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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
印象深刻的教育经历作文篇一
在课堂中，我认为应当拥有一个轻松、快乐的学习氛围，能让我们融入课堂。在玩中学，学中玩，让原本枯燥无味的课堂“活”起来，能让我们思维随着课堂节奏“动”起来，并且上课内容可以多些互动性。
对于一名中学生，像我，就觉得幸福教育在于课后。
在课后，我认为不该只限于课后补习、培优。还应该多出去走走看看，了解千罗万象的知识，并且多开展各类运动。因为这样不仅可以让我们知识面扩大，还能让我们的体魄更健壮，同时也能让眼睛、大脑细胞得到适当的放松。
对于一名中学生，像我，就觉得幸福教育在于作业方面。
在作业方面，我认为应当尽量地根据学生们的综合情况布置，并且作业总量最好不要超过9：30完成的量，一些能在课堂上完成的就在课上完成，这样，学生就不会因压力山大而有人选择放弃。
对于一名中学生，像我，就觉得幸福教育在于家庭。
在家庭，如果家庭环境优秀以及家庭涵养好，那么孩子也会受成长环境的影响在素质、以及涵养方面有所不同。还有些家长的“自知之明”——课外的多个辅导班，也会影响到学生的情绪，使他们感不到快乐、不幸福。
对于一名中学生，像我，就觉得幸福教育在于自己。
自己决定所有的一切，因为就算前面这些全都改变了，但你的心里始终没有认真学习的决心，兴趣，依然是万事空空。所以我应当把学习当成一次次竞争激励的比赛，而不是简单的学习。并要多融入学习，从而能增效对学习的决心、兴趣心。只有这样，才能拥有幸福教育。
这是一名初中生而理解的“幸福教育”四字的意思，以及学生所期盼的幸福教育。
印象深刻的教育经历作文篇二
哈！写字天天练终于写完了，心里的石头终于落地了……我刚刚想完，老师就进到教室里了，对我们说“同学们今天回家时，把《九月九日忆山东兄弟》这首诗好好地练一练，明天我们要举行一场练字比赛”。
同学们听了之后，心里就像“十五个吊桶打水，七上八下”。有的说回家练一练，有的同学突然想起了一句古诗“莫以衣上尘，不谓心如练”，他们听了这话赶紧练字了。但是我心里却暗暗发笑：“不就是一次练字比赛吗，有什么可怕的，我不用练也能写好”。
回到家里，我像平常回家一样，把书包一扔，打开电视机一边看电视，一边吃东西，妈妈三番五次地催我吃饭，我一直说一会儿一会儿。于是，妈妈发怒了，到我跟前揪我的耳朵直往饭桌前走。妈妈问：“明天有什么比赛吗？”我当时心里一震，因为我早就把练字比赛忘得一干二净了。
比赛开始的前5分钟，有的同学仍在低头抓紧练字，当老师说比赛开始的时候，班里面安静极了，连一根针掉的声音都能听见。我心想：“一节课40分钟，我30分钟写完，剩下的10分钟就可以玩了。”
一个星期之后，比赛成绩出来了，我的心里紧张的“怦怦直跳”，当老师点到我的名字时，我的心里更加紧张了，好像我的心跳出了我的身体一样，老师对我说：“天才在于勤奋，如果不勤奋怎么成为天才呢？”于是我就明白了，这次练字比赛的结果了。我的心里就像吃了一百个辣椒一样，真不是滋味。
从那儿以后，我终于明白了：虚心使人进步，骄傲使人落后！
印象深刻的教育经历作文篇三
回到家里，我仍像平常一样，把书包一扔，迫不及待地坐到电脑桌前，玩起了“三角洲部队”这个游戏，我玩的兴致勃勃，忘乎所以，直到妈妈三番五次地催我去吃饭，我才恋恋不舍地关上电脑。
吃过晚饭，草草地把数学作业写完，又看了一会儿电视，就睡觉了。什么语文测验，早就被我忘得一干二净了。
第二天，考试的时间终于到了。教室里，许多同学赶在开考前几分钟多翻几页书，还有的同学拿起“武器”准备过关斩将。教室里撕纸声、丢书声、削铅笔声一片遭杂。一会儿，陈老师板着一副严肃的面孔走进了教室，教室里立刻鸦雀无声，同学们等待着考卷发下来。考试铃响了，同学们立刻紧张地答起题来。教室里静极了，只听见沙沙的写字声，偶尔也有轻轻的一两声咳嗽。
考场上，我急得满头大汗，怎么这么多题我都不会？原来那些很熟悉的生字我居然也记不起怎么写了，第一页勉强还能做，可是第二页就不行了，那一道道题全都变成了一只只“拦路虎”，挡在了我的面前，任我左思右想，绞尽脑汁也战胜不了它。我看了看四周，同学们都忙着写个不停，他们的脸上都是自信，还有个别同学已经答完了。我真有点后悔……眼看着考试时间就要完了，只好在卷子上胡乱涂抹一通，就交给了老师。
考试结束后，同学们都高谈阔论，兴高采烈，如小鸟出笼似的又唱又跳又笑，轻松愉快的难以形容。我却愁眉苦脸，闷闷不乐，唉！真是有人欢乐有人愁哇。
一个星期后，成绩下来了，老师公布成绩的时候，我的心紧张得“砰砰……”直跳，前十名没有我，前二十名也没有我，我被挤到了二十名以后，同学们哈哈大笑：“还考第一呢，倒数第一还差不多。”我的脸刷的一下子红了，在同学们的嘲笑声中我低下了头，惭愧得只想找个地缝钻下去。老师严肃地批评了我：“天才出于勤奋，你不勤奋，怎么能成为天才呢？”我的心像针扎了一样，难受极了，我趴在桌子上，强忍着不让自己哭出声来，可是，“金豆豆”还是一滴滴滚落下来。
是啊！骄傲自满使我受到了同学们善意的讥讽和老师严厉的批评，也使我懂得了“虚心使人进步，骄傲使人落后”的真正含义。从那以后，每当我取得一点成绩，忍不住得意时，便会想起这次教训，它催我奋进，催我自励。
印象深刻的教育经历作文篇四
20xx年3月，我有幸参加了快乐姐姐的心理健康教育课，这堂课，我不仅和大家一起玩游戏，还得到了许多知识。
我是阳光委员，所谓阳光委员，就是性格开朗，能友好的与同学相处，而这堂课的主题就是——与同学团结友爱，成为知心朋友。
快乐姐给我们安排了6个小游戏，快乐姐姐知道大家初次见面，所以就精心准备了几张数字卡片。每人在卡片中抽取一张，抽签完毕，大家与另一位和自己数字相同的同学搭档，我的搭档是南茜，在几分钟的了解之后，快乐姐姐让我们叔叔自己的搭档，有一组同学了解的非常深，所以得到了最佳搭档奖，而我得到了优秀搭档奖。
下面一个是大风吹，当我们听了这个名字后——丈二和尚摸不着头脑，快乐姐姐说完了这个游戏规则之后，我们恍然大悟，哦，原来这么简单啊！快乐姐姐站在圈中，大声说道：“大风吹！”“吹哪儿？”“吹张头发的人！”大家听了，迅速调换位子，可是有一位男生没有找到位子，所以只好当下一轮的主持人。最后有一位男生没有找到位子，个我们表演了一首诗，背到中途，忘词了，脸涨得通红，大家都哈哈大笑了起来。
我觉得最让我难忘的是最后一个游戏——解开结。游戏规则是大家拉一个圈，在圈内随意走动，快乐姐姐一说停，大家就得停，拉起手，任意用什么办法，只要将结解开，就算成功，刚开始前几轮，我们大家乱七八糟，你不是正的她就是反的，可是到了最后一轮，大家找到了技巧，很顺利的解开了结，我们开心地笑了。
这个游戏给我的启示是：这个结就像我们学习中遇到的难题一样，要耐心的，慢慢的，一次次不断的尝试，不能半途而废，要持之以恒，才会成功。
时间就像流水一样过得很快，50分钟一晃就过去了，快乐姐姐和我们说了再见，大家才依依不舍的离开了教室，真期待下一次阳光姐姐再给我们上课啊！
印象深刻的教育经历作文篇五
“教育”二字是老师、家长谈论最多的话题。在我的记忆深处，有一次的教育最让我刻骨铭心。
几年前，我家买了一只虎皮鹦鹉，俏皮可爱、活泼好动。买回家时，我欢天喜地，恨不得没日没夜地守着它。日子一长，我又把它抛到脑后，到了不闻不问的地步。
一天，我来到阳台，无意间发现小鹦鹉的“碗”里弹尽粮绝了。我淡淡地看了一眼，就径直走进房间。幸亏妈妈及时发现，“妙手回春”地挽救了小鹦鹉，才让它躲过一劫。
爸爸妈妈看到这一幕，很严肃地叫我过去。
我忐忑不安地坐在椅子上，妈妈首先递给我一张资料。我好生奇怪，真不知这葫芦里卖的什么药。但又不敢多问，只好装作饶有兴趣的样子看了起来。原来，是这样的故事：美国的一位公民因虐待自家的猫，竟然被关进了_。
不看不知道，一看吓一跳。我惊出一身冷汗。仅仅是一只小动物，就要付出这么大的代价，真让人不寒自栗。好一枚威力十足的炸弹，一下子在我的心扉炸开了花。
我偷偷地看了一眼爸爸，只见他脸上掠过一丝不易觉察的微笑。但立刻又晴转多云，他用那富有磁性的声音说：“再看看这个发人深省的故事！”
我小心翼翼地接过纸张，脚直打哆嗦，生怕又是一枚“定时炸弹”。我胆战心惊地阅读起来。故事讲述了在一条乡间公路上，一只企鹅在慢悠悠地过马路。读到这里，我心想：这只企鹅的处境十分危险，命悬一线！可下面发生的事情则在我意料之外。来来往往的车子都停了下来，静静地等待这个小动物安全地过马路，没有任何埋怨。每个人都用慈祥的目光注视着企鹅。
我的脸“唰”得一下子红了，像熟透的柿子，继而感到一阵火辣辣的疼痛。他们为了一只小动物的安危，能够舍弃自己的时间、精力，我和他们简直是天壤之别。我想起了一天中午，我睡得正香的时候，被鹦鹉一声尖锐的鸣叫声吵醒，于是气急败坏地走向阳台，怒斥道：“你这个小东西，竟然打扰我睡午觉，岂有此理，胆大妄为！”想到自己的言行举止，后悔、自责一起涌上心头，我感到无地自容。
妈妈摸着我的额头，和蔼可亲地说：“孩子，你身边的每一个动物，都值得你关心、爱护，它们也是一个个鲜活的小生命呀！”
“我一定要做到！”我情不自禁地说。
爸爸轻轻拍了拍我的肩膀说：“光说没用，关键要落到行动上来！”
是啊，动物和人类同在一片蓝天下，我们应该和它们共同呼吸新鲜的空气，共同欣赏奇妙的美景，共同和谐地生活在一起。我暗暗下定决心，一定要保护每一个小动物，善待大自然的每一个生命。
印象深刻的教育经历作文篇六
在我的人生中，有很多难忘的事情，让我记忆最深的，就是和家人打羽毛球。
有一天，我看到他们在打羽毛球，我就好奇的凑了上去。我到爸爸那里，没想到不听话的球拍一下子拍到了我，真是太危险了。早知道就不过去了。
自从我知道了之后，我总是和爸爸或者舅舅一起练习打球，让我没有想到的是，我一玩就回了，根本不许要学，就是有点不熟，让我烦恼的就是接球接的很少。
早上一起床，我就赶紧叫爸爸和我一起打。经过几十个回合，我不但十连败，而且都累的起不来了。让我奇怪的是，我俩打的时候他总是站立不动，我却东跑西跑的接球，我就感觉我还没找到窍门。第二天玩的时候，我就努力去找窍门，我发现爸爸给我打的球都是些好球，打的不低也不高，而且还直冲着我，我其实完全可以不随便乱跑，可以把脚挪一下，身子往那边一倾斜，就可以打着球了。我知道这个窍门的时候，我高兴地不得了，几十个回合下来，我显然有了很大的进步，可以坚持好几个球。
第三天时，我变的比以前更强了，第四天、第五天……过了几天后，没想到我的技术已经相当厉害了，竟然可以打到爸爸，只是个别的时候输几局。打羽毛球真是个运动的项目，既可以健身，也可以高兴。
从学习怎样把羽毛球练好，我就得到很大的启发，就是做事要细心观察，输了不能气馁，要反复的尝试，因为失败是成功之母。
印象深刻的教育经历作文篇七
人生中最宝贵的是什么？就是拥有一颗善良的心。雨果曾经这样说过：“善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎于伟大的人。”
是的，待人处事，要心存善良，有善之美，这样，你才能会得到快乐，体会人情的温暖。
我很小的时候，妈妈就很热心帮助别人，在她的故乡里，有两个幼小就丧失父母的孩子，我们还算有点交情，妈妈总是为他们捐献物资，还经常去他们家探望那个孩子，为他们送去一些衣服，图书……，妈妈的这些举动我都看在眼里，记在心里呀！
有一次，她买了一些衣服，准备给好两个孩子送过去，那时我还小，不懂事，有点小小的吃醋，便脱口而说：“为什么妈妈对他们比对我都还好？”
“怎么会呢？”
妈妈对我的反应感到惊讶，缓了缓，又笑起来，说：“孩子，天下有哪个母亲不爱自己的孩子呢？”
“那你为什么对那些陌生的孩子那么好？”我越发生气起来。妈妈语重心长的说：“孩子啊，这些孩子没有父母照顾，我们有能力，为什么不多帮助他们呢？我希望你从小就能受到影响，成为一个有爱心的人，给予人快乐，自已就能感到快乐。”妈妈的这席话在我耳边盘旋，久久难以忘去……
妈妈这次深刻的教育使我学到了很多。我们的社会需要善良，需要关爱，只有这样，世界才能互相团结，充满阳光。
印象深刻的教育经历作文篇八
今天，老师教育了我们，因为我们班的缑世宇犯了错，让我们全班得到了一次教育。
教育时，老师说了一句非常重要的话：“虽然缑世宇有很多缺点，但是他也有优点呀！他这次的错其实全班都有责任，只是在责任轻重的关系。是因为你们排斥他，把他的缺点扩大，他才会这样做。”我听后立刻低下了头，因为我在这一点做得不好。
这是一个数学课，老师把缑世宇罚站到班级后方，刚好我就坐在第六组的最后一个，不知道怎么的，他偏偏站我后面。刚开始，他好好的，可是过了一会儿，他慢慢地向前挪动，贴到了我的椅子。“你好烦呀！”我烦躁地对缑世宇讲。结果，他不但不改正，还当着我的面，用手放进鼻孔，挖出一点鼻屎，再放入口中，最后再涂在我的椅子上。因为现在还在上课，我就忍着心中的怒火，拿出纸巾，擦赶紧了那。过了一会儿，老师说：“快下课了，拿出草稿本，写数学书的第33页的第......”说完，老师便走了。我老实的拿出草稿本，写老师布置的题。就在我刚写完时，缑世宇又重复做了三次刚刚恶心的动作，我一时气不过来便哭了。满脸泪水的我这时跑到教师办公室，跟老师说明了情况。可老师却对我说：“你是不是惹了他什么呀！”我心中一颤，想起了当时我对他说的那句“你好烦呀！”就开始了心理活动：难道真的是那句话？那就是我做错了呀！
还有一次，在睡室的时候，缑世宇睡我旁边，我不让他碰我席子，他便打了我一巴掌，一想起这件事，我就想起了老师今天教育我们的话。这一次，我还是错了，我不让他碰我席子就是在排斥他。
缑世宇，对不起，之前我做错了，请你原谅。
这次对全班的教育，我深深的体会了老师说的话！
印象深刻的教育经历作文篇九
岁月就像一片大海，冲走我载着记忆的小船。可是有一只小船，被牢牢地锁在了我记忆的港口，使我久久都不会遗忘。
以前，我在奥数集训队上课。我的成绩很好，几乎每次考试都是名列前茅。可是有一次我却大意失荆州，没有考好。
那次考试时，我认为我以前考得好，这次也会一如既往地考个好成绩。正是这种心态在作怪，我有些得意忘形，从从容容地做，心想：“哼，就这些题就想难倒我，没门！”正是因为这种轻敌，让我考砸了。
开始考试了，教室里很安静，仿佛一根针掉到地上都听得见。全班只有笔写字“唰唰”的声音。我看了看周围的同学，他们都在埋头苦干，绝不放过一分一秒。有的拿出草稿纸飞速地计算；有的冥思苦想，愁眉苦脸；还有的把脖子伸得很长想从别人的试卷上获取一些答案，真是“千姿百态”。
我见没有什么好看得就开始答卷了。我飞快地写着，甚至有些题目都没有看清楚，心想：今天的题目怎么这么容易呀？但是，容易就会使你大意、粗心，所以我放慢了速度，进入防御状态。做了三十多分钟。只剩下最后一道题了。可是，这道题的条件很多，把我弄得头晕眼花。这时，我想起了爸爸教我的方法。我把所有的条件都列出来，再仔细分析他们之间的联系。咦，这招真灵，我三下五除二就搞定了。我兴冲冲地交卷了。
可是，等到第二节课试卷发下来后，我傻眼了，开始几道题我错得一塌糊涂，排名也往后落了好几名。唉，都怪我自己开始太得意，没有细心，最后也没有认真检查！
现在，这件事时时刻刻都浮现在我的脑海里，它使我明白了做事不能粗心大意，更不能骄傲自满。每当我想起这件事，我都会勾起一丝后悔，这难忘的教训啊！
印象深刻的教育经历作文篇十
星期六，黄老师和肖老师组织我们小记者来到“玉林市青少年法制教育基地”采访。
我们首先来到“心理顾问室”。刚进门，就看见有三块大面板挂在墙上，面板上是心理顾问员的照片。讲解员姐姐告诉我们说这是三名著名的心理顾问员，帮助很多问题少年解决了的心理问题。
参观完心理顾问室，我们接着参观审判庭。一踏进去，大家就都一脸惊讶：第一审判庭的房间不大不小，在房间正中央，有个长方形桌子，在桌子最上面，有三张很特别的椅子，显然是有“特别待遇”的人才能坐的。原来，这三个座位分别属于审判长、辩护人和陪审员。抬头一看，天花板被装饰成蓝天白云的模样，很特别，也很漂亮。讲解员姐姐说：“我们之所以把天花板做成像蓝天的样子，是因为想让那些被告者重新回归社会。
参观完审判庭，我们来到模拟审判庭，观看两部关于青少年法制教育的微电影。第一部说的是关于几个问题少年在校门拿刀恐吓小学生抢钱。结果被抢钱的三名小学生及时报警，问题少年被抓获归案，关进了_。第二部是《花季少女失足记》，讲的是一名在学校成绩十分好的一名女学生被表姐叫去过生日，认识了两名陌生人，她喝的饮料让陌生人放进了，糊里糊涂的就帮他们送。在利益的诱导下，女学生在不知不觉中，一步步滑进_的深渊，最后被抓获。
我发现有的学校也有类似学生以大欺小，抢钱的事情发生。我们应该预防这种事情发生，多教育同学们怎么防范，当然自己更不要参与这种违法的事情。如果发生了，首先跟家长老师汇报。
通过这次的参观，我更深刻地认识到每个人都要做一个遵纪守法的人，社会才会安定。我们要好好学习，将来做一个对社会有用的人。同时我也懂得了，在平时不要乱跟陌生人交往，俗话说“近朱者赤，近墨者黑”，我们应该结交思想品德先进的同学，一起进步，而不是一起堕落。
印象深刻的教育经历作文篇十一
今天晚上快到七点钟的时候，我和表哥像往时一样要出门去砺智学校补课。
我一蹦一跳地出门后，转头一看，只见表哥到了门口又倒回去了，我奇怪地想，表哥为什么到了门口又回去了？这时，只见表哥拉了单车出来。刚才准备出门时还听到表哥说：“你先去学校吧，我不骑单车去学校了。”表哥分明是在说谎！我有点生气地对表哥说：“骗人！”表哥没理我。
我先走了，边走边等表哥。表哥随后也出来了。我选比较近的路走，表哥却骑车上了另一条比较远的路。我在一间卖钢筋的商店门前等表哥过来，这是表哥的必经之路。等了一会儿，还没见表哥骑单车过来。表哥为什么还没有骑单车过来呢？我有点心急了。又等了一会儿，才见表哥骑着单车慢悠悠地过来了。快到我的身边时，我拿起书包，刚想把书包放到表哥的车篮里面，就在这时，让我很生气的事情发生了。只见表哥突然用脚使劲一踩，单车向前一蹿，飞快地骑走了。我扑了个空，愣了一下，马上追他。见我追他，表哥骑得更快了，车子像一支离弦的箭，使劲地向前冲。我发火了，热血直往头上涌，都快气昏了。表哥边骑边回头看我，还得意地哈哈大笑了起来。我停了下来，紧绷着脸看着表哥，想着该怎样追上他。突然我有了主意。我又跑了起来，纵身一跃，越过了草坪，飞快的向前冲去，我恨不得自己脚下有对风火轮，这样就可以一下追上表哥了。可我想尽了办法，已经累得气喘如牛，筋疲力尽，怎么也追不上表哥，这时候我更起火了。但对着表哥，我只能干瞪眼。
表哥在快到前面街口时停了下来，笑眯眯地回头看着我。此时我的情绪也平静了许多，想着表哥什么停下来呢？快到表哥的跟前了，让我更加吃惊的事情发生了，表哥突然又骑走了。我冲上去想拉表哥的单车，可表哥骑得飞快，我又扑了个空。我又发火了，比前几次更大，感觉头都疼了。算了吧，我想，表哥不想搭我去学校，我还不想要表哥搭我去呢！我决定了，不搭表哥的车了。反正离学校也不远了，走路去学校！走路还能锻炼身体。
想完，我往前一看，表哥又骑慢了……
表哥为什么这样对待我呢？表哥不常都是搭我去学校的吗？可能是上次我也这样耍表哥，所以表哥也耍我。唉，害人终害己，这句话不假。经过这次教训，我以后再也不耍别人了。
