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具体是指在特定的时间段内对学习、工作和生活等方面的表现进行总结和归纳。总结应该具备逻辑性和条理性，使人一目了然。以下是一些写作总结的技巧和经验，供大家参考。
我的课余生活作文篇一
我的课余生活丰富多彩，就像一道道五彩缤纷的彩虹。不仅有轮滑、围棋、手工、阅读……最近我又迷上了篮球。
周末，在家闲来无事，见到老爸在房间自个儿打篮球，其实就是个玩具篮球。一个接一个，投得还挺准。我羡慕极了，于是，我打算向老爸学打小篮球。
老爸很爽快地同意了，我简直是欢天喜地！
刚开始，我打得不是很熟练，球拍出去就乱跳，怎么也控制不了。后来，我渐渐地掌握了运球的技巧，已经学会灌篮了，我很为自己骄傲！
正当我投进一个球，准备休息时，老爸提议开启挑战模式。他将篮球架放到高高的桌子上，篮板高得都快顶到天花板了，怎么投哇！老爸做了示范，我明白了。
挑战开始，老爸的手长，一下子就抢到了球，他洋洋自得！却没想到球滑落了，我趁着老爸疏忽的当头，从他身边滑过去，把球抢到了手，哈哈哈……就这样，一个周末我们都过得特别嗨！
我的课余生活作文篇二
照片上有一个大姐姐和一个可爱的男孩。那个大姐姐好像十三十四，那个小男孩也就八九岁。这时我发现，照片上的两个人正是我的爸爸和老姑。
老爸说“你能从照片上看出什么？”
“你和老姑，那个房子！”我说。
“还有吗？”
“老姑应该出去挣钱了，嗯……”
老爸看着我，说：“你看这里，是一个稻草屋，这就是我们的家。你看这些衣服，这个红褂子，是你老姑给的，当时男生怎么会穿红衣服呢？瞧！里面的衣服一看就知道是老姑给的，这里还有补丁呢。这裤子是你奶奶加工而变短的，你老姑的衣服还是你奶奶给的，当时生活很艰苦啊！买了新鞋都舍不得穿啊！”
我说：“那个稻草房是你们的家，那下雨天和冬天怎么办？”
老爸说：“下雨天就房顶多加稻草；冬天不是冷吗就在周围多加一些稻草。”
“那衣服真破啊！”
“那肯定的，可不像你现在这样，有校服穿，你妈妈还给你买那么多衣服，你还天天跟她吵，有衣服穿不就行了吗？还有啊！那会儿上学哪有班车啊，你还在那么好的学校学习，有吃有喝有书看多好啊！你说呢？”
“是的，老爸，我大概明白你的意思了。”
“嗯！行了，你可以去玩了。”
话刚落我就拿这照片走了。
看着那张照片我想着：亲爱的朋友们，现在的生活是多么富裕、美好。可是以前的生活确实那样艰苦。朋友们，让我们珍惜现在的时光吧，珍惜我们的美好时光！
我的课余生活作文篇三
“叮铃铃......”下课铃一响，同学们欢呼雀跃。课余生活是丰富多彩的：唱歌、跳舞、听音乐、做游戏......同学们都喜欢这愉快的课余生活。
我喜欢课余看看书。忙活完之后，我会把自己放入书海之中。在知识的世界里遨游，我非常高兴。了解中华五千年的历史，多么悠久；明白恐龙灭绝的原因，多么神奇；清楚沧海桑田的由来，多么不可思议。从书中，我不仅学到了许多课堂上学不到的知识，还解开了一个个令我头疼的“为什么”。
我喜欢课余出去旅游。放下沉重的书包，我会把自己放入美景之中。我爱大自然，我希望去不同的地方，观赏美丽的景色，感受当地人的热情。古老的凤凰。繁华的北京城，秀丽的张家界，美丽的君山......这些地方都是我特别喜欢的。喜欢它们什么？凤凰的古香古色，北京的鸟巢，张家界的天门山，君山的荷花......在我眼中都是美不胜收。那里的人们也很热情，一句话，一杯热茶，一个动作，充分地表现出他们的好客。从旅途中，我有了轻松愉快的心情，学到了许多文化。
我喜欢课余绘画。做完作业，我会把自己放入图画中。我会习惯地拿出我的“家当”：铅笔、白纸、水彩、橡皮。这些也被我叫做“画房四宝”。我喜欢将自己看到的人、物或事用绘画的方式呈现出来：蓝蓝的天，白白的云、活泼的小女孩和可爱的小猫咪......这些都是我画的“常客”。或嬉戏，或打斗，或睡觉，或看书......在我的画中，他们仿佛有了生命，做着自己爱做的事。看着自己画的画，我心中有一种成就感，幸福、开心。从绘画中，我学会了静下心来，安静地画，使他们“复活”。
课余生活不仅可以丰富我们的生活，给我们带来快乐，还可以做我们的“小老师”，传授给我们许多课外的知识。
健康的课余生活，让我们沉浸在快乐之中。你快乐，我开心，他欢笑，在幸福中成长，在欢乐中学习！
我的课余生活作文篇四
我的`课余生活像一座七彩桥，丰富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩电脑、拉手风琴……没有一样是我不喜欢的，但我还是喜欢看书。每个星期天，妈妈都要带我到新华书让去看书，那里看书的人真多啊！有站着的，也有坐着的。
我到那儿一看，啊，又没位置了，唉！只能又站着看了。我到书架上拿了一本童话书，津津有味地阅读起来。书中的《绿野仙踪》让我觉得自己就好像是故事中的女人公。经过长时间的阅读和积累，我的收获很大。我看书的内容很广，有日记、童话、寓言短篇小说，还有作文选。
书让我增长了许多知识，书让我深深地着了迷，书给我带来了无穷的乐趣，书还让我的课余生活更加充实。除了看书，我每天坚持弹琴。记得我四岁那年，妈妈让我去学手风琴，老师说我太小，学不了，可我最终还是坚持了下来。
我学小琴的时候感觉很简单，于是很顺利地学完了小琴。刚换大琴的时候，有些不适应，曲子越来越难了，我有些想放弃了，妈妈对我说：“要想做好一件事，就一定要坚持到底，决不轻易放弃，坚持就是胜利。”
这篇小短文叙述了作者看书、拉手风琴的趣事，体现了“我的课余生活的丰富”，揭示了“要想做好一件事，就一定要坚持到底”的主题，让我们看到一颗纯真可爱、未被玷污的心灵。
我的课余生活作文篇五
首先，我会以欢快的脚步迈进文学殿堂，读读唐诗，品品宋词，猜猜谜语，赏赏对联——不过，这还只是畅游书海前的“热身运动”。“热身”之后，我会在《静静的顿河》来一番《西游记》，游到传说中的《金银岛》。在岛上等了《一千零一夜》，一艘《白轮船》终于赶来营救，不巧的是，由于《暴风骤雨》，几天后我们便《沉船》了。当我再次睁开双眼的时候忽然发现躺在《巴黎圣母院》里，原来是《海上劳工》救了我。
没想到读书都这么惊心动魄，看来应该听听音乐，缓解一下紧张的情绪了：先打开收音机，听听流行音乐，跟上时代的节拍，然后回味一下老歌，让记忆的涟漪一圈圈荡漾开去，扩散开来，最后欣赏欣赏世界名曲，让舒缓的心随美妙的节奏一起跳动。从wav、midi到cd、mp3，总算过了一回瘾。
看饱听足后，就到了整理收藏品、接受美的熏陶的时候了。我一般喜欢按由小到大的顺序整理它们。先把钱币小心放入钱币收藏本，然后用镊子将“方寸之间，魅力无穷的”邮票放进集邮册，接下来是火花、粮票、磁卡、门票和剪报。各种收藏品对号入座后，免不了要浏览一番，走进这“微缩世界”，净化灵魂。
在我的业余生活中，没有电脑可不行——我这篇作文就是用电脑打出来的。我尤其偏爱互联网。在网上，我能接收电子邮件、进入聊天室、建立网站、下载软件，可好玩了！
为了扩展思维，我还常喜欢下棋。随着年龄的增长，早期津津乐道的“富翁棋”、“飞行棋”、“陆战棋”对我已经不适用了，现在的我只会在跳棋中蹦蹦跳跳，在围棋中猛打猛攻，在象棋中大战“三百回合”。
且慢，不能光顾自己，阳台上的鸽子该喂玉米了，窗台上的仙人掌和文竹也该浇水了。要知道，以一个生命养育其他生命——这，也是一种闲情雅趣呢！
当然，我不会整天练“坐功”，出去呼吸呼吸新鲜空气，进行体育锻炼也是非常有必要的，因为跑步能使身体强健，游泳能增大肺活力，滑冰与骑自行车有利于掌握平衡，就连乒乓球、羽毛球这类小运动也能提高你的敏捷程度。
同学们都说我的业余生活精彩丰富，但我认为：一个人的精神世界是自己创造的，只要努力，你也能使你的业余生活充满光彩！
我的课余生活作文篇六
如果课内生活是一弯明月，那课外生活就是一个太阳。如果课内生活是一朵小花，那课外生活就是一片花丛。如果课内生活是一朵浪花，那课外生活就是一片大海。我的课余生活就是这样，如同星星一般闪烁，如同彩虹一般多彩。我的课余生活有很多：唱歌、跳舞、看书……但我最喜欢的是旅游。
我游玩过的地方可多了！云南、织金洞、黄果树大瀑布等等，但我最喜欢的是北海。
北海可棒了！有贝壳、有海螺、还有小螃蟹。
但我最喜欢她的地方是海浪。海潮来的时候可大了！最高可达好几米。最有趣的是海水是咸的！如果海水呛在眼睛里的话，眼睛就会痛，因为海水里有盐。
我先在玩沙，海沙十分细腻，我拿着玩沙工具玩得可开心了，后来我又尝试在海滩边“埋人”，可舒服了。最后我去游泳，大海一点也不给我面子，波涛汹涌。我使劲地划水，终于到了大海深处。当夕阳西下我们才慢慢回家。
第二天天刚亮，我一大早就去海滩捡贝壳。忽然我看见一种类似小虫子的东西密密麻麻的移动。“哎呀！”我大叫一声，“怎么是小螃蟹呀！”之后我从惊讶变成了开心，兴奋地捡小螃蟹。奇怪的是，他们总往沙里钻，害得我一会儿假装不捡埋伏起来。我捡了许多许多，但最后我还是把他们放回大海，因为它们也有生命，我不能伤害它们。
我的课余生活作文篇七
不知不觉中，这一年已经悄咪咪地过去了一半。望着那窗边，一处绿色正沿着窗框向下爬，爬呀爬，只留下半个身子，最后全没了踪影。末了，只留下一块蓝天，一处白云，一朵郁金香。手轻轻翻开书本，上面正印着几处芬芳。像几个知己，诉说着我的难言，又像几个顽皮的童子，一点一点抓着我的心深处。
家旁边有一座图书馆，拂过门，一缕清香迎面而来，这是书本特有的味道，或许是哪个过客留下的话语，或许是某一本书籍诉说的不满，或许是香水喷出的芬芳，又或许是这座图书馆发出的诱人的味道……这一缕香似乎勾着我的心结，指引着我的方向—这座图书馆。仍记得里面有一本书，上面写着几处人生的隐言，有一句话是这样说的：“我的`人生并不灿烂，现在却只能用这恶心的话语来描述我的青春。”是啊，如果你不努力，又有谁会来为你努力呢？这一句话看似充满阴暗、讽刺，实则充满励志。
回看这座图书馆，昔日的辉煌早已逝去，只留下一堆令人作呕的废墟，可是谁又知道它也曾是个充满了青少年的希望的宫殿，一座城堡……一个金碧辉煌的城堡。眼前只剩下一堆垃圾，一堆灰色的垃圾。这正像那逝去的青春，更是应了那句话，现在能形容它的词只有丑陋，更像那位作家说的话，只有靠自己，老去的时候才会让人记住，不会抹去最后一丝印象，不会令人议论纷纷。
不求你会有多好，但是至少能养活自己，能养活父母，能在后半生过得幸福美好。不求你大富大贵，只要你每天生活得快乐、顺心。明星演一场电视剧就能收入上万、拳王打一场比才能收入上万、名师一场讲座能收入上万，一通话能博得一片掌声。那他们凭什么这么火，过得这么好？不是他们一出生就大富大贵，一出生就有天赋，是一步步的努力，一步步的心酸换来的。赵丽颖也只是一个农村女孩，凭什么能成为一线大咖？只因为她努力。正如孔子的学生所说的那样：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也”。知识是靠勤勉得来的，或许不劳而获的生活很舒服，但是靠自己得来的东西才会有成就感，如果你以后到了社会，长大了之后你还在想着不劳而获，那么你很快就会被淘汰掉。人类也是动物，只不过比其他的动物智商高。地球上71%都是海洋，人类仅仅探索了一部分，就苟且地在陆地上称自己为王。
“第二名和第九十九名都是失败者。”
我只是一个平平无奇的五年级小学生，我的梦想是成为一名作家。
我的课余生活作文篇八
我的课余生活就像彩虹一样丰富多彩，游戏把我的童年变得更加美好。
今天我们又玩了一个好玩的游戏超级画家。老师宣布完规则后，游戏开始了。让我印象最深刻的就是金子了。他蒙上红领巾，像陀螺一样在原地转了三圈后，自信满满地走到墙角，惹得同学们哄堂大笑，有的笑得趴在了地上，有的笑得直不起腰。青蛙老师心疼地把他扶正了方向，他继续向前走去。走着走着，好不容易才摸到黑板，他后退两步找到笔，使劲拔出笔，在黑板上画了起来。画好了，他放松地摘下红领巾，结果再一次惹得同学们哄堂大笑，因为他把嘴巴画到了眼睛旁。
终于轮到我了，我又紧张又激动，心怦怦跳个不停。青蛙老师帮我蒙上眼睛，我像一只无头苍蝇一样转了三圈，又像醉汉一般走到墙角，结果碰到了桌椅。我转过头来，看到一阵亮光，我知道了我的方向不对，立马转回来向前走。我摸到了桌子，在桌子上东摸摸，西摸摸，终于摸到了笔，我拔开笔盖走到黑板前。这时同学们就像小鸟一样叽叽喳喳，有的说：“左！”有的说：“右！右！”还有的说：“上！上！上！”我心想：要听谁的？我只好凭自己的感觉，结果引得同学哈哈大笑。
从这次游戏中，我知道遇事要冷静，不能慌张。
我的课余生活作文篇九
每当星期六的早晨，太阳刚刚露出笑脸，我和老爸就背上羽球拍出发了。
看，羽毛球像一只快活的小鸟：一会儿飞到东，一会儿飞到西，探着小脑袋东张西望。牵引着小鸟的是两只手：一只是强壮有力的大手，一只是纤细白嫩的小手。
“啪”爸爸使劲一拍，小鸟欢快地向我飞来；“啪”我来了个“海底捞月”，小鸟又调转头向老爸扑去。“哈哈！小小年纪，就想打败你老爸，没门儿”。说完，爸爸弓下腰，轻轻一碰，球就像离弦的箭一样射了过来，眼看就要落地了。在这紧急时刻，我急中生智，一个箭步冲了上去，做了一个“金鸡独立”的姿势，把球回了过去：“嘿嘿！老爸，要知道，初生牛犊不怕虎呀！”“你这个小鬼，我还真是不能小瞧你！”爸爸一转身，来了一个“白鹤展翅”。我后退一步，给爸爸来了一个“晴天霹雳”，打得他措手不及。慌乱中老爸翘起一只脚，把球踢了过来。我笑得前俯后仰：“哈，老爸，你犯规了，你说这球算谁的？”爸爸不甘示弱：“你这个小家伙，我可是让你的。”
接下来几场，我和老爸打得难舍难分。汗水夹带着欢笑流淌到了我们每一根发梢……。
除了打球，我还非常喜爱游泳。一到乡下舅舅家，我就让舅舅带着我和两个表姐去游泳。每次舅舅总是一口答应。他开着摩托车，以迅雷不及掩耳之势来到了河边。我们手忙脚乱地换好游泳衣，迫不及待地跳下水去。
这就是我的课余生活，它丰富多彩，让我在繁忙的学习之余放松身体，放飞心情，如同一条活泼的小溪，带着我快乐地奔向远方。
我的课余生活作文篇十
我在业余的时候喜欢干非常多的事情，比如：攀岩、浇花、游泳、弹双排键等。不过我最喜欢的还是弹我那心爱的双排键。
我来简单说一下，双排键不是像钢琴，它有两排，所以难度会很大，不过声音比钢琴好听。
一次，我在弹《阿里山的姑娘》的时候，突然，我觉得这个声音干巴巴的，一点没有像老师弹的那样，一会儿像鱼儿在水里欢快的游着，一会像鸟儿在天上玩耍。我坐在地上，不弹了！
我听好了以后，信心满满的弹了起来，一会儿像河水“哗哗哗”快乐的跑着；一会儿像一颗颗小种子准备破土而出；一会儿还像一只只可爱的鸟儿在蓝蓝的天空尽情的翱翔。
弹好之后，妈妈开心的走了出来，说：“弹得非常好，继续弹吧！”
我开心的点了点头，继续弹了起来……。
歌德曾说过：“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。”我会永远把这个兴趣放在心中。我不会再像之前遇到点小困难，动不动就不弹了。我会插上兴趣翅膀，去追寻记忆中梦想的方向。
我的课余生活作文篇十一
星期一的大课间，同学们向操场奔去。有的玩老鹰捉小鸡、有的玩投沙包、有的`玩穿越火线、有的玩跳长绳、还有的玩拔河，我们玩得可高兴了！
我和刘?瑞玩拳打的游戏，我一不小心把刘?瑞给惹恼了，刘?瑞向猛虎下山一样向我冲过来，把我打得一败涂地，结果刘?瑞赢了。
休息的时间很快就过去了，我们恋恋不舍地回到教室里。
指导教师崔梅茹。
文档为doc格式。
