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针对周末的规划与安排，我们需要写一份总结了吧。写总结时，要注意用词得当，避免使用太过模糊的词语。经过筛选，以下是一些不错的总结范文，供大家参考学习。
写人的学生作文怎么写篇一
我有一个好朋友，他叫李小米，他很有个性。李小米的头发是彩色的，会在黑夜里发光。
他皮肤白皙如玉，眼珠子是彩色的，像两颗彩虹糖，只要眼珠子一转，一个鬼主意就出来了。他的鼻子翘翘的，他一闻，就知道有好吃的。
李小米的嘴巴大大的，一口能吃很多东西，他笑起来，有两个可爱的小酒窝。
李小米爱穿黑白相间的衣服，头上总是戴着黄色的小帽子。手腕上爱带蓝色的手环。
他喜欢打网球，每次写完作业，去学校里打网球的时候，总有许多小伙伴围着他转。
李小米很幽默，有同学不开心时，他总是用笑话让他开心一下。
李小米最大的优点是他每次回家都会帮妈妈干家务活。他的缺点就是上课不认真听讲，这可不好，希望他赶紧改掉这个坏毛病。
你们喜欢李小米吗？
写人的学生作文怎么写篇二
家有小妹，生活中总能多些乐趣，我的妹妹，说起她啊，我可真无奈，她可是个小“电视迷”。
她看电视时极其认真。站在床前，双眼聚精会神地盯着屏幕，仿佛对她来说，整个世界已经静止了，凝固了。她像一座石像似的，保持着一个动作。时而张张嘴，咧嘴笑笑，仿佛为主人公而欢欣；时而扁扁嘴，一脸难过，似乎为主人公而悲叹，时而眉毛紧锁，剁剁小脚，好像为主人公而紧张。她似身临其境，神情多变，我不禁“噗哧”一声，笑了出来。轻声叫她，她不为所动。用身子挡住她的视线，她也只是把头一昂，轻轻将我拔开，无动于衷。提高了嗓门大声喊她：“杨佳洁！”她却只是动了动脚，把眉毛一挑，继续悠然自得地看着动画。
写人的学生作文怎么写篇三
在我成长记忆的长河里，给我印象最为深刻的人是我的奶奶，最疼爱我的人也是我的奶奶。虽然我知道世界上没有十全十美的人，但是我却觉得奶奶就是一个十全十美的人。
我的童年大多是在奶奶家度过的。记得小时候奶奶跑我开玩笑说：“你看，你把我们家的粮食都吃没了，我和你爷爷怎么办呀？”我听后便爽快地回答道：“等我长大了，我一定会给你们买好多好多好吃的，让你和爷爷吃个够，那样的话你们就不会挨饿了。”等我说完后，奶奶总会笑笑，摸摸我的头，说我真的长大了懂事了，懂得孝敬爷爷奶奶了，看上去十分高兴的样子。
我喜欢在奶奶家住，当然那也是有原因的。一是当我做错了事，奶奶不但不会怪我，还会说“没关系的，以后注意点就行了”；二是奶奶会讲故事说谚语，白天奶奶会教我说谚语，到了晚上睡觉时会给我讲故事。听着听着，不久后我便会进入梦乡。日久天长，晚上奶奶要是不给我讲故事的话，我便睡不着觉。奶奶很无奈，于是只好每天晚上睡觉前都给我讲故事听。
随着时光一天天地流逝，我已经上到了小学四年级。虽然上学期间在家里住，但是到了周六和周日也会主动到奶奶家去住。当我写作业时遇到不懂的问题时，奶奶会教我怎么做；当我不会写作文的时候，奶奶也会指点我怎么写。这些都难不倒她，因为奶奶年轻时当过教师，不过早已退休了。
到了寒假和暑假期间，我也会去奶奶家住一段日子。寒假时我会让奶奶陪我打牌，做游戏；暑假时我会和奶奶一起下地干活，不管是打牌还是做游戏还是下地干活，我都觉得很快乐，因为有奶奶在陪伴着我。
写人的学生作文怎么写篇四
实不相瞒，本人有些地方与猪相似，我才1。3米，体重以达35千克!而且，我的耳朵比别人的都大些。
五年级转到黄埔学校来，大家都笑我像猪。我说：猪有什么不好那样子惹得他们哈哈大笑。一个同学冒出一句：你去当猪算了!我想：什么呀，人家不就某些方面有点像猪嘛，什么大不了的。
后来，我才明白，他们是把我比做愚蠢的人。其实呀，我才不笨呢，我的各科成绩可都是顶呱呱哟。以前在实验小学的时候，我还获得过科技制作比赛一等奖，期末考试数学成绩年级第一名呢。
说到我的名字明遥，别人一定会想到篮球高手——姚明。刚到黄埔时，他们也拿我的名字做起了文章。有个女生在后面故意喊遥明，姚明!由于以前很多人都叫我姚明，我都几乎习惯了，就回过头问干什么那女生鄙夷地说：我又没喊你，你又不是姚明!我无话可说，只好自认倒霉。她就为她那可笑的计谋的成功而欢呼。
后来，她和她那几位狡猾的朋友故技重施，我想，我的名字不是挺好嘛，干吗非要拿来开玩笑呢。有人告诉我：你骂回她们就行啦!我吃惊地说用不着吧。他幽默的说：你太宽容了!
我最主要的特点是：宽容、天真、可爱。我的耳朵像猪耳朵，我的脸胖乎乎的，我喜欢傻笑，傻得天真，傻得可爱。
写人的学生作文怎么写篇五
我最喜欢的人是我妈妈。我妈虽然不漂亮，但是心地善良，在我心里永远是最美的。
妈妈是个坚强的人。我大概两三岁的时候，年轻的妈妈不幸得了腰椎间盘突出症。她走的每一步都很艰难，她在忍受着疾病的折磨。看到我还小，我妈就放弃了自杀的念头。于是她四处求医，母亲一边喝药丸一边拉。我妈只要病情稍微好转，就会做点家务，照顾我。我知道我妈当时压力很大。这一切我都看在眼里，却无能为力。为了这个家，我妈坚强到可以活下去。到现在，我妈的病还没有彻底治好。
妈妈是一个善良的人。妈妈在店里卖东西，特别照顾老人和条件差的顾客，总是给最低的价格。如果一些顾客身上的钱少了，他们的母亲总是很乐意卖给他们东西。母亲不仅对顾客如此，对残疾人也是如此，总是伸出援手。
我喜欢我的妈妈，不仅因为她坚强善良，还因为她在学习和生活中关心和照顾我。
两三个星期前，我不小心摔断了胳膊。我以为我妈会狠狠地责备我，可是我妈非但没有责备我，反而为我跑来跑去。我妈带我去了信阳中心医院。我妈注册了一段时间，找了医生。她很忙。回家后妈妈给我做了猪排骨汤，照顾的很好，希望我早日康复。在学习中，遇到难题，妈妈会耐心的给我讲解，直到我明白为止。
啊！我妈太爱我了，他们像大海一样无边无际。我想对妈妈说：妈妈，我爱你！
写人的学生作文怎么写篇六
我的妈妈长着一双明亮的大眼睛，个子不太高，长着长长的辫子，就像蜻蜓的翅膀，非常美丽。
有一次我把爸爸气极了，爸爸差一点就要打我了，这时妈妈爸爸把拦住了。这一次把我吓得心惊胆战，我给自己在心里说；“我以后再也不敢了。”在我最无助的时候是妈妈给了我勇气。
还有一次，放学我没有及时回家，等我回到家，爸爸已经是气冲冲的想打我，顿时我傻了，我不知所措我感觉天快要塌下来了。让我非常害怕，这时妈妈的出现让我僵冷的心一下子融化了。
每次我作业写得乱，妈妈都会严格要求我，必须重写！即便是我哭成泪人，也不管用，哭完了还是重写。
有的时候，我犯错了妈妈讯我的时候，嘴巴就像机关枪一样，扫个不停。
我想对您说；“妈妈我爱你。”我知道在我犯错的时候，您打我骂我，是为了我好，我是知道的所以我没有恨过您。
我一定会回报您的养育之恩。
还有就是妈妈高兴的时候，就会莫名其妙地亲我。
这就是我的妈妈，可爱的妈妈。
写人的学生作文怎么写篇七
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。每当想起这首诗我就想起我最敬爱的妈妈。
还记得，小时候，妈妈哺育我们长大，给我们喂东西，给我们买玩具，给我们讲她过去的故事，给我们了一个幸福而又温暖的家。那时候，我们什么都不懂，看着妈妈脸上的皱纹逐渐增加，看着妈妈手心上的老茧越来越厚，看着妈妈每一天在我们眼前闪耀过的背影，我竟然就是那么的无知。
长大后，扪心自问，想一想自己就是怎样降临在这个世界上的，就是怎样长这么大的。不就是这么容易就把生你养你的父母亲忘了吧！
妈妈养大我们，为我们做早餐，削苹果；为我们辅导功课，讲故事……回味妈妈给的一切的一切都就是那么的完美。就应给每一个妈妈都佩戴一个——“无私奉献”的勋章。难道不就是这样吗？从妈妈那饱经风霜的脸上，映照的就是岁月的沧桑。
每个人的背后都有一个默默支持你的妈妈。有的妈妈在等着孩子回家，有的则早已住在孩子们的心里。不管前者后者，所有的妈妈都一样，就是值得每个人用心去感谢的人。感谢妈妈给的一切，我觉得只要就是妈妈给的，全部都就是最美的！
谢谢妈妈，我——爱——您！
写人的学生作文怎么写篇八
她，一个乐观的女孩——李晓涵。从开学到现在，别人对她的评价无不是“爱笑”。剪着短短的娃娃头，一对明亮有神的大眼睛，咧的弯弯的嘴巴犹如各异的花儿。不信？请看“涵妹”的招牌笑颜。
沫浴阳光的向日葵。
运动会上，我正在800米赛跑中奋力前行，忽然一声呐喊冲入耳中“杨逸舟，加油啊！”我微微侧目看向声音的发源地，人群中最显眼的是她——李晓涵。正拼命挥动手臂，带领本班同学为我助威。我的心头一热，全身充满力量。激烈比赛结束了，我得了第一名！全班都兴奋起来，我也开心极了。“小组长，你真棒！”她朝我竖起了大拇指，好像比我更开心。看！她的眼睛笑得弯成了月牙儿，鼻子上挂着细密的汗珠，嘴巴成了豌豆角。暖暖地光线照在她的脸上，好像给她上了一层金边。此时的她，笑颜如向日葵般灿烂！
得意张扬的玫瑰。
紧张的测验之后，成绩出来了。晓涵一看自己的试卷，立刻眉开眼笑，得意地大声挑衅道：“这次测试本小姐得分118！你们有谁比我多？”这声一出，引来了不少惊羡的目光以及超高人气。她被人拍着“马屁”：“李晓涵，你怎么这么棒，我好羡慕你呀！”这话一出，涵涵就更加得意了，开启了张扬模式：眉毛夸张地扬到了极限，明亮的眼睛里闪着嘚瑟的光芒，两个鼻孔嚣张地对着你，嘴巴张的大大地简直可以塞下一个鸡蛋了。如此不顾形象的笑容，也许只有她才做的出来吧？真的像极了爱炫耀自己身姿的玫瑰。不过，即使爱嘚瑟，但也让人感到可爱万分呢！
雪中傲立的素梅。
“什么？难道还有数学作业？”这是晓涵中午到校后的惊呼。其实没做数学作业确实不是她的错，那粗心的数学课代表直到放学几分钟后才布置，那一向做事快速的涵涵早已跑出了教学楼。虽然理由很充分，但数学老师是何其严厉！不由分说的给了她两个“栗子包”。本以为她会向我哭诉发泄委屈，但我想错了。她闪着泪花的眼依然弯着，露出洁白的牙齿，如大雪中傲立的梅，无论是风是雪，都会顽强的绽放，吐露出一缕芳香，给我以心灵的震撼！
写人的学生作文怎么写篇九
芦老师是一位女老师，她教我们班美术，同时也是我们班的班主任。
芦老师十分严格。有一次，语文老师叫芦老师守着班上改错，当我改时，她在一旁严格地说：“有两个字写错了，去改。”我把作业本拿了下去，看了个底朝天，但还是没有找到。我又拿给芦老师看，她质问我怎么没有改，我说我根本没有错。唉，我又犯了我固执的老毛病了！芦老师大声地说：“在这里，你是看不见吗？”于是，芦老师让我把错字一个抄二十遍。我飞快地抄了起来，字迹便潦草了些，芦老师见状罚我重新抄写。我不禁叹了一口气：芦老师好严格啊！终于完成了，我把重新罚抄好的拿给芦老师看，芦老师这才温柔的对我说：“这就对啦，以后也要这样，加油哦！”芦老师真严格！
芦老师是一个温暖的人。有一次早读，我的肚子痛得不得了，额头直冒汗。过了一会儿，我的头也隐隐作痛起来，我试着调整好呼吸，双手捂弄着肚子。这时，一只温暖的大手抚摸着我的头，一看，是芦老师，她温柔地说：“怎么了？肚子痛吗？”我轻轻的点了点头，她急忙把我扶到学校的医务室……我总算脱离了“苦海”。多好的芦老师呀！
元旦节到了，同学们欢天喜地迎接新年。大家正观看表演，突然一个人闯了进来，她烫着爆炸头，手持吉他，动作十分大，高声歌唱着《怒放的生命》。我突然发现那个人是芦老师，芦老师真是开发了她所有的音乐细胞！
芦老师还是一名律师呢！有一次，钟志兵与陈作鑫打了起来，钟志兵把陈作鑫压在书架上面，这一幕被芦老师看到了。她立马上前调解，顺利解决了矛盾，不愧是芦老师，真是眼观四路，耳听八方啊！
芦老师也有愤怒的时候。当我们惹事的时候，她气得脸通红，手攥得紧紧的，连忙三步并作一步地来到我们班，声如洪钟地说：“为什么你们考得这么差，六七十的一大片，85分以上就五个人，你们还在这里玩儿，又不好好学习，一直都在讲话！”说着，就拿黑板擦用力地拍了拍讲桌，台下鸦雀无声。
芦老师也十分爱我们。我们班只要表现好，她就给我们发东西吃。芦老师说：“孩子们，只要你们乖，你们听话，我就给你们发东西吃。”每当我们感谢芦老师时，她就说：“不客气，不客气，也就那么一点点钱。”但我事后查了一下，发现价格并不便宜，多好的芦老师啊！
芦老师她十分细心。每当我们犯错时，她就会拿一个大本子来记着，顺便给家长传达，家长们也可以了解到我们在学校里的情况，并及时解决这些问题。真是细心的芦老师！
这就是我们班的班主任——芦老师！
写人的学生作文怎么写篇十
文爷爷是我在重庆万盛区黑山谷景区排队的时候认识的。第一眼见到他，我就感到十分的亲切。
文爷爷原名叫文光华，是贵州贵阳人。那慈祥的面孔令人忍俊不住的相信他；高高挺挺的鼻梁上挂着一副眼镜，无一不征兆着他是一位有知识的老人；再加上文爷爷那独特的语气更为他增添了一份青春。
文爷爷帮过我很多，他就像雷锋同志一样的乐于助人，宛如雷锋同志在世。
文爷爷是新时代的活“雷锋”。他总是在我需要帮助的时候，伸出援手：在黑山谷中排队出去的时候，天空兀然像被雨姑娘施了法一样。眼看着我要被雨水淋的时候，是他用他那慈祥温暖的充满老茧的手接住了那“倾盆大雨”……在排队的过程中，他教会了我写作的方法：一。在写作文之前先构思，想好了怎么写之后，在写；二。随心所欲——也就是想到写什么就写什么，写好之后，在整理整理，修改修改就行了。在他的'帮助与指导下，我受益无穷……这样的事情还有很多，数不计数！
文爷爷不仅仅乐于助人，而且还是我的“良师”，指引着我前进的步伐。
题目截然不同的半命题文章——《寻——美》，里面写的是梵高画画的过程，当时他的老师一字未改。我猜想：在这人世间，唯有这样美好的文爷爷，才能有一个比一个优秀的儿女吧！
啊！在我心中新时代的活“雷锋”永远都是文爷爷！
写人的学生作文怎么写篇十一
在我接触过的人当中，最熟悉的莫过于我的爸爸妈妈了。就说爸爸吧，虽然他有时板着一张脸，但我知道他那是刻意装出来的，他是要严格要求我们。
我爸爸高高的个子，有点胖，浓眉，不大不小的眼睛，高高的鼻子和薄薄的嘴唇。他是个老实、正直、豪爽但脾气不太好的人。
他所做过的事有很多都令我敬佩。
在一个枇杷成熟的季节，我家的枇杷结了很多的果实，酸酸甜甜的，很好吃。
有一天，我放学后刚回到家，爸爸就把我叫住，从兜里拿出10元钱给递给我说：“你去把这10元钱拿给李叔叔吧”。我问怎么了。爸爸说：“今天早上李叔叔来我们家买了很多的枇杷，给钱时多给了10块钱。”
我问：“可能是你自己算错了吧？”爸爸说：“没错，我算了两遍了，你快拿去还给李叔叔吧！”我说：“就10块钱，不用还了吧，再说你常常帮助他家，就算是辛苦费吧。”爸爸说：“这怎么行？我们不可能昧着良心拿别人的血汗钱，再说，你李叔叔又不是很富裕。行了，快拿去吧。”像下命令似的，把钱塞到我手中，转身就走了，也不管我愿不愿意。
我望着爸爸远去的背影，耳边又想起他铮铮的话，不由得耳根发热，于是拿着那10块钱，向李叔叔家走去。
还有一次，天气渐渐转冷了，还下起了小雨，刮起了寒风，雨连续下了两三天也没有停的意思。
一天，爸爸把锄头还给隔壁的张奶奶。张奶奶是个孤寡老人，没有儿女，家里只有她一个人，很可怜。爸爸在不经意地看向屋里面时发现，张奶奶的床上放着一个脸盆，仔细一看才知道，原来那里面漏水了，水正不停地滴到脸盆上，张奶奶无奈地说：“那一处的瓦早就烂了，我又没办法。”
这时，爸爸二话不说，般起长梯子，冒着雨去修张奶奶家的瓦，我拉住他说：“爸爸现在这么冷的天气又下着雨，会感冒的。还是以后再说吧！”爸爸说：“不行，那水正滴到床上，晚上睡觉时很不方便的，我们不帮她谁帮她，邻居之间应该互相帮助嘛。”说完，就搬着梯子冒着鱼去修瓦了。
不出所料，爸爸晚上又是打喷又是流涕的，但他还是说：“吃点药就好。”
我觉得我爸爸就是我要学习的'一个好榜样。据奶奶说，我爸爸学习也是很棒的，只是因为家里没钱才只让他读到初中就没读了，真可惜。
爸爸，我为你而感到骄傲、自豪。
写人的学生作文怎么写篇十二
您住在美丽的东钱湖畔古老的韩玲老街。中等身材，花白的头发，瘦瘦的脸颊。因为发了一次小中风，所以走路说话都慢吞吞的，但是脸上总挂着笑容，让人感觉特别和蔼可亲。
每当您知道我要去您家的时候，您虽然走路不方便，但是还是早早的起来，去市场买刚从东钱湖里捕来的新鲜的螺丝和活蹦乱跳的河虾，还买了我最喜欢吃的牛肉，拿回家让奶奶烧美味的小菜给我吃。
每次我去您家就会远远看到您笑容满面地站在街口迎接我们。只要我们一下车，您就会马上拉着我的手不断的问：“成绩怎么样呀？在爸爸妈妈那听不听话呀？”
您今年突然离开了我们，走得那么的急。现在我到您家去，街口再也找不到您那瘦瘦的身影。虽然奶奶也会给我买螺丝，河虾和牛肉。但是味道总比不上和您一起吃时那样鲜美。奶奶也会对我嘘寒问暖，但是我感觉总是有点不一样，虽然爸爸也会陪着我一起去爬山。但他不会像您一样耐心的讲解各种我没见过的植物，知道的事情也没像您那么多。
和你在一起的时候我是多么的高兴，多么的快乐。现在让我真心的感觉到爷爷一一有你，真好。
