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当代社会中，人们对环保意识的重视越来越明显。在撰写总结时，要遵循一定的逻辑结构，使内容条理清晰。总结是自我认知和进步的有力工具，以下是一些优秀总结范文，供大家参考和学习。
最后一个六一作文500字篇一
昨天晚上，趴在写字台前写着作业。
蓦然抬头，却一眼望见桌前精巧的小台历上赫然标明今天的日期：5月31日，才猛然惊觉：明天……就是“六一儿童节”了吗？“六一儿童节”，在我心中是个很抽象又很具体的名词。“六一儿童节”，便意味着放假、礼物、公园、联欢会，意味着欢笑、快乐，意味着无忧无虑的童年。
一年一次的欢乐，一年一次的期待，就在明天了，但……望着写字台上堆着的乱七八糟的作业，苦笑着摇了摇头。没有再多的期待，再多的兴奋。也许，长大了，我们该学会漠然……“六一儿童节”的清晨，天很蓝，阳光很灿烂。同学们陆陆续续进了班，早读一如既往地开始了。同学们一脸平静，一脸漠然。
难道，我们已经忘记今天是“六一儿童节”了吗？或者是没有期待，不愿提起？上课，下课，一切平静如常。上操时，老师宣布下午最后一节课组织我们看一场电影。没有欢呼，没有兴奋，我们平静地接受了这份并不令人惊喜的“节日礼物”。回班仍接着上课，每个人都在暗暗担忧着接下来的英语测验。
下午一节语文课倒是过得很快。下课铃一响，同学们很快三三两两地离开了教室，奔向首都影院。电影意料之中的好无聊，嚼着泡泡糖与小p聊天倒也很惬意。看完电影，一个人乘车回家。下了车，失失落落地慢慢向家踱着。忽地看见一群小孩子，带着可爱的头饰，抱着零食和玩具，举着缤纷的气球，蹦蹦跳跳地笑着、闹着，从我的身边带着无忧无虑的笑声，欢快地擦过。望着他们欢快的背影和跳跃的气球，真的好羡慕，甚至好嫉妒他们。他们还在过“六一儿童节”，这意味着他们还有童年，还有无忧无虑的时光、无忧无虑的权利；而我，而我的童年，将在这最后一个“六一儿童节”结束的时候，永远地成为一段回忆，永远地成为过去式。我再也没有权力称自己是儿童，称自己无忧无虑；我再也没有权力过“六一儿童节”……一瞬间感到的便是失落，甚至，是恐惧。我还有短短的几个小时，还有短短的一个“六一儿童节”。
我感到无措，现在，该怎么做？一边沉思，一边慢慢地走着。忽然，眼前一片缤纷，是一个老奶奶牵着一把五彩的气球，站在街边叫卖。略一迟疑，走上前掏出钱包，挑了一只淡粉色的，飘的最高的气球，牵在手中，继续慢慢地走着。那淡粉色的气球，随着我的脚步，忽左忽右、忽上忽下，极轻快、极灵巧地跳跃着，那柔柔雅雅、乖乖巧巧的淡粉色，在将落的夕阳的光辉下，也竟有种梦幻般的味道，显得愈发朦胧，愈发不真切。
不知多少次，我举起一个五彩的气球，任欢乐随着那一个个气球在空中飞扬；今天，或许是最后一次了吧？今后我还有机会，还有心情举起它吗？其实，我也已经很久没有勇气举着一个气球快乐地走在街上了；不知不觉间，也开始对“小孩子的玩具”，对幼稚不屑一顾。这一切，似乎急于为了证明，我长大了！但今天，在我真的要失去童年的时候，为什么却有那么多无奈，那么多留恋？快要走到院门前了，脚步倏地停住了。拍拍地上的灰尘，小心地坐在路边，静静地凝望着那仍无忧无虑飘在夜空中的淡粉色的气球，任思绪自由飞翔。用心，将那童年的点点滴滴一一贮藏进去。
最后一个六一作文500字篇二
没有人永远处在童年，但永远有人在过六一。从出生开始，保质期为十二年的六一就开始派送，不能拒签也过期不候。任性得像个孩子一样的节日也领着我们从词不达意的幼儿到口是心非的少年，一年一步向前走，从未回头。
六一被孩童赋予了天真，可爱的情绪。恰好，最后一个六一派送到了充满孩子笑声的校园。
班主任拿了一个小箱进来，花花绿绿的包装小角从箱里头探出。看着老师很认真地拿出一个小动物橡皮，眼镜下的眼睛一闪一闪的，孩子一样的俏皮让人心生喜悦。握住手中小小的橡皮就仿佛听见了小时候闹哄哄抢橡皮的吵闹声。
从幼儿到少年，从满脸稚嫩到满腔热血，不变的是我们从未停止的前进的步伐。看着教室舞台中自信张扬的少年想起了一句话“我心中有一簇迎着烈日而生的花，比一切美酒都要芬芳，滚烫的馨香淹没过稻草人的胸膛，草扎的精神从此万寿无疆。”少年的心绪如布满荆棘的蔷薇，娇而倔，坚不可摧。
随着音乐的播放，一切都渐入佳境，内有欢笑声，外有鸟鸣奏。五六人凑一堆，蹦跳抢挤，不一会儿抢椅子就变成了双人游戏，输赢都被哄笑声淹没，懊悔的气息转瞬即逝。
夏天的蝉鸣在蹦跳声中被掩盖，呼呼的风扇声一阵一阵吹散教室闷热的气息。
如果说“抢凳子”在喧闹中点燃了气氛，那么“谁是卧底”则让人在紧张中体验体验着一种别样到欢乐。台上的同学们用着一个个词语描述，拼接自己的“身份”，台下的同学们猜来猜去也猜不准到底是哪个。或许是他们隐藏得太好，每一轮都有一个没被猜出来的，尽管如此，每个人都还是乐在其中。
慢慢的，人，活动和气氛都变得缓慢起来，大家不约而同地收拾起东西，六一联欢活动早已在心中拉下了帷幕。
细碎的阳光划过树梢，洒落在碎发间，望着一个个离去的少年，我想或许我们早已准备好踏上新旅程，只不过因为心中充满了些许不安，犹豫来犹豫去，觉得自己没有准备好，勇气没攒够——只不过这一天我们都迈出了那一步，发现所有的一切其实都比想象中更好。
最后一个六一作文500字篇三
12点的钟声敲响了，“六一”过去了，心也碎了……今天是“六一”，全世界小孩们的“解放日”，对于我来说这是最后一个六一，真的好希望时间永远停留在这一天，让我永远像以前一样，是个孩子，可是。无奈，时间终究是自变量啊。
从开始到现在，回想起来。觉得自己好幼稚！曾经觉得，不加糖的咖啡好乏味，现在才知道，是自己不懂得品味；以前认为，在烈日下流汗得滋味很狼狈，如今才明白，是自己不懂得体会；从来都说，自己没什么优点，至今才发觉，是自己没有懂得欣赏的眼。曾经，有太多的快乐时光，我没有珍惜。有太多的“六一”我没有去在乎。而现在才后悔————以前浪费了那么多。
童年，童年，这两个令人心醉的字眼；回忆，回忆，即将在一瞬间逝去！记得吗？那在高山上写下的诗篇；记得吗？那在大海边许下的诺言；还记得吗？那早晨的祈祷与夜晚与童年的海誓山盟。那时的我，不是在每时每刻期盼着快些长大么？可是为什么此夜，我却对我的童年那么恋恋不舍呢？一个人，面对着镜子仔细端倪。似乎看出了镜中的解释————原来，我真的长大了！
总是不明白，为什么那些美丽的日子远远的离去了；无法用言语形容，美好的回忆不能第二次开始；未曾想过，就这样轻易的`失去，心痛自己只有这样放弃。哭了，发现自己原来是那么渺小，笑了，觉得自己其实还算幸福。叹叹气，告诉自己一定会长大；点点头，承认自己还会怕黑；挥挥手，对所有的回忆saygoodbye！看着天空中那颗最明亮的北极星，隐约能看到未来的轮廓。心里默默的向它许下愿望，————童话般美丽的结局，一定会属于我！
最后一个六一作文500字篇四
一转眼，小学生活接近结尾，我们迎来了人生中最后一个“六一”。
今天正好是星期一，上了一上午的课，中午我一回到教室，就发现全班人都当了“销售员”。每个人手里都拿着一叠同学录到处奔波。看来这个中午又要写“作业”了。
写了整整一中午手都麻了，不过总算是写完了，下午可以开开心心的看节目了。
“大家好，我是主持人……”随着主持人的话，我们进入了“六一”联欢会。“你是我的超级英雄，此刻为你歌唱这首拉萨，小小的关爱……”我们全班都唱了起来，显然就是抢了前面在讲台上唱歌同学的风头。
下面就是我们的重头戏。抢椅子游戏就是找6个人，再摆上5把椅子，每轮只要听见歌曲停止，往椅子上坐。快看，就剩下两个比赛了，所有人都聚精会神地死死盯着那最后一把椅子。忽然，音乐戛然而止，只见那两个同学你推我我推你，把凳子抢的吱呀作响，只见其中一个同学伸手要去抢那把椅子，另一个同学见势坐到板凳上了，赢了！
吃蛋糕了，只见一块圆形奶油蛋糕上站着一位亭亭玉立的蛋糕版仙女。那么漂亮，犹如一位大眼睛长睫毛的仙女穿着一件镶满钻石的蓝色纱裙在我面前跳舞。我痴痴的想着，竟然想出了神，直到旁边的同拍拍我说：“哎，想什么呢？再不去盛蛋糕，就没了。”我一听，立马像一阵风似的嗖的一声跑到老师那里要了一块奶油蛋糕。嗯，仙女姐姐不仅好看还好吃呢！
最后一个六一作文500字篇五
“噹......噹......噹......”12点的钟声敲响了，“六一”过去了，心也碎了......
今天是“六一”，全世界小孩们的“解放日”，对于我来说这是最后一个六一，真的好希望时间永远停留在这一天，让我永远像以前一样，是个孩子，可是。无奈，时间终究是自变量啊。从开始到现在，回想起来。觉得自己好幼稚!曾经觉得，不加糖的咖啡好乏味，现在才知道，是自己不懂得品味;以前认为，在烈日下流汗得滋味很狼狈，如今才明白，是自己不懂得体会;从来都说，自己没什么优点，至今才发觉，是自己没有懂得欣赏的眼。曾经，有太多的快乐时光，我没有珍惜。
一个人，面对着镜子仔细端倪。似乎看出了镜中的解释----原来，我真的长大了!总是不明白，为什么那些美丽的.日子远远的离去了;无法用言语形容，美好的回忆不能第二次开始;未曾想过，就这样轻易的失去，心痛自己只有这样放弃。哭了，发现自己原来是那么渺小，笑了，觉得自己其实还算幸福。叹叹气，告诉自己一定会长大;点点头，承认自己还会怕黑;挥挥手，对所有的回忆saygoodbye!看着天空中那颗最明亮的北极星，隐约能看到未来的轮廓。心里默默的向它许下愿望，——童话般美丽的结局，一定会属于我!
最后一个六一作文500字篇六
后天就是六一节，这也是多多在幼儿园过得最后一个六一节。宝宝就要进入小学学习的阶段，妈妈对你长大后的表现很有信心。
昨晚我们一起去晙辉家，在等车时，多多啃着苹果发现下面中间的一颗牙齿掉出来了，这是多多要换的第一颗乳牙。
现在妈妈有意识的训练多多的时间观念，上课做到不迟到，课后作业要自觉完成。前一天多多早上7：30起床，因为玩和磨蹭，8：15分才从家里出发。妈妈发短信让老师批评迟到的宝宝。昨天多多早上不到7：30就醒过来了，由于吃饭比较慢，8：10分从家里出发。有所进步。今天多多依然不到7：30就醒了，自己穿衣吃饭，8：00从家里出发。。多多的进步是很显著的。妈妈知道多多是一个很懂事的孩子，知道自己的优缺点和别人的优缺点，在幼儿园和小朋友的关系也很融洽。懂礼貌，学习东西快，有爱心，妈妈眼里都是孩子的闪光点。
妈妈要做的保持住孩子的童真和一颗对于生活学习抱以淡然，幽默的心，不给多多压力。给多多更多自由发展的空间。
最后一个六一作文500字篇七
还记得我最后的一个六一节，那是个阳光灿烂的日子。
小学六年级时，过最后一个六一节，老师说以后要上初中了，不会再在六一放假了。听完了这句话，心里有说不出的伤感。
上午还上半天课，下午全校一起去看电影。
中午回家，妈妈拿出一套新裙子给我换上，临出门时还给了五毛钱。要知道我还从没有自主花零钱的时候(由[xszw。org]整理)。欢天喜地的出了门，在去电影院的路上有一段近路，是踩在一根大水管上走过去的，平时从没有从水管上掉下来，偏偏那天，踩在水渍上，脚一滑从大水管上掉下来，刚刚穿上身的红裙子下摆沾上的泥，膝盖也摔破了。哭哭啼啼的回家换旧衣，还被妈妈一顿好骂。快出门时发现一直揣在手心里的五毛钱也不见了，不敢作声，跑到水管处乱找，总算在泥泞里找到了。
看电影迟到了，记得是歌舞剧《东方红》。当时思想极为正统，觉得喜欢歌舞是不务正业，才想着呢，发现我的老师怎么看得如此着迷，一下子对老师失望到极点。
看完电影散场，很得意的在同学们艳羡的眼光里买了一支冰淇淋，舍不得大口大口的吃，伸出舌头一滴一滴的接融下来的水，香甜的牛奶味至今难忘。
晚上睡得迷迷呼呼的，忽然记起今天是六一，以后我再也没有六一节了，一下子哭了起来，哭累了又睡着了。
最后一个六一作文500字篇八
今天，同学们冒着烈日，连续排练了两节课，所以，队伍中便爆发出许多不满的声音。
这时冀老师开口了：“同学们，这是你们的最后一个‘六一’儿童节，或者，从某种意义上说，这也是你们的一个独一无二的童年告别仪式，这将为我们的儿童生活画上一个圆满的句号。”
听着老师的话，我心中猛得抽紧了。是啊，最后一个“六一”儿童节，过完这个“六一”儿童节，我们就再也没有机会像这样过一个儿童节了。
一年级时，我们一起表演《咏鹅》；二年级时，我们一起表演《游子吟》；三年级，我们表演了《花木兰》；四年级，我们表演了《同喜同喜》……过去的那一个个画面清晰地开始出现在我们的脑海中。
还记得，儿时最希望上高年级，因为高年级就不用再排练了，可是真正上到高年级的时候，却又十分怀念儿时，想到这儿，我的眼眶不禁湿润了。
是啊，时光过得飞快，一去不回，像一匹不回头的千里马。过了这个夏天，我们就再也不是儿童了，再也过不了儿童节了，纵然再有机会，想必主角也不会是我。从现在开始，我们谁也无法再回到过去，我们唯一可以珍惜的就只有现在所拥有的，所以，我们一定要把握好这最后一次的“六一”儿童节。
奇怪，冀老师的话让我们大家都沉默了，接下来的排练，时间再长也再无人再抱怨了。
最后一个六一作文500字篇九
前天是六一，也是对于我们初一（3）班同学来说的最后一个六一。在那天，我们举办了一些活动来纪念它。
放学了，活动也结束了。通过这次活动，我想班里的所有同学都应该退去了孩子气，做个标准的青少年了。
是的，就像这次活动的主题“告别童年，迎接青春”一样，最后一个六一，是终点，亦是起点！
最后一个六一作文500字篇十
早晨的和风轻轻吹醒过来深睡眠的大家，我带着开心的情绪和若隐若现的困意越过院校靓丽的气球拱门，踏入鲜红色的绒毯，快乐的六一打开了它的序幕，向大家展示出无尽辉煌。
我返回填满欢歌笑语的课室，像是返回了家，又像是到一个了解而又生疏的游乐园。班里的墙壁串满了五彩的汽球，灯上摆满了五颜色条，灯光效果像一条条五彩的虹光，撒下来，把大家的心也点亮了。
中午的爱心义卖，才算是六一节最庄重的一个综艺节目。大家带着提前准备已久的书籍，带着兴奋又喜悦的情绪，在体育场的一角布局好货摊。
爱心义卖在大伙儿的希望中开始了。一个小男孩踏着昂首阔步了回来，跑到我的货摊前蹲下去，看见一本这书，眼光最终在一本漫画前很长时间滞留，我看得出了他的妄图，“这部只需三元钱。”我微笑着。他的手在口袋里很长时间抚摩着，我心里迫不及待地喊着：“快买啊！快买啊！”他门把伸了出去，手里空无一物，他一脸嬉戏地说：“亲哥哥，再划算一点呗。”我笑了，由于这一小孩的聪明。“嗯……那麼就二块五吧！”我装作迟疑了一下，是为了更好地凸显自身的舍不得和书的宝贵。
小男孩又门把伸入了口袋，我满怀期待的双眼在他口袋上不肯离去，我咽了咽唾沫，好像等待关键的事儿。他乌黑的手在太阳下闪闪发光，但此次他仍然徒手而出。可看见了那张五元早已在封袋显现出来了。我像是丢失了商品一样，低沉地叹了一口气。小男孩似有困难，嘴略微张着，要想把价格压得再低一点儿。“就二块五，确实不可以再低了。”我抢着说。他稍微思考了一会儿，“哪好吧！”他把那张揉得都是汗的五元钱小心地拿给我。我笑了，找了三个一元给他们。“这……”小男孩愣住了。“我这里沒有零钱了，因此……”我从容地说，一边鬼鬼祟祟地藏像起了身边的五角，只由于那张揉皱了又都是汗的五元。他应当也看到了，但沒有说破，要想表露的万语千言融为了一抹微笑。
不属于我的“六一”将已不来啦，但“六一”的记忆力将始终停留在哪一张揉皱的五元，那一抹爆伤的微笑。
最后一个六一作文500字篇十一
昨天晚上，趴在写字台前写着作业。
蓦然抬头，却一眼望见桌前精巧的小台历上赫然标明今天的日期：5月31日，才猛然惊觉：明天……就是“六一儿童节”了吗？“六一儿童节”，在我心中是个很抽象又很具体的名词。“六一儿童节”，便意味着放假、礼物、公园、联欢会，意味着欢笑、快乐，意味着无忧无虑的童年。
一年一次的欢乐，一年一次的期待，就在明天了，但……望着写字台上堆着的乱七八糟的作业，苦笑着摇了摇头。没有再多的期待，再多的兴奋。也许，长大了，我们该学会漠然……“六一儿童节”的清晨，天很蓝，阳光很灿烂。同学们陆陆续续进了班，早读一如既往地开始了。同学们一脸平静，一脸漠然。
难道，我们已经忘记今天是“六一儿童节”了吗？或者是没有期待，不愿提起？上课，下课，一切平静如常。上操时，老师宣布下午最后一节课组织我们看一场电影。没有欢呼，没有兴奋，我们平静地接受了这份并不令人惊喜的“节日礼物”。回班仍接着上课，每个人都在暗暗担忧着接下来的英语测验。
下午一节语文课倒是过得很快。下课铃一响，同学们很快三三两两地离开了教室，奔向首都影院。电影意料之中的好无聊，嚼着泡泡糖与小p聊天倒也很惬意。看完电影，一个人乘车回家。下了车，失失落落地慢慢向家踱着。忽地看见一群小孩子，带着可爱的头饰，抱着零食和玩具，举着缤纷的气球，蹦蹦跳跳地笑着、闹着，从我的身边带着无忧无虑的笑声，欢快地擦过。望着他们欢快的背影和跳跃的气球，真的好羡慕，甚至好嫉妒他们。他们还在过“六一儿童节”，这意味着他们还有童年，还有无忧无虑的时光、无忧无虑的权利；而我，而我的童年，将在这最后一个“六一儿童节”结束的时候，永远地成为一段回忆，永远地成为过去式。我再也没有权力称自己是儿童，称自己无忧无虑；我再也没有权力过“六一儿童节”……一瞬间感到的便是失落，甚至，是恐惧。我还有短短的几个小时，还有短短的一个“六一儿童节”。
我感到无措，现在，该怎么做？一边沉思，一边慢慢地走着。忽然，眼前一片缤纷，是一个老奶奶牵着一把五彩的气球，站在街边叫卖。略一迟疑，走上前掏出钱包，挑了一只淡粉色的，飘的最高的气球，牵在手中，继续慢慢地走着。那淡粉色的气球，随着我的脚步，忽左忽右、忽上忽下，极轻快、极灵巧地跳跃着，那柔柔雅雅、乖乖巧巧的淡粉色，在将落的夕阳的光辉下，也竟有种梦幻般的味道，显得愈发朦胧，愈发不真切。
不知多少次，我举起一个五彩的气球，任欢乐随着那一个个气球在空中飞扬；今天，或许是最后一次了吧？今后我还有机会，还有心情举起它吗？其实，我也已经很久没有勇气举着一个气球快乐地走在街上了；不知不觉间，也开始对“小孩子的玩具”，对幼稚不屑一顾。这一切，似乎急于为了证明，我长大了！但今天，在我真的要失去童年的时候，为什么却有那么多无奈，那么多留恋？快要走到院门前了，脚步倏地停住了。拍拍地上的灰尘，小心地坐在路边，静静地凝望着那仍无忧无虑飘在夜空中的.淡粉色的气球，任思绪自由飞翔。用心，将那童年的点点滴滴一一贮藏进去。
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