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总结可以帮助我们更好地审视自己的成长和进步，我们应该珍惜这个机会。论证是总结文章中通过逻辑推理和证据支持论点的关键环节。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
写关爱作文的开头篇一
关爱，是我们每个人都得需要的，他在我们身边无处不在，它就在我身边多得数不清，我相信，你们和我一样，关爱也是多得数不清。我讲一讲其中的两件事吧。
有一天晚上，我正在床上睡觉时，我突然醒了过来，就觉着很不舒服，于是就大声喊道：“妈妈！”妈妈立刻跑了过来，问我：“怎样了？”我吃力地说：“我不舒服。”妈妈便拿出温度计，给我测量体温，一看，提问突然增高到40度，妈妈立刻去给我取药，吃了药以后，妈妈被我到医院去体检，医生说：“没什么事，只是小小的感冒而已。”打完吊瓶以后，我和妈妈回到了家，妈妈又给我测量体温，体温最后降到了36度3―6左右，妈妈这才放下心，我看到妈妈的脸冻的通红，但妈妈就是不说出“冷”这个字。
有一天下午，放学的时候，老师对同学们说：“把昨日让家长听写的.生字交上。”当排长将要拿走我的生字时，发现没有家长签字，排长对我说：“你忘记家长签字了，得再抄写一遍。”我抄写完这一遍后，而我是最后一个走出教室，走到学校门口，见妈妈正在焦急地等待我，脸已经冻得通红。在回家的路上，我想：以后我要记清楚相互作业。
在此我呼唤全市人民们：关爱自我！关爱他（她）人！让每个人的人生更完美。
写关爱作文的开头篇二
关爱，是一把伞，为我遮风挡雨；关爱，是一只手电筒，帮我照亮前方的路；关爱，是一团火，助我战胜严寒……在这里，让我打开记忆的闸门，释放出我那一段美好的记忆。
那是一个寒冷的早晨，我早早地起床了，肚子饿得“咕咕”叫。爸爸妈妈还在甜美的睡梦中，他们平时辛苦工作，难得睡一次好觉，我不想打扰他们。偏偏自己又不会做，只好穿好衣服，走出家门，去买早餐。刚走去大门，只见外面寒风呼啸，我被冷得瑟瑟发抖。
买完面包后，我扣紧衣服，低着头，急匆匆地往家跑，急着赶回那温暖的家，突然，我正面撞到了一位老人家，我急忙说“对不起。”然后，又迎着寒风，继续跑。忽然，一双强而有力的手抓住我的肩膀，我心头一紧，回头一看，只见那位老爷爷亲切地问：“天气这么寒冷，你怎么穿这么少衣服？出来干什么……”一连串的问题，使我喘不过气来，一边说：“我、我……”一边扬起手中的早餐。“孩子，天气寒冷，你要注意保暖身体，不能着凉……”老爷爷一边喋喋不休说，一边把身上的棉袄披在我身上。这时，我才仔细地打量着他：一张饱经风霜的脸上，两只眼睛深陷，深邃明亮，看上去炯炯有神。忽然，老爷爷打了一个喷嚏，身体被冷得不停抖动。我鼻子一酸，心想：他真是一位让我尊敬的老爷爷，宁愿自己身体着凉，也不愿让我饱受寒风刺骨的痛苦。我的心一下子暖和起来，情不自禁地向他鞠了一个躬。
写关爱作文的开头篇三
关爱，让人充满了满足感，关爱，让人感受到自己的价值。只有懂得关爱，才能体会到快乐和幸福。
当朋友身体不适，给他递上一杯热茶，关切的问侯几句；隔壁的奶奶正在拎着东西时，真诚的帮上一把；同学学习有困难，伸出援手帮一把。当我们学会了如何去关心他人时，就学会了关心自己。
我幻想着：如果这个世界人人都会在别人困难的时候，积极地献出自己的一片爱心，那这个世界将是多么的美好，多么的芳香，多么的美丽啊！
我曾经是个性格内向的女孩，平时很少和同学交往，记得我生病在家休息的时候，是班长亲自到我家来看望我，还主动帮助我补课，此时此刻，好像一股暖流用尽了我的心堂。从此，我的性格渐渐的开朗起来了，学会了关心，学会了爱。
有一天下午，楼下的胖叔叔下班回家时，不信扭伤了小腿。正好在道口碰到我和我爸爸回家，我见他不好走动，我就急忙回家拿来红花油给胖叔叔敷上，胖叔叔望着我感激的说：谢谢，小岚岚！我说：叔叔不用谢，这是我应该做的。在一旁的爸爸望着我，脸上露出了满意的微笑。
关心他人，关爱自己，珍惜友情，让我们在同一个阳光下健康成长。只有懂得关爱，才能懂得生活的快乐和幸福！
写关爱作文的开头篇四
人与人之间的关爱有很多种。例如：“母爱和父爱，这是父母给予的关爱;有亲朋好友之间的关爱;还有一种人与人之间特殊的关爱，那就是陌生人给予的关爱。那种爱让人感到温暖，让人感到亲切。
那天，要数学考试。离考试还有五分钟的时候，我再一次检查我的文具盒，看看文具准备好了没。中性笔，好好地躺在文具盒中;铅笔，乖乖地趴在文具盒里内;橡皮，安静地坐在文具盒里;尺子，咦?尺子跑哪去了?我再一次检查，嘴里还喃喃自语“中性笔,铅笔,橡皮……”还是不见尺子。我看了看表，糟了，快上课了，怎么办?怎么办呢?我着急地看了看旁边的同学，心里想“要是有人可以帮帮我就好了”----可是没有，周围的同学都在认真地准备着东西，只有我，在焦急地东张西望，六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上还在呀，现在怎么没了呢?难道它长翅膀飞了?那我考试怎么办?这次百分之八十的题目都要用上尺子，我该怎么办?向同学借?可是每个同学也都只带了一把呀!我越想越着急。”
事后，我一直珍藏着这把断尺，直到永远…···。
建立和谐的同学关系、师生关系、班级关系以及和谐的校园文明之风是至关重要的。俗话说：“良言一句三东暖，恶语伤人六月寒。”同学之间要互相尊重，互相体谅。在与人交往之中心胸要开阔，表现出豁达大度的风范，要能够容忍别人的缺点，退一步海阔天空，如果为一件小事吵架了，那么事情过后，写一张纸条或一封态度诚恳的`信，道个歉，相信对方会理解和接受的。
要想得到他人的尊重，首先要尊重他人。良好师生关系的建立，首先来自互相尊重，随之有赖于师生之间的友好交流。有的同学认为老师偏心或不喜欢自己，这就更应该去主动接近老师，表达自己想和老师交流的愿望，这样的交流多了，才能更好地了解自己在老师心目中的形象，从而塑造自己更完美的形象。
班级是一个大集体，是我们的大家。在这个大家里，我们要像爱护小家里的人和东西一般对待大家里的同学和公物，从心底里真诚地去维护班级的利益。只有我们每个人都产生集体荣誉感，才能促使大家为这个团队而努力。
写关爱作文的开头篇五
独坐西厢，翻阅史册，一幅幅精美而扑朔迷离的画卷映入眼帘．不经意间，光年将带我穿越时空，回到沉默年代，探访历史，诠释关爱的含义。
不知道过了多久，置身于荒山之顶，观望夕阳的余晖坦荡地洒落，像纱一般，轻轻的，犹如轻舞飞扬的梦精灵静静地缠绕。
当我陶醉于美景之中，眼前一亮，视野中出现了一个陌生但有亲切感的身影．为了不被发现，我悄悄地隐藏于枯黄、摇曳的杂草丛中，观看一切动静。
只见他眼疾手快，一下子摘下来许多草药，放在亭内的石桌上，然而，他却在亭外徘徊．终于，他狠狠要紧牙关，似乎下定了什么决心．此刻，他远眺夕阳，泪珠不住滑落，毅然走入亭内，拿起一种草药放入口中嚼碎，吞下草药之后，提起在一旁静卧的小石头，在木板上刻下文字，应该是记录此种草药的药性。
当夕阳滑落，消失在地平线，他带着淡淡微笑与丝毫遗憾赶赴天国……。
莫非，他是传说中的神农氏？
光年不容我思考片刻，眨眼间工夫，便将为送往下一站。
千军万马在一声令下，冲锋陷阵、挥洒热血．此时，我看见了满天的阴霾以及利剑下的亡魂，被鲜血染红了的大地更令我触目惊心，耳际似乎从远方传来离歌．受莫名的触动驱使，我不由自主放下手中的利剑，将起舞的烽火熄灭，企图停止战争，谁知道，我已成为刀下又一亡魂。
难道，在古代战场上不是你死就是我亡？
弹指间，我惬意地漫步在一个热辣辣的沙滩上，感受夏日带来的激情跟魅力．刹那间，一对夫妇领着一个小女孩，在疏散海滩上的人群．对于他们的举动，我感动诧异。
过了不久，海上袭来高达几十米的海啸，淹没了整个沙滩．回想他们的举动，我似乎明白了什么。
终于，光年将为送回西厢。
在凌乱的脑海中，我找到了诠释关爱的语句，串联起来：
原来，神农氏尝遍百草，以生命为代价留下记载草药的资料，这是对后代最原始的关爱。
原来，在古代，关爱的特殊方式是战争，似乎只有统一整个华夏大地，人民才会幸福，在我看来，某些帝王在为民的同时，也夹杂了点滴野心吧．但是，某些和平，需要战争为代价．换一个角度，也许，也是关爱。
关爱，但愿可以延续成为永恒。
写关爱作文的开头篇六
一天傍晚，夕阳西下，天边的云彩被太阳映得通红通红的，就像一块块美丽的红纱巾。
小明背着书包，一边哼着歌，一边蹦蹦跳跳地往家走。很快到家了，他正准备上楼梯，忽然抬头看见同楼道的玲玲坐在她家门口，书包放在地上，头耷拉着，眼睛无神地盯着远方，眉头都皱成了疙瘩，一个人孤零零地坐着，显得那么的孤独和无奈。玲玲平时都是活蹦乱跳的就像小兔子，今天怎么了？小明见了，很奇怪，连忙问她：“玲玲，你怎么不进家啊？”玲玲叹了口气，回答道：“唉，我把钥匙忘在家里了。”“那你爸爸妈妈呢？”“我爸爸出差了，妈妈晚上加班，我都不知道该怎么办了。”玲玲急得都快要哭了。小明听了，心想：玲玲好可怜啊！他的妈妈肯定要很晚才能回来，那她不是要在这儿坐到天黑吗？饭也没得吃，作业也没法做了，我一定要帮帮她。
于是，小明便飞快地跑回家，把这件事一五一十告诉了爸爸妈妈，并央求他们说：“妈妈，让她来我们家吃晚饭吧，吃完饭，我们还可以一起做作业。等她作业做好了，她妈妈也差不多回来了。”原来坐在沙发上看报纸的爸爸马上就站了起来，连声说：“儿子，好棒，这是个英明的决断。”正在准备饭菜的妈妈听了，赶紧放下手中的活儿说：“好啊，让玲玲到我们家吧，妈妈让她吃一顿丰盛的晚餐。”“耶！耶！”小明眉飞色舞，飞奔出门。
来到楼梯口，小明连忙背起玲玲的书包，拉着玲玲的小手说：“玲玲，别发愁了，到我家去吧，我们可以一起吃晚饭，一起些作业。”说完，就推着玲玲往家走去。玲玲心里很担心：这不太好吧，爸爸、妈妈应该快回来了吧！正在犹豫的时候，已经到了小明家前，小明的爸爸、妈妈已经在门口热情地迎接，并真诚地说：“进来吧，玲玲，到我们家坐坐吧！”
玲玲开始很害羞，可回来看小明一家人都很热情，便不再拘束了，坐下来和他们一起吃饭。小明的爸爸妈妈不时地给玲玲夹菜，就像对待自己的亲生女儿一样。小明看看玲玲，又看看自己的爸爸妈妈，高兴地说：“今天我们成四口之家了！”八点左右，玲玲的妈妈加班回来了，玲玲要回家了。临走前，玲玲感激地对小明一家说：“谢谢你们的关爱，你们让我渡过了一个愉快的晚上！”
写关爱作文的开头篇七
六一儿童节本应该是个快乐的节日，但是不久以前四川那边受到了里氏8.0级的大地震，有许多孩子因此灾难而死亡，因此这本应该快乐的节日变成了一片静寂！
开始，我们在体育馆内听校长讲话，我们听得眼眶都湿了；然而在后面的节目里，本应该掌声连连想起现在变成了“寂寞的海洋”；本应该表演的出神入化地，现在却“低头哀悼”；本应该每人脸上都开开心心地，现在却暗淡无光；本应该听去欢快的音乐，现在却非常沉重。这都是因为“爱的力量”。是因为灾区还没有脱离危险，是因为我们每人都有一颗爱心！
当我们读《献灾区的诗》的时候，有些人不禁流下了眼泪。
然后，我们回到教室，开始了班队活动。
最让我感动的是同学发言和捐款仪式了，真让我产然泪下！
发言时，许多同学都抢着发言，有的说：“让我们去资助四川，然我们去奉献自己的爱！”有的说：“爱，离我们只有一步之遥，让我们伸出”爱之手“去帮助那些受难的同胞们！”
捐款时有些人曾这样说道：“这是我的一点爱心1100元”还有人说：“祝四川受灾的人，死者安息、活者健康”这让我感动不已！
“爱”只是一个字，如果你行动起来爱是一颗真诚的心。古人曾说：语言只是叶子，行动才是果实！
写关爱作文的开头篇八
小时候的我，特调皮，总喜欢跟其他的孩子一起从早疯到晚。有一次下大雪，看着小朋友们在雪地上踩雪留下一个个漂亮的脚印，听着他们脚底下发出的“格滋格滋”的美妙声音，我也不甘示弱，脱下棉鞋随手一扔，光着脚子加入到玩雪的队伍中去了。和他们玩堆雪人、打雪仗，真是不亦乐乎，全然没有冷的感觉。
可等到游戏结束时，才发现棉鞋不知被我扔到哪里去了。我的脚已经被冻得不行了，通红通红的。回到家里，奶奶赶紧端来热水帮我泡脚。奶奶心疼地端详着我的小脚，用手把我的脚缓缓地捧进盆里，然后轻轻地把热水往我的脚上浇。
那个时候家里穷，没有钱买新的棉鞋，奶奶只好决定亲自赶制一双新棉鞋。奶奶已经老了，缝补的速度已不如以前麻利了。
晚上，我躺在奶奶身边，偎依在奶奶温热的体温中睡得很香。忽然，我被“呀”的一声惊叫吓醒了。睁开眼，才发现奶奶为了我明天能穿上新棉鞋，正连夜赶制着棉鞋呢！只是一不小心，奶奶的手被针给扎出了血。奶奶用嘴吮吸了一下渗血的手指，继续穿针引线。她眯着眼睛，透过老花镜的目光是那样慈祥而坚定。夜很深了，窗外呼呼的北风扑打着窗子。我用稚嫩的小手抱着奶奶的腿，满腔幸福地睡着了。
第二天，一觉醒来，床头放着一双崭新的棉鞋。这可是奶奶熬一夜的杰作呀。在奶奶的帮助下，穿上新棉鞋，我感觉好舒适好温暖。
现在我长大了，每当我想起这些经历，我都会在心底感念奶奶对我的呵护。记忆中的那一双新棉鞋，储蓄着奶奶对我的关爱！
写关爱作文的开头篇九
办公室里只有邢老师一人，她见我被抬进来，忙问：“明明，怎么了？”小红说：“明明的腿和脚被小强用桌子砸住了。”邢老师听了二话没说，立即背上我朝医院跑去。
到了医院，邢老师掏出身上所有的钱为我包扎，挂号，买药，背着我一会儿上楼，一会下楼。看着邢老师头上那豆大的汗珠，我心里热乎乎的。
写关爱作文的开头篇十
今天真高兴!我一边写作业一边哼着歌，等写完作业，我就可以看那两本新出版的《马小跳》了。
这时，突然响起了熟悉而又恐怖的敲门声……“瘟神”来了!我的第一反应就是把书藏在抽屉的最底层，然后装作若无其事的样子去开门。
我为什么会有这样的举动呢?还不是因为我有个“书虫”表妹。她今年才上三年级，可与书籍的渊源能追溯到两三岁的时候。那时她喜欢在书上乱涂乱画，并以此为乐;大一点儿了喜欢拿着剪子看书，喜欢什么剪什么。后来她爱上了听故事，也爱上了读书，甚至到了狂热的地步。我就倒霉了，因为我喜欢看书，妈妈常给我买书，表妹便不时来“问候”我，走的时候从不空手。我是万般不情愿，因为被她拿走的书就像是羊入虎口，有去无回呀。
妹妹只跟我打了声招呼就冲进了书房。她边翻边问：“姐，你买新书了没?”我心虚地说：“没，没有啊。你呢?”妹妹说：“妈妈才给我买了好几本呢，都挺好看的。”我立刻说：“借我两本。”妹妹却打起了岔：“姐，你快写作业吧，不用招呼我。”我心想，书我已经藏好了，才不怕你呢。
妹妹在房间里东张西望，最后将狡黠的目光停在我那两排抽屉上。她开始一层层翻了起来，我的心顿时提到了嗓子眼。她一声尖叫：“姐，你有这么好的书居然藏起来不让我看，真不够意思!”我的心顿时凉了半截。妹妹拿了书就走，生怕我夺回来似的。
哎，书啊，我该把你藏在哪儿?
