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总结是一个反思和自省的过程，使我们更加明确自己的目标和价值观。学会思维导图可以帮助我们更好地整理思路和展现信息，下面介绍一下基本步骤。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
救受伤的小鸟作文500篇一
假如我是一只小鸟，我会飞到绿油油的草地上，和小老鼠共同玩耍，我会和小蚂蚁共同搬运冬天要吃的食物，让冬天蚂蚁们的食物永远也吃不完，我会来蜗牛旁边，告诉它怎么样跑，才能跑得快，我还要教会它，并与它比一比，谁跑得快。
假如我是一只小鸟，我会飞到幼儿园的教室里，我会告诉所有幼儿园的小朋友们，你们要珍惜现在所有的时间，听老师的话，与朋友和谐相处，你们要感恩所有帮助过你们的人，不要辜负家长们对你们的期望。
假如我是一只小鸟，我会飞到大森林里，和小羊一起高声歌唱，和袋鼠共同跳跃到远方，再与公鸡共同报告明天。
当我变成了一只小鸟，到那时我的生活就会很幸福。
我变成了一只小鸟。
我从小就想变成一只小鸟，在蓝蓝的天空中飞翔。
今天，我像往常一样望着在空中飞翔的小鸟。突然，我的身体变小了，手变成了翅翅脚，嘴渐渐往外伸，变得又尖又长，脚变成了爪子，身上长满了羽毛，我变成了一只可爱的小鸟，我又惊又喜，带着好奇心，向空中飞去。
我飞呀飞，飞到一片果林。看到一大群虫子正在啃着许多的果树时，我急忙飞到一棵桃树上，用嘴把虫子一只只地拔下来，有的虫子被分成了两半，还死咬着果树不放开。继续啃着。怎么办呢?怎么办呢?我念叨着。突然，我脑中灵光一闪有了，用石灰，事不宜迟，我得快去快回，不然果树好得被那些万恶的虫子哨光了。我飞向不远处的村子，费了九牛二虎之九找到了石灰，像火箭一样的速度赶回果园。
我回到果园一看，啊！果树快被虫子啃得不像样子了，来不是多想，我抓起一把石灰就撒下去，有的虫子从树上掉了下去，死了；有的虫子还死死的咬着果树我撒了又撒，终于，在我不懈的努力下，那些虫子一个两个都掉在了地上，我看着果树上没有一只虫子，满意地点了点头，然后腾空而起，在天空中飞翔。
当小鸟的感觉真好，我可以在天空中飞翔，可以为民除害，可以在树上唱歌我是一只小鸟，我是一只快乐的小鸟，我是一只拥有快乐生活的小鸟。
救受伤的小鸟作文500篇二
有一个小男孩，他的名字叫孟子涵，他在草地上看到了一只受伤的小鸟，觉得好可怜，他就把这只小鸟带回了他的家。
我帮你包扎一下?”小鸟叽叽喳喳的叫了几声就睡着了。
过了几天，小鸟终于好了，孟子涵很开心，就跟小鸟一起玩游戏。
一天，孟子涵的邻居孟子义来了，他们俩可是一对儿好朋友。他看到这么可爱的小鸟，很喜欢。就问孟子涵：“这只小鸟是哪里来的呀?我怎么没有见过呀?好可爱呀。”孟子涵，：“回答说，这是小鸟，是我在草地上捡回来的，因为我看到他有伤就把它带回来了。”孟子涵回答说，：“你可真有爱心，你把他照顾的也很好，我们一起玩儿吧!”他们就就这样，一直玩到了傍晚。
又过了几天，小鸟要回家了，他们都很舍不得，但是，还要告别的，小鸟，感谢他们，就先回来了一些鲜花，表示感谢，孟子涵和孟子义跟小鸟说了一声再见，小鸟也跟孩子们叽叽喳喳了几声，好像也是在说再见，就飞上了蓝天。
救受伤的小鸟作文500篇三
今天是我最最倒霉、最最痛苦的日子。因为我受了伤，事情是这样的。
今天是下午，我来到学校后我和茅晋源在你追我，我追你的游戏，先是我追茅晋源，再是茅晋源追我。轮到茅晋源追我了，我们从教室跑出来，跑到楼梯的时候，我一不小心脚上一滑，就摔了一跤，左腿的膝盖正好撞到楼梯的尖角上，我痛的坐在地上差一点哭了，茅晋源连忙把我扶到了校医室，校医看了看我的膝盖就拿药水给我涂了一点点，他说：“到教室里再擦一下，记住，必须到了教室再擦。”于是，茅晋源就扶着我回到我自己的座位上，然后叫董思懿和陈冰冰一起来照顾我。第一节课是体育课，我就叫叶天宇去跟老师请假，我就坐在自己的座位上看书。这一下午，我哪都没法去了，就老老实实的坐在自己的座位上。
等到放学了，妈妈一直站在外面等我，她并不知道我受伤了。我只好叫叶天宇去帮我把妈妈叫进来。妈妈一进来看我受伤了，就马上帮我整理书包带我回家。可我真的走不了路，一走动就痛，而且伤口就会流血。妈妈没办法说：“我又要背你，又要拿书包，我真的没这么大的力气呀。”这时候缪乐怡的妈妈马上接过我妈妈手上的书包说：“我来背书包送到你车上。”妈妈说：“谢谢你！”于是，妈妈背着我，叫我拿着雨伞到了车上。到家楼下时，妈妈说：“我一分钱也没带，叫阿姨拿钱下来再先背你上去，我去给你买点药。”妈妈买了药回来后帮我擦上，这时候钢琴老师来了，我正痛的直叫，说：“我能不能不上钢琴课呀？”妈妈说：“你受伤的是腿，又不是手，老师都来了，为什么不上呀？”我只好让妈妈背我到钢琴前坐好，准备上课。
今天可真是个不好的日子。
救受伤的小鸟作文500篇四
有一天，小明去公园玩。半路上，他走到一棵大树下，突然，树上掉下了一只小鸟。小明一看，小鸟的翅膀受伤了。他蹲下来，对小鸟说：“小鸟小鸟，你受伤了，我给你治伤，好吗？”小鸟啾啾地叫着，好像在说：“小明小明，谢谢你。”小明用手托起小鸟，转身回家。
回到家，小明拿出急救包，他取出了一根棉签，蘸上碘酒，涂在小鸟的.伤口上。然后，他用一根棉签，小心放在小鸟翅膀上，又拿出一卷纱布，轻轻地包住小鸟的翅膀。这样小鸟的伤口就包好了。小明看着小鸟，盼望它的伤口赶快好。
过了几天，小鸟的伤口好了。小明把小鸟放到草地上，小鸟拍拍翅膀飞起来。它一边飞，一边啾啾地叫，好像舍不得离开。小明挥挥手，小鸟才飞走了。
救受伤的小鸟作文500篇五
还记得上一个春节，我和爸爸到乡下去过年，小山村里，一张张宽大的鱼网被两根高高的竹杆张罗在空中，我还真不知道干什么用呢。
看着可怜的小鸟很快就被几个壮实的农民伯伯麻利地放下竹杆把小鸟逮了下来，小鸟那凄惨的叫声真让我心疼。我跑过去说：“叔叔，把它放了吧，它好可怜呀。”
“好客”的农民伯伯似乎没听见我幼小的声音，说：“小朋友，送给你玩吧，你爸爸跟我们从小就要好呢，要不，我们还真舍不得，多好的野味哟。”我几乎用哀求的语气说：“放了吧，放了吧，我不要！”
他们只管咯咯地笑，哪听一个小孩子的呼喊，于是一个叔叔拿出刀子来割它的翅膀，说怕它飞了。刚刚割下几片时，我灵机一动，说：“叔叔，我就喜欢它的翅膀呢，别割它。”那位叔叔这回还真依了。可他又找来一根绳子来捆它的翅膀。小鸟拼命地挣脱，那锋利的.爪子深深地扎进了那人的手里，血很快就流了出来。我心里想：活该！可小鸟的命运更惨了，那人用刀子把小鸟爪前的勾子全割了。
我牵着小鸟，小鸟用那双无助的哀求眼光望着我……。
转过那几个农民伯伯的眼，我解下它翅膀上的绳子，它便惊恐地迅速飞走了。
那天晚上，那双哀求的眼光总在我眼前闪现，我怎么也没睡好，总做些可怕的梦。时到今天，我想，小鸟那折断的翅膀应该都长出来了，那割断的爪子也锋利了。怀想那只受伤的小鸟，祝它一生平安。
救受伤的小鸟作文500篇六
1．一天早晨，emma（家在天津近郊）入园时对我说：“老师，昨天我爸爸用枪打小鸟了！”她的话令小朋友们很惊讶，都围了过来。于是我就问她：“爸爸为什么要打小鸟呢？”“为了吃小鸟的肉。”小朋友们眼睛睁得好大好大，对于生活在城市中的孩子们来说，这真是一个新鲜的话题。我继续问：“爸爸打到小鸟了吗？”“爸爸站在房顶上，用枪瞄准，没打着，小鸟飞走了。”她的话让我和小朋友们松了一口气。班里大多数幼儿可能吃过小鸟的肉，但一定没有把做熟的小鸟和天上飞的、故事中讲的小鸟联系到一起。
2．我班的幼儿个个都是家里的小皇帝、小公主，在家里说一不二，做事情常常以自我为中心，从来不顾及他人的感受。因此培养他们关爱、互助，有同情心是非常必要的，这也符合《纲要》的精神。
二、活动目标：
1．知道小鸟是我们的朋友，要爱护小鸟。
2．积极参与救助小鸟的活动，团结合作共同救助小鸟。
3．能够在老师的指导下完成拼图，大胆发表自己的意见想法。
确立这样的目标，主要以《纲要》中社会、语言、科学领域的目标为依据，结合我班幼儿的实际情况和发展需要来设计的。
三、活动准备：
1．图片：（小鸟和妈妈在树枝上），把图片分成十二块儿，作好标记。图片：受伤的鸟妈妈、哭泣的小鸟。受伤的鸟妈妈模型。
2．录音：小鸟和妈妈高兴的叫声——枪声——小鸟的哀鸣。
3．在娃娃家布置小医院。
4．小盘子，粮食，皱纹纸（剪成小条和小块儿）水、水杯。
四、活动设计：以小组形式进行。
1．老师带着幼儿去找小鸟做游戏（进活动室），请幼儿每人拿一张小图片，老师启发指导幼儿把小图片一张张拼好，拼成一幅大图。然后请幼儿看图片上有什么？（小鸟和妈妈在树枝上）猜一猜小鸟和妈妈在做什么？鼓励幼儿大胆发表自己的意见。
2．请幼儿们坐到黑板前，出示小鸟哭泣的图片。小鸟为什么哭啊？鼓励幼儿大胆发表自己的意见。
3．请幼儿听录音：发生了什么事情？（反复听）启发幼儿根据录音提示和图片猜想。
4．鸟妈妈受伤了，翅膀都流血了，从树枝上落下来，小鸟伤心地哭了。启发幼儿来帮助小鸟和妈妈。怎样帮助它们呢？请幼儿根据已有的经验展开讨论。
5．老师给幼儿做好分工：给鸟妈妈包扎；照顾受惊的小鸟；给小鸟和妈妈准备食物：用皱纹纸搓小虫、团豆豆、画小虫、准备水等。大家一起救助小鸟一家。
6．老师和幼儿一起把简单包扎好的鸟妈妈送到医院，请幼儿把准备好的食物送给它，让小鸟睡在妈妈身边，大家唱《摇啊摇》。老师提示幼儿：鸟妈妈需要安静养伤，我们改天再来看它好不好？结束。
延伸：以后每天来看望小鸟一家，及时提供食物，直到小鸟一家恢复健康。
五、活动设计小结：
整个活动幼儿都是在老师设计的特定情境中进行，调动了幼儿各种感官，看、听、讨论幼儿在全身心的投入中获得了有益的发展。老师自始至终都是幼儿活动的支持者、引导者、合作者。支持鼓励幼儿的发现和表达，形成合作探究式的师生互动，是每个幼儿通过参与这个活动获得了成功的体验和满足。在活动中有意为幼儿创设大家共同合作的机会：一起拼图、一起救助小鸟等，使幼儿感受到与同伴共同生活、活动的乐趣，初步培养了幼儿团结协作的精神。
救受伤的小鸟作文500篇七
一天，天气晴朗，阳光灿烂，蔚蓝的天空飘着朵朵白云，鸟儿在空中叽叽喳喳叫着，小军的心情格外舒畅，整颗心犹如这些欢快的鸟儿一样早已飞到外面。
于是，他决定去公园里游玩，公园里的风景如此迷人，有郁郁葱葱的树木，有五彩缤纷的花朵，有清澈见底的小河。小军在公园里玩得不亦乐乎，忽然，他看见草丛中有一个黄色的东西，毛绒绒的，他便走了过去，要一探究竟。走进一看，原来是一只受伤的鸟儿。小军看见它的翅膀还在流血，它就二话不说地把那只受伤的小鸟抱回了家。
回到家后，他立刻拿出自己的医药箱，他先拿了一个小枕头，小心翼翼地把那个受伤的翅膀轻轻地放在了软软的枕头上，用消毒药水擦了擦伤口。然后，再用绷带一圈一圈地包起来，最后，再系上了一个蝴蝶结。大功告成！小鸟用感激的眼神望着小军，好像在说：“谢谢你，小朋友。”
过了一会儿，小军看见小鸟还是那么地无精打采，耷拉着脑袋，闭着眼睛，蜷缩一团，估计是伤得很严重。于是，小军决定让小鸟在他家多休养几天，再把它放回大自然。
一天天过去了，小鸟的伤也快痊愈了。一天，小军看见小鸟闷闷不乐，猜想一定是想念妈妈了。于是，它抱起了小鸟跑到郊外，双手托着小鸟，微笑着说：“飞吧，去找你的妈妈吧！”小鸟眨了眨眼睛，叽叽喳喳地叫着，好像在表达它的感激之情。然后，它扑扇了几下翅膀，开心地飞向蔚蓝的天空。
救受伤的小鸟作文500篇八
今天，我在放学的路上走着，突然一只小鸟从大树上掉了下来，把我吓了一跳，心想：小鸟不是会飞吗？怎么掉了下来呢？我赶紧跑过去捧起来，发现小鸟的翅膀上有血迹，原来小鸟受伤了。
我飞快地向家跑去，冲进家门，连忙喊：“爸爸，爸爸，快来看看小鸟受伤了！”
爸爸急忙跑过来看了一眼，说：“你把小鸟放到桌子上，我去拿医药箱。”爸爸拿来医药箱在里面拿出剪刀，药水绷带，准备给小鸟，包扎伤口。我目不转睛的盯着爸爸，只见爸爸先拿起剪刀剪去小鸟伤口上的羽毛，只听“咔嚓”一声，我吓得出了一身冷汗，连忙说：“爸爸，你想干什么？”爸爸笑眯眯的说：“不剪去伤口上的羽毛怎么给小鸟包扎伤口呀？”听了爸爸的话，我还是很担心小鸟。爸爸一手捧着小鸟，一手拿着剪刀，轻轻的剪完羽毛之后又拿起消毒液，抹在了小鸟的伤口处，最后用绷带帮小鸟把伤口包扎好。包扎完毕后，我，我和爸爸给小鸟找来一个笼子，当做小鸟的新家。
小鸟住在家里的这几天每天都叽叽喳喳的叫，好像在给我们唱歌。我和爸爸也细心地照顾着小鸟小鸟的伤口，慢慢的恢复了。
就这样，一周过后，小鸟在我和爸爸的悉心照料下，完全恢复了健康，可以自由自在的飞翔了。
我和爸爸决定放飞小鸟，于是把小鸟带到了公园，我恋恋不舍的打开了鸟笼，小鸟从里面飞了出来，在天空中飞来飞去，还叽叽喳喳的叫着，好像在说：“谢谢您，谢谢你！”虽然我非常不舍，但是看到小鸟即将要回到自己的家园，我的心里也为小鸟高兴！我暗下决心要保护野生动物，爱护弱小，从我做起。
救受伤的小鸟作文500篇九
一天，小丽来到草地上玩。
忽然，她看见草地上躺着一只小鸟，一动也不动。小丽奇怪的走过去，轻轻的把它捧起来，看看究竟出了什么事。哦，原来，小鸟的翅膀被树枝给划破了，还流着血呢！怎么办呢？小丽很着急，有了，口袋里不是有一根蓝色的头绳嘛！于是，小丽拿起头绳把小鸟的伤口包扎了起来，最后还打了个漂亮的蝴蝶结！小丽又把小鸟带回了家，精心的照顾它。
过了几天，小鸟的伤好了。小丽把小鸟翅膀上的头绳给拆掉后，将小鸟放回了天空。
小鸟高兴的一边飞一边对小丽说：“谢谢你，好心的'小姑娘！以后你遇到什么困难我一定也会帮助你的！你要相信我哦，要是我不帮助你，我，我就不姓‘小’……！”
哈哈，小丽开心的笑了。
救受伤的小鸟作文500篇十
昨天，一只美丽的小鸟来到了我们家。听爸爸说，它是我小表妹的外公在一个菜园地的捕鸟网里找到的，那时的它，因为在网里的挣扎，所以有了受伤的痕迹，特别是那对翅膀，还露出了粉红的肉。
这只小鸟的嘴是土黄色，又尖又长。背上的羽毛是深蓝色，犹如一件深色的外衣。腹部的羽毛是粉色的，好像一件粉色的衬衫。两只翅膀是黑色的，仿佛是一对灰黑的机翼。它的一对小爪子上还有着清晰的黑色横条。
它什么也不吃，我几乎什么都试过了：米粒、肉、小泥鳅等等，可它连看也不看一眼，只喝了几口水。我可真担心：它就喝了一点水，什么也不吃，肯定会饿的呀！它还带着伤，这该怎么办呀？！
今天放学回家后，妈妈提着一小袋虫子，告诉我：小鸟有东西吃了！我听后十分开心：小鸟有救了！我连蹦带跳地将装小鸟的`盒子从阳台取回来。谁知我一看，马上脸就变了：小鸟死了！这犹如一个晴天霹雳，我不敢相信自己的眼睛，把眼睛搓了又搓，可看见的还是同一个画面：小鸟静静地躺着，纹丝不动，那身亮丽的羽毛，也黯然失色，失去了光泽。我哭了，十分伤心。
我忘不了它那威风凛凛的样子，忘不了它那忧伤的眼神——可是，它走了，永远地走了。我想，它一定去了那没有捕鸟网，没有饥饿，没有痛苦的世界——天国。
救受伤的小鸟作文500篇十一
有一天，小红放学回来。她走到一棵树下，发现有一只小鸟在伤心地叫。小红走进看，小鸟的翅膀羽毛很乱，看样子受伤了。她对小鸟说：“小鸟小鸟，你怎么受伤了？谁欺负你了？”小鸟叽叽地叫着，很痛的样子。小红小心地拿起小鸟放进书包。
回到家，小红拿出药箱，取出棉签，仔细给小鸟涂药。然后，她用纱布小心地帮小鸟把翅膀包扎好。小鸟静静地看着小红给自己治病，眼里很感激。
救受伤的小鸟作文500篇十二
晚饭后，我到公园散步，突然听见一声声微弱的哀鸣声。我闻声跑去，发现一只小鸟，羽毛凌乱，翅膀上有着鲜红的血迹，它的眼神里流露出惊恐而痛苦的神情，那叫声如同一根根针深深的扎在我的心底，我顿时感觉自己眼泪快要流出来了。
救受伤的小鸟作文500篇十三
暑假的一天早晨，火辣辣的太阳照射在绿油油的大地上，小明和同学们去树林里游玩，一棵棵粗壮有力的大树宛如一把把雨伞，绿油油的小草被调皮的风姑娘吹动着，好像绿色的波浪。啊！这里也太美了吧！
忽然他们听见远处源源不断的传来叽叽喳喳的鸟叫声，小明和他的同学们就顺着鸟的叫声寻了过去，发现一只受了伤的鸟儿正在苦苦的衰叫着。小明悄悄的走在小鸟旁边，捧起了受伤的鸟儿一看，天呀！它受伤了！红红的鲜血染红了小鸟的翅膀。这时小美说：“我们赶紧把受伤的小鸟送到动物医院去吧！”其他小伙伴也举双手同意。
同学们跑到动物医院，对医生叔叔说：“医生叔叔快救救小鸟吧。”医生轻轻的接过小鸟，仔细观察小鸟的情况，说：“它翅膀受了点伤，应该是被猎人打伤的，还好没事。”说着，就拿了药水给小鸟治疗了一番，然后又小心翼翼地包扎了伤口。此时，同学们都屏住了呼吸，不敢出声，生怕惊动了小鸟，影响治疗。
小美回到家里找到了一个鸟笼，把小鸟放了进去，给了小鸟找来了许多的食物，可是小鸟不吃也不喝，同学们可急坏了。突然小红想到了小鸟最喜欢吃的是虫子，说着同学们都分头去找虫子。他们来到树林里、小湖边找来了许多虫子给小鸟吃。
伴随着时间的流逝，小鸟在大家的悉心照料下，终于康复了。小红说：“小鸟的家是森林，我们把它放飞到大自然吧。”大家都同意了。
走在路上，每个同学都很高兴，但也很担心，在与小鸟相处的日子里，每个人都心系小鸟，打开笼子的一瞬间，小鸟向同学们小叫了几声，好像在说：“谢谢你们。”同学们都很感动，小鸟拍了拍翅膀飞向天空。同学们仰头看着远远飞去的小鸟，心里既为它找到同伴回归自然而开心，也为它的离去而感到不舍。
小鸟是大自然的一部分，是地球的一部分。我们人类是自然的一部分，也是地球的一部份，爱护小鸟就是爱护我们自已的家园，保护动物从小做起！
