六十天，我总想为自己，为家里做一些力所能及的事情。我决定：暑假我要去体验生活！
在考完试的第二天，我就和常诚一起踏上了去进货的“征程”。我们做公交车坐到了二七广场，据说那里有一个万博小商品城，卖的东西很便宜，于是我们四处打听，终于找到了传说中的万博小商品城！哇，里面的小商品琳琅满目，真不知道选哪种好了。我们这儿看看，那儿瞧瞧，终于选定了一家小商品店。那家店的阿姨对我们可好了，每件东西都给我们的最低价，我们一个人才花了十几块钱，就进了一大包。
晚上我们在离家里近的地方小花园卖了一个晚上。那里的小孩很多，大人很少，所以我们的东西很不受欢迎，我们都快郁闷死了，从六点卖到十点，四个小时才买了五块钱，不过这也很令我们开心。要知道，我们在那里时间过得很快，说着话，开心极了！很多大人都快我们长大了一定很了不起，我们听了心里乐滋滋的，我们现在更要好好学习了！
体验生活，与你相约！体验属于自己的，真真切切的快乐！
