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在制定方案的过程中，需要充分调研和分析，以便做出科学和可行的决策。在制定方案时，我们需要充分利用已有资源，并寻找合适的补充。以下案例为大家提供了一些实践中的成功方案参考，快来看看吧。
春游方案小班篇一
二、活动地点：xx公园。
三、参加人员：全体幼儿、教职员工。
每班三位教师，班主任负责带队组织活动。(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。配班老师负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。保育老师负责后勤(穿脱衣服、药品拿放、垃圾的整理等等)。
四、活动目标。
1、学习徒步走路，锻炼孩子的意志。
2、通过春游活动，让孩子与大自然的亲密接触，感受春天的美丽。
3、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。
4、我是环保小卫士，教育幼儿爱卫生，不随便乱扔垃圾。
五、活动准备：
1、稳定幼儿情绪，做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品)。
2、带领幼儿上车，安排座位，提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿。
3、着装准备：穿轻便鞋子、适量的衣服、请家长为宝宝统一穿园服。
4、食品准备：少量零食、饮料、餐巾纸(水果削皮切块，放进保鲜袋;有危险的小零食不要携带)。
5、教师准备垃圾袋、纸巾、照相机等。
六、春游过程：
1、出发前先对孩子进行安全教育，听从老师的指挥，不随意离开集体，不跟陌生人走，走路要走人行道、靠右边走、小托班老师要准备好绳子让孩子们把绳子走不要撒。老师牵头，中间一个老师，后边跟一个老师喊着口号。(这里主要是为了防止孩子自由的跑，或是跟着别人跑，注意出行时的安全。)。
2、寻找，观察春天的景色。到达冶河公园后，孩子们先参观公园周围的环境。
(1)摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。
(2)观察柳树的颜色，形态，柳树像什么?
(3)找一找哪些花开了，说一说是什么颜色的。(这里是为了培养幼儿的观察能力，让孩子们对几种菜花的形状、颜色等进行对比，并感受春天的气息，及时进行爱护花草的教育。)。
(4)、草坪上做游戏。
a、老狼老狼几点了。
b、小白兔吃青草。
3、参观小河增长相关知识。
4、幼儿分享食物，教育孩子不随便乱扔瓜皮纸屑，养成讲卫生的好习惯。(可以让幼儿进行食物的分享，培养他们的合群的.能力，并养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾。)。
5、清理场地，整理幼儿物品，清点幼儿的人数。(培养幼儿有基本的卫生习惯，并有初步的安全意识，能跟随自己的老师，不到处乱跑。)本班教师负责拍照。
每处的照片，活动的照片。
6、活动结束，回幼儿园。
七、安全保障措施：
1、加强管理和监督措施。本班教师全面负责幼儿出游的安全工作，组织好幼儿活动，配班老师帮助维持纪律，保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。
2、班级老师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
4、全体幼儿必须穿好园服，背好书包。
5、春游活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。
6、注意言行文明，爱护市民广场的花草树木，不随地乱扔垃圾。
7、班主任老师在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
8、我们带一些急救药品(创可贴，药水)。
活动延伸：托班、小班幼儿的口术，中班幼儿的美术作品。
春游方案小班篇二
二、活动地点：申隆生态园。
三、活动准备：
（班级准备）餐巾纸、干毛巾、晕车药、点名册、笔、一次性桌布。
（家长准备）野餐食物、零食、饮料；
（一）、活动宣传：
1、班级网站上公布活动计划，
2、通过打电话及短信方式。
3、通过征询单发放。
（二）、家长工作：
1、通过电访、面谈的方式让家长了解本次活动内容。
2、通过短信宣传及邀请函的形式通知家长。
3、家长之间相互联系。
四、活动对象：全年级幼儿与家人。
五、活动形式：亲子活动。
六、活动主要内容：
a、百鸟园。
b、农耕文化博物馆。
c、松鼠岛。
d、猴岛。
e、滚珠滑草。
f、勇敢者道路。
g、鸟艺表演。
h、竹筏漂流。
i、风筝放飞、采摘蔬菜等。
七、活动目的：
1、让家长与幼儿通过活动增进感情、感受集体活动的快乐，
资料。
2、通过分组游戏，加强幼儿之间的人际交往、与人合作的'能力，同时增进班级凝聚力为家长之间搭建沟通桥梁。
3、让孩子确切的感受春天来了大自然发生变化。
4、通过活动让孩子得到一次很好的户外锻炼机会。
八、活动流程：
7：40在教室集中，讲解主要的安全方面的知识。
8：00各班上车。
10：30在目的地集合，开展集体活动，拍集体照。
10：45游览申隆生态园。
12：00野餐（家长带领孩子就餐）。
14：30指定地点集合，准时发车返校。
16：00幼儿安全到校。
八、人员安排：
1、安排各项人员，协助家长组织幼儿春游活动。
2、组织好幼儿情绪，协助老师完成本次活动。
3、做好幼儿护理工作，处理临时状况，带好幼儿一日生活用品。
春游方案小班篇三
1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。
2、结合4月主题活动“小花园”，让幼儿感受春天的变化。
松江月圆园艺术园。
教师（若干名）幼儿（若干名）家长（若干名）。
周一（4月24日）。
1、教师确定参观的路线。
2、向各位家长做好通知工作，特别是小班的家长要求都能参加，告知家长本次活动的目的以及配合的事项。
3、教师准备游戏及道具。
1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
5、全体幼儿必须穿好校服。
6、参观。活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
1、观察“松江月圆园艺术园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。
2、游戏活动：
集体活动：玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等。
春游方案小班篇四
设计思路：
亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。上学期向家长开放了半日活动，进行了亲子迎新活动，让家长对孩子在幼儿园的生活、游戏、学习有了初步的了解，对幼儿教育有了一定的认识。本学期孩子入园将有两个月了，利用春日万物复苏的季节和家长一起带孩子出去春游，一方面可以让孩子感受到春日的蓬勃生机和大自然的美好，也让家长在游戏中观察到孩子的成长、进步，看到集体教育给孩子的促进。另一方面增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。为此，我们班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。
活动目标。
1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣。加深家园情、师生情、亲子情。
2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。初步建立孩子的环境保护意识。
3、通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
活动流程：
周一（20xx、4、13）。
1、发放春游邀请书，请家长提前安排好工作，周四准时参与孩子的春游活动。
2、分别给男孩、女孩发不同的准备资料：春天的歌曲。
周三（20xx、4、15）下午4∶20。
1、开简短家长会，商量春游的相关准备事宜，如：相机、风筝、航模、脚踏车等。
2、安全工作：提醒家长注意小河和广场四围的公路。
3、环境保护：提醒家长和孩子爱护花草树木，垃圾扔到垃圾筒。
4、亲子制作：爱心卡，父母和孩子一起制作一张美丽的卡片，写上一段鼓励的爱的语言，用红丝带系好，准备牵在木桥上。
周四（20xx、4、16）上午8∶30——10：30。
地点：文化广场。
活动一、吟春（8∶30——8∶50）。
父母和孩子围坐在水上舞池，男孩、女孩分开坐，女孩的家长坐女孩对面，男孩的家长坐男孩的对面，这样有利于观察到孩子的表现。
a、春天的.古诗朗诵。
b、对歌。
男孩和女孩以及家长一起参加春天的歌曲对歌。
活动二、闹春（8∶50——9∶20）。
（一）贴心亲子。
目标：鼓励孩子善于动脑筋去克服困难。
玩法：孩子和家长同站在一张报纸上，每数到5，家长和孩子一起把报纸对折一次，那个家庭在报纸上停留的时间最长为胜利。
（二）占圈。
目标：
1、训练孩子反应的灵敏度。
2、初步培养孩子遵守游戏规则的意识。
玩法：幼儿在呼拉圈外站立，听到鼓声，跟着鼓声的节奏饶圈走，鼓声停即找个圈站好。
（三）挂爱心卡。
家长和孩子一起在木桥找个合适的位置挂爱心卡，并相互说一句爱的悄悄话。
（四）饶树跑。
目标：感受和父母一起游戏的快乐和大自然的美好。
玩法：家长将孩子驮在背上，饶树奔跑，哪组先完成为胜利。
（五）宝贝在哪里。
目标：辨别父母与他人的不同之处，培养孩子的观察力。
玩法：幼儿躲在屏障后，伸出小手，父母在3米外观察，听到口令后迅速站到自己孩子面前，找对的为优胜。同法，父母躲在屏障后，伸出手，让孩子辨认并寻找。
活动三、惜春（9∶20——10∶10）。
家长、孩子自由结伴活动。
1、观赏并爱护花草树木。
2、放飞自带的风筝等。
活动四、参观海门展览馆（10∶10——10∶30）。
家长和孩子有序进入海门城市规划展览馆，听录音介绍，或家长给孩子讲解孩子感兴趣的内容。
10∶30活动结束，家长送孩子入园。
春游方案小班篇五
一、活动目标：
1.开拓幼儿新视野，了解春天是什么样子的。
2.热爱大自然，亲近大自然，体验徒步旅行的快乐。
3.增强幼儿体质，发现周围的事物的变化。
二、活动时间：2x4月15日9:10—11:00。
三、活动地点：铁西公园。
四、拍照：杜豆。
五、组织人员：张茹。
六、安全负责人：牛师傅、园长、祁老师、班主任以及配班生活老师。
八、活动过程：
1、9:10-9：2x家长准时带领孩子在铁西公园东门(led大屏下方)集合。
2、9:2x-9：30带幼儿上卫生间。
4、10:10—10：30集中幼儿坐下来休息，喝水，吃水果点心。
7、过马路时，知道红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
九、安全保障措施：
1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。生活老师负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
5、全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。
6、参观活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不能大声暄哗。
7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
9.幼儿上厕所必须有一位老师跟随。
春游方案小班篇六
一、活动目标:。
1.让孩子们亲近大自然，开阔眼界，发现春天的美景！感受人与自然的和谐。
2.在幼儿.家长和老师的互动游戏中，让大家体验快乐，让师生情.亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。
3.给孩子们表现自我的机会，培养孩子活泼开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
二、活动安排。
春游时间：
三、春游地点：骏马岭森林公园。
四、参加人员：
小一班幼儿和家长，要求每位幼儿至少一名家长陪同，根据个人情况自愿参加活动。
五、春游应注意的相关问题：
备注:有孩子或家长对花粉过敏的，请自己进行预防。
最重要的是：大手拉小手，大手小手不分开，大人一定一定要看好自己的小孩。
（一）安全教育：
1、要准备一些食品、饮用水和普通药品如：藿香正气水、创可贴等。
2、要穿运动鞋或旅游鞋，行走方便、舒适的鞋。
3、所有参加活动的人都要严格遵守活动纪律，服从统一指挥。
4、活动中不要单独行动，应结伴而行，防止发生意外。
5、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
6不要采摘，食用蘑菇、野菜和野果等，以免发生食物中毒。
7、不要到大石头边沿等危险的地方玩耍、游戏、照相等，以免滑下受伤。
8、不要到水边玩耍游戏，不攀爬石头，树木；不钻草丛、树丛，不做危险游戏；
9、不触摸电线。
10、在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
（二）文明教育：
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。
4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
1.接力赛：大人背着孩子从起点跑到对面绕过障碍物在跑回来，下一个接着跑，跑到最后，哪对些跑完，哪对赢。
2.丢手绢：大人带孩子围成一个圈，丢手绢的人丢到谁，大人带着孩子去追，输的家长和孩子给大家表演节目。
3.搭桥过河：所有大人两个两个手拉着手搭拱门，排成四排，所有小朋友排好队，从拱门下钻过去小朋友们钻过去后，大人蹲下去搭成桥，第二轮小朋友们从大人手上跨过去我们的游戏就完成了。
春游方案小班篇七
一、增进家园共育。
二、让孩子体会亲子情感，学会爱父母和周围的人。
三、享受大自然的美及爱护动物、环境，增强环保意识。
一、时间：xx年5月18日(星期五)。
二、地点：市动物园。
三、安排：
1、上午9：00家长带孩子在市动物园门口与老师汇合。
2、9：30进入动物园，以班级为单位组织活动。
3、11：00-----11：30集合餐前准备。
4、11：30进行午餐(幼儿与家长午餐由幼儿园准备)。
5、12：00----12：30原地休息。
6、13：00全园观看驯兽表演。
7、14：20结束活动，家长自行安排。
1、一个家庭由一位家长参加，如家庭另有参加者请于班上老师联系。
2、根据宝宝情况，自备相关物品。
3、家长时刻看好自己的宝宝，请勿让宝宝自行乱跑玩耍。
4、请家长以身作责收好垃圾，增强孩子的环保意识。
春游方案小班篇八
1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。
2、结合4月主题活动“小花园”，让幼儿感受春天的变化。
松江月圆园艺术园
教师（若干名）、幼儿（若干名）、家长（若干名）
周一（4月24日）
1、教师确定参观的路线
2、向各位家长做好通知工作，特别是小班的家长要求都能参加，告知家长本次活动的目的以及配合的事项。
3、教师准备游戏及道具。
1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
5、全体幼儿必须穿好校服。
6、参观。活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
1、观察“松江月圆园艺术园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。
2、游戏活动：
集体活动：玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等
亲子游戏：
（1）揪“尾巴”
准备：“尾巴”若干
玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。
（2）沙地寻宝
准备：各种“宝藏”若干
玩法：在沙地中已藏好“宝藏”，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为胜。
（3）袋鼠抱
玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。
春游方案小班篇九
1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。
2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。
3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容；
2、接受报名，尽量所有小朋友都能参加；（周四放学时各班汇报参加人数。）。
3、为了此次活动顺利进行，现征集义工十名（是爸爸或者爷爷），负责协助老师维护秩序，有意者请联系幼儿园。联系电话：
1、活动时间：20xx年4月29日上午（周五）。
2、活动地点：滨河公园。
3、集中时间与地点：活动当天幼儿在家早餐后，08：00到幼儿园各教室集合，老师交代注意事项，8：30准时集体乘车前行。到达公园后请听从各班老师指挥。10：30准时集合上车，清点人数，所有家长和小朋友回到幼儿园后再离园。任何家长和小朋友不得自行开车前往或者中途离开。请家长们积极配合，以确保活动取得圆满成功！
4、活动策划：宝利幼儿园。
5、活动主持：李景老师。
6、参与人员：全体小朋友及家长和老师。
1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服，准备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品；
4、请每位家长带上彩笔，双面胶，小卡纸等，到达公园后，有一个画风筝、放风筝的活动，各小朋友的风筝由家长协助小朋友们完成。
5、家长们有专业相机的可以带上。有捕蝴蝶的网子、一些好玩的、方便拿的都可以带上。私人物品请自行保管！
1、安全教育：
2、寻找，观察春天的景色：
到达目的地后，以班为单位，由班级老师组织，家长带领孩子们和老师一起进行步行游园活动。
3、亲子游戏：
（1）画风筝，放风筝。
（2）老狼老狼几点钟。
（3）彩虹伞。
4、疯狂趣味拍照：
（1）请家长担任专业摄影师，热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名；
（2）在游园的时候，亲子们可以各种搞怪拍照；
（3）捕捉精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆；
（4）亲子游戏结束后，各种趣味造型拍照；
（5）所有的照片上传到q群，自行下载；
5、集体休息、品尝分享食物，分享春游的感受，自发表演节目；
6、清理场地，整理幼儿物品，返程。
1、本次活动采取自愿参与原则，请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全；
2、尽量所有小朋友都能参加，每一位小朋友由一名家长陪同；
3、风筝玩完后，请家长保管好，方便下次活动使用；
4、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和意见。以便我们更细致的组织好这次亲子春游活动！
春游方案小班篇十
1、通过活动，让幼儿初步了解春天的特征，感受大自然的美。
2、培养幼儿的观察力，陶冶幼儿的情操，体验集体活动的快乐。
3、教育孩子不浪费粮食，养成节约的优良传统。教育孩子爱护环境，不乱扔垃圾。
4、从小养成孩子有秩序的好习惯，养成排队一个跟一个走。
5、教育孩子遵守交通规则。过马路时走斑马线，知道红灯停绿灯行。
报纸、水、少许食物事先备好的手指游戏。
活动主题《打手拉小手，我们去春游》亲子活动。
1、活动前：安全知识讲解。过马路走人行道，遵守红灯停绿灯行的交通规则。不和陌生人说话，不捡地上的东西，不掉队，一个接一个有秩序的走。
2、行程中：卫生环保的讲解。不摘花草树木，不踩花草。不乱扔垃圾，不随地吐痰。了解春天的特征。欣赏美丽的风景，感受大自然的美丽。
3、到达目的地后：组织小朋友安静的做好，教师总结孩子表现。
4、组织幼儿朗诵唐诗《春晓》儿歌《数一数》。歌表演《春天》《我的好妈妈》。
5、家长和孩子一起进行亲子手指游戏。《大指哥》《五门开开》《变一变》等玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，相互配合做手指游戏。在默契配合的同时，增进家长和孩子之间的情感交流，让孩子从小就心怀一颗感恩的心。
