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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
我眼中的自己初中作文篇一
我出生在一个县城的医院里。爸爸妈妈给了我他们自认为好的名字，名字的原意：有我而感到自豪，取名为从志豪。但是姓和下一个字和在一起就是“虫子”，所以就闹出了不少的笑话，可能是因为“八路”和些作家的感染，我想要成为一位作家。
我在家中不是坐着就是躺着，很少站着，所以就造就我这个又懒又胖的人。我懒呢……其实还有一个原因：在我小的时候，我常常被大人们锁在家里看家没法出去玩。就这样长大，以后我在家中非常喜欢电子产品，因为只有它才可以消磨我的时光。
虽然我喜欢玩电子产品，但我也非常喜欢看书的！我看书的时候就是一目十行。你可能会说这样记得住吗？我可以。很负责地告诉你，只要不是深奥的书，有一些书的一些内容我都可以背给你听！
班级上的同学都说我有一个椭圆形的，像面团一样软的脸；胖得连眼睛都只剩下了一条缝。他们对我的评价好像都一样：“不挑食的吃货‘宝宝”，这也难怪，我的格言是：对得起肚子，才对得起自己。所以我也是个小胖子。我在他们的眼里也是个性格“古怪”的人，一会儿热情，一会儿冷漠。
有生以来发生过最重要的事：六岁时动了一次大手术，八岁时动了一次骨折手术，前几年动了鼻息肉和将扁桃体摘除。那几次都让我痛不欲生！
在这个寒假中，我为自己的生活，制定了一套合理的方案。让我丢掉脂肪，成为“肌肉男”！
我眼中的自己就是这个样子了啦！那你眼中的自己是什么样的呢？快点来告诉我吧！
我眼中的自己初中作文篇二
树中的年轮已有14圆圈，如今，我也14岁了。踏入了中考前最后一块主战地。在这一路上，生命中留下了许多令我难以忘怀的事，
疯狂过。
刚入学的时候，我们都保持着活泼开朗的特性。除了教室，操场肯定是我们待的最久的地方，我们会在操场上肆意挥酒汗水，每次一放学，第一件并不是洗澡，而是去到那承载我们青春的操场。
或许你并不相信我们可以为了打球而废寝忘食。但，谁的青春不疯狂。
迷茫过。
我在振作的边缘一直徘徊，但却无法打破心墙，迟迟作不出决定。
也奋斗过。
清晨，我拿起英语书，忘我地朗读背诵。我提前开始了初三的预习之旅。拿起笔，我就还是“战士”，岁月流逝，曾经那个空白的笔记本已“伤痕累累”。我望着那白纸黑字，满意的合上笔记本，露出了微笑。
一份耕耘，一份收获，只要我努力奋斗，终成结出甜美的果实。为我前进的道路披荆砍棘，为我撑出一片属于我的蓝天。
我的青春疯狂过，迷茫过，也奋斗过，这些过往，将伴我成长。
我眼中的自己初中作文篇三
时光随时钟摆动，飞快地流逝，在时间的长河中，那一条条时空道路变幻多端，走在这条长路上，幼儿园变成小学生，小学生变成初中生，回头凝望这些年走过的路，看到那一望无际的景象。
我曾奋斗过，在那洒满阳光的路。六年级时即将面临人生第一大考——小升初，我努力学习在这条路上跋山涉水。在夜晚，一幢高楼之中，一间房间之内，仍灯火通宵，似这茫茫黑夜中的一束光，特别而又闪亮。一道道题被我写完，一张张试卷被我放在一旁，白晃晃的试卷闪闪发光似这路上的夜光灯，照亮我前进的路。在学校，那一次次宣布放学的时候，那一次次宣布下课的时候，那一次次放周未的时候。我不再像以前一一样喜悦，仿佛意犹未尽，仿佛紧张万分，仿佛焦虑至极，觉得学习时间太短，渴望给这条路画上一个完美的句号，迈向下一条路。在奋斗中创造自己的价值，不负青春。
我曾迷惘过，在一条充满岔道的路。学科多了，烦恼多了，考试多了，娱乐的时间却少了。初一的我曾斩露头角，在我们班，每个人是天才，每个人是学霸。前期，我苦读苦背，拿过单科第一，也拿过单科满分。后期，同学们的成绩往上
爬了，我却往下掉了，我迷惘。我的目标是什么，中考吗？我的努力有价值吗，我的付出有回报吗这些岔路，我该走哪一条呢？
我曾坚持过，在一条通向远方的路。这条路，我规划，我的人生，我自己走，绝不后悔。初一选校队时，我选择考奥赛班，如愿进了。不过内容枯燥无趣，但我不后悔。我开始访问老师，我开始细心刷题，我开始参加比赛，我自己的路我坚持走。
奋斗，迷惘，坚持使我的路更精彩，使我的过去无遗憾，放眼未来，在未来之路上创造更美好的明天。
我眼中的自己初中作文篇四
我是一个乐于助人、勇敢、有爱心和信心的一个人。
我在班里学习并不是最好的，但我自我喜欢的课我会每次去学，一次也不落，即使生病也要坚持去学，俗话说：活到老，学到老。
记得在一个寒冷的假期里，为了自我长大了能有出息，每一天在家里学习看书，掌握学习的要点，复习旧的知识，这叫“温故而知新”。寒假过去了，上课时我像着了魔似的听课，听得十分入迷，不像原先的我整天在混日子，并改掉了上课做小动作和乱说话的毛病。
我还要个比学习更好的品质是助人为乐。记得有一次上完兴趣课回教室，孙教师刚擦完地，一个同学进教室时，“啪”的一下摔倒在地，旁观的同学都在哄笑他。我赶忙走上前用轻柔的声音说：“没事吧？我扶你起来吧！”同学说“好吧，多谢你！”我说：“不用谢。”就将他扶起来了。我觉得这是我应当做的，助人为乐是我们每一个人应当具备的品质。
“勇敢起来”是我心中对灾区人民想说的话，虽然我只能在电视中看到他们，但我会用实际行动去让他们明白，有人在关注着你们的，国家和个人都做了很多捐助。在地震中我们看到了许多感人的故事。在汶川发生了级大地震，死亡人数超过六万人，受伤几十万人，在地震发生后，一个三个月的婴儿活了下来，你明白他是怎样活下来的吗？谁看了谁都会悲伤，小婴儿的母亲在临死前把乳放进孩子的嘴里，让这个小生命在废墟里整整坚持了130个小时，当时我听到这个故事心想母爱是多么的伟大呀，真是“世上仅有妈妈好！”
人要有信心，要学会从寂寞中逃脱去寻找自我。从地震幸存者身上我们看到信心是多么的重要，信心其实就在我们身边。每次班里评选“三好”学生时，我都在心里为自我鼓劲，要有信心。
“勇敢，不能退缩！”是我对我自我说的，如果一个人不勇敢，就会一生一事无成。在灾难中，要冷静，不能胆小，要勇敢起来，有了勇敢就能够去保护别人。有一次我弟弟被其他高年级的同学欺负，我不顾一切地冲上去把那个人摔倒在地。其实，我也有一点害怕，想过退缩，可我一想到这是我的弟弟呀，我不能看着他被人欺负。
这就是我，一个助人为乐的我，有爱心的我，勇敢的我和充满信心的我。
我眼中的自己初中作文篇五
溪水缓缓淌过，我逆流而上想要找到淡水的源头，我回头一看一列整齐的脚印，在大地上烙下了我成长的记忆。
在寻找源头的路上并不是那么容易。
第六排脚印小小的，但十分干净利落，那正是我，刚上小学时自信的我。迈着轻快的步伐，我走进了小学的校门，未退的稚气并不影响我自信的微笑，那时的我在憧憬着接下来的六年，我将在学校大放异彩。幻想着一切又一切，生活在自己的乌托邦里，随着圆舞曲跳起了华尔兹，一切是那么惬意，美好。
我继续向前走，随着缓缓流淌得溪水我走到了第十一排脚印。
那个时候脚印很浅很浅，我走得十分胆怯，我变得自卑了。小学即将毕业，所有人都在为着好初中奔波。一开始我总认为自己已经足够优秀，一定可以考出好成绩。幻想总是美好的。一时间我感到无地自容，总觉得身边人在看我的时候总带着一种蔑视，我渐渐低下了头。不去看他们的眼光，但同时我也忘记了，这样子的话就没办法抬起头追着初升的太阳奔跑了。
现在，我再次低头往下看。我又走了几步，这是第十四排脚印，跟第六排脚印一样干净净利着，不同的是这排脚印大了许多也更深了。我期盼已久的初中生活也就剩下短短十几个月了。这次我又重拾起了信心，本以为要这样碌碌无为下去的我，竟然能得到众多老师的赞扬和认可。这种感觉似乎让我回到了刚进小学的那段时光，我就是自己生命中的焦点，我就是独一无二的。
原来星星并不是消失不见了，而是躲进了云层里，多等等总有一刻它会重新出现的。
成长就像盲盒一样，我们无法预知打开后是不是自己想要的结果。但在这过程中，你总会感到乐趣满。既然现在已是这样了，那就不问过去，只为将来吧。
溪流从不干涸，寻源不止步。
我眼中的自己初中作文篇六
“我是谁，谁又是我？”这是《武林外传》中的经典语句，它使许多人陷入沉思：我到底是谁？我也这样想过，现在的我或许有了答案。
我是一名普通的女初中生，有着极其平凡的相貌，不算拔尖的成绩，组员心中的坏组长：父母心中的懒小孩儿：老师心中的乖小孩。我想唯一出众的便是我那及其暴躁的头发，应为如果我把头发放下来，脸上抹些灰你们一定会以为我刚刚遭到猛烈的电击。就是这样平凡的我却有着如此多怪异的性格：
片段一：“你看看你，看看你，明明知道自己是新来的赶不上进度，却还不努力，人家都是后来居上，你呢？还居上，恐怕站都站不起来吧，以你这样的态度，早晚爬都爬不起来！”这往往是我训组员的话，这样的我经常使他们一个字都说不出来，因为我绝不给他们说话的机会这也是我为什么在他们心中是一个坏组长的原因。可我一点也无所谓，因为看他们受挫想说又说不出话来的样子，不得不说确实很想笑。
片段二：“别玩儿了，别玩儿了，你是一个女孩子啊！怎么天天像男生一样玩儿游戏，家里整天乱得跟猪窝似的也不收拾一下”唉！这便是父母眼中的懒小孩，不过正所谓“上有政策，下有对策”往往他们批我，我也有自己的办法“妈，有蛇1”“啊——”，老妈那划破长空的尖叫啊！要知道，老妈最怕那家伙了。在老妈拼命尖叫的时候我早也逃之夭夭，要让她知道我又唬她，我还有命活？随后，传来老妈那濒临崩溃的声音“你再吓唬我，别以为你不怕蛇就一直吓我，你，你给我等着。”哈哈！我心里笑翻了。
片段三；“不错，完成的很好，继续努力！”在老师面前的我无时无刻不认真努力，所以老师一直以为我是乖学生。
正所谓“十个人心中有十个哈姆雷特”，我不在意别人说什么，但你说的话可千万别让我听见，要知道我可是很记仇的。
这就是我眼中的自己，一个在朋友面前很疯在外人面前很文静，记仇的我，“唯小女子之难养也”所以可千万别惹到我啊！
我眼中的自己初中作文篇七
我有一双透亮的眼睛，一个翘翘的小鼻子，一张樱桃似的小嘴巴，它们都“住xxx在我红红的脸蛋上。我最喜欢扎马尾辫儿，每天都开心的走在上学的路上。见过我的人都说我的眼睛长得最好看，长长的睫毛，大大的眼睛，再配上双双的眼皮，看起来很是心疼。
我的名字是由金和钰组成的。爸爸把我当做宝贝，他希望我的出生能让我的家庭兴盛和睦。但我的性格比较急躁，妈妈说我像母老虎，连我做作业时也发脾气。有一次我写完作业，准备去玩，可爸爸……唉，他却让我三番两次的检查，直到睡觉的时候，我很不耐烦，真想把本撕了，不检查，不写。我不能让急躁永久的住在我的身上。
虽然我有时会急躁，但我也有安静的时候。我喜欢安静地做实验、做手工，尤其对画画情有独钟，每当我拿起画笔，就会使我沉浸在绘画世界里、幸福无比。见到什么都想画，描绘着花、人、景、物时，心也不禁陶醉在这美妙的风景中……画得不满意我就继续努力，认真练习。画画是我饥饿时的面包；沙漠中的一眼清泉；生命中不可缺少的一种乐趣！因为我这样坚持，我的创作画还获得了年纪三等奖呢！
贪吃猫是我的又一个特点。有一回爸爸妈妈带我去一个大酒店吃自助餐，我一进门就看到许多的美食真是应有尽有。我这种尝尝那种试试真想把所有的美食都尝个遍，不一会儿我就撑得不行了。爸爸看着我笑着说：“不用急，慢慢吃你真是个小馋猫”。我不好意思的低下了头。
我还是个的哭泣小姐。上一年级的时候了。老师出了一道题，我怎么也不会，我的眼泪就流了出来，像坏掉了的水龙头一样，撒到了桌子上，我知道没人喜欢爱哭鼻子的小女孩，所以我以后要坚持不哭了。
这就是我，一个性格比较急躁、还很贪吃、爱哭鼻子的小女孩，我要努力克服毛病，放大优点，成为一个心灵手巧，坚强文静的淑女呀！
我眼中的自己初中作文篇八
我小时候偏爱绘画，从幼儿园便开始学习画画。我总是最快完成老师布置的绘画任务，而且完成的最好，所以老师总是夸我，这更提高了我画画的兴趣。现在呢，上了初中，没时间再去兴趣班学习了，但是张老师允许我们在作业本上涂鸦。我一有时间，就拿出硬皮本画上几页装饰，这既让我的本子变得丰富多彩，又满足了我画画的爱好，真是一举两得。所以，画画真的让我快乐。
擅长朗诵
我在小学是一个专职朗诵的班干部。以前，几乎每一次经典诵读我都是领诵。这个或许是受了妈妈的影响，妈妈是市演讲朗诵协会的会员，在单位主持过道德讲堂和各类联欢会，总爱拿着稿子在家练习，什么抑扬顿挫，什么丹田发声等等，耳濡目染，久而久之，我就成了一朗读就要投入感情，就要大声而且不会用哑嗓子。所以，在我眼中，朗诵也是我的一个特长吧。
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然而，我也有很多缺点。比如：学习不够勤奋、懒惰、脾气大、不热爱劳动毕竟，世上没有完美先生。
我眼中的自己，就是这样一个任性、
我眼中的自己初中作文篇九
大家好，我的名字叫兰潇滟。关于我的名字是有故事的，妈妈说，人生可以活的潇洒，但要稳重，不可以潇洒过头，所以叫我潇滟。
我有一张瓜子脸，红彤彤的脸蛋，像一个红苹果。一对眸子一闪一闪的，犹如两颗黑珍珠，开心时，眼睛弯的像月牙儿一样。我的身体虽然很瘦弱，就像风中的竹子会随风左右摇摆，但过后依然直立！
我很乐观，当我犯了错误妈妈教训我的时候，我就是一只受到惊吓的小绵羊，眼泪吧嗒吧嗒地往下掉。但是我对这些不好的记忆像鱼一样短暂，过完7秒我的脸上就会重新露出灿烂的笑容。
我不但是一个活泼可爱的小女孩，而且我的兴趣爱好也很广泛。记得我刚上小学，就在课堂上偷偷地画画，回家写作业的时候也边写边画。我还会书法，从一年级到三年级，我还拿了不少的奖呢！
我也有许多缺点，比如写作业很慢。吃饭的时候也很慢，像蜗牛一样。大人急着洗碗，我却一点也不着急。这些是我的坏习惯，我一定要改正。
你们想跟这样乐观开朗、爱好广泛的我做朋友吗？
我眼中的自己初中作文篇十
我眼中的自己像星星，在茫茫的星辰大海中，我很不起眼，却独一无二。
我很不幸，生在这竞争激烈的时代，比我差的人很多，比我优秀的人也很多。我最好的朋友不是同类的人，而是自己；最大的敌人也不是比我优秀的人，也是自己。
朋友，是帮助自己进步的，自己也可以帮助自己，所以我最好的朋友是自己。突破自己，战胜自己，便是离成功更近了一步。敌人是阻碍自己成长的，自己就是自己最大的阻碍。但生命给你加上阻碍，再让你来突破它，于是便制造出一种成就感。倘若人生的长征没有波折，那与虚度年华的烂人有什么区别？人生的长征便是要突破自己，战胜自己。
我来到世上不是为玩得开心，虚度年华，而是要活出真实的自我，不去因为某种原因而为自己披上不属于自己的霞彩，哪怕别人披的是霞彩，我只要我那最朴素的素衣，不需要什么虚伪的点缀。
对我来说，进步与真实最重要。如果一个人不进步，他活着有什么意义。做真实的自我，即使别人认为不美，但在自己眼中，哪怕黯淡无光，却也独一无二——独一无二就是一种光芒，是最耀眼的光。
面对这样的我，只有不断努力，才能攀上人生高峰。那些成功者对于他们自己来说，也许还没有攀上高峰，不过是在别人眼中，他们已经过于强大。我知道自己还不够强大，因此时刻提醒自己，要不断努力。
也许每颗星星看上去都很像，但其实他们有各自不同的闪光点。
有一句话这么说，“尽自己最大的努力”。这也是我的目标。
我眼中的自己初中作文篇十一
在我眼中，我是一个矛盾的人。
我对自己的出生最满意的一点就是，妈妈把我生在了双鱼座。占星师说，双鱼座是一个神秘的星座。双鱼座的人爱幻想，多愁善感，灵活，敏感，天真，仁慈，有自己独特的缄默方式，对艺术有执着的追求。看到这样的结论，我终于明白了，难怪自己性格那么复杂，就像想往相反方向游的鱼，永远在矛盾中挣扎。
我这个人最大的优点就是执着。我会很执着地每天贴着墙根行走，只因为这会给我一种很安全的感觉。我总是很执着地喜欢“遥远”和“守护神”两个词，以至于每天会在心中默念很多回，不厌其烦地把它们写在一张张纸上，那种感觉很惬意，很舒服。我经常会做一些毫无意义的事，仅仅由于喜欢，例如踢路边的石子，努力去抓飘浮在空中的绒毛。
我喜欢幻想，总是幻想一些美好的事物，而不愿意去面对那些残酷的事实，有时候真的想躲在那个美好的世界里，永远不出来。可现实总是残酷的，我不得不去面对。于是，我经常用两种极端的做法来掩饰心中的恐惧和不安，有时候甚至放肆到连我自己也不认识自己了。
我会无缘无故地难过，但很快又会无缘无故地开心起来也许仅仅是因为一句歌词、一个眼神、一道身影，甚至是一只在我眼前转了一圈的小昆虫。我觉得别人一定会认为我捉摸不透，因为连我自己也搞不清自己。我执着地认为，世界上没有一个人真正地了解我。
朱自清说：“我爱热闹，也爱冷静。”同感！有时候，我喜欢一大群人在一起使劲乱侃，侃得天昏地暗；有时候，我喜欢一个人坐在窗前看梧桐叶一片片落下，静静地发呆。尽管很孤独，但我很满足。
我总是很感性，很情绪化。当然，很多时候懒惰会悄悄溜过来，靠在我的耳边偷偷地对我说：“别累着了，歇歇吧！”嘿嘿，小懒惰，这次就再听你一次，就此停笔吧。
我眼中的自己初中作文篇十二
窗外晚风拂过，系在窗边的风船应风舞动，它早已褪去原本的光泽，也不再发出厚重的铃声。
不知不觉，这个风铃已伴随我度过了九年时光，由最初的清脆，直至厚重，最终不再发声。
仍记得，在六岁那年，一眼就相中了这个风铃，每当有风吹过，总是清脆地响，像极了那个稚嫩的我。在小学的六年时光里，我最喜的是与伙伴跳绳的场景，笑声清脆，夕阳倒映着我们的天真和无忧，一切是那么惬意，美好。
时光随着风铃的晃动一点点流逝，我逐渐成长到了十一岁，儿时的风铃，声音似有些许沉重。
上了初中，我有些不适应，由于学校制度的转换，再加上繁重的功课，使得那个骄傲自信的我，像一个失败者，逐渐落了下风。每当走在路上，总是若有若无感觉到别人的嘲讽，心事也逐渐变得繁重，我渐渐低下了头，心也好似蒙了层灰，却再也没有勇气清洗干净。终于，在某一天的晚上，我取下了那个已有些斑驳的风铃，藏进了抽届。我瞥见，月亮也躲进了云里，天空黯淡了下去。那以后，我好似丢失了自我，丢失了那些骄傲的回忆。
如今，我已是一个十四岁的女孩，我的初中生涯也在悄无声息地开始了倒计时，或许是命运的安排，我又重新回到了买风铃的那家店，再次听到了清脆的铃声。我回到家，从抽届中取出了那个风铃，可惜的是，经过岁月的沉淀，它再也发不出任何声响，而我由一个稚嫩的小女孩变得成熟。我重拾信心，摊开书本学习，成绩有了起色，老师也开始刮目相看，我逐渐站上了领奖台。这种感觉似乎让我回到了小学，再次遇到了那个自信骄傲的自己，总是认为自己是独一无二的自己。原来，心中的风铃一直在清脆地响，不曾离去。
人生会有下一个风铃，它们也会发出美妙的响声，从前的也永留心中，还是会响，发出从前那般清脆的铃声，永不停息。
我眼中的自己初中作文篇十三
我叫雷雅童，今年九岁了。我带着一双粉色边的眼镜，长着一头乌黑发亮,但又粗又硬的头发。我有一双水汪汪的眼睛，一个有点胖的身材，还有一颗长在额头上的黑痣。
我非常喜欢看书，只要有哪怕五分钟的时间，我也会看书。每次妈妈叫我去吃午饭，往往要叫十几遍，我才把目光依依不舍的从书中收回来，慢慢的起身去吃饭。为此，妈妈一直叫我“小书虫”。在家里，光是我的书，就摆了几大柜子呢!
因为我总是窝在家里看书，同学们都以为我不运动，纷纷叫我“书呆子”。其实我每个周六周日都去游泳，每天都要做两分钟的仰卧起坐和平板支撑，仰卧起坐一分钟最快能做36个呢。
不过我还有一个缺点就是很粗心，有时皮筋找不着，有时，课本找不着，收拾个书包，就要好长时间。还有一次更为严重，我居然把阅读记录卡给弄丢了!害我一通好找。最后终于在我的枕头底下给找到了，这时候我一身大汗。
因此，认识我的大人都说我：“你呀，说大人的话比大人说的还好，说小孩的话，那简直比小孩还机灵呢!”
这就是我，一个又爱看书，又爱忘事的小女孩。
我眼中的自己初中作文篇十四
我感觉我并不像一个活泼、热血的少年，更像是一个学习能力强的机器人。
首先，我在学校里成绩很好，很乖，没有过什么大的躁动，都在一旁自己安静地学习着。我到哪里都要抱着一本书，无聊时就拿起来看。
我要上很多兴趣班，都是我自己想报的，这使我感到充实、愉快。可能有人会感觉兴趣班很讨厌、很反感，而我却不一样。和我一起上课的人，经常会说：“哎，怎么有这么多补习班啊。”听到这些话，我却不以为然。每次下课后，我也经常听到，“啊！终于下课了，真累啊！”而我却精神饱满，一副轻松、活跃的样子。
我的学习能力也很强，体育课上，我们老师教给我们一个高难度动作。一节课让我们练习，别的同学忙忙碌碌了一节课，可我一开始就学会了，所以悠闲了一节课。上其他课时，老师教的公式，有的在那里死记硬背，而我一下子就理解了，老师教的技巧我也一下就掌握了，我的大脑里装着一台喜欢学习的机器吗？
我最像机器人的是：在学校，我的同学一碰到难的题目，就跑过来问我，好像我是个“学习答题万能机器人”似的，所有的难题都能解决一样，非常相信我。
也许我就是一个机器人吧，一个非常了不起的学习机器人。我感觉当个学习机器人挺好的，做学习的强者，我很喜欢。
我眼中的自己初中作文篇十五
我乘船从水流的源头出发，看着一路上水势的变化，我仿佛看到了自己的成长变化。
刚开始，水从山顶上的源头缓缓流出，在山上汇成小溪，溪水清澈见底，一路欢歌。
这好像是我的童年，一段纯真无邢的岁月。我和小伙伴在浅浅的溪边玩耍，水中的鱼、小细石都清晰可见，一如孩子的内心，一举一动可以知道他的心思。我们打闹着，笑声当水声融在一起，响遍童年的天。
就这样，溪流挟着欢声笑语，一路奔向了平原，变成了河。两岸宽了，流速慢了，河道弯了，河水深了。
一如我的初中岁月，内心敏感而深邃的岁月。我时刻紧绷着神经，我会在意别人的目光，别人的评价。哪怕是一个动作，一个微表情，我都会揣测很久，我会把自己伪装起来，不肯轻易流露自己的想法，把真实的自己深深埋藏起来。于是我就变得表面平静而内心暗流涌动，就如这条大河一样，深不见底。
但是由于河道宽，河面能够映照出夕阳与月光。每个晴朗的傍晚，夕阳的余晖照在粼粼的水面上，条条平平无奇的河便成了金色的绸带。每个皓月当空的夜晚，洁白的月光在水面上一泄千里，浮光跃金，静影沉壁。那河便成了如水般月光的一都分。金色的夕阳，洁白的月，成了我忧愁的初中生活的慰藉。
初中生活已结束，我已驶向另一全新的河道。我向远方眺望，前方波涛汹涌，那必将是一段充满豪情壮志的岁月，我将奔流不息直至远方的大海。
回望曾经渡过的溪流，河流，这恰恰是成长的水路。一路上有欢歌有忧愁，有艰难有失败，但从未断流。因为我会常常望向远方，仿佛看见了大海，那里是我的目的地。
