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哲理性的小故事(通用9篇)
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哲理性的小故事(通用9篇)

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哲理性的小故事(通用9篇)
    小编:方葵花

日常生活中的点滴细节能够积累成为学习的宝贵财富。怎样积极投身公益事业,回报社会?在范文中,你可以找到一些写作的亮点和技巧,来提高自己的写作水平。

哲理性的小故事篇一

有一家牙膏厂,产品优良,包装精美,受到顾客的喜爱,营业额连续10年递增,每年的增长率在10%——20%.可到了第11年,业绩停滞下来,以后两年也如此。公司经理召开高级会议,商讨对策。会议中,公司总裁许诺说:谁能想出解决问题的办法,让公司的业绩增长,重奖10万元。有位年轻经理站起来,递给总裁一张纸条,总裁看完后,马上签了一张10万元的支票给了这位经理。那张纸条上写着:将现在牙膏开口扩大1毫米。消费者每天早晨挤出同样长度的牙膏,开口扩大了l毫米,每个消费者就多用1毫米宽的牙膏,每天的消费量将多出多少呢!公司立即更改包装。第14年,公司的营业额增加了32%.

面对生活中的变化,我们常常习惯过去的`思维方法,其实只要你把心径扩大1毫米,你就会看到生活中的变化都有它积极的一面,充满了机遇和挑战。

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哲理性的小故事篇二

在美丽的大森林里,住着许多可爱的小动物,小熊和小牛是一对形影不离的好朋友。

有一天,小熊出去散步,忽然看见一棵大树倒在马路中间,使动物们无法通行,小熊立刻跑过去,把那棵大树抬到马路边。

这时,两只小兔子走了过来,正要过马路,小熊赶忙对它们说:“你们看,是我把大树抬到马路边的。”

小兔笑着说:“谢谢小熊,要不是你,我们就没法过去了!”

小熊挠了挠脑袋,心里美滋滋的。

三只小羊走了过来,小熊又说:“小羊们,刚才那棵大树倒在了马路中间,是我把大树抬到边上的,要不你们就过不去了。”小羊们连连表示感谢,说:“小熊真棒,我们替小动物们谢谢你!”

小熊听了,觉得自己很了不起,得意洋洋地笑了。

它继续向前走着,忽然看见了它的好朋友小牛,小牛见小木桥上有一个洞,于是拿来工具认认真真地修补起来。

不一会儿,小木桥就修好了,小牛脸上露出了微笑。

这时,小动物们从小木桥上走过,说:“咦,是谁把小木桥修好的?”小牛在旁边默不作声。

小熊终于忍不住了,跑去问小牛:“你为什么不跟伙伴说是你把桥修好的.呢?”

小牛谦虚地说:“难道做了好事就一定要说出去吗?”

小熊听了,满脸通红,羞愧地低下了头。

从此以后,小熊跟小牛一样,做了好事,不再到处声张,但是森林里的小动物们都知道,这些好事是它们俩干的!小熊做好事后到处炫耀,得意洋洋,与小牛修好小木桥后的平淡和默不作声形成了鲜明的对比。故事告诫我们:做了好事别人都会看在眼里,不需要到处声张。

哲理性的小故事篇三

鹦鹉鱼生活在印度西部的部分水域里,它们色彩斑斓,看上去非常漂亮,它们还有一个特别的名字,叫“傻鱼”。

“傻鱼”的称号源于当地的垂钓者。垂钓者拿着钓竿来到河边后,会先撒下一些诱饵,等待鹦鹉鱼聚集过来。

不久后,垂钓者开始下钩,很快就有鱼咬钩了,有趣的事就发生在这个时候。垂钓者见鱼咬钩了,立即向上提竿,一条鹦鹉鱼便被钩住了,可是垂钓者并没有急于把鱼提上来,而是又放回了刚才的水里。此时,那条被钩住的鱼使劲地挣扎,于是垂钓者紧紧握住钓竿。大约过了几十秒,垂钓者突然用力提竿,然后奇迹出现了,明明只有一个钩,却一下子提上来好几条鹦鹉鱼,让人感到非常惊奇。

原来,当地的垂钓者摸透了鹦鹉鱼的`习性。这种鱼有一个特点,当它们被钩住时,旁边的同类便会争相来救助,它们会死死咬住钓鱼线,用力撕扯,企图咬斷。垂钓者观察钓鱼线的抖动程度,适时提竿,就能一下把三四条鱼拉出水面。垂钓者再下钩,用同样的方法,还能获得同样的效果,这就是鹦鹉鱼被称为“傻鱼”的由来。

[故事寓意]鹦鹉鱼救助同伴的品德值得表扬,可它们这种愚蠢的救援方式应该引起我们反思。正如一位哲人所讲的那样,一个人掉进了陷阱,如果你也跳下陷阱去救人,那就是你思维方式的悲哀。

哲理性的小故事篇四

一只章鱼的体重能够达70磅。但是,如此庞大的家伙,身体却十分柔软,柔软到几乎能够将自我塞进任何想去的地方。

章鱼没有脊椎,这使它能够穿过一个银币大小的洞。它们最喜欢做的事情,就是将自我的身体塞进海螺壳里躲起来,等到鱼虾走近,就咬断它们的头部,注入毒液,使其麻痹而死,然后美餐一顿。对于海洋中的其他生物来说,它能够被称得上是最可怕的动物之一。

但是,人类却有办法制服它。渔民掌握了章鱼的天性,他们将小瓶子用绳子串在一齐沉入海底。章鱼一看见小瓶子,都争先恐后地往里钻,不论瓶子有多么小、多么窄。

结果,这些在海洋里无往不胜的章鱼,成了瓶子里的囚徒,变成了渔民的猎物,变成人类餐桌上的美餐。是什么囚禁了章鱼?是瓶子吗?不,瓶子放在海里,瓶子不会走路,更不会去主动捕捉。囚禁了章鱼的是它们自我。它们向着最狭窄的路越走越远,不管那是条多么黑暗的路,即使那条路是死胡同。

【哲理】工作生活中,咱们经常会遇到许多羁绊和束缚,对于它们,咱们毫无办法。殊不知囚禁咱们的不是别人,而是自我,是咱们不健康的心态和偏激的态度。

哲理性的小故事篇五

天冷得出奇,年迈的富翁坐在炉火旁豪华的座椅上取暖,熊熊的火焰照亮了富翁肥胖的脸庞,渐渐富翁觉得身上发躁,脸上发烧——炉火太旺了。

富翁环顾四周,怎么四个佣人只来了三个?那三个佣人告诉富翁:另外一个佣人跟管家请假了。

富翁没有吭声,他想离开炉火,可别的地方实在是太冷了,没办法只得继续坐在豪华的座椅上向着炉火。

要吃午饭了,富翁头晕得怎么也站不起来。医生赶来,富翁高烧达39.4℃!医生说:这都是炉火温度过高造成的。

高烧引起的并发症非常严重,在富翁弥留之际,医生问富翁:“这么多佣人为什么不把座椅往后挪一挪,离炉火远点?”

富翁艰难地告诉医生:“不能怪他们,他们都是有分工的,今天分管把椅子往后挪的佣人请假没来。”

医生无奈地看着奄奄一息的富翁感慨万千。

故事的哲理。

制度的作用在于各司其职。然而管理的真正内涵恰恰在制度之外,也就是对异常的应变。而应变的标准是始终把握住组织的根本利益与核心目标。

哲理性的小故事篇六

有个人一生碌碌无为,穷困潦倒。一天夜里,他实在没有活下去了勇气了,就来到一处悬崖边,准备跳崖。

树说:我怕是这世界上最苦命的树了。生在这岩石的缝隙之间,终年营养不足;环境恶劣,让我枝干不得伸展;根基浅薄,又使我风来欲坠。看我似坚强无比,其实我是生不如死呀!

此人不禁与树同病相怜,就对树说:既然如此,为何还要苟活于世。

此人听罢,忽有所悟,就从了悬崖边退了回去。

【启示】人生的真正价值在于对社会的贡献。其实,每个人都不只是为了自己而活着,一个再渺小、再卑贱的人,对于他人来说都是一棵伟岸的树。

哲理性的小故事篇七

【东汉】魏昭:“经师易遇,人师难遭。愿以素丝之质,附近朱蓝!”

——《尚友录》。

【背景介绍】。

东汉著名的博学大师郭泰,自幼刻苦学习,博通经史,且为人刚直。其众多弟子中有一个来自陈国的青年叫做魏昭。

魏昭初次见到郭泰,就拜倒在他脚下请求道:“晚辈愿跟随在先生的左右,洒扫服侍!”郭泰说:“你应当到课堂上好好地读书,大老远跑来跟着我做什么?”魏昭答道:“经师易遇,人师难遭。愿以素丝之质,附近朱蓝!(能传授知识的老师容易遇见,但是能教会如何做人的老师太难得了。我愿意用自己纯洁的本质,来接受先生的熏染!)”

于是郭泰就收下了这个侍者。一次,郭泰生病,几次三番为难魏昭,魏昭都没有一丝怨恨。郭泰这才说:“我过去只是知道你的容貌,而今天知道了你的心。”从此,郭泰就把魏昭当作了真心的朋友。

哲理性的小故事篇八

颜容憔悴的病人对医生说:“我家窗外的野狗整夜吠个不休,我简直要疯了!”医生给他开了安睡的药。一星期后,病人又来了,看上去样子比上次更疲惫。医生问:“安睡的药无效吗?”病人无精打采道:“我每晚去追那些狗,可是即使好不容易捉到一只,它也不肯吃安睡的`药。”

悟语:任何失败追踪溯源的话,都有一个错误的方向。

哲理性的小故事篇九

一天,动物们聚在一起,决定办一所学校,教育委员会由狮子、老鹰、海豚、松鼠和鸭子组成。

狮子坚持跑步应该成为必修课,而老鹰则认为所有人应该学习飞翔,颇有些诗人气质的海豚说:“不学游泳,就不是真正办教育。”松鼠也提出了自己的建议:大家都应该学会爬树。汇集所有人的建议,委员会出台了一份教学大纲。大纲的开头是这么写的:动物王国的每个公民都要学会教学大纲规定的所有课程。虽然狮子在跑步课上表现最好,但它的爬树课却问题重重:它总是从树上摔下来,弄得四脚朝天。很快它的脊柱就受伤了,连跑步都无法正常进行。因此,它的跑步课不但没有得最高分,分数甚至比别的动物都低。老鹰是无与伦比的飞翔大师,但游泳课让它的翅膀虚弱无力,还受了伤。

很快它的飞翔课分数就掉到与松鼠同一个档次了。老鹰的游泳课从来没及格过,更别提爬树了。鸭子倒是学会了所有课程,但没有一样精通:跑起步来像醉汉,游起泳来瞻前顾后,飞翔水平马马虎虎,由于鸭子总是十分遵守纪律,它被获准免修爬树课。在它身上,大家终于看到了教学大纲的成果。动物们终于认识到,它们的教学大纲是糟糕的。教育不是按设定的同一个模式对所有人进行塑造,不是把一些知识灌进孩子稚嫩的头脑。

教育是通过某种方式激发学生的潜能,让学生感悟到真理,而不是把真理强加给他们。如果我们不想让孩子成为没法跑的'狮子,不能飞翔的老鹰,离开水的海豚,被淹死的松鼠和平庸的鸭子,我们就应该让他们受到真正的教育,而不应仅仅是对他们进行说教。

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