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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
水利工程面试大纲 水利工程师面试问题及答案篇一
1电子技术应用于土木工程设计的可行性分析
在设计阶段，土木工程设计的概念直接影响着土木工程的大致雏形。因此，当土木工程设计的概念确定时，无论如何调整具体操作步骤，其最终结果不会有太大变化。目前的设计步骤已经演变为：设计师利用计算机设计出土木工程的大致雏形借助于设计草案建构出建筑物的大体框架进行具体细节的处理和改进。例如，具体的楼层设计，桥梁设计、匝道设计、设施设备等装置的设置等，在施工之前，在系统中输入设计的整体方案，利用计算机庞大的数据信息处理能力等，对工程项目的可行性和合理性进行分析，给土木工程的建设方、施工方、监理方提出具体的建议，提供合理的方案和计划。
2电子技术应用于土木工程设计的招投标分析
利用计算机的数据信息处理能力，在招投标过程中，对工程项目的可行性和合理性进行分析和预测，可以避免决策上的重大失误。
3计算机辅助设计制图及出图计算机制图技术的发展
4bim技术的应用
bim是指建筑信息模型（buildinginformationmolding），主要源于制造行业集cad、cam于一体的计算机集成制造系统cims（computerintegratedmanufacturingsystem）理念和基于产品数据管理pdm与step标准的产品信息模型。bim具有模型信息的完备性、关联性和一致性的特点。
解决了当前建筑领域信息化的瓶颈问题建立单一工程数据源，推动现代cad技术的应用，促进建筑生命期管理，实现建筑生命期各阶段的工程性能、质量、安全、进度和成本的集成化管理，对建设项目生命期总成本、能源消耗、环境影响等进行分析、预测和控制。
用于土木工程设计实现三维设计；实现不同专业设计之间的信息共享；实现虚拟设计和智能设计，实现设计碰撞检测、能耗分析、成本预测等。实现虚拟施工：在计算机上执行建造过程，虚拟模型可在实际建造之前对工程项目的功能及可建造性等潜在问题进行预测，包括施工方法实验、施工过程模拟等，为工程优化设计提供了可靠依据。
用于施工及管理实现集成项目交付ipd（integratedprojectdelivery）管理；实现动态、集成和可视化的4d施工管理：将建筑物及施工现场3d模型与施工进度相链接，并与施工资源和场地布置信息集成一体，建立4d施工信息模型。实现建设项目施工阶段工程进度、人力、材料、设备、成本和场地布置的动态集成管理及施工过程的可视化模拟。
水利工程面试大纲 水利工程师面试问题及答案篇二
2019 年单独招生面试大纲
一、基本形式及要求
采用面试的形式，时间为 5 分钟，满分 150 分。
二、内容
1.整体素质考察
通过自我介绍，主要考察考生仪表仪态、表达、交流、沟通能力、精神面貌、心理
素质和思维品质，以及个人特长、及爱好等综合素质。
2.学习能力考察
通过考生对所报专业的了解、已有的学习基础等，考察对所报专业背景及相关基础
知识掌握情况。
3.发展能力考察
通过入学动机、学业发展规划、职业理想、职业发展规划等，考察考生综合发展能
三、适用专业
专业名称
道路桥梁工程技术（现代学徒制，中铁十四局）
建筑工程技术(校企合作，装配化施工方向）
土木工程检测技术(校企合作，装配化施工方向）
水务管理（校企合作，智慧水务方向）
园林工程技术（校企合作，vr应用 3d设计方向）
无人机应用技术(校企合作，北京韦加无人机科技股份有限公司）
汽车检测与维修技术（校企合作，电动汽车方向）
通信技术（校企合作，移动通信方向）
软件技术（校企合作，人工智能技术应用方向）
云计算技术与应用(校企合作，南京第五十五所技术开发有限公司）
软件与信息服务（校企合作，阿里大数据技术与应用方向）
会计（校企合作，云财务会计师方向）
物流管理（校企合作，电商运营管理方向）
网络营销（校企合作，数字营销方向）
电子商务（校企合作, 移动商务应用技术方向）
旅游管理(校企合作, 航空乘务及航空服务方向）
水利工程面试大纲 水利工程师面试问题及答案篇三
摘要：针对目前土木工程专业（道路工程方向）本科毕业设计存在的问题，分析了主要原因，从选题、指导和规范化等方面提出了解决措施，可以提高毕业设计质量，使毕业设计工作能真正提高本科毕业生的工程实践能力。
关键词：道路工程；毕业设计；存在问题；解决措施；质量控制
毕业设计（论文）是一项综合教学环节，它集学习、实践、探索和创新于一身，是学生由学习阶段向工作阶段转变的最好的实践机会，是进入工程设计、施工、监理和科研等领域的开始，也是为将来独立工作进行的职业训练。它不但对学生的思想、工作态度和独立工作能力具有深远的影响，而且还是对高等学校教学质量评价的重要方面，更是审定学生的毕业资格及学位资格的依据。它不但是高等院校本科教学计划中不可或缺的组成部分，也是教学实践中一个必不可少的环节，是学生综合运用所学的基础理论和基本技能进行科学研究和科学探索的初步训练，是培养和提高学生分析问题、解决问题能力的重要环节。对于加强和扩充学生的知识面，培养学生的创新意识、创新精神、创新能力起着极其重要的作用。毕业设计（论文）是检验毕业生是否具备从事科研工作或担负专门技术工作初步能力最有效的方式。同时，毕业设计（论文）的质量也是检验一所高校、一个专业教学水平的重要内容。毕业设计（论文）是学生进行工作技能储备的良好载体，使学生由学校向社会过渡做好充分的准备。做好毕业设计工作，对于提高本科教学质量，增强学生在就业方面的竞争力等诸多方面均具有重要意义。为保证本科毕业设计（论文）质量，学校强调了毕业设计（论文）要统一和规范化，并下达了专门的撰写规范。该措施对于理论研究类、试验研究类、计算机软件类、经济学、管理学及文法学类比较容易规范，但对于土木工程专业道路工程方向的毕业设计类来说就没那么简单了。
1毕业设计类的特点与现状
从目前情况来看，土木工程专业道路工程毕业设计主要有如下不足：①题目单一。土木工程专业道路工程方向毕业设计课题通常由指导教师指定，最普遍的题目就是“××高速公路路基路面综合设计”，教师提供详细的毕业设计任务书和指导书，任务书把设计要求给出，指导书限定了设计方案和指标，学生毕业设计的思路已经被预先给定方案所限制。毕业设计中创新意识、创新精神欠缺，学生对毕业设计目的和作用等认识不够。学生对教师陈旧的课题兴趣不大；学生只是一味地效仿以往的毕业设计成果，不明白“为什么”，可谓一知半解。②专题与设计内容挂不上钩。由于在任务书里规定了专题内容，多数指导安排学生进行一些综述性的研究，如“高速公路桥头跳车问题综述”、“沥青路面早期病害现象综述”等等，但是由于学生本来对于桥头跳车、沥青路面早期病害现象等知之不多，缺乏了解，自然他们写出的综述就是对下载资料的罗列，更谈不上专题为毕业设计内容服务了。③外文翻译不能为设计或专题服务。目前，外文翻译多数是由指导教师指定一本外文文献，几个学生每人翻译一个章节，根本不能为自己的设计和专题服务，仅仅是一次翻译练习或者为指导教师的课题服务。④装订成册不容易统一。由于土木工程专业道路工程方向毕业设计往往是对一条高速公路的路线、路基工程和路面工程进行综合设计，有计算说明部分和图纸部分，有中图分类号：g642文献标识码：adoi:路线设计、排水工程设计、防护工程设计、支挡工程设计、路面工程设计和桥梁涵洞工程设计，有专题研究和外文翻译等等，牵扯面广，加上各个老师的侧重点又有不一样，因此，很难形成统一的格式，在装订时就更难以统一了。
2原因分析
设计牵扯面广
由于土木工程专业道路工程方向是个综合性和实践性很强的专业。学生做毕业设计需要大量的设计资料及辅助工具，如各种规范、计算手册、参考方案图集等。而在校学生对这些根本没有接触或仅仅只有一些感性认识，所以在毕业设计的开始阶段，要组织学生到与其设计题目相近的工程进行实地调研和参观，了解和掌握与设计题目相关的资料和实际情况。例如，了解道路的使用功能、组成部分、平纵横设计、路面结构方案和构造物的设置、现场施工操作流程、监理单位工作流程、检测单位对路基路面质量检测流程等，并收集需要的设计资料。但目前无论是学校、学院、指导老师，还是学生在这方面的准备都不足。
就业和面试的影响
由于毕业设计安排在大学四年级的第二个学期，学生就业或研究生面试难免会对其造成影响。有些优秀生虽然对毕业设计很重视，但却苦于精力有限，忙于找工作、研究生复试等。本来学习很好的同学，到毕业设计末端才开始准备毕业设计相关内容，这样的结果便是设计思路不清晰，软件操作不熟练，说明书内容不充实、逻辑混乱。在毕业设计期间，还有些学生为了参加求职面试，频繁往返于学校、家庭和各用人单位之间，其毕业设计成果就难以达到量和质的要求，因此罗列数据、设计图纸和计算书绘制不规范、说明书表达不够准确、内容不充实以及成果无新意的现象就无法避免了。
3解决措施
选题多样化
土木工程专业道路工程方向是实践性非常强的应用学科。道路工程方向的教材在新材料、新技术、新工艺和新设备应用的内容方面更新速度较慢，学生对新知识无法及时了解和掌握，因而进行常规型、工程实践型、应用研究型等多种类型的毕业设计是解决这一问题的有效途径。毕业设计选题应符合专业培养目标和社会需求，尽可能结合指导教师的科研项目和实体工程，体现学科的发展性、前沿性和应用性。同时也应注意选题的广度、深度和难度、设计期限和学生实际工作能力之间的协调。因此，毕业设计选题应以实际工程项目为依托，符合道路工程方向培养方案的要求。选题应结合指导教师承担过的或正在承担的实际工程项目，选择实际工程中大量存在和出现的道路工程形式，采用真题真做或真题假做的方式，使学生能真正了解工程设计和参与工程设计。近年来，我们学院从政策上鼓励和支持学生参与指导教师的科研课题所涉及到的实际工程项目，让学生从实际工程中学到更多、更新的专业知识，这对毕业设计选题多样化起到了促进作用。
指导经常化和多样化
水利工程面试大纲 水利工程师面试问题及答案篇四
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式
闭卷，笔试。
三、试卷内容结构
静力学基础 15分
力系简化和平衡规律 25分
杆件拉压变形 10分
杆件剪切变形 20分
杆件扭转变形 20分
杆件弯曲变形 30分
组合变形 10分
应力分析和强度理论 10分
压杆稳定 10分
四、试卷结构
填空题 10分
单项选择题 10分
简答题 40分
综合应用题 90分
水利工程面试大纲 水利工程师面试问题及答案篇五
一、填空题（共5小题，每题2分，共10分）
1. 工程力学中往往把结构抽象化为两种计算模型：和。所谓，是将一般变形固体的材料性质加以理想化，并作出以下假设： ；
； 。
2. 结构或构件受外力作用时，在结构或构件各部分之间会产生相互作用力，称为结构或构件的。内力主要包括： 、 、 、和 等形式。
3. 梁弯曲时的是指： ；是指： 。
4. 工程力学中分析杆件的拉压、扭转和弯曲时，都采用了“”。平截面假设是指： 。
5. 当单位荷载法的计算公式满足 、 、和 等条件时，就可以直接采用图乘法来代替。
二、选择题（共5小题，每小题2分，共10分）
1. 从力学的角度出发，构件要安全可靠工作必须满足三方面的要求。以下哪个属于这些要求？（ ）
a. 强度要求 b. 小变形要求 c. 刚度要求 d. 稳定性要求
2. 关于材料拉伸时的力学性能，说法正确的是（ ）
a. 低碳钢拉伸破坏前经历了弹性阶段、屈服阶段、强化阶段、局部变形阶段；
b. 铸铁拉伸破坏时没有发生明显的塑性变形；
c. 屈服现象的特点是应变基本保持不变，而应力显著增加；
d. 在强化阶段卸载后重新加载，低碳钢的比例极限会提高。
3. 一多跨梁ab（如图所示），使所受的集中力p先后作用于c铰的左侧和右侧，并分别作出其内力图，经过比较，得出（ ）的结论是正确的。
a、q和m图均不同； b、q图相同，m图不同；
c、q图不同，m图相同； d、q和m图均相同。
4. 对于受剪切杆件的强度计算问题，说法正确的是（ ）
a. 仅需考虑剪切实用计算；
b. 仅需考虑挤压强度计算；
c. 既要进行剪切强度计算又要进行挤压强度计算。
5. 若将作用在简支梁中央的集中力分散为靠近支座的两个集中力（如图所示），则此时梁所能承受的集中力p2将增大为梁原来承受的集中力p1的（ ）倍。
a、；b、1； c、2； d、4；
三、简答题（共40分）
1. 与静定结构相比，超静定结构具有哪些重要性质？
2. 简述杆件的主要变形形式，及每种变形形式的受力特点。
四、综合应用题（共90分）
1、试用单位荷载法或图乘法求解图示悬臂梁自由端的竖向位移和中点转角。
2、试求如下图所示多跨静定梁的弯矩图和剪力图。
3、图示外伸梁由22b号工字钢制成，材料的许用应力[s ] = 170mpa，忽略自重的影响，试校核梁的正应力强度。
附：型钢表 热轧普通工字钢（gb 706 – 88）
其中 h——高度；b——腿宽度；d——腰厚度；
i——惯性矩；w——截面系数；i——惯性半径；
4、图示悬臂梁受水平力及铅垂力。梁横截面为圆形，。试指出危险点位置并求梁内的最大正应力。
…….
水利工程面试大纲 水利工程师面试问题及答案篇六
810 土力学基础
《土力学》第2版. 清华大学出版社，2013 李广信，张丙印，于玉贞，编著.
959 水利工程专业基础
结构力学基本教程（第3版） 高等教育出版社 龙驭球、包世华、袁驷（2012）
工程流体力学上册 清华大学出版社 李玉柱、贺五洲（2006）
流域水文学 清华大学出版社 杨大文、杨汉波、雷慧闽（2014）
814 项目管理基础
a guide to the project management body of knowledge (pmbok) pmi 2017
《现代项目管理学》 科学出版社，2013. 邱菀华
ps：以上参考书为盛世清北推荐，仅供参考。
水利工程面试大纲 水利工程师面试问题及答案篇七
水利部设13个职能司和机关党委。具体如下所示：
(一)办公厅。协助部领导组织机关日常工作，对各司工作进行综合协调;负责重大会议的组织;负责对外宣传、秘书、公文、政务信息、档案、保卫、保密、信访工作及机关内部规章制度建设。
(二)规划计划司。组织编制国家水利发展战略、流域规划、中长期计划和年度计划，会同有关部门制订水长期供求计划;负责大中型和直属水利水电基建项目的建议书和可行性研究报告的立项申报和审批;组织协调流域开发工作;负责水利综合统计工作。
(三)水政水资源司。主管水利行业政策法规、体制改革和水利执法工作;负责水资源统一管理和保护工作;负责组织实施取水许可制度和水资源费征收管理制度;归口协调省际和部门间的水事纠纷;主管全国节约用水和城市供水水源规划工作;会同有关部门制订跨省的水量分配方案并组织实施。
(四)财务司。负责全国水利行业的财务、会计管理;制订水利行业各项经济调节措施;对水利资金和经营管理进行宏观调节;对水利系统的国有固定资产进行监督管理;主管部属单位的财务工作，指导全国水利综合经营。
(五)人事劳动司。负责部机关、直属单位的机构编制和人事管理工作;组织实施国家公务员制度;负责专业技术职务评聘工作;主管本行业劳动工资、劳动保护和社会保险工作。
(六)国际合作司。负责办理政府间有关水利方面的涉外事宜，主管水利行业对外经济、技术合作与交流。
(七)科技教育司。负责编制全国水利科学技术和教育发展规划;管理部属科研机构和院校;组织重大水利科学研究和技术推广工作;主管水利行业技术标准、规程规范、技术和质量监督工作;归口管理全国高中等院校水利类专业和水利行业职工培训工作。
(八)建设司。组织和协调部属重点水利水电工程的建设;组织重点建设项目的国家级验收;对全国水工程建设进行行业管理;主管全国水利水电工程建设监理工作。
(十一)水利管理司。负责河道、水库、湖泊、海堤等水域、岸线、河口滩涂以及水利水电工程的管理和保护;对江河和水利工程的防洪安全进行行业管理;对全国水库大坝安全实施监督管理;归口管理水库渔业和水利旅游事业。
(十二)农村水利司。主管农田水利、灌区、机排灌站以及牧区水利和乡镇供水、人畜饮水工作;组织指导全国农田水利基本建设和农村水利社会化服务体系建设;负责农村节水工作。
(十三)水土保持司。主管全国水土保持工作，组织全国水土保持重点治理区的工作，协调水土流失综合治理;对有关法律、法规的执行情况依法实施监督。
(十四)机关党委。负责部机关及在京直属单位的党群工作。
水利工程面试大纲 水利工程师面试问题及答案篇八
（1）2022（线上）复试基本情况
出分时间：2022年2月21日
复试时间：2022年3月28日~3月31日
录取结果：2022年4月2日
复试软件：腾讯会议
复试时长：20分钟
（2）线下复试
流程：
①上午闭卷考试
②下午面试 综合上午与下午两次成绩核算；
注意事项：
①闭卷考试内容均来源于课本；题型以简答、论述为主。
②下午面试同线上复试
（3）备考经验
1.自我介绍（简历）自已写，朋友给意见，修改完善.
内容推荐：含金量高的竞赛获奖证书，发表的论文，专利证书，奖学金证书，本科期间的科研经历（相当重要）
2.简单的英语问题收集及准备
3.收集需要看的文献
水利工程面试大纲 水利工程师面试问题及答案篇九
基础阶段：
教材：理论力学（任一本）+刘鸿文材料力学
练习：课本例题必做+每章课后训练题选几个题目
备注：基础阶段不要追求速度，通过课本把知识点都过一遍，建议弄个笔记本
强化阶段：
教材：刘鸿文材料力学考点精讲视频+考点精讲讲义
训练：考纲指导教材工程力学书上面的例题和课后题
备注：通过视频课老师的带领把考点学习一遍，明确哪些是易考点（与本院校真题结合把握重点）
冲刺阶段：
教材：各院校材料力学真题
备注：通过其他院校真题训练提高计算能力，以及开阔眼界，有些题型暨大没有考过但其他院校有，也要去留意一下。
小结：每个复习完之后就去做一遍真题，比如你基础阶段复习完了，就去做真题，真题做完一遍之后再去进行下一阶段的学习，最后一遍只需要做你第二遍还错的题。822工程力学的考试难度不大每年难度变化不大，若要在此门课程考高分，我想几点蛮关键。一是“掌握历年真题计算题的常考题型及其固定解题思路并多加练习^v^，二是“理解并记忆常见公式、计算思路和简答题^v^，三是“适当做些相似的难度较高的题目,以应对可能出现的难度变化和加深理解”
