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我们得到了一些心得感悟以后，应该马上记录下来，写一篇心得感悟，这样能够给人努力向前的动力。那么心得感悟怎么写才恰当呢？下面我给大家整理了一些心得感悟范文，希望能够帮助到大家。
带队之道的培训心得感悟篇一
xxx公司在发展过程中更是注重人才的储备和培养。多方面考核考察，广泛栽培，锻炼成适合本企业发展的管理人才。当今社会的竞争在很大程度上是人才的竞争，有一批忠诚于企业的人才，基本上就保证了企业的稳定和发展。同时
一个高效的团队一定是执行力强的团队。组织的效率来自组织的执行能力而执行力是组织的重要性。我认为执行力不仅关系到组织效率，更关系到团队的任务完成度。如果企业不讲执行力或执行力不强，执行线不畅通，那么企业战略就会停留在口头上，企业决策者和管理者的管理理念和管理措施就不会有效贯彻执行，企业团队就是“一盘散沙”，最终导致销售人员的流动性。管理的前提是必须服从与执行。让员工将高效执行作为一种自觉行为，创造性的开展工作，圆满完成各项工作任务，从而提高员工的收入，是团队积极性更高涨。
沟通对销售行业来说是一项重要的管理内容。无论对管理者还是员工而言，沟通既是一种能力，也是一种艺术。管理者良好的沟通能力已经成为激发组织智慧和活力的关键因素，甚至关系到企业未来的发展。特别是我公司，企业文化“爱”不仅影响我
们而且公司健康发展。对销售业务来说，沟通更是能力的表现，工作的必备技能，来到这里不仅谋发展，也谋求生活，沟通显得至关重要。
人类任何形式的组织，其基本目的都是为了让组织成员能够生存、生活得更美好。员工是企业最基本的细胞。员工进入企业工作，不仅需要通过劳动获得满足生存的物质报酬，同时需要在企业得到发展，在渴望得到企业管理层、同事的认可和尊重的情况下，最终实现自身价值。
终归来讲管理是一种文化，就在你的身边左右。可能现在谈做管理者，好像不切实际。但我们应用发展的眼光看待问题，事物是发展的，不是一成不变的。尤其在销售这一行业，多方面历练刺激和激励，自然而然就具备了其坚定的信念。日后工作学习中勤勉、自修，把管理之道运用到实际，定会收到效果。
带队之道的培训心得感悟篇二
这次的培训和上次培训相比，感觉有了很大的进步，感觉每个人的思维都活跃了许多，和自己组内的成员也默契了许多，特别是在制作一些作品时，能够用最快的速度去完成。在轻松愉悦的三天时间里，又学到了很多，下面是我学习之后的几点心得：
1、仆人式的领袖
这堂课让我感受到每个人都是一道桥，为需要帮助的人通向他的目标，在课堂上当林博士爬在地上，让另外3个人踩背走过时，这给了我一大震惊，让我真正感受到“仆人式领袖”的特质，能真正放下身段甘心为别人服务，这也正是我们做教师应该真正学会的，放下自己的身段去为每一个学生服务。
2、班级经营
邓博士所讲的班级经营给了我很大的触动，特别是在制定班规时，要和学生一起制定，要让学生自己知道应该做到些什么，老师应该以身作则，互相监督，这样才能真正体现班规的作用。另外，我们以往制定班规只是一张纸贴在那，后期也不会有什么效果，特别是低年级孩子根本看不懂，因此他们也不会去遵守，可以把班规用图画的形式展现出来，学生容易看懂，也感兴趣，学生也就容易掌握这些班规，自然就会做到。并且在做的过程中老师必须要坚持原则，言出必行。
3、阅读角制作
在自己的印象中制作阅读角只要体现“书香”就可以了，但是通过邓博士的讲解，感觉我们平时的制作太过于局限，缺少了趣味性、启发性、舒适感，这样学生只是为了读书而读书，没有真正启发了孩子们的读书乐趣。我们组在制作的过程中重点体现了舒适，让孩子在大自然的环绕下，坐在舒适的摇篮里欣赏着自己的书海世界，感知阅读带给他们的快乐。最后看到每个组都有不一样的创意，都想让孩子在舒适、趣味、整洁明亮、色彩丰富的环境下去阅读，让孩子们能从内心喜欢读书、爱上阅读，畅游在书的海洋中。
最后，真的想说，成功之道让我从中收获了满满的爱与正能量，而我们，更要通过自己的行动真的做到：付出我们的爱，让世界变的不一样。
带队之道的培训心得感悟篇三
怎样的团队才能称之为优秀？怎样去打造一个优秀的团队？我首先想到的是草原狼。
狼在很多人看来是凶猛残暴的动物，以前我也和大家一样恨极了这种食肉吮血的动物，但在看了《狼图腾》之后我对狼有一种由衷的敬佩尤其是内蒙古的草原狼，可以说每一群能在大草原上生存下来的狼都是一个优秀的团队。
现如今每个行业的竞争都相当的激烈，说起来要比内蒙古草原的环境凶险万分，所以构建一个优秀的团队是非常必要的。我们怎样才能成为草原狼那样的团队呢？那就需要我们能够具备“狼”性。
每一群草原狼都会有一只头狼，它可能不是跑的最快的，也可能不是体型最最庞大的，但是它一定是最影响力的，也是最有决策力的，在关键时刻它会作出正确的决策，不会带着自己的部下莽撞行事，而且任何时候只要头狼一声长翱，不管在多远的地方其他狼都会赶过来，所以一个优秀的团队必须有一个优秀的领导者。
当然了，一个人再优秀他也不能样样精通，他必须懂得选择合
适的人来组建团队，这就是用人之道，让合适的人做他擅长的事必定会产生意想不到的收获。在草原狼的团队中，那些对狼群没有贡献的狼会被狼群抛弃，无家可归，这看似很残忍其实很现实，在危机四伏的草原，能保全自身已经很困难了，所以要想生存首先必须做有价值的那一个。一个团队也是如此，不要总想着去分享他人的成果，而是要主动去创造价值。
戏谑地说狼其实也是一种很乐观的动物，内蒙古草原的冬季长的
让人害怕，而且天气异常恶劣，而狼却能够生存下来 ，靠的就是对食物的渴望和良好的心态。我们的团队也需要这样的精神，一时的困难不可怕，可怕的是负面的情绪，一旦蔓延就一发不可收拾。
不光人与人之间 有沟通，其实狼与狼之间也是有沟通的，他们没有丰富的“语言”，有的只是一些简单的信息表达方式，但是狼群很少会发生内讧，因为他们时刻都在沟通，所以在遇到问题时不会自乱阵脚，而是合力解决。我们的团队也是一样，要尽可能多的去沟通，有问题及时提出来并加以解决，这样我们团队的“战斗力 ”将会大大提高。
但是，不管是狼，还是人都不太可能会毫无目的的去做事，所以必要的时候领导需要去激励自己的队员，不一定是物质奖励，可以是一个眼神、一句话、也可以是轻轻的拍拍他的肩膀，或者是发自内心深处的关心，就像车需要定时加油，人也是一样，只
有自己的价值被肯定了才会激起他一直努力的欲望。
我们身处的是一个弱肉强食的社会，每个人，要么像狼一样活着，要么你像羊一样被吃掉；每个团队要像狼群一样去“战斗”，不要成为一事无成的乌合之众。
带队之道的培训心得感悟篇四
又是一年的军训季，高一新生进入军训生活。汗水、泪水和笑声在操场上回荡。带着无尽的汗水，熙熙攘攘的人群中的每个人都找到了自己的伴侣，从此以后，他们将携手共进。
笔直的站在操场上，一动不动，汗水在脸上、背上、腿上自由流淌。汗水从脸颊流到肩膀，流到腰部。一滴一滴，一滴一滴，一滴一滴。汗水落下，又流了出来。无尽的汗水诉说着我们青春阳光的力量、不屈不挠的精神和气势。我忍不住笑了。这一天结束了。晚上，每个人都在操场上休息。老师们和我们这群小孩子一起玩耍和唱歌。
课间的歌，课间的游戏，此时没有教官的严厉斥责，没有皮带的抽打，只有学生和教官一起开心聊天的笑声。这笑声在操场上久久回荡，在每个人的耳边。
我忍不住笑得那么开心，那么甜，不是因为网络游戏，电子产品，而是因为人与人之间的喜怒哀乐，人与人之间的信任。我忍不住笑了，好开心，好舒服，好纯洁。不断的流泪，不是说吃不下苦，受不了累，而是说短短几天产生的深情即将结束，心中总有一种不情愿。
军训临近尾声，每个人心里都有复杂的情绪。酸甜苦辣，百感交集。虽然才七天，虽然一开始总是抱怨，但是总有什么东西在拽着我的心，让我不想放下这次军训。
当教官不经意的说了一句“明天我们回各家，找各妈妈。”当我成为对方生命中的过客时，我努力咬着嘴唇，微微抬起头，只是为了不让别人看到我内心的失望。但我还是被打败了，眼泪像清泉一样不停地流出来。直到我转过身，发现大家都在哭，大家和我一样，都承受不了这种感觉。虽然他们彼此不认识，但他们彼此擦肩而过。
最后一秒结束按下快门的时候，我以为时间会永远停留在那一刻，永远定格。但在快门被按下的下一秒，就散了，结束了，也许只剩下一张照片让我回忆，回忆我当时学会了付出什么。
带队之道的培训心得感悟篇五
终于结束了五天的军训。我去的时候，紧张到我暗暗怀疑我是不是受不了被送回去。听说军训太苦真的很害怕！
刚开始的时候，我就意识到军训不容易。我们是坐卡车来江阴的，上面盖着帆布，全班51个人挤在一起。很无聊，我们一路颠簸，尤其是车子急转弯的时候，感觉整个人都被甩了（惨极了）！
在江阴训练了一天，我才知道军训并没有我想象的那么恐怖，我们有很多空余时间。不过军训还是很累的。大热天，穿着厚厚的军装，半天没到整件衣服都湿了。当我以军人的姿势站着时，不允许我动。味道太差了，滴下来的汗都擦不掉。半个小时后，当教练叫我们走路时，我的脚好像伸直了，弯不动了。当你练习向前走的时候，当你挥手的时候，你总是和别人打架。当你练习完的时候，你发现你的手有一大块是红色的。还有我们练的跑步，我们第四连总是走不到一起，练了很久，最后都没有走在一起，唉！然而，也有放松的时候。我住的宿舍和大众的不一样。其他学生宿舍都是自己班的学生，但是我宿舍有四个班。室友给它取名为“遗忘角——杂班宿舍”。教官基本没去四楼查我们宿舍，就算是来查，路过也顺便来看看。当我们训练完躺在床上的时候，真的是一个“爽”字！（虽然床硬）我们最喜欢一起讲冷笑话。
我们教官姓邱。我们都喜欢叫他邱老板（绰号）。他胖乎乎的，戴着眼镜。他很可爱，很有趣。我受不了他！
晚上我们一队和四家公司聚在一起放民谣，那声音真的听起来有一定程度。我最能唱的军歌是《团结就是力量》。有时候我们会邀请有音乐细胞的人来唱流行歌曲。让这个严肃的军营充满大众元素。
不过军训的这些日子，问题是洗澡洗衣服。洗澡的时候连热水都没有，只能随便洗一下，一湿就出来，这样5天身体基本脏了。而且洗衣服的时候人太多，等了很久才拿到水。洗完的湿衣服没有地方挂，每个人只有一个衣架。
最后一天晚上，想到回家，激动得失眠。最后的阅兵，我们4连没机会上台，心里有点遗憾。
带队之道的培训心得感悟篇六
跟岗实习是中职教育实践性教学环节的重要组成部分，是建立紧密型、深层性、长远性校企合作关系的重要方式，也是培养高技能专门人才的重要途径。如何带领学生成功地完成实习任务，是我们中职教师一直都在探讨的话题。笔者结合多次带队实习经验，浅谈以下体会。
世界上有许多不得不去做的事情，那就是责任。带队老师是实习管理工作中的核心，背负着学校、企业、家长、学生等多方面的责任。所以一定要严格按照学校的要求，始终以学生安全为第一工作重点，一丝不苟地开展工作。大会小会或者平时的沟通中，我时刻提醒学生的安全意识。在工作中，要求她们必须按照企业的操作规范去做；在生活中，处处教导他们学会保护自己。如坚持晚归寝汇报人数、外出必须结伴并随时汇报行踪、严禁在外留宿等。因为实习期间任何小事都是大事，任何细节都不容忽略，安全工作必须做到万无一失。
这样的工作细小到对学生住宿、工作岗位的安排，大到培训、集会、考核等。我们每周一次小集会，每月一次大型集会，用来交流总结前期的思想、业务和生活情况，强调安全、纪律等问题。而且通过集会总结，及时根据实习生的考核情况进行表彰奖励，对学生做好正面宣传教育工作，这样能增强学生对企业的认同感和个人成就感。
在每次的大型集训会上，我邀请酒店相关经理专门为我们进行一些讲座，并现场解答学生们在工作中的困惑，让学生们学习到更多的沟通技巧和处理突发事件的方法。这样，学生们的不满和抱怨渐渐少了，受到客人和上司的表扬的次数也渐渐多了起来。
我在对学生考核方面，充分利用学校的实习手册，并增加了对学生的归寝、参会、干部的汇报工作等考核内容，而且每天公布在qq群里。这样做到公开公平，学生知道自己在这个集体中所处的位置，增强了学生的归宿感和自我约束力，减少了违纪事件的发生。如果没有这一套完善的管理体制和评价机制做保证和支撑，带队工作的难度会更大。
与学生的沟通是最频繁的，也是难度比较大的工作。有时有些学生甚至会提出不合理的要求,误解老师，跟老师耍情绪。尤其到了中后期，突发事件如生病、交友不慎、不满上司安排、与同事闹矛盾等增多。带队老师的精神、心理、管理压力也随之加大。于我而言，在解决问题时，我把学生看成是自己的孩子一样来疼爱，多站在学生的立场来顾及她们的感受。这样，即使学生有做错或无理取闹的地方，经过沟通之后，她也更容易接受。
在实习期间，余同学遭遇了三次因客人拖台，致使没时间进餐的状况。她的心情也因此非常低落。第三次她遭遇此情况时，我找到楼层经理反映此情况。楼层经理知道此事件后，立刻安排她的领班带她去食堂进餐，并立刻召集会议，对此类情况安排好轮流换班工作，保证每个员工都能正常进餐，以后这样的事情在我们学生中间再也没发生过。
学生第一次离家那么久那么远，当他们面临着压力和不开心，老师不维护学生的正当利益，谁来保护她们？所以无论如何，事件一旦发生，带队老师不能有半点松懈和怠慢，一定要及时赶到现场做处理，寻求最佳的解决方法，及时为学生排忧解难。
带队老师在学校、企业、家长、学生之间起着信息沟通的纽带和桥梁作用。而在所有的沟通工作中，耐心最不能缺少;在解决学生问题时爱心更是放首位。除开一些偶发事件不可控，许多事情是可以通过细微的了解观察，防患于未然。我的做法则是通过多种渠道了解学生动态，如干部每天的工作汇报以及实习手册；每天上班期间深入酒店各楼层；下班时则深入学生群体，走访宿舍和宿舍，与她们交心谈心。这样力争第一时间掌握了学生的状况，凡事做到了心中有数，这样处理起学生的问题来就顺手多了。
故事1：a酒店对员工的月考核里，其中有一项是得到客人书面表扬一次奖励20元现金。向同学在有一天之内得到了三个客人的书面表扬。当她兴高采烈地汇报给她的经理时，她的经理说：这又怎样？我们的工作可不是为了多几个客人的书面表扬，我们不能太看重了，并且对她的第三次书面表扬的真假提出质疑。她顿时觉得非常委屈和失望，与经理发生了小争执，并哭闹着要辞职回家。我立刻进行多方协商，最后酒店对她的表扬信给予认可。她当场向她的经理道了歉，又开心地返回了岗位工作。因为在这个事件中，我明白，向同学将客人的表扬视为了对自己工作的认可，她从上司那需要的也只是鼓励和信任。可是，她的经理说的也很有道理，是因为她将我们的学生视为了老员工，而不仅是实习生。所以，我有必要既要维护她的自尊心，更要妥善与酒店方沟通，力争事件圆满解决。
故事2：在学校两年期间，曾同学性格内向到同学和老师都难得听她发出声音。在新的环境中，她的适应速度比想象中的还要慢，她自己也曾经一度丧失信心，几次萌生过退却的念头。我及时与她的领班商讨帮扶方案，并叮嘱与她同楼层的同学们多关心帮助她。在大家的不懈的努力下，三个周后她也能独当一面地开展工作了。中途，其家长担心她适应不了实习工作，与我通过两次电话。我将她进步的每个细节都讲给她的家长听，特别是她变得爱与人交往了，而且声音其实很甜美很响亮！开始她的妈妈都不相信她有这么大的变化！返校的那天，她的家长专程找到我，拉着我的手，郑重地说了声：“谢谢您了。”其实，她的进步那能谢谢我呢？是学校给了我们这样一个锻炼的机会，是酒店给了我们一个发展的平台，是我们这群团结向上的职教生难能可贵的无私帮助，是她个人懂得改变自己，提升自己！
所以，在沟通工作中，用爱去感化学生，用耐心去协调各种关系，用爱心和耐心架起心灵沟通的桥梁。
本次教学实习，对我和我们的学生而言，是一段充满艰辛和收获的经历，一段充满幸福和快乐的旅程，一段充满挫折与反思的人生。我将会铭记这一段经历，让它成为我生命中一笔宝贵的精神财富。
带队之道的培训心得感悟篇七
要带好一个团队离不开三个要素：一是制度：制度是团队成员统一遵循的规矩，它既能促进团队的一致性，还能确保工作有序开展；二是工作标准：工作标准既是业务开展的依据，也是工作的指导书，避免出现随意和偏差；三是团队的战斗力：战斗力可能是无形的，但又至关重要，它体现在勇于进取、乐观自信、不怕困难、敢于担当等方面。团队具备战斗力的前提是群体内动力得到了激发。
一、目标一致也就是思想要统一。没有目标的人，就是帮别人实现目标的人。不做准备的人，就是准备失败的人；不做计划的人，就是准备计划失败的人。各级管理者一定要层层分解、宣贯、检查、处臵，只有这样才能形成合力，只有这样才能把大家的精力、激情集中到一起共同前进。没有目标的团队只能是一群散兵游勇，没有目标的管理就是“老和尚念经---得过且过！”
二、激发人的潜能。内动力是指人的内在潜能。这种潜能一旦调动出来，会表现为乐观积极、精力充沛、主动思考、坚持不懈。就团队而言，群体内动力的发挥能让这个组织实现看似无法企及的目标。要激发内动力，既要凭借主观因素，也要凭借客观因素，起决定作用的是前者。优秀的人往往能够战胜自我，不受顺境与逆境影响，在任何环境中都能主动学习思考，从容应对各种困难，不断创造出辉煌的成绩；而客观因素起到的则是促进作用，一个人的潜力会受到外界环境、事件、群体或其他人的影响而得以激发。客观因素不是决定性因素，但千万不能小觑，很多人的转型和进步都得益于客观因素的促进。基于此管理者在培养下属激发下属的潜能时要做到：
（1）、善于尊重，己所不欲、勿施于人。管理者要学会尊重你的部下、热情帮助部下，奉献你的赞美，要主动关心下属的工作和生活。
（2）、善于倾听，管理者要经常认真倾听部下的意见、想法并善于正面引导，要与下属交朋友，通过沟通了解下属对将来个人发展的打算，尽己所能满足其需求，倾听部下的苦闷，做好一个被宣泄的对象，当下属专业知识和业务能力不足时要言传身教提升下属的操作和管理市场的能力。
（3）、善于激励，激励就是力量，激励可以诱之以利，也可以惧之以害，但是最有威力的激励是改变心态。一个人不断成长的关键是。要以结果为导向，关注就是事实要善于引导下属将思想、注意力集中于光明前景。
（4）、树立标杆，一个团队中成员素质、能力参差不齐，管理者不但要帮助能力弱、业绩差的“短板”成员来提升整个团队的业绩，更要注重培养工作业绩、学习意识等各项综合表现突出的下属把他们树为标杆，在例会中介绍推广他们的优秀业绩和成功经验以带动整个团队更好的士气。
（5）、创建学习的氛围。学习最主要的是静下心来去除浮躁，人在焦躁的情况下做出的决定往往是错误的。学到老，做到“苟日新、日日新、又日新”。
总之管理者在培养下属激发下属的潜能与人对成功的内涵和外延有着不同的认知而不同，它取决于人的价值观，影响着人的生存质量,昭示了人的境界。影响成功的因素很多，可以分为主观因素与客观因素两类。变“要我学”为“我要学”的过程，就是激发内动力的过程。
三、 激发团队的潜能 。团队是由人组成的，激发团队的内动力首先要着眼于团队内部的每个成员。这对管理者提出了很高的要求，但有思路和途径可以遵循。
（1）、管理者要具备热情：要激发别人的热情，本身就要有这份热情。管理者的热情是自信，随时给团队成员注入力量和信心；管理者的热情是灯塔，做出表率并指引方向，用热情感染团队成员；管理者的热情还是火炬，用它去点燃团队激昂的斗志。
（2）、管理者要点燃良知：良知是真理，是人性。表现为平等和尊重，表现为公平与公正，表现为对事物原理的探究，做正确的事情以及把事情做正确。
（3）、管理者要敢于担当：“英雄往往是以集体的形式出现的，而非个体”。成绩属于团队，责任要由自己勇于承担。让每个成员都能放心大胆的冲在前面，因为总有一把伞撑在头上为自己遮挡强光。
（4）、管理者要“因人而异”：每个成员的性格不同，优势不同，能力不同，价值观各异，要做到观念和思路的一致性，应该在理解、尊重的前提下“因材施教”，用不同的方式方法对待不同的人，不能千篇一律。这很辛苦，但很有效。
《送给每一个带团队的老大》是一篇极具哲理的文章，给我的心灵带来了强烈的冲击，思想得到了一次全面的洗涤，这是一次思维方式再造的饕餮盛宴。我作为业务发展部的一员，通过对这篇文章的多遍的精读揣摩，受益匪浅，收获甚多，感谢领导给我了我们这样一次学习的宝贵机会，教会了我们如何做人如何做事，让我们受益匪浅，终生难忘！
带队之道的培训心得感悟篇八
经过辛苦筹备，我们的小小童军军事夏令营活动终于开营了！
今天一大早，家委会的成员们就早早来到学校，筹备开营仪式的各项工作。在大家的期待中，军训的教官因走错路姗姗来迟，但今天开营的热情却丝毫没有因此而消减，反而让人感觉有点“千呼万唤始出来”的感觉。当身着海军军装的年轻小伙子一进入会场时，孩子们都沸腾了，盯着这令人陌生又倍感好奇的军官叔叔只看，有些小家伙忍不住嘀咕起来：他们是什么兵？陆军？海军？还是空军？看他们的衣服多漂亮啊！
在大家的热切期盼下，开营仪式正式开始。乐天妈妈铿锵有力的声音将仪式拉开序幕，校长讲话、<莲>军官讲话、家长代表讲话、参训学员代表讲话，一次次讲话将仪式让大家感动不已、兴奋不已，作为一名家长，我为孩子能参与这样一次有意义的活动而倍感荣幸，毕竟这在她人生的成长道路上是第一次。作为我们班级的老师，跟为孩子们参与这样一次实践活动而感到高兴，这将给他们的成长带来一次全新的体验。作为一名学校的管理人员，更为这群家长对孩子成长所付出的辛勤汗水而深深感动着。总之，今天的开训仪式让人振奋、让人激动，更让人难忘。
考虑到孩子一个暑假的懒散生活作息习惯，我建议教官先由兴趣入手，逐渐增强训练难度，让孩子在循序渐进的过程中收到规范的军事化管理与训练，毕竟他们还只是一年级的孩子。
或许受了我的影响，上午的军训也可谓是蜻蜓点水，两位教官有些顾虑，怕强度太大了孩子吃不消，有几个家长在一旁沉不住气了：没事，对他们严一点没关系，就该让他们好好锻炼一下。家长的心情我是能理解的，但是毕竟孩子第一次接触军训，加上一个多月暑假的松散，想一下紧起来也是不太现实的，对孩子的身心成长也是不太合适的，今天的参训的兴趣比质量更重要，先要保持高度的兴趣，才能保证后几天的军训能顺利开展下去，否则第一天太重，让孩子感到恐惧，估计后面就会有更多的孩子因惧怕而请假，这样就没办法实现此次军训的预期效果了。
上午军训小试牛刀之后，乐天妈妈组织了一次别具一格的团队拓展游戏。能够看得出，乐天妈妈考虑得很周到，整个活动组织过程也非常有序，孩子们参与其中，乐此不疲，训练与游戏有机穿插，孩子们高兴，家长们也放心。
下午午睡过后，给孩子播放了一集动画片，总得劳逸结合一下嘛。之后安排了一个小时的学习时间，我带领孩子们预习了新课本第一单元的课文和生字，尽管刚经过暑假，但孩子们的学习状态还算不错，能看得出暑假里家长们对孩子的新课预习给予了很多的关注，绝大多数孩子都能每天在家进行一定量的预习训练，这样的情形让人感到欣慰，只要大家齐心努力，孩子的学习状态就是不一样。我想，如果这几天每天都能安排一个小时的学习，开学之后就不存在假期调整，完全可以直接进入正常的学习状态，这也算这次军训活动的目的之一吧。下午的军训内容比起上午，既增加了量，又提高了质，很显然，孩子们经过一上午的调整，已经能很快适应军训生活了，这是我们所有家长和老师最远看到的结果。
回家的路上问女儿今天的感受如何，孩子直言不讳：还不错，<莲>我觉得还是有点意思的。这与她事先在家的恐慌担忧是截然不同的，也然我悬在心里的石头终于落了地。军训第一天，旗开得胜吧！
心里最想感谢，最让我感动的是我的家长朋友们，他们是那样的热情，那样的让人感动，为了孩子们的活动，个个出谋划策，跑前跑后从不埋怨什么，对孩子、对老师、对教官、对学校等诸多因素更是考虑周全，整个活动的筹划与组织我完全没有插手做过任何工作，甚至连开营前的家长会也没功能参加，但今天无论从活动仪式组织还是到活动正式开展，都是那么井然有序，真的让我感动不已。我知道他们为此付出了很多，从制定方案到组织协调，倾注了无数的心血，无论是作为家长的我还是作为教师的我，心中总是的感动总是无法停止。
在这里要特别感谢这次活动的主策划——乐天妈妈。她是一个让我无法用语言形容的人，乐观、直爽、开朗、率真、泼辣。在她面前，我永远不会感到累，也不会感到无聊，她总是那么充满活力，也那么富有感染力，每每想到她，我总会忍不住笑，心里有说不出的感动，怎么这样一个有趣的好人就让我给遇上了呢？感谢上苍，让我遇到这样一批热情友善的家长朋友，我会用我的感动换成对孩子的百倍关爱来回报大家，相信我们会携手创造一段人生最美好的记忆。
带队之道的培训心得感悟篇九
五天的见习观摩已经结束了，此次见习观摩托可以说是天天充实，日日精彩，仅让我开阔了视野，还让我学到了更多的教学知识，得到锻炼和提高，更领略了易道手脑速算的风采。
1、教师的教学风格，体现教师素质，带动课堂气氛。
在没有学易道手脑速算之前，我认为手脑速算和珠心算是差不多的，但当我在总部正式培训了一段时间以后，我发现我们易道手脑速算相对于珠心算来说。更能孩子易懂、易学、易记住。就比如给我们培训的一名老师和我们介绍过，易道手脑速算只要让孩子学会以后，就能学以致用，终身授意。而且在其中的一节公开课中，我领略了速算老师上课实实在在，而学生学得扎扎实实的教学特色，感受到速算老师那准确简炼的教学语言所带来的感染力，体会到老师幽默的语言里，更能紧紧吸引学生的注意力，使课堂变得快乐，轻松。
2、具有较高的课堂驾驭能力。
在我所看到这几节公开课的老师都具有较高的课堂而皇之驾驭能力。特别是跟我们一起来回来郑老师，还有之前在合肥培训的葛老师，在她们所上的这几节课，其中都以游戏、故事、比赛形式上课，学生活动大，但都是在老师的带领下进行的很顺利。我发现她们是用及时准确的要求规范小朋友的行为，体现了高超的课堂而皇之驾驭能力和教学要求。
3、培训汇报反思。
通过这次观摩学习，我深深体会到做一名优秀老师。确实不容易，需要学习的东西很多，也切实的感受到自己和别人的差距，我一定要博采众家之长，好好努力，为做一名优秀老师而且努力，加油!
带队之道的培训心得感悟篇十
有人说：“山川能使人望月”；有人说：“蝉鸣虫鸣，能悦人耳”；还有人说“下棋画画能满足人的感情”。
我说：“军训可以是个人的。”。什么样的恩惠？写了一句话：“风中有歌，歌中有泪，泪中有阳光。”
第一，风中有歌
威严而勇敢的士兵被称为“如风之人”。军人帅如风，爽朗如风，自信如风。但是，兵不像风那么无情。他们的热情、乐观、积极的性格和品质都感染了我们。
听着！一首铿锵有力、风靡全场的歌谣——，“团结就是力量，这个力量就是铁，这个力量就是正义，比铁还硬，比钢还强……”，是一位年轻的教官带领学员们唱出的高赞。）
在强风中飘扬的歌曲比平时更有穿透力和感染力：它们穿透九月的金色蓝天，感染我们的心灵。
第二，歌里有泪
军训的目的不是享受，而是锻炼。疲倦和疲惫是必然的，艰辛和努力是必然的。因此，我们培养了全新的'自信和毅力。虽然我们并没有因此而哭泣，但我们都体会到了每天高强度训练和紧张的军事作息后军训的艰辛和劳累，也懂得了军训是磨练意志，锻炼身体，磨炼智慧。
第三，眼泪里有阳光！
军训虽然不是一种乐趣，但却是另一种快乐的体验。我们学会了分享、理解、沟通、合作、团结……这一切都像阳光一样灿烂，会长久地照耀在我们刚刚成熟的心里。
我感谢我的学校，因为它给了我锻炼的机会。
我感谢我的导师，因为他教会了我积极学习。
我感谢我的同学，因为他们让我懂得了合作和团结。
我也感谢自己，因为我在军训中学到了很多…
就像我之前说的，“军训可以是个人的”，这将是我人生历程中难忘的一课。
